廣播電視編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向（通用5篇）
廣播電視編導是為適應廣播電視媒體的發(fā)展而設立的一個(gè)比較新的專(zhuān)業(yè)。下面是小編為大家收集的廣播電視編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播電視編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 篇1
廣播電視編導專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要掌握廣播電視節目編導、策劃、創(chuàng )作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能，具有較高的政治水平、理論修養和藝術(shù)鑒賞能力，具備一定的文化與科學(xué)知識，熟悉黨和國家宣傳政策法規，能在廣播電影電視系統或其它部門(mén)從事廣播電視節目編導等方面工作的應用型人才。下面讓小編給各位看官介紹一下廣播電視編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧!
一、廣播電視編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
廣播電視編導是為適應廣播電視媒體的發(fā)展而設立的一個(gè)比較新的專(zhuān)業(yè)。編導涵蓋的范圍很廣，既不同于普通紙媒體的編輯，又不同于電影電視劇的導演工作。一臺精彩的文藝晚會(huì )或者一個(gè)精致的新聞專(zhuān)題片，除了攝像、記者等前期工作人員，編導的工作貫穿于整個(gè)節目制作始終。過(guò)去在廣播電視節目的制作過(guò)程中，導演和編輯分工不同、各司其職，因此在各工作環(huán)節上容易出問(wèn)題，而且制作時(shí)間比較長(cháng)�，F在的廣播電視媒體，尤其是電視節目的制作以編導中心制為主，在逐漸形成的采、編、播合一的趨勢中，編導的作用舉足輕重。
本專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向包括七個(gè)個(gè)模塊，包括電視編輯、文藝編導、新聞編導、影視劇編導、專(zhuān)題片編導、音樂(lè )編輯及網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節目、文藝節目、紀錄片、音樂(lè )節目以及網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)的編導工作。
要想成為一名編導人員，大學(xué)期間除學(xué)習公共基礎課，還堅持“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”的原則，按以后就業(yè)意向個(gè)人可以學(xué)習專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的不同課程。
從事電視編輯方向除中文專(zhuān)業(yè)課外，主要學(xué)習新聞傳播理論、電視節目制作技術(shù)、策劃。
從事文藝編導方向要學(xué)習電視節目制作技術(shù)、策劃與研究、文學(xué)戲劇理論、視聽(tīng)語(yǔ)言、戲曲、舞蹈、音樂(lè )、影視精品賞析。
從事音樂(lè )編輯方向應有良好的藝術(shù)修養與音樂(lè )藝術(shù)鑒賞力。要學(xué)習廣播電視音樂(lè )節目策劃、編導、制作、配樂(lè )、經(jīng)營(yíng)等方面的專(zhuān)業(yè)知識與技能，具體講除學(xué)習文藝編導的專(zhuān)業(yè)課之外，還要在音樂(lè )專(zhuān)業(yè)上下功夫，視唱練耳、樂(lè )理、鋼琴、音樂(lè )節目策劃與制作、MIDI音樂(lè )創(chuàng )作、音樂(lè )專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)等都是必修內容。從事網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)方向要有良好的藝術(shù)修養和藝術(shù)鑒賞能力，主要掌握網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)策劃、創(chuàng )作、制作、管理等方面的專(zhuān)業(yè)知識與技能，主攻網(wǎng)絡(luò )音視頻制作、平面設計、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)絡(luò )編輯等內容。
電視臺和電視節目制作機構中有許多從事電視新聞節目、電視專(zhuān)題節目、紀錄片編導和制作、電視頻道和欄目策劃以及節目主持工作的高級專(zhuān)門(mén)人才，他們大都是電視編輯方向的畢業(yè)生。
編導專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)生式隨著(zhù)大眾傳媒的多樣化發(fā)展而來(lái)的，從初的廣播媒體到電視媒體。就職業(yè)界定而言，編導專(zhuān)業(yè)有一定的特殊性在里面，它不同于一般紙媒的'編輯，也不同于導演、制片的。
因為編導工作室貫穿于整個(gè)節目制作始終的，對各個(gè)環(huán)節都要進(jìn)行有效的掌控和把握，所以編導更像是一個(gè)傳媒領(lǐng)域的全才，是廣播電視等傳媒領(lǐng)域非常重要的人才。
學(xué)習編導專(zhuān)業(yè)，設計的具體學(xué)科是比較多的，但統屬于文科范疇，當然也需要考生有很好的公共學(xué)科基礎，和很好的藝術(shù)感受力以及美學(xué)修養
二、廣播電視編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
