大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)(必備)
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，未來(lái)的工作還很艱巨，讓我們做好職業(yè)規劃，在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝�。你知道怎樣的職業(yè)規劃才是適合自己的嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇1
從了解自己到重視自己，每個(gè)人都應該為自己負責。這樣的負擔雖然沉重，但若能以快樂(lè )、輕松的態(tài)度去面對，且通過(guò)這樣的過(guò)程，適當的分析自己的過(guò)去與未來(lái)，進(jìn)而替自己立下目標。如此一來(lái)，理想就會(huì )離我們很近�，F軟件專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃以下：
一．大學(xué)畢業(yè)后的十年規劃
�。�20xx年－20xx年，20歲至30歲）
美好愿望：有份穩定工作
方 向：企業(yè)網(wǎng)絡(luò )管理員
總體目標：完成學(xué)業(yè)，好好完成實(shí)習，提高自己的實(shí)踐能力和實(shí)際工作能力，進(jìn)入一個(gè)正式企業(yè)工作
已進(jìn)行情況：正在大學(xué)學(xué)習中
二.社會(huì )環(huán)境：現在網(wǎng)絡(luò )發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題日益嚴重，各個(gè)企業(yè)對網(wǎng)絡(luò )管理的需求越來(lái)越大，不過(guò)對網(wǎng)絡(luò )管理的能力要求也越來(lái)越高，這既保證了我們的就業(yè)，又要求我們有塌實(shí)的功底。既要求我們的專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，又要求我們有豐富的實(shí)踐能力。這對我們也是個(gè)不小的挑戰。
三．行業(yè)環(huán)境分析：從國家加入WTO開(kāi)始，所有大型企業(yè)都開(kāi)始建造智能建筑，所有企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò )人才來(lái)設計、管理，這就為我們的就業(yè)市場(chǎng)提供了廣闊的場(chǎng)景。
四．個(gè)人分析與角色建議
1．個(gè)人分析：本人對電腦興趣濃厚，但對英語(yǔ)天賦不高；具有較強的.人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢。
自身現狀：本人對電腦興趣濃厚，但對英語(yǔ)天賦不高；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢。
2．角色建議（周?chē)娜私o自己的評價(jià)及建議）： 父母：“好好學(xué)習，增強自我控制能力”“工作要努力，有發(fā)展” 同學(xué)：“有較強的工作能力” 五．職業(yè)目標分解與組合 職業(yè)目標：正式企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )管理員 分階段闡述 20xx-20xx成果目標；完成學(xué)業(yè)，考取網(wǎng)絡(luò )管理員證書(shū)，獲得一定的工作經(jīng)驗 學(xué)歷目標：大專(zhuān)畢業(yè)證 能力目標：能獨立處理一些普通常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題
分階段闡述 20xx-20xx
學(xué)歷目標：自學(xué)考取本科證，網(wǎng)絡(luò )工程師證書(shū)
職務(wù)目標：普通企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )管理員
能力目標：能獨立處理各種網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題，會(huì )設計一個(gè)中等的智能建筑，擁有了豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗
經(jīng)濟目標：年薪3.6萬(wàn)
分階段闡述 20xx-20xx
學(xué)歷目標：考取系統分析師
職務(wù)目標：正式企業(yè)的網(wǎng)絡(luò )管理員
能力目標：對于各種網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題能非常迅速的解決，能和同事合作設計各種等級的智能建筑
經(jīng)濟目標：年薪6萬(wàn)
六．成功標準
我的成功標準是工作順利穩定，家庭和諧，生活平坦。只要自己盡力了，能力得到了發(fā)揮，自己天天都能學(xué)到新的知識豐富自己，即使目標沒(méi)有實(shí)現（特別是收入方面）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
七．職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
規劃實(shí)施存在的障礙：計算機更新速度飛快，每日都有新的知識出現，這需要我們一直學(xué)習最新的網(wǎng)絡(luò )知識，來(lái)保證自己不被淘汰。
八、縮小差距的方法：每天都要抽取一定的時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習最新的網(wǎng)絡(luò )知識，時(shí)時(shí)在網(wǎng)上與其他的IT人才交流
九、本人對于職業(yè)生涯規劃的意義
我認為職業(yè)規劃要有，但不能就將看做是自己的未來(lái)了，現在社會(huì )每天都在改變，我們?yōu)榱诉m應社會(huì )也需要改變自己的方向，以便找到自己在社會(huì )中的正確位子，而職業(yè)規劃則是讓自己有個(gè)目標，不會(huì )迷失方向，不知道今后要干些什么。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇2
作為當代的大學(xué)生，想要在這物欲橫流的社會(huì )里具有自己的一片天地，就得珍愛(ài)時(shí)光，用知識、技能武裝自己。歲月如梭，人的生命是有限的，在這有限的生命里我們應當怎樣去計劃呢？目標是動(dòng)力的源泉，摒著(zhù)一顆對自己負責的心，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯計劃，為自己的將來(lái)仔細、認真地設計一下。
一、自我評判及他人評判
1、愛(ài)好探索
愛(ài)好是最好的老師，我是愛(ài)好實(shí)際操作，做事愛(ài)好遵守一定的規則。愛(ài)好動(dòng)手去做一些事情，動(dòng)手能力比較強，做事手腳靈活，動(dòng)作和諧，愛(ài)好與機器，工具打交道。同時(shí)自己的表達能力也不強，不善于與人交際。我愛(ài)好戶(hù)外運動(dòng)，愛(ài)好獨立工作或跟少數人合作。自己不是很愛(ài)好教育服務(wù)性以及頻繁與人打交道的職業(yè)。
2、性情了解
自己認為自己是藍色性情的人，不愛(ài)好太去表現自己，內心的想法也不愛(ài)好跟別人交換，愛(ài)好獨立摸索�？墒亲约簝刃氖潜容^陽(yáng)光的，愛(ài)好運動(dòng)，情感比較細膩，對友誼很虔誠，做事情有計劃，重視規則，做事情會(huì )執著(zhù)有恒，堅持到底，只是表達能力一樣，有待加強。
3、職業(yè)價(jià)值觀(guān)探索
俗語(yǔ)說(shuō)：“人各有志�！边@個(gè)“志”表現在職業(yè)挑選上就是職業(yè)價(jià)值觀(guān)，它是一種具有明確的目的性、自覺(jué)性和堅定性的職業(yè)挑選的態(tài)度和行動(dòng)，對一個(gè)人職業(yè)目標和擇業(yè)動(dòng)機起著(zhù)決定性的作用。
自己向往有技術(shù)含量的工作，能夠很好的體現自己的價(jià)值，富有一定的挑戰性。我對工作負責，工作不僅僅是工作，它也是自己的一部分，自己會(huì )用心去照管、經(jīng)營(yíng)。
4、能力探索
自己學(xué)習能力還算是可以的`，對新事物的接受很快，而且容易弄懂具體的原理。我比較偏向理科的方面，邏輯性比較強，對新技術(shù)很愛(ài)好，愛(ài)好體驗電子產(chǎn)品。
自己學(xué)的是信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè)，學(xué)習的是運算機程序開(kāi)發(fā)，數據庫管理技能，這是一項技術(shù)。通過(guò)學(xué)習掌控了基本知識和技能，以后再通過(guò)自己的提高，會(huì )有更大的發(fā)展。并且自己學(xué)習能力比較強，動(dòng)手能力，思維能力都可以，我覺(jué)得這是以后工作很有優(yōu)勢的地方。
二、環(huán)境分析
1、學(xué)校環(huán)境
河北科技師范學(xué)院是一所具有碩士學(xué)位授予權的省屬本科院校，學(xué)校始建于1941年，1977年開(kāi)始招收本科生，1999年被肯定為全國首批職教師資培訓重點(diǎn)建設基地，20xx年被農業(yè)部認定為“農業(yè)部現代農業(yè)技術(shù)培訓基地”。學(xué)校以“敏學(xué)修身樂(lè )業(yè)創(chuàng )新”為校訓，致力于培養大學(xué)生綜合素養和創(chuàng )新精神。近年來(lái)，學(xué)生在全國大學(xué)生“挑戰杯”、數學(xué)建模、英語(yǔ)等國家級比賽中獲獎30多項。
我校秉承百年辦學(xué)的良好傳統，團結一致、齊心協(xié)力，朝著(zhù)更高層次的目標努力奮斗。在這樣的學(xué)校學(xué)習，我覺(jué)得為我的成才及就業(yè)提供了充足的空間和寶貴的資源，我一定會(huì )學(xué)習的更好。
2、家庭環(huán)境
我有一個(gè)和睦的大家庭，父母支持自己的學(xué)習。并且經(jīng)濟上沒(méi)有什么問(wèn)題，家中很多教師，這對我的學(xué)習方法的掌控是一個(gè)很大的幫助，很多問(wèn)題可以跟家中的長(cháng)輩請教，讓我少走很多的彎路，為我的成功提供了很多的幫助。這樣的家庭因素使我很安心的去學(xué)習自己的技能和知識。
3、職業(yè)環(huán)境
程序員的優(yōu)勢——技術(shù)方面的優(yōu)勢。作為一個(gè)技術(shù)類(lèi)別，程序員不是沒(méi)有發(fā)展前程，而是很有發(fā)展前程，只要你愿意。由于是技術(shù)的工作，所以只要學(xué)好技術(shù)，用心去研究，就會(huì )有成熟的一天，上升空間很大，優(yōu)勢不言而喻了。
數據庫管理員的優(yōu)勢——如今社會(huì )生活離不開(kāi)信息系統，越來(lái)越依靠，所以這樣的工作崗位會(huì )越來(lái)越多，就業(yè)很容易。這個(gè)工作不會(huì )很累，由于崗位越來(lái)越多，人不是很多，所以有些技術(shù)就可以承當。這個(gè)也是個(gè)技術(shù)的工作，當自己工作一段時(shí)間，也是會(huì )變得很熟練，到時(shí)候，會(huì )在一個(gè)比較小的年級得到高的薪酬，這也是我愛(ài)好的工作。
三、目標職業(yè)分析
1、崗位說(shuō)明
數據庫管理員（簡(jiǎn)稱(chēng)DBA）是一個(gè)負責管理和保護數據庫服務(wù)器的人。數據庫管理員負責全面管理和控制數據庫系統。一個(gè)公司，不管它是自己開(kāi)發(fā)運用軟件，還是購買(mǎi)第三方的運用軟件，只要觸及到數據庫就需要肯定是否雇傭一個(gè)或幾個(gè)DBA。知道DBA這個(gè)職位有哪些要求，對于企業(yè)內部這個(gè)職位的定義或者對于那些未來(lái)的DBA將是至關(guān)重要的。
2、工作環(huán)境
主要就是跟服務(wù)器接觸，管理服務(wù)器，堅持正常運行，監控和優(yōu)化數據庫的性能，備份和復原數據庫等工作。工作環(huán)境比較安逸，不會(huì )很糟糕的。是跟公司的內部文件打交道的工作，待遇會(huì )不錯，會(huì )舒舒服服的工作。
3、薪酬待遇
有很多因素影響到你作為DBA的薪資：
你的體會(huì )和能力所決定DBA等級、你所熟悉的數據庫系統、你的個(gè)性特點(diǎn)和潛力。
