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電子工藝實(shí)習報告總結（精選10篇）
辛苦的實(shí)習生活在不經(jīng)意間已告一段落了，我們肯定學(xué)習到了不少學(xué)問(wèn)，為此就要認真思考實(shí)習總結如何寫(xiě)了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的實(shí)習總結，下面是小編精心整理的電子工藝實(shí)習報告總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電子工藝實(shí)習報告總結 篇1
為期四周的電子工藝實(shí)習結束了，在這期間我們學(xué)習了常用電子元器件，以及相關(guān)的各種工具；基本掌握了電子元器件的基本手工焊接方法；最后焊接完成了DT830D數字萬(wàn)用表的焊接與組裝。這們課不同于其他的課程，主要是培養我們的手能力，同時(shí)它作為我們專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課也讓大家收獲了很多，當最后我拿著(zhù)我焊接組裝的萬(wàn)用表時(shí)，心中有著(zhù)一種喜悅，是一種通過(guò)自己雙手獲得成功后的喜悅。
學(xué)完這門(mén)課后我對電子產(chǎn)品的生產(chǎn)有了個(gè)新的認識，它并不像過(guò)去我認為的裝起來(lái)就好，而是要經(jīng)歷一定過(guò)程的。
我總結了一下，一個(gè)電子產(chǎn)品從開(kāi)始到出廠(chǎng)的過(guò)程主要包括
1、設計電路
2、制作印刷電路板，準備電子元器件
3、插裝電子元器件
4、焊接電子元器件及修剪拐角
5、檢驗與調試
6、組裝電子產(chǎn)品，包裝
其中最主要的的就是焊接，焊接工藝的好壞直接影響著(zhù)產(chǎn)品的檔次與功能。特別是現在電子產(chǎn)品向小型化，與多功能化的方向發(fā)展，如果焊接工藝跟不上的話(huà)，再好的設計都是無(wú)法實(shí)現的`。
學(xué)習這門(mén)課感覺(jué)就是在學(xué)習電子產(chǎn)品的制造精髓——焊接。在細一點(diǎn)就是手工焊接，雖然這種方法在正規生產(chǎn)中是無(wú)法實(shí)現的，但他作為所有焊接技術(shù)的基礎，以及我們學(xué)習電專(zhuān)業(yè)的人所必備的技能有著(zhù)絕對的存在價(jià)值。在上課時(shí)間中，我的焊接技術(shù)隨著(zhù)一個(gè)個(gè)拐腳的焊入，一步步地提高，到交表時(shí)我的技術(shù)雖說(shuō)不上好，但是伊還過(guò)得去，叫我焊點(diǎn)什么東西我還是可以的。
焊接是使金屬連接的一種方法，利用加熱的手段在兩種金屬的接觸面通過(guò)焊接材料的原子或分子的相互擴散作用，是兩種金屬件形成一種永久的牢固結合。利用焊接方式進(jìn)行連接而形成的連接叫做焊點(diǎn)。電子元器件的焊接稱(chēng)為錫焊，其主要原因是因為鉛錫合金熔點(diǎn)比較低，但隨著(zhù)人們對環(huán)境保護認識的加強，含鉛的焊錫正在慢慢的退出電子焊接工藝的舞臺。
現在的大中型生產(chǎn)廠(chǎng)家在焊接方面主要采用波峰焊和再流焊，而在小型的中通常采用侵焊，其焊接原理都與手工焊相同，是通過(guò)焊盤(pán)掛錫而有阻焊劑的地方不掛錫所設計的，這一點(diǎn)我在學(xué)習拖焊時(shí)有深切的感受。
手工焊一般分為四個(gè)步驟
1、準備焊接，其中最主要的是把少量的焊錫絲和助焊劑加到烙鐵頭上，以避免烙鐵頭的氧化，影響焊接質(zhì)量，而且這樣還可以使烙焊件將烙鐵頭放在被焊接的焊點(diǎn)上，使焊點(diǎn)升溫。這樣可以使焊錫鐵隨時(shí)處于可焊接狀態(tài)。
2、接熱更好的流向另一面焊盤(pán)。
3、溶化焊料，當焊點(diǎn)加熱到一定程度時(shí)，將焊錫絲放在焊接處，使其溶解適量的焊料后一看焊錫絲
4、移開(kāi)烙鐵移開(kāi)烙鐵的時(shí)機，方向和速度決定著(zhù)焊接的質(zhì)量。正確的方法是先慢后快，45度的方向。
在我焊接時(shí)，我感覺(jué)最主要問(wèn)題是烙鐵頭的氧化，當廖鐵頭氧化后將不能掛錫，使焊錫溶解為一個(gè)小球不呢不能與焊盤(pán)很好的連接。
在焊接中我體會(huì )到要注意的問(wèn)題主要有
1、焊錫量要適中，過(guò)多的焊錫會(huì )造成焊錫的浪費，焊接時(shí)間的增加，不易察覺(jué)的短路。過(guò)少的話(huà)會(huì )造成焊點(diǎn)強度降低，虛焊。在我焊接時(shí)剛開(kāi)始我怕給多了所以就是都很少，有時(shí)甚至焊接面沒(méi)有明顯的焊接，后來(lái)心理慢慢默數1234來(lái)控制國際的心理，這時(shí)焊錫又有點(diǎn)多，隨著(zhù)焊接數的增加我慢慢掌握了焊接的用量。
2、對烙鐵頭的保護，當烙鐵頭氧化后會(huì )引起烙鐵頭不粘錫，嚴重的不能進(jìn)行焊接。其主要現象是烙鐵頭發(fā)黑，情況較輕的可以在濕纖維棉上擦拭，情況較為嚴重時(shí)要在錫板中擦拭，一把氧化膜除掉。
3、注意安全問(wèn)題，在進(jìn)行焊接時(shí)老聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)把手燙傷了，把線(xiàn)燙壞了，有的還把電路板燙壞了，畢竟烙鐵頭屬高溫物體，我們再用得時(shí)候必須小心、以免不必要的事故發(fā)生
4、在焊接芯片時(shí)最好使用托焊，因為芯片的焊點(diǎn)又小又密，拖焊能夠很好的使焊錫平均分布在每個(gè)焊點(diǎn)上。
5、組裝時(shí)由于東西都很小，我們必須小心不要丟失元件。
現在這門(mén)課已經(jīng)結束了，我也掌握了該掌握的基本技術(shù)。盡管如此我還是有點(diǎn)小小的建議，希望老師以后在沒(méi)講課前能給我們提供一個(gè)小小的練習，并且不要指導，讓我們體會(huì )到各種錯誤的操作，這樣能讓大家更好的進(jìn)行學(xué)習。
電子工藝實(shí)習報告總結 篇2
韶光荏苒，韶光易逝，轉眼間一周的時(shí)候過(guò)去了，回顧這一周，有了很多成果，為此次練習畫(huà)了一個(gè)美滿(mǎn)的句號。在練習進(jìn)程中，碰到很多堅苦，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了堅苦，最終順利結束了老是下達的任務(wù)。我覺(jué)得這是一門(mén)特別故意思的課程，它能夠把讓我門(mén)把本身所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠富裕的變動(dòng)我們的自動(dòng)性，經(jīng)過(guò)議定本身的竭力獲得工作結果，在此期間，教授對我們要求也特別嚴厲，講課也特別細致，大大的減小了我們犯不對的概率。
以下是幾點(diǎn)對練習任務(wù)的一些心得領(lǐng)會(huì )。
一、焊接
焊接這門(mén)技巧，說(shuō)起來(lái)不難，只要給幾分鐘就可以夠焊接，可是要焊的完滿(mǎn)，焊得精確，又不是一件簡(jiǎn)單的事變了，早在一年過(guò)去我就學(xué)過(guò)焊接，不過(guò)異國此次這們系統的進(jìn)修，經(jīng)過(guò)議定此次焊接練習，讓我系統的把握了焊接的技巧。
