有關(guān)繞口令作文錦集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的繞口令作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
繞口令作文 篇1
前幾天，老師對我們說(shuō)：“星期四下午的隊會(huì )課上要舉行一場(chǎng)繞口令比賽，同學(xué)們都要背一個(gè)繞口令，每個(gè)人都要說(shuō)�！币宦�(tīng)這個(gè)話(huà)，我馬上興奮了起來(lái)“繞口令比賽，我喜歡！”
第二天一早，我就坐在了電腦前，在“百度”里找到了許多繞口令，有的長(cháng)一些，有的短一些，于是我就選了一首，開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“有個(gè)小孩叫小度，上街打醋又買(mǎi)布。買(mǎi)了布，打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔......”我練習了五六遍還是總把“醋”字說(shuō)成“兔”，于是我就去找媽媽?zhuān)瑔?wèn)：“我怎么總也練不好？我不練了！”媽媽回答我：“做事不要急于求成，你先慢慢來(lái)，我陪你練！”聽(tīng)了媽媽的一番講話(huà)，我好像又有了自信。
我和媽媽走到電腦前坐下來(lái)，用命令的口氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)≡谖揖毜倪^(guò)程中，你不可以偷偷的去干什麼事情，如果你出去時(shí)被我發(fā)現了，我就不練了！”“你不能有這種懸念，這可是作業(yè)��！”媽媽嚴肅的說(shuō)。接著(zhù)，媽媽開(kāi)始挑我的毛病，而我卻不耐煩地聽(tīng)著(zhù)......
到了中午時(shí)，我可以很流利的背出來(lái)了，我再次問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)晕业乃侥軈⒓颖荣悊�？”“可以了！”媽媽高興地對我說(shuō)。
我等啊等，終于等到了“繞口令比賽”，我激動(dòng)不已。老師把我們分成了男生和女生組，只聽(tīng)李欣然一聲令下，武曉含快速地說(shuō)了出來(lái)。武曉含剛剛說(shuō)完時(shí)，臺下響起了一片熱烈的掌聲。緊接著(zhù)第二首、第三首...... 有的說(shuō)出錯字來(lái)了，有的結結巴巴的才說(shuō)出來(lái).....
“鈴鈴鈴.....”下課鈴聲響了，我們的活動(dòng)也就隨著(zhù)下課鈴結束了。但這次活動(dòng)讓我知道了“自信是成功的一半”。雖然活動(dòng)已結束，但我的心還在這里，真想再來(lái)一次繞口令比賽。
繞口令作文 篇2
我家有一本練習普通話(huà)的書(shū)，是父母當年考普通話(huà)時(shí)買(mǎi)的。今天，我在無(wú)意中發(fā)現了它，便拿出來(lái)看看。
我自認為自己的普通話(huà)水平還不錯，今天就被這些繞口令給難倒了。我捧著(zhù)書(shū)，念了起來(lái)：“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四。是不能說(shuō)成四，四不能說(shuō)成十，要是說(shuō)錯了，就會(huì )誤大事。媽呀，咋這么拗口哪，什么四四、十十的，真繞（繞口令要是不繞的話(huà)就不是繞口令了）啊。粉紅墻上畫(huà)鳳凰，紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅蜂房黃蜂房。哦哦哦，不對不對，是粉紅鳳凰黃鳳凰，去你的鳳凰吧�！眿寢屝α似饋�(lái)，說(shuō)：“你不要鬧笑話(huà)了吧，我來(lái)念給你聽(tīng)。相當年，我一天到晚都在讀這個(gè)繞口令呢�！蔽也幌嘈诺陌褧�(shū)給了媽媽�！胺挤籍�(huà)了朵黃花，華華畫(huà)了個(gè)方框。華華想拿他的方框換芳芳畫(huà)的黃花，芳芳用她畫(huà)的黃花換了華華畫(huà)的方框�！眿寢屢豢跉饽盍薔條，我聽(tīng)呆了，不得不豎起了大拇指，厲害厲害。媽媽得意的說(shuō)：“怎么樣，不錯把，和我比繞口令，你還嫩了點(diǎn)。好好練習去吧，三天后，咱們來(lái)一場(chǎng)繞口令比賽，由你老爸做評委�！北M管我的心里很沒(méi)底兒，但還是裝模做樣硬說(shuō)：“好啊，比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)，三天后，看我不把你給‘繞’敗�！闭f(shuō)完，我拿過(guò)普通話(huà)書(shū)，開(kāi)始死讀了。