4、發(fā)展前景
信息時(shí)期的到來(lái)，使得社會(huì )公司也走向信息化的管理，這樣就必須有自己的信息系統，來(lái)處理公司的數據信息，所以這個(gè)工作是社會(huì )上需求很大的一個(gè)職位，由于信息技術(shù)在發(fā)展，每個(gè)公司都有自己的數據庫，就會(huì )需要這方面的人。
四、職業(yè)通道設計及行動(dòng)計劃
1、職業(yè)通道設計
目前自己定的大致計劃是：畢業(yè)要求到達——過(guò)運算機更高等級、英語(yǔ)六級——課外擴大自己的知識——得到職位。
2、具體計劃
大學(xué)兩年獲得運算機二級，英語(yǔ)四級，普通話(huà)二級甲（都已經(jīng)得到），同時(shí)開(kāi)始接觸自己的專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)始努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)始準備。大學(xué)三年，深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在校培訓，實(shí)習，鞏固自己的技能，同時(shí)課外學(xué)習更多的知識，為大四找工作開(kāi)始做準備。大學(xué)四年，出去找公司實(shí)習，盡可能多的接觸社會(huì )，為立刻步入社會(huì )做好準備。畢業(yè)一年，公司小職員做起，跟師傅學(xué)習，爭取在兩年后得到自己想要的工作。
結束語(yǔ)
任何目標只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。職業(yè)生涯計劃要在實(shí)踐中去檢驗，看成效如何，及時(shí)診斷生涯計劃各個(gè)環(huán)節顯現的問(wèn)題，找出相應計策，對計劃進(jìn)行調劑與完善。我相信，通過(guò)自己的不懈努力，計劃終會(huì )成為現實(shí)。為自己的未來(lái)構造一幅藍圖，為實(shí)現自己的理想奮斗吧！
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇3
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人生爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)很少說(shuō)話(huà)的人，不過(guò)我人緣卻還是不錯。在公共場(chǎng)合從事某些事情的時(shí)候總是擔心自己做得不夠好，在做一些自己不是很熟悉的事情的時(shí)候總是缺乏自己的主見(jiàn)，但在自己所了解的行業(yè)中就能有自己的想法，會(huì )去做一些自己認為對的事。而且我也比較好強，在自己的強項上總不希望居于第二，但通過(guò)大學(xué)兩年來(lái)的學(xué)習，發(fā)現了人外有人，開(kāi)始懂得了不管做什么事情只要自己盡力了就好，不再太過(guò)于的要求結果了。
2、我的興趣：喜歡看電視、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )，早上習慣起來(lái)跑步，偶爾也看一下時(shí)事和政治方面的新聞。
3、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我人緣還算是比較可以能夠很好的調節自己的心情，比較要強，做事踏實(shí)，責任心強，喜歡把事做到最好;劣勢，缺乏恒心，毅力和自制力太差了，自己不喜歡的事一般不會(huì )去做。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)和劣勢
強制自己去做一些自己沒(méi)多大興趣的事情，努力的去培養自己對每件事的興趣，興趣起來(lái)了自然就會(huì )認真的去做好自己的每件事，也就不會(huì )存在毅力不足的問(wèn)題了，在自己不足的地方可以充分利用自己身邊的'優(yōu)勢，真心的向老師、朋友請教，及時(shí)的指出自己存在的各種不足并制定出相應的計劃以針對改正。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
1、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：我學(xué)的是冶金工程，目前，全國僅有20多所高校開(kāi)設有此專(zhuān)業(yè)，每年培養的專(zhuān)業(yè)人才非常有限，而市場(chǎng)需求量又特別大。有關(guān)統計數據顯示，市場(chǎng)對冶金工程專(zhuān)業(yè)人才的需求是實(shí)際該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數的10倍。如此大的市場(chǎng)需求也為該專(zhuān)業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的就業(yè)前景。
由于冶金工程專(zhuān)業(yè)培養的學(xué)生基礎寬厚、理論扎實(shí)、技能全面，同時(shí)，又具備冶金和金屬材料加工等方面的知識和技能。加之，冶金行業(yè)屬于國民經(jīng)濟的基礎和支柱產(chǎn)業(yè)之一，因而，畢業(yè)生擇業(yè)面寬，適應能力強。畢業(yè)生可以到冶金、化工、材料、環(huán)境保護及其相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、科研和管理部門(mén)從事生產(chǎn)技術(shù)管理、工程設計、技術(shù)開(kāi)發(fā)、新型結構材料和功能材料的研制和開(kāi)發(fā)等工作，也可以到高等院校和高等職業(yè)學(xué)校從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作�！案杏X(jué)現在鋼鐵、冶金類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生太吃香了�！痹跂|北大學(xué)舉辦的一次畢業(yè)生雙選會(huì )上，一位鋼鐵冶金類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生述說(shuō)了該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)好機遇。的確，祖國蓬勃的建設事業(yè)需要冶金工程方面大量的專(zhuān)業(yè)人才，眾多的鋼鐵冶金，有色金屬冶金企業(yè)等都是學(xué)子們一展身手的好地方。
隨著(zhù)現代科技的迅猛發(fā)展，該專(zhuān)業(yè)對從業(yè)人員的綜合素質(zhì)也提出了較高的要求，如計算機技術(shù)在冶金工程領(lǐng)域的廣泛應用，也就使得學(xué)生在大學(xué)里就要逐步接觸并掌握到豐富而實(shí)用的計算機知識。另外，該領(lǐng)域在國內的發(fā)展與國外先進(jìn)技術(shù)的交流也日益頻繁，對學(xué)生外語(yǔ)的使用也提出了相當高的要求。
2、職業(yè)選擇分析：
在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：如果我從事笨專(zhuān)業(yè)工作，那就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，對于這個(gè)我還是很有信心的，但我對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的興趣，或許是由于現在對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習不是太多，相信以后會(huì )慢慢培養起來(lái)的;另外就是雖然開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校不是太多，但是通過(guò)我們上次的實(shí)習了解是寧愿招些專(zhuān)科生，原因就是現在的本科生眼界太高，雖然我并非如此，但這也會(huì )對將來(lái)就業(yè)應聘帶來(lái)一些負面影響。
3、未來(lái)五年的行動(dòng)計劃：
a)—學(xué)年：大三上學(xué)期課程比較少，可以多選一些其他自己感興趣的課程，并且多參加一些活動(dòng)以鍛煉自己的交際能力，多和大四的學(xué)長(cháng)交流，以了解就業(yè)情形。大三下學(xué)期設計課程就比較多了，一般來(lái)說(shuō)基本上就沒(méi)有自己的空余時(shí)間了，因此必須抓緊時(shí)間學(xué)習了。大四的時(shí)候就多了解一下各企業(yè)單位的招聘情況。
b)—：開(kāi)始從事自己的工作，爭取在工作的三年之內在自己的工作上小有成就。
五、結束語(yǔ)
有計劃固然是好的，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。光有空想是永遠也不可能取得任何成績(jì)的，必須要有付諸行動(dòng)，或許在未來(lái)奮斗的路上會(huì )遇到各種的困難，也或許會(huì )失敗，但我們至少努力了，我們至少問(wèn)心無(wú)愧了。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功。不相信幻影。未來(lái)要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇4
引 言
隨著(zhù)西部大開(kāi)發(fā)進(jìn)程不斷加快，鹽湖集團的發(fā)展日新月異。每一位鹽湖的員工，都具備了老一輩鹽湖人艱苦奮斗，無(wú)私奉獻的精神。作為祖國七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，本人有幸成為青海鹽湖元通鉀鹽項目團隊的一員，對于我來(lái)說(shuō)，既是個(gè)機會(huì )，也是個(gè)挑戰。做為鉀鹽項目新注入的血液，做好職業(yè)生涯規劃，對我今后在公司做好本職工作，實(shí)現自我價(jià)值十分重要。職業(yè)生涯都是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間與生命的浪費。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的職業(yè)未來(lái)好好設計一下。只要有擁有目標，就會(huì )擁有動(dòng)力。規劃將作為公司領(lǐng)導對我的評價(jià)參考和本人今后事業(yè)生涯的指導。在規劃編制過(guò)程中，感謝公司領(lǐng)導對我的支持與關(guān)懷，感謝周?chē)聦ξ覠o(wú)微不至的照顧，感謝我的家人和朋友對我的鼓勵。
一、 自我認知
306度評估
評估方式優(yōu) 點(diǎn)缺 點(diǎn)
自我評價(jià)樂(lè )觀(guān)積極，有著(zhù)無(wú)限的激情與活力。做事認真。個(gè)性獨特浮躁，容易驕傲。工作容易收到情緒的影響。太過(guò)張揚
他 人 評 價(jià)家人評價(jià)孝敬，有愛(ài)心，具有良好的.品德和家教、為人正直倔強
領(lǐng)導評價(jià)具有上進(jìn)心，良好的工作態(tài)度有點(diǎn)浮躁
同事評價(jià)細心，做事有條理，有規律，具有領(lǐng)導能力，待人隨和有時(shí)候太過(guò)于認真，得罪許多人。
朋友評價(jià)直爽，關(guān)心朋友。守信情緒波動(dòng)幅度很大，比較像小孩子
其他社會(huì ) 關(guān)系評價(jià)心地善良，樂(lè )于助人。不愿意干的事情一點(diǎn)不做
櫥窗分析
櫥窗類(lèi)型分析內容
櫥窗1：公開(kāi)我我充滿(mǎn)活力、激情。完成他人交代的事情從來(lái)不拖欠，喜歡結交朋友，總是以比我真實(shí)年齡小兩歲的面貌出現在他人面前。充滿(mǎn)正義感，對不公平的事情嫉惡如仇。對待以強凌弱的人從不搭理。在工作中活力四射，而在休息事件中則會(huì )變成另一個(gè)我，死氣沉沉。
櫥窗2：隱藏我情緒化，會(huì )感到少許的失落感。情緒總是支配著(zhù)我的行為。
櫥窗3：潛在我由內而發(fā)，我具有堅韌的品質(zhì)，自信能夠改善不利的局面，具有積極的心態(tài)，能帶動(dòng)起周?chē)榈那榫w。能夠處理好人際關(guān)系，有自己的理想，并且會(huì )加以實(shí)現。
櫥窗4：背脊我追求完美的自己。
自我認識小結
知己知彼，了解全面的自我，是規劃好自己的人生的第一步。通過(guò)各種渠道我已對自己有了一個(gè)全方位、多角度的了解，現將其總結如下：
