歲月的童話(huà)的人生感悟
我四五歲的時(shí)候就跟著(zhù)比我大一些的哥哥姐姐去上學(xué)了，在我爺爺的老家，其實(shí)那時(shí)候的規定是六歲才能上幼兒園。老家此刻幾乎沒(méi)什么人了，那是我記憶里的“世外桃源”。
那些哥哥姐姐年齡參差不齊，所以好像是從一年級到五年級都有，那時(shí)候還沒(méi)有“六年級”，沒(méi)有嚴格的九年義務(wù)教育。學(xué)校個(gè)性簡(jiǎn)陋，所有的人都在一間教室，所有的人都只有那一個(gè)老師。我爺爺稱(chēng)之為“學(xué)堂”，“學(xué)�！边@個(gè)名詞是在我正式上學(xué)之后潛移默化中普及給我爺爺奶奶的。
但是，稱(chēng)它為“學(xué)堂”真的很準確。村里只有那么一個(gè)教書(shū)先生，十幾年誨人不倦，堅守崗位。教室很簡(jiǎn)陋，就掛一塊木板，擺幾張長(cháng)桌長(cháng)板凳，就像古裝劇里那種路邊的茶館里擺的那種，教室里連張講臺都沒(méi)有。所有人在一間教室，老師教完一個(gè)年級吩咐他們低頭寫(xiě)作業(yè)再教下一個(gè)年級，如果你們看過(guò)《變形記》，或者了解過(guò)山區支教什么的話(huà)，就應能夠想象到，大概就是那樣一個(gè)狀況。學(xué)生都是早上吃過(guò)飯去學(xué)校，再把提前準備好的午飯帶過(guò)去，中午在老師家里熱一下就能夠了。
我也是，但因為我年紀太小了，奶奶給我帶的飯我總是到了學(xué)校就灑的差不多了，所以，有一段時(shí)間是我爺爺中午到學(xué)堂來(lái)給我送飯的，之后有幾次爺爺太忙了，我總是等到大家都吃完飯也等不到爺爺來(lái)，差一點(diǎn)要哭鼻子，老師看不下去就讓我在他家吃飯，所以也有一段時(shí)間我是在先生家里吃飯的，或者帶方便面去讓師母煮好再給我吃，吃完飯還能夠和那些哥哥姐姐到河里捉蝌蚪玩兒，此刻想起來(lái)，那時(shí)候可真快活。
先生跟村里人都很熟，一個(gè)村子不大，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)。我不記得我為什么要提前跟著(zhù)大家去上學(xué)，總之因為老師跟我家里人熟識的緣故，他收了我，免費的。老師給哥哥姐姐上完課之后，再到我跟前來(lái)交我認字兒，當然，我也只學(xué)認字兒，從“金木水火土”開(kāi)始。
所以我認字兒要比當時(shí)周?chē)耐g人要早一些。
等到六歲的時(shí)候要正式上幼兒園了，我才從老家出來(lái)，跟我爸媽住。
也是真正上學(xué)之后，我才發(fā)現，學(xué)校跟我之前呆過(guò)的地方完全不一樣。
我生性羞澀內斂，在那個(gè)要會(huì )表演會(huì )畫(huà)畫(huà)會(huì )拼音(我只認字兒不會(huì )寫(xiě)拼音)，或者活潑可愛(ài)又不失乖巧才能被矚目的小空間里，我啥也不會(huì )，只能在下面呆呆地看著(zhù)。
但是，愛(ài)爭寵也是多數小孩子的天性，誰(shuí)不喜歡被夸獎被捧在手心里。小孩子也長(cháng)了一顆心吶，虛榮心，好勝心，攀比心，是沒(méi)有年齡界限的，只但是小孩子的“這顆心”是明晃晃能夠敞亮擺在桌面兒上的。
離我家很近的那個(gè)小男生跟我一齊上學(xué)，巧的是，他也是一個(gè)內向的小孩。但是，他可比我高冷多了。他沉默寡言，不跟別人講話(huà)，下了課就在樓道里靠墻站著(zhù)。有一次他媽媽跟我開(kāi)玩笑說(shuō)“你們倆不會(huì )一下課就都靠墻站著(zhù)吧，留意把墻靠塌了�！�
其實(shí)靠墻站著(zhù)的只有他一個(gè)人，我不明白是小女生真的要比男孩子早熟，還是他壓根兒沒(méi)長(cháng)“那顆心”，又或許他比我們都成熟，他才看不上老師的稱(chēng)贊和“小灶”，他從心里鄙視著(zhù)我們這些趨之若鶩的小豆丁兒。反正，他持續著(zhù)一貫的高冷，從幼兒園到小學(xué)三年級。
