大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)[實(shí)用15篇]
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！請一起努力，寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)1
自己不是個(gè)很會(huì )冒險的人，思想是典型的中庸，所以也就不會(huì )有什么特別冒險的舉動(dòng)。性格也是如此，不會(huì )太外向，不會(huì )在所有的場(chǎng)合都是人們關(guān)注的焦點(diǎn)；但是，又不是內向，不會(huì )在屬于自己的舞臺上跳不出自己的舞步。自認為性格有些圓滑有些平庸，沒(méi)有那些所謂的突出的“亮點(diǎn)”。雖然當今社會(huì )流行個(gè)性，流行與眾不同，流行我的地盤(pán)我做主，但我還是固守的自己的城堡，堅持著(zhù)我認為對的選擇。我以為，只要自己內心一旦有了什么堅持，而且這種堅持可以使自己獲得前進(jìn)的動(dòng)力，那么就算是步著(zhù)前人的后塵，就算是再普通不過(guò)的生活，也會(huì )涌出幸福的感覺(jué)。
因為性格的關(guān)系，我與老師以及周?chē)耐瑢W(xué)的關(guān)系保持的都不錯，而且原來(lái)在當學(xué)生干部的時(shí)候，各個(gè)事情協(xié)調的也算正常。學(xué)習一直是處于好的行列的中等，原因就是自己從來(lái)也沒(méi)有用十二分的力氣去對待學(xué)習，雖然很多老師都說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子，但是他們也說(shuō)我從來(lái)都不肯刻苦用功。大概潛意識里是怕自己變成書(shū)呆子那種類(lèi)型吧。
在平時(shí)的日常生活中，自己也比較自由散漫，不會(huì )去刻意追求什么東西，即使是自己喜歡的東西，也不愿意用比別人更多的力氣去追求。不是很刻苦的去學(xué)東西，所以每次總是做不到最好，總覺(jué)得自己還是有很大的余地可以發(fā)揮。
基于以上特點(diǎn)，覺(jué)得適合自己的適合的工作大致是三種：海外律師事務(wù)所或者是國內傾向于做金融證券方向的律所或者是保險公司的法律人員。
之所以沒(méi)有選擇公務(wù)員這條穩定保險的道路是因為自己所擅長(cháng)的與公務(wù)員所需的能力有比較大的差距。做一名合格的公務(wù)員，其所需要的能力有很多種，如適應社會(huì )的能力、人際交往能力、組織管理能力、表達能力、動(dòng)手能力、開(kāi)拓創(chuàng )新能力、決策能力、溝通協(xié)調能力等。我雖然在人際交往上可以較自如的應付，但是在其他方面就有不可彌補的欠缺。
第二，公務(wù)員這份工作，雖然說(shuō)有穩定的保證，但是相比較而言，其工作的特點(diǎn)就是比較沉悶，沒(méi)有特別大的靈活性，給個(gè)人發(fā)揮的余地并不是特別大。我這個(gè)人骨子里不喜歡被束縛，喜歡在一定的范圍內，按照自己的想法自由的做一些自己擅長(cháng)的事務(wù)。
第三：公務(wù)員這份工作沒(méi)有去企業(yè)或者經(jīng)律師事務(wù)所所賺的薪水多。這是最實(shí)際的問(wèn)題，什么理想什么志愿，都是只有在解決經(jīng)濟問(wèn)題以后才能真正付諸實(shí)踐。還是那句話(huà)：沒(méi)有經(jīng)濟基礎就沒(méi)有上層建筑。只有在有了條件后，才有資格去談自己遠大的理想。公務(wù)員的社會(huì )地位雖然很高，但是在經(jīng)濟條件這方面，確實(shí)還是與自己所期望的水平有一定的差距。
之所以選擇律師事務(wù)所或者是保險公司法律人員這類(lèi)工作，有以下幾點(diǎn)原因：
第一：自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是法律與英語(yǔ)雙學(xué)位，而且家中父母也都是從事法律工作，因此選擇與法律有關(guān)的職業(yè)無(wú)可厚非，這樣不僅可以繼承家中的事業(yè)，同時(shí)又可以得到父母來(lái)自各個(gè)方面的支持，一石二鳥(niǎo)，一箭雙雕。古人云：好的開(kāi)始是成功的一半。找準方向，為自己步入社會(huì )找到了一個(gè)好的基礎點(diǎn)。
第二：因為自己還有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位，所以相對于只有一個(gè)法律學(xué)士學(xué)位的同學(xué)來(lái)說(shuō)，自己有英語(yǔ)方面的優(yōu)勢。充分利用好自己的這個(gè)優(yōu)勢，所以考慮可以到涉外的律師事務(wù)所進(jìn)行法律事務(wù)工作；或者在公司中，參與到涉外的法律事務(wù)中去。因此，相對于別人，自己被涉外律師事務(wù)所選中的幾率更高一些。
第三：選擇從事律師工作，或者是進(jìn)入企業(yè)工作符合自己的個(gè)性特點(diǎn)。公司或者律所的工作，靈活性和隨機性比較大，這就要求從事這種工作的人員要有良好的隨機應變的能力和應付自如的心態(tài)。不管在什么情況下，做到心中有數，不慌不亂。同時(shí)，在律所或者在企業(yè)中，按照自己的想法去做好一件事情的范圍會(huì )比較廣，只好和公務(wù)員比起來(lái)是這樣。它所需要的不是讓人遵守條條框框，而是要人們在各種情況下，綜合個(gè)方面因素，拿出最佳方案。我自認為，自己有比較好的心理素質(zhì)，同時(shí)，自己的隨機應變能力比較強，至少在麻煩來(lái)臨時(shí)，不會(huì )慌到手忙腳亂，沒(méi)有任何辦法。此外，自己也喜歡按照自己的方式去解決問(wèn)題，而不是去按照別人已經(jīng)規劃好的方向去做。而且自不是可以一直遵守很沉悶的條約規則，因為自己的個(gè)性比較自由。
影響我做出以上抉擇最大的人是我自己。
自從上了大學(xué)后，我就一直在規劃者自己的未來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)空想不照邊際，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，我開(kāi)始慢慢了解其中的內容，因此自己對未來(lái)的規劃也越來(lái)越靠譜，越來(lái)越實(shí)際。不再去做無(wú)謂的.白日夢(mèng)，而是更客觀(guān)現實(shí)的把握自己，分析自己，對自己的綜合情況進(jìn)行精確的剖析。這樣，得出的結論才是最有利于自己今后事業(yè)發(fā)展的結論，做出的決定才是對自己最有利的決定。
其次，是家人的建議。家人也希望我從事與法律有關(guān)的工作。一開(kāi)始，他們認為，一個(gè)女孩子，穩定是最重要，因此希望考公務(wù)員，找一份穩定的工作，有一份穩定的工資。但是我對此表達了堅決的反對，因此他們也不再強求我，而是開(kāi)始支持我的決定，同時(shí)也為我提供了在我看來(lái)很寶貴的建議。他們不僅替我分析我的雙學(xué)位的優(yōu)勢與劣勢，還替我規劃出出很多適合我的各種各樣的職業(yè)。
再次，是社會(huì )的發(fā)展情況促使我做出這樣的決定。我國現在正在處于社會(huì )的轉型階段，各種社會(huì )體制都處于不完善的狀態(tài)。尤其是法律，金融，保險這幾方面，需要完善的地方還有很多。因此，從事與之相關(guān)的工作，很有發(fā)展的潛力，在未來(lái)，也必將成為社會(huì )的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)。因此，我認為從這幾種方面的工作，前途無(wú)量。
律師，是指受當事人委托或法院指定，幫助當事人進(jìn)行訴訟，或處理其他法律事務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員。律師的職責是接受聘請或委托，用自己的法律知識，幫助國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì )團體、當事人處理有關(guān)法律事務(wù)或參加訴訟，以維護法律的正確實(shí)施，維護國家、集體的利益和公民的合法權益。因此，律師所需要的能力有很多。人際交往能力、表達能力、決策能力、溝通協(xié)調能力，隨機應變能力，心里受壓能力等等。在這幾種能力中，我的表達能力是最差的。因此，在以后的學(xué)習生活中，要專(zhuān)門(mén)加強這方面能力的訓練。
現在我上大二，主要經(jīng)歷就是明年的專(zhuān)業(yè)四級英語(yǔ)考試。大二暑假，我會(huì )去學(xué)車(chē)，考取駕照。因為駕照現在已經(jīng)是步入社會(huì )的一張必備的通行證。大三開(kāi)始，我會(huì )開(kāi)始關(guān)注有關(guān)出國留學(xué)的問(wèn)題，會(huì )開(kāi)始進(jìn)行托福的培訓，因為是要去美國。大四是準備出國，同時(shí)會(huì )去法院和律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習，來(lái)彌補自己在實(shí)踐方面的不足。
目前就想到這么多，希望自己能按照自己所規劃的路線(xiàn)走。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)2
俗話(huà)說(shuō)：行行都出狀元郎。當今社會(huì )競爭日益激烈，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復雜的社會(huì )里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標，但是終極命運卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。隨著(zhù)大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會(huì )的同時(shí)能創(chuàng )造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現實(shí)問(wèn)題。在行動(dòng)之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對未知的命運都期待關(guān)注，當聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺(jué)得是個(gè)嚴肅的人生話(huà)題，平靜的內心又起波瀾，反省的機會(huì )再次降臨。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要。
一、自我定位
“正確認識你自己”
1.自我描述
�。�1）興趣愛(ài)好：看書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè )、運動(dòng)等等
�。�2）性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨立而堅強，能夠敏銳的分析對方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強，適應能力強，容易接受新鮮事物……
2.職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過(guò)需要時(shí)間和機遇。
3.價(jià)值定位：雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財富，這是人生的第一個(gè)追求，當得到時(shí)就應該有兼濟天下的胸懷，成功轉型。對于剛從大學(xué)走出社會(huì )來(lái)說(shuō)，第一步就是能夠立足社會(huì )，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì )經(jīng)驗，在條件允許的情況下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng )業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要創(chuàng )造機遇去培養，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
二、環(huán)境分析
“當我沒(méi)有能力去改變環(huán)境時(shí)，要適應環(huán)境，改變自己”
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識去改變家庭現狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習氛圍有關(guān)。所以不打算繼續深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng )造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。
當今社會(huì )，政策開(kāi)放，無(wú)處不充滿(mǎn)商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會(huì )依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會(huì )發(fā)展的潛在規律 ，并結合一些實(shí)際情況具體執行而已。
三、確立志向
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”
很多理想和志向像流水一樣消失在現實(shí)長(cháng)河里，曾經(jīng)立志當警察、教師、作家、哲學(xué)家，但在現實(shí)的考驗下都蕩然無(wú)存�，F在呢？最合實(shí)際的職業(yè)是銷(xiāo)售和物流。
殘酷的現實(shí)就是一個(gè)弱肉強食的'社會(huì )，適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門(mén)，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財富走的更遠更長(cháng)久。
四、職業(yè)規劃
希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路�！�
人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。所以，針對自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規劃。
�。�1） 大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò)，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì )，學(xué)些實(shí)用性強的知識，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題了。