�。�1）我的性格
對于自身，我感覺(jué)我是一個(gè)感性的人，情緒總是會(huì )支配著(zhù)我的行為，外在的我開(kāi)朗居多，能夠與人較好的交流，自信心很強，有時(shí)會(huì )有點(diǎn)自負。在公眾場(chǎng)合的我，會(huì )十分張揚。我脾氣有點(diǎn)壞。有時(shí)會(huì )開(kāi)懷大笑，而有時(shí)會(huì )沉默寡言。做起事情認真負責，充滿(mǎn)激情�？傮w來(lái)說(shuō)我是做事認真，心地善良，腳踏實(shí)地的人，是個(gè)充滿(mǎn)理想的青年。
�。�2）我的愛(ài)好
愛(ài)好對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是體現性格的窗口。我喜歡攝影，喜歡獨自一人去捕獲那些美妙的瞬間。我喜歡運動(dòng)，喜歡奔跑在足球場(chǎng)上，與隊友慶祝勝利。我喜歡搖滾，喜歡站在舞臺上歇斯底里的怒吼著(zhù)心中的想法。我喜歡古典文學(xué)，從中體會(huì )古人的智慧。
�。�3）我的價(jià)值觀(guān)
千里馬常有，而伯樂(lè )不常在，年少是的我總是為無(wú)人發(fā)現自己才能而感到失落，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，突然發(fā)現，自己是自己最好的伯樂(lè )。雖然自己現在還沒(méi)有做出貢獻，但我相信，是金子，總是會(huì )有發(fā)光的時(shí)候，而給我的展現的時(shí)間，可能只是一個(gè)花絮。我會(huì )盡自己最大的努力，在這個(gè)花絮時(shí)間，讓人們都記住我，我不害怕默默無(wú)聞，只想著(zhù)做任何事情問(wèn)心無(wú)愧。等到我老去，對自己的子孫講述我的經(jīng)歷時(shí)，不會(huì )那么淡然無(wú)味，就心滿(mǎn)意足了。
�。�4）我的能力
由于剛來(lái)公司不久，我的能力在各方面都有待學(xué)習和提高，我相信通過(guò)自己的學(xué)習態(tài)度和永不退縮的精神，一定能夠在企業(yè)發(fā)展中成為有用之才。為我們鹽湖做出貢獻。
二、職業(yè)認知
外部環(huán)境
參考人才素質(zhì)測評報告相關(guān)要求以及通過(guò)自己對外部環(huán)境調研了解等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析，主要分為以下幾點(diǎn)：
�。�1）家庭環(huán)境分析：
我從小成長(cháng)于和諧幸福的家庭，父親是西寧市自來(lái)水公司職工，在基層默默工作了三十年，母親是我最好的導師，從小教育我做一個(gè)對社會(huì )貢獻的人，教我做個(gè)正直的人。我屬于獨生子女，在父母的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大，我于20xx年就讀于江蘇省鎮江市高等專(zhuān)科職業(yè)學(xué)校數理化工系，專(zhuān)業(yè)是應用化工技術(shù)與電氣自動(dòng)化技術(shù)，在校期間任職學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)，負責組織演出活動(dòng)與院系的宣傳工作。畢業(yè)后先后任職《鎮江樓市》雜志社、中技公司青百改擴建工程項目部、《青海廣播電視報》編輯部。從事記者，技術(shù)員與采編的工作。雖然與我所學(xué)的職業(yè)相差勝遠，但給予興趣愛(ài)好與努力學(xué)習，在工作中都受到了好評。這些工作所以對于本人的學(xué)習能力與應變能力都提出了極大的挑戰，并對于我成為一個(gè)萬(wàn)金油型人才感到了濃厚的興趣。今年4月，我應聘到鹽湖元通公司工作，對于我來(lái)說(shuō)，新的挑戰開(kāi)始了，很喜歡現在的工作，而父母也非常支持現在的工作。人我會(huì )努力學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，并希望能在工作中有所成就。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇5
一、自我分析
我已經(jīng)是大三的學(xué)生了，雖然大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個(gè)學(xué)校的生活，學(xué)習各方面我已經(jīng)有所了解，對自己學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認識和了解，那么就不能像大一大二時(shí)一樣，我要有規律地過(guò)好以后的兩年多大學(xué)生活。我十分重視與別人的關(guān)系，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好并有很強的職責心。對于批評和漠視十分敏感，但是我會(huì )經(jīng)常反省自己。能很好地適應生活，有良好的習慣。不吸煙、不賭博，喜歡安靜、和諧、穩定的環(huán)境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對于煩惱很容易忘記，不會(huì )去想太多沒(méi)用的東西。
可能的盲點(diǎn)：過(guò)分在意別人的情感想法和對我的評價(jià)，期望得到別人的表?yè)P，擔心被忽視。為了保護和睦的人際關(guān)系，通常采蓉避或沉默的方式。
二、自我盤(pán)點(diǎn)：
1、興趣愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè )，散步，喜歡盆栽植物但沒(méi)有行動(dòng)，以前喜歡打籃球，此刻沒(méi)什么機會(huì )打。
2、優(yōu)勢：善于學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，然后自我反��；
3、劣勢：家在農村，沒(méi)什么后臺。見(jiàn)識較少，工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少，各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)獲得也很少，不善于表達，說(shuō)話(huà)潛力差，不夠勇敢，怕這怕那的。
4、優(yōu)點(diǎn)：從小養成吃苦耐勞的精神，做事細心，對待每一件事情都會(huì )先準備妥當不馬虎。
5、缺點(diǎn)：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。比較內向，不夠激情，比較被動(dòng)。
解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份用心積極向上的`熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)。把握每次機會(huì )，勇于說(shuō)出自己的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書(shū)籍，提升自身的修養，培養心態(tài)和內涵。必須要堅持寫(xiě)日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學(xué)習，時(shí)刻訓練自己的口才和說(shuō)話(huà)潛力。
三、社會(huì )，家庭環(huán)境分析
1、社會(huì )環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來(lái)越大，房?jì)r(jià)肯定是越來(lái)越高的，生活在基層的百姓越來(lái)越艱難，像我們這一代，誰(shuí)都不愿意在家鄉種田，大家都出來(lái)大城市工作，都期望能在城市生活，全國有56%的是農村人口，城市的土地有限，農村的勞動(dòng)力大多在城市，造成農村土地的浪費，像我家鄉的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數量沒(méi)質(zhì)量，想創(chuàng )業(yè)的人也很多，誰(shuí)都不愿意總是幫別人打工，在城市競爭會(huì )越來(lái)越大，發(fā)展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢(qián)人的世界。做生意就要去賺有錢(qián)人的錢(qián)。返樸歸真是每個(gè)人心靈深處的感動(dòng)和渴望，正如千年來(lái)古人所嘆“久在樊簍里，復得返自然”。
2、家庭環(huán)境：在鄉下，農村家庭，家中有六名成員。經(jīng)濟環(huán)境處于中下等水平，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不會(huì )過(guò)分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。
四、主角推薦
父親：目前，要多鍛煉自己的潛力，讓自己成為同齡人中的強者，以后過(guò)上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼自己太緊，不要有太大的壓力，要好好學(xué)習。同學(xué)：期望我變得開(kāi)朗，提高膽量，多說(shuō)話(huà)。朋友：期望我過(guò)得快樂(lè )一點(diǎn)，有空都出了聚聚餐。
其他：多溝通感情，多交流，期望我快點(diǎn)和旁邊的人打成一片。
五、就業(yè)方向：
畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校、研究單位、生產(chǎn)企業(yè)、管理部門(mén)，從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、設計、生產(chǎn)、應用、經(jīng)營(yíng)、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監督等工作。
六、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
測控技術(shù)與儀器能夠分兩個(gè)方向，一個(gè)是儀表方向，一個(gè)也能夠從事自動(dòng)控制方向。測控技術(shù)與儀器是一門(mén)覆蓋面很廣的專(zhuān)業(yè)，其開(kāi)設目的是為了培養會(huì )根據應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣，每個(gè)學(xué)校開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)的側重點(diǎn)也不同，計算機化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控儀器與系統，是現代化的工農業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測監控等領(lǐng)域的重要標志和手段。本專(zhuān)業(yè)培養掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能，適應高新技術(shù)、信息化生產(chǎn)與社會(huì )發(fā)展的人才，以適應不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區，以及技術(shù)監督檢測部門(mén)的需要。隨著(zhù)目前電子科學(xué)，嵌入式技術(shù)，新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展，測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。
七、職業(yè)取向分析測試
1、在工作中的優(yōu)勢
能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩重，工作勤奮，富有效率，認真，誠實(shí)，有十分強的職責意識有穩定平和的心態(tài)。
2、在工作中的劣勢
沒(méi)有得到表?yè)P和欣賞的時(shí)候可能會(huì )變得失望、泄氣可能由于情感方面的負擔而疲憊不堪，情緒受影響，說(shuō)話(huà)不經(jīng)思考，有的時(shí)候優(yōu)柔寡斷，在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺(jué)低人一等不敢在公眾前表達自己的意見(jiàn)和看法。