焊接程序：
�。�1）焊接前處理元件，
�。�2）將元件放到焊盤(pán)上，同時(shí)將烙鐵放到焊盤(pán)響應的部位，放入焊料，待焊好先掏出焊料，然后掏出烙鐵。
�。�3）查抄焊接質(zhì)量
�、俸更c(diǎn)是不是敞亮光滑油滑，有沒(méi)有假焊和虛焊
�、趯⑼雀竦暮更c(diǎn)從頭焊接。
�。�4）焊接終了，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回東西箱
不過(guò)要注意，從最入手下手元件的選擇處理，到最終結束，每個(gè)程序的是很總要的，一個(gè)程序不對就有大略導致最終產(chǎn)品的質(zhì)量題目，有的不對偶然是很難發(fā)覺(jué)的。所以說(shuō)每個(gè)程序做到最好，才華把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。
二、印制電路板計劃與建造
電路板是元器件彼此連接必要一個(gè)載體，是特別緊張的，電路板有可以分為很多種，有直接在全能板上直接用導線(xiàn)連接起來(lái)的電路板也有效電腦計劃建造的pcb板等，此次練習緊張是進(jìn)修了pcb板的建造，對付現階段實(shí)行室的'前提只能在實(shí)行室做些大略的單層板。
三、數字萬(wàn)用表道理與組裝
數字萬(wàn)用表是搞電子的工作人員必備的配置之一，明白她的道理和焊接是特別故意義的，本次我們是經(jīng)過(guò)議定道理圖本身焊接組裝。一路下來(lái)也不是那么的風(fēng)平浪靜的，在期間也碰到了一些題目，比如元件的識別，各個(gè)部分的組裝，因為畢竟只有一張道理圖，不過(guò)最終我們還是經(jīng)過(guò)議定交換進(jìn)修克服了這些堅苦，最終把萬(wàn)用表調試出來(lái)，大略有1%的偏差。偏差只是一個(gè)估計值，緊張造成偏差的因為，大略有以下幾個(gè)，
1）選用的電阻，因為不能用萬(wàn)用表測量只能用色標法本身給讀，沒(méi)法判別電阻值精確程
2）調整按鈕的調理，人造調理不大略到達百分之一百的精確，不能同時(shí)分身電壓檔，電流檔，電阻檔。
3）焊接進(jìn)程的粗心，虛焊，漏焊有大略導致偏差的存在。
四、fm收音機的組裝
本次練習組裝的收音機采取的是電調諧彈片fm收音機集成電路，調諧便利精確，接納頻率87-108mhz，較高的接管伶俐度，形狀小巧，便于攜帶，耗電量小等特點(diǎn)fm收音機的安置流程：元件的檢測—>絲印焊膏à貼片à再流焊—>查驗，補焊àtht元件焊接à部件裝配à查驗，調試à總裝。
經(jīng)過(guò)議定此次對萬(wàn)用表和fm收音機的組裝，讓我明白了組裝，同時(shí)也讓我明白了它們的道理和一些計劃理念，要做好一樣東西出除了花時(shí)候，還要以當真的立場(chǎng)去分析，去思慮。經(jīng)過(guò)議定此次實(shí)際操縱讓我明白了實(shí)踐的緊張性。此次也補充了我實(shí)踐上的不敷，讓我進(jìn)修有了更大的動(dòng)力
總之，此次練習給我帶來(lái)了很大的成果，同時(shí)也給我帶來(lái)了很大的高興，再一次感謝給我們供給了一個(gè)進(jìn)修熬煉的機遇，和教授對我們的辛苦付出，這對我們今后的工作和進(jìn)修都有很好的效用。
電子工藝實(shí)習報告總結 篇3
時(shí)光荏苒，光陰易逝，轉眼間一周的時(shí)間過(guò)去了，回首這一周，有了不少收獲，為這次實(shí)習畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在實(shí)習過(guò)程中，遇到不少困難，歷經(jīng)千難萬(wàn)苦，克服了困難，最終順利完成了老是下達的任務(wù)。我覺(jué)得這是一門(mén)非常有意思的課程，它能夠把讓我門(mén)把自己所學(xué)的用到實(shí)踐上去，還能夠充分的調動(dòng)我們的積極性，通過(guò)自己的努力獲取勞動(dòng)成果，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格，講課也非常詳細，大大的減小了我們犯錯誤的幾率。
以下是幾點(diǎn)對實(shí)習任務(wù)的一些心得體會(huì )。
一，焊接
焊接這門(mén)技術(shù)，說(shuō)起來(lái)不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前我就學(xué)過(guò)焊接，不過(guò)沒(méi)有這次這們系統的學(xué)習，通過(guò)這次焊接實(shí)習，讓我系統的掌握了焊接的技術(shù)，
焊接步驟：
�。�1）焊接前處理元件
�。�2）將元件放到焊盤(pán)上，同時(shí)將烙鐵放到焊盤(pán)相應的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙鐵。
�。�3）檢查焊接質(zhì)量
�、俸更c(diǎn)是否光亮圓滑，有無(wú)假焊和虛焊
�、趯⒉缓细竦暮更c(diǎn)重新焊接。
�。�4）焊接完畢，撥下電烙鐵插頭，待其冷卻后，收回工具箱
不過(guò)要注意，從最開(kāi)始元件的選擇處理，到最后完成，每一個(gè)步驟的是很總要的，一個(gè)步驟錯誤就有可能導致最后產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，有的錯誤有時(shí)是很難發(fā)現的。所以說(shuō)每一個(gè)步驟做到最好，才能把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。
二，印制電路板設計與制作
電路板是元器件相互連接需要一個(gè)載體，是非常重要的，電路板有可以分為很多種，有直接在萬(wàn)能板上直接用導線(xiàn)連接起來(lái)的電路板也有用電腦設計制作的pcb板等，這次實(shí)習主要是學(xué)習了pcb板的制作，對于現階段實(shí)驗室的`條件只能在實(shí)驗室做些簡(jiǎn)單的單層板。
三、數字萬(wàn)用表原理與組裝
數字萬(wàn)用表是搞電子的工作人員必備的設備之一，了解她的原理和焊接是非常有意義的，本次我們是通過(guò)原理圖自己焊接組裝。一路下來(lái)也不是那么的一帆風(fēng)順的，在期間也遇到了一些問(wèn)題，比如元件的識別，各個(gè)部分的組裝，因為畢竟只有一張原理圖，不過(guò)最后我們還是通過(guò)交流學(xué)習克服了這些困難，最終把萬(wàn)用表調試出來(lái)，可能有1%的誤差。誤差只是一個(gè)估計值，主要造成誤差的原因，可能有以下幾個(gè)：
1）選用的電阻，因為不能用萬(wàn)用表測量只能用色標法自己給讀，無(wú)法判斷電阻值準確程
2）調整按鈕的調節，人工調節不可能達到百分之一百的準確，不能同時(shí)兼顧電壓檔，電流檔，電阻檔。
3）焊接過(guò)程的粗心，虛焊，漏焊有可能導致誤差的存在。
四、收音機的組裝
本次實(shí)習組裝的收音機采用的是電調諧彈片fm收音機集成電路，調諧方便準確，接受頻率87-108mhz，較高的接收靈敏度，外形小巧，便于攜帶，耗電量小等特點(diǎn)
