人生的感悟作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的人生的感悟作文，歡迎大家分享。
人生的感悟作文1
當我們呱呱墜地的時(shí)候，就已經(jīng)決定了我們的人生是何等的酸甜，是何等的苦辣。說(shuō)人生是燦爛多彩的，難道就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的辛酸？說(shuō)人生是枯燥乏味的，難道就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的樂(lè )趣？說(shuō)人生是平凡無(wú)力的，難道就沒(méi)有那么一點(diǎn)點(diǎn)偉大的時(shí)刻？錯，人生本就是酸甜苦辣咸，各個(gè)好滋味呀！
感悟人生的滋味，是酸的！當我們有自己的想法時(shí)，遇到了周?chē)说牟焕斫�，反而打消你積極向上的信號，你會(huì )感到辛酸，因為你還沒(méi)有屬于自己的那方天空，無(wú)法飛翔，更無(wú)法飛向遠方，找不到屬于，僅僅是屬于自己的那片藍天。
感悟人生的滋味，是甜的！當我們的想法得到允許，得到認可的時(shí)候，你會(huì )感到無(wú)比的喜悅，因為你的勞動(dòng)果實(shí)收到了周?chē)说馁澝�，自己而感到了一絲欣慰。成功的人似乎總會(huì )有這樣的感覺(jué)，因為你“成功”了。
感悟人生的滋味，是苦的！當我們遇到挫折時(shí)，第一想法是放棄，因為失去了信心，也就等于放棄。既然放棄了，沒(méi)有感受到甜的滋味，自然而然的感受到苦。如何才能讓這種想法消失，就僅僅能靠自己，因為沒(méi)有人比你自己更了解自己了。
感悟人生的滋味，是咸的！因為你往人生這盤(pán)菜中撒了太多的鹽，使這道菜沒(méi)有了味道，也就是對人生充滿(mǎn)了厭惡與煩惱。只有體會(huì )到這盤(pán)菜中少了些什么，才能往里填什么，試著(zhù)使這道菜變得美味，最后變成美味佳肴。
感悟人生，你會(huì )發(fā)現人世間還有一種寶貴的東西，那就是力量。友情的力量，讓你不再孤獨；親人的力量，讓你找到回家的方向；信任的力量，讓你在黑暗中找到自我，自己的力量，最終是自己走向成功。
感悟人生的滋味，你會(huì )嘗到不同的味道，因為人生本就是酸甜苦辣咸的，如果沒(méi)有這些所謂的“調味品”人生這道菜怎么才能做成美味而又豐盛的佳肴呢？
人生的感悟作文2
前些日子，懷著(zhù)一份特殊的感情，又再次讀了周?chē)降摹舵ゆぁ粋�(gè)父親的札記》。生命真的是這個(gè)世界上最奇妙的東西，他是造物主最得意的作品。然而，生命就像顆流星，是那樣的短暫�！拔蚁嘈盘焯檬且黄ǖ暮Ｑ�，當你在這花海里嬉戲時(shí)，你的明亮的眼睛一定滿(mǎn)含驚喜。此刻，你瞥見(jiàn)了一朵粉紅色的玫瑰，若有所憶，停住腳步，心頭掠過(guò)一陣莫名的惆悵，一顆晶瑩的淚珠滴落在花瓣上�！�
面對人生中的第一次羽化，在成蝶之前，那破繭的痛苦似乎格外撕心裂肺。我也經(jīng)歷了人生中的最低谷，孩子沒(méi)有出生，就去了天堂，我痛不欲生。
季節偷偷變換。迎著(zhù)春日的暖陽(yáng)，我們行走在五彩繽紛、跋涉生命的路上�！凹热换钪�(zhù)，還得朝前走，經(jīng)歷過(guò)巨大苦難的人有權利證明，創(chuàng )造幸福和承受苦難屬于同一種能力。沒(méi)有被困難壓倒，這不是恥辱，而是光榮�！蹦岵烧f(shuō)：“一棵樹(shù)要長(cháng)的很高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！蔽一腥�，在路上，我勇敢的跋涉！
早晨醒來(lái)，如果發(fā)現命運贈予你一束鮮花，就把它的美麗盡情欣賞；如果發(fā)現掉入命運鋪設的陷阱，就勇敢走出來(lái)，你會(huì )發(fā)現我們柔弱的心也因此更堅強。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們的周?chē)�，而很多時(shí)候我們卻沒(méi)有能力去發(fā)現它、去享受它，卻抱怨命運是如此的不公平，只因我們迷失了心志，失去了平衡，忘記了自己的位置。幸福也好，苦難也好，要用靈魂和心靈去感受的。愛(ài)情也好，親情也好，需要我們靈魂在場(chǎng)。隨時(shí)隨地用心靈去品嘗生活的味道，才有幸�？烧�。但對于整個(gè)人生而言，幸福并不是一個(gè)完整的評價(jià)，人生最重要的是充實(shí)，不管你感到的是痛苦還是幸福，人生應該是有內容的充實(shí)的人生。
人生的感悟作文3
推開(kāi)窗，看著(zhù)窗外一顆繁花落盡的樹(shù)，他的枝干是那么清晰、蒼勁。聶魯達有句詩(shī)：“當華麗的葉片落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)�！笔前�，生命本該如那一樹(shù)清晰的枝干一樣。