八、未來(lái)生涯規劃
1、我的理想：畢業(yè)后找一份好穩定的工作，等有足夠的資本和潛力后在自己出來(lái)創(chuàng )業(yè)，再之后在成家過(guò)上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠在一齊，過(guò)一種與世無(wú)爭的生活。
2、近期8年內的目標
畢業(yè)后利用這半年多的時(shí)間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
用3年的時(shí)間勤奮苦干，努力打拼，貯備資金，積累經(jīng)驗，同時(shí)了解市場(chǎng)行情，找到以后發(fā)展的方向，并且努力在這方面多學(xué)習經(jīng)驗，掌握流程，多積累人脈。正式擁有自己的經(jīng)營(yíng)和生意路，結束打工生涯。
九、規劃調整
世事難料，職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，務(wù)必根據實(shí)際結果和狀況，因變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1、評估的資料：職業(yè)目標評估：假如一向沒(méi)有到達我的規劃目標，那么我將按實(shí)際狀況作出改變，或另制定計劃和目標。
實(shí)施策略評估：如果不能把計劃堅持下來(lái)時(shí)，我就改變行動(dòng)策略或找身邊的人幫忙，指點(diǎn)。
其它因素評估：隨時(shí)了解狀況，當問(wèn)題出現時(shí)，作出適當的選取。
2、規劃調整的原則：要按照自己的實(shí)際狀況，針對出現問(wèn)題的方面進(jìn)行調整，避免主觀(guān)或者沒(méi)有目的的隨意調整原先的計劃。要爭取別人的意見(jiàn)和看法。
十、結束語(yǔ)
以上就是我的職業(yè)生涯設計，雖然實(shí)現夢(mèng)想這條路很難走，但是既然選取了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。未來(lái)，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目標才會(huì )有動(dòng)力的，但是任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。一個(gè)人，若要獲得成功，務(wù)必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼。我沒(méi)有退路，只能向前，考研，就業(yè)，都很艱難，但是在努力地過(guò)程中，我會(huì )感受到為了夢(mèng)想而拼搏的幸福與快樂(lè )。即使，最后我沒(méi)有實(shí)現理想，但是，至少我努力過(guò)。有句話(huà)說(shuō)，天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。這些努力，絕對不會(huì )白費，只要有信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢(mèng)想會(huì )照進(jìn)現實(shí)，我會(huì )走到夢(mèng)想的彼岸。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇6
選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。在今天這個(gè)競爭的社會(huì )，人才的競爭尤其激烈，隨著(zhù)各個(gè)高校的擴招，大學(xué)生的數量在不斷的增加，當今的大學(xué)生已經(jīng)不再像原來(lái)的大學(xué)生那樣走俏，如何在這樣的一個(gè)社會(huì )中立足，如何使自己成為一個(gè)有用的人，職業(yè)生涯規劃就是一種有效的手段。為此選擇一個(gè)適合自己的職業(yè)很重要，我們現在就需要好好的規劃自己的未來(lái)，設計一下自己的人生，為自己制定一個(gè)目標。
一、生涯志向的確立
美好愿望：事業(yè)有成
方向：企業(yè)高級管理人員
總體目標：進(jìn)入xx著(zhù)名企業(yè)，成為高層管理者。
二、自我認識
1、個(gè)人簡(jiǎn)歷
獲獎情況
20xx—20xx年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金
20xx—20xx年上學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金
20xx—20xx年下學(xué)期獲學(xué)院“優(yōu)秀學(xué)生三等獎學(xué)金“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”。
考證情況
全國高等學(xué)校計算機考試一級
國家助理電子商務(wù)師（三級）
社會(huì )實(shí)踐
20xx年x期間，在浙江杭州路暢物流公司實(shí)習工作，主要負責各公司的`貨物調配及裝運時(shí)間的安排，工作期間認真負責，力求做到更好的態(tài)度得到同事及老板的好評。
2、自我評估
�。�1）個(gè)人特性與風(fēng)格：
喜歡與人相處及共事，并參與團隊和集體活動(dòng)，愿意與人合作，適應能力強，情緒穩定，心理素質(zhì)好，承受能力強，在學(xué)習生活中遇到困難時(shí)常能沉著(zhù)面對，保持良好心態(tài)。內在好勝心強，固執，喜歡駕馭弱者和對抗強者。容易興奮，與人相處時(shí)常顯得熱情，輕松，健談，充滿(mǎn)活力，富有朝氣，肢體語(yǔ)言較多，表情豐富，但有時(shí)也會(huì )有沖動(dòng)的行為表現。有責任心和同情心，能認真負責地做事，待人和守規守法。較有膽識，做事有一定的果斷性和沖闖無(wú)畏的精神，不會(huì )過(guò)于害怕或顧忌別人，一旦決定，能義無(wú)反顧。偏重于客觀(guān)現實(shí)，受感情因素的影響不大，看待問(wèn)題時(shí)，現實(shí)和理智多于感性，直覺(jué)化因素。自信心強，不易動(dòng)搖和失望，有安全感，確信自己的能力，但有時(shí)也可能會(huì )過(guò)于自信。
�。�2）職業(yè)個(gè)性特征：
能很好適應新的和意外的活動(dòng)或工作情景，喜歡做經(jīng)常變化內容和職務(wù)的工作，并能為此感到愉快，追求多樣化的活動(dòng)，并能很快將自己的注意力從一件事轉移到另一件事上的工作情景，喜歡決策并自己獨立做出決策，不喜歡別人對自己的工作負責任并按別人的指示辦事
喜歡計劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng)，在獨立的和負有職責的工作情況中會(huì )感到愉快，積極參與協(xié)同工作并會(huì )感到愉快，也希望得到同事們的認可，喜歡他通過(guò)談話(huà)或寫(xiě)作設法使別人同意我的觀(guān)點(diǎn)，對于別人的反應有較強的判斷力，且善于影響他人的態(tài)度。
�。�3）工作中的優(yōu)勢：
能承受工作中的壓力，不怕辛苦，有強烈的責任感，執著(zhù)，重視集體的價(jià)值和感受，重視群體規范，又能發(fā)揮個(gè)性，在緊張的危險的情況能自我控制和鎮定自若，當事情出了差錯時(shí)，不易慌亂。
�。�4）工作中的劣勢：
有時(shí)太自我，可能表現出獨斷專(zhuān)橫，自我利益有時(shí)考慮不夠，處理事情可能不夠客觀(guān)，全面，輕易相信別人，可能出現情緒化。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇7
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，做好個(gè)人職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的里另一重要利器。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃范文，將自己的未來(lái)好好的設計一下。
一。自我盤(pán)點(diǎn)
我是外國語(yǔ)學(xué)院五年制06級英語(yǔ)一班的XXX，我是一個(gè)具有雙重性格的女孩，知道什么時(shí)候要沉默乖巧，什么時(shí)候要熱情大方，我的興趣比較廣泛，我愛(ài)藝術(shù)，最?lèi)?ài)舞蹈。平時(shí)喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )來(lái)緩解壓力、放松自己。我做事比較認真投入，但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。學(xué)習成績(jì)還夠優(yōu)異，就是缺乏自信心。
二。解決自身劣勢與缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)恒心，但可用積極向上的熱情時(shí)不時(shí)鞭策自己，久而久之，我相信是可以培養起來(lái)的；家人、老師、同學(xué)的不斷鼓勵，加上自己的努力，自信心會(huì )慢慢增強�？傊�，我會(huì )找出自身存在的錯誤，并制定出相應的計劃以針對改正。
三。未來(lái)職業(yè)規劃
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該向舞蹈和英語(yǔ)兩方面發(fā)展，圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)五十年做初步規劃如下：
1、20xx-2012年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
完成主要內容：1、我會(huì )努力學(xué)習學(xué)校規定的必學(xué)課程，真正掌握，必須養成課前預習，課中積極，課下復習的好習慣。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣精通，要全面性地發(fā)展（學(xué)習英語(yǔ)就要大膽嘗試，羞嗒嗒地人是學(xué)不能英語(yǔ)的。
*珍惜一星期兩節的外教課，爭取機會(huì )，主動(dòng)與外教交流、攀談。
*利用課下時(shí)間多做題，多讀英文文章，多聽(tīng)英文磁帶，空閑時(shí)間，還可以上網(wǎng)，查查英文資料、看看英文電影、聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲，全方面提高英語(yǔ)水平。
*平時(shí)要多說(shuō)多練。成功是需要積累的，說(shuō)的多、做的多、收獲就多。
大學(xué)是鍛煉自身能力、素質(zhì)、交朋友的最好機會(huì )。只埋頭苦學(xué)是不行的`，所以我競選了學(xué)生會(huì )，幸運的是我被選中了，我相信自己的能力，我會(huì )努力做每一件事，我會(huì )在不落下學(xué)習的成績(jì)的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學(xué)、班級服務(wù)。
大學(xué)也是培養興趣的樂(lè )園，我的最大愛(ài)好是舞蹈，當然，空閑時(shí)間，我愿意練習舞蹈來(lái)放松自己。我是文藝部的，所以在有文藝活動(dòng)的時(shí)候，我盡量安排一些舞蹈向大家展示。
努力提升自身學(xué)歷層次，從專(zhuān)科生走向本科生，英語(yǔ)普通四六級取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級，且盡量拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)。
20xx-2013熟悉適應期：利用一年左右的時(shí)間經(jīng)過(guò)不斷嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：1、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯基礎工作，加強溝通、虛心求教。
3、20xx-2057年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
四。結束語(yǔ)