通過(guò)這次對萬(wàn)用表和fm收音機的組裝，讓我了解了組裝，同時(shí)也讓我了解了它們的原理和一些設計理念，要做好一樣東西出除了花時(shí)間，還要以認真的態(tài)度去分析，去思考。通過(guò)這次實(shí)際操作讓我明白了實(shí)踐的重要性。這次也彌補了我實(shí)踐上的不足，讓我學(xué)習有了更大的動(dòng)力。
總之，這次實(shí)習給我帶來(lái)了很大的收獲，同時(shí)也給我帶來(lái)了很大的快樂(lè )，再一次感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)學(xué)習鍛煉的機會(huì )，和老師對我們的辛勤付出，這對我們以后的工作和學(xué)習都有很好的作用。
電子工藝實(shí)習報告總結 篇4
一．工藝實(shí)習的內容：
1．數字萬(wàn)用表DT830B的安裝與調試
2．單片機89C52單片機系統的電路制作、安裝和與調試
二．工藝實(shí)習的目的：
通過(guò)對數字萬(wàn)用表的焊接，安裝和調試來(lái)熟悉動(dòng)手焊接及操作能力。單片機的焊接安裝進(jìn)一步熟練焊接動(dòng)手能力。并且熟悉更多的元器件。充分調動(dòng)我們的'動(dòng)手能力和細心的工作心態(tài)�，F代的生活電很重要，所以我們大學(xué)生有必要掌握一定的用電知識和電工操作技能，學(xué)會(huì )使用一些常用的電工工具及儀表，并要求掌握一些常用儀器的使用方法及工作原理。
三．工藝實(shí)習的要求：
1、熟悉焊接的技術(shù)，熟悉各個(gè)工具的作用及注意事項。
2、熟悉電子安裝工藝，獨立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝和焊錫。
3、理解電路板的焊接圖，掌握焊接時(shí)的流程。元器件和電路板上的焊接對上號。
4、熟悉元件的型號，類(lèi)別、規格和性能使用范圍，辨認出電阻值及二級管的正負極。
5、熟悉使用數字萬(wàn)用表。
四．總結
1．數字萬(wàn)用表DT830B
數字萬(wàn)用表主要是為了讓我們先熟悉焊接工具的使用及注意事項。首先熟悉電路板的數字標，。然后先安裝電阻，并且為了方便操作，焊接時(shí)元件從低到高，用萬(wàn)用數字表測電阻值，相應的焊接到電路板上。焊接時(shí)注意電阻不要焊死，盡量整齊使其美觀(guān)。焊接時(shí)要規范操作。接著(zhù)焊接電容及其他元件，焊接電容時(shí)要注意其的極性，切勿安裝錯。電路板焊接完后，把電源、保險焊上。在安裝檔位時(shí)要注意彈珠極易遺失，盡量弄多點(diǎn)凡士林。導電橡皮條要注意不要弄臟，與液晶屏接觸要壓緊。上好螺絲擰緊。檢查無(wú)誤后可以進(jìn)一步來(lái)調試了。
2．單片機89C52
單片機是我們的主要任務(wù)，通過(guò)上次用萬(wàn)用表來(lái)試手后，要吸取上次教訓。單片機不是單看電路板的數字標識，要把元器件與板上的元件標志對上號。記住要先從小元件焊接起。測出電阻值并安裝好。接著(zhù)焊接發(fā)光二極管，焊接時(shí)注意極性。然后是二極管指示燈。二極管焊好后可以把電容、按鍵、電位器及電源安裝上。接著(zhù)焊接單排插針，五針座和麥克風(fēng)，麥克風(fēng)要先焊接上兩個(gè)針腳。最后焊接上芯片座。檢查有無(wú)遺漏。無(wú)誤后進(jìn)行調試。
3．調試說(shuō)明
1、數字萬(wàn)用表DT830B的調試：
將探針插在相應的插孔上，依次測試電阻、電壓、交流電壓等各個(gè)功能。
2、單片機89C52的調試：
分部分測單片機的電路是否良好：
�。�1）將單片機連接到電腦上，發(fā)現電源指示燈亮，表示此部分電路良好
�。�2）然后將芯片插入單片機，發(fā)現流水燈亮，并且蜂鳴器發(fā)出響聲，表示此部分電路良好
�。�3）最后把電路連接完整，發(fā)現八段數碼管亮，表示此部分電路良好
4．結果及錯誤分析
1、數字萬(wàn)用表的測試結果：我的成品功能有測電阻、電壓、交流電壓。剛開(kāi)始由于正負極接線(xiàn)沒(méi)導通，不能測試，后在老師指導下糾正錯誤，數字萬(wàn)用表功能齊全。
2、單片機的測試結果：電源指示燈亮，流水燈亮，蜂鳴器發(fā)出響聲，但是八段數碼管不亮。我們所有同學(xué)八段數碼管功能測試都失敗，可能是由于芯片沒(méi)有輸入相應功能。所以單片機測試基本達到預期效果，老師檢查合格，并且版面整潔。
電子工藝實(shí)習報告總結 篇5
大二的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)我們要有一次電子工藝實(shí)習，但不知道是什么時(shí)候，所以看到有的同學(xué)說(shuō)自己正在上電子工藝實(shí)習課，有點(diǎn)羨慕。到了大三快結束的突然通知我們18,19周要上電子工藝實(shí)習課，嘿嘿，我們專(zhuān)業(yè)電子工藝實(shí)習課也到來(lái)了。
18周一天氣有點(diǎn)寒冷，我們按要求來(lái)到了二教與三教之間的實(shí)驗室基地，沒(méi)有等多久，一位穿著(zhù)紅羽絨的男老師，箭步如飛的從一樓升到了二樓，對這個(gè)老師的初步印象是身體好健壯，輕盈。然而，隨著(zhù)他的`“crazy”的話(huà)語(yǔ)一出，此老師的形象立刻豐滿(mǎn)了一些，原來(lái)老師有點(diǎn)。
在進(jìn)入實(shí)驗室之前，老師對我們要求有四點(diǎn)
1：不準在實(shí)驗室內吃東西，垃圾不能亂丟，要放在垃圾桶里；
2：不準多次遲到；
3：不準在實(shí)驗室里打架，因為實(shí)驗室里有電烙鐵，有剪刀，一不小心就會(huì )釀成大錯。而后，我們就按著(zhù)自己的座位號依次進(jìn)入，坐好；
4：如果期間手被導線(xiàn)扎了，被烙鐵燙了，不要大聲嚷嚷，你不說(shuō)沒(méi)有人知道，而且，期間，如果你的電烙鐵壞了，先不要急著(zhù)找老師，要先自己看看怎么回事，看看自己能不能修好。干凈整齊的工作臺，，明媚的實(shí)驗室，雖然有點(diǎn)冷，感覺(jué)挺好。年輕的紅衣老師給我們核對自己各工具箱內的工具，然后來(lái)了一位年齡稍大的一位老師，老先生讓我們看投影儀上的字“歡迎新員工”。嘿嘿，竟然是歡迎新員工而不是歡迎新同學(xué)，老先生說(shuō)我們是同事，我們來(lái)這就是為了學(xué)習電子工藝，來(lái)鍛煉動(dòng)手能力。嗯，我感覺(jué)也是，平時(shí)確實(shí)沒(méi)有動(dòng)手的機會(huì )，這次還不知道行不行，有點(diǎn)小擔心。
老師各個(gè)介紹完后，紅衣老師就指著(zhù)我們桌上一盒亂七八糟的導線(xiàn)，讓我們把小導線(xiàn)的兩頭用斜口鉗剪掉，還得把它的皮剝了，第一次干這種活，其實(shí)剛開(kāi)始我有點(diǎn)輕視它了，這點(diǎn)小東西我還能干不完，老師說(shuō)完我和我的同桌就開(kāi)始動(dòng)手，這個(gè)斜口鉗太難使了，我們的導線(xiàn)太短了我們把沒(méi)有剝完的理由歸于這個(gè)，那個(gè)，其實(shí)是我們手不夠靈活，沒(méi)力氣導致的，都怪平時(shí)鍛煉少。這一中午，我的右手大拇指處磨出了一個(gè)水泡，同桌的手被導線(xiàn)扎出了血，嘿嘿，“有苦不能說(shuō)呀”
電子工藝實(shí)習報告總結 篇6
一、實(shí)習目的