�。�2） 畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應該定位下來(lái)了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財富。等到自己性格成熟穩重，各方面條件具備后應該積極規劃下一個(gè)人生目標。
�。�3） 30歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的未來(lái)十年奮斗目標，就是能開(kāi)個(gè)公司，逐漸擴大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏(yíng)的財富。
�。�4） 50歲之前。當自己的公司規模壯大了，在社會(huì )上有一定的影響力后，我會(huì )嘗試成功轉型，從商業(yè)到參政，因為企業(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹(shù)。
五、與時(shí)俱進(jìn)
“天行健，君子以自強不息；
地勢坤，君子以厚德載物“。在漫長(cháng)的路途中，難免會(huì )遇到很多障礙需要去克服，有很多計劃在行動(dòng)中局勢發(fā)生變化，所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素，在成功中感受生活的樂(lè )趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀(guān)點(diǎn)認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
�、� 職業(yè)準備期 ：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會(huì )。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；
�、� 職職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì )挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì )成功結合、相互認可，職業(yè)選擇才會(huì )成功。
�、� 職業(yè)適應期 ：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
�、� 職業(yè)穩定期 ：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng )造業(yè)績(jì)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當然職業(yè)穩定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時(shí)間充分利用，會(huì )有很多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，甚至可以身兼數職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習心態(tài)，同時(shí)應注意主次輕重，循序漸進(jìn)的過(guò)程。
我的職業(yè)生涯規劃在此就告一段落了，具體的細節靠的是平日里去注意，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)成功捷徑，只不過(guò)不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，更多的事需要時(shí)間，時(shí)間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話(huà)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。
職業(yè)錨的概念是由美國埃德加·施恩教授提出的，他認為職業(yè)規劃實(shí)際上是一個(gè)持續不斷的探索過(guò)程。在這一過(guò)程中，每個(gè)人都在根據自己的天資、能力、動(dòng)機、需要、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。隨著(zhù)一個(gè)人對自己越來(lái)越了解，這個(gè)人就會(huì )越來(lái)越明顯地形成一個(gè)占主要地位的職業(yè)錨。所謂職業(yè)錨就是指當一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無(wú)論如何都不會(huì )放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀(guān)。正如＂職業(yè)錨＂這一名詞中＂錨＂的含義一樣，職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。一個(gè)人對自己的天資和能力、動(dòng)機和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀(guān)有了清楚的了解之后，就會(huì )意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。施恩根據自己在麻省理工學(xué)院的研究指出，要想對職業(yè)錨提前進(jìn)行預測是很困難的，這是因為一個(gè)人的職業(yè)錨是在不斷發(fā)生著(zhù)變化的，它實(shí)際上是一個(gè)不斷探索過(guò)程所產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)結果。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)3
人的一生勢必要經(jīng)驗學(xué)習、工作、享受三個(gè)階段，當然這三個(gè)階段并不都是獨立存在的，在不同的時(shí)期，都有不同的側重點(diǎn)。對處于當前時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是最重要的。但我們也不能忽視我們人生的下一階段“工作”的重要性，為了能夠順當的進(jìn)入工作階段，為自己謀求一份好的職業(yè)，為我們人生的下一階段增加輝煌的一筆，我們必需在此之前，為自己做職業(yè)規劃。
所謂職業(yè)生涯規劃，即在步入工作崗位之前，明確好自己的求職方向，并結合自身的實(shí)際狀況，為達到自己對將來(lái)工作的期望，作出的一番規定和安排。我是一名大二專(zhuān)科生，性格偏內向，做事細致、仔細，愛(ài)緘默思索。重感情。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū)，也喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，外出漫步，閑聊。
自我優(yōu)勢；做事仔細細心，有條理，有安排，有責任心，人際關(guān)系較好物流專(zhuān)業(yè)高校生的職業(yè)規劃書(shū)物流專(zhuān)業(yè)高校生的職業(yè)規劃書(shū)。
自我劣勢；對于問(wèn)題的考慮往往不夠周到，做事有時(shí)不是太自信，總希望做的更好。
人各有志，而我的志向是能夠進(jìn)入一家大的公司，在辦公室里面工作，當白領(lǐng)。當然了，這是我的'最終目標，當前我只是想在畢業(yè)后能夠找到一份與我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，比如文員、制單員之類(lèi)的。我是一個(gè)生長(cháng)在農村的人，家里的沒(méi)什么背景，這也就意味著(zhù)我的工作只能靠我自己的努力爭取。所以在高校里我必需不斷地充溢自己，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，還要搞好人際關(guān)系，為自己以后的工作生涯做好充分的打算。為了達到這些目標，我確定：
在大二下學(xué)期，我要努力學(xué)習會(huì )計學(xué)問(wèn)，爭取取得相關(guān)證書(shū)，熟識計算機二級的有關(guān)操作，拿到證書(shū)，必在空閑時(shí)間多學(xué)習英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)會(huì )話(huà)水平。大三的時(shí)候，起先接觸社會(huì )，熟識工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。此外，我對我的將來(lái)職業(yè)人生也作出了三階段的規劃：
1)20xx-20xx年：在物流基礎崗位工作，積累工作閱歷。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的學(xué)問(wèn)和技能2)20xx-20xx年：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，勝利管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往物流專(zhuān)業(yè)高校生的職業(yè)規劃書(shū)職業(yè)規劃。
3)20xx年以后：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理閱歷和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
我覺(jué)得只要我在高校里努力做到正確的目標，學(xué)習好各種學(xué)問(wèn)，駕馭好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。假如畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時(shí)候我會(huì )依據市場(chǎng)的供需的狀況而再次確定適合我的工作。不管四周環(huán)境及自己人生某一階段出現何種的改變，都應當擅長(cháng)發(fā)覺(jué)其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)4
一、選一個(gè)自己真正喜歡的行業(yè)和職業(yè)
我進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)，純粹誤打誤撞進(jìn)來(lái)的。那會(huì )的我，其實(shí)沒(méi)什么理想可言。至于對互聯(lián)網(wǎng)的熱愛(ài)，也是后天培養的。
二、問(wèn)問(wèn)自己的本心，到底需要什么
30歲以前，是積累經(jīng)驗最好的時(shí)期，30歲以后，你熬個(gè)夜都不一定熬得起了。如果成家了，還得面對各種家庭瑣事，搭在工作的時(shí)間必然有限。
你有沒(méi)有問(wèn)下自己的內心，自己到底需要什么?為了錢(qián)去，和為了學(xué)習，結果完全不同的。
我見(jiàn)過(guò)很多91、92年的，月工資已經(jīng)過(guò)萬(wàn)，至于能力，根本不值這個(gè)價(jià)。如果仔細過(guò)一下簡(jiǎn)歷，你就明白怎么回事了。
我不太贊成“年紀輕輕就沖錢(qián)去”的想法，當然得能養家糊口才行。我畢業(yè)的第一份工作工資是1492元，20xx年，第一個(gè)月拿了900塊錢(qián)。那時(shí)候住280元一個(gè)月的地下室。地下室的經(jīng)歷，現在還記得。
人生最可貴的是經(jīng)歷，逆境最能塑造堅韌的性格。年輕的時(shí)候，倘若能明白自己最需要的是學(xué)習和積累，懂得舍棄，擺脫錢(qián)與權的誘惑，能養成一個(gè)平和的心態(tài)，在當前這個(gè)浮躁的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，不是每個(gè)人能做到。
看到別人拿高薪、功成名就、兒女繞膝，誰(shuí)心里不會(huì )一顫?大家都是人。我說(shuō)的是必須清楚現在處在一個(gè)怎樣的位置和階段，成長(cháng)的過(guò)程，是不可逾越的。
錢(qián)與權的禁錮，會(huì )讓你迷失本心、扣上枷鎖，走向一條你內心并不想去的路。我更欣賞厚積薄發(fā)的人，年少成名終能大成的并不多。30歲之后，你會(huì )進(jìn)入另一個(gè)階段。做事和做人是同時(shí)的，你希望成為怎樣的人，30歲之后大可擺脫思維的禁錮，放手去做。
三、關(guān)于職業(yè)選擇，我的意見(jiàn)
我從小一直很好強，從來(lái)不會(huì )讓自己輸給別人。我這10年的經(jīng)歷，有時(shí)候我覺(jué)得自己已經(jīng)很強了，畢竟我能做到的很多事情，周?chē)娜藳](méi)多少能做到。但最終的結果，我并不滿(mǎn)意。
如何選擇自己的職業(yè)，總結下來(lái)，我覺(jué)得是這樣的：
1、首先看這個(gè)項目，是否靠譜。
這是基本的出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論別人說(shuō)的天花亂墜，你自己靜下心來(lái)，理性的思考下，長(cháng)線(xiàn)分析下，如果這個(gè)項目根本不靠譜，那就不要參與。
年齡越大，時(shí)間越寶貴，年輕時(shí)可以義無(wú)反顧，但千萬(wàn)別報撞狗屎運的僥幸。
2、看老板的格局
老板的格局決定公司的未來(lái)。性格這玩意，是骨子里面的東西，不是你想改就能改的，老板也不會(huì )因為你而改變。老板永遠不會(huì )把你擺在和他平等的位置上，因為他是老板。有魄力的老板有么?有，他們都成功了。但你敢拿你的青春堵他的未來(lái)么?你不敢。人品很重要的，人品差的老板別跟。跟了你一定后悔。
3、看這份工作能給你真正帶來(lái)什么
選工作看錢(qián)，說(shuō)白了只是下下策。錢(qián)很重要，但不是全部。沒(méi)有哪個(gè)公司是完美的，如果你為了學(xué)東西，那就得懂得舍棄。如果這個(gè)公司能給你帶來(lái)蛻變，那絕對是最值得的。
4、看你的領(lǐng)導
領(lǐng)導是你的`引路人，但并不是每個(gè)領(lǐng)導都能輔導你的具體業(yè)務(wù)，所以往往很多人的經(jīng)驗都是自己摸索出來(lái)的。懂業(yè)務(wù)還能放權讓你做事，提供給你機會(huì )學(xué)習和鍛煉，支持你的工作，真心幫你提升的領(lǐng)導，你就應該懂得珍惜了。幫你做工作、不能幫你指明方向、對你的錯誤一味縱容的領(lǐng)導，那是害你。
5、最后才看薪資和待遇
有些時(shí)候，眼光還得放長(cháng)遠一點(diǎn)，屬于你的早晚都會(huì )屬于你。種瓜得瓜種豆得豆。我有的同學(xué)，畢業(yè)時(shí)工資就七八千，那會(huì )在我們看來(lái)是天文數字，現在呢?