有個(gè)計劃固然是好，但最重要的是要堅持并能做出一定成效，未來(lái)需要靠自己去努力去拼搏，人常說(shuō)計劃趕不上變化，以上只是我個(gè)人的一個(gè)初步規劃，目前我會(huì )按照以上來(lái)安排我的工作學(xué)習，現實(shí)是未知多變的，我們腦中時(shí)常也得有個(gè)規劃。
人生便如一個(gè)環(huán)行跑道，沒(méi)有終點(diǎn)，有的只是一個(gè)美麗的開(kāi)始，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就挖掘不出人生的潛力，計劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效，任何目標、只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。所以，我會(huì )勇敢而現實(shí)，努力為自己的目標大拼，為這個(gè)值得的大學(xué)生涯真正拼一回。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇8
一、序言
懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情和對美好未來(lái)的設想，我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)府，開(kāi)始了大學(xué)生活。如今學(xué)業(yè)已過(guò)一年，回首時(shí)卻心生懊悔，因為這一學(xué)年充斥著(zhù)的盡是興奮、歡樂(lè )及憂(yōu)傷，夢(mèng)想的漸遠，必需要想方法回補，而機遇是給有準備的人，于是重要的是規劃好自己的職業(yè)生涯，職業(yè)目標和執行計劃，發(fā)展路徑。
現就要有設計規劃自己的職業(yè)生涯規劃，了解相關(guān)的職業(yè)環(huán)境、職業(yè)發(fā)展趨勢和社會(huì )需要具備的人才素質(zhì)，在此基礎上為自己的人生確定一個(gè)明確的方向。設計好職業(yè)策劃書(shū)，我的人生之路就有了四通八達的可能，我將一步一步地沿著(zhù)坐標前進(jìn)，向黑夜出發(fā)去迎接黎明，向未知前進(jìn)去捕獲希望。
我堅信通過(guò)自己的不懈努力必能走出一條星光大道!二、自我認知
1、性格：善于獨立思考，注重團體力量，善解人意，做事全力以赴，有耐性，刻苦，實(shí)際而熱情，意志堅定、有毅力;但溝通能力不足，不善表達。
2、興趣：愛(ài)好閱讀，也注重看有所求，體育方面興趣十分廣泛，擅長(cháng)乒乓球，羽毛球等。
3、價(jià)值觀(guān)：堅信馬克思真理，崇尚社會(huì )主義，個(gè)人價(jià)值由回報社會(huì )所決定，堅信美好未來(lái)。價(jià)值觀(guān)決定以后生活活動(dòng)，決定自己個(gè)人、社會(huì )價(jià)值的產(chǎn)生。將最高價(jià)值目標化，做好諸如效益觀(guān)念，風(fēng)險觀(guān)念，競爭觀(guān)念，平等觀(guān)念，以及敢破常規、積極進(jìn)取、精益求精、勇于創(chuàng )造等的培養、發(fā)展。
4、能力：具備敏銳的觀(guān)察力，自制力非常強，在吸取他人的長(cháng)處時(shí)不忘自己的創(chuàng )新。雖然有時(shí)候做事也會(huì )草率魯莽，但多數時(shí)候是冷靜，慎重的。機敏、領(lǐng)悟力較好，富直覺(jué)能力。
三、職業(yè)認知
現在我國的IT行業(yè)人才不足且有嚴重的結構性的失衡，但其中也更重要的是高技術(shù)人員的需求。社會(huì )需要的更多的是高技術(shù)性的IT人才，用人單位更是提高這方面的門(mén)檻�，F在的計算機已經(jīng)得到了極廣的普及，各高校都很重視這方面的培養，企業(yè)也重視培訓。在大學(xué)生就業(yè)形勢危機的情形下，IT行業(yè)也是日趨激烈，但也仍會(huì )是“搶手貸”。
四、職業(yè)目標路徑設計，與實(shí)施計劃
面對現實(shí)，我必需首先要好好好學(xué)習，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)課程，要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識。并要過(guò)英語(yǔ)四級，掌握一定的計算機英語(yǔ)。要從現在做起，盡量的參加社會(huì )實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并逐步了解社會(huì )企業(yè)對當代大學(xué)生的要求，不至于到畢業(yè)時(shí)一臉茫然。
具體的規劃設計：
第一學(xué)年：很快的調整大學(xué)學(xué)習狀態(tài)，確立奮斗目標方向，并為之做好一定的基礎。打牢專(zhuān)業(yè)基礎知識，至始至終不重視英語(yǔ)的學(xué)習，對計算機有一定系統的了解。對自己所學(xué)的通信專(zhuān)業(yè)有全面的認識和，積極的'參加學(xué)校各項活動(dòng)，提高自己的溝通交流能力。多看些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍的新聞。假期到外處打工，體驗一下社會(huì )，也了解下工作給人帶來(lái)的感受，以不至于到時(shí)過(guò)于不解。
第二學(xué)年：加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，對以后的工作取向和目標進(jìn)一步的明確和必要的細化。
一、上學(xué)期：確保專(zhuān)業(yè)課的優(yōu)異過(guò)關(guān)，并利用課余時(shí)間對自己感興趣的電子電路、通信方面找一些有關(guān)方面的書(shū)籍學(xué)習，掌握基礎的知識。英語(yǔ)過(guò)三級，計算機過(guò)二級。
二、專(zhuān)業(yè)課優(yōu)異的完成，繼續學(xué)習自己感興趣的方面，有所成績(jì)。對以后的工作根據當時(shí)的形勢做簡(jiǎn)要的分析和安排。英語(yǔ)過(guò)四級，過(guò)必要的計算機方面的證書(shū)。學(xué)習好常用的計算機英語(yǔ)。假期針對性的找計算機方面的假期工。
第三學(xué)年：上學(xué)期：保持良好的心態(tài)，注意保持身體的健康。制定沖刺計劃，備戰必要的考試。了解市場(chǎng)、IT行業(yè)的走向和社會(huì )需求，能夠的話(huà)親身實(shí)踐。下學(xué)期：學(xué)業(yè)很好的過(guò)關(guān)。清楚地認識自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，找好一家實(shí)習單位。不住的相信“計劃趕不上變化”，不斷的了解、完善自己。
畢業(yè)后，根據假期和實(shí)習經(jīng)驗，結合社會(huì )發(fā)展趨勢找準以后的工作方向、職業(yè)和工作單位，并為之不懈努力。
五、評估與備選措施
這次職業(yè)規劃設計，輕詳細、合理的規劃了自己的職業(yè)。分時(shí)間、任務(wù)，分步驟的完成對目標的追求。倘若有哪個(gè)時(shí)間段沒(méi)有完成目標，一定要抓緊在接下去的時(shí)間段補上。在完成在學(xué)校所要學(xué)好的知識、技能�？梢杂羞x擇性的找工作單位，但要注重經(jīng)驗的發(fā)展前途。以后基本上的定下職業(yè)，和選準、做久工作單位，取得一定的工作成績(jì)。
六、結語(yǔ)
通過(guò)這次職業(yè)規劃設計，我開(kāi)始更深刻的認識、理解自己，也更重視了對職業(yè)的理解，和規劃的重要性。影響職業(yè)生涯設計的因素諸多。有的變化因素難以預料，環(huán)境又多變，要與時(shí)俱進(jìn)，靈活調整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)規劃，適應各種變化，作一個(gè)有準備的人。要時(shí)刻做到了解自己、了解職業(yè)、了解社會(huì )發(fā)展趨勢。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇9
水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理專(zhuān)業(yè)涉及城市給水排水工程、環(huán)境工程、水文與水資源工程、城市水利工程等諸多學(xué)科領(lǐng)域。除研究水量外，更以水質(zhì)為中心，將水質(zhì)工程的研究貫穿于整個(gè)水資源問(wèn)題中，把水處理技術(shù)放在解決水資源問(wèn)題的整體概念和過(guò)程中�；竞w了城市水資源的可持續開(kāi)發(fā)和利用等水的社會(huì )循環(huán)全過(guò)程。
個(gè)人簡(jiǎn)介
姓名：xxx
性別：男
身高：172厘米 體重：120斤
所在學(xué)校：
系別：建筑工程系
專(zhuān)業(yè)：水利工程
自我評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：做事專(zhuān)一、吃苦耐勞、有主見(jiàn)、做人隨和，容易相處、能虛心接受別認得意見(jiàn)……
缺點(diǎn)：不善言談，特別是在人多的地方，有點(diǎn)內向不喜歡和女生交流。愛(ài)好很多但沒(méi)有什么特長(cháng)。
興趣：喜歡個(gè)種體育運動(dòng)，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，喜歡種花中草，飼養各種小動(dòng)物， 對建筑有一定的偏愛(ài)……
社會(huì )環(huán)境和行業(yè)環(huán)境分析
社會(huì )環(huán)境
隨著(zhù)改革開(kāi)放，經(jīng)濟的持續發(fā)展。公民生活的不段提高，人們對生活有了更高的要求， 金融危機的出現使社會(huì )環(huán)境邊的動(dòng)蕩。各個(gè)行業(yè)都有倒閉、裁員現象。
行業(yè)環(huán)境
社會(huì )環(huán)境對行業(yè)環(huán)境的影響，使建筑行業(yè)的競爭更激烈，對人才的許求跟苛刻。從而使大學(xué)生就業(yè)更難。
職業(yè)環(huán)境
全國建筑行業(yè)再飛速發(fā)展，因此大批的職業(yè)人才。由于多大學(xué)生看好這個(gè)職業(yè)，因此競爭也很激烈。
職業(yè)目標
認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，作一個(gè)全面的職業(yè)人才。
水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
水是生產(chǎn)、生活不可或缺的重要資源，隨著(zhù)全國乃至全球范圍的資源性缺水和水質(zhì)性缺水地區不斷擴大，如何合理利用與有效保護水資源已成為制約社會(huì )、經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。在此背景下，一個(gè)新的市場(chǎng)――“水務(wù)市場(chǎng)”正在形成，與之伴生的是“水務(wù)業(yè)”，即由城市原水、供水、排水、污水處理與回用構成的產(chǎn)業(yè)鏈。國內許多城市，如：深圳、上海、武漢等地，已陸續設立水務(wù)工程建設與管理的專(zhuān)門(mén)機構。據有關(guān)資料顯示，至，我國水務(wù)市場(chǎng)將需要1萬(wàn)億元的資金。僅供水行業(yè)，年產(chǎn)值將從目前的600―700億元提高到1500―億元�！笆濉逼陂g，城市污水處理廠(chǎng)及配套設施的總投資將超過(guò)1000億元。
我國現在正處在新一輪的水電開(kāi)發(fā)高潮中，可以說(shuō)，大多數水利水電工程專(zhuān)業(yè)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)水工專(zhuān)業(yè))的'畢業(yè)生就業(yè)前景還是很好的!據說(shuō)這輪水電開(kāi)發(fā)高潮會(huì )持續到(道聽(tīng)途說(shuō)啊!)所以水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生基本上處于緊缺型的，但是水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的依然很愁找工作，這個(gè)就得和水工專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境和工作性質(zhì)有關(guān)系了!
