大學(xué)土木工程實(shí)習報告

　　言：本次認識實(shí)習為期三周，期間，我們聽(tīng)取了巖土工程關(guān)于地基與基礎、邊坡和地下工程等方面的四次課程，參觀(guān)了施工工地及典型建筑設施共七處，通過(guò)各方面途徑學(xué)習到了與我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識。通過(guò)認識實(shí)習，我們對巖土工程這一專(zhuān)業(yè)方向有了初步的認識，這對我們將來(lái)的學(xué)習和實(shí)踐起了導向作用。

　　一、實(shí)習目的：

　　了解自己專(zhuān)業(yè)方面的知識和專(zhuān)業(yè)以外的知識，使我們早些認識到我們將來(lái)所要面臨的工作問(wèn)題，同時(shí)，也使我們明白了只有努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，只有具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，才能迎接以后的挑戰，促進(jìn)自身更好的發(fā)展。

　　二、實(shí)習時(shí)間 ：

　　9月6日--9月26日

　　三、實(shí)習地點(diǎn) ：

　　1.南水北調工程焦作段(施工地)

　　2.河南理工大學(xué)荷花

　　3.焦晉高速

　　4.五龍口公園

　　5.河南理工大學(xué)游泳館(施工地)

　　6.河南理工大學(xué)博士樓(施工地)

　　7.蒙牛工地

　　四、實(shí)習安排：

　　9月7、8、9日—基坑工程

　　9月10、13、14日—隧道工程

　　9月15、16、17日—地基基礎工程

　　9月20、21、22日—巖土工程勘察

　　五、實(shí)習內容：

　　9月26日上午，隨著(zhù)認識實(shí) 動(dòng)員大會(huì )的結束，期待已久的實(shí) 終于拉開(kāi)了帷幕。本次認識實(shí) 涵蓋基坑工程、隧道工程、地基基礎工程及巖土工程勘察等四大方面的相關(guān)內容，現總結如下。

　　<一>基坑工程

　　通過(guò)實(shí) 指導課程，我們了解到基坑工程涉及降水、挖土、打樁和 固等工序;現今基坑工程中深層基坑工程具有深度不斷 深、面積不斷增大、開(kāi)挖會(huì )產(chǎn)生較大位移和沉降、工期長(cháng)場(chǎng)地狹窄及協(xié)調工作難度大等五大特點(diǎn);基坑事故的原 可能來(lái)自勘察、設計、施工任一或多個(gè)環(huán)節。在課 上，老師專(zhuān)門(mén)強調指出，基坑的支護非常重要，其圍護結構的形式包括：1.放坡開(kāi)挖及簡(jiǎn)易支護;2.排樁圍護結構;3.地下連續墻;4.土釘墻;5.混凝土攪拌樁;6.其它支護。

　　9月8日，我們先后到南水北調焦作1段三 東環(huán)路公路橋、南水北調閆河 道倒虹吸工程等施工現場(chǎng)及學(xué) 荷花 進(jìn)行了參觀(guān)學(xué) 。處于第一次進(jìn)入工地實(shí) ，對于眼前的一切都感到非常新鮮，碩大的工程竟然用不了多少人，不得不驚嘆我們人類(lèi)是如此的智慧、機械化的影響是如此之大，也隱隱在心中對將來(lái)就業(yè)產(chǎn)生擔憂(yōu)。

　　在老師的引導下，我們了解了工程概況、施工單位及工程運作中的組織機構�？粗�(zhù)灌注好的樁(橋墩)，指導老師從地質(zhì)勘察、施工設計等的施工準備階 段開(kāi)始逐一講解，我特別留心了樁的灌注流程：架設護筒—放鋼筋籠—注漿—養護—檢測，“為什么鋼筋籠的底部要向外擴展?”觀(guān)察仔細的同學(xué)不解的問(wèn)到，“這 可以增 樁或柱的穩定性和強度，別看這個(gè)小小的擴展，可以使樁或柱的穩定性和強度提高好 十倍或更多。

　　在閆河 道倒虹吸工程工地，我們仔細觀(guān)察了該工程的邊坡處理方式及井點(diǎn)降水施工工藝，結合現場(chǎng)看到的施工設備，我們對工程中部分施工原理進(jìn)行了探討并向現場(chǎng)工作人員進(jìn)行了求證。除此之外，老師告訴我們：巖土工程需要考慮的不只是怎么施工，還要考慮供電、供水、排水、環(huán)保等諸多 。

