有關(guān)繞口令比賽作文匯總九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的繞口令比賽作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

繞口令比賽作文 篇1

　　今天，我們班進(jìn)行了繞口令比賽。這次比賽主題隨意，字數不限。上課了，繞口令比賽開(kāi)始了。因為字數不限，我們班有些同學(xué)就不好好準備了，有的同學(xué)準備的`繞口令很短。這次比賽不是比誰(shuí)的繞 口令背的熟，而是比的誰(shuí)真心的去對待這份作業(yè)。

繞口令比賽作文 篇2

　　秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，全班同學(xué)的臉上都滿(mǎn)面春風(fēng)，是什么使我們如此興奮呢？原來(lái)今天我們將和老師一起，展開(kāi)一場(chǎng)別有生趣的繞口令比賽。

　　比賽開(kāi)始了！每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試，嘴巴像一把鋒利的'“刀匕”，一個(gè)比一個(gè)厲害。首先上場(chǎng)的是“黃子峰”同學(xué)，他很積極，只可惜他沒(méi)帶“刀子”，時(shí)而暢時(shí)而結。第二個(gè)上臺的是一位女同學(xué)，她讀得非常順暢，還做出了一些搞笑的動(dòng)作，把比賽進(jìn)行到最高潮。漸漸地，登臺表演的同學(xué)越來(lái)越多，比賽仿佛早已不是比賽，而是一場(chǎng)有趣節目表演。其中曾有一位來(lái)自北京的男同學(xué)，他那順溜的口材，不予其讓人妒忌，迎來(lái)了雷吟般的掌聲。

　　同學(xué)們歡快的笑聲充滿(mǎn)了校園，激烈的繞口令比賽還在繼續。

繞口令比賽作文 篇3

　　“扁擔長(cháng)，板凳寬”...... “你們干嘛��？”“今天要舉行繞口令比賽��！”“��？”

　　叮、叮、叮，上課了，老師緩慢的走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，我們今天要舉行比賽，請看黑板�！焙瞄L(cháng)��！六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓...... 我們被分成了四個(gè)大組，每組選一位代表，讀這個(gè)繞口令。我們議論紛紛，而老師卻很有耐心，站在講臺上一動(dòng)不動(dòng)�？粗�(zhù)老師這樣，我們討論的更加熱烈了�！拔覀兣烧l(shuí)來(lái)參加呢？”“班長(cháng)，大任非你莫屬了！”“不行，如果他一下子出現口誤怎么辦？”經(jīng)過(guò)一番討論后，最后還是選擇了我，其他四組也選好了。

　　比賽馬上要開(kāi)始了，觀(guān)眾們急得像熱鍋上的螞蟻。我放眼望去，羅雨庭？黃卓楠？周宜霖？今日吾要倒霉了！之見(jiàn)羅雨庭讀得十分流利，速度也非�？��！鞍资�塔，百石搭�！比绻�你聽(tīng)力不好，可能會(huì )不知道他在干嘛。忽然間，響起了雷鳴般的.掌聲。我顯得有些忐忑不安。當然，為了本組的榮譽(yù)，只好奮力而戰了。黃卓楠要開(kāi)始了，而我此時(shí)此刻真在一個(gè)勁兒的讀呢�！鞍资�塔，百石搭”...... 黃卓楠可不能小看，觀(guān)眾們更是一個(gè)個(gè)盯著(zhù)她看呢。她的速度由快到慢，最后還有點(diǎn)結巴�？磥�(lái)她今天有點(diǎn)發(fā)揮失誤。

　　到了周宜霖，她可是我最大的敵人！“白石塔，百石搭”...... 她的速度猶如幻影般，我的心被揪緊了， 周宜霖用的時(shí)間也太少了。觀(guān)眾們也是一個(gè)個(gè)拍手叫好！三大組的人也露出了百年難見(jiàn)的笑容。呼...... 我長(cháng)呼一口氣，準備迎接這次挑戰。終于，周宜霖讀完了，觀(guān)眾們的掌聲比雷鳴還雷鳴！終于輪到我了，我懷著(zhù)四大組所有人的希望快速地讀著(zhù)，我今天果然倒霉，接連犯了幾個(gè)失誤。

　　今天應該說(shuō)是傷心的一天，但我卻知道了各路豪強的厲害，以后可得小心點(diǎn)！

繞口令比賽作文 篇4

　　孩子們，你們玩過(guò)繞口令嗎？今天，我們在作文課上進(jìn)行了一場(chǎng)繞口令比賽。

　　比賽開(kāi)始前，我很緊張，生怕看錯任何一個(gè)字。當我看到其他同學(xué)匆匆跺著(zhù)腳，而其他同學(xué)匆匆忙忙的時(shí)候，我并沒(méi)有那么緊張，因為大家都那么緊張，也許我比他們更能看書(shū)吧！這時(shí)，老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)下了繞口令。今天的繞口令本來(lái)就是：扁擔長(cháng)，板凳寬，扁擔不如板凳寬，板凳不如扁擔長(cháng)，扁擔拴在板凳上，板凳不允許扁擔拴在板凳上，但是扁擔拴在板凳上。大家看完都放松了一點(diǎn)。