一般來(lái)說(shuō)，水電都是在高山峽谷中，人跡罕至，工作環(huán)境比較惡劣(如果你去過(guò)水電工程的工地就知道了)，水電工程遠離城市，工作枯燥，而且作為水電建設者，基本上休假得不到保證，常年在工地，時(shí)間長(cháng)了真的會(huì )無(wú)法適應城市的生活。
水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)工資待遇：截止到 月24日，318545位水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為5015元，其中應屆畢業(yè)生工資3551元，0-2年工資4253元，以上工資1000元，3-5年工資5340元，6-7年工資6817元，8-10年工資7693元。
水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生可在水務(wù)、水利、市政、環(huán)境、能源、交通、海洋等有關(guān)部門(mén)從事規劃、設計、施工、管理、科研、教學(xué)等項工作。
水務(wù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位包括：項目經(jīng)理、給排水工程師、銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售工程師、水務(wù)公司儀器儀表銷(xiāo)售工程師、工藝工程師、自來(lái)水公司總經(jīng)理、工藝設計、水務(wù)工程師、水務(wù)項目公司總經(jīng)理、投資經(jīng)理等。
水工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要有這么幾個(gè)去向：
1、業(yè)主單位
譬如三峽開(kāi)發(fā)總公司、二灘水電開(kāi)發(fā)公司等。這些單位就是水電工程的投資單位，所以這些單位的待遇相對較好，工作輕松，但是同樣是在工程現場(chǎng)或者是在水電站，遠離城市的。
2、設計單位
水 務(wù) 工 程 專(zhuān) 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向
眾多水電設計院。這些單位由于近幾年水電開(kāi)發(fā)高潮，項目較多，待遇不錯，工作辛苦。
3、監理單位
由于水電項目的特殊性 國家強制規定必須要有監理。 監理單位的人也是常年呆在工地，但是工作相當施工單位較輕松。
4、施工單位
各水電工程局等 施工單位也是大部分水工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生去的單位 這種單位工作辛苦，待遇較低，但是由于是處在水電建設的線(xiàn)，接觸到很多工程實(shí)踐，所以很容易積累大量經(jīng)驗，而且這些具有大量工程實(shí)踐經(jīng)驗的技術(shù)人才正是業(yè)主單位、設計單位所需求的，跳槽比較簡(jiǎn)單啦!
上面幾種類(lèi)型的單位就是水工專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的主要選擇，但是由于大學(xué)擴招，大學(xué)生過(guò)剩，一般來(lái)說(shuō)本科生想要到業(yè)主、設計單位是比較困難的(除非是幾個(gè)水工專(zhuān)業(yè)的老牌名校，如河海大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)等)，監理、施工單位是主要選擇。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇10
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，面對電子技術(shù)人才競爭日益激烈的社會(huì )現狀，我不由得開(kāi)始考慮自己的未來(lái)。在機遇與挑戰并存的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?生命就如一張白紙，生命只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。人活著(zhù)不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔，為了不讓自己被現在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個(gè)全面的規劃。
一、自我分析
(一)氣質(zhì)
根據不同指標可以把氣質(zhì)分成不同種類(lèi)，據我自己測試，我的氣質(zhì)如下：沉著(zhù)冷靜，穩重踏實(shí)，忍讓堅強，細膩深刻，有耐性，生活有規律，但有時(shí)會(huì )煩躁、沖動(dòng)，多愁善感。我是一個(gè)在農村里長(cháng)大的孩子，所以我從小就學(xué)會(huì )堅強獨立，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做，很少會(huì )要求別人何如做。但也許因為來(lái)自農村的原因，各方面能力都所欠缺，知識、視野等不如許多同學(xué)，心里時(shí)不時(shí)會(huì )自卑一下，有時(shí)候也會(huì )多愁善感了一下，有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒。但我知道，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上，拼搏進(jìn)取的。
(二)性格
我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的人。我覺(jué)得這個(gè)蠻準的，對我來(lái)說(shuō)，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是稍微內向的，與人交往時(shí)常常容易表現出害羞和膽怯，這種性格讓人感到親切，所以大家對我都比較信任�？墒�，正是這種性格，使我很難對別人開(kāi)口說(shuō)“不”，不知道這個(gè)是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考，我不喜歡一遇到不懂的問(wèn)題就直接去問(wèn)別人，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個(gè)難題，心中就會(huì )有巨大的成就感，很興奮，很喜歡這種感覺(jué)。自己有自己的主見(jiàn)，不易受到他人的影響，但我又不會(huì )把自己的思想強加在別人身上，因此身邊的同學(xué)朋友都喜歡我。
(三)興趣愛(ài)好
我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學(xué)，當身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時(shí)候，我會(huì )認真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，盡量給他們可行性的建議或意見(jiàn)。喜歡和他們合作，一起合作完成任務(wù)，我會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。喜歡關(guān)心他們的幸福，看到他們幸福開(kāi)心，我會(huì )打心眼里快樂(lè )。喜歡運動(dòng)，平時(shí)較喜歡打兵乓球等各種球類(lèi)，平時(shí)會(huì )跟同學(xué)去打打球;又喜歡安靜，安靜時(shí)候我能一天都不開(kāi)口說(shuō)話(huà)。喜歡到圖書(shū)館看看書(shū)，看書(shū)是我獲取知識的主要途徑。
(四)能力
我覺(jué)得，我在自學(xué)和洞察方面比較強。我比較喜歡自學(xué)，喜歡獨立思考，去鉆研自己感興趣的一切。在人際關(guān)系方面，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友，課余時(shí)間就會(huì )一起聊天、逛街。但在語(yǔ)言表達能力方面，我對自己就不怎么滿(mǎn)意了，由于語(yǔ)文不怎么好，總覺(jué)得自己比較缺乏詞，有時(shí)候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時(shí)會(huì )詞窮。有自己的看法，但很少會(huì )表達出來(lái)。在思維方面還是不夠創(chuàng )新，應該說(shuō)思維不夠發(fā)散吧，想法比較傳統，又是較難接受一些新生事物或文化，如非主流文化我就不怎么喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。
二、職業(yè)認知
(一)內部環(huán)境分析
我是一個(gè)來(lái)自農村的孩子，爸媽都是農民，沒(méi)有任何社會(huì )背景，一切都得靠自己。他們教會(huì )我一輩子的財富是：真誠、感恩、腳踏實(shí)地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費，我能安心學(xué)習。但是要是讀研的話(huà)，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話(huà)真的一切都靠我自己了�？v觀(guān)目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀(guān)因素的幾個(gè)原因：
1、部門(mén)畢業(yè)生自身專(zhuān)業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準，不愿承擔艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟欠發(fā)達地區和基層學(xué)校去工作。
2、相反地，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價(jià)過(guò)低，不敢主動(dòng)向用人單位推銷(xiāo)自己，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競爭。
(二)外部環(huán)境分析
電子信息工程是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)中具有較寬適應領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當前需求量大、就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè)之一。電子信息工程的培養目標是具備電子技術(shù)和信息系統的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究、設計、制造、應用和開(kāi)發(fā)，具備較高的外語(yǔ)和計算機應用能力。具備知識創(chuàng )新能力的高等工程技術(shù)人才。它側重于信息處理的工程應用，主要學(xué)習電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法，包括信息的獲取與處理、通信及計算機應用技術(shù)，具有較強的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節及工程應用訓練過(guò)程，非常重視學(xué)生實(shí)際應用能力和綜合素質(zhì)的培養。理論上電子信息工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學(xué)生找不到與專(zhuān)業(yè)對口的工作?依我調查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個(gè)方面：
1、現今，我國仍處在計劃經(jīng)濟向市場(chǎng)經(jīng)濟轉型的過(guò)渡時(shí)期，經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結構的調整，不僅使大學(xué)生就業(yè)難，全社會(huì )都存在就業(yè)難的問(wèn)題。
2、我國就業(yè)結構不平衡。東部以及沿海地區人才供過(guò)于求，而中西部地區人才卻供不過(guò)于求。
3、大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢，遠遠沒(méi)有跟上經(jīng)濟改革與發(fā)展的步伐。
4、雖然市場(chǎng)需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗，這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門(mén)。
5、近年來(lái)的金融危機也對我國的就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生極大的'影響。
但是近年來(lái)國家應社會(huì )的需求，出臺了培養職業(yè)技師的政策。許多高校設置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專(zhuān)業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇。同時(shí)解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。
(三)對職業(yè)認知的小總結
客觀(guān)原因是我們無(wú)法改變的，可是，我們卻能針對主觀(guān)因素找出自己的不足，使就業(yè)問(wèn)題對我們的影響小之又小。我認為：1、作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，認真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎。