現代生活離不開(kāi)電，電子產(chǎn)品也儼然作為我們生活的必需品。在電子產(chǎn)品迅猛發(fā)展的今天，我們電氣類(lèi)的學(xué)生都有必要去掌握一定的電工操作技能。在為期四周的電子工藝實(shí)習課上，我們加強了對電子產(chǎn)品及其制作的認知，充分了解了工藝工作在電子產(chǎn)品制造過(guò)程中的重要地位�，F代電子制作業(yè)以及勞動(dòng)力市場(chǎng)都對應用型技術(shù)人才有著(zhù)大量的需求。
在第一節的理論課上，我們通過(guò)觀(guān)看視頻了解到任何電子產(chǎn)品，從幾十個(gè)零件構成的簡(jiǎn)單萬(wàn)用表到由成千上萬(wàn)個(gè)零部件組成的復雜產(chǎn)品，都是由基本的電子元件器件按電路工作原理，用一定的工藝方法連接而成的。焊接方法有很多種，使用最廣泛的也是我們在電子工藝實(shí)習課上著(zhù)重練習的錫焊技術(shù)。而一個(gè)電子產(chǎn)品，焊接點(diǎn)少則幾個(gè)，多則成千上萬(wàn)，因而保證焊點(diǎn)的質(zhì)量，成為提高產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性的基本環(huán)節�，F代焊接技術(shù)飛速發(fā)展，焊接方法設備不斷推陳出新，但小批量生產(chǎn)研制和維修仍廣泛使用手工焊接。所以我們此次工藝實(shí)習也旨在培養手工焊接的技能。
二、實(shí)習收獲
這次工藝實(shí)習雖然為期只有四周，但我從這短短的幾次課中學(xué)到了不少的東西比如電阻上的那些色環(huán)奧秘，怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡(jiǎn)單電工知識。第一次課并不是制作，而是觀(guān)看視頻，了解電子產(chǎn)品以及電子產(chǎn)品在制作技術(shù)，我們在老師的講解下大家都被這大學(xué)以來(lái)第一次實(shí)習自身所散發(fā)出的強大的實(shí)踐性與趣味性深深地吸引。接下來(lái)的一節課，我們做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。因為以前沒(méi)有接觸過(guò)焊接的電器，所以我有著(zhù)極大的興趣，也很認真地對待這練習的機會(huì )。
焊接看起來(lái)很簡(jiǎn)單但其中有很多要講究的`技巧，在焊接的過(guò)程中時(shí)間要把握準才行，焊錫多了少了都不行。練習時(shí)邊做邊想想老師教的動(dòng)作技巧，多加練習才能做到熟能生巧。我在本次實(shí)習中也存在一些問(wèn)題：由于沒(méi)有經(jīng)驗，焊接時(shí)總是掌握不好使用焊錫的多少，焊點(diǎn)不夠精細，總是很粗糙，沒(méi)有光澤。再就是對元器件焊接時(shí)的擺放也沒(méi)有經(jīng)驗，有時(shí)候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高，這樣既不美觀(guān)也不牢靠容易形成虛焊。在不斷地練習之后，我漸漸熟練了方法并總結了些經(jīng)驗，在焊接過(guò)程中，焊絲只需用電烙鐵碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固；電烙鐵焊完順著(zhù)元件引腳線(xiàn)往上提，這樣焊點(diǎn)的形狀會(huì )好看些。在焊接過(guò)程中要避免虛焊。焊接的時(shí)候元件也分很多種，有的很輕松就可以焊好，有的卻是要弄很久焊出來(lái)還是歪歪扭扭的，最后歸結為對電烙鐵的使用還不夠熟練。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著(zhù)關(guān)鍵的作用。不管是任何事情就像焊接一樣，只有在實(shí)踐中慢慢摸索慢慢累積經(jīng)驗，才能做到操作熟練。
工藝實(shí)習將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，元件識別能力、安裝焊接能力等等。給平日只學(xué)理論知識的我們以很好的實(shí)踐機會(huì )，讓我們在自己動(dòng)手的過(guò)程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識，于無(wú)形之中，提升自己的動(dòng)手能力。在整個(gè)的實(shí)習中我眼界打開(kāi)，感受頗深。簡(jiǎn)單的焊接使我了解到人生學(xué)習的真諦，課程雖然結束了，但學(xué)習還沒(méi)結束，我知道作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高科技人才，僅會(huì )焊接電路板是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
三、課程建議
在短短的四次課里，要感謝老師辛勤的付出才能使我們真正的收獲頗多。在以后的課程里，如果能夠適當的增加課時(shí)，使得學(xué)生有更多的學(xué)時(shí)去鍛煉，對電子工藝有更深一步的認識。這樣就能給學(xué)生提供多一些的動(dòng)手實(shí)踐機會(huì )，也能培養他們在日后學(xué)習中的創(chuàng )新能力。
電子工藝實(shí)習報告總結 篇7
一、目的意義
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。 基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物。了解常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。通過(guò)收音機的通電監測調試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程，初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的.方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
二、原理
天線(xiàn)收到電磁波信號，經(jīng)過(guò)調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。同時(shí)，在收音機中，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號。中頻信號再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大，然后再檢波，就得到了原來(lái)的音頻信號。音頻信號通過(guò)功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線(xiàn)接收到的高頻信號通過(guò)輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號高一個(gè)固定中頻，我國中頻標準規定為465KHZ)一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來(lái)的音頻包絡(luò )線(xiàn)并沒(méi)有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚聲器發(fā)出聲音。