廣播電視編導專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀的后一塊有待開(kāi)發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作�？稍诟骷墢V播電影電視系統和文化部門(mén)從事廣播、電視節目編導、藝術(shù)攝影、音響設計、音響導演、記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導等專(zhuān)業(yè)人員。泛指從影視藝術(shù)衍生出來(lái)的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。比如：文化經(jīng)紀人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導、文娛記者、雙語(yǔ)主持、影視編劇、影視導演或各種影視節目的助理;還有報社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛等國家組織等事業(yè)單位的策劃管理人員。
在廣播電視節目制作人才編導一體化的發(fā)展趨勢之下，廣播電視編導專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景日趨廣闊。另外值得一提的是，作為現代第四大媒體的網(wǎng)絡(luò )的升溫，網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)方向的畢業(yè)生將會(huì )有很好的發(fā)展前景。無(wú)論在電臺、電視臺，還是在網(wǎng)絡(luò )公司，廣播電視編導專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生都將會(huì )大有用武之地。
具體工作可以為記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、制片、后期制作、剪輯，乃至燈光、場(chǎng)記。也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔當制片人，這樣你就能管理一個(gè)欄目組了。
總之編導專(zhuān)業(yè)以幕后工作為主，個(gè)別能力極強的兼之臺前。
具體就業(yè)途徑：
1、各種行業(yè)公司影視制作效果設計師;
2、電視臺欄目策劃、編導、記者;
3、各種影視廣告公司編導及制片;
4、廣告影視公司后期制作員。
當你具有一定的個(gè)人核心競爭力時(shí)，就有四條路可走了:
1、繼續留在電視臺或電臺，謀求更精更強，若能成為正式員工，工作和收入都較穩定;
2、進(jìn)入私營(yíng)為主的影視公司、廣告公司或者是文化傳播公司，主要也是涉及到后期剪輯和與具體拍攝相關(guān)的各種工作，比方說(shuō)進(jìn)入某個(gè)影視公司承辦的攝制組，像燈光、聲音、場(chǎng)記、導演助理、攝像助理等等。
3、行政部門(mén)你也可以選擇，像各地的廣播電視局，以及其上一級的廣電總局，不過(guò)這可不是一般人能進(jìn)去的。這個(gè)工作應該很有挑戰。
4、如果你厭倦了那種規規矩矩的工作，那么就作一個(gè)自由攝像師吧或者叫做民間影像記錄者，現在比較流行的說(shuō)法，拍你自己喜歡的紀錄片，可以拿去參加各種影展和獎項角逐，一旦獲獎獎金也不菲啊，但既然從事這項工作，肯定是對藝術(shù)有著(zhù)自己獨特的感受，目的也就是--快樂(lè )。
廣播電視編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 篇2
縱觀(guān)近幾年的藝術(shù)高考，廣播電視編導專(zhuān)業(yè)為繼表演專(zhuān)業(yè)、美術(shù)專(zhuān)業(yè)之后又一熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。由于各高校在選拔編導人才時(shí)，更加注重考查學(xué)生綜合能力的可塑性，進(jìn)入高校后，編導類(lèi)學(xué)生在語(yǔ)言表達能力、交際能力、社會(huì )事務(wù)分析分辨能力、民俗風(fēng)情把握能力等各方面都會(huì )有大幅提高，因此學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應編導崗位需求，就業(yè)形勢看好。
廣播電視編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景樂(lè )觀(guān)，除了畢業(yè)生自身的原因外，還在于當今社會(huì )傳媒行業(yè)迅速發(fā)展，對編導人才需求加大。專(zhuān)注于藝考培訓的北京某藝術(shù)學(xué)校提供了這樣一組數據：目前我國共有40多家省級電視臺、500多個(gè)省級頻道，20xx余家城市電視臺、10000多個(gè)城市頻道，每天要播出12個(gè)小時(shí)以上的電視節目，另外除了常規的廣播電視播出機構外，國家廣電行業(yè)的相關(guān)政策也催生了大量廣播電視節目制作公司、廣告公司、傳播公司、音像公司等廣電節目制作單位，異軍突起的大眾傳媒需要專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員1000萬(wàn)人才能保證正常的電視節目制作，而每年從影視傳媒專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)廣播電視編導專(zhuān)業(yè)學(xué)生總共不到10萬(wàn)人。人才需求量與供給量的不平衡，使廣播電視編導專(zhuān)業(yè)在就業(yè)方面有著(zhù)很大的選擇和發(fā)展空間。
除了專(zhuān)業(yè)對口的工作外，由于廣播電視編導專(zhuān)業(yè)學(xué)習的知識多樣化，畢業(yè)生能夠承擔的其它崗位也相對較多，即使是厭倦規規矩矩的`工作，也可以去做一個(gè)民間影像記錄者，拍自己喜歡的紀錄片，參加各種影展和獎項的角逐，一旦獲獎獎金也不菲，這也是年輕一代編導向往的自由的工作。
該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要從事電視新聞節目、紀錄片、電視專(zhuān)題節目編導、編輯、采訪(fǎng)和制作、電視頻道和欄目策劃以及節目主持方面的工作。
廣播電視編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 篇3