2、多參加學(xué)校舉行的實(shí)踐活動(dòng)還有暑期實(shí)習，鍛煉自己，增加經(jīng)驗。
3、客觀(guān)估量自己，以致在找工作時(shí)不會(huì )眼高手低。
4、在大學(xué)四年里，認真做一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，明確自己的目標，使自己在做任何事情更加有動(dòng)力。
三、確定目標，制定計劃
大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學(xué)生的就業(yè)是在大四解決的，其實(shí)不然，就業(yè)是我們整個(gè)大學(xué)都要面臨的問(wèn)題，只不過(guò)在時(shí)間上是大四時(shí)離得比較近而已。
對于我自己而言，在就業(yè)、讀研、留學(xué)、創(chuàng )業(yè)方面，我比較傾向于就業(yè)。目前就讀的是電子信息工程(職師)，因此我的人生目標為當一名優(yōu)秀的人民教師，同時(shí)創(chuàng )立一個(gè)品牌教育，或者在電子設計和編程方面有所建樹(shù)
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇11
一、規劃前感想
和許多大學(xué)生一樣，剛開(kāi)始我并不知道什么是職業(yè)規劃，更沒(méi)有接觸過(guò)大學(xué)生職業(yè)規劃。上了大一，我選修了《大學(xué)生就業(yè)指導》課，這時(shí)我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規劃的有關(guān)知識，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃，但總是沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)的依據，更不知到該如何去做!為此，我感到非�？鄲�。因為我沒(méi)有一個(gè)明確的人生目標，我越來(lái)越感到自己好似是在混日子。
二、規劃前自我分析
我的社會(huì )角色：大學(xué)一年級學(xué)生
性格：脾氣暴躁，愛(ài)沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。
興趣愛(ài)好：游泳、音樂(lè )、旅游。
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：做事有方案、有條理，時(shí)間觀(guān)念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠，有責任心，有說(shuō)服人的能力和較強的領(lǐng)導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美。
劣勢盤(pán)點(diǎn)：暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾;有時(shí)會(huì )毛毛躁躁，考慮問(wèn)題不夠周全細致;有時(shí)有些懶惰，太好強，有些急功近利;缺乏團隊精神。
三、接觸職業(yè)規劃、職業(yè)測評結果分析
個(gè)性特點(diǎn)：我的人格類(lèi)型為INFJ型(內向直覺(jué)情感判斷)促使事情正面轉化的催化劑。做事有方案、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，具有很強的說(shuō)服力，可以成為偉大的領(lǐng)導者;非常重感情，忠于自我價(jià)值觀(guān)，傾向于擁有小范圍的而深長(cháng)久遠的友誼。
動(dòng)力類(lèi)型：追求成就類(lèi)型為主宰型(自我實(shí)現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人到達組織目標);逆境承受類(lèi)型安定型(盡量防止做沒(méi)有把握的事情、防止造成無(wú)法控制的局面，尋求平安感，在遇到障礙時(shí)退而求其次)。
職業(yè)興趣：根據霍蘭德的六邊形理論，我的職業(yè)興趣測評結果為藝術(shù)型(A)62%，常規型(C)55%，企業(yè)型(E)91%，調研型(I)86%，實(shí)際型(R)97%，社會(huì )型(S)89%。喜歡和物化過(guò)程和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)打交道，樂(lè )于從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，有雄心抱負，精力旺盛;希望能從事創(chuàng )造性經(jīng)營(yíng)，好表現，喜歡戶(hù)外工作;動(dòng)手能力相當強，也喜歡領(lǐng)導和支配他人。
工作中的劣勢：不夠靈活，思維單一，有時(shí)過(guò)分的專(zhuān)心致志，結果可能導致死板;很難做與自己價(jià)值觀(guān)相沖突的事;易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下，更不愿撤銷(xiāo)決定; 不會(huì )處理矛盾，易于忽略不快;交流方式可能太復雜，或很難把復雜的`想法簡(jiǎn)明地表達出來(lái)，令他人不易理解;有時(shí)過(guò)份關(guān)注自己的觀(guān)點(diǎn)是否被尊重和采納，而不是以結果為導向;在壓力和挫折面前不夠堅持。
適合的職業(yè)類(lèi)型：你對事情較有使命感，盡職盡責，因此愿意解決個(gè)體或社會(huì )問(wèn)題，這類(lèi)工作也是你需要考慮的。(例如：人力資源人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、籌劃人員、口譯/筆譯人員、工程經(jīng)理)。在商業(yè)領(lǐng)域里，與人打交道解決以人為本的問(wèn)題，營(yíng)造有效的工作環(huán)境也是你所喜歡的。而從事?tīng)I銷(xiāo)方面的工作你可以發(fā)揮創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力記�。荷探缰挥衳些領(lǐng)域才能使你獨特的天賦才能得以施展。(例如：企業(yè)組織開(kāi)展參謀、企業(yè)培訓人員、職業(yè)參謀、技術(shù)參謀等)。
個(gè)人開(kāi)展建議：培養堅決果斷的風(fēng)格，以便更有實(shí)效的促進(jìn)事情的正面轉化;學(xué)會(huì )自我鼓勵和鼓勵;和他人一起檢討自己，更客觀(guān)對待自己的缺乏和進(jìn)步;
需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應當報有更開(kāi)放的態(tài)度;如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導方式，你會(huì )在人際合作中發(fā)揮更好的作用;盡量思考成熟后再采取行動(dòng)，碰到困難時(shí)，你需要堅持。
對以上描述，我覺(jué)得非�？陀^(guān)，也非常符合我的實(shí)際。它非常系統的對我進(jìn)行了全面的描述，并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業(yè)生涯規劃提供了一個(gè)比較客觀(guān)的理論依據。
四、具體職業(yè)規劃
20xx年～20xx年取得了高中學(xué)習深造的時(shí)機，人生開(kāi)始又有了新的開(kāi)始與追求。
20xx年～20xx年取得高中文憑，拿到高中畢業(yè)證、以及很多的證書(shū)，積極參加社會(huì )實(shí)習工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗，全面提高自身素質(zhì)。
20xx年～今接受了大學(xué)的學(xué)習氣氛，接受到了不少的新鮮事物，領(lǐng)悟到不少人生哲理。至今，其他什么證書(shū)也都還未能取得，馬馬虎虎取得了大學(xué)英語(yǔ){二}級證書(shū)，充分接觸社會(huì )，利用一年的時(shí)間來(lái)掌握大學(xué)生步入社會(huì )應具備的根底知識，包括一些電腦辦公軟件的應用、公關(guān)禮儀、社交禮儀等，這些都需要自己找專(zhuān)業(yè)培訓機構進(jìn)行培�，F在，正想利用暑假期間給自己一個(gè)實(shí)習，接觸社會(huì )，充分展現自己時(shí)機。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇12
1、學(xué)業(yè)規劃目標
(1)對前三年的學(xué)習做一個(gè)總結，發(fā)現自己的不足并且去改善
(2)完成畢業(yè)考試和相關(guān)的論文
2、生活成長(cháng)規劃
(1)了解職業(yè)人這個(gè)概念，為自己即將而來(lái)的就業(yè)做好充足準備
(2)要有一個(gè)有學(xué)生向社會(huì )人轉變的過(guò)程
(3)了解學(xué)校的一些辦公流程
3、社會(huì )活動(dòng)規劃
認真參加企業(yè)的見(jiàn)習和實(shí)習，還有到學(xué)校的實(shí)習要嚴肅對待，學(xué)會(huì )做一個(gè)合格甚至是優(yōu)秀的實(shí)習老師，為即將而來(lái)的就業(yè)積累經(jīng)驗，也可以學(xué)到一些課本上根本無(wú)法學(xué)到的技能，也可以提出一些相關(guān)的改革意見(jiàn)。
四、實(shí)施方案，修正評估
由于我是大一的學(xué)生，剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，不適應大學(xué)的生活，大一的第一個(gè)學(xué)期有所獲也有遺憾，時(shí)間匆匆而過(guò)，未能及時(shí)做好規劃，因此大一的第一個(gè)學(xué)期不做修正評估。希望從下個(gè)學(xué)期能力順利往規劃走。
五、總結
大學(xué)時(shí)代，是職業(yè)規劃正當時(shí)。因此，我們大學(xué)生應盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，最好從我們步入大學(xué)校園就開(kāi)始。要了解自己的長(cháng)處和短處，知道自己的興趣，制定好職業(yè)目標，規劃好自己的職業(yè)生涯，在大學(xué)期間不斷評估與修正，朝著(zhù)自己的.目標去奮斗。一個(gè)人想獲得人生的成功，沒(méi)有規劃是不行的，沒(méi)有目標將會(huì )荒廢一生。今天站在哪里并不重要，但下一步邁向哪里卻很重要，這就需要我們做好規劃。當然，僅僅有規劃是不夠的，日后的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化，此后我要根據環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證目標順利地實(shí)現。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇13
引言
未來(lái)掌握在自己手中，看清腳下的路，我的未來(lái)不是夢(mèng)!古人云：凡事預則立，不預則廢。任何成功人士都有完整系統的人生規劃，明確的人生目標。
早在初中我就立志成為一名翻譯，可高考的失利讓我對自己失去了信心，我曾一度認為自己以后只能待在家鄉當一名鄉村教師。但在學(xué)校的陪護外教工作中我發(fā)現自己挺有語(yǔ)言天賦，一位來(lái)學(xué)校參觀(guān)的美國人曾對我說(shuō):“你的語(yǔ)音是我聽(tīng)到的所有中國人中最好的，一定要好好學(xué)習�！币苍S她是剛到中國沒(méi)幾天，沒(méi)遇到幾個(gè)會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的中國人。但這卻象一支強心劑一樣激勵著(zhù)我，催發(fā)著(zhù)我的斗志�，F在我可以宣布我的目標就是成為一名翻譯。下面我從自我分析，職業(yè)環(huán)境分析，職業(yè)定位，具體計劃實(shí)施和評估調整這五個(gè)方面進(jìn)行概述。
一、自我分析
根據人才測評報告以及自評分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
1.職業(yè)興趣——喜歡干什么：
我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是管理型(7分)、社會(huì )型(6分)和常規型(5分)。我的具體情況是：樂(lè )觀(guān)主動(dòng)，好發(fā)表意見(jiàn)，有管理才能，為人熱情，擅長(cháng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，情緒穩定，缺乏創(chuàng )造力，遵守秩序。我從小就是特別喜歡當干部，進(jìn)入大學(xué)也先后在社團及團組織擔任職務(wù)，時(shí)刻要比別人奉獻的多是我學(xué)到的東西，希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己最大的努力為別人創(chuàng )造好的生活條件。
2.職業(yè)能力——能夠干什么：
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示，信息分析能力得分較高(8分)，人文素質(zhì)得分較低(5分)。我的具體情況是：我一直認為我如果是個(gè)男生肯定會(huì )成為擅長(cháng)偵破案件的警察。