四、要順勢，不要逆勢
互聯(lián)網(wǎng)這些年的節奏太快，趨勢一直在變�！拔磥�(lái)”這個(gè)東西很難把握。當年名噪一時(shí)、靠dm直投做起來(lái)的母嬰電商紅孩子，倘若能熬到20xx年，現在可能結果完全不一樣，估計腸子都悔青了吧?
我的經(jīng)歷，其實(shí)一直都是在逆勢。如果當年進(jìn)入的是一個(gè)成長(cháng)型的順勢的公司，以我的努力程度，本不至于像現在這樣。
當然我這些年收獲的很多，一個(gè)社區被我吃通了，這是我的選擇問(wèn)題。我不后悔自己的選擇(后悔也沒(méi)用)，既然選定了，咬著(zhù)牙硬著(zhù)頭皮也得堅持下去。我的目的是學(xué)習，吃再多苦，我認了。離開(kāi)貓撲時(shí)，我很坦然，我的付出，對得起自己的良心了。收獲的是經(jīng)驗，與物質(zhì)無(wú)關(guān)，我基本就是凈身出戶(hù)。
說(shuō)這些，其實(shí)我不希望大家像我這樣。逆勢的代價(jià)是很艱辛的，我的經(jīng)歷太過(guò)于奇葩，我也不希望有太多人重復我的經(jīng)歷。趨勢是不可以逆轉的，畢竟大部分人不是決策層，公司因為你一個(gè)螺絲釘的努力而改變，這種幾率不大。平臺能讓你的成長(cháng)加速，讓你的個(gè)人價(jià)值加速，自信心也會(huì )不一樣，你的未來(lái)也不一樣。有時(shí)候，選擇比能力更重要。選擇是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
五、關(guān)于職業(yè)規劃
職業(yè)規劃必須切實(shí)可行，定5年以上的職業(yè)規劃毫無(wú)意義，5年后，你還不知道在干嗎呢。最好的方式是按照月、半年、一年這么定。保證自己一直在進(jìn)步就行。我很討厭整天滿(mǎn)口戰略、未來(lái)、保證，整天高大上、假大空，一點(diǎn)都不落地的人。跟這種人混，毫無(wú)未來(lái)可言。只會(huì )嘴皮子功夫，這種人我見(jiàn)的多了。做規劃也不一定非要寫(xiě)個(gè)文書(shū)，貼在墻上，只要執行不了，就是廢紙一張。就好像健身，能一直堅持下來(lái)的有幾個(gè)?
我每年到年末的時(shí)候，總會(huì )認真思考下自己比上一年有哪些進(jìn)步。職位升了沒(méi)有，工資漲了沒(méi)有，經(jīng)驗漲了多少，做出了哪些業(yè)績(jì)，再比如換個(gè)角度，交女朋友了，結婚了，等等，都是進(jìn)步。當然，這得看你最看重哪一點(diǎn)。我是事業(yè)型的。
有很多人，不到30歲，這一生的人生曲線(xiàn)就平了。3年過(guò)去，5年過(guò)去，10年過(guò)去，都是這樣。當然這樣的人生未必不好，人說(shuō)平平淡淡總是真。但這不是我想要的人生，如果這樣，我會(huì )覺(jué)得自己很可悲。你必須清楚你想要的是什么，渾渾噩噩終其一生，那這人生有何意義?
六、關(guān)于成敗
莫以成敗論英雄，千萬(wàn)不要低估一顆渴望成功的內心。成功不以錢(qián)財而論，不以功名而論。
如何界定成功?大成是對社會(huì )、對行業(yè)、對時(shí)代、對人類(lèi)產(chǎn)生積極的貢獻，所以集大成者少。小成則來(lái)自于內心，你覺(jué)得自己成功，就是成功。
之前有個(gè)90后小孩，上了一個(gè)《青年中國說(shuō)》的電視節目，狠狠地炒作了自己和自己的產(chǎn)品一把，平日里還跟網(wǎng)友罵架，這算成功么?
但凡集大成者，比如馬云，史玉柱，雷軍，起起落落，最終光耀門(mén)楣。這種人才值得崇拜。人家這幾十年吃了多少苦，有誰(shuí)知道?咱們只看到人家吃肉，卻沒(méi)看到人家忍饑挨餓的時(shí)候。
其實(shí)，反念一想，我這10年能一直堅持下來(lái)，我也挺佩服自己的，這也算一種成功吧!
寫(xiě)這篇文章，既是對自己的總結，也希望大家能敞開(kāi)自己的內心，仔細想清楚自己究竟想要什么，自己接下來(lái)應該如何去做，人生需要不斷總結，錯與對。另外也希望給當前身處迷茫的人一些建議。
有時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己的內心，跟著(zhù)感覺(jué)走，這句話(huà)挺對的。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)5
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
一、自我認識
性格：我的性格很活潑，善于交際。喜歡結交朋友。愛(ài)看小說(shuō)，平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè )。
優(yōu)缺點(diǎn)：我最大的優(yōu)點(diǎn)就是性格開(kāi)朗，最大的缺點(diǎn)就是容易急躁。
能力：我目前擁有英語(yǔ)四級，計算機基礎能力，專(zhuān)業(yè)初步能力
另外，我的身體非常健康。
二、職業(yè)認識
我是一名國防生，一年后畢業(yè)就要進(jìn)入部隊，我現在學(xué)習的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，但將來(lái)走向什么崗位要服從組織安排，但是我還是希望走上會(huì )計崗位，會(huì )計專(zhuān)業(yè)是大學(xué)中大眾化的專(zhuān)業(yè)，全國數百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校設有會(huì )計專(zhuān)業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì )計是熱門(mén)職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓，在部隊更是這樣。
三、未來(lái)職業(yè)規劃
我在校還有一年的時(shí)間，在這一年中我的.目標是考取英語(yǔ)六級，加強自己使用辦公軟件的能力，并考取會(huì )計初級資格證，同時(shí)加強身體鍛煉，為進(jìn)入部隊做準備。
進(jìn)入部隊以后，我會(huì )積極努力，全身心投入部隊，服從組織安排。
我的目標是慢慢提高自己，從副連級慢慢往上進(jìn)步，爭取各項榮譽(yù)。
為了達成這個(gè)目標，我準備在未來(lái)的一年里，早上六點(diǎn)起來(lái)跑步，每天學(xué)習至少七個(gè)小時(shí)，每天看一小時(shí)部隊動(dòng)向，國家新聞，了解最新國防信息。
目標就在前方，但路途是艱難的。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。作為一名國防生，要以國家安全為終身使命，我會(huì )把握現在的學(xué)習時(shí)光，學(xué)習更多的知識進(jìn)入部隊后與實(shí)踐結合，報效黨，報效祖國。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)6
作為一名師范生,凡事預則立,不預則廢.為進(jìn)一步開(kāi)掘自身潛能，主動(dòng)、積極健康地發(fā)展，實(shí)現自己的人生價(jià)值.更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規劃設計書(shū).
一.個(gè)人現狀分析
了解并認清自我是教師的首要步驟.認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提.
1.優(yōu)勢方面
忠于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才.工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念.較容易接受新事物.勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心.
2.不利因素
平時(shí)忙于準備活動(dòng)材料及上課班級較多，在一定程度上造成了對學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠寬裕.
在授課過(guò)程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現一些小差錯，不能那么得心應手.借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗不夠.
對于科研還是停留于表面，沒(méi)有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上.
二.職業(yè)發(fā)展目標
1.總體目標
教書(shū)育人，為人師表，加強師德修養;立足崗位，終身學(xué)習，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用，轉邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師.
2.具體目標
A.教育理念：學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)觀(guān)念和先進(jìn)的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用“愛(ài)”塔起教育的基石.用自己的學(xué)識及人格魅力，贏(yíng)得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂(lè )成長(cháng).
B.探索合適自己的課堂教學(xué)模式.用新的理念指導自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活躍起來(lái)，成為學(xué)生施展才華的主陣地.
通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng )新，總結經(jīng)驗，不斷求索.通過(guò)自己的教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習有探索欲的學(xué)生.
C. 樹(shù)立終身學(xué)習的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì).科學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，提升自我的專(zhuān)業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力.教育教學(xué)過(guò)程中，不斷反思、創(chuàng )新、總結、積累知識，自我發(fā)展，不斷自我充實(shí)與更新.同時(shí)，多聽(tīng)別的'老師授課，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足.可謂教學(xué)相長(cháng)，就是要與學(xué)生一起成長(cháng)，這樣才能成為學(xué)生的教師.
D.增強科研意識，為專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供強大的源動(dòng)力.
時(shí)代在創(chuàng )新，對教師的要求也在不斷創(chuàng )新.在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結方法，還要培養自身的創(chuàng )新意識，真正實(shí)現創(chuàng )新教育，做一名優(yōu)秀的新教師.
