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繞口令比賽作文600字4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的繞口令比賽作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
繞口令比賽作文600字 篇1
學(xué)校里我們班現在是最熱鬧的,因為我們在玩繞口令比賽這個(gè)活動(dòng),它不但有趣,還能鍛煉我們的反應速度呢!我們已經(jīng)喜歡上了這個(gè)游戲,“哈哈哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣,教室里成了歡樂(lè )的海洋。
開(kāi)始比賽了,我們的比賽分三輪,每輪分三次,一次比一次快還要準,參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我,第一輪老師讓我們說(shuō)自己事先準備的.繞口令,沒(méi)準備的同學(xué)說(shuō)老師給出的,在這輪比賽中張羽辛說(shuō)的最有趣了,說(shuō)的時(shí)候還帶了一點(diǎn)口頭語(yǔ)在里面,逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準備的繞口令都很簡(jiǎn)單,趙彥斌準備的就更簡(jiǎn)單了,而我說(shuō)的是老師給出的繞口令,這是一個(gè)中等難度的繞口令,所以這輪我理所應當的得了第一名,但我能感覺(jué)出來(lái)他們都不服氣,都準備跟我再“戰”一輪。到了第二輪,是老師為我們出題,這樣比賽會(huì )更加公平,我、張羽辛和趙彥斌都覺(jué)得這個(gè)繞口令太難了,而在一旁的劉琳卻在抓緊時(shí)間練習,我看在眼里急在心里,也暗暗讀了起來(lái),但最終劉琳贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽,整個(gè)比賽的過(guò)程我們都很開(kāi)心。兩輪比賽已經(jīng)結束了,就剩張羽辛和趙彥斌沒(méi)有取上成績(jì)了,張羽辛說(shuō)她一定要贏(yíng)下一輪比賽,最后一輪比賽了,我跟張羽辛爭上了,比了好幾個(gè)來(lái)回,我們表現得都很好,結果第三輪沒(méi)有分出勝負,打成了平手,張羽辛很傷心,說(shuō):“下節課我們再來(lái)比試,一定分出個(gè)勝負來(lái)!彪m然沒(méi)有分出勝負,但是我們過(guò)得都很開(kāi)心。
在這次比賽中,我明白了輸贏(yíng)并不重要,重要的是開(kāi)心,是在比賽中學(xué)到知識和能力。
評語(yǔ):小作者開(kāi)篇直接點(diǎn)出繞口令比賽的好處,并運用環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)出氣氛的活躍,中間過(guò)程運用語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)介紹了比賽的整個(gè)過(guò)程,結尾部分點(diǎn)出比賽的意義,是篇完整的記敘文。老師看到了你的進(jìn)步,繼續努力,你會(huì )做得更好!
繞口令比賽作文600字 篇2
今天,老師帶著(zhù)我們全班同學(xué)在班級里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的《繞口令比賽》。繞口令是一種有趣而繞嘴的語(yǔ)言游戲,它通常是由很多容易混同的字組成。
當我們一回到教室,老師便在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字“繞口令比賽”,正當我們不明所以的時(shí)候,老師宣布了游戲規則:“同學(xué)們,這場(chǎng)繞口令比賽以接龍的形式進(jìn)行。每一豎列為一個(gè)小組,看哪一個(gè)小組說(shuō)繞口令的`遍數多,遍數最多的小組獲勝!崩蠋煱汛笃聊徽{出幾個(gè)繞口令,說(shuō):“同學(xué)們,老師準備了幾個(gè)繞口令,大家背這個(gè)吧!”那個(gè)繞口令是這樣的:上山下山 ,上一山下一山,跑了三里三米三 ,登了一座大高山,山高海拔三百三,上了山,大聲喊:“我比山高三尺三!
為了看清這個(gè)繞口令,我和很多同學(xué)都離開(kāi)了座位,到前面去看。頓時(shí),教室里亂成一鍋粥,有的拿筆趴在講桌上抄寫(xiě),有的小聲背,有的一遍又一遍地讀。
第一個(gè)說(shuō)對的是張樂(lè )堯,她十分順利地說(shuō)完整個(gè)繞口令,這時(shí)大家都很敬佩張樂(lè )堯。第二個(gè)完全說(shuō)對的是胡夢(mèng)瑤,霎那間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。這個(gè)繞口令對我的好朋友李靚妍來(lái)說(shuō)有些難,因為她有時(shí)候說(shuō)話(huà)不分平卷舌。所以她把“上一山,下一山”念成了“上一三,下一三”?斓轿艺f(shuō)時(shí),我的心都提到了嗓子眼,緊張極了。很快,前面的所有人都說(shuō)完了,輪到我了,我站起來(lái),雙腿忍不住地打顫,我一背就背成:“上山,下山,上一山,下一山,跑了三里三米三,登了一座大高山,山高海拔三尺三!”我把“山高海拔三百三”背成了“山高海拔三尺三”。好多人都笑了,我知道他們?yōu)闀?huì )么笑。一坐下,我想:“真遺憾,站起來(lái)之前,我在座位上背了好幾遍呢。怎么一站起來(lái)就不會(huì )背了呢?怎么一緊張就不會(huì )背了呢?唉,真是有些遺憾呢。
這場(chǎng)繞口令比賽非常有趣,我期盼著(zhù)下一次繞口令比賽。
繞口令比賽作文600字 篇3
“扁擔長(cháng),板凳寬”...... “你們干嘛?”“今天要舉行繞口令比賽!”“?”