媽媽是個(gè)鄉下人，普通話(huà)卻比我好，我得抓緊時(shí)間練習繞口令了。886，沒(méi)時(shí)間和你們閑聊了：“吃葡萄，不吐葡萄皮，不吃葡萄，倒吐葡萄皮……”
繞口令作文 篇3
�。ㄒ唬�
從南邊來(lái)了個(gè)喇嘛，提拉著(zhù)五斤塔嘛。從北邊來(lái)個(gè)啞吧，腰里別著(zhù)個(gè)喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的.啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。
�。ǘ�
出東門(mén)，過(guò)大橋，大橋前面一樹(shù)棗，拿著(zhù)竿子去打棗，青的多，紅的少，一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)棗，七個(gè)棗，八個(gè)棗，九個(gè)棗，十個(gè)棗；十個(gè)棗，九個(gè)棗，八個(gè)棗，七個(gè)棗，六個(gè)棗，五個(gè)棗，四個(gè)棗，三個(gè)棗，兩個(gè)棗，一個(gè)棗，這是一個(gè)繞口呤，一口氣說(shuō)完才算好。
�。ㄈ�
有個(gè)懶漢本姓阮，提個(gè)籃子賣(mài)雞卵，“賣(mài)卵”“賣(mài)卵”使勁喊，誰(shuí)都不來(lái)買(mǎi)雞卵，不是雞卵品種亂，而是雞卵皮太軟。賣(mài)不出雞卵難買(mǎi)飯，回家吃飯路又遠，胡亂燒把爛草取取暖，再吃掉籃子里幾個(gè)軟雞卵。
�。ㄋ模�
山里有個(gè)寺，山外有個(gè)市，弟子三十三，師父四十四。三十三的弟子在寺里練寫(xiě)字，四十四的師父到市里去辦事。三十三的弟子用了四十四小時(shí)，四十四的師父走了三十三里地。走了三十三里地就辦了四十四件事，用了四十四小時(shí)才寫(xiě)了三十三個(gè)字。
�。ㄎ澹�
銅勺舀熱油，鐵勺舀涼油，銅勺舀了熱油舀涼油，鐵勺舀了涼油舀熱油。舀油入炒勺，月月有佳肴。先燉魷魚(yú)塊，后扒羊肉條�；鹪跔t下燃，油在勺中熬，滿(mǎn)鍋同炎熱，管它銅勺與鐵勺。
�。�
婆婆和嬤嬤，來(lái)到山坡坡，婆婆默默采蘑菇，嬤嬤默默拔蘿卜。婆婆拿了一個(gè)破簸箕，嬤嬤帶了一個(gè)薄笸籮，婆婆采了半簸箕小蘑菇，嬤嬤拔了一笸籮大蘿卜。婆婆采了蘑菇換餑餑，嬤嬤賣(mài)了蘿卜買(mǎi)饃饃。
�。ㄆ撸�
河邊兩只鵝，白鵝與灰鵝，哦哦愛(ài)唱歌，唱得渴又餓，昂首吸飛蛾，飛蛾啄不住岸邊去找窩。草窩暗又矮，只得去過(guò)河，河里真暖和，有吃又有喝，不能再挨餓，遨游真快活，安心唱愛(ài)歌。
繞口令作文 篇4
今天，我和三個(gè)小伙伴來(lái)到我家里說(shuō)繞口令，他們是：興潤、明子和張顯日。我說(shuō)的繞口令是：“十四是十四不是四十，四十是四十不是十四”。我說(shuō)得很快，把前半句說(shuō)成了“十四是四十不是十四”，大家哄堂大笑。明子信心十足地說(shuō)了起來(lái)，他說(shuō)的繞口令是“牙刷和刷牙”：“牙刷能刷牙，刷牙用牙刷，牙刷能把牙刷白，牙白就得牙刷刷”。他說(shuō)得很流利，他得意地笑了起來(lái)。大家輪流著(zhù)說(shuō)，最好笑的是興潤，他說(shuō)：“十一不是一百和一千，十九不是一二三四五�！蔽覀冃Φ枚亲佣继哿�。今天，我們玩得很開(kāi)心。
繞口令作文 篇5
“四十四，十是十……，”這是誰(shuí)在說(shuō)繞口令呢？原來(lái)是我們班要正在為舉行繞口令
比賽作準備呢。只聽(tīng)到熊老師說(shuō)：“你們回去準備一下，下午要舉行比賽�！被氐郊液�，我便翻箱倒柜，收集起繞口令來(lái)。
到了下午，我最后一切課，繞口令比賽開(kāi)拉開(kāi)了序幕。老師在板上寫(xiě)了繞口令的要求；1、聲音洪亮。2、口齒流利。3、吐字清晰。大家一看，第四組就沒(méi)有希望，班長(cháng)都不愿意參加，可我們組就不一樣，我們組個(gè)個(gè)踴躍躍參加，個(gè)個(gè)背得滾瓜爛熟。經(jīng)過(guò)大家一致同意，我們組選了我和張宇。我上了臺，心里很緊張，像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我不斷鼓勵自己要大方，我開(kāi)始說(shuō)了：“哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著(zhù)一只鵝。坡下流著(zhù)一條河……�！钡搅说诙M，楊南建嘴巴一張一合似乎在打架，洪亮的聲音像泉水一樣流了出來(lái)，他說(shuō)完了，全班響起了雷鳴般的掌聲。
