有關(guān)人生感悟作文七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的人生感悟作文7篇，歡迎大家分享。
人生感悟作文 篇1
人的一生有很多，可是你正真想要的是什么，學(xué)習也好，工作也好，不管做什么都要有一個(gè)人生的目標，當我們有了人生的目標，我們才會(huì )努力向前。人生的路會(huì )有好多坎坷，有些人摔倒了，站起來(lái)了，走過(guò)去了，因為他有目標，目標給予他勇氣，他們?yōu)榱四繕硕�，而目標也給了他們動(dòng)力，所以他們成功了，他們?yōu)榱俗晕业哪繕撕蛪?mèng)想，不怕困難，不怕阻擋，勇往直前，一路走向成功！而有些人卻再也沒(méi)有站起來(lái)，因為他們沒(méi)有目標，沒(méi)有自我一個(gè)準確的目標，所以他們沒(méi)有動(dòng)力，他們就會(huì )漸漸的迷惘，漸漸的失去前進(jìn)的勇氣，所以他們在成功道路上失敗了，他們的人生也少了一份精彩，不管成功也好，失敗也罷，永遠記住，自我身邊的親人們都是對你好的，不要對自我的家人們發(fā)脾氣，有句話(huà)我就十分的贊同，我們最大的錯誤就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近和最?lèi)?ài)的人，卻把耐心和寬容給了陌生人。
如果有過(guò)那么就向你的家人們奉上自我最真誠的歉意吧！不管有沒(méi)有目標都要記住，不要輕易傷害自我身邊最親最?lèi)?ài)的人，因為他們是在你最悲哀的時(shí)候，最低落的時(shí)候，你失敗的時(shí)候，永遠鼓勵你，愛(ài)你，關(guān)心你，照顧你的人，好好愛(ài)自我的親人吧！當你在人生道路上失敗時(shí)只有他們會(huì )鼓勵你傾其所有的幫忙你，在你輝煌時(shí)他們會(huì )站在你身后默默注視你，也只有他們不管你是，失敗也好，輝煌也罷，都會(huì )給你照顧以及關(guān)愛(ài)的人！
人生感悟作文 篇2
人生是什么？是酸、是甜、是苦、是辣，還是……
有時(shí)，人生猶如一本書(shū)，愚蠢者只會(huì )草草翻過(guò)，聰明人則會(huì )細細品味.有時(shí)，人生好比兩杯必喝的水，一杯是甜的，一杯是苦的，喝完甜的就必須喝苦的；有時(shí)，人生也許是一場(chǎng)長(cháng)跑，奔跑者的名次算不了什么，只要到達終點(diǎn)，就是勝利。
哦！
原來(lái)人生是瞬息萬(wàn)變，千變萬(wàn)化的。
在我的人生當中，我希望更多的是困難、挫折，因為“沒(méi)有巖石的阻擋，怎能激起美麗的浪花”，我堅信人的生命是一個(gè)燦爛的過(guò)程，而且我的這個(gè)“堅信”是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的證明�，F在，我終于明白了：人最寶貴的是生命，最需要的是學(xué)習，最重要的是友情。
如果說(shuō)，人生是一盤(pán)棋，那么在人生中，我們便是持棋者，棋的走法決定整盤(pán)棋的輸贏(yíng)。正如奧地利哲學(xué)家沸洛伊德所說(shuō)：“人生就像下棋，只要一不走錯，既全盤(pán)皆輸”。我覺(jué)得把人生比作一盤(pán)棋很是恰當，不過(guò)遺憾的是，棋輸了可以重頭再來(lái)，也可以悔棋，但人生不可以！
所以說(shuō)，我們應慎重地走好人生的每一步。
人生的道路不是一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷坎坷。我們必須要面對困難，迎難而上，就算路上沒(méi)有鮮花鋪地，我們也要自己為自己高歌前進(jìn)。
人生感悟作文 篇3
我的人生
活下去
直到解放你的身心
盡情把握你的人生
應對的天空萬(wàn)里無(wú)云