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)7
一、前言
我們都擁有自己的幻想，而差別在于是否有規劃有步驟地向幻想靠近。憧憬勝利，就該做好自己的職業(yè)生涯規劃，對自己做好精確的定位，有方案地合理支配我的高校生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。有了幻想，有了動(dòng)力。好的規劃加上不懈的努力
讓知識帶有溫度。
鑄就燦爛的人生。
1、愛(ài)好愛(ài)好
寵愛(ài)美術(shù)，喜愛(ài)事物在畫(huà)中的另一種形態(tài)。
喜愛(ài)設計，喜愛(ài)跨過(guò)時(shí)間空間的聯(lián)想。
喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )打網(wǎng)游。
喜愛(ài)歷史類(lèi)書(shū)籍。
寵愛(ài)旅游。
2、優(yōu)點(diǎn)：
友善、易于相處。
注意細節，特殊是有關(guān)他人的細節。
有很強的目標和使命感，執著(zhù)。
有韌性，逆境中不輕言放棄。
3、缺點(diǎn)：
有太多的顧慮，壓力大，許多事情放不開(kāi)。
有時(shí)過(guò)于遲疑，決斷困難。
不愿為堅持自己的想法而冒風(fēng)險打破與他人的關(guān)系。
習慣憑感覺(jué)或一時(shí)的沖動(dòng)做打算任性。
4、職業(yè)愛(ài)好
從小我的幻想就是做一名廣告設計者，甚至我喜愛(ài)看人人都厭煩看的廣告�，F在我的職業(yè)幻想照舊在廣告設計類(lèi)，不過(guò)我現在很喜愛(ài)平面的廣告設計，我喜愛(ài)平面廣告給人視覺(jué)沖擊。
5、人生價(jià)值觀(guān)
職業(yè)設計，設計人生。
二、職業(yè)分析
廣告業(yè)作為現代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費之間的聯(lián)系，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步進(jìn)展不行缺少的重要因素之一，并推動(dòng)著(zhù)現代社會(huì )再生產(chǎn)的順當進(jìn)行。在我國進(jìn)入WTO的形勢下，眾多富有藝術(shù)號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著(zhù)中國消費大市場(chǎng)，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，如美學(xué)、社會(huì )學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養，才可面對國際廣告潮流的`挑戰。
年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬(wàn)人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校高校生帶來(lái)很大的壓力，因此我應努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，樂(lè )觀(guān)培育自身的自主創(chuàng )新力量，努力提升各方面的文化素養。常常翻閱專(zhuān)業(yè)性的報刊雜志，了解行業(yè)最新的思想；對比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng )意，試著(zhù)仿照，進(jìn)行再創(chuàng )作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機會(huì )展現自己的才華，力爭輝煌。
三、目標分解及階段劃分
我將職業(yè)目標定位于廣告設計。
盼望通過(guò)高校的學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐，把自己培育為一名具備專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、制造力量的廣告人。在實(shí)踐中積累總結閱歷，以便更好的適應社
讓知識帶有溫度。
會(huì )的需求。
高校一年級
大一已經(jīng)成為過(guò)去，有成果也有敗筆。
高校二年級
1、學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，多做練習，多積累，多總結；關(guān)注廣告業(yè)的動(dòng)態(tài)。
2、樂(lè )觀(guān)參與各類(lèi)設計創(chuàng )作大賽，了解自身水平，不斷努力進(jìn)取。
3、練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注意質(zhì)量而不在數量，在練習中不斷進(jìn)步。
4、著(zhù)手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并仿照，做出自己的想法，完成3個(gè)策劃文案。
5、加強繪畫(huà)技能，多做練習，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格。
6、學(xué)好計算機課程，通過(guò)全國計算機二級考試。
7、參與英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，通過(guò)英語(yǔ)4級考試。
8、假期到小廣告公司實(shí)習。
高校三年級
1、深化專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，樂(lè )觀(guān)參與各類(lèi)設計創(chuàng )意競賽，爭取獲獎。
2、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多溝通思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動(dòng)向，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格。
3、承接一些小部門(mén)的廣告制作，多練習，盡心做好。
4、創(chuàng )作3個(gè)廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀(guān)點(diǎn)。
5、加強英語(yǔ)口語(yǔ)的練習，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
6、深化了解社會(huì )、熟悉社會(huì )，仔細實(shí)習。
7、樂(lè )觀(guān)參與各類(lèi)聘請活動(dòng)，積累閱歷，學(xué)習求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請充分地預備。
8、培育自己的基本職場(chǎng)技能，學(xué)好禮儀方面的學(xué)問(wèn)。
9、仔細撰寫(xiě)畢業(yè)論文，提出個(gè)人的鮮亮想法。
10、向著(zhù)幻想，全身心地投入。
高校畢業(yè)后初步規劃：3年內在一家有前景的小廣告公司適應行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導關(guān)系、樂(lè )觀(guān)主動(dòng)地工作。爭取其次年得到提拔，提高管理力量，身兼幾項職務(wù)，精進(jìn)自己各方面的力量，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業(yè)界人士，溝通新思想。假如可能的話(huà)在五年內走上創(chuàng )業(yè)道路。緊跟時(shí)代的同時(shí)，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢。
四、自我宣言
一份好的方案只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值，既然做了承諾就努力去實(shí)現，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、伴侶、關(guān)懷疼惜自己的人及自己心愛(ài)的人絕望，更別讓自己絕望，讓青春無(wú)悔。
把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放刺眼的光榮。
讓知識帶有溫度。
說(shuō)到不如做到，要做就做最好。
從現在開(kāi)頭，向著(zhù)幻想進(jìn)發(fā)，努力過(guò)程中的荊棘，只會(huì )更加堅決信念。
每一個(gè)人在人生的旅途中都要做一個(gè)職業(yè)生涯規劃，這個(gè)規劃從讀書(shū)時(shí)就已開(kāi)頭設計，當今，高校生的職業(yè)生涯規劃是個(gè)時(shí)髦的話(huà)題，很多高校開(kāi)設了相關(guān)的課程或是專(zhuān)題報告與講座，網(wǎng)絡(luò )上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規劃成了高校畢業(yè)生最為和最時(shí)尚的話(huà)題。同學(xué)見(jiàn)面，第一句話(huà)就是：你做職業(yè)生涯規劃了嗎？假如回答是No，就會(huì )引來(lái)一片惋惜和督促聲。
當然，同學(xué)時(shí)代的目標規劃更接近抱負化，此后在各個(gè)時(shí)期，都在階段性的做出目標和規劃，并且一段比一段更與抱負拉開(kāi)距離，更加接近社會(huì )需求和職場(chǎng)實(shí)際，由于這時(shí)的規劃在不斷向現實(shí)和可行修正。正確分析自己所追求的目標及價(jià)值，與職場(chǎng)的現狀及要求同步與接軌，這一行為稱(chēng)之為“職業(yè)生涯規劃”，簡(jiǎn)稱(chēng)生涯規劃，又叫職業(yè)生涯設計，有人將職業(yè)生涯比做一次旅行，而職業(yè)生涯設計與規劃則是旅行中最不行缺少的工具——地圖，也就是前進(jìn)的指南，旅途的航標。
職業(yè)生涯規劃是在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主觀(guān)條件和客觀(guān)條件進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上，對自己的愛(ài)好、愛(ài)好、力量、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權衡，結合時(shí)代特點(diǎn)，依據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實(shí)現這一目標做出行之有效的支配。選擇實(shí)現這一目標的職業(yè)，以及制定相應的工作、培訓和教育方案，并根據肯定的時(shí)間支配，根據長(cháng)期性、挑戰性、清楚性、可行性、適時(shí)性、適應性、持續性的原則，為自己定下事業(yè)大計，籌劃將來(lái)，依據主客觀(guān)條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯進(jìn)展方向。
那么，什么時(shí)間做職業(yè)生涯規劃最合適？
職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才能實(shí)現完善人生。因此，為了讓你的人生更精彩，最合適的規劃時(shí)間應是高中時(shí)代，由于這時(shí)人的共性已基本形成，立刻面臨的高考是打算一
生職業(yè)的重要因素，高考實(shí)際上就是對將來(lái)職業(yè)的第一次定位，在職業(yè)定位之前，進(jìn)行相關(guān)的測評，然后以此為據，作出職業(yè)生涯規劃，再依據規劃選定高考專(zhuān)業(yè)，這是最佳方案。這個(gè)方案可使人的一生職業(yè)生涯順風(fēng)順水，沿著(zhù)這條路走下去，走到某個(gè)驛站，回過(guò)頭來(lái)，就會(huì )發(fā)覺(jué)，自己所走的職業(yè)軌跡是一條直線(xiàn)。否則高考之后再做，就簡(jiǎn)單在高考時(shí)搭錯車(chē)、跑錯路。由于我們國家在這方面起步略晚，所以很多人到了高校才做。
有關(guān)教育，高校生應當盡早確立“職業(yè)生涯”的概念，進(jìn)校就想出門(mén)事，就業(yè)難就早下手，讓職業(yè)規劃從高校入校讀高校的第一天就開(kāi)頭，與四年學(xué)習生活同步。一年級了解自我，二年級鎖定感愛(ài)好的職業(yè)，三年級有目的地提升職業(yè)修養，四年級初步完成同學(xué)到職業(yè)者的角色轉換。以便清晰地知道自己的優(yōu)勢和劣勢，到了高校畢業(yè)才不會(huì )“臨時(shí)抱佛腳”，消失就業(yè)恐慌。特殊是面對當前的就業(yè)形式，不早下手，就要晚就業(yè)。
這種提議的直接緣由來(lái)自市場(chǎng)即用人單位的壓力。近年來(lái)高校畢業(yè)生人數連年上升，此次調查也反映出，在一些工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位上，畢業(yè)生甚至面臨著(zhù)下崗職工群的競爭。高校生以往的優(yōu)勢正在縮減。
青年人的就業(yè)逆境遠不止于高校畢業(yè)生，有資料顯示，隨著(zhù)城市化進(jìn)程，農村有1.5億至2億富余勞動(dòng)力需要向非農產(chǎn)業(yè)轉移，其中大多數也是20歲到30歲之間的青年。
職業(yè)生涯規劃越早對今后畢業(yè)找工作越主動(dòng)，誰(shuí)的規劃作的早，誰(shuí)畢業(yè)時(shí)就最先拿到第一桶金。大一時(shí)就應做好職業(yè)規劃，最遲高校三年級以前也肯定要做完，否則，大四的時(shí)候就無(wú)法作出下步應聘職位的預備，目前，許多高校生拿著(zhù)職業(yè)顧問(wèn)為其做的職業(yè)生涯規劃去應聘，一下就得到聘請單位的認可。更有許多人，大四的時(shí)候就已定好下步職位，一畢業(yè)，立刻就可根據職業(yè)生涯規劃去進(jìn)展，則前途無(wú)量。
假如不做職業(yè)生涯規劃就闖入職場(chǎng)，東撞一頭，西撞一頭，撞賴(lài)撞去，等三十來(lái)歲的時(shí)候，而立之年，難立大業(yè)，回頭看過(guò)，自己的
讓知識帶有溫度。
職業(yè)生涯軌跡亂七八糟，走的是一條彎來(lái)彎去的曲線(xiàn)。有的人甚至走了一個(gè)圓圈，饒來(lái)饒去又回到20歲時(shí)的起步點(diǎn)，而且，再想向前，卻步履維艱，無(wú)所適從。
從大一開(kāi)頭就對今后的職業(yè)方向有初步定位和規劃，這是基本要求。首先要確立自己的職業(yè)方向，和現實(shí)掛鉤，知道自己需要什么、社會(huì )需要什么，結合自己的愛(ài)好、特長(cháng)、技能、經(jīng)受等進(jìn)行客觀(guān)的自我評估，對職業(yè)環(huán)境和社會(huì )環(huán)境進(jìn)行分析，確立務(wù)實(shí)、可行的職業(yè)方向。同時(shí)，要依據自己的愛(ài)好、實(shí)際力量和社會(huì )需求制定有效的實(shí)施步驟，比如某個(gè)年齡段該做什么、某個(gè)時(shí)間段自己達到什么目標等，不斷總結并完善，對職業(yè)生涯中的不和諧之處進(jìn)行矯正。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)8
每個(gè)人的一生都是有限的，在有限的時(shí)間里，所有人都期望自己能夠到達自己夢(mèng)想的巔峰。在每個(gè)人的生命發(fā)展的過(guò)程中，其發(fā)展過(guò)程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時(shí)間不能夠重復，那么在不可重復的今生必須要為自己做好一份詳盡的`規劃，并按照規劃好的人生方向前行。