生命如一條河奔流不息。人生如一條路，沒(méi)有人知道終點(diǎn)，然而值得慶幸的是，我們有選擇的權力。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)被人們所銘記的英雄，他們都選擇了一條非同于常人的路。
淚羅江旁，屈子因愛(ài)國之志難以實(shí)現，而抱石投江。烏江邊上，項羽無(wú)顏以對江東父老而自刎;零丁洋里，有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青”。他們，是游戲�？v然生命誠可貴，然而呀卻追求的又非生命本身，所以，他們仍然堅定地走了下去。
漫步人生路，你需要勇氣和膽量，想當年，李白曾令貴妃棒硯。讓力士脫靴，是何等的意氣風(fēng)發(fā)，然而，這又需要何等的勇氣!“安能摧眉折腰事權貴使我不得開(kāi)心顏�！痹谀莻�(gè)專(zhuān)制的封建王朝，這又需要何等的膽量!所以，他的人生之路雖然曲折，卻充滿(mǎn)了光彩。
漫步人生路，你需要執著(zhù)，想當年，蘇軾作為使者出使匈奴，手里執著(zhù)武皇親自賜與的使節，是何等的光榮。然而，他卻被匈奴扣留，不得不在冰天雪地中以放羊為生，又是何等的屈辱!為了回到中原，為了完成武皇的使命，他都忍受了，他執著(zhù)的守著(zhù)自己的信念，他相信終于有一天，他會(huì )回到長(cháng)安，會(huì )在見(jiàn)到武皇。于是，呀?jīng)]有放棄，沒(méi)有妥協(xié)，一直執著(zhù)地等待。終于有一天，他回到了長(cháng)安，擎著(zhù)一支破舊使節，城中一片歡騰，十九年來(lái)，他執著(zhù)地守著(zhù)自己的信念，從未放棄，歲月使他青絲成白發(fā)，然而他的執著(zhù)卻依舊讓他看到了希望。
漫步人生路，只要你堅定地走下去，終會(huì )看到希望。
人生的感悟作文4
16歲的我可以用三個(gè)字來(lái)概括——瘋傻倔。
先說(shuō)說(shuō)我的瘋。我喜歡到人聚集的地方湊熱鬧，大聲吆喝著(zhù)讓他們讓開(kāi)，卻總是被別人擠得丟鞋子、丟手絹、丟一大堆眼淚，最后卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。我喜歡一個(gè)人跑到荒郊野外，嚼著(zhù)青草，想名人、想成功、想將來(lái)，將自己比喻成李清照、秋瑾，最后總是擰耳朵，刮鼻子，罵自己“自不量力”。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓自己沒(méi)文采，少靈性、不自知，而又怨天怨地不愿己，我的瘋不亞于男生，一放學(xué)，又挽袖子，又卷褲腿，赤膊上陣，在綠茵場(chǎng)上獨享那份灑脫和暢快。在家里，我的瘋跟別的女上相比，更是“有過(guò)之而無(wú)不及”。我會(huì )背著(zhù)媽媽翻出一堆化妝品，躲進(jìn)房間，對著(zhù)鏡子將眉描的濃濃的，唇涂得紅紅的，臉擦得白白的，左照右照覺(jué)得自己活像“鬼”。自己不是當淑女的料還是保持自然本色吧！總之在別人眼里我是個(gè)名副其實(shí)的瘋丫頭。
再說(shuō)說(shuō)我的傻。小時(shí)候，媽媽說(shuō)我很傻，因為我會(huì )把身上僅有的錢(qián)給那些乞丐。長(cháng)大后我也覺(jué)得自己很傻，因為我知道他們都是缺少骨氣的人。在學(xué)校，我替自己好哥們承擔了錯誤，老師說(shuō)，我很傻。后來(lái)沉思后，我也明白了，同學(xué)的錯誤不是一時(shí)的哥們義氣所掩蓋的了得。我會(huì )從中汲取經(jīng)驗教訓以后不再犯傻。
最后說(shuō)說(shuō)我的倔。那可真是“江山易改，本性難移啊”。而就是為了這“本性”，我沒(méi)少“受苦”。為了讓爸爸媽媽同意我的觀(guān)點(diǎn)，我采用了“苦肉計”——絕食。剛開(kāi)始并沒(méi)有什么效果，可時(shí)間長(cháng)了，他們見(jiàn)我倔勁上來(lái)，就心疼的“俯首甘為孺子�！傲�。這招還真靈！有時(shí)常常為了別人的一句“你不行”，獨自思索幾天，反為換一句“還可以”。
瘋，使我灑脫自信：傻，使我保持一顆童心：倔，是我執著(zhù)上進(jìn)。
我應該就是我自己吧，為了這自信，童心與上進(jìn)，我愿意永保瘋，傻，倔的本色。
人生的感悟作文5
人生的意義是什么，生命的意義有是什么？這令人思索，令人困惑，時(shí)光的流逝讓人不能及時(shí)回首。