1、新聞類(lèi)傳媒(傳統新聞、網(wǎng)絡(luò )新聞、新聞攝影)：可以進(jìn)入各大中小型報紙和新聞出版社，也可從事廣播、電視媒體的新聞，還可進(jìn)入廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域;
2、營(yíng)銷(xiāo)廣告類(lèi)傳媒(廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文化政策、文化研究)：既可進(jìn)入政府部門(mén)也進(jìn)入私人企業(yè)，從事消費者營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、品牌經(jīng)理、廣告設計、廣告執行、營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)等;
3、大眾傳媒類(lèi)(大眾傳媒、公共關(guān)系)：可成為專(zhuān)業(yè)的公關(guān)人員，在企業(yè)、政府、社區、教育機構、酒店、醫療福利機構、文化交流組織等行業(yè)任職;
4、媒體發(fā)布類(lèi)(桌面發(fā)布、媒體產(chǎn)品、電影與媒體研究)：將具備專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )造才能和技能，職業(yè)包括攝影、編輯、數碼編輯、音效處理、互動(dòng)游戲設計、光盤(pán)媒體制作、網(wǎng)絡(luò )設計等。
5、創(chuàng )作表演類(lèi)(創(chuàng )造性寫(xiě)作、表演藝術(shù)、劇院藝術(shù))：將具備專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )造才能和技能，職業(yè)包括創(chuàng )造性導演、藝術(shù)導演、導演、腳本寫(xiě)作、攝影、編輯等。
總之，廣播電視編導專(zhuān)業(yè)的.發(fā)展前景廣闊，熱愛(ài)傳媒、熱愛(ài)藝術(shù)的學(xué)生學(xué)習編導是一個(gè)不錯的選擇。
廣播電視編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 篇4
編導專(zhuān)業(yè)
編導專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)生式隨著(zhù)大眾傳媒的多樣化發(fā)展而來(lái)的，從最初的廣播媒體到電視媒體。就職業(yè)界定而言，編導專(zhuān)業(yè)有一定的特殊性在里面，它不同于一般紙媒編輯，學(xué)習編導專(zhuān)業(yè)，設計的具體學(xué)科是比較多，當然也需要考生有很好的公共學(xué)科基礎，和很好的藝術(shù)感受力以及美學(xué)修養。編導、導演是各類(lèi)電影電視節目的總指揮，該專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養這方面的人才。有才華的編導已經(jīng)成為各個(gè)電視臺的爭搶對象。很多學(xué)習編導的學(xué)生會(huì )不斷的問(wèn)自己將來(lái)會(huì )從業(yè)什么？是不是一定要去電視臺工作？提前了解了這些問(wèn)題，可以幫助你更早的確定自己的發(fā)展方向和人生目標。
本專(zhuān)業(yè)培養具備電視節目策劃、創(chuàng )作制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術(shù)鑒賞等方面的能力、能在全國廣播電影電視系統和文化部門(mén)從事廣播、電視節目編導、藝術(shù)攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類(lèi)節目主持人等方面工作的電視藝術(shù)學(xué)科的高級專(zhuān)門(mén)人才。
學(xué)習內容
電視節目策劃、創(chuàng )作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術(shù)鑒賞等。
報考方向
中國傳媒大學(xué) 上海戲劇學(xué)院 北京師范大學(xué) 中央戲劇學(xué)院
浙江傳媒學(xué)院 天津師范大學(xué) 中國傳媒大學(xué) 上海師范大學(xué)
四川師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 同濟大學(xué) 吉林大學(xué)等
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向包括七個(gè)模塊，包括電視編輯、文藝編導、新聞編導、影視編導、專(zhuān)題片編導、音樂(lè )編輯及網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節目、文藝節目、紀錄片、音樂(lè )節目以及網(wǎng)絡(luò )藝術(shù)的編導工作。
就業(yè)前景
一般來(lái)講，編導考生最理想的就業(yè)單位還是電臺電視臺一類(lèi)的單位。根據各自的主攻專(zhuān)業(yè)不同，我們可以從事編輯、導播、記者、編排等等工作。在這里，我們要重點(diǎn)談一下收入問(wèn)題，有的同學(xué)覺(jué)得電視臺等等專(zhuān)業(yè)媒體，收入應該是很豐厚的，其實(shí)并不是這樣，剛畢業(yè)的時(shí)候，進(jìn)入一個(gè)單位，其實(shí)最主要的是適應具體工作，在實(shí)踐中培養個(gè)人能力和工作能力，在這個(gè)階段，一般的工作待遇不會(huì )太高，這可能和許多考生的內心期望有一些落差。當然，個(gè)人的職業(yè)選擇是每個(gè)人的自由，但是，我們要說(shuō)的是，作為一個(gè)剛畢業(yè)的'編導專(zhuān)業(yè)考生來(lái)說(shuō)，把握實(shí)踐的機會(huì )，爭取在學(xué)習中充實(shí)自己才是最重要的。
其實(shí)，只要我們的業(yè)務(wù)水平過(guò)硬的話(huà)，收入自然會(huì )提高。
