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部門(mén)經(jīng)理個(gè)人求職簡(jiǎn)歷
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| 姓 名： | 3030562 | 性 別： | 女 |
| 年 齡： | 25歲 | 學(xué) 歷： | 本科 |
| 工作年限： | 應屆生 | 婚姻狀況： | 未婚 |
| 戶(hù) 口： | 岳陽(yáng)市 | 身 高： | 160CM |
| 居 住 地： | 廣東省陽(yáng)江市 | 近期任職： | 待業(yè) |
| 待遇要求： | 2000--3500/月 | 到崗時(shí)間： | -- |
| 希望地區： | 陽(yáng)江市 | ||
| 希望崗位： | 企業(yè)管理 部門(mén)經(jīng)理（主管） 經(jīng)理助理 | ||
自我評論
1.性格隨和、為人開(kāi)朗、談吐大方、思維慎密，視野開(kāi)闊；2.反應及隨機應變能力強，較自力；
3.有較強的理論基礎、分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；
4.有較強的組織能力、協(xié)調能力和團隊合作精神。
工作經(jīng)驗
工作職責和業(yè)績(jì)： 1、協(xié)助主和處理日常事務(wù)（全廠(chǎng)民事糾紛及調解）。
2、負責監管執行各項人事制度，并向主管匯報。
3、指導人事，后勤文員起草人事部文件。
4、各類(lèi)信息收集并及時(shí)提供給主管，做好會(huì )議記錄與資料整理歸檔工作。
5、建立并查閱新進(jìn)員工個(gè)人資料，制度各部培訓計劃，并主導實(shí)施。
6、部門(mén)文具及日用品的申購（含醫療用品），主管缺席時(shí)臨時(shí)替代主管工作。
7、承辦主管臨時(shí)交待各項事宜。
工作職責和業(yè)績(jì)： 這段時(shí)間我在湖南省婁底市政府法制辦規范性文件審查科實(shí)習。通過(guò)這段實(shí)習是我各方面都有一定的提高。一般來(lái)說(shuō)，規范性文件的制定是一種行政權力的行使，“有權力必有制約”，以確保權力在既定的范圍內和預定的軌道上運行，以防止權力的濫用和越軌。對規范性文件的監控就是對規范性文件制定活動(dòng)的一種法律制約機制。為了防止行政主體濫用規范性文件制定權，促使其合法有效地實(shí)施規范性文件的制定活動(dòng)，使規范性文件發(fā)揮其應有的廣泛作用，必須建立健全對規范性文件的監督機制。對規范性文件的監督機制主要包括行政監督（即規范性文件行政審查）、立法監督和司法監督。地方政府部門(mén)為執行法律、法規以及上級行政命令，通常需要發(fā)布一些規范性文件，對相關(guān)的法律、法規及命令進(jìn)行解釋或將其具體化，使之更具操作性。這些文件的內容是否科學(xué)、合理，或者說(shuō)是否符合相關(guān)法律的本意，是否有利于相關(guān)法律的貫徹實(shí)施，是否有利于地方經(jīng)濟的發(fā)展，便成為一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。各國國家以及地方立法機關(guān)或行政部門(mén)為此制定了若干法律、法規或行政規定，以加強對規范性文件的監督和控制，即對規范性文件的審查。什么是規范性文件的審查？它是指行政系統內部的上級行政主體基于行政隸屬關(guān)系對下級行政主體制定的規范性文件所實(shí)施的一種經(jīng)常性的監督和控制，也就是行政系統的內部監督。
目前，規范性文件的審查一般分為前置審查和備案審查、復議審查。規范性文件前置審查是規范性文件制定環(huán)節的法律審核，是由相應的法制機構進(jìn)行審核把關(guān)的一種事前控制方式。備案審查是規范性文件制定以后報送上級行政機關(guān)備案，接受監督，由上級行政機關(guān)法制機構進(jìn)行審查的一種事后監督手段。經(jīng)審查，對合法的行政規范予以承認，不合法、不規范的則予以撤銷(xiāo)或改變�！缎姓䦶妥h法》規定了對具體行政行為的行政復議申請可認同為復議審查。在實(shí)際工作中，對規范性文件備案審查主要包括：是否有法律、法規、規章、上級規范性文件依據或者事實(shí)依據；是否同法律、法規、規章、上級規范性文件相抵觸；下級人民政府規范性文件與上級人民政府各部門(mén)的規范性文件之間、各級人民政府規范性文件之間和同級人民政府部門(mén)規范性文件之間是否矛盾；是否創(chuàng )設行政許可、行政處罰、行政強制、非行政許可的行政審批；規范性文件的制定是否符合法定程序及規范化的要求等等。
工作職責和業(yè)績(jì)： 一、重視調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性、主動(dòng)性，重點(diǎn)突出，講究實(shí)效、注重啟發(fā)、培養興趣、講課用普通話(huà)；
二、輔導時(shí)從易到難，把握梯度，學(xué)生的作業(yè)認真批改、講評；
三、認真輔導，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學(xué)生用不同方式對待；
四、具有良好的師德和強烈的工作責任心; 五、做到管教管導、教書(shū)育人，以身作則，言傳身教，為人師表；
六、教師要面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，做到刻苦鉆研、勤奮學(xué)習，認真備課，抓住基礎；把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據學(xué)生實(shí)際，不斷改進(jìn)教學(xué)方法；
七、要勤于積累自己的教學(xué)資料，及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力；
八、每個(gè)教師言行舉止，要對學(xué)生起好示范和表率作用；講究文明禮貌、衣著(zhù)儀表、整潔端正；上課精神飽滿(mǎn)，教態(tài)認真，談吐文雅，口氣親切，不諷刺，挖苦學(xué)生
教育經(jīng)歷
湖南人文科技學(xué)院 2006-09-01 - 2012-06-10 最高學(xué)歷：本科 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：法學(xué) 專(zhuān)業(yè)描述：法學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)綜合類(lèi)學(xué)科，內容豐富，覆蓋面廣。主要學(xué)習法學(xué)的基本理論和基本知識，受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓練，運用法學(xué)理論和方法分析問(wèn)題和運用法律管理事務(wù)與解決問(wèn)題的基本能力。它的主干學(xué)科：法理學(xué)、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產(chǎn)權法、經(jīng)濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際司法、國際經(jīng)濟法。 我在校以來(lái)成績(jì)一直穩居班上第一，并畢業(yè)論文獲得良好的成績(jì)。專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的比較扎實(shí)并能很好的運用于實(shí)踐，反應和接受新事物能力強且有較強的獨立性，比較穩重，有耐心，能夠適應快節奏的工作,能吃苦耐勞，工作主動(dòng)積極，表達能力好，普通話(huà)較標準，團隊意識和責任感強。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，我對法學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深層次的了解，掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識；掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù)；了解法學(xué)的理論前沿和法制建設的趨勢；熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策； 具有運用法學(xué)知識去認識問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。請繼續閱讀：土木工程個(gè)人簡(jiǎn)歷、基礎工程與地下工程個(gè)人簡(jiǎn)歷、城市地下空間工程個(gè)人簡(jiǎn)歷
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