巴金說(shuō)：生命的意義在于奉獻，不再與享受。我認為生命像那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的”的野草，它是那么的頑強。當人們還處于“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”是，墳前那一片綠色的生命映入我的眼簾，每一年他們都忙于清理那蠻草，可每到下一年的草總是很高、很綠，這就是“春風(fēng)吹又生”的生命。吸引我眼球的是懸在山壁上不是松的小樹(shù)，它沒(méi)有松的挺拔高聳，卻有松的頑強堅定，那長(cháng)在青石上的小草貫穿堅硬的石頭。這就是生命，渺小而不柔軟。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“，還是”輕于鴻毛，重于泰山“，人的一生可長(cháng)可短，他們名流千古，或者遺臭萬(wàn)年。商紂喝慈禧太后，他們有著(zhù)相似的地方，他們都貪于享樂(lè )，建立宮殿，讓百姓名不聊生，最后一個(gè)被姬昌取代，一個(gè)被西方列強統治，他們遺臭萬(wàn)年。李時(shí)珍用一生撰寫(xiě)《本草綱目》，為中國醫學(xué)墊定雷鋒樂(lè )于助人，勤儉節約，是我們學(xué)習的榜樣，英年早逝。譚千秋一生平凡無(wú)奇，但最后的姿勢讓人們記住了他。他們是普通百姓，但他們卻讓我們銘記于心。
我們走過(guò)漫漫的一生，有時(shí)候會(huì )突然發(fā)現自己的生活如此平淡，所有的日出日落，寒來(lái)暑往沒(méi)有什么區別，一切的歡笑淚水截然相同，沒(méi)有輝煌之處，渾然不知的穿梭在每一個(gè)平凡的日子中，面對人生涌起的不過(guò)是淡而又淡的感覺(jué)，我們頓覺(jué)自己很平凡，平凡得像一束遠方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵，我們感嘆。其實(shí)，我們不必為平凡悲嘆，因為平凡也是一種美！平凡是荒原，孕育著(zhù)崛起，只要你鶴崗開(kāi)拓；平凡是泥土，孕育著(zhù)收獲，只要你肯耕耘；平凡是溪流，孕育著(zhù)深邃，只要你肯積累。
生命雖然短暫，但也要讓人生有意義，對自己走過(guò)的路無(wú)怨無(wú)悔。
人生的感悟作文6
人生——漫漫長(cháng)路遠，繁華誘惑多，人 、作為微小而孤獨的個(gè)體，在人生的選擇前，無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險情中，人 、究竟能選擇什么，該選擇什么?
選擇自我。人有兩筆組成，看起來(lái)很好寫(xiě)，但做起來(lái)卻很難，因為在這萬(wàn)千世界有形形色色的人，你 、我都是其中的一人。在和這些人交往中，難免會(huì )"夾著(zhù)尾巴”做人，失去了自我，久而久之，你就喪失了自己原本就有的特殊的東西，你會(huì )帶著(zhù)虛假的面具度過(guò)自己的人生，如行尸走肉沒(méi)什么兩樣，該是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦，還有人愿意這樣做，我只能說(shuō)：“朋友，你活得太累了!”
選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的，是他們把我們從學(xué)語(yǔ)的孩子撫養成現在的我們，他們不知道在背后付出多少千辛萬(wàn)苦�，F在的你已經(jīng)長(cháng)大成人，有了自己的內心世界，不愿與自己的父母多交流，可你曾知道父母內心的酸楚�，F在的你已經(jīng)在外工作，總是說(shuō)自己很忙，沒(méi)有時(shí)間往家里打電話(huà)，那些都是借口，你可知道爸媽對你的思念。那么，朋友請你停下忙碌的腳步，哪怕占用你幾分鐘的時(shí)間，向家打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一下父母。他們也許聽(tīng)到這電話(huà)后激動(dòng)地落淚，這些你可曾想過(guò)。朋友、停下你忙碌的腳步，算一算自己多久沒(méi)有和父母坐在一起談心了，想一想多久沒(méi)有回家看望父母了，那么請你多花點(diǎn)時(shí)間去做，哪怕只有短暫的幾分鐘，父母就會(huì )滿(mǎn)足，他們的內心便不會(huì )孤單。朋友、請你想想父親在你童年時(shí)那高大的身軀和現在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時(shí)母親纖細的手和現在布滿(mǎn)老繭的手，布滿(mǎn)皺紋的眼角。這些你可曾想過(guò)。朋友、想想吧!不要在繼續錯下去了，想想你還能在父母身邊陪伴他們多久，是二十年、三十年還是一輩子，就算你擁有這段時(shí)間，你能夠報答完父母給與我們的所有嗎?朋友，希望我的話(huà)能夠打動(dòng)你的心，好好地對待父母，因為這是做人的基本原則。
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，你會(huì )發(fā)現在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨特內心的人。
人生的感悟作文7
有一位長(cháng)期參加極地探險的科考隊員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中，一只企鵝被海豹捉住了，企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫，聽(tīng)者無(wú)不動(dòng)容。這位科考隊員就在不遠處，只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃�？墒撬荒苋套I水與憤懣，眼睜睜地看著(zhù)海豹把企鵝拖入海里。