而我不是的，我很內斂，可我愛(ài)較真兒不服輸。一面在心里打鼓，又害怕又羞澀，一面也在躍躍欲試眼巴巴悄悄等著(zhù)那個(gè)我能夠參一腳的機會(huì )。
我試過(guò)很多次，比如兒童節跳舞的時(shí)候很賣(mài)力，廣播操的時(shí)候絕不偷懶，聽(tīng)故事的時(shí)候因為認字兒多一點(diǎn)能比別人快一點(diǎn)理解并記住，就帶頭起來(lái)復述香香公主或者風(fēng)婆婆的故事。但是，這點(diǎn)小把戲只能讓我驕傲一節課。我始終沒(méi)有等到那個(gè)能夠讓我大放光彩的機會(huì )。所以，在老師需要人手，巴拉巴拉脫口點(diǎn)了一堆名字之后，還要在整個(gè)教室里打量思忖一番才會(huì )叫我來(lái)充個(gè)數。用家鄉話(huà)說(shuō)，就是......，我也不明白普通話(huà)咋說(shuō)，東北話(huà)叫“矮子里面拔大個(gè)兒”。
反正，我的主角定位就是這樣的.，當下流行叫“人設”。
那時(shí)候幼兒園流行過(guò)一個(gè)游戲，我忘了叫啥名，總之就是小朋友自動(dòng)分成兩隊，手拉手應對面站，然后一方喊一個(gè)什么口號，再一齊喊出對面所有的人里面你想要讓他過(guò)來(lái)到自己這一隊的人的名字，那個(gè)人便從對面沖過(guò)來(lái)，如果能沖破那條手拉著(zhù)手的防線(xiàn)，就能夠加入這個(gè)陣營(yíng)。
這個(gè)游戲充分展示了我的“人設”。
就像萬(wàn)物生長(cháng)對陽(yáng)光的渴望，我們都想要和會(huì )發(fā)光的人做朋友的，我們最先記住的人永遠是他們。所以每次喊出那一個(gè)名字的時(shí)候大家總是出奇地一致，先從大家心里覺(jué)得優(yōu)秀的人開(kāi)始喊，優(yōu)秀的人就是老師喜歡的，老師喜歡小朋友也喜歡，大家都愛(ài)跟這樣的人做朋友。
被喊到的人高高興興地跑過(guò)去，輕簡(jiǎn)單松就能夠沖破防線(xiàn)。被沖破防線(xiàn)的小朋友還明白故意甩甩手，表示這個(gè)人力氣真的很大：你看，我的手都被弄疼了呢。但大家都心知肚明，那里面放了多少水。但為了避免被“不公平”的口水仗，這樣的表演還是很有必要的。
最后面被喊到的小朋友必須是有點(diǎn)臟還總是被老師批評的人，可此時(shí)對方陣營(yíng)的小朋友再也無(wú)法掩飾自己的不情愿了，稀稀拉拉喊著(zhù)別人的名字，在看到他要沖過(guò)來(lái)的一瞬間把小手緊緊地拉住，如果沒(méi)有沖破防線(xiàn)他就只好灰溜溜回去，大家心里略松一口氣，而如果他沖破了，那道沖破的口子的兩端自然是磨磨蹭蹭好半天也不愿意有人伸出手來(lái)牽起他。
高興的時(shí)候做什么都很賣(mài)力，不開(kāi)心的時(shí)候我就是讓全世界都明白我不開(kāi)心。這是小朋友的特權，尤其是，備受寵愛(ài)的小朋友。
我不是第一批被叫到的人，當然也不是最后一批被叫到的人，就應是第一批的最后一個(gè)，中間的第一個(gè)，就像老師點(diǎn)名找幫手那樣，復制粘貼，小孩子學(xué)什么都很快的，況且他們沒(méi)有分辨的潛力。
這個(gè)游戲真殘酷，是吧。還好小孩子沒(méi)那么多心眼兒，過(guò)了也就忘了，沒(méi)那么多難過(guò)和無(wú)法入睡的深夜。這樣看起來(lái)，小孩子大多數時(shí)候沒(méi)心沒(méi)肺的，真的蠻好。
可我當時(shí)，心里真的氣鼓鼓的。
第一次兒童節領(lǐng)獎狀沒(méi)有我，我還是裝作高高興興的樣貌回家了，可在我媽看到我手里拿著(zhù)的兩支鉛筆便問(wèn)我：“學(xué)校不發(fā)獎狀就只發(fā)兩支鉛筆？”的時(shí)候，我嗚嗚嗚暴哭了一通。