做好職業(yè)規劃并不簡(jiǎn)單，它是一個(gè)很龐大的概念。它是在個(gè)人與組織的相結合下，對一個(gè)人整個(gè)人生的主觀(guān)、客觀(guān)分析，結合實(shí)際情景確定一個(gè)人的最佳發(fā)展方向與目標，并為實(shí)現這個(gè)目標做出的合理的行動(dòng)方案。
時(shí)至今日，我踏入大學(xué)的校門(mén)已經(jīng)有半年多了，比起四年的大學(xué)生活來(lái)說(shuō)，似乎并不算長(cháng)，可是聽(tīng)完教師說(shuō)的大學(xué)三年論，以及大學(xué)生就業(yè)嚴峻形勢的分析，緊迫感也隨之而來(lái)。早日做好職業(yè)規劃對自己今后的生活會(huì )起到關(guān)鍵性作用。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)9
1、個(gè)性特點(diǎn)
根據學(xué)校的職業(yè)測評、網(wǎng)上比較有權威性的相關(guān)測試和家長(cháng)朋友以及自己的一些分析，我得出以下結論：
根據霍蘭德理論進(jìn)行的測試結果表明，我屬于社會(huì )型、研究型和藝術(shù)型。
因此，適合我的職業(yè)應具有以下特點(diǎn)：涉及與他人協(xié)作、溝通以及教育他人，經(jīng)常要求工作者為他人提供幫助，與各種式樣、設計和圖案打交道，表現自我而不必墨守成規。
所以適合這種類(lèi)型的職業(yè)大概有以下幾種：社會(huì )工作、咨詢(xún)、調解、教育和一些要求組織他人的職業(yè)。
個(gè)性特點(diǎn)：我的個(gè)性特點(diǎn)基本描述為：性格內向、感覺(jué)、情感豐富、判斷，具體而言，可描述為以下幾個(gè)特點(diǎn)：
能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點(diǎn);
強烈的工作熱情，認真負責，工作努力;
良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關(guān)系;講求實(shí)效的態(tài)度，辦事方法現實(shí)可行;
十分關(guān)注細節，能夠準確地把握事實(shí);
能夠連續地工作，對相同的工作任務(wù)不會(huì )感到厭倦;非常強的責任意識;別人可以信任你實(shí)現自己的諾言;喜歡運用固定的辦事程序;尊重別人的地位和能力;通情達理，看問(wèn)題現實(shí);
有韌性，在困境中不輕易放棄。
2、SWOT分析
2、具備相關(guān)行業(yè)的基本素質(zhì)，如學(xué)習能力、團隊合作精神、細節觀(guān)察、責任感、動(dòng)手能力
3、自我提升的計劃滿(mǎn)足行業(yè)要求
有能力確定目標，讓人接受一種觀(guān)點(diǎn)，一個(gè)方案獲一項行動(dòng)計劃。進(jìn)行組織落實(shí)，確定檢驗標準及范圍，并有能力對工作進(jìn)行追蹤
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
有能力說(shuō)明自己的意見(jiàn)，觀(guān)察別人的反映，傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，對其意見(jiàn)進(jìn)行整理，做好協(xié)調統一工作
理解對方講話(huà)的要點(diǎn)，適當地提出問(wèn)題，關(guān)注并理解他人的反應；確定發(fā)言者的意思，并準備翻譯；理解工作文件的句子和段落
1、通過(guò)國家公務(wù)員考試進(jìn)入國家機關(guān)
最近幾年，國家通過(guò)司法考試招收國家公務(wù)員的人數在逐年增加，但與逐年增加的生物專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生數量相比顯得還很少，同時(shí)考試難度很大，錄取率較低，出現眾人過(guò)獨木橋的局面。
公務(wù)員對決策能力、領(lǐng)導能力和談判能力要求較高，而自己在此方面并不突出。準備考試需要花大量的時(shí)間和精力來(lái)準備考試，不看許多參考書(shū)，考試中涉及的非常寬的知識面，靠平時(shí)積累遺漏太多。
2、從事科學(xué)教研工作
在科學(xué)教研工作的好處是穩定，生活有規律。在很多人眼里，科研工作者是個(gè)很有誘惑性的職業(yè)：收入豐厚，衣食無(wú)憂(yōu)。所以，進(jìn)入研究所成了大部分生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生共同的選擇。
然而科研工作者對于學(xué)歷要求比較高，要求有相關(guān)研發(fā)經(jīng)歷，有些企業(yè)或研究機構對于畢業(yè)學(xué)校有一定的偏見(jiàn)。因此，從事科研工作對于我是一個(gè)不大不小的挑戰。
3、翻譯
大多數和我一個(gè)民族的人都在從事對韓貿易方面的工作，因此從事翻譯工作是一個(gè)不錯的選擇。小語(yǔ)種比較容易就業(yè)，在中國韓國企業(yè)又是比較多的，特別是2008年北京奧運會(huì )的成功舉辦和上海世博會(huì )的申辦成功。北京又是政治、經(jīng)濟和文化的中心，外語(yǔ)學(xué)習的資源比較豐富。
然而在外企僅僅從事翻譯工作提升空間比較狹小，工作壓力比較大，而且北京等大城市的外語(yǔ)人才也比較豐富，對于本科為生物專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)不是最優(yōu)選擇。
四、決策因素
家庭因素：我成長(cháng)在一個(gè)單親家庭，家里主要靠母親的工資來(lái)維持，我在大學(xué)的生活費主要是靠親戚的資助。因此，我在職業(yè)決策時(shí)要考慮到家庭的因素。第一學(xué)年沒(méi)有拿到獎學(xué)金，也不是校學(xué)生會(huì )或者院學(xué)生會(huì )的干部，保研還需要更大的努力。如果繼續讀研的話(huà)，首先要繼續加重家里的經(jīng)濟負擔，而且母親身體不好，應該讓她早點(diǎn)享受天倫之樂(lè )，所以我應該快速從學(xué)生到職業(yè)人角色的過(guò)渡，于是打算先工作后讀在職研究生。
社會(huì )資源專(zhuān)業(yè)因素：我的哥哥在北京某公司從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，在尋找工作或實(shí)習機會(huì )時(shí)，可以向他尋求幫助;我的姑姑在天津、伯父在江蘇工作，但沒(méi)有特別的關(guān)系背景。
專(zhuān)業(yè)因素：我是學(xué)習生物專(zhuān)業(yè)的，我的外語(yǔ)成績(jì)相對其他科目較高。而生物方面的最新科技與信息都在國外，努力學(xué)習英語(yǔ)，閱讀英文原版生物方面的著(zhù)作有助于我了解更多相關(guān)知識。
社會(huì )因素：雖然，經(jīng)濟危機席卷全球，但我國仍以較快的速度發(fā)展。經(jīng)濟危機對于房地產(chǎn)、股票、銀行等行業(yè)，對于生物醫藥等行業(yè)經(jīng)濟危機影響不大，而我國現在實(shí)施擴大內需的政策，因此，生物醫藥等相關(guān)行業(yè)仍有很光明的前景。特別是自改革開(kāi)放以來(lái)，我國醫藥業(yè)產(chǎn)值年均增長(cháng)率在
16.6%左右，我國已成為世界上醫藥行業(yè)發(fā)展最快的國家。
但是，國內目前僅有4000家以上的制藥企業(yè)，其中外資公司占多數，國內的生物制藥行業(yè)還達不到國際水準，因此將知識轉化為實(shí)際應用是目前國內首要問(wèn)題。
勞動(dòng)力市場(chǎng)因素：北京等大城市對于生物相關(guān)行業(yè)需求較大。
醫院藥房變零售藥店的改革，使藥師的作用凸顯。按規定，每家藥店必須配備一名職業(yè)藥師，而我國高達1：10的缺口使藥師成為比較好的職業(yè)之一。
隨著(zhù)人們對健康的關(guān)注，人們對保健的要求也開(kāi)始私人化、固定化，于是健康管理機構遍地開(kāi)花，而健康管理師則少得可憐。而諸如優(yōu)秀的醫藥產(chǎn)品研發(fā)人員、醫藥代表和中高級相關(guān)管理人才市場(chǎng)也是十分渴求。
五、行動(dòng)計劃
大學(xué)階段目標
我現在距離目標還有很大的差距。首先就是英語(yǔ)遠沒(méi)有達到要求。綜合素質(zhì)也有待加強。知識面還太過(guò)狹窄，英文的相關(guān)背景知識缺乏，不論是實(shí)事新聞還是社會(huì )現象知道得太少。對于計算機的使用還是很不熟練，社交技能也有待提高。
大二加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，申請URTP，加深對專(zhuān)業(yè)知識的理解。由于下學(xué)期要參加英語(yǔ)四級考試，最應當注意的就是其實(shí)際應用能力，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都有提高。在備戰英語(yǔ)四級的同時(shí)，參加20xx年大學(xué)英語(yǔ)競賽，綜合提高自己的英語(yǔ)能力。利用較多空閑時(shí)間廣泛涉獵各種知識。另外，在活動(dòng)方面，尤其是學(xué)院組織的各項活動(dòng)，應該積極地參加，這樣可以使自己更加適應未來(lái)緊張的工作，也能更合理地利用時(shí)間。
在大三的時(shí)候，利用有限的課外學(xué)習的時(shí)間繼續我的韓語(yǔ)學(xué)習，爭取適時(shí)參加韓語(yǔ)等級考試，拿到中高級證書(shū)。由于大三還要過(guò)外語(yǔ)六級，英語(yǔ)的`學(xué)習還要繼續堅持，此時(shí)著(zhù)重提高英語(yǔ)的實(shí)際運用與交流能力。
要多爭取機會(huì )到一些公司實(shí)習，最好能獲得和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習機會(huì )，增加自己的經(jīng)驗。著(zhù)重把握在這些活動(dòng)中鍛煉的素質(zhì)，如創(chuàng )造力，領(lǐng)導能力，團隊精神等。我希望我的經(jīng)歷多元化，成熟，積極主動(dòng)，有一定的領(lǐng)導才能，能夠均衡發(fā)展。
大四在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，制作簡(jiǎn)歷，參加學(xué)院、學(xué)校舉行的各種就業(yè)、面試講座;購買(mǎi)商務(wù)正裝，學(xué)習各種共關(guān)禮儀，提升自己的第一印象積極參加各場(chǎng)校內外招聘。
中長(cháng)期目標
考慮到商學(xué)院錄取較看重申請者的工作經(jīng)驗，而如今的各種職位也對于工作經(jīng)驗的重視，為了增強個(gè)人綜合素質(zhì)，尤其是工作經(jīng)驗方面的優(yōu)勢，所以選擇先工作。畢業(yè)后，短期目標是從公司普通職員做起，積累經(jīng)濟實(shí)力和經(jīng)驗。
工作時(shí)做到熟悉公司產(chǎn)品，了解公司企業(yè)文化及相關(guān)規章制度，做個(gè)合格的員工。閱讀相關(guān)書(shū)籍，多向老員工學(xué)習，熱情對待工作、同事并贏(yíng)取信任。積極參加公司的各種活動(dòng)，樂(lè )于為同事服務(wù)，把公司當成自己的家。把自己的成果建立在大家一起努力的基礎上，樂(lè )于與他人分享快樂(lè )
長(cháng)期目標是通過(guò)前期的積累來(lái)建立自己的平臺，已實(shí)現自己關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展，促進(jìn)生物醫學(xué)技術(shù)的更廣泛應用。從商業(yè)運作角度切入，先到大學(xué)學(xué)習工商管理，學(xué)習世界上先進(jìn)的商業(yè)運作理念。鑒于中外路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
企業(yè)運作的差距，所以中國的生物市場(chǎng)具有很大的潛力，因此研究生畢業(yè)后我將投身于生物醫藥技術(shù)在中國的普及與應用。
六、風(fēng)險、危機預測與應對方案
一切內在的、外在的變化因素都會(huì )對規劃發(fā)展構成威脅，意思也就是職業(yè)生涯存在風(fēng)險�，F在做的職業(yè)生涯規劃方案只是在描繪我們的職業(yè)藍圖，萬(wàn)物都是在變化的，一天沒(méi)有達到目標都不算成功。因此，風(fēng)險、危機的預測和應對是不可缺少的!以下是我目前能夠觀(guān)察預測到的四個(gè)風(fēng)險、危機
風(fēng)險
一、如果以本科生的身份進(jìn)入生物醫藥行業(yè)，存在難度。
方案1：加強業(yè)務(wù)能力，加強學(xué)習，耐心等待機會(huì );方案2：立刻轉換方向尋求更大發(fā)展。
取舍原則根據情況做出最佳選擇，傾向于方案1,因為切入難主要是業(yè)務(wù)水平的問(wèn)題，一旦就業(yè)，在5年內不易頻繁轉換工作，5年以后的發(fā)展要看當時(shí)的環(huán)境變化。
風(fēng)險
二、由于競爭激烈導致考不上研究生。
方案1：再準備一年，再考研究生;
方案2：繼續在相關(guān)領(lǐng)域工作，在自己的水平達到一定程度時(shí)，辭職專(zhuān)心讀書(shū)。
取舍原則看考研的成績(jì)與錄取成績(jì)的差距與聘用單位的情況。
風(fēng)險
三、自身發(fā)展跟不上行業(yè)的發(fā)展，最終被淘汰。
方案1：繼續進(jìn)修充電，并且轉換環(huán)境尋求其他的發(fā)展機會(huì );如果出現這樣的危機，我想除了加強學(xué)習、鍛煉，應該沒(méi)有更好的方案了，不過(guò)經(jīng)歷一個(gè)階段的挫折不一定是壞事，可能還能鍛煉更堅韌的意志，但即使不從事生物醫學(xué)工作，也可能有其他的工作更適于我的發(fā)展。
風(fēng)險
四、家庭、教育與職業(yè)發(fā)展的沖突。
原則尋求能和諧發(fā)展的結合點(diǎn)，該取時(shí)取、該舍時(shí)舍，因為完全不顧及一個(gè)方面都不利于另一方面的發(fā)展。
結語(yǔ)
我在仰望月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由地飛翔，給自己一點(diǎn)時(shí)間考慮一下將來(lái)吧，給自己做一個(gè)規劃吧，那樣夢(mèng)想才能展翅飛翔。人生像一次沒(méi)有回頭路的旅程。前方也許是盛開(kāi)芬芳的玫瑰園，也許是充滿(mǎn)毒蛇猛獸的黑森林，但是不管怎樣的未來(lái)，我能做的不過(guò)是給自己一個(gè)規劃并且實(shí)施。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動(dòng)將決定我三年后的生活。
耳邊再次響起周其洪老師在大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課上講的話(huà)：沒(méi)有計劃的人會(huì )被有計劃的人計劃掉!
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)10
一、xx大學(xué)畢業(yè)后的十年職業(yè)計劃
完善愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)高級管理人員
整體目標：完成碩士、博士的學(xué)習，進(jìn)入xx著(zhù)名外資企業(yè)，成為高層管理者。
已進(jìn)行狀態(tài)：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想連續攻讀博士學(xué)位。
二、社會(huì )環(huán)境計劃和職業(yè)分析（十年職業(yè)計劃）