東面的天空烏云殘留
只要跟著(zhù)風(fēng)的感覺(jué)走
心就能無(wú)拘無(wú)束暢游
背著(zhù)太多無(wú)謂的負擔
何不放下再繼續前行
追逐夕陽(yáng)的軌跡
跳上飛馳的列車(chē)
尋找屬于自己的顏色
不需要背負太多
帶著(zhù)空空的行囊上路
就算失去什么
也會(huì )有一場(chǎng)新的邂逅
那便是我的人生
還是近在眼前的明天
都是屬于我的人生
北方的天空一望無(wú)際
南方的`天空彩虹高掛
待到走完這漫長(cháng)的旅途
未來(lái)將綻放絢爛的花朵
無(wú)論應對悲傷或焦慮
我都不就應選取逃避
無(wú)論是怎樣的旅途都要堅定地前行
尋找屬于自己的舞臺
不需要顧慮太多
展現自己的微笑就好
當我察覺(jué)到什么
便會(huì )點(diǎn)亮一繞新的光
這便是我的人生
無(wú)論一路走來(lái)的這天
還是心中向往的明天
都是屬于我的人生
人生感悟作文 篇4
人生感悟不要問(wèn)我從哪里來(lái)也無(wú)須問(wèn)我到哪里去我們都是在同一方向匆匆的過(guò)客 荷一肩沉重的財富戴一頂煊赫的桂冠也不能改變腳步的方向賤民弱者始終與富豪顯貴擠在同一條路上 且飲一杯酒吧黃金是別人的事情名聲亦是無(wú)須苦苦追尋秋風(fēng)起兮落葉正蕭蕭的飄零 來(lái)如流水兮去如風(fēng)不知何處來(lái)兮何所終智者的梵唱你可曾聽(tīng)懂人生如秋天是淡淡的芳香人生是高梁舉著(zhù)火把是火紅的世界人生是石榴咧著(zhù)嘴兒是微笑的季節人生是大雁展翅高飛是快樂(lè )的旅程人生是蘋(píng)果露出了紅紅的臉龐是豐收的喜悅把握自己的人生，在創(chuàng )輝煌。
人生感悟作文 篇5
人的一生，我不相信宿命，我從不去刻意追求什么，但我相信，
該來(lái)的一定會(huì )來(lái)，不該來(lái)的就不來(lái)，求之不得，不求自得。窮也好富也罷，該走的路你必須走，該過(guò)的坎你必須過(guò)，你走過(guò)的路是你逃不出的命運。到來(lái)的，是好事，你無(wú)須驚喜，無(wú)須猖狂；是壞事，也無(wú)須埋怨，無(wú)須悲觀(guān)。該發(fā)生的注定要發(fā)生，兵來(lái)將擋水來(lái)土淹。既來(lái)之，則視之，福無(wú)雙至禍不單行，但塞翁失馬焉知禍福？福兮，禍之所依， 禍兮，福之所伏！
自然界的一切都是互相轉化的，物極必反，興極而必亡盛極而必衰，沒(méi)有不亡的國家，也沒(méi)有不敗的家園。一時(shí)心情的好壞會(huì )給你心靈留下污點(diǎn)，但不要影響你的生活態(tài)度。紅塵中，有多少能使你留戀的風(fēng)景，又有多少能使你駐足的地方？成功只是暫時(shí)的勝利，失敗也未必不是英雄，勝者為王敗者為寇，王也好，寇也罷，永遠的風(fēng)流人物只在今朝，站在山頂的，不一定都是勇士，而在山腳下奔波的未必都是弱者。失敗與成功，只是方法的不同，只要努力，就會(huì )有收獲。今日播下一粒鐘，不管明天收獲什么，都是一種心情。
心態(tài)決定你的生活，心態(tài)決定你的命運，不要怨天憂(yōu)人，也不要妄自尊大，雖風(fēng)不止，樹(shù)也要靜。雖黑云壓城而城不墜，便是一種力量。條條大路通羅馬，條條大路也通地獄和天堂。人經(jīng)歷傷痛才會(huì )懂得珍惜，經(jīng)歷了磨難才會(huì )變得堅強，這個(gè)世界，既然有弱肉，就會(huì )有強食。要想自己變的強大，必須依靠自己。
人生感悟作文 篇6
流星的光輝來(lái)自星體摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。人生是一種經(jīng)歷。痛苦、歡樂(lè )、失落、自信，平凡、輝煌……只有經(jīng)歷了才有感悟，才活得更豐富，更充實(shí)。
——題記
�。ㄒ唬└形蛲纯�
人生不如意十有八九。的確，我們生活在這個(gè)萬(wàn)變的世界中，總會(huì )被這樣那樣的壓力困擾著(zhù)，無(wú)論學(xué)習，工作，生活……付出跟得到的天平上總會(huì )發(fā)生不盡如人意的失誤。我們的人生中，坎坷跟泥濘在周而復始的纏繞，倘若我們每天憂(yōu)心忡忡，度日如年，即使美好的生命只會(huì )黯然無(wú)色；但倘若我們放寬心態(tài)，用對生命的無(wú)比摯愛(ài)去蔑視那些坎坷跟坑洼，讓美好的心境陪伴我們度過(guò)每一天。相信，我們的生命是美麗的，是一段精彩的旅程。
�。ǘ└形蜃孕�
人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。假設你只是一棵無(wú)名的小草兒，雖然沒(méi)有花兒的艷麗，樹(shù)的偉岸，但你仍以你頑強的自信為大地編織著(zhù)絢麗多彩的衣裳；假設你只是條孤苦伶仃的小溪，雖然沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)比，大江的奔騰喧囂，但你仍有勇往直前的膽量跟斗志邁過(guò)一顆顆絆腳石，匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過(guò)了這個(gè)村兒，就沒(méi)這個(gè)店兒”，于是便在稍縱即逝的機遇旁邊唉聲嘆氣，悲觀(guān)失望；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的堅定跟執著(zhù)，在“山重水復疑無(wú)路，柳岸花明又一村”中體味到應有的珍重！
摔倒了怕什么？爬起來(lái)拍拍身上的泥土繼續向前走。失敗了怕什么？關(guān)鍵要知道此時(shí)不搏何時(shí)搏？朋友們，感悟自信，再給自己一次機會(huì )，憑著(zhù)你的拼搏跟執著(zhù)為人生開(kāi)拓出一段精彩的旅程。
�。ㄈ└形蜉x煌
人的一生在平凡中度過(guò)，也許正是這些平凡光陰的累積為我們塑造輝煌。當我們飛黃騰達的時(shí)候請不要忘記這輝煌背后的努力。我們是經(jīng)歷了無(wú)數次失敗的考驗才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠都不會(huì )是滿(mǎn)的。所以，當我們有一時(shí)成就時(shí)，也不要放棄奮斗。否則，我們的人生只會(huì )是一個(gè)毫無(wú)果實(shí)的軀殼，黯然失色。
人生短暫，生命如朝露，莫忘惜之。朋友們，讓我們感悟人生，感悟那走過(guò)跟未走過(guò)的足跡，讓奮斗之芽在我們的人生中萌發(fā)，讓我們的人生擁有希望。所以切記：
人生不止，奮斗不息！
人生感悟作文 篇7
用數字說(shuō)計生
協(xié)會(huì )夢(mèng)。我的夢(mèng)-----為中國計生協(xié)會(huì )成立35周年
一個(gè)老教師的感言
我是一個(gè)教了近四十年書(shū)的小學(xué)高級教師，現在退休回家，頤養天年。
欣逢中國計生協(xié)會(huì )成立35周年，有一些心里話(huà)，想說(shuō)又不敢說(shuō)，一來(lái)怕惹起眾怒，二怕誤導人們走入歧途，罪過(guò)就大了。
中國計生協(xié)會(huì )成立，為內蒙古計劃生育工作做出了巨大的貢獻�，F在時(shí)興用數字說(shuō)話(huà)，我用一組數字說(shuō)明計生協(xié)會(huì )前后。
中國計生協(xié)會(huì )成立前，婦女多生多育。我在的一個(gè)農村小學(xué)，年前，一個(gè)五千人的村子，學(xué)校有12個(gè)班，一到六年級都是雙班，每班最少56人。到20xx年，孩子人數每年遞減，成了單班，人數25人。到20xx年，每個(gè)班不足10人。只好合班并校。
