關(guān)于繞口令的作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的繞口令的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繞口令的作文 篇1

　　今天上午，我們班舉行了繞口令比賽。比賽進(jìn)行得非常激烈，因為老師說(shuō)：“誰(shuí)贏(yíng)了就能得到一枝筆和一本本子�！�

　　比賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是周銘勛，他說(shuō)了一個(gè)人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！彼�說(shuō)得比較流利，咬字也清楚，老師給了他7分。第二個(gè)上場(chǎng)的是李思俊，他的繞口令是由慢到快的，因為有幾個(gè)字說(shuō)得不準，只得了6分。周銘勛得意揚揚，李思俊說(shuō)：“別高興得太早，鹿死誰(shuí)手還不知道呢�！惫�然，在這一局的最后一輪中，李思俊轉敗為勝，進(jìn)入了決賽。

　　現在是胡丹妮和黎澤宇的對決。胡丹妮把自己最好的水平發(fā)揮出來(lái)了，轟動(dòng)了全班，教室了掌聲雷動(dòng)。不過(guò)黎澤宇挑戰了我們班最難的繞口令：“打南邊來(lái)了個(gè)啞巴，腰里別了個(gè)喇叭，打北邊來(lái)了個(gè)喇嘛，手里提著(zhù)五斤獺犸……”他念得又快又好，打敗了胡丹妮，也進(jìn)入了決賽。

　　接下來(lái)的比賽真可謂龍爭虎斗，李思俊和黎澤宇拼得不相上下，勝負難料。教室里傳來(lái)陣陣掌聲，同學(xué)們都在為他們加油助威。最后李思俊說(shuō)了一個(gè)“一個(gè)半罐是半罐，二個(gè)半罐是滿(mǎn)罐……”比黎澤宇略勝一籌，取得了這場(chǎng)比賽的冠軍，老師高興的把獎品送給了他。

　　繞口令比賽在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結束了。

　　繞口令真是一個(gè)有趣的游戲，我希望我們班再舉行一次這樣的比賽，到時(shí)我一定參賽，爭奪冠軍！

繞口令的作文 篇2

　　今天下午，我期盼已久的繞口令大賽終于開(kāi)始了。

　　首先，老師讓各小組的同學(xué)背起來(lái)，我們組先是由我來(lái)背，我迫不及待的背起來(lái)；最后到了張爍，他背完我們就討論起來(lái)，到底選誰(shuí)參加總決賽？接著(zhù)我們舉手表決，推選了張爍，因為他背的很流利， 一字不差。

　　接著(zhù)，各小組背推選的同紛紛走上講臺。第一個(gè)是張爍背，他背的《搬白菜》非常有趣，搬完白菜，還要拌白菜。我覺(jué)得印象最深刻的也是最有趣的繞口令是杜xx的《小良救小羊》，他的聲音和語(yǔ)氣 都很搞怪，逗得同學(xué)們哈哈大笑，有的笑的前俯后仰，有的笑的捶胸頓足，有的捧腹大笑。還有肖怡然、馬一茗……老師問(wèn)有誰(shuí)來(lái)向大家展示一下？我鼓足勇氣舉起了手，老師叫到了我，我上臺背了一 個(gè)《四十四個(gè)澀柿子》的繞口令，我背的很不熟。

　　比賽在歡聲笑語(yǔ)中結束了。這場(chǎng)比賽不僅鍛煉了我的口才，而且還給我們帶來(lái)了快樂(lè )！

繞口令的作文 篇3

　　今天，在快樂(lè )魔方班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令大賽。

　　一上課，老師在宣布了比賽規則之后，就給我們出了一個(gè)繞口令。內容是：“風(fēng)吹灰飛……灰在風(fēng)里飛又飛�！北荣愐婚_(kāi)始，我們雙方都派出了兩位“女將”我們隊派出的是熊蕓茜，對方隊派出的是徐梓淇。首先是熊蕓茜來(lái)讀，她讀的時(shí)候我們都非常認真在下面聽(tīng)著(zhù)。雖然她讀得不是很流暢，在第二句那里卡住了一下，讀到最后的時(shí)候，還把“飛”字讀成了“灰”字。但聲音卻如黃鸝鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)。