1、社會(huì )一樣環(huán)境：
中國政治穩固，經(jīng)濟連續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、管理職業(yè)特別社會(huì )環(huán)境：
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，特別是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級管理人才。所以企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，務(wù)必要合適中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應相結合。所以，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著(zhù)本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會(huì )。
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
本人所在xx公司為跨國性會(huì )計事務(wù)所。屬管理咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)。由于中國加入WTO，商務(wù)運作逐漸全球化，國內企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐漸與國際慣例接軌，所以這類(lèi)企業(yè)在近年來(lái)引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析：
xx公司是全球四大會(huì )計事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導層風(fēng)格穩健，公司以“誠信、穩健、服務(wù)、創(chuàng )新”為核心價(jià)值觀(guān)，十年來(lái)穩步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國家、地區設有分支機構。
公司20xx年進(jìn)入中國，同年在上海設立分支機構。經(jīng)營(yíng)中穩健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運作理念，力求與發(fā)展中的共同提高。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰略，但公司事務(wù)性工作太過(guò)繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓，并且提升空間有限。但整體而言，作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分榮幸的.，本人可能在本企業(yè)實(shí)現部分職業(yè)生涯目標。
四、個(gè)人分析與主角推薦
1、個(gè)人分析：
�。�1）自身現狀：
英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，熟知經(jīng)貿知識；具有較強的人際溝通潛力；思維靈敏，表達流暢；在大學(xué)期間長(cháng)期擔負學(xué)生干部，有較強的組織和諧潛力；有很強的學(xué)習愿望和潛力。
�。�2）測評結果（略）
2、主角推薦：
父親：“要不斷學(xué)習，潛力要強”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來(lái)一齊居住生活�！�
母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
教師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺少社會(huì )體會(huì )”
同學(xué)：“有較強的工作潛力”，“合適做白領(lǐng)”。
五、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員。
1、20xx—20xx年：
成果目標；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，總結出合適當代中國國情的企業(yè)管理理論
學(xué)歷目標：碩士研究生畢業(yè)，獲得碩士學(xué)位；獲得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級口譯考試
職務(wù)目標：外企企業(yè)商務(wù)助理
潛力目標：具有在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎，通過(guò)實(shí)習具有必須的實(shí)踐體會(huì )；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)運用潛力具有權威資格認證；有必須的科研潛力，發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn)
2、20xx年—20xx年：
學(xué)歷目標：通過(guò)注冊會(huì )計師考試
職務(wù)目標：外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理
潛力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作事跡在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)
3、20xx年—20xx年：
學(xué)歷目標：攻讀并獲得博士學(xué)位
職務(wù)目標：著(zhù)名外資企業(yè)高級管理人員，大學(xué)的外聘講師
潛力目標：科研潛力突出，在國外權威刊物發(fā)表論文；構成自我的管理理念，有很高的演講水平，具有組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的潛力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具有應對突發(fā)事件的心理素養和潛力；有廣泛的社交范疇，在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟目標：年薪25萬(wàn)
六、成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的和諧發(fā)展。
只要自我盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即便目標沒(méi)有實(shí)現（個(gè)性是收入目標）我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是能夠知道的。在28歲之前必須要有自我的家庭。
七、職業(yè)生涯計劃實(shí)行方案
差距：
1、跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理體會(huì )；
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng )新潛力；
3、快速適應潛力欠缺；
4、身體適應潛力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1、教育培訓方法
�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相干書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相干課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：20xx年7月以前。
�。�2）充分利用公司給員工帶給的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。時(shí)間：長(cháng)期
�。�3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年之內
2、討論交換方法
�。�1）在校期間多和教師、同學(xué)討論交換，畢業(yè)后選取和其中某些人常常進(jìn)行交換。
�。�2）在工作中用心與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，常常和他們接觸、交換。
3、實(shí)踐錘煉方法
�。�1）錘煉自我的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能摸索問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里成心識地進(jìn)行自我訓練。
�。�2）養成良好的錘煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6—8小時(shí)，每周錘煉三次以上。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
xx本人對于職業(yè)生涯計劃的看法：
1、職業(yè)計劃肯定要有，可是我覺(jué)得職業(yè)計劃不可能此刻就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，并且自我隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不一樣的東西，也會(huì )變。我以前想當官，之后想當外企白領(lǐng)，此刻想創(chuàng )業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)歷，談這個(gè)就好像有點(diǎn)紙上談兵。
2、可是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)計劃，可是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短時(shí)間目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短時(shí)間的目標，那容易虛度光陰。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)11
前言
人生本沒(méi)有意義，每個(gè)人都要給自己規定一個(gè)人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我快樂(lè )，而且對人類(lèi)有所幫助。
從我們呱呱墜地就開(kāi)始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說(shuō)：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！比绾问刮覀兊娜松@得更有價(jià)值，體現生命的意義。我想擬定一份職業(yè)規劃書(shū)是我們不可或缺的基礎石料。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)未來(lái)，掌握在自己手中。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)花開(kāi)花又落，春去春又回。
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到21歲的年輪邊界。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)身處信息世界，作為一名新聞專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？
沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？
只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的'大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
作為新世紀的大學(xué)生，我們有能力去展示當代年青人的風(fēng)采，歷史的舞臺為我們而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面對日益激烈的人才競爭，我們更應該明確自己在社會(huì )大劇場(chǎng)中所扮演的角色。給自己一個(gè)最準確的定位，職業(yè)規劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么------一起來(lái)吧！
在我和人生哲學(xué)里，生命不應該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復，每一個(gè)生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、自我興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：閱讀、養花、跆拳道等等
喜歡的文學(xué)作品：
《紅樓夢(mèng)》、《冰心散文》《人間詞話(huà)》、《宋詞三百首》、《雷雨》等散文詩(shī)歌。散文和詩(shī)歌給人帶來(lái)的享受無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，那是一種精神和靈魂的對話(huà)。有時(shí)候更只是一種感覺(jué)，我是相信感覺(jué)的。
心中的偶像：曹雪芹、三毛、周恩來(lái)。
2、自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
有理想，有追求，對待學(xué)習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個(gè)人，因為我相信，愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，我樂(lè )于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。
3、自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)：
缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，動(dòng)手能力不強。做事有點(diǎn)毛躁，抗壓能力不強，對某些
事物過(guò)于敏感
4、生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：
獨立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5、生活中失敗的教訓：
目前我遇到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒(méi)有發(fā)揮自己的真實(shí)水平�，F在覺(jué)得生活中沒(méi)有一個(gè)人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態(tài)去面對那些所謂重要的事和人，沒(méi)什么大不了的。
二解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：
利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗，提高對社會(huì )的認識�？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢(xún)解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。增強自己的抗壓能力，讓自我感覺(jué)更好。
