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社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)的總結

時(shí)間:2024-09-12 07:32:47 社會(huì )實(shí)踐范文 我要投稿

社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)的總結

        2011年6月 12日至14日,“長(cháng)江師范學(xué)院經(jīng)濟與法學(xué)系2010年暑期‘三下鄉’青年志愿者服務(wù)團”一行15人,赴酉陽(yáng)縣龔灘鎮,深入開(kāi)展了為期3天的調查實(shí)踐活動(dòng)。在短短的3 天時(shí)間里,志愿者們積極熱情地通過(guò)各種有效形式,實(shí)地調查了當地的民生民情,并深入到當地的一個(gè)模范村——艾壩村體驗了農村生活,體會(huì )了社會(huì )和諧的真諦。這次社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng),在院領(lǐng)導和系領(lǐng)導的高度重視和關(guān)懷下,在當地鎮政府及龔灘鎮艾壩村村委會(huì )的大力支持下,在當地群眾的積極參與和幫助下,在我們隊員的共同努力拼搏下,落下了帷幕并取得了圓滿(mǎn)成功,達到了預期的目的,取得了良好的效果,對我們大學(xué)生參加社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生了重要的影響,F簡(jiǎn)要總結如下:

社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)的總結

一、 基本情況和做法

我所在的活動(dòng)小組的主題是關(guān)注民生民情,共筑和諧家園。我系這次的社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng),從2010年7月12日開(kāi)始至7月 14日結束,前后經(jīng)歷了準備工作、實(shí)施部分、后續工作三個(gè)階段。

        (一) 準備工作。2010年6月23日,長(cháng)江師范學(xué)院《關(guān)于組織開(kāi)展2010年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的通知》下發(fā)后,我系領(lǐng)導積極開(kāi)展工作,確定活動(dòng)主題,并把活動(dòng)布置下來(lái)。2010年7月8日至10日,在系學(xué)生會(huì )、團總支的努力下,最后確定了總的活動(dòng)方案,明確分工,共同行動(dòng),參與活動(dòng)的志愿者積極熱情,收集相關(guān)的資料和圖片,形成宣傳材料。通過(guò)緊張有序的準備工作,為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎。

        (二)實(shí)施部分。2010年7月11日,我們“長(cháng)江師范學(xué)院經(jīng)濟與法學(xué)系2010年暑期‘三下鄉’青年志愿者服務(wù)團”一行15人來(lái)到了酉陽(yáng)的一個(gè)千年古鎮——龔灘鎮,在歲后的三天時(shí)間里,我們積極熱情地通過(guò)各種有效形式,實(shí)地調查了當地的民生民情,并深入到當地的一個(gè)模范村——艾壩村體驗了農村生活,體會(huì )了社會(huì )和諧的真諦。我主要進(jìn)行了以下活動(dòng):調查民生之就業(yè)問(wèn)題,了解當地相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及外出就業(yè)、就近業(yè)的情況;調查民生之教育問(wèn)題,著(zhù)重關(guān)注“留守兒童”,對留守兒童進(jìn)行心理輔導;調查民生之分配問(wèn)題,了解居民收入狀況以及當扶貧工作的開(kāi)展情況;調查民生之社保問(wèn)題,前往當地衛生院,了解農村醫療合作保險的情況了解當地和諧社會(huì )建設情況,并深入基層進(jìn)行體驗;與當地政府或村委會(huì )座談,了解當地的一些基本情況,并做如實(shí)的記錄;在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),結合當地情況,做好宣傳工作。

        我們在龔灘鎮艾壩村開(kāi)展了改革開(kāi)放30周年圖片展、禁毒、醫療衛生、節能減排宣傳、農村農業(yè)政策宣講、農民工法律服務(wù)及咨詢(xún)、關(guān)注留守兒童等一系列有關(guān)民生民情的活動(dòng),在與該村村長(cháng)、支部書(shū)記和文書(shū)舉行會(huì )談時(shí),了解該村的一些基本情況,結合自身專(zhuān)業(yè)提出了一系列可行性建議,并在烈日下走進(jìn)該村的烤煙種植基地,參觀(guān)了烤煙烘烤的烤棚,詳細詢(xún)問(wèn)了烤煙烘烤技術(shù)。我們在龔灘鎮集鎮進(jìn)行調查時(shí),得到了鎮政府的大力配合,重點(diǎn)了解了當地政府在龔灘古鎮移民工作中所推行的一系列政策,以及在移民搬遷過(guò)程中處理突發(fā)事件的辦法,還訪(fǎng)問(wèn)了當地的革命老前輩。為了進(jìn)一步了解民生的醫療合作問(wèn)題,我們走進(jìn)了龔灘鎮衛生院,在院長(cháng)的幫助下,深刻地認識了其中存在的一些問(wèn)題。