聽(tīng)起來(lái)的確十分殘忍，但那位科考隊員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命，但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。 從這個(gè)故事中，我們能感悟到什么? 企鵝并非生下來(lái)就注定成為海豹的獵物，就像蚊蟲(chóng)并非被創(chuàng )造出來(lái)用來(lái)吸食人血�？墒侨绻俏豢瓶缄爢T救下企鵝，究竟是正確的義舉，還是殘忍的同情? 大自然看似是個(gè)不公正的天平，讓獅子雄踞草原，讓鯊魚(yú)稱(chēng)霸海洋，讓雄鷹統領(lǐng)天空。
可是大自然也有它的金字塔法則，越是金字塔頂端的獵手，數量越是稀少。當災難降臨時(shí)，它們也更難逃滅頂之災。這是大自然所建立的至高無(wú)上、天衣無(wú)縫的法則，屢屢以同情的理由破壞法則，則會(huì )毀掉我們想要保護的生物。 由此再拓展到社會(huì )當中，我們又可以感悟到更多超越同情的舉措，看到更多將私情埋藏在心里的偉人。 呂蒙白衣渡江，下法令不可妄取一物。
一位呂蒙同鄉士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕，呂蒙不顧其哀求將他斬首，之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理，這名士兵不是為自己需求索取民物，又未造成重大損失，完全可以通融過(guò)去�？墒沁�有比同情更重要的東西，那就是法則。通過(guò)嚴格執法，呂蒙樹(shù)立了威信，這是他成功必不可少的支柱。
傳說(shuō)中的正義女神是一位蒙眼，一手拿天平，一手拿寶劍的女神。天平表現著(zhù)公正無(wú)私，寶劍象征著(zhù)嚴格執法，而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感，包括可能導致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來(lái)是那樣不合常情。 從自然中的競爭法則，從社會(huì )中的法令秩序，我感悟到了許多。
同情，常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞，就應毫不猶豫地舍棄同情，讓法令完成正義。
人生的感悟作文8
人的一生是短暫的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍貴的。人的一生并不是順利的，人的一生中有許多的坎坷和磨難，這并不是上天給我們的懲罰，而是在考驗我們。一生中，我們或許高興過(guò)，或許悲傷過(guò)，也或許遺憾過(guò)，也或許收獲過(guò)。但更多的是：我們在高興或悲傷的過(guò)程中，從中感悟到了許多人生哲理，這些哲理是智慧的結晶，它值得我們去感悟，去尋覓。
功過(guò)相立。一生中，我們做過(guò)很多幫助別人的事，有人感激我們，稱(chēng)我們功不可沒(méi)。是的，這便是我們所說(shuō)的功勞。但是，一生中，難免也會(huì )犯一些或大或小的錯誤，這也是我們常說(shuō)的過(guò)錯，從小，我們就不愿犯錯誤，可又想想，誰(shuí)愿意犯錯誤��？可誰(shuí)又能不犯錯誤呢？因為，自古以來(lái)，人無(wú)完人。人的一生總是功過(guò)相立的。
人言無(wú)畏。當我們遇到以大欺小時(shí)，是不是覺(jué)得很可氣？很想給被欺負的人說(shuō)句公道話(huà)？那么，不用怕，站出來(lái)，把那個(gè)欺負人的人說(shuō)教一通，看他下次再敢欺負人？因為，人言無(wú)畏，我們都是為正義而生的。
錯過(guò)之美。人的一生中，難免會(huì )錯過(guò)許多成就未來(lái)的好機會(huì )。有的是為了救人，有的是為了別人的安危，有的是我們根本就沒(méi)把握住。錯過(guò)了好機會(huì )，說(shuō)不遺憾不傷心是假的，但轉念想想，那些被我們救過(guò)的人和被我們關(guān)心過(guò)的人他們有何嘗不感激和夸贊我們呢？
雖然我們錯過(guò)了美好的未來(lái)，但我們贏(yíng)得了一個(gè)美名，我們何不為此感到欣慰呢？機會(huì )將來(lái)也許還會(huì )碰到，可是人如果不救就晚了，機會(huì )有第二次，可生命有第二次嗎？舍棄有時(shí)也是一種美德。
我們的舍棄也是給別人一次生命��！任何時(shí)候都要懂得盡善心，盡力量。因為，善的眼睛永遠長(cháng)在心上。在我看來(lái)，人生就像是一首歌，只有我們?yōu)橹?zhù)自己的理想而努力奮斗，建設美麗的祖國，才能把這首歌完整的唱完。關(guān)于人生的哲理還有很多很多，它值得我們在成長(cháng)的路上去感悟，去尋覓。