叮、叮、叮,上課了,老師緩慢的走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,我們今天要舉行比賽,請看黑板!焙瞄L(cháng)!六十六歲的陸老頭,蓋了六十六間樓...... 我們被分成了四個(gè)大組,每組選一位代表,讀這個(gè)繞口令。我們議論紛紛,而老師卻很有耐心,站在講臺上一動(dòng)不動(dòng)?粗(zhù)老師這樣,我們討論的更加熱烈了!拔覀兣烧l(shuí)來(lái)參加呢?”“班長(cháng),大任非你莫屬了!”“不行,如果他一下子出現口誤怎么辦?”經(jīng)過(guò)一番討論后,最后還是選擇了我,其他四組也選好了。
比賽馬上要開(kāi)始了,觀(guān)眾們急得像熱鍋上的螞蟻。我放眼望去,羅雨庭?黃卓楠?周宜霖?今日吾要倒霉了!之見(jiàn)羅雨庭讀得十分流利,速度也非?!鞍资,百石搭!比绻懵(tīng)力不好,可能會(huì )不知道他在干嘛。忽然間,響起了雷鳴般的掌聲。我顯得有些忐忑不安。當然,為了本組的榮譽(yù),只好奮力而戰了。黃卓楠要開(kāi)始了,而我此時(shí)此刻真在一個(gè)勁兒的讀呢!鞍资,百石搭”...... 黃卓楠可不能小看,觀(guān)眾們更是一個(gè)個(gè)盯著(zhù)她看呢。她的速度由快到慢,最后還有點(diǎn)結巴?磥(lái)她今天有點(diǎn)發(fā)揮失誤。
到了周宜霖,她可是我最大的敵人!“白石塔,百石搭”...... 她的速度猶如幻影般,我的'心被揪緊了, 周宜霖用的時(shí)間也太少了。觀(guān)眾們也是一個(gè)個(gè)拍手叫好!三大組的人也露出了百年難見(jiàn)的笑容。呼...... 我長(cháng)呼一口氣,準備迎接這次挑戰。終于,周宜霖讀完了,觀(guān)眾們的掌聲比雷鳴還雷鳴!終于輪到我了,我懷著(zhù)四大組所有人的希望快速地讀著(zhù),我今天果然倒霉,接連犯了幾個(gè)失誤。
今天應該說(shuō)是傷心的一天,但我卻知道了各路豪強的厲害,以后可得小心點(diǎn)!
繞口令比賽作文600字 篇4
今天我們在快樂(lè )魔方舉行了一個(gè)繞口令比賽,我們高興的一蹦三尺高。
比賽規則是:1宣布開(kāi)始后,小組以最快的速度,派一名選手上臺;2選手讀出繞口令,哪組讀得友快又流暢,讀音正確,哪組獲勝;3三局兩勝。比賽開(kāi)始了,魔方組趙子程興奮地舉起手,笑嘻嘻地走上講臺。而我們這邊快樂(lè )組,卻沒(méi)人上舉手,我心里想:我就不上了,我們組別的人都沒(méi)上過(guò)講臺,我想給他們機會(huì ),讓他們大膽表現自己。但是最后還是沒(méi)人舉手,老師便讓我們進(jìn)行石頭剪刀布,沒(méi)想到我剛一出手,一個(gè)布便把任亦菲和常哲銘的石頭給包住了,沒(méi)辦法只好我上臺了。
比賽正式開(kāi)始,我和趙子程對決。老師先讓我們看了一個(gè)繞口令,趙子程先讀,只見(jiàn)他讀得時(shí)候吞吞吐吐,不時(shí)讀錯一個(gè)字或詞,而我呢,也跟他一樣。而第二輪就不一樣了,老師說(shuō)可以讀慢一點(diǎn)這次輪到我先讀,我這次死死的盯著(zhù)屏幕,準確無(wú)誤的.把這個(gè)繞口令給讀完了。而趙子程的舌頭像喝醉酒一樣,不聽(tīng)使喚,沒(méi)辦法,第二輪我贏(yíng)了。激動(dòng)人心的第三輪來(lái)了,我們一看那繞口令都膽戰心驚“化肥會(huì )揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑!毖!看到這個(gè)繞口令同學(xué)們都不約而同的說(shuō):“果然是難度升級把,太難了!”這局還是我先讀,我讀得吞吞吐吐,錯把“揮發(fā)”讀成“灰花”了,還錯把“化肥”讀成“化回”了。而趙子程讀得更不好了,讀錯的更多,就是一個(gè)字一個(gè)字的讀,那舌頭還是好像打結了一樣。最終我獲得勝利了。
這次繞口令比賽真有趣!
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