三、安裝調試
1.檢測
(1)通電前的預備工作。
(2)自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量達到要求，特殊注意各電阻阻值是否與圖紙相同，各三極管、二極管是否有極性焊錯，位置裝錯以及電路板銅箔線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊錫造成電路短路現象。
(3)接入電源前必須檢查電源有無(wú)輸出電壓(3V)和引出線(xiàn)正負極是否準確。
初測。
(4)接入電源(注意+、-極性)，將頻率盤(pán)撥到530KHZ無(wú)臺區，在收音機開(kāi)關(guān)不打開(kāi)的情況下首先測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開(kāi)關(guān)打開(kāi)，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個(gè)電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點(diǎn))，將測量結果填到實(shí)習報告中。測量時(shí)注意防止表筆將要測量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。
2、調試
經(jīng)過(guò)通電檢查并正常發(fā)聲后，可進(jìn)行調試工作。
(1)調中頻頻率(俗稱(chēng)調中周)
目的：將中周的諧振頻率都調整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點(diǎn)上。
a. 將信號發(fā)生器(XGD-A)的頻率選擇在MW(中波)位置，頻率指針?lè )旁?65KHZ位置上。
b. 打開(kāi)收音機開(kāi)關(guān)，頻率盤(pán)放在最低位置(530KHZ)，將收音機靠近信號發(fā)生器。
c. 用改錐按順序微微調整T4、T3，使收音機信號最強，這樣反復調T4、T3(2～3次)，使信號最強，使揚聲器發(fā)出的聲音(1KHZ)達到最響為止(此時(shí)可把音量調到最小)，后面兩項調整同樣可使用此法。
(2)調整頻率范圍(通常叫調頻率復蓋或對刻度)
目的：使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段，即525KHZ～1605KHZ。
a. 低端調整：信號發(fā)生器調至525KHZ，收音機調至530KHZ位置上，此時(shí)調整T2使收音機信號聲出現并最強。
· b. 高端調整：再將信號發(fā)生器調到1600KHZ，收音機調到高端1600KHZ，調C1b使信號聲出現并最強。c. 反復上述a、b二項調整2～3次，使信號最強。 (3)統調(調敏捷度，跟蹤調整)目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回 ...
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b. 高端調整：再將信號發(fā)生器調到1600KHZ，收音機調到高端1600KHZ，調C1b使信號聲出現并最強。
c. 反復上述a、b二項調整2～3次，使信號最強。
(3)統調(調敏捷度，跟蹤調整)
目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻頻率“465KHZ”。
方法：低端：信號發(fā)生器調至600KHZ，收音機低端調至600KHZ，調整線(xiàn)圈T1在磁棒上的位置使信號最強，(一般線(xiàn)圈位置應靠近磁棒的右端)。
高端：信號發(fā)生器調至1500KHZ，收音機高端調至1500KHZ，調C1a’，使高端信號最強。
在高低端反復調2～3次，調完后即可用蠟將線(xiàn)圈固定在磁棒上。
四、總結
問(wèn)題分析：在電焊收音機得時(shí)候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是不能太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得時(shí)間不能太短，因為那樣焊點(diǎn)得溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(cháng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現象.
焊接順序：
一、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我門(mén)需要先焊兩個(gè)對角得中周，再焊接之前—定要辨認好中周得顏色，以免焊錯，千萬(wàn)不能一下子將三個(gè)中周全部焊再上面，這樣以后得小元件就不好按裝
二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門(mén)要按R1——R8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門(mén)需要用萬(wàn)用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣(檢驗是否有虛焊)。
三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數，緊接這就是焊電解電容了，特別要注意長(cháng)腳是"+"極，短腳是"—"極。
四、焊接二極管，紅端為"+"，黑端為"—"。
五、焊接三極管，—定要認清"e"，"b"，"c"三管腳(注意：[V1，V二，V三，V四]和[V五，V六]按放大倍數從大到小得順序焊接)。
六、剩下得中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都能夠焊了。
七、最需要細心得就是焊接天線(xiàn)線(xiàn)圈了，用四根線(xiàn)一定要按照電路圖準確無(wú)誤得焊接好。
八焊接印刷電路板上 ""狀得間斷部分，我門(mén)需要用焊錫把他門(mén)連接起來(lái)。
九、焊接喇叭和電池座.
測試與檢測：測試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得.我門(mén)要通過(guò)對收音機得檢測與測試，明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試經(jīng)過(guò)，初步學(xué)習測試電子產(chǎn)品得辦法，培養檢測能力及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng).首先我門(mén)要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成得短路現象，電源得引出線(xiàn)得正負極是否正確.第二，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，仔細調節中周，—定要記下每次調節經(jīng)過(guò)，如果調節失敗，再重新調回帶原來(lái)得位置，實(shí)再不行就請老師幫忙!不過(guò)再整個(gè)經(jīng)過(guò)中我門(mén)—定要有耐心.