作文三：《感悟人生作文》
人生的感悟作文9
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，李白這句詩(shī)，實(shí)為我一生最?lèi)?ài)。
當心事浸沒(méi)五月的堤岸，初一的.生活即將隨著(zhù)月考及期末考這一大一小考而結束，人生若離劍，轉眼即逝，在人這一生中，最大的任務(wù)莫非就是學(xué)習，可，真是如此嗎？
“給你倒杯茶吧，茉莉茶？”同桌笑意盈盈的為我拿過(guò)一只杯子，看那杯子的確精致，心情稍稍舒緩了一些，輕輕一笑，“你看著(zhù)弄吧，我無(wú)所謂�！蓖览^放進(jìn)去幾�；ò�，并倒入開(kāi)水，轉眼，花香彌漫。我凝視著(zhù)那一杯花茶，花瓣慢慢舒展開(kāi)來(lái)，甚是好看，一沉一浮更加嫵媚。我不禁有些惋惜，這一杯茶雖然為人清了頭腦，怡了心情，但是在喝完之后，它的生命也隨之而去，為人奉獻？我似乎想到了什么，匆匆告別同桌，去了〝曲徑通幽〞處。
輕輕漫步在花間，花香給予我芬芳，不知不覺(jué)雨亦隨著(zhù)我繁雜的思緒而來(lái)，雨，打濕了我的衣裳，我望著(zhù)那些被雨所摧殘的花朵，想，它們后悔嗎？它們會(huì )后悔把這芬芳帶去人間，而自己卻灰飛煙沒(méi)嘛？我凝望著(zhù)那一朵花，它似乎告訴我，它不會(huì )，人一生都是為別人而活，學(xué)會(huì )奉獻，你才會(huì )更加快樂(lè )。它這樣教育我。我仿佛釋然了，人世間，有付出才有回報，就像剛才那一杯茉莉，給予了我清新，猶如剛才這一朵殘花，給予了我美麗。
曼妙的世界如此神奇，我不禁感嘆，這雨亦是，天生我材必有用，千金散去還會(huì )來(lái)，它滋潤了大地，福臨萬(wàn)物，自己卻融入泥土，永世不得天日。
我若有所悟的走在小路上，偶聞，〝雅安又地震了。〞我佇立不久，心想，是時(shí)候該去用自己的力量來(lái)體會(huì )奉獻了，我轉身跑向剛才路過(guò)的捐款箱。
人生的感悟作文10
你只有一個(gè)饅頭，可是你的父親和兒子都已經(jīng)幾天不曾吃飯！這個(gè)饅頭，你給誰(shuí)？
這個(gè)一個(gè)誰(shuí)都不愿回答的問(wèn)題！而我們的父輩卻不得不做出抉擇。六零后是新中國比較特殊的一代。一方面他們趕上了改革開(kāi)放的機遇，這使得他們不得不像牛一樣艱苦奮斗、努力拼博。而另一方面，多年的社會(huì )主義斗爭，讓整個(gè)社會(huì )在相當一段時(shí)間內物資缺乏，無(wú)法克服，尤其是社會(huì )底層人民。魚(yú)和熊掌不可兼得，不孝這一問(wèn)題開(kāi)始在一片擁有幾千年孝道的土地上出現。
在九零后的眼里，很多爺爺奶奶很可憐！他們的兒子不孝，沒(méi)能讓他們過(guò)上好日子！隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的興起，類(lèi)似的信息傳播更是花樣百出，他們以不同的方式表達著(zhù)對此的不滿(mǎn)與指責。九零后是天使的一代，他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父輩的艱辛與難堪，保留了對絕對美好生活的構想能力，他們固然沒(méi)有錯。而飽受指責的父輩有錯嗎？
生活就是那么玩弄人，越是注重孝道，它越是逼著(zhù)你不孝。改革開(kāi)放的前景讓我們的父輩知道了二十一世紀是一個(gè)知識的時(shí)代，子女要想過(guò)的好就必須接受很好的教育。誰(shuí)也不愿看到自己的子女和自己一樣吃一輩子的苦！而繁重的教育及其它壓力不盡讓這一代人忘記了享受生活，也讓他們失去了盡孝的能力。對于大多數底層人民來(lái)說(shuō)，不管自己怎么努力，所掙的薪水也是只能養家和供孩子讀書(shū)，甚至根本不夠！
面對這種情況，要么犧牲孝道，要么犧牲孩子的未來(lái)！顯然歷史告訴了我們答案！老人已經(jīng)老了，而孩子卻充滿(mǎn)希望，為了不讓自己的孩子以后面對和自己一樣的選擇，他們選擇了后者！許多老人也是如此，到現在我還清晰的記著(zhù)奶奶拒絕治療，離開(kāi)醫院的場(chǎng)景。為什么，我們都知道！
當然，百善孝為先，關(guān)愛(ài)老人是中華民族的光榮傳統。那么，面對類(lèi)似的問(wèn)題，中國的養老保險是不是該為此做出點(diǎn)應有的貢獻呢！這是需要耐心思考，用心去做的！
人生的感悟作文11
“心有多大，舞臺就有多大”，這是我一直信仰的話(huà)語(yǔ)，無(wú)拘于世俗的目光，隨心而行，創(chuàng )造屬于自己的舞臺，揮灑屬于自己的人生……
鳥(niǎo)兒展翅飛翔，天空是它們的舞臺;魚(yú)兒暢游戲水，大海是它們的舞臺……世間萬(wàn)物，都在扮演著(zhù)不同的角色，演繹著(zhù)生命的極致。當我看了《生命制高點(diǎn)》，才感悟到：人生-命運-抗爭-制高點(diǎn)!