根據個(gè)人體會(huì )，有些話(huà)兒不得不說(shuō)。
仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，何去何從，憑自己掂的良心量著(zhù)辦。
我給朋友們推薦，20xx年第四期，《做人處世》里面有一篇《美國媽媽擇校記》，看后讓我的心里話(huà)又翻騰起來(lái)，冒天下大不昧說(shuō)出來(lái)，也是一個(gè)年過(guò)花甲，一個(gè)老教師的良心發(fā)現吧。
文章中說(shuō)， 美國加州灣區一個(gè)依山傍水的小鎮，住著(zhù)不少是高知華裔人士，華人的孩子在小學(xué)占很大的比例。由于受傳統文化的影響，華人的孩子學(xué)習刻苦認真成績(jì)突出，學(xué)校的老師也是出類(lèi)拔萃，成了一座名副其實(shí)的重點(diǎn)學(xué)校。要是在中國，家長(cháng)們都會(huì )在不惜千金，挖空心思走后門(mén)，托關(guān)系，千方百計把自己的孩子送人重點(diǎn)學(xué)校去，只有這樣，孩子才會(huì )有出息有前途，將來(lái)好考名牌大學(xué)。
可是，美國的爸爸媽媽怎么說(shuō)：：“這座學(xué)校如老虎，我們和孩子都很害怕！學(xué)校過(guò)分優(yōu)秀，中國的孩子個(gè)個(gè)如小老虎，學(xué)習一個(gè)比一個(gè)刻苦，考試成績(jì)一個(gè)比一個(gè)突出，在這種環(huán)境里我們，我們受不了，孩子也很壓抑，嚴重影響了他的心理健康。在高分的擠壓下生活，他自信心無(wú)疑會(huì )受到極大的挫傷，會(huì )導致悲觀(guān)甚至自暴自棄，這不把孩子毀了嗎？我們決定搬家�！�
是啊，我們的孩子現在學(xué)習環(huán)境，不亞于服苦役。小孫子在小學(xué)二年級讀書(shū)，她的書(shū)包我背上都要吃力，何況一個(gè)9歲的孩子。
我念小學(xué)到高中，書(shū)包里就那么幾本書(shū)，最重不過(guò)二三斤！
我們現在從娘肚子開(kāi)始胎教，幼兒園開(kāi)始，學(xué)前班開(kāi)始......五花八門(mén)的這個(gè)教，那個(gè)學(xué)。
孩子一跨進(jìn)小學(xué)一年級，被禁錮在考試至上，分數第一的小小的鐵籠里，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)在互相拼殺。
不知道是孩子家長(cháng)兜里有了錢(qián)，到處請老師補課，甚至不惜在重金請“名師”補課，孩子越補課越?jīng)]有了主觀(guān)能動(dòng)性，把那一點(diǎn)點(diǎn)的主觀(guān)主義消磨殆盡。
那些陪讀的父母就更苦了，把全部精力和錢(qián)都用在孩子身上，結果是適得其反，孩子失去了更多。
孩子的天性呢？！
孩子的童真呢？！
孩子的幻想呢？！
孩子的創(chuàng )造力，孩子的一切都被扼殺了。
我們培養出了的小“寄生蟲(chóng)”“小綿羊”真的厲害嗎？將來(lái)能擔當得起社會(huì )的重任嗎？我們不能作出回答。
不少孩子被培養成“解題機器人�！笨纯次覀儸F在已經(jīng)取得大學(xué)文憑，甚至研究生文憑的高材生，找不到工作，找到工作干不了，這是為什么，不值得深思嗎。
平心而論，我在學(xué)校教了三十多年書(shū)，讀死書(shū)死讀書(shū)的“解題機器人”，出息的不多，大多是四平八穩，平平淡淡。一些學(xué)習一般，跳噠不好管理的孩子，在社會(huì )上適應能力強，辦大事的多。
從中國的“孟母三遷”到美國媽媽的“奔遷”，我們的傳統的教育孩子的觀(guān)念是否可以反思一下。
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