編導專(zhuān)業(yè)的同學(xué)還有一條就業(yè)的道路就是進(jìn)入一些大的影視公司或者廣告公司等。在這樣的公司，同樣可以發(fā)揮我們的專(zhuān)業(yè)技能。而且一般來(lái)講待遇會(huì )比電臺電視臺等單位高出一塊。
如果我們在編導某一項專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中有很強的個(gè)人能力和興趣的話(huà)，也可以選擇做自由工作者，比如專(zhuān)業(yè)攝影師、獨立電影制作人、自由撰稿人等等。當然從事這些工作不只需要專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的技能，還需要個(gè)人有很強的藝術(shù)感受力和個(gè)人審美能力。
說(shuō)到底，編導專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是非常寬泛的，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，我們可以把自己培養成一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的全才也可以就專(zhuān)業(yè)中某一項成為一個(gè)高端人才。無(wú)論哪一樣，都可以有很好的職業(yè)前景。在這里要說(shuō)明的一點(diǎn)是，很多編導專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在學(xué)習編導之前就是奔著(zhù)進(jìn)電視臺的目的去的。其實(shí)很多電臺也很有發(fā)展，現在隨著(zhù)汽車(chē)的普及，電臺作為車(chē)載傳媒最有效的媒體，已經(jīng)越來(lái)越煥發(fā)出新的生命力，如果我們有很好的創(chuàng )意和敬業(yè)精神的話(huà)，電臺也一個(gè)不錯的選擇。
廣播電視編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向 篇5
廣播電視編導專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有很多，比較廣闊，在電臺、電視臺，網(wǎng)絡(luò )公司等都將會(huì )大有用武之地。具體工作包括記者、策劃、節目編導、攝像、編輯、撰稿、后期制作、剪輯、燈光、場(chǎng)記等。
廣播電視編導專(zhuān)業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀的最后一塊有待開(kāi)發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來(lái)說(shuō)就是在報刊、雜志、出版社、電臺、電視臺、電影制作部門(mén)等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導等專(zhuān)業(yè)人員。
具體工作崗位包括影視藝術(shù)衍生出來(lái)的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。比如：文化經(jīng)紀人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導、文娛記者、雙語(yǔ)主持、影視編劇、影視導演或各種影視節目的`助理;還有報社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛等國家組織等事業(yè)單位的策劃管理人員。
拓展閱讀：編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)都有哪些
1.影視導演專(zhuān)業(yè)
培養目標：
影視導演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習戲曲、戲劇、電視、電影、美術(shù)、音樂(lè )、戲劇文學(xué)等方面的基本理論和基本知識，受到導演藝術(shù)方面的基本訓練，同時(shí)具有進(jìn)行導演創(chuàng )作的基本能力。
2.廣播電視節目編導專(zhuān)業(yè)
培養目標：
廣播電視節目編導專(zhuān)業(yè)主要培養具備廣播電視節目策劃、創(chuàng )作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識，具備較高的政治水平、理論修養和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，可以在全國廣播電影電視系統和文化部門(mén)，從事廣播、藝術(shù)攝影、音響設計、音響導演、電視節目編導、撰稿、編劇、制作、社教，以及文藝類(lèi)節目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專(zhuān)門(mén)人才。
3.攝影導演專(zhuān)業(yè)
培養目標：
攝影導演專(zhuān)業(yè)主要培養系統掌握影視攝影專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本技能，可以從事電影紀錄片、故事片、廣告攝影、電視劇拍攝、影像藝術(shù)創(chuàng )作等工作的應用型人才。
4.文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)
培養目標：
文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)主要培養具備較高綜合文化素質(zhì)，熟練掌握文化行政管理和文化企業(yè)經(jīng)營(yíng)專(zhuān)業(yè)知識、文化政策和法律知識，可以在文化行政職能管理部門(mén)、文化企業(yè)、企業(yè)和事業(yè)單位文化部門(mén)，以及高校、科研機構，從事文化產(chǎn)業(yè)管理、文化活動(dòng)運作、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、文化產(chǎn)物研究的文化產(chǎn)業(yè)管理復合型專(zhuān)門(mén)人才。
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