　　“內行看門(mén)道，外行看熱鬧”真是一點(diǎn)兒也沒(méi)有說(shuō)錯，以前只知道 園里 的荷花 是一個(gè)散心的好地方，孰不知其中有那么多與我們巖土工程相關(guān)的學(xué)問(wèn)。從降水到開(kāi)挖，從邊坡處理到邊坡維護，不知凝聚了多少人的智慧，看著(zhù)既美觀(guān)又實(shí)用的擋土墻和植被，只覺(jué)得不把專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，真是連這個(gè)小小的荷花 也建不好，更不可能去增 這些美學(xué)方面的工藝了，當然，完成南水北調這么一大工程也就與我們 緣了。

　　<二>隧道工程

　　9月10日，實(shí) 進(jìn)入第二階段，實(shí) 指導課程主要圍繞隧道工程展開(kāi)。首先，我們了解了隧道分別按照用途、長(cháng)度、所處位置(包括地質(zhì)條件、埋置深度、地理位置)等的不同分類(lèi);其次，我們對隧道的施工方法(明挖、暗挖、盾構、掘進(jìn))進(jìn)行了初步學(xué) ，并對隧道建 中所用的機械進(jìn)行了認識了解;之后，老師向我們介紹了我國目前與隧道相關(guān)的重大工程，特別提到我國的高速鐵路發(fā)展現狀及趨勢，他說(shuō)：我國的高速鐵路將在2020年形成四縱四橫的網(wǎng)狀，現今正是用人之際，大家一定要把握機會(huì )，好好學(xué) 專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)以過(guò)硬的專(zhuān)業(yè) 養為我國高鐵建設服務(wù)。課 上，我們還觀(guān)看了有關(guān)隧道施工的視頻，使我們對隧道施工方法、技術(shù)、組織及管理都有了初步的了解。

　　今天可謂是認識實(shí) 最High的一天，焦作—焦晉高速—晉城—二廣高速—五龍口—長(cháng)濟高速—河南理工大學(xué)，這 的行程，不僅看美了、認識好了、更玩的爽了。一路上， 閑的欣賞著(zhù)各式各 的邊坡、大大小小的隧道，好生愜意。路上，敬業(yè)的老師不斷的提醒著(zhù)我們注意觀(guān)察邊坡護理及邊坡坡度設計、注意隧道的結構和內部設計。焦晉高速上多為山嶺隧道，被譽(yù)為鬼斧神工之作，針對勘測、設計、貫通控制測量和施工等工作老師向我們做了簡(jiǎn)單講解，我們 不驚嘆當時(shí)的設計者與施工者，同時(shí)，也了解到巖土工程這一專(zhuān)業(yè)方

　　向需要我們吃苦耐勞，除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，我們還要時(shí)刻做好接受考驗的準備。

　　焦晉高速隧道多為山嶺隧道，其常規施工方法為礦山法和新奧法。1.礦山法： 統的礦山法是人們在長(cháng)期的施工實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的，它是以木或鋼構件作為臨時(shí)支撐，待隧道開(kāi)挖成型后，逐步將臨時(shí)支撐換下來(lái)，而代之以整體式厚襯 作為永久性支護的施工方法;2.新奧法：新奧法既奧地利隧道施工新方法，是奧地利學(xué)者臘布希維茲首先提出的。它以噴射混凝土和錨桿作為主要支護手段，通過(guò)監控圍巖的變形，便于充分發(fā)揮圍巖的自承力的施工方法，它是在錨噴支護技術(shù)的基礎之上總結和提出的。

　　五龍口是今天我們的第二處落腳地，起初以為老師要帶我們來(lái)耍猴，到了之后才發(fā)現，這里的山好峻、好險，與我們巖土這一方向真是息息相關(guān)。巖石、巖體、邊坡穩定、山體護坡等在這里 不體現的淋漓盡致。嘆自然鬼斧神工之余，怎能不贊我們人的智慧。