制作心得體會(huì )：經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習，我門(mén)學(xué)會(huì )了基本得焊接技術(shù)，收音機得檢測與測試，知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過(guò)，我門(mén)還學(xué)會(huì )了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機得裝配工藝，這些都我門(mén)得培養動(dòng)手能力及嚴謹得工作作風(fēng)，也為我門(mén)以后得工作打下了很不錯得基礎.最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習<<模擬電子技術(shù)>>課時(shí)，總覺(jué)得老師講得太抽象，通過(guò)本次學(xué)習，又重新明白了許多東西.而且這再我門(mén)以后得專(zhuān)業(yè)課學(xué)習中應該也是很有用得，就我門(mén)自己得專(zhuān)業(yè)來(lái)言我們也是要系統學(xué)習信號與系統以及通信電路數字信號處理等方面得知識，而本次我門(mén)再收音機得按裝及測試經(jīng)過(guò)中我門(mén)都用到了�？傊�，再實(shí)習過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒得頭腦，出現錯誤，一定要認真得冷靜得去檢查分析錯誤。
電子工藝實(shí)習報告總結 篇8
一、實(shí)習目的
1、通過(guò)本課題設計中對HX203FM/AM集成電路電話(huà)機的安裝、焊接及調試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;
2、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗;
3、學(xué)習整機的裝配工藝;培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)。
二、實(shí)習地點(diǎn)
學(xué)海校區南四教120，電子工藝實(shí)訓室(一)
三、實(shí)習時(shí)間
xx年x月x日至xx年x月x日，第十九周
四、實(shí)習內容
1、電阻
用導體制成具有一定阻值的元件。
電阻是導體的一種基本性質(zhì),與導體的尺寸、材料、溫度有關(guān)。
作用:主要職能就是阻礙電流流過(guò) ,應用于限流、分流、降壓、分壓、負載與電容配合作濾波器及阻匹配等。
i按阻值特性:固定電阻、可調電阻、特種電阻(敏感電阻)。
不能調節的,我們稱(chēng)之為固定電阻,而可以調節的,我們稱(chēng)之為可調電阻.常見(jiàn)的例如收音機音量調節的,主要應用于電壓分配的,我們稱(chēng)之為電位器。
ii按制造材料:碳膜電阻、金屬膜電阻、線(xiàn)繞電阻等。
iii按安裝方式:插件電阻、貼片電。
電阻主要參數：阻值，精度，溫度系數(溫漂TCR),封裝大小。
2、電位器
電位器是一種可調的電子元件。它是由一個(gè)電阻體和一個(gè)轉動(dòng)或滑動(dòng)系統組成。當電阻體的兩個(gè)固定觸電之間外加一個(gè)電壓時(shí)，通過(guò)轉動(dòng)或滑動(dòng)系統改變觸點(diǎn)在電阻體上的位置，在動(dòng)觸點(diǎn)與固定觸點(diǎn)之間便可得到一個(gè)與動(dòng)觸點(diǎn)位置成一定關(guān)系的電壓。它大多是用作分壓器，這是電位器是一個(gè)四端元件。電位器基本上就是滑動(dòng)變阻器，有幾種樣式，一般用在音箱音量開(kāi)關(guān)和激光頭功率大小調節。
3、印刷電路板
印刷電路板(Printed circuit board，PCB)幾乎會(huì )出現在每一種電子設備當中。如果在某樣設備中有電子零件，那么它們也都是鑲在大小各異的PCB上。除了固定各種小零件外，PCB的主要功能是提供上頭各項零件的相互電氣連接。隨著(zhù)電子設備越來(lái)越復雜，需要的零件越來(lái)越多，PCB上頭的線(xiàn)路與零件也越來(lái)越密集了。
標準的PCB上頭沒(méi)有零件，也常被稱(chēng)為印刷線(xiàn)路板Printed Wiring Board(PWB)。
板子本身的基板是由絕緣隔熱、并不易彎曲的材質(zhì)所制作成。在表面可以看到的細小線(xiàn)路材料是銅箔，原本銅箔是覆蓋在整個(gè)板子上的，
而在制造過(guò)程中部份被蝕刻處理掉，留下來(lái)的部份就變成網(wǎng)狀的細小線(xiàn)路了。這些線(xiàn)路被稱(chēng)作導線(xiàn)(conductor pattern)或稱(chēng)布線(xiàn)，并用來(lái)提供PCB上零件的電路連接。
為了將零件固定在PCB上面，我們將它們的接腳直接焊在布線(xiàn)上。在最基本的PCB(單面板)上，零件都集中在其中一面，導線(xiàn)則都集中在另一面。這么一來(lái)我們就需要在板子上打洞，這樣接腳才能穿過(guò)板子到另一面，所以零件的接腳是焊在另一面上的。因為如此，PCB的正反面分別被稱(chēng)為零件面(Component Side)與焊接面(Solder Side)。
如果PCB上頭有某些零件，需要在制作完成后也可以拿掉或裝回去，那么該零件安裝時(shí)會(huì )用到插座(Socket)。由于插座是直接焊在板子上的，零件可以任意的拆裝。
如果要將兩塊PCB相互連結，一般我們都會(huì )用到俗稱(chēng)「金手指」的邊接頭(edge connector)。金手指上包含了許多裸露的銅墊，這些銅墊事實(shí)上也是PCB布線(xiàn)的一部份。通常連接時(shí)，我們將其中一片PCB上的金手指插進(jìn)另一片PCB上合適的插槽上(一般叫做擴充槽Slot)。在計算機中，像是顯示卡，聲卡或是其它類(lèi)似的界面卡，都是借著(zhù)金手指來(lái)與主機板連接的。
PCB上的綠色或是棕色，是阻焊漆(solder mask)的顏色。這層是絕緣的防護層，可以保護銅線(xiàn)，也可以防止零件被焊到不正確的地方。在阻焊層上另外會(huì )印刷上一層絲網(wǎng)印刷面(silk screen)。通常在這上面會(huì )印上文字與符號(大多是白色的)，以標示出各零件在板子上的位置。絲網(wǎng)印刷面也被稱(chēng)作圖標面(legend)。
印刷電路板將零件與零件之間復雜的電路銅線(xiàn)，經(jīng)過(guò)細致整齊的規劃后，蝕刻在一塊板子上，提供電子零組件在安裝與互連時(shí)的主要支撐體，是所有電子產(chǎn)品不可或缺的基礎零件。
印刷電路板以不導電材料所制成的平板，在此平板上通常都有設計預鉆孔以安裝芯片和其它電子組件。組件的孔有助于讓預先定義在板面上印制之金屬路徑以電子方式連接起來(lái)，將電子組件的接腳穿過(guò)PCB后，再以導電性的金屬焊條黏附在PCB上而形成電路。
4、電容
電容就是兩塊導體(陰極和陽(yáng)極)中間夾著(zhù)一塊絕緣體(介質(zhì))構成的電子元件。電容的種類(lèi)首先要按照介質(zhì)種類(lèi)來(lái)分。這當中可分為無(wú)機介質(zhì)電容器、有機介質(zhì)電容器和電解電容器三大類(lèi)。不同介質(zhì)的電容，在結構、成本、特性、用途方面都大不相同。
主要作用如下：