升一年級的時(shí)候幼兒園老師領(lǐng)著(zhù)我們去新教室，班主任接手的時(shí)候向幼兒園老師了解狀況，于是，順理成章，我成了班主任任命小組長(cháng)的最后幾個(gè)人選。但是，“發(fā)作業(yè)本”這種無(wú)上榮耀的事情，是不需要那么多小組長(cháng)的，老師會(huì )憑著(zhù)自己的了解和直覺(jué)點(diǎn)幾個(gè)覺(jué)得認字兒多的人來(lái)發(fā)，當然沒(méi)有我。
我又氣鼓鼓：老子不到六歲就開(kāi)始認字兒啦，怎樣沒(méi)有我�？窗�，他們不認識還不是要跑去問(wèn)你。（當時(shí)的我肯定我不敢自稱(chēng)“老子”，我可慫可聽(tīng)話(huà)了）
我很不服氣，一向到三年級之后，鎮上合并小學(xué)，我們搬到了更大的學(xué)校，我的“努力”最后得到了老師的偏愛(ài)，開(kāi)了小灶，因此得到更多人的喜歡，有了更多所謂的朋友，被大家評價(jià)“活潑開(kāi)朗好人緣”，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候班主任給我寫(xiě)了長(cháng)長(cháng)的寄語(yǔ)，開(kāi)頭的稱(chēng)呼是“我的小精靈”，他說(shuō)期望三年之后聽(tīng)到我的好消息，再過(guò)三年，聽(tīng)到一個(gè)更大的好消息。
只是很多年之后會(huì )想起來(lái)那時(shí)候的我自己，好像也并沒(méi)有那么的快樂(lè )。
之后我沒(méi)有考上心儀的大學(xué)，也沒(méi)有留住當時(shí)以為的最好的朋友，我的前途并沒(méi)有因為那時(shí)候的“佼佼者”的頭銜而寬廣開(kāi)闊。三年，再三年，又過(guò)了兩年，未來(lái)沒(méi)有任何消息。
反倒是那時(shí)候看起來(lái)不起眼的同學(xué)考進(jìn)了國字號大學(xué)，在很多人談?wù)撋缃痪W(wǎng)絡(luò )的扁平性，說(shuō)我們展示給別人的取決于我們想展示那一面時(shí)，我卻在心里狠狠地嘲笑了自己，那些單一面背后我不了解，可那些單一面我沒(méi)有。
暑假見(jiàn)到我兒時(shí)最好的朋友只是干巴巴打了招呼就再也找不到任何繼續的話(huà)題。我像那個(gè)幼兒園時(shí)候的自己，恍惚又找不到自己的坐標，海上升起的一團迷霧困住了我。
摔摔打打，我有些害怕。很多時(shí)候想去試試，到頭來(lái)還是跟自己說(shuō)了一句算了吧。我還真這么年輕啊，有時(shí)候卻常常勸自己算了吧。
年紀小的時(shí)候不明白自己想要什么，我們透過(guò)他人的肯定和不斷的比較來(lái)衡量自己的價(jià)值，尋找自己的坐標，再以此展望未來(lái)。小孩子紅著(zhù)臉吭呲吭呲爬到自己塑造起來(lái)的高臺，舉目四望，以為未來(lái)從此坦蕩無(wú)憂(yōu)，因為站得高而無(wú)所畏懼。之后才發(fā)現，不作數的，別人給自己的統統都不作數。
當年我對于外在事物的追求在我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大的時(shí)候，慢慢放下了一些，可有時(shí)候自己就是當年那個(gè)小孩，一點(diǎn)都沒(méi)變�？傆幸恍﹩�(wèn)題，我們是初學(xué)者。
有些事，自己并不是真的喜歡，在想要的越多，走的越慢的時(shí)候，我們不得已會(huì )主動(dòng)扔掉一些負累，我們會(huì )嘲笑當年那個(gè)伸手去討要的自己，不恥于自己硬要去強扭那顆瓜。
我承認，對于功名，光環(huán)，人緣等等等等的追求，此刻想來(lái)都是羞恥的。