比賽結束了，結果出來(lái)了。優(yōu)勝組是第二組，最佳表演者分別是楊南建，周靜等同學(xué)。
四十分鐘，這鍛煉意志的四十分鐘，精彩的四十分鐘，我豈能忘懷。
繞口令作文 篇6
“哈哈哈，呵呵呵……”我剛來(lái)到校園，走在樓梯上，就聽(tīng)到了一陣陣魔性的笑聲，我心想：“天��！教室里究竟發(fā)生了什么？是同學(xué)們又被小梅梅‘欺負’啦？我一定要拯救同學(xué)們于水深火熱之中！”我以光的速度沖到了教室里，才得知原來(lái)小梅梅要舉行一場(chǎng)“繞口令大闖關(guān)”。
聽(tīng)到這一件事后，我也高興得一蹦三尺高，心里暗暗自喜：“嘻嘻，這可是我的強項，你們這些‘渣渣灰’就盡情的被本尊虐吧！”這時(shí)候，小梅梅已經(jīng)公布了規則，準備開(kāi)始了：“三、二、一——開(kāi)始游戲！”只見(jiàn)屏幕上顯示出了第一關(guān)的題目，我驕傲的抬起了頭，還清了清嗓子，裝出一副若無(wú)其事的樣子，冷靜的望著(zhù)那道題目，好像在說(shuō)：“這種小兒科的題目怎么會(huì )難倒本尊呢？”正當我還在想著(zhù)神秘大禮時(shí)，那道題目已經(jīng)不知不覺(jué)的靠近了我，終于到我了，我得意洋洋的站了起來(lái)，沒(méi)想到老天跟我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，讓我的心涼到了結冰，我把“化肥會(huì )揮發(fā)”讀成了“化會(huì )肥揮發(fā)”，我差點(diǎn)一口老血上不來(lái)，昏倒在地上，這時(shí)同學(xué)們唱起了《涼涼》，更是讓我雪上加霜，涼到了極點(diǎn)。頓時(shí)我覺(jué)得自己來(lái)到了南極，全身上下都冷冰冰的，就連滴下的淚水都結成了冰！我心想：“今天你們只是運氣好而已，秋后的螞蚱——蹦跶不了幾天，等到下一關(guān)，看你們還輸不輸�！�
果然到了第二關(guān)，好多同志都光榮“犧牲”了，只剩下了兩名同志在垂死掙扎，他們倆一路過(guò)關(guān)斬將，所向披靡。最后一關(guān)，張鈺媛憑借自己鋼鐵般的意志獲得了“巧嘴達人”的稱(chēng)號和精美的禮物。在回家的路上，我不禁心想：“看來(lái)我的嘴還沒(méi)有練到家，所以我還是要繼續加油才行��！”
學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我要繼續練習，直到練到把樹(shù)上的鳥(niǎo)騙到手里為止。
繞口令作文 篇7
今天我們語(yǔ)文課玩了一個(gè)游戲叫“傳口令”，我們要比賽哪一組傳的又快又準。
游戲開(kāi)始前我們大家都冥思苦想著(zhù)規則，大約想了3分鐘想出了三條規則：1.要小聲;2.分組人數相等;每人只傳一次。規則定好我們大家都躍躍欲試。
全班分4個(gè)組，每組7個(gè)人。我組成員分別是：藍天蔚，劉魯川，胡成超，黃惟然，王正域博，劉卓靈。游戲開(kāi)始了，包老師先低下頭，對著(zhù)藍天蔚的耳朵悄悄的說(shuō)了一句話(huà)，可我們豎著(zhù)耳朵什么也聽(tīng)不到。我們全班同學(xué)都快速的把老師的口令傳給了下一個(gè)人，傳到我的時(shí)候我的心砰砰直跳，簡(jiǎn)直都要跳出來(lái)了一樣，這樣的感覺(jué)你們一定不知道。傳完之后，結果出來(lái)了，1組：“多多修理一下”，我們組：“溜溜龍玲響”，2組：“你們第一下”，3組：“瓜瓜修理一次”，這些答案真是五花八門(mén)呀。包老師準備公布正確答案了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，答案是：“藤動(dòng)銅玲響�！贝鸢敢怀�，全班嘩然，我們笑作一團，這樣的大差距告訴我們不要傳別人的話(huà)，耳聽(tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)的道理。如果一個(gè)游戲沒(méi)有規則那么這個(gè)游戲將陷入一片混亂，如果這個(gè)世界也規則不全，那后果不堪設想。我們應該做個(gè)什么樣的人呢
繞口令作文 篇8
今天，費老師笑嘻嘻地走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“你們有沒(méi)有說(shuō)過(guò)繞口令呢？”有一些同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“沒(méi)有！”我想：難道今天的作文時(shí)和繞口令有關(guān)？我對老費說(shuō)：“難道老費你要出一道繞口令嗎？”老費笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老費說(shuō)：“今天，我們來(lái)一個(gè)“繞口令大闖關(guān)”