在那本厚厚的書(shū)中，記錄了一個(gè)個(gè)感人肺腑，催人奮發(fā)的故事，烈地震撼著(zhù)我的心靈。一個(gè)殘疾人技術(shù)團，面對身體的缺陷，命運的不公，他們沒(méi)有感嘆命運，沒(méi)有抱怨生活，他們與之抗爭、奮斗。在人生的舞臺上跳躍、奔騰、向世人高呼理想……一切在樸實(shí)中開(kāi)始，卻在激昂沸騰的掌聲中結束，觀(guān)眾被他們自不息的精神所感動(dòng)，被他們身殘志堅、笑對人生的態(tài)度所鼓舞。一切的一切，都是源于他們心中的理想。
當厄運降臨時(shí)，人們總是抱怨，卻不知還有一個(gè)更大的災難正在別人身上發(fā)生。發(fā)生了并不可怕，在于你怎樣看待，是沉溺還是抗爭?
穆建新，一位患有先天性軟骨營(yíng)養障礙的殘疾人，輪椅成了她的腳，她的生活，甚至一切。面對他人的歧視、學(xué)校的排擠、社會(huì )的唾棄，他并沒(méi)有悲觀(guān)失望，自暴自棄，反而身體的殘缺讓她過(guò)早成熟，看盡人間冷暖，全心投入學(xué)習中，后來(lái)考上了長(cháng)春大學(xué)，成為第一個(gè)殘疾人大學(xué)生。然而，她的災難并沒(méi)有結束，一個(gè)災難的結束意味著(zhù)另一個(gè)里程碑的開(kāi)始，她應征工作，卻處處碰壁，幾經(jīng)風(fēng)雨，她和妹妹(健全人)創(chuàng )辦了今天家喻戶(hù)曉的“心靈之星藝術(shù)團”。
她，一個(gè)殘疾人，靠著(zhù)自己的意志、夢(mèng)想，登上了人生的顛峰，創(chuàng )造了讓世人驚嘆的奇跡，在舞臺上向世人顯示殘疾并不代表殘廢。
風(fēng)是綠色的，水是藍色的，火是紅色的……萬(wàn)事萬(wàn)物，皆有一種專(zhuān)屬的顏色，因為理想，他們擁有了屬于自己的顏色。
夢(mèng)想吧，朋友!
人生即是舞臺，生命的盡頭才是謝幕。
請在人生的舞臺上盡情揮舞人生!
人生的感悟作文12
人生旅途，五彩紛呈，人總是在追求自己想要的生活�！钡拇_，每個(gè)人都有自己的追求，我厭倦了這分數教育的學(xué)習生活，所以我追求的是你們所謂的墮一落吧！既然寫(xiě)了，我就不會(huì )在意你們的評價(jià)，所謂的分數�。哳}記
窗外，陽(yáng)光那么的刺眼，教室，卻靜的出奇。拉不緊的窗戶(hù)被風(fēng)吹的“呼一呼”響，偶爾從縫隙鉆進(jìn)一絲清風(fēng)，帶來(lái)的是一陣涼意。
手握筆的動(dòng)作有些僵硬，寫(xiě)出的字符顯得有些呆板，然而筆尖摩一擦紙面的聲音及飄來(lái)的那油墨氣息還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉。每個(gè)人都在勾勒自己的未來(lái)宏圖吧！我，獨自在墮一落的角落里徘徊，每天沒(méi)有時(shí)間概念的貪玩，每天在吃與玩的選擇中選擇。自己選擇了，何必要固執的去更改，假如真的會(huì )后悔，就讓自己找一個(gè)沒(méi)人的角落哭去吧！
每天機械化的上課下課，沒(méi)有了以前上課老師的束縛，沒(méi)有了學(xué)習成績(jì)老師父母的雙重壓力，靜靜的，一個(gè)人走完剩下的一個(gè)月。父母總是對我的想好無(wú)奈的搖搖頭卻無(wú)能為力，很難想象，一個(gè)以前老師夸獎，同學(xué)羨慕的孩子而今卻會(huì )如此墮一落。用知識武裝自己，我懂。