但是對于自己此刻還執著(zhù)的事情，我們往往是沒(méi)有辦法擺脫“當局者迷”。拖著(zhù)疲憊身軀前行也不肯扔下的東西，自己必須是很喜歡的。我們稱(chēng)之為夢(mèng)想的東西，多多少少參雜著(zhù)那些我們不恥的名利，光環(huán)......白月光是它，未來(lái)也是它。平凡的我還沒(méi)有辦法將它們剝離開(kāi)來(lái)，夢(mèng)想高高在上，現實(shí)教我們低下頭來(lái)。
我們終其一身，找尋中庸之道。
我不行，小時(shí)候不清楚的是自己想要什么，此刻明白了，卻又少了一點(diǎn)勇氣和堅持。
我的野心夜里總是不甘寂寞，浮出水面。白天被按住頭幾乎要沉溺了，某些夜晚還是倔強地抬起頭用一雙眼睛狠狠地犀利地盯住我，質(zhì)問(wèn)我，為什么不能勇敢一點(diǎn)。
蠢蠢欲動(dòng)，無(wú)處安放。
十幾天前，我透過(guò)好朋友翻到了小學(xué)同學(xué)的微博。那時(shí)候瘦瘦小小，說(shuō)起話(huà)來(lái)嘰嘰喳喳表情豐富，有點(diǎn)兒像女孩子的他，如今從照片上看起來(lái)，高高帥帥，宛若新一代網(wǎng)紅。禁不住要感嘆：歲月對有些人來(lái)說(shuō)是殺豬刀，可對有些人來(lái)說(shuō)能夠說(shuō)是整形刀了。歲月你大爺。
對了，他就是那個(gè)小學(xué)時(shí)候就個(gè)性愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畢業(yè)的時(shí)候寫(xiě)紀念冊說(shuō)自己以后要當舞美設計師的人。那時(shí)候優(yōu)秀的孩子們都不知天高地厚的寫(xiě)自己要闖哈佛，我一點(diǎn)兒感覺(jué)都沒(méi)有，因為沒(méi)有什么概念，大家都一樣，你優(yōu)秀我也未必差，你這樣寫(xiě)我就不能服輸啊。沒(méi)有被“闖哈佛”震住的我，被他震住了。因為那時(shí)候的我，真的不明白“舞美”是啥。
我們被未知所震撼。
看他的微博簡(jiǎn)介寫(xiě)自己在學(xué)舞美設計，突然覺(jué)得心被點(diǎn)亮了，你看，真的有人孜孜不倦地走在自己認定的那條路上，并且離自己想要的生活越來(lái)越近。
有些人是不會(huì )向外尋求自己的價(jià)值的，他們一心一意，清楚并堅定地走自己認為對的路，他們不會(huì )輕易被別人改變。
我顯然還不是這樣的人。我不清楚自己未來(lái)想從事什么職業(yè)，財務(wù)會(huì )計，還是聽(tīng)爸媽的話(huà)做個(gè)公務(wù)員，又或者真的心一狠就成為北漂滬漂一族，轟轟烈烈地說(shuō)自己要為青春燃燒一把。
每種生活都不該受人指點(diǎn)，我明白扛著(zhù)青春大旗吶喊奮斗的人可愛(ài)，但我也覺(jué)得過(guò)好普通平凡的生活不容易。都能理解。
我唯一確定的是，我不想和小時(shí)候一樣，試圖從外界的肯定和不斷的比較中尋找自我的人，我正在，努力地看見(jiàn)自己。心頭的白月光放不下，也不得不低頭的話(huà)，我們只能勇敢一點(diǎn)，試著(zhù)邁出一步，總好過(guò)停在原地。
我理解那時(shí)候的我自己，想要的很多，野心很大。也理解20歲的自己，會(huì )嘲笑那個(gè)也很可愛(ài)的自己。努力追求吃相難看的自己會(huì )慢慢變成告訴自己學(xué)會(huì )放下的人，而此刻不斷舍棄的自己也就應保留一些勇氣，像當年一樣適時(shí)出擊，告訴自己“怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”。
我的野心讓我覺(jué)得，來(lái)日可期，30歲也許會(huì )更好。
而我明白只有勇氣和堅持才能讓我的野心不致于沉溺汪洋。
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