6、人生格言知識改變命運
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會(huì )是最好的。我明白我不能決定生命的長(cháng)度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。
三、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境：
有報道說(shuō)：20xx年5月21日，中國新聞教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)何梓華在首屆新聞傳播學(xué)院院長(cháng)國際研討會(huì )指出，我國新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)超常規發(fā)展，畢業(yè)生供大于求。
1994年以前，全國新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)共有66個(gè)；1995-1999年，5年共增加58個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，平均每年增加10個(gè)左右；20xx-2004年，5年期間共增加335個(gè)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，平均每年增加67個(gè)；20xx年，新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)已達661個(gè)，兩年新增了202個(gè)，平均每年增加101。而事實(shí)上，3-5年內新聞媒體對新聞人才的需求量不大。以目前661個(gè)新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)每個(gè)每年招收50人的最保守估算，本科四年招收200人，661×200=132200人，平均每年的畢業(yè)生將為33050人——而全國領(lǐng)有記者證的新聞工作者人數約為15萬(wàn)人，供大于求是顯而易見(jiàn)的。
2、新聞學(xué)業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，新聞媒體希望新聞院校能為他們多培養新聞媒體的經(jīng)營(yíng)管理人才。但建國以來(lái)，新聞院校集中力量培養的是記者和編輯，經(jīng)營(yíng)管理人才的培養被長(cháng)期忽視。
據中國新聞教育學(xué)會(huì )對60多家新聞媒體的調查：大多數新聞媒體已經(jīng)組建了一支以中青年為主、學(xué)歷層次比較高、知識結構比較合理的隊伍；對能從事一般記者和編輯工作的本科畢業(yè)生，需求量已接近飽和；為了進(jìn)一步提高新聞報道的質(zhì)量，并滿(mǎn)足受眾多方面的需要，新聞媒體需要新聞院校培養既懂新聞業(yè)務(wù)知識，又能掌握另一門(mén)學(xué)科基本知識的復合型人才。當新聞院校無(wú)法滿(mǎn)足此需求時(shí)，新聞媒體不再局限于招收新聞學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。
四、未來(lái)職業(yè)規劃
確定職業(yè)通路
職業(yè)類(lèi)型：記者，播音員，編輯。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)12
身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最完美的時(shí)期。應對此刻過(guò)于激烈的社會(huì )競爭壓力，我們應當要有充分地準備，為將來(lái)畢業(yè)之后實(shí)現自我完美的`夢(mèng)想。人生是短暫而又漫長(cháng)的，在這有限的生命中我們必須規劃好目標，及時(shí)實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會(huì )虛度光陰。
青春是一首歌，人生是一段旅程，人生是一種享受。在這種愛(ài)的心情下，讓我們一起規劃自己的未來(lái)，創(chuàng )造自己的夢(mèng)想。為了高效利用時(shí)間，實(shí)現自己的人生價(jià)值，我做了以下個(gè)人職業(yè)規劃。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)13
一、自我認知
通過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的熟悉、朋友對我的評價(jià)，我仔細的認知了自己。
1、職業(yè)興趣：討論型，盼望日后能在科研方面工作。
2、職業(yè)力量：規律推理的力量相比照較強，而信息分析力量也不錯的，比擬喜愛(ài)對簡(jiǎn)單的事務(wù)進(jìn)展思索，將簡(jiǎn)單事物簡(jiǎn)化。
3、個(gè)人特質(zhì)：喜愛(ài)追求各種不明確的目標；觀(guān)看力強，工作自覺(jué)、熱忱，能夠吃苦耐勞；主見(jiàn)少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習；喜愛(ài)獨立工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新學(xué)問(wèn)的時(shí)機；固然，假如沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜愛(ài)的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的'抱負；最終，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的力量是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5、勝任力量：
1）力量?jì)?yōu)勢：頭腦敏捷，有較強的上進(jìn)心，規律推理力量比擬強；信任自己行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，常常制定目標。
2）力量劣勢：一件事做其次遍定會(huì )出錯；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應當是按常規出牌的；有嚴峻的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導；
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有肯定的力量?jì)?yōu)勢，但是也有肯定的力量劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培育自己不夠的力量。平常要多對自己的缺乏進(jìn)展強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。
二、職業(yè)認知與決策
職業(yè)認知
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟力量?jì)H能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氣氛一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比擬先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視討論生，我們本科生不受重視；所在預防醫學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到全都好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在大學(xué)生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也因此，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)技能不夠興旺，（要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修進(jìn)展），酬勞也不高。
5、行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我盼望進(jìn)CDC工作。預防醫學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比擬廣，現在的醫藥、食品、衛生等方面均可，簡(jiǎn)單找工作，只是待遇不高，且國內此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏；不過(guò)經(jīng)受非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國家越來(lái)越重視預防，正提倡培育該方面人才，全國各地都漸漸設立有CDC；現在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩局部的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內部因素：優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）
頭腦敏捷，規律推理力量較強具有個(gè)人中心主義，頑固
具有制造力，仔細，負責不喜愛(ài)模式化工作，間或會(huì )有厭倦心理
有毅力，觀(guān)看力強
外部因素：時(shí)機因素（O）威逼因素（T）
新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對社會(huì )環(huán)境不斷變化，多些，疾病預防發(fā)競爭劇烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。
展前景較大。
結論：
1）職業(yè)目標：
我依據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人力量，最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工。
2）職業(yè)的進(jìn)展路徑：
考多種證————公務(wù)員—————CDC工—————進(jìn)華中討論院
三、規劃與途徑：
1、大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1）大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，把握預防醫學(xué)的根本學(xué)問(wèn)。
2）大四前英語(yǔ)6級爭取過(guò)600分，積極考托福，盼望能用英語(yǔ)與外國人自由交談。
3）大四前考取全國計算機二級證書(shū)。
4）大三開(kāi)頭業(yè)余學(xué)習韓語(yǔ)，盼望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通。
5）假期實(shí)習（和本人專(zhuān)業(yè)相符合的）積存社會(huì )閱歷。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（隨機應變）
1）若考上討論生，則連續勤奮學(xué)習。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)14
一、自我分析
�。ㄒ唬﹤�(gè)人基本資料
畢業(yè)院校：河南工業(yè)大學(xué)
專(zhuān)業(yè)：電子信息工程
學(xué)歷：本科
�。ǘ┻M(jìn)行人才測試前心目中的最理想職業(yè)
第一，電子工程師
第二，網(wǎng)絡(luò )工程師
第三，電信市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理人員
�。ㄈ┞殬I(yè)規劃測評結果
個(gè)人性格概述：自信、創(chuàng )新、穩重、獨立、不易被人支配。
職業(yè)個(gè)性特征：低調沉穩、謹慎細心而又不乏獨具慧眼的創(chuàng )新精神；善于學(xué)習新鮮事物，有悟性、有思路；獨立性使得在逆境中堅持不懈，能承受較大壓力。
適合的職業(yè)特征：適合從事精細并帶有耐心的智力工作，同時(shí)也可考慮從事富于管理等方面的職業(yè)。
適合的職業(yè)概述：軟件開(kāi)發(fā)、電子工程師、網(wǎng)絡(luò )工程師、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃。
二、職業(yè)分析
結合相關(guān)書(shū)籍和這次測評報告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統分析：
1、 家庭環(huán)境分析:
我生活在一個(gè)城鎮的三口之家，母親從小浸潤在書(shū)香門(mén)第之家，由于經(jīng)濟原因高中畢業(yè)后沒(méi)能繼續讀書(shū)；父親也曾是鐵路工人，下崗后開(kāi)始下海經(jīng)商。父母的背景條件使得他們希望我成為有文化有理想的國家棟梁，走出城鎮，在現代化大都市中貢獻一份自己的力量。這與喜歡新鮮氛圍、向往大都市的我不謀而合。
2、 學(xué)校環(huán)境分析:
我現在就讀于河南工業(yè)大學(xué)，工大始建于1956年，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀的艱苦奮斗，已發(fā)展成為一所以工學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、農學(xué)等7大學(xué)科協(xié)調發(fā)展的省部共建的多科性大學(xué)�，F有18個(gè)教學(xué)單位，51個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，4個(gè)碩士學(xué)位一級學(xué)科授權點(diǎn)，47個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，2個(gè)國家級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)，7個(gè)省級名牌或特色專(zhuān)
業(yè)，25個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科。優(yōu)秀的治學(xué)理念和先進(jìn)的現代化硬件設施使得工大成為了河南省眾多高校中一面耀眼的旗幟。同時(shí)，工大地處北臨黃河，西依嵩山，九州之中，十省通衢的中原政治經(jīng)濟文化中心――鄭州。地理上的優(yōu)勢使得我們較其他一些學(xué)生更有機會(huì )接觸更多更及時(shí)的現代化資訊，這無(wú)疑是我今后職業(yè)生涯中的一筆不小的財富。
3、專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析：
我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是電子信息工程，該專(zhuān)業(yè)的目標是培養具有一定的電子信息技術(shù)基礎理論知識，熟練掌握電子信息工程技術(shù)的應用、電子信息設備的維護技術(shù)和電子信息產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。從小對電子感興趣的我也恰好樂(lè )于其中，興趣是最好的老師，將來(lái)從事自己感興趣的工作，也正是當代大學(xué)生夢(mèng)寐以求的，我也很幸運投自己所好。
三、計劃實(shí)施