　　與熊蕓茜相反的是，徐梓淇讀的很流暢，沒(méi)有卡住的地方。不過(guò)她有幾個(gè)字音都沒(méi)讀準。在她們讀完之后，老師還請我們客串評委來(lái)評論她們的表現。我們各抒己見(jiàn)，有的認為熊蕓茜勝在聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，有的認為徐梓淇勝在流暢準確。但最終結果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說(shuō)：“如果是我們這一隊就好了呢！”但是在后面兩局比賽中，老師還出了其他的繞口令，我們大顯身手，使得這場(chǎng)比賽精彩萬(wàn)分！最后，經(jīng)過(guò)一番緊張又激烈的比賽后，我們隊終于獲得了勝利，我們高興地喊道：“真是太棒啦！”

　　這真是一場(chǎng)有趣的繞口令大賽��！

繞口令的作文 篇4

　　“哈哈......”歡笑聲從教室傳來(lái)，原來(lái)我們在用繞口令來(lái)做游戲。首先請了王越如，林老師開(kāi)始計時(shí)30秒，因為太著(zhù)急，她讀到最后的時(shí)候，把“碗碗撒（第三節）了飯飯”讀成了“碗碗撒（第一節）了飯飯”。

　　同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)了，她的臉害羞的像只熟透的蘋(píng)果。

　　接著(zhù)開(kāi)始男生和女生比賽了，劉旭雨不敢上去，怕自己出丑，她做夢(mèng)也沒(méi)有想到，林老師真的請了她，比賽開(kāi)始了，男生稍微落后，有些男生覺(jué)得分數太低了，就再也忍不住了，甚至還舉出“男生加油！女生加水！”的口號。但是，上帝卻沒(méi)有顯靈，最終男生還是敗下陣來(lái)了。

　　最后，我自告奮勇的跟林老師說(shuō)：“林老師，我也要試一下！”“當然可以！來(lái)吧！”“南南有個(gè)籃籃......”我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆，我的心里那個(gè)喜愛(ài)呀！“嘖嘖嘖...！”

　　怎么樣？你也開(kāi)始心癢了吧？還不快加入這有趣的活動(dòng)！

繞口令的.作文 篇5

　　瞧！我們正進(jìn)行中國傳統的語(yǔ)言游戲——繞口令呢！這時(shí)候來(lái)，你還沒(méi)來(lái)晚，我們4位賽手正在臺下“磨嘴皮”呢，請就位吧，比賽即將開(kāi)始了。

　　“大哥有大鍋，二哥有……”我們正在訓練當中，聽(tīng)我身邊的同學(xué)們讀繞口令時(shí)的速度，我心里不禁涼了一大截：我怎么比得過(guò)她們？哎，隨機應變吧。時(shí)間說(shuō)快就快一會(huì )兒就晃到了比賽時(shí)間。李同學(xué)先上，她口齒伶俐贏(yíng)得了下面觀(guān)眾的一片掌聲。這還不算，我的同桌才強呢！她一點(diǎn)也不緊張，信心十足地走上臺去，面對我們的幾雙眼睛，她毫不手忙腳亂而且聲音響亮，每一個(gè)字都十分清楚，沒(méi)有半點(diǎn)含糊，就如一盆水，一倒就完，驚訝的讓我張嘴閉不住，同學(xué)們更是議論紛紛。

　　輪到我上臺了，我一跨上臺，心就怦怦直跳，同學(xué)們用鼓勵的眼神望著(zhù)我。我已經(jīng)上了臺也只能硬著(zhù)頭皮讀了下去，前段讀的還好但后段卻因過(guò)度緊張而結結巴巴，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，總算是把繞口令“點(diǎn)”完了，雖然我讀的很爛但卻仍得到了掌聲的鼓勵。在冰涼的空調下，我都感到有一股火往臉上竄，在那個(gè)時(shí)候，我的臉一定像在一個(gè)雪白的北極有著(zhù)殷血般紅的紅富士蘋(píng)果一般吧。下臺了，我心上懸石總算是掉下了，我的表演可真不堪��！

　　這次的繞口令賽可真精彩啊，不僅讓我知道了繞口令的傳統，還可以參加這么有趣的比賽，雖然輸了，但我下次一定會(huì )努力，克服緊張的心理，讓下次的冠軍十拿九穩！

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