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高中學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結

時(shí)間:2024-09-19 10:31:59 自我鑒定 我要投稿
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高中學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結

  篇一:高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)

高中學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我總結

  三年來(lái),我遵紀遵法,尊敬師長(cháng),熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進(jìn)步,遵守社會(huì )公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下,力求更好地鍛煉自己,進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟。

  性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動(dòng),如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會(huì ),集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng),積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會(huì )上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

  篇二:高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)

  三年的高中生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是,通過(guò)三年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。

  作為跨世紀的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習成績(jì),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

  篇三:高中生綜合素質(zhì)測評自我總結

  道德品質(zhì)與公民素養:

  1.愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義尊敬國旗、國徽、國歌,嚴肅認真地參加升旗儀式;以祖國為榮,熱愛(ài)自己的民族文化,沒(méi)有損害國家利益的行為,有為報效祖國而學(xué)習的遠大理想;關(guān)心國內外大事,關(guān)心家鄉發(fā)展;不參加迷信活動(dòng),反對邪教;熱愛(ài)勞動(dòng),認真履行值日生職責;樂(lè )于幫助他人,富有愛(ài)心。

  2.遵紀守法民主與法制意識強,能運用法律來(lái)保護他人和自己的合法權益;遵守校紀校規,無(wú)違紀記錄;能自覺(jué)抵制不良誘惑。

  3.誠實(shí)守信沒(méi)有欺騙他人的言行;勇于踐行自己的諾言;負責任地完成自己所承擔的任務(wù)。

  4.維護公德對事物或事件做出符合社會(huì )價(jià)值取向的合理判斷;維護社會(huì )公德,遵守公共場(chǎng)所秩序;明辨善惡,有正義感;明榮辱、知進(jìn)退。

  5.關(guān)心集體有強烈的集體榮譽(yù)感,熱心組織或積極參與校、班、團隊活動(dòng);主動(dòng)承擔各種為集體服務(wù)的工作,自覺(jué)履行對班級集體的義務(wù)。

  6.環(huán)境保護有一定的環(huán)保知識、有較強的環(huán)保意識,自覺(jué)愛(ài)綠護綠,積極參加各種環(huán)保教育活動(dòng);以校為榮,愛(ài)護學(xué)校一草一本,維護校園環(huán)境衛生,能自覺(jué)制止損害公物和環(huán)境的行為。

  學(xué)習與創(chuàng )新: 學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習興趣濃厚,有強烈的求知欲和好奇心;課前認真準備,上課積極思考,課后主動(dòng)請教;有不斷提高個(gè)人學(xué)業(yè)成績(jì)的強烈愿望和實(shí)際行動(dòng)。能按要求積極、主動(dòng)、認真、獨立地完成各項學(xué)習任務(wù),并及時(shí)糾錯和反思。對提高自身學(xué)業(yè)成績(jì)有信心,能積極、主動(dòng)地根據學(xué)科特點(diǎn)和自己的實(shí)際進(jìn)行科學(xué)有效地學(xué)習,不斷提高學(xué)習水平。善于在學(xué)習中反思、總結,明確自己學(xué)習中存在的問(wèn)題,能夠有針對性地及時(shí)改進(jìn)和調整。能夠結合所學(xué)不同學(xué)科的知識,運用己有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問(wèn)題有較強的自主學(xué)習和探究的能力和刻苦鉆研的精神,思維活躍,善于發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

  交流與合作: 自我意識強,能按照《中學(xué)生日常行為規范》客觀(guān)地評價(jià)自己的行為。言行自律,能自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規范》。善待他人,尊重人,關(guān)心人,理解人,幫助人,與人交往大方、得體,具有良好的人際關(guān)系。尊重他人的權利和意見(jiàn),善于站在他人的角度理解其觀(guān)點(diǎn)與處境;善于多角度思考他人遇到的問(wèn)題。尊重對方,耐心傾聽(tīng)對方的觀(guān)點(diǎn)并注意吸取有益的信息;虛心接受他人的忠告和建議;能明確表達自己的思想,準確回答他人的問(wèn)題。能與同伴一起客觀(guān)地分析、探討、交流、思考問(wèn)題,然后確立共同的奮斗目標,并與同伴一起努力去實(shí)現這一目標。


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