　　比賽開(kāi)始了。王蕊志是第一個(gè)在。讀這篇作文的人。她讀得不太流暢，我的緊張感也有所緩解。第二個(gè)出場(chǎng)的是周子林。我看到她看了一會(huì )就錯了，看了一會(huì )又錯了。我的心也在為她出汗。第三位選手是陳英彤。我看到她流利地讀書(shū)，我的`心又開(kāi)始緊張了。

　　出來(lái)的時(shí)候一口氣讀了四行，眼神突然變了，又讀了一個(gè)錯別字。還好我拿的很快。我看完的時(shí)候，緊張得出了一身冷汗。

　　雖然公布成績(jì)的時(shí)候沒(méi)有拿第一，但是我也很開(kāi)心，因為重點(diǎn)是參與，分數不是最重要的。

繞口令比賽作文 篇5

　　昨天下午第六節課，我們在教室里舉行了繞口令比賽。

　　預備鈴響了，我們拿出準備好的繞口令，認認真真地練習起來(lái)。老師把比賽要求寫(xiě)在黑板上：比賽分兩輪，第一輪是個(gè)人比賽，第二輪是小組比賽，要求吐字清晰，語(yǔ)速快，要用流利的普通話(huà)，聲音要洪亮。

　　比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的'是王**，只見(jiàn)她大搖大擺地走上講臺，一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺(jué)得她表演得很不錯，使勁地給她鼓了掌。第二個(gè)上臺的是我們的副班長(cháng)楊**，她滿(mǎn)懷信心，讀的也是《巧巧和喬喬》，沒(méi)想到她有板有眼，搖頭晃腦，表演得更精彩，大家不約而同地為她鼓掌。第三個(gè)上臺的是馬**，他背著(zhù)雙手，昂著(zhù)頭，瞇著(zhù)眼，又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》，看見(jiàn)他表演得這么好，我都沒(méi)信心了，不過(guò)我還是上臺背了一遍。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺表演，掌聲一陣接一陣，教室里熱鬧非凡。

　　接下來(lái)開(kāi)始分組比賽。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀，他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了，我的心怦怦直跳，由于緊張我羊狼不分，逗得大家哈哈大笑。

　　比賽結束了，老師宣布獲獎名單：冠軍楊**，亞軍馬**，季軍王**;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學(xué)揮舞著(zhù)雙手跳了起來(lái)。我們也跟著(zhù)開(kāi)心地笑著(zhù)，叫著(zhù)。

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地走出教室，一邊走一邊興致勃勃地談?wù)撝?zhù)有趣的繞口令比賽。

繞口令比賽作文 篇6

　　“坡上立著(zhù)一只鵝，坡下就是一 條河......”你們問(wèn)我在干什么，我要告訴你，我們班在舉行繞口令比賽呢！噓！別出聲，比賽開(kāi)始了。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上講臺。就要輪到我了，我的心里忐忑不安怦怦直跳。當我走上講臺的那一刻，我一下子想到:“我是一名班干部，班干部就要做好同學(xué)們的榜樣，就要比普通同學(xué)表現出色。想到這里，一股強烈的自信心頓時(shí)涌上心頭。我勇敢地一口氣讀完了繞口令。臺下，我的'好朋友胡悅用鼓勵.贊美的眼神望著(zhù)我。同學(xué)們也報以熱烈地掌聲。這讓我感到無(wú)比的感激和欣慰。因為，贊美別人不一定什么物品，有時(shí)，或許一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)微笑，都能表達你對別人的鼓勵和認可。

　　黃明林同學(xué)最歷害了。只見(jiàn)他一站上講臺，深呼了一口氣，平靜了一下緊張的心情�！鞍喔刹抗馨喔刹�......”他一口氣把這段繞口令讀下來(lái)，讀得即流利，速度又快，發(fā)音又準。當他走下講臺的那一刻，同學(xué)們都把驚嘆地目光投向了他，教室里響起了雷鳴般地掌聲。

　　比賽在同學(xué)們的歡笑聲中結束了。我們第五小組獲得了優(yōu)勝組，我還獲得了優(yōu)勝個(gè)人呢。我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。也有的同學(xué)垂頭喪氣地坐在那里，一副詛喪地樣子。其實(shí)，我覺(jué)得結果并不重要，只要我們參與了，盡力了就可以了。重要的是我們享受了這樣的比賽過(guò) 程。

