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大學(xué)生求職簡(jiǎn)歷最需要寫(xiě)好寫(xiě)透的內容
職簡(jiǎn)歷關(guān)鍵是簡(jiǎn)潔明了、重點(diǎn)突出，但單位希 望了解的內容是不能省卻的，比如，你的求職意向，
而一些與求職無(wú)關(guān)緊要的信息就不必寫(xiě)了，比如，
民族、婚姻狀況、初高中情況等，還有特長(cháng)愛(ài)好最
好分開(kāi)，各種獲獎榮譽(yù)最好也能歸歸類(lèi)，分分是校
級的還是院系的??。
調研、再梳理，最后才是做簡(jiǎn)歷許多畢業(yè)生到 了畢業(yè)、求職階段會(huì )比較茫然，不知道自己應該干
什么，可以干什么，看到其他同學(xué)忙著(zhù)制作簡(jiǎn)歷，
投遞簡(jiǎn)歷，于是也跟著(zhù)做，這樣其實(shí)收效并不大。
找第一步應該做市場(chǎng)調查，了解用人單位的地域情
況、企業(yè)發(fā)展狀況、崗位需求以及這些崗位對大學(xué)
生的具體要求等;然后對自己有一個(gè)正確的職業(yè)定 位，問(wèn)問(wèn)自己愿不愿意去那個(gè)企業(yè)干那份，再把自
己大學(xué)四年中的學(xué)習、、實(shí)踐經(jīng)歷、獎懲情況進(jìn)行
梳理，根據企業(yè)的需求，適當編排一下順序;最后
制作簡(jiǎn)歷，把用人單位最想看的東西寫(xiě)上，內容最
好能控制在一頁(yè)，當然簡(jiǎn)歷可以進(jìn)行適當的修飾，
但切勿過(guò)于花哨、內容過(guò)于夸張。 多用動(dòng)詞和數詞，實(shí)踐情況具體化建議畢業(yè)生
在填寫(xiě)簡(jiǎn)歷，介紹自己的實(shí)踐經(jīng)驗和技能時(shí)，最好
多用動(dòng)詞和數詞、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。例如，你通過(guò)了“全
國計算機二級 VB 證書(shū)”，不如換成“能熟練操作繪
圖軟件 AutoCAD、Adobe”P(pán)hotoshaop7.0、3DMAX
以及 Word.Excel 等辦公軟件”;參加社會(huì )實(shí)踐寫(xiě) “本人到柯橋做市場(chǎng)調研，不如寫(xiě)成“本人連續
10 天，組織 20 名同學(xué)到柯橋某 8 家企業(yè)進(jìn)行了市
場(chǎng)調研，進(jìn)行了問(wèn)卷調查、企業(yè)參觀(guān)、座談了解等
活動(dòng)，寫(xiě)成了一篇??”把自己在各種活動(dòng)中扮演
的具體角色用言簡(jiǎn)意賅的話(huà)語(yǔ)概括出來(lái)，令單位一
目了然。 “目標城市”、 目標崗位”寫(xiě)清楚在一些畢業(yè) 生的求職簡(jiǎn)歷上，家庭地址、電話(huà)、籍貫、民族、 婚姻狀況、初高中學(xué)習情況一應俱全，卻忽略了自 己找要定的目標具體應聘的崗位，這是十分不 利的。因為在過(guò)程中，對自己的職位沒(méi)有明確目標
的申請者，是最容易被用人單位淘汰的。 因而隴上人才網(wǎng)建議畢業(yè)生，最好在“聯(lián)系方
式”下比較醒目的地方表述自己的職業(yè)定位、具體
崗位，告訴用人單位自己的職業(yè)理想，使用人單位
通過(guò)你的專(zhuān)業(yè)、技術(shù)、經(jīng)驗情況、興趣愛(ài)好等分析
你求職意向的由來(lái)。
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