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繞口令作文400字

時(shí)間:2022-09-28 08:29:57 繞口令 我要投稿
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繞口令作文400字四篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的繞口令作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

繞口令作文400字四篇

繞口令作文400字 篇1

  你看我們班的學(xué)生一個(gè)一個(gè)的在背什么,一個(gè)一個(gè)在抄什么,一個(gè)一個(gè)在背什么,原來(lái),大家是在為繞令比賽做準備呢!

  星期三下午,放學(xué),繞口令比賽開(kāi)師始了,老師說(shuō):“四(一)班繞口令比賽現在開(kāi)始,下面開(kāi)始第一局一人說(shuō)一句內容可以重復!毙〖t站起來(lái)說(shuō):“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!睕](méi) 想到一個(gè)文靜的小女孩竟然把繞口令說(shuō)的這么流利小明竟然說(shuō)出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽,不吃西瓜倒吐西瓜籽!背瞿祥T(mén),走六步,見(jiàn)著(zhù)六叔和六舅,叫聲六叔和六舅,借我六斗六升好綠 豆;過(guò)了秋,打了豆,還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說(shuō)了兩個(gè),分別是:坡上立著(zhù)一只鵝,坡下就是一條河。寬寬的.河,肥肥的鵝,鵝要過(guò)河,河要渡鵝不知是鵝過(guò)河,還是河渡鵝?和山上五 棵樹(shù),架上五壺醋,林中五只鹿,箱里五條褲。伐了山上樹(shù),搬下架上的醋,射死林中的鹿,取出箱中的褲。

  又過(guò)了一會(huì )兒,老師說(shuō):“繞口令比賽現在結束!

  這次繞口令比賽真高興!

繞口令作文400字 篇2

  昨天下午第六節課,我們在教室里舉行了繞口令比賽。

  預備鈴響了,我們拿出準備好的繞口令,認認真真地練習起來(lái)。老師把比賽要求寫(xiě)在黑板上:比賽分兩輪,第一輪是個(gè)人比賽,第二輪是小組比賽,要求吐字清晰,語(yǔ)速快,要用流利的普通話(huà),聲音要洪亮。

  比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是王**,只見(jiàn)她大搖大擺地走上講臺,一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺(jué)得她表演得很不錯,使勁地給她鼓了掌。第二個(gè)上臺的是我們的副班長(cháng)楊**,她滿(mǎn)懷信心,讀的也是《巧巧和喬喬》,沒(méi)想到她有板有眼,搖頭晃腦,表演得更精彩,大家不約而同地為她鼓掌。第三個(gè)上臺的'是馬**,他背著(zhù)雙手,昂著(zhù)頭,瞇著(zhù)眼,又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》,看見(jiàn)他表演得這么好,我都沒(méi)信心了,不過(guò)我還是上臺背了一遍。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺表演,掌聲一陣接一陣,教室里熱鬧非凡。

  接下來(lái)開(kāi)始分組比賽。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀,他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了,我的心怦怦直跳,由于緊張我羊狼不分,逗得大家哈哈大笑。

  比賽結束了,老師宣布獲獎名單:冠軍楊**,亞軍馬**,季軍王**;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學(xué)揮舞著(zhù)雙手跳了起來(lái)。我們也跟著(zhù)開(kāi)心地笑著(zhù),叫著(zhù)。

  叮鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地走出教室,一邊走一邊興致勃勃地談?wù)撝?zhù)有趣的繞口令比賽。

繞口令作文400字 篇3

  說(shuō)起繞口令,大家一定不陌生吧。今天這節課我們就一起來(lái)做做這個(gè)有趣的“口腔體操”吧!

  老師先讓我們說(shuō)一句繞口令。這時(shí),本來(lái)熱鬧的`教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。大伙兒不知道能不能把繞口令說(shuō)好呢?于是,老師就先出示了一條口令,“碰碰車(chē),車(chē)碰碰,坐著(zhù)朋朋和平平,平平開(kāi)車(chē)碰朋朋,朋朋開(kāi)車(chē)碰平平。不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平!袄蠋熞徽f(shuō)完,我們就開(kāi)始小聲的嘀咕了。這時(shí)范同學(xué)站起來(lái),倒背如流地把這些話(huà)給繞了出來(lái)。同學(xué)們給了熱烈掌聲。

  老師于是呵呵一笑,“再來(lái)一條難點(diǎn)的”,老師又先出了口令:“化肥會(huì )揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑!边@下可把大家難住了,大伙交頭接耳了會(huì ),小荷自告奮勇地站起來(lái)說(shuō):”老師,我來(lái)試一下!庇谑撬(jīng)過(guò)老師的提醒,上氣不接下氣地結結巴巴地終于說(shuō)了一遍。我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。真是人外有人。天外有天呀!老師接著(zhù)慢慢的讓每個(gè)同學(xué)之間講了二遍。

  經(jīng)過(guò)這次繞口令游戲,我們的口語(yǔ)水平提高了不少。今后還要通過(guò)努力,爭取更好的提高大家的繞口令水平。

繞口令作文400字 篇4

  說(shuō)起繞口令,你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的`“齒”、“舌”、“唇”,被形象地稱(chēng)為“口腔體操”呢!今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。

  繞口令很拗口,不知我們能不能讀好。

  爺爺是出題者,他先在電腦上打了一則繞口令:“可以開(kāi)始練了!痹(huà)音未落,選手們已經(jīng)在小聲嘀咕了,突然,家里一下子熱鬧起來(lái),比賽從一陣陣的朗讀中拉開(kāi)了帷幕。我心想:這則繞口令可能很難,別看它只有4句話(huà),還是先練練吧,我也嘀咕起來(lái):“碰碰車(chē),車(chē)棚破,坐著(zhù)平平和朋朋,朋朋開(kāi)車(chē)碰平平,平平開(kāi)車(chē)碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”,又把“朋”讀成“碰”,真是“碰”“朋”不分,嘻嘻!爸爸率先舉了手。他胸有成竹,其實(shí)讀得結結巴巴,邊音標讀都讀不準。下一個(gè)是媽媽?zhuān)x還算可以。我是最后一個(gè)念。我深深地吸了一口氣,說(shuō):“碰碰車(chē)……”發(fā)揮很好,口齒清楚,巧舌如簧。爸連連夸我:“真是‘人外有人,天外有天’!”

  今天我不但成為了“繞口令大王”,而且對繞口令有了濃厚的興趣。

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