老費又說(shuō)：我們要進(jìn)行一個(gè)五輪的比賽，如果全都通關(guān)，就可以獲得“‘巧嘴大師’的稱(chēng)號，還有神秘大禮一份！”。哈哈，這個(gè)禮品是個(gè)什么東東呢？難道是玩具？還是什么學(xué)具？算了，神秘大禮一定是我的！
第一關(guān)初入江湖。我們有一位同學(xué)開(kāi)始念了：“黑化肥會(huì )飛發(fā)……發(fā)飛……”哈哈哈，他的繞口令讓人哈哈大笑。到我了，我被嚇得口齒不清，臉色蒼白，不過(guò)一切都是浮云，我還是饒幸過(guò)關(guān)了。不過(guò)還是打敗了十幾位同學(xué)。
第二關(guān)，第三關(guān)都沒(méi)有攔住我。到了第四關(guān)：聞名天下。我說(shuō)出了題目：“黑灰化肥會(huì )飛發(fā)……”靠，費老師出的是什么題目啊，我輸了怪不了我，要怪就怪題目太坑。第五關(guān)只剩一名僥幸過(guò)關(guān)的同學(xué)。哎，就不該說(shuō)太快，心急吃不了熱豆腐啊，只是一字之差，好像掉入大洞，永遠看不到光明。我真后悔，只恨世上沒(méi)有后悔藥，我后悔不該說(shuō)太快，我后悔參加了游戲，不然不會(huì )那么傷心，��！我的神秘大禮��！
游戲結束了，費老師讓我們談?wù)劯惺�。只怪江湖險惡，一下子就“死了”。有的是快樂(lè )的，有的是傷心的，只怪江湖險惡，還怪老師出師出題太坑，想得第一難��！
通過(guò)這次游戲，讓我知道萬(wàn)事皆有可能，不能太自大、也不能太自卑，只有一直努力，才能成功。
繞口令作文 篇9
晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》，真有意思。我想，我也要編一個(gè)繞口令試試。這樣想著(zhù)，我就走進(jìn)了自己的房間，我打開(kāi)字典，查到了“繞口令”的意思和解釋?zhuān)怯寐�、韻、調極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆，最后挑了三個(gè)詞：哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會(huì )，終于想到了一個(gè)好的繞口令，正好用這三個(gè)詞，名字叫《哥倆斗蟈蟈》：哥哥同多多，在家斗蟈蟈，多多不會(huì )斗蟈蟈，哥哥教多多斗蟈蟈，多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著(zhù)自己編的第一個(gè)作品特別高興，媽媽聽(tīng)著(zhù)直夸好。
再給大家講一個(gè)我喜歡的繞口令：坡上立著(zhù)一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝，不知是鵝過(guò)河還是河渡鵝?
繞口令作為一門(mén)特殊的語(yǔ)言藝術(shù)，對語(yǔ)言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用，它不僅能有效地鍛煉口才，增強記憶力，還能培養反應能力。
繞口令作文 篇10
1、忽聽(tīng)門(mén)外人咬狗
忽聽(tīng)門(mén)外人咬狗，拿起門(mén)來(lái)開(kāi)開(kāi)手；
拾起狗來(lái)打磚頭，又被磚頭咬了手；
從來(lái)不說(shuō)顛倒話(huà)，口袋馱著(zhù)騾子走。
2、鵝過(guò)河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上臥著(zhù)一只鵝，
坡下流著(zhù)一條河，
哥哥說(shuō)：寬寬的河，
弟弟說(shuō)：白白的鵝。
鵝要過(guò)河，
河要渡鵝。
不知是鵝過(guò)河，
還是河渡鵝。
3、小麗吃橘，小藝吃梨
小麗吃橘，小藝吃梨。
小麗給小藝吃橘，
小藝給小麗吃梨。
小麗吃完了小藝的梨，
小藝吃完了小麗的橘，
一塊兒唱起“多來(lái)咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛，
大牛小牛有六頭。
六六拉著(zhù)大牛走，
妞妞牽著(zhù)小牛溜。
六頭牛，牛六頭，
六六妞妞、妞妞六六都愛(ài)牛。
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