　　巖石，是固態(tài)礦物或礦物的混合物，其中海面下的巖石稱(chēng)為礁、暗礁及暗沙，由一種或多種礦物組成的，具有一定結構構 的集合體，也有少數包含有生物的遺骸或遺跡(即化石);巖石有三態(tài)：固態(tài)、氣態(tài)(如天然氣)、液態(tài)(如石油)，但主要是固態(tài)物質(zhì)，是組成地殼的物質(zhì)之一，是構成地球巖石圈的主要成分。

　　巖體：含結構面的原生地質(zhì)體;在工程地質(zhì)中，把工程作用范圍內具有一定的巖石成分、結構特征及賦存于某種地質(zhì)環(huán)境中的地質(zhì)體稱(chēng)為巖體。

　　邊坡支護：為保證邊坡及其環(huán)境的安全，對邊坡采取的支擋、 固與防護措施。常用的支護結構型式有：1、重力式擋墻;2、扶壁式擋墻;3、懸臂式支護;4、板肋式或 構式錨桿擋墻支護;5、排樁式錨桿擋墻支護;6、錨噴支護;

　　<三>地基基礎工程

　　地基基礎工程認識實(shí) 主要涉及淺基礎、樁基礎及地基處理三個(gè)方面。地基有天然地基和人工地基之分，基礎有淺基礎和深基礎之別。淺基礎方面，其結構類(lèi)型有：1.獨立結構，2.條形結構，3.十字型結構，4.筏板結構，5.箱形結構，6.殼體結構;用于基礎的材料主要有 、塊石、毛石 混凝土等 筋擴展基礎材料和鋼筋混凝土等擴展基礎材料;另外，基礎的埋深與建筑結構、場(chǎng)地環(huán)境、工程水文地質(zhì)、地基凍融等 有關(guān)。樁基礎方面，可將樁按照承載性狀、使用功能、使用材料、成樁方法、施工方法等將樁與樁基礎分類(lèi)。地基的處理主要包含物理處理、化學(xué)處理，其中，換土處理、密實(shí)處理、排水處理、 熱處理等屬于物理處理方法，灌漿處理和攪拌處理屬于化學(xué)處理方法。

　　9月16日，我們按照計劃到學(xué) 游泳館及學(xué) 博士樓兩施工地進(jìn)行認識實(shí) ，就灌注樁、CFG樁、地下連續墻等的施工進(jìn)行了學(xué) 了解。

　　進(jìn)入游泳館施工地，看到工人在向樁孔內注入注漿我們都疑惑了，這是干什么的呢?指導老 師告訴大家，灌注樁 據成孔工藝的不同，可以分為干作業(yè)成孔的灌注樁、泥漿護壁成孔的灌注樁和人工挖孔的灌注樁等，現在大家看到的就是泥漿護壁成孔灌注樁的施工過(guò)程，此外， 據泥漿流向還可以將其分為正循環(huán)注漿護壁和逆循環(huán)注漿護壁，一般來(lái)說(shuō)，逆循環(huán)注漿效果要好一些。

　　泥漿護壁施工流程包括：平整場(chǎng)地—泥漿準備—埋設護筒—鋪設工作臺—安裝鉆機并定位—鉆進(jìn)成孔—清孔并檢查成孔質(zhì)量—下放鋼筋籠—灌注水下混凝土—拔出護筒—檢查質(zhì)量。

　　CFG樁是英文Cement Fly-ash Gravel的縮寫(xiě)，意為水泥粉煤灰碎石樁，由碎石、石屑、 、粉煤灰摻水泥 水拌和，用各種成樁機械制成的可變強度樁。通過(guò)調整水泥摻量及配比，其強度等級在C5-C25之間變化，是介于剛性樁與柔性樁之間的一種樁型。據老師介紹，CFG樁施工工藝在三種：長(cháng)螺旋鉆孔灌注成樁，長(cháng)螺旋鉆孔、管內泵圧混合料灌注成樁和振動(dòng)沉管灌注成樁。

　　針對為什么要用地下連續墻這一問(wèn)題，老師回答說(shuō)：“地下連續墻施工震動(dòng)小、噪聲低，墻體剛度大，防滲性能好，對周?chē)�地�?擾動(dòng)，可以組成具有很大承載力的任意多邊形連續墻代替樁基礎、沉井基礎或沉箱基礎，這恰與學(xué) 這一特殊客觀(guān)環(huán)境相適應�！甭�(tīng)了之后，只覺(jué)只要肯留心，處處是學(xué)問(wèn)。