3.個(gè)人特質(zhì)——適合干什么：
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示支配穩健服從型，通常善于辭令，尤其適合做推銷(xiāo)工作和領(lǐng)導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀(guān)點(diǎn)。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長(cháng)期智力勞動(dòng)的工作。通常追求權力、財富、地位。我的具體情況是：我一直是個(gè)很隨和的孩子，喜歡聽(tīng)父母的話(huà)老師的話(huà)，但我并不是沒(méi)有主見(jiàn)的人。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么：
我的人才素質(zhì)測評報告結果顯示前三項是支配取向(7分)、經(jīng)營(yíng)取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具體情況是：控制欲強，喜歡支配他人;善于決斷;工作作風(fēng)凌厲;做事有擔當;獨立性強;主動(dòng)行動(dòng);有強烈的成就動(dòng)機;富有同情心;喜歡幫助他人;不計較個(gè)人利害得失。
5.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么：
我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力
處理事實(shí)與復雜系統
重視效果及效率
愿意等待務(wù)實(shí)理性
較不考量情緒問(wèn)題
不多談私事或個(gè)人想法
環(huán)境艱難則獨斷性強
壓力緩和則態(tài)度開(kāi)明
不重視交際
被動(dòng)接收他人的批評建議
必要時(shí)主動(dòng)提供意見(jiàn)
比較情緒化
易受他人或環(huán)境影響
考慮問(wèn)題不夠全面
較主觀(guān)協(xié)作性可能不夠
可能比較固執
自我分析小結：
根據我的人才素質(zhì)測評報告，以及家人老師同學(xué)的建議我對自己進(jìn)行了綜合分析。我在性格上樂(lè )觀(guān)好動(dòng)，自信，獨立性強，有時(shí)情緒化，在作風(fēng)上比較保守、被動(dòng)。在特長(cháng)上擅長(cháng)英語(yǔ)口語(yǔ)和演講;專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)。智商和情商屬中等偏上水平，活動(dòng)能力強，有一個(gè)健康的身心。
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議以及家人老師同學(xué)的意見(jiàn)等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。
1.家庭環(huán)境分析(經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對我的影響)
我是獨生子女，父母都是醫務(wù)工作者收入比較穩定，還不需要我過(guò)早工作養家。在姥姥家這邊我是最小的孩子，幾個(gè)姐姐都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，所以希望都寄托在我身上。三叔是家里學(xué)歷最高的人研究生畢業(yè)現為一所醫學(xué)院的教授，他一直就是我學(xué)習的榜樣。所以家里的人都希望我能不斷的學(xué)習充實(shí)自己，為自己的以后打好基礎。在學(xué)業(yè)上他們會(huì )100%的支持我，在事業(yè)上他們也會(huì )尊重我的選擇。
2.學(xué)校環(huán)境分析(學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等)
我現在所在的這所學(xué)校只是一所普通專(zhuān)科學(xué)校，我學(xué)習的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校里最好的.專(zhuān)業(yè)之一，將來(lái)從事的職業(yè)方向是小學(xué)英語(yǔ)教育。
3.社會(huì )環(huán)境分析(就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)
目前的就業(yè)形勢對專(zhuān)科生十分不利，×年全國高校畢業(yè)生萬(wàn)，×年達到萬(wàn)，比去年增加了萬(wàn)，增長(cháng)率為%，而全國對高校畢業(yè)生的需求預計約為×萬(wàn)人，比去年實(shí)際就業(yè)減少%。這意味著(zhù)將有×成應屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。
4.職業(yè)環(huán)境分析
2008年北京奧運會(huì )和2014年上海世博會(huì )將為中國翻譯業(yè)帶來(lái)前所未有的機遇。有數據顯示，中國現有在崗聘任的翻譯專(zhuān)業(yè)人員約×萬(wàn)人，而翻譯從業(yè)人員保守估計需××萬(wàn)人。來(lái)自中國翻譯協(xié)會(huì )的數字則顯示，目前全球翻譯產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過(guò)億美元，其中亞太地區占%，中國市場(chǎng)約為億元人民幣。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
家人的大力支持
自己對英語(yǔ)的興趣
弱勢因素(W)
學(xué)歷起點(diǎn)太低
受家庭影響大
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素(O)
目前國家缺少專(zhuān)門(mén)的外語(yǔ)人才
威脅因素(T)
學(xué)歷起點(diǎn)比較低，發(fā)展空間小
結論：
職業(yè)目標將來(lái)從事英語(yǔ)口譯工作
職業(yè)發(fā)展策略舉例：攻讀研究生向口譯方向發(fā)展(到上海發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走英語(yǔ)口譯路線(xiàn)
具體路徑舉例：本科畢業(yè)——研究生——高級口譯
四、計劃實(shí)施
計劃實(shí)施一覽表
計劃名稱(chēng)時(shí)間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施備注
短期計劃(大學(xué)計劃) ×年～×年大學(xué)畢業(yè)時(shí)拿到專(zhuān)業(yè)四級證，和專(zhuān)升本大一大努力提高自己各方面的能力;大三專(zhuān)心準備專(zhuān)四考試和專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)技能培養、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主，大三為了實(shí)現專(zhuān)升本目標我要努力學(xué)習大學(xué)生職業(yè)規劃的重點(diǎn)
中期計劃(畢業(yè)后五年計劃) ×年～×年專(zhuān)科畢業(yè)后要讀本科，爭取考取研究生畢業(yè)后第一二年讀本科學(xué)位，拿到教師資格證和導游證。第三年考取研究生職場(chǎng)適應、三脈積累(知脈、人脈、錢(qián)脈)五年內多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐為自己的將來(lái)定好切實(shí)的方向本科兩年壓力最大需要拿到教師資格證和導游證，和專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)。努力考研究生。大學(xué)生職業(yè)規劃的重點(diǎn)
長(cháng)期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃) ×年～×年爭取拿到英語(yǔ)高級口譯，從事這方面的翻譯工作畢業(yè)后第十年要盡自己最大能力發(fā)揮特長(cháng)爭取事業(yè)上有所發(fā)展;第二十年要全身心投入到家庭中去事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(cháng)，子女教育，慈善等找一份工作，成家，孝敬父母和姥姥姥爺，為自己的下一代打好基礎方向性規劃
詳細執行計劃如下：
具體計劃實(shí)施。分為短期中期長(cháng)期和遠期計劃。
短期計劃，專(zhuān)科第三年(-)經(jīng)過(guò)了大一大二對自己各方面能力的培養，大三我的主要計劃就是專(zhuān)升本。結合自己平時(shí)的成績(jì)以及近年來(lái)專(zhuān)升本的趨勢我給自己定下了兩所院校，信陽(yáng)師院和洛陽(yáng)師院。我將以最大的熱情投入到學(xué)習中去，為實(shí)現專(zhuān)升本奮斗。
中期計劃，畢業(yè)后的五年(-)如果專(zhuān)升本考上了信陽(yáng)師院，根據信陽(yáng)師院濃厚的學(xué)習風(fēng)氣和考研比例，本科期間我就以學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，全力考研為主，為成為同聲傳譯努力。在此期間要考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)和教師資格證。如果考上了洛陽(yáng)師院，目標仍然是考研。在此期間除了要考取英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級證書(shū)和教師資格證，還要考取英語(yǔ)導游證書(shū)。研究生期間要進(jìn)行大量的同聲傳譯訓練，考取英語(yǔ)高級口語(yǔ)證，參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)積累社會(huì )經(jīng)驗。
長(cháng)期計劃，(-)這個(gè)時(shí)間跨度比較大。根據自身條件到上海找一家翻譯公司就業(yè)。在積累了一定的工作經(jīng)驗后參加國家公務(wù)員考試，力爭到國家的外事部門(mén)從事翻譯工作。
遠期計劃(以后)，同聲傳譯這個(gè)特殊行業(yè)要求人必須時(shí)刻高度集中精力，要有超強的記憶力。到了40歲我無(wú)法不面對一個(gè)女性在40歲要面臨的問(wèn)題——工作壓力，生活壓力和身體精神壓力。我想那時(shí)也該是自己休息的時(shí)候了。我會(huì )做一名自由的筆譯工作者，把更多的時(shí)間留給家庭。等到50歲后，子女可以獨立生活我會(huì )回到我的家鄉做一名英語(yǔ)教師，陪父母安渡晚年。
五、評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1.評估的內容：
職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如本科畢業(yè)我沒(méi)有考上研究生，那么我將先做一名教師和兼職的英語(yǔ)導游，待生活穩定后繼續向研究生奮斗。
職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向?)當出現自己得理想與現實(shí)有太大差異的時(shí)候，我會(huì )根據自己得真正實(shí)力做適合得工作。
實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果自己不適合翻譯行業(yè)，我就選擇當一名教師。
其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估)如果中間家庭出現什么變故，不排除我放棄學(xué)業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。
2.評估的時(shí)間：
一般情況下，我定期(半年或一年)評估規劃;當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3.規劃調整的原則
以自己的最終目標為航向，努力向自己的理想航行�？耧L(fēng)暴雨我不怕，烈日暴曬難不倒我，目標只有一個(gè)———幸福的彼岸。
結束語(yǔ)
對自己職業(yè)生涯的規劃有助于我找到自己未來(lái)的目標，但是一切還是需要我自己的努力。未來(lái)的一切都在瞬息萬(wàn)變，計劃永遠趕不上變化，現在的規劃只是讓自己在宏觀(guān)方面有一個(gè)大的目標。但是以后的生活還是要靠自己一步一步的走下來(lái)。
我無(wú)法預知未來(lái)，卻可以把握現在，我不知道自己的生命到底有多長(cháng)，但我卻可以安排當下的生活，我左右不了變化無(wú)償的天氣，卻可以調整自己的心情。在今后的道路上，我會(huì )抓住每一次機遇，讓自己不斷地得到鍛煉，得到蛻變!
【大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)】相關(guān)文章：
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)模板08-04
大學(xué)生法學(xué)職業(yè)生涯規劃書(shū)07-27
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)結構12-12
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)02-06
當代大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)03-25