i隔直流：作用是阻止直流通過(guò)而讓交流通過(guò)。
ii旁路(去耦)：為交流電路中某些并聯(lián)的元件提供低阻抗通路。
iii耦合：作為兩個(gè)電路之間的連接，允許交流信號通過(guò)并傳輸到下一級電路
iv濾波：這個(gè)對DIY而言很重要，顯卡上的電容基本都是這個(gè)作用。
v溫度補償：針對其它元件對溫度的適應性不夠帶來(lái)的`影響，而進(jìn)行補償，改善電路的穩定性。
vi計時(shí)：電容器與電阻器配合使用，確定電路的時(shí)間常數。
vii調諧：對與頻率相關(guān)的電路進(jìn)行系統調諧，比如手機、收音機、電視機。
viii整流：在預定的時(shí)間開(kāi)或者關(guān)半閉導體開(kāi)關(guān)元件。
ix儲能：儲存電能，用于必須要的時(shí)候釋放。例如相機閃光燈，加熱設備等等。(如今某些電容的儲能水平已經(jīng)接近鋰電池的水準，一個(gè)電容儲存的電能可以供一個(gè)手機使用一天。
5、濾波器
對特定頻率的頻點(diǎn)或該頻點(diǎn)以外的頻率進(jìn)行有效濾除的電路，就是濾波器。濾波器的功能就是允許某一部分頻率的信號順利的通過(guò)，而另外一部分頻率的信號則受到較大的抑制，它實(shí)質(zhì)上是一個(gè)選頻電路。
濾波器中，把信號能夠通過(guò)的頻率范圍，稱(chēng)為通頻帶或通帶;反之，信號受到很大衰減或完全被抑制的頻率范圍稱(chēng)為阻帶;
調試：
1、所有元器件焊接完成后目視檢查。
2、測總電流：檢查無(wú)誤后將電源線(xiàn)焊接到電池片上，電位器開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的狀態(tài)下裝入電池，插入耳機，萬(wàn)用表跨接在開(kāi)關(guān)兩端側電流。
3、搜索廣播電臺。
4、調節收頻段。
5、調靈敏度(由電路及元器件決定，一般不用調整)。
總裝：
1、臘封線(xiàn)圈：測試完后將適量泡沫塑料填入線(xiàn)圈l4，滴入適量臘使線(xiàn)圈固定。
2、固定smb，裝外殼。
3、將smb準確位置放入殼內。
4、裝上中間螺釘。
5、裝電位器旋扭。
6、裝后蓋。
7、裝卡子。
檢查： 總裝完畢，裝入電池，插入耳機進(jìn)行檢查，使：點(diǎn)源開(kāi)關(guān)手感良好，音量正�？烧{，收聽(tīng)正常，表面無(wú)損傷。
五、表貼焊接技術(shù)實(shí)習總結
1、解凍、攪拌焊錫膏：從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時(shí)恢復至室溫，然后進(jìn)行攪拌。
2、焊膏印刷機印制：定位精確，采用合適模版，刮刀角度35-65度涂焊膏，量不能太多也不能太少。
3、貼片：鑷子拾取安放，手不能抖，元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數量及位置。
4、再流焊機焊接：根據錫膏產(chǎn)品要求設置合適溫度曲線(xiàn)。
5、檢查焊接質(zhì)量及修補。
注意事項：
1、smc和smd不能用手拿。
2、用鑷子夾持不可加到引線(xiàn)上。
3、ic1088標記方向。
4、貼片電容表面沒(méi)有標簽，要保證準確及時(shí)貼到指定位置。
出現的問(wèn)題及解決方案：
1、錫珠：看跟進(jìn)焊盤(pán)、元件引腳和錫膏是否氧化，調整模板開(kāi)口與焊盤(pán)精確對位，精確調整z軸壓力，調整預熱區活化區溫度上升速度，檢查模板開(kāi)口及輪廓是否清晰，必要時(shí)需更換模板。
2、元件一端焊接在焊盤(pán)另一端則翹立(曼哈頓現象)：元件均勻和合理設計焊盤(pán)兩端尺寸對稱(chēng)，調整印刷參數和安放位置，采用焊劑量適中的焊劑，無(wú)材料采用無(wú)鉛的錫膏或含銀膏，增加印刷厚度。
3、不相連的焊點(diǎn)接連在一起：更換或增加新錫膏，降低刮刀壓力，調整模板精確對位，調整z軸壓力，調整回流溫度曲線(xiàn)，根據實(shí)際情況對鏈速和爐溫度進(jìn)行調整。
4、焊點(diǎn)錫少，焊錫量不足：增加模板厚度，增加印刷壓力，停機后再開(kāi)機應檢查模板是否堵塞，選用可焊性較好之焊盤(pán)和元器件，增加回流時(shí)間。
5、假焊：加強對pcb和元器件的篩選，保證焊接性能良好，調整回流焊溫度曲線(xiàn)，改變刮刀壓力和速度，保證良好的印刷效果，錫膏印刷后盡快貼片過(guò)回流焊。
6、冷焊(焊點(diǎn)表面偏暗、粗糙，與北漢無(wú)沒(méi)有進(jìn)行熔融)：調整回流溫度曲線(xiàn)，依照供應商提供的曲線(xiàn)參考，再根據所生產(chǎn)之產(chǎn)品的實(shí)際情況進(jìn)行調整，換新錫膏，檢查設備是否正常，改正預熱條件。
六、收音機焊接裝配調試總結
安裝器件：
1、安裝并焊接電位器rp，注意電位器與印刷版平齊。
2、耳機插座xs。
3、輕觸開(kāi)關(guān)s1、s2，跨接線(xiàn)j1、j2。
4、變容二極管v1(注意極性方向標記)。
5、電感線(xiàn)圈l1-l4,l1用磁環(huán)電感，l2用色環(huán)電感，l3用8匝空心線(xiàn)圈，l4用5匝空心線(xiàn)圈。
6、電解電容c18貼板裝。
7、發(fā)光二極管v2，注意高度。
8、焊接電源連接線(xiàn)j3、j4，注意正負連接顏色。
七、音頻放大電路焊接與調試實(shí)習總結
音頻放大電路電路圖：該音頻功率放大器制作簡(jiǎn)單，元件常見(jiàn)、易購買(mǎi)，容易組裝，智能化高。特別是使用方便。在此過(guò)程中，焊接是實(shí)驗成功的重要保證，所以每個(gè)焊點(diǎn)都很仔細。還有在調試時(shí)，必須分步驟完成，否則很容易燒毀元件。
八、工藝實(shí)習總結與體會(huì )
通過(guò)這次電子工藝實(shí)習，我掌握了常用元器件及材料的類(lèi)別、型號、規格、符號、性能及一般選用知識，熟悉了常用儀器儀表的作用及其測量方法;掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識，掌握了手工焊接技術(shù)，能夠獨立的焊接電子產(chǎn)品，掌握了電子產(chǎn)品的一般調試原理，能夠獨立的完成制作產(chǎn)品的調試工作;了解了印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程，掌握了印制電路板的計算機繪制方法，能設計出簡(jiǎn)單的印制線(xiàn)路板布線(xiàn)圖;了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝。通過(guò)實(shí)習講述本上的知識運用到實(shí)際的生活工作中，自己的動(dòng)手能力得到了很大的鍛煉，培養了面對困難解決困難的勇氣，提高了解決問(wèn)題的能力，而且團隊意識和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導下成功地完成了。
通帶和阻帶之間的分界頻率稱(chēng)為截止頻率;理想濾波器在通帶內的電壓增益為常數，在阻帶內的電壓增益為零;實(shí)際濾波器的通帶和阻帶之間存在一定頻率范圍的過(guò)渡帶。
6、發(fā)光二極管