　　<四>巖土工程勘察

　　勘察，是工程建設的首要步驟，其成效與整個(gè)工程建設息息相關(guān)，在巖土工程方面，勘察也是如此。課 上，老師告訴我們，巖土工程勘察依次包含巖土工程地質(zhì)勘察、工程地質(zhì)條件、工程地質(zhì)問(wèn)題、解決工作地質(zhì)問(wèn)題等四個(gè)方面，并從中國土木工程分類(lèi)開(kāi)始，講了土木工程學(xué)科的人才培養目 、主干學(xué)科及資 考試項目等相關(guān)內容。就勘察這一主題，老師從勘察的依據的依據、方法、范圍、期限、內容、階段及任務(wù)一一進(jìn)行了詳細說(shuō)明。

　　經(jīng)過(guò)實(shí) 指導，我們了解到勘察對像有：地形地貌、水文地質(zhì)條件、氣象條件、地質(zhì)構 、地層結構及特征、不良地質(zhì)現象、巖土力學(xué)性質(zhì)等;勘察目的即是確保：場(chǎng)地安全性、巖土體穩定性、建筑適宜性、巖土力學(xué)性質(zhì)參數、 固處理措施、施工方法、運行技術(shù)要求等。

　　由于各方面原 ，在盼望中，勘察實(shí) 終于到來(lái)了，這也意味著(zhù)本次認識實(shí) 接近了尾聲，淡去了實(shí) 的好奇，面對這最后的一天實(shí) 我們更 專(zhuān)注于學(xué) 知識。在勘察現場(chǎng)…………

　　六、實(shí)習總結

　　數次被別人的實(shí) 所吸引， 數次在夢(mèng)中追尋，總覺(jué)得實(shí) 似乎離我很遙遠。這是一次邂逅我只能這么說(shuō)，感謝學(xué)院能為我們提供這次機會(huì )，使我在實(shí) 中快樂(lè )著(zhù)、在實(shí) 中成長(cháng)著(zhù)……

　　三個(gè)星期的認識實(shí) ，我非常珍惜， 為我明白，每一個(gè)活動(dòng)的出臺都凝聚著(zhù) 數人的心血，就我個(gè)人而言，在實(shí) 過(guò)程中，學(xué)到知識的同時(shí)也明白了許多道理。

　　首先，在實(shí) 指導課程中，初步學(xué)到了關(guān)于基坑工程、隧道工程、地基基礎工程及巖土工程勘察等的相關(guān)知識，并在實(shí) 過(guò)程中通過(guò)與同學(xué)、施工人員的探討 以深入理解。

　　其次，實(shí) 消散了我今后學(xué) 的盲目性，使我認清了學(xué) 的目 、明確了將來(lái)的方向。二年的大學(xué)生活悄然過(guò)去，迷茫中發(fā)覺(jué)自己是多么的不了解自己的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)本次認識實(shí) ，我基本明白了今后工作環(huán)境、工作趨向及工作所需的自身 養。

　　再次，親身經(jīng)歷過(guò)本屆社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程，切實(shí)感受到指導老師忘我的工作精神，之后我會(huì )忘掉所有的疲憊去努力學(xué) ， 為學(xué) 是對關(guān)心自己的人的一種回報，更是對自己人生的承諾。

　　讀書(shū)，是增長(cháng)知識、開(kāi)闊眼界的途徑，實(shí) 、實(shí)踐，是把握方向、定位人生的舉措，兩者相輔相成，今后，我會(huì )在讀書(shū)的同時(shí)，積極把握機會(huì )深入專(zhuān)業(yè)基層了解專(zhuān)業(yè)境況及動(dòng)向，以更好地實(shí)現自己對人生的承諾。

【大學(xué)土木工程實(shí)習報告】相關(guān)文章：

土木工程實(shí)習報告02-26

2017土木工程認識實(shí)習報告12-01

最新土木工程認識實(shí)習報告11-20

土木工程課程實(shí)習報告(1)03-04

土木工程系大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告(1)11-26

土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告（精選22篇）02-21

土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習報告11-29

大學(xué)生工廠(chǎng)實(shí)習報告11-12

大學(xué)生金工實(shí)習報告11-17