飛到城市的另一邊的人生感悟

　　秋日的某個(gè)清晨，送孩子們上學(xué)回來(lái)，忽然發(fā)覺(jué)庭院那棵默默成長(cháng)的橘科植物，原本濃茂厚實(shí)的嫩葉，怎么都被蟲(chóng)吃得僅剩葉脈了。好奇之下，看看地上，��！一堆 蟲(chóng)糞；再尋找每一片葉子，突然發(fā)現一只懶洋洋的綠色蟲(chóng)子，躲在葉子的背面，身子逐漸變小，即將成蛹子；再翻一遍葉子，一、二、三、四、五，竟有五個(gè)蛹掛在 樹(shù)上，模樣、紋路及顏色竟與橘葉沒(méi)兩樣，我驚叫起來(lái)，這不就是柑橘鳳蝶嗎？

　　立刻奔回屋里，叫出對昆蟲(chóng)深感興趣的么兒來(lái)看！只見(jiàn)他雙眼閃爍著(zhù)發(fā)現秘密的喜悅，仔細的數著(zhù)、看著(zhù)......，我又跑進(jìn)屋內拿相機拍下快成蛹的成蟲(chóng)及蛹，待我們母子看過(guò)癮，驚嘆夠了，回屋內又忙著(zhù)翻書(shū)找資料，又畫(huà)表，儼然變成柑橘鳳蝶專(zhuān)家。

　　接下來(lái)是通報各家小朋友這個(gè)驚喜的發(fā)現，從此，演出一場(chǎng)柑橘鳳蝶熱，幾乎每個(gè)過(guò)往的媽媽及孩子們都會(huì ) 駐足端詳。造物者神奇的安排，讓一個(gè)小小的蛹與柑橘葉神似得難辨真偽。我們又找遍了宿舍區內的柑橘樹(shù)，發(fā)現了好多蝴蝶的蛹及幼蟲(chóng)，有些睡在葉片上的綠蟲(chóng)， 由于目標明顯，都成了鳥(niǎo)類(lèi)鮮美的餐點(diǎn)。這讓孩子了解到物競天擇、強者生存的現象，其實(shí)不只是動(dòng)植物，人類(lèi)也是在這條危機四伏的生存道路上向前進(jìn)呢！

　　當所有的蛹默默的進(jìn)行羽化的事功時(shí)，我們的心也時(shí)時(shí)懸念著(zhù)這件事，每天望三回，望到秋風(fēng)逝，冬風(fēng)起，天轉涼冷。就在一個(gè)太陽(yáng)斜射的午后，我們發(fā)現了第一只羽化的'蝴蝶，正在那兒曬干它的雙翅，準備振翅高飛，展開(kāi)蝶類(lèi)短暫又身負延續生命重任的一生。

　　接著(zhù)每隔一兩天就有一個(gè)蛹蝶化，對么兒來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這個(gè)更令他驚奇了，小腦袋瓜里滿(mǎn)是一連串的為什 么，為什么卵會(huì )孵化成毛毛蟲(chóng)，又會(huì )蛻化成蛹，再變成一只飛舞的蝴蝶？這些為什么，除了“完全變態(tài)”這四個(gè)抽象的字可代表外，只有感謝造物者神妙的安排與公 平原則，祂給了每一種動(dòng)植物延續生命的機會(huì )，成不成功，就得靠運氣與努力了。

　　當所有的蛹都蝶變遠揚，么兒的夢(mèng)也一個(gè)個(gè)實(shí)現，他有股滿(mǎn)足感，因為他趁機吸收了不少昆蟲(chóng)知識，也目睹 了昆蟲(chóng)的演化過(guò)程！這些經(jīng)驗都將成為他的甜美回憶，倒是那些經(jīng)常佇足觀(guān)賞的小朋友，他們的對話(huà)，讓我覺(jué)得失落：“媽媽?zhuān)≡趺从级疾灰?jiàn)了，怎么都變成蝴蝶飛 走了，它們飛到哪里去呢？”

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