        (二) 后續工作。在活動(dòng)結束后,整理在活動(dòng)中獲取的材料,包括文字材料和活動(dòng)圖片,并進(jìn)行分析,做好統計工作;活動(dòng)小組分工負責,撰寫(xiě)社會(huì )調查實(shí)踐報告;召開(kāi)活動(dòng)總結會(huì )議,與同學(xué)們分享所見(jiàn)所聞、所得所感。

二、主要體會(huì )

        自去年進(jìn)入長(cháng)江師范學(xué)院以來(lái),這是我第一次真正地參加社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)。這項活動(dòng)的開(kāi)展有著(zhù)重大而深遠的意義,不僅能讓同學(xué)們得到了一定的鍛煉,更能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情。在活動(dòng)中,我們明顯感覺(jué)自己的知識結構還不夠完善,甚至是缺乏,這讓我們不得不在未來(lái)的學(xué)習中注意自己的知識的積累。這次活動(dòng)能取得圓滿(mǎn)成功,得到了各個(gè)方面的支持,我的體會(huì )是:

        (一) 領(lǐng)導高度重視。暑期派遣在校學(xué)生參加社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng),也成為高等教育體

        系中不可或缺的一個(gè)部分。我們這次社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng),得到了院領(lǐng)導和系領(lǐng)導的關(guān)注的支持,系領(lǐng)導還專(zhuān)門(mén)給作了相應的部署。同時(shí),我們也得到了龔灘鎮政府以及龔灘鎮艾壩村村委會(huì )的支持和熱情接待。

        (二)活動(dòng)組織開(kāi)展工作嚴緊。根據院文件精神以及系領(lǐng)導的要求,我們充分的做好各項準備工作,并在短短的三天時(shí)間里,按照事先的計劃,一步一步地順利完成了各項任務(wù),采集了大量的資料、圖片,為最后撰寫(xiě)社會(huì )調查實(shí)踐報告奠定了基礎。

        (三)注重活動(dòng)宣傳。在我們進(jìn)行社會(huì )調查實(shí)踐的同時(shí),我們系專(zhuān)門(mén)安排了一名同學(xué)(何智勇,院記者站副站長(cháng),系通聯(lián)部部長(cháng))進(jìn)行新聞的宣傳報道,及時(shí)把活動(dòng)的開(kāi)展情況向社會(huì )公開(kāi)。

        (四)團隊合作精神十分重要。在這次活動(dòng)中雖然采取了“明確分工,共同行動(dòng)”的原則,但在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中大家一起行動(dòng),各取所需的資料,互相幫助,互相合作,順利地完成了各項工作。團隊合作精神在這次活動(dòng)中體現的淋漓盡致,加深了同學(xué)們彼此的了解,也加深了彼此友情。

三、主要成果與收獲

        (一)通過(guò)這次社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng),增長(cháng)了同學(xué)們的見(jiàn)識與才干,開(kāi)闊了同學(xué)們的視閾與眼界,也讓同學(xué)們更加清楚了認識自己,了解自己在學(xué)習中的不足,重新審視自己,給自己一個(gè)準確的定位,在今后的學(xué)習生活中去完善自己。

        (二)通過(guò)這次社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng),展示了我們長(cháng)江師范學(xué)院經(jīng)濟與法學(xué)系學(xué)子的風(fēng)采,向社會(huì )傳達了我們在校大學(xué)生注重社會(huì )調查實(shí)踐的訊息,讓我們們從過(guò)去的觀(guān)念中解放出來(lái),從書(shū)本知識里解放出來(lái),注重理論聯(lián)系實(shí)際,走出學(xué)校,涉足基層。

        (三)通過(guò)這次社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng),我們基本了解了龔灘鎮的民生民情,也親身體驗了和諧社會(huì )建設的成果。純樸的民風(fēng)民情,讓我們?yōu)橹袆?dòng);和諧的社會(huì )面貌,讓我們?yōu)橹璩?/p>

        (四)通過(guò)這次社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng),我們了解了目前在基層民生問(wèn)題中存在的問(wèn)題,也了解了在和諧社會(huì )建設過(guò)程中突顯的一些問(wèn)題,在與政府及村干部召開(kāi)座談會(huì )時(shí),我們結合自身的專(zhuān)業(yè)知識,共同探討了其中的一些問(wèn)題,也給出了一些可行性的建議。在座談的過(guò)程中,讓我們這些在校大學(xué)生更加認識到了現實(shí)國家社會(huì )管理生活中的種種困難,但我們相信,通過(guò)大家的努力,前途是一片光明的!

        (五)通過(guò)這次社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng),我們每個(gè)小組都撰寫(xiě)了社會(huì )調查報告,豐富了我們實(shí)踐活動(dòng)的理論,為以后我們開(kāi)展活動(dòng)提供了可靠的借鑒。

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