　　這可真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令比賽呀！

繞口令比賽作文 篇7

　　晚飯后，我們家舉行了繞口令比賽，大家都很開(kāi)心。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是我，我說(shuō)的是《八百標兵》：“八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮”

　　接著(zhù)媽媽說(shuō)：“打南邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別了個(gè)喇叭；

　　打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛，手里提了個(gè)獺犸。 提著(zhù)獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著(zhù)喇叭的啞巴的喇叭； 別著(zhù)喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著(zhù)獺犸的喇嘛的獺犸。

　　不知是別著(zhù)喇叭的啞巴打了提著(zhù)獺犸的喇嘛一喇叭； 還是提著(zhù)獺犸的`喇嘛打了別著(zhù)喇叭的啞巴一獺犸。

　　喇嘛回家燉獺犸,啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭�！闭f(shuō)的是《喇嘛和啞巴》。

　　第三個(gè)當然是我那最?lèi)?ài)說(shuō)繞口令的妹妹啦，她特別激動(dòng)，志在必得的樣子，好像冠軍非她莫屬。她說(shuō)的是《打鈴》：“金爺爺上課打鈴，發(fā)現冰凌封住鈴，棒敲冰凌乒乒乒，冰凌撞鈴丁零零。乒零、乒零乒，金爺爺打鈴正好聽(tīng)！”

　　妹妹說(shuō)完，爺爺笑了笑，說(shuō)：“我們家的兩個(gè)小家伙并列第一！”我苦練許久終于修成正果咯！我別提有多高興了。

繞口令比賽作文 篇8

　　“哈哈哈……”我們家不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲，這是做什么呢？原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)趣味十足的繞口令比賽。

　　比賽規則是由我來(lái)制定的：要求聲音洪亮，口齒清晰，快速重復的說(shuō)出“化肥會(huì )揮發(fā)”這五個(gè)字，遍數最多者勝出。首先來(lái)了小熱身——三人賽，我和爸爸媽媽中選出最優(yōu)秀的兩名選手，來(lái)參加決賽。

　　三人賽開(kāi)始了，我們一家人頓時(shí)議論紛紛，熱鬧起來(lái)。其中最引人注目的要數媽媽了，只見(jiàn)她胸有成竹的，好像是勝券在握了，嘴皮子嘰里呱啦地說(shuō)起個(gè)沒(méi)完了，一下子就說(shuō)出了20遍，真是太棒了！而爸爸呢？可能是太想晉級了，在說(shuō)到第9遍時(shí)就不小心把“化肥會(huì )揮發(fā)”說(shuō)成了“化肥會(huì )發(fā)灰”，逗得我們捧腹大笑。最后輪到我了，我深吸一口氣，快速的說(shuō)出了22遍。最終，我和媽媽成功晉級進(jìn)入了決賽。

　　決賽開(kāi)始了，為了增加比難度，我們決定在“發(fā)”后面再加一個(gè)“黑”字。隨著(zhù)裁判員我爸的一聲令下，我和媽媽想到對視，大聲地說(shuō)了起來(lái)。別看我的年齡小，但是繞口令說(shuō)得那叫一個(gè)溜，那可真是黃河之水——滔滔不絕��！我一下子就說(shuō)出了32遍的'好成績(jì)，而媽媽呢，早在18遍的時(shí)候就出錯提前認輸了。我勝利了，我高興的一蹦三尺高！我開(kāi)心得接過(guò)爸爸提前準備好的獎品——一袋辣條和一根火腿腸，心里面別提多開(kāi)心了。

　　繞口令比賽結束了，但歡笑聲卻一直存在，一家人都很開(kāi)心，以后一定要多舉行這樣的小比賽，真是太有意思了。

繞口令比賽作文 篇9

　　今天我班開(kāi)展了一次繞口令比賽，要求每人在課外找一個(gè)繞口令，實(shí)在找不到的也可以說(shuō)課文中的。

　　比賽開(kāi)始前，先以小隊為單位，再從小隊中選擇說(shuō)得好的代表小隊參加比賽。

　　比賽開(kāi)始了，每個(gè)小隊挑選出精英 ，他們有說(shuō)相聲里的，有說(shuō)課文中的，也有從其他課外書(shū)中找的`。你看，一個(gè)個(gè)嘴皮子干凈利落，一個(gè)比一個(gè)厲害，同學(xué)們都看呆了，就連老師——我都大吃一 驚。最后勝出的有葉子，駿成，憶彤，郭洪卓奇。

　　通過(guò)這次比賽我感覺(jué)孩子們學(xué)習的興趣濃了，從中也學(xué)到了不少知識。

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