既然你們可以把追求學(xué)業(yè)的成功作為一種選擇，為何我不能把追求自己的選擇作為一種選擇？沒(méi)有人理解我，我也不需要那所謂的理解！滾一動(dòng)的金屬圓珠帶著(zhù)黑色*油墨印在了所謂的答題紙上，沒(méi)有一絲憂(yōu)郁。學(xué)習上的墮一落并不代表我永遠墮一落，我只是沒(méi)有和你們走同樣的路線(xiàn)，所以，不要用異樣的眼光看我。金榜題名的道路即使再平坦，但走的人那么多，不覺(jué)的很擁擠嗎？尚若我選擇的道路布滿(mǎn)荊棘，走過(guò)后，身上劃滿(mǎn)傷口，我也會(huì )毫不思索的沖過(guò)去！受傷的肌膚可以愈合，但是違背意愿的選擇不覺(jué)得很累嗎？
放下的窗簾擋住了射進(jìn)來(lái)的太陽(yáng)，只有那一個(gè)個(gè)小孔透過(guò)幾絲光線(xiàn)在課桌上形成一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)，顯得有些淘氣。墮一落的黑色*字符布滿(mǎn)了蒼白的試卷。我，淡然一笑。
神經(jīng)支配手指一松，筆，應聲而倒！一揉一了一揉一酸澀的手，折起試卷，期盼鈴聲響起！
人生的感悟作文13
常常聽(tīng)說(shuō)，常�？匆�(jiàn)這樣一句話(huà)：“人生如畫(huà)�！�
雖然這個(gè)比喻很好，我卻沒(méi)有這樣的深刻感悟。
那天我在家翻看圖書(shū)時(shí)，突然發(fā)現了一組油畫(huà)。這組油畫(huà)分為四張，分別按時(shí)間的順序記錄下了一棵樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程。
第一張，繪畫(huà)的是這棵樹(shù)的幼兒時(shí)期——小樹(shù)苗。樹(shù)苗不高，也不壯，只有零散的幾片小嫩葉，那葉子也小的可憐!
第二張，譜寫(xiě)的是這棵樹(shù)的青年時(shí)期——現在已是一棵茂盛而強壯的大樹(shù)了。與幼兒時(shí)期相比，你絕對不會(huì )猜想到如今已脫胎換骨長(cháng)成了一棵健壯的大樹(shù)了吧!也許在那時(shí)，你看著(zhù)它那可憐的模樣，你是否惋惜過(guò)這個(gè)將要離去的生命呢?而現如今，你再也找不到那棵幼小的身影，它已茁壯成長(cháng)為了一棵不怕風(fēng)吹雨打的大樹(shù)了。我不禁感嘆到生命的偉大!
第三張，記錄的是這棵樹(shù)的中年時(shí)期——一棵外表似乎仍然健壯，其內在已大不如以前的中年樹(shù)木了。枝干似乎仍然硬朗，但可從葉子和枝條看出那無(wú)情歲月的痕跡。風(fēng)吹過(guò)，葉子散落大地。
第四張，刻畫(huà)的是這棵樹(shù)的老年時(shí)期——一棵蒼老的樹(shù)，那枝干的裂紋清晰可見(jiàn)，樹(shù)枝也所剩無(wú)幾了，更別說(shuō)葉子了。
一棵樹(shù)由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫(huà)而生動(dòng)，形象，逼真。
畫(huà)是看完了，那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個(gè)答案不是唯一的，在我看來(lái)，一千個(gè)人可能會(huì )有一千多種答案!
而我慢慢地由畫(huà)品味到一句話(huà)：“人生如畫(huà)”。樹(shù)的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹(shù)喻人呢?
仔細想想，人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫(huà)的是人是自己，而非別人。別人只是這組畫(huà)的見(jiàn)證人，欣賞者，或品析人，而你才是真正的作者，就像奧尼爾說(shuō)的一樣：“我才是我自己的主人!”
人生短暫，望大家用心老勾畫(huà)這組唯一的人生畫(huà)卷!