自己在前面對自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，作為一個(gè)當代大學(xué)生應如何根據自己的.條件，制定適合自己的行動(dòng)方案便是接下來(lái)應仔細規劃制定的。
首先利用現在的大好時(shí)光努力學(xué)習科學(xué)文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結合。認識到自己的長(cháng)處和不足，積極發(fā)揚自己的長(cháng)處，擬補自己的不足，積極培養自己的獨立性，努力調整自己的心態(tài)，當自己憂(yōu)郁時(shí)學(xué)會(huì )適當的發(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習中積極培養自己對電信專(zhuān)業(yè)的敏銳度，提高自己對電信行業(yè)機遇靈敏性，善于抓住機遇，在學(xué)習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛(ài)好，確立自己的職業(yè)目標，在學(xué)習中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自己的修養，獲取更為好的專(zhuān)業(yè)技能，積極培養自己對社會(huì )的適應性，來(lái)適應日以激烈的社會(huì )人才的競爭。在著(zhù)其中就需要我們從現在就開(kāi)始認真的了解社會(huì )，參與競爭！
其次，自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長(cháng)成材的規劃，具體應該怎樣去實(shí)現呢？我覺(jué)的最主要的就是從現在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，作好課堂筆記，特別是對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，平時(shí)多讀和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結合，同時(shí)積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，增加社會(huì )實(shí)踐培養自己的社會(huì )適應能力，社會(huì )實(shí)踐和實(shí)驗是閉不可少的。這些都是在自己現階段必須作好的，也是實(shí)現自己規劃的第一步！
同時(shí)注意自己的身體，多參加體育鍛煉，每天早上去操場(chǎng)跑步鍛煉身體，身體是革命的本錢(qián)，另外平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，完善自己的知識結構也是非常有必要的。
四、回饋與反思
此時(shí)此刻，自己能坐在這里認真制定自己的第一篇職業(yè)生涯規劃，使我對自己有了進(jìn)一步的了解，對自己的目標也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹(shù)立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學(xué)習有了目標和針對性，對自己以后充滿(mǎn)了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現實(shí)，并勇敢的去面對，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì )如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會(huì )。面對競爭。
我們常說(shuō)，社會(huì )上成功者少，平庸者多，原因無(wú)它，平庸者何嘗未曾努力，只不過(guò)碰過(guò)幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過(guò)難關(guān)，絕不輕言放棄。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著(zhù)那不服輸的沖勁。青春的歲月，我們身不由己，只因這胸中，燃燒的夢(mèng)想。我會(huì )一直努力奮斗，創(chuàng )造自己的美好未來(lái)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)15
職業(yè)生涯計劃著(zhù)未來(lái)從事什么職業(yè)，計劃著(zhù)如何在這個(gè)競爭極大的社會(huì )里有發(fā)揮自己的能力的舞臺，有自己的一席之地。作為一位大學(xué)生或許對自己的未來(lái)好像一片迷茫，我想一個(gè)人的人生需要計劃才能成功，才成心義，人一生會(huì )經(jīng)歷許許多多挫折，道路是曲折的，有時(shí)候越走越扭曲，越走越失敗。所以必須對自己的未來(lái)有個(gè)計劃，沒(méi)有計劃的人生就是去了意義，在這個(gè)社會(huì )要成功就必須有合適自己發(fā)揮的舞臺，用自己特殊的方式演繹特殊的人生。人往高處走，水往低處流，所以，必須要努力積存體會(huì )，做好職業(yè)計劃，一步一步走向成功！
一、自我認識
1、個(gè)人的氣質(zhì)類(lèi)型
抑郁質(zhì)：內向，言行緩慢，優(yōu)柔寡斷。
粘液質(zhì)情緒穩固，有耐心，自信心強。
2、個(gè)人的性情類(lèi)型
敏銳型：這類(lèi)人精神飽滿(mǎn)，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰速決。但是行動(dòng)常有盲目性。與人交往中，常常會(huì )拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又容易低沉、敗興。
摸索型：這類(lèi)人善于摸索，邏輯思維發(fā)達，有較成熟的觀(guān)點(diǎn)，一切以事實(shí)為根據，一經(jīng)做出決定，能夠持之以恒。生活、工作有規律，愛(ài)整潔，時(shí)間觀(guān)念強，重視調查研究和精確性。但這類(lèi)人有時(shí)思想僵化、教條、蠻纏細節、缺少靈活性。這類(lèi)人約占25%，在工程師、教師、財務(wù)人員和數據處理人員中較多。
3、個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀(guān)
本人的職業(yè)價(jià)值觀(guān)取向于三種類(lèi)型：
�。�1）利他主義：總是為他人著(zhù)想，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的尋求。
�。�2）經(jīng)濟酬勞：獲得優(yōu)厚的酬勞，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得較為富足。
�。�3）自主獨立：能夠充分發(fā)揮自己的獨立性和主動(dòng)性，按自己的方式、想法去做，不受他人干擾。職業(yè)價(jià)值觀(guān)類(lèi)型。
4、職業(yè)愛(ài)好
本人偏向于兩種類(lèi)型：
�。�1）常規型：制度，愛(ài)好按計劃辦事，仔細、有條理，習慣接受他人的指揮和領(lǐng)導，自己不謀求領(lǐng)導職務(wù)。愛(ài)好關(guān)注實(shí)際和細節情形，通常較為謹慎和守舊，缺少創(chuàng )造性，不愛(ài)好冒險和競爭，富有自我犧牲精神。
�。�2）實(shí)際型：愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強，做事手腳靈活，動(dòng)作和諧。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事守舊，較為謙虛。缺少社交能力，通常愛(ài)好獨立做事。
6、職業(yè)能力
本人雖優(yōu)柔寡斷，但做事是有耐心的，性情的愁?lèi)炐秃兔翡J型，常常由于小事兒影響心情。愛(ài)好為人服務(wù)，吃苦刻苦，我相信我所選的專(zhuān)業(yè)應當和合適我的性情類(lèi)型。
二、職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
家庭狀態(tài)不能說(shuō)很富裕，家長(cháng)也期望我有一個(gè)穩固的工作，所以這個(gè)合適我的性情類(lèi)型，在另方面說(shuō)，家庭因素也促使了我專(zhuān)業(yè)的挑選。
2、學(xué)校環(huán)境分析
幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校，從學(xué)校教育方面，還是嚴謹的，對學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培養是很重視的，我向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習都是杰出的。
3、職業(yè)環(huán)境分析
學(xué)前教育情勢（對本專(zhuān)業(yè)）
�。�1)、政策
各地依照國務(wù)院的整體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育計劃綱領(lǐng)》，推動(dòng)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。
一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導親身抓，切實(shí)將實(shí)行學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃作為保證和改進(jìn)民生的重要舉措，擺上重要位置。
二是幼兒師資隊伍建設獲得重大突破，各地大力推動(dòng)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措并舉加強各級各類(lèi)幼兒園教師工資待遇的保證。
三是落實(shí)政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。
四是普遍建立了學(xué)前教育工作的兼顧和諧、督促檢查和問(wèn)責機制，健全管理機構，充實(shí)管理氣力。
其次，幼師也是政策所號令的，幼兒教育正缺少幼兒教師，對未來(lái)就業(yè)形勢還是比較樂(lè )觀(guān)的。
(2)、工作內容和要求
學(xué)前幼兒教育，面對的是幼兒園小朋友，作為幼兒教師，必須會(huì )善于啟示幼兒，有思維創(chuàng )新能力，每時(shí)每刻關(guān)心幼兒的發(fā)展，可以說(shuō)幼兒教育在教育工 作中是極其重要的，幼兒教師發(fā)揮的作用也是客觀(guān)的，要仔細安排幼兒的活動(dòng)。
3、本地的就業(yè)情形
本地的學(xué)前教育逐漸完善話(huà)，對就業(yè)的要求也越來(lái)越高，師資隊伍建設也越來(lái)越重視，但對學(xué)前教師的招聘數量并不多，然而從一定角度說(shuō)幼師就業(yè)相對樂(lè )觀(guān)。
三、職業(yè)定位
1、職業(yè)目標肯定
綜合對我個(gè)人的認識和對職業(yè)環(huán)境的內容得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析：
�。�1）內部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素
本人做事有耐性，愿付出努力和血汗，對教育很感愛(ài)好。弱勢因素
優(yōu)柔寡斷，對事情決策猶疑未定，不愛(ài)與人交往，在就業(yè)環(huán)境中不易展現自己的優(yōu)勢和才能。
�。�2）外部環(huán)境因素
機會(huì )因素
學(xué)前教育的重視程度越來(lái)越大，特別是政策對幼師的需求大，是就業(yè)的很好時(shí)機。
要挾因素
由于學(xué)前教育的重視，各高校紛紜辦起學(xué)前專(zhuān)業(yè)，雖然抓住了這個(gè)時(shí)機，但在以后就業(yè)環(huán)境中還是有很大壓力，而對于大專(zhuān)生來(lái)說(shuō)占劣勢，競爭會(huì )越來(lái)越大。而對于工資收入不是很高，可能對未來(lái)的生活帶來(lái)困難。
結論：職業(yè)目標：將來(lái)從事教育行業(yè)幼兒教師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：參加編制考試，進(jìn)入本地區幼兒園發(fā)展
職業(yè)發(fā)展途徑：走管理路線(xiàn)
2、職業(yè)目標的分解與組合
把職業(yè)目標分成三個(gè)計劃期：短時(shí)間計劃、中期計劃、遠期計劃職業(yè)生涯計劃表
短時(shí)間計劃：大學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)要獲得專(zhuān)業(yè)技能方面的證書(shū)，普通話(huà)二級甲等，英語(yǔ)四級以及繪畫(huà)手工鋼琴等方面的證書(shū)，還有教師資格證書(shū)，成為優(yōu)秀畢業(yè)生。努力提高學(xué)歷，爭取獲得本科文憑。
中期計劃：畢業(yè)后五年之內拿到本科文憑，進(jìn)入教師編制。在學(xué)校教育方面獲得重要成績(jì)，崗位升遷等。
遠期計劃：畢業(yè)后十年以后，可以發(fā)展自己的事業(yè)，根據自己的職業(yè)取向，會(huì )計財務(wù)方面發(fā)展，或有機會(huì )進(jìn)入管理層，爭取在事業(yè)，家庭，健康，子女教育等方面的獲得好的成果。退休以后可以從事社會(huì )工作和慈善事業(yè)。
四、評估調劑
職業(yè)生涯計劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的`進(jìn)程，不是一成不變的，需要在以后的社會(huì )活動(dòng)中汲取體會(huì )，不斷更新和調劑。
1.評估內容
�。�1）職業(yè)目標評估。
假設一直處于無(wú)編制，工資低的狀態(tài)下，我將隨社會(huì )發(fā)展方向和需求調劑我的職業(yè)目標，重新挑選職業(yè)。
�。�2）職業(yè)途徑評估
當顯現本人教育行業(yè)中發(fā)展中沒(méi)有升遷機會(huì )，我就發(fā)展第二職業(yè)。
�。�3）實(shí)行策略評估
假設自己的計劃難以實(shí)現，我將改變自己的實(shí)行策略。
�。�4）其他因素評估
如果有親戚朋友合作發(fā)展事業(yè)，又有好的機遇，我將會(huì )適當做出調劑。
2、評估時(shí)間
一年或者半年調劑一次。
3、評估原則
�。�1）當計劃能順利實(shí)現時(shí)，可以適當調劑，當計劃不能順利實(shí)現是我將重新計劃。
�。�2）調劑計劃要根據社會(huì )發(fā)展沒(méi)了解時(shí)事，不斷更新調劑。
�。�3）實(shí)事求是，不夸大，要公道調劑。做好最壞的打算。
�。�4）各個(gè)階段的計劃應相互銜接。
結束語(yǔ)
計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)行并獲得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應當有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持蘇醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所產(chǎn)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好改正。相信如此以來(lái)，即便將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
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