人生的感悟作文14
轉眼間，已經(jīng)晃過(guò)了18個(gè)年頭。在這18個(gè)年頭里，有過(guò)風(fēng)有過(guò)雨，有陽(yáng)光有灰云，猶如一場(chǎng)不短不長(cháng)的夢(mèng)。這夢(mèng)，甜蜜中含有苦澀，快樂(lè )中帶有憂(yōu)愁。而最近三年的容量似乎已經(jīng)有過(guò)了一場(chǎng)人生的輪回。
三年前，曾為人生的前路茫茫而茫然。仿佛自己并不屬于這個(gè)世界�？墒�，我畢竟活著(zhù)，真實(shí)的在這里，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻又讓我有些恐懼的非理想的天堂。我想，我還是熱愛(ài)生活的�？墒菫楹蝺刃娜绱嗣�，總是忐忑不安呢？我覺(jué)得原因只有一個(gè)，那便是我還沒(méi)有活出自我。
老師曾經(jīng)說(shuō)：“我是一個(gè)追求完美的人�！笨晌艺J為，我不是；因為我并不奢求完美，只因為我所做過(guò)的一切似乎并不盡如人意。而我所做的，所追求的，無(wú)非是我覺(jué)得是我這一生中最最重要的一個(gè)心愿：我要給我的爸爸媽媽幸福。
我有成千上萬(wàn)個(gè)愿望，每一個(gè)都充滿(mǎn)了神奇的魔力，讓我情不自禁，讓我不能自已�？墒�，我不敢想，我害怕失敗，更厭倦了這種無(wú)形的壓力給我的折磨。我真的覺(jué)得我已經(jīng)死過(guò)一回了。也許，一切都該結束了。
為什么要去尋找答案？其實(shí)答案就在這里。三年的困擾只為想知道“人活著(zhù)的意義？”我好傻，傻得可愛(ài)，又好可憐。
只要活著(zhù)就很幸福，只要幸福，就不會(huì )老愛(ài)徘徊于這等無(wú)聊的問(wèn)題上。真是奇怪！又或許這便是我的人生。
我想做一只天使鳥(niǎo)，自由的去翱翔屬于我的天空，與白云纏綿在一起，做一個(gè)真正的我。我不要再畏懼挫折，因為有了挫折，才使人生更有滋味。我想我可以。
因為我就是我，吐露心聲，呼喚自然，追求夢(mèng)想-----
[評語(yǔ)]“少年不知愁滋味”，此語(yǔ)恐怕從來(lái)就失公允，更何況對于如今的學(xué)子。身處青春的沼澤地，面對種種有形無(wú)形的壓力，回首過(guò)去的18個(gè)春秋，作者吐露心聲，讓人感受“甜蜜中含有苦澀，快樂(lè )中帶有憂(yōu)愁”，更讓人感動(dòng)她“這一生中最最重要的一個(gè)心愿：我要給我的爸爸媽媽幸�！�。讀完全文，讓人感到欣慰：“我不要再畏懼挫折，因為有了挫折，才使人生更有滋味”。
人生的感悟作文15
秋來(lái)，偌大干枯的葉子抱不動(dòng)枝頭了，于是在他經(jīng)歷了一生的沐陽(yáng)迎風(fēng)的榮華后，跌下了，他高高的神臺，跌落在地上，跌落后在地上又被頑劣的風(fēng)刮起，無(wú)助的在流離中顫抖呻吟。
一雙手把它救下來(lái)了，像是春日繁花爛漫時(shí)，有女童小心翼翼捧著(zhù)掌心斂翅的蝶兒一樣，讓它免去可能粉身碎骨再被吹得無(wú)處容身的下場(chǎng)。
春華秋實(shí)，一榮復枯。他僵著(zhù)易碎干硬的身子骨，目光混濁無(wú)光。哀莫大于心死，而人死亦次之。
“小家伙，”有稚嫩的女童聲音在喚它�！拔易∧闩赃呇�，我今年春天爬到屋頂的時(shí)候，看見(jiàn)了一片離我最近的一片葉子——那時(shí)候你還小小的，看上去特別軟，就像是書(shū)本說(shuō)的新生和希望的顏色！”
小女孩手舞足蹈說(shuō)了一大堆，像是能看見(jiàn)它一樣。它驚奇了一會(huì )兒，想到彼時(shí)眼下世界里，烏黑的瓦，扎著(zhù)雙馬尾呆愣望天的女孩。
“原來(lái)，你是在看我啊�！彼p聲說(shuō)著(zhù)，語(yǔ)速極慢又帶著(zhù)年老特有的蒼老，偏生毫無(wú)波瀾，似乎夏日一走，它往日的熱情也隨著(zhù)走了。
“是啊是��！我那時(shí)候有問(wèn)過(guò)你一個(gè)問(wèn)題，可你高傲的很，一點(diǎn)都沒(méi)理睬我�！�
枯黃的葉子透過(guò)女孩指縫看她紅紅的臉，像是春花爛漫�！氨�，太遠了聽(tīng)不到�！�
天地逆旅，浮生若夢(mèng)。女孩看見(jiàn)過(guò)它在春日里探頭探腦，卻也有頑固抱在枝頭抵過(guò)了冬日大雪紛飛的上一任黃葉在春風(fēng)中翻飛離去。
“我想知道……生老病死這四苦，生而難逃。既然你出生就是向死亡走去的�，F在你又為了死亡那么傷心，那么，為什么要生呢？”
為什么可以新奇受著(zhù)一次次涼徹的雨打，為什么可以從容受著(zhù)炙熱的光線(xiàn)，為了生，顯露出脆弱的狼狽，……坦然的頑強。
小葉子沉默了下，突然低低笑出聲：“留戀而已。如果玫瑰因畏懼枯萎而囚于種皮拒絕盛放，大雁因畏懼長(cháng)途而舉步不前拒絕南飛，又怎么會(huì )有人知道它們呢？”
風(fēng)卷起枯葉使其安息于母親懷抱，死生榮枯，一季又過(guò)。
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