發(fā)光二極管(LightEmittingDiode,LED)，是一種半導體組件。初時(shí)多用作為指示燈、顯示板等;隨著(zhù)白光LED的出現，也被用作照明。它被譽(yù)為21世紀的新型光源，具有效率高，壽命長(cháng)，不易破損等傳統光源無(wú)法與之比較的優(yōu)點(diǎn)。加正向電壓時(shí)，發(fā)光二極管能發(fā)出單色、不連續的光，這是電致發(fā)光效應的一種。改變所采用的半導體材料的化學(xué)組成成分，可使發(fā)光二極管發(fā)出在近紫外線(xiàn)、可見(jiàn)光或紅外線(xiàn)的光。1955年，美國無(wú)線(xiàn)電公司(RadioCorporationofAmerica)的魯賓布朗石泰(RubinBraunstein)(1922年生)首次發(fā)現了砷化鎵(GaAs)及其它半導體合金的紅外放射作用。1962年，通用電氣公司的尼克何倫亞克(NickHolonyakJr.)(1928年生)開(kāi)發(fā)出第一種實(shí)際應用的可見(jiàn)光發(fā)光二極管。
九、心得體會(huì )
本次實(shí)習算是在大學(xué)中繼金工實(shí)習后的又一個(gè)很重要的實(shí)習課，時(shí)間為期一周。一開(kāi)始老師說(shuō)這次的實(shí)習課很簡(jiǎn)單，對于我來(lái)說(shuō),因為我記得在初中時(shí)焊接過(guò),所以就覺(jué)得不是特別的難，第一天通過(guò)老師的講解,雖然聽(tīng)的不是很懂,但是還是跟著(zhù)老師的步驟一步一步來(lái),因為很久沒(méi)焊了,所以一開(kāi)始焊的時(shí)候有些緊張,手有點(diǎn)發(fā)抖,所以第一天是在尋找和摸索焊接的感覺(jué)中度過(guò),焊的器件不是很多,下課后我總結了一下原因，一是由于新的芯片,新的嘗試，所以耽誤了時(shí)間,遲遲不敢往下焊接器件，二是盲目的跟從,對于器件在哪些位置,如何放置不大熟悉,還需要和同學(xué)討論才能得出結果，所以第一天浪費的時(shí)間比較多，也耽誤了后面的進(jìn)度。
經(jīng)過(guò)第一天的摸索,很期待第二天上課的到來(lái)，由于吸取了第一天的經(jīng)驗，所以做起來(lái)也快了些，電阻電容的焊接基本都在第二天完成的，時(shí)間不知不覺(jué)的在你焊接的過(guò)程中過(guò)去了,當老師說(shuō)下課的時(shí)候,還意猶未盡,還想繼續焊接,總的來(lái)說(shuō)對于第二天的表現比較滿(mǎn)意。
到了第三天,接著(zhù)昨天的工作,繼續焊接,因為感覺(jué)焊接的差不多了,所以就去測試一下電路板上的二極管能不能亮,測試下來(lái),二極管沒(méi)有亮,詢(xún)問(wèn)過(guò)后,得知這些都是自己焊接的問(wèn)題,需要自行檢測,所以我修補了之前我覺(jué)得自己焊的不好的地方,精益求精.由于這兩天天氣比較潮濕，使得我們工作的銅圈上出了氧化反應，使得錫無(wú)法正常的焊到器件上，這讓我花費不少時(shí)間，但在老師的指導下，把上面氧化的部分磨掉后，又能正常的工作,看到我的二極管發(fā)光了,我感覺(jué)很高興,這是我自己付出努力勞動(dòng)的結果,我相信大家都是一樣的感覺(jué).最后一天是繼續完成還沒(méi)有完成的工作,把電話(huà)機的外殼安裝等工作,最后測試,電話(huà)鈴響了卻不能通話(huà),這讓我有些遺憾,不過(guò)我還是覺(jué)得很欣慰,畢竟是自己親手做的東西嘛,所以就義不容辭的買(mǎi)下來(lái)了,當做一種紀念與回憶,真的很享受這樣的過(guò)程,感覺(jué)真的很棒!
從本次實(shí)習課中我收獲了以下幾個(gè)方面的知識：第一，當你碰到困難不要害怕,勇敢向前,不要氣餒,再接再勵,結果會(huì )是美好的。第二，
讓我感覺(jué)到同學(xué)之間互幫互助,齊心協(xié)力,團結向上的氛圍,在焊接的過(guò)程中,有些器件自己的手不夠用,通過(guò)同學(xué)的幫助,成功的焊接了自己的器件,體現的是同學(xué)間的友誼和凝聚力。第三，通過(guò)本次電子工藝實(shí)習制作集成電路電話(huà)機，讓我了解了電話(huà)機的安裝、焊接、調試以及電子元件的功能作用等。
通過(guò)實(shí)習，親手制作電話(huà)機，讓我知道了電阻如何從外觀(guān)了解其阻值的大小，電容的不同種類(lèi)與功能，焊接時(shí)如何準確把握焊接點(diǎn)的位置，需要焊錫的多少等方面的知識。最后對于自己小小的意見(jiàn),在今后的工作中一定改正急功近利的心態(tài)，務(wù)必要求任何工作都保質(zhì)保量的完成,發(fā)現自身的不足,也是一件很美好的事情。以上就是我的一些心得體會(huì )。
電子工藝實(shí)習報告總結 篇9
一．工藝實(shí)習的內容：
1．數字萬(wàn)用表DT30B的安裝與調試
2．單片機SPCE061A的安裝與調試
二．工藝實(shí)習的目的：
通過(guò)對數字萬(wàn)用表的焊接，安裝和調試來(lái)熟悉動(dòng)手焊接及操作能力。單片機的焊接安裝進(jìn)一步熟練焊接動(dòng)手能力。并且熟悉更多的元器件。充分調動(dòng)我們的動(dòng)手能力和細心的工作心態(tài)。
三．工藝實(shí)習的要求：
1、熟悉焊接的技術(shù)，熟悉各個(gè)工具的作用及注意事項。
2、熟悉電子安裝工藝，獨立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝和焊錫。
3、理解電路板的焊接圖，掌握焊接時(shí)的流程。元器件和電路板上的焊接圖對上號。
4、熟悉元件的型號，類(lèi)別、規格和性能使用范圍，辨認出電阻值及二級管的正負極。
5、熟悉使用數字萬(wàn)用表。
四．總結
1．數字萬(wàn)用表DT830B
數字萬(wàn)用表主要是為了讓我們先熟悉焊接工具的使用及注意事項。首先熟悉電路板的數字標，。然后先安裝電阻，用萬(wàn)用數字表測電阻值，相應的焊接到電路板上。焊接時(shí)注意電阻不要焊死，盡量整齊使其美觀(guān)。焊接時(shí)要規范操作。接著(zhù)焊接電容及其他元件，焊接電容時(shí)要注意其的極性，切勿安裝錯。電路板焊接完后，把電源、保險焊上。在安裝檔位時(shí)要注意彈珠極易遺失，盡量弄多點(diǎn)凡士林。導電橡皮條要注意不要弄臟，與液晶屏接觸要壓緊。上好螺絲擰緊。檢查無(wú)誤后可以進(jìn)一步來(lái)調試了。
2．單片機SPCE061A
單片機時(shí)我們這次的.主菜，再用萬(wàn)用表來(lái)試手后，要吸取上次教訓。單片機不是單看電路板的數字標識，要把元器件與板上的元件標志對上號。記住要先從小元件焊接起。測出電阻值并安裝好。接著(zhù)焊接三個(gè)二極管，焊接時(shí)注意極性。然后是二極管指示燈。二極管焊好后可以把電容、按鍵、電位器及電源安裝上。接著(zhù)焊接單排插針，五針座和麥克風(fēng)，麥克風(fēng)要先焊接上兩個(gè)針腳。最后焊接上芯片座。檢查有無(wú)遺漏。無(wú)誤后進(jìn)行調試。
3．調試說(shuō)明
1、數字萬(wàn)用表DT830B的調試：將探針插在相應的插孔上，依次測試各個(gè)功能。
2、單片機SPCE061A的調試：(1)語(yǔ)音報時(shí)電子鐘：按61板的按鍵1報年月日，再按一下報時(shí)分。長(cháng)按1鍵進(jìn)入日期時(shí)間的調整，2鍵增加3鍵減少。（2）復讀機簡(jiǎn)要說(shuō)明：1鍵開(kāi)始錄音，2鍵停止，3鍵播放。
4、結果及錯誤分析
1、數字萬(wàn)用表的測試結果：我的成品功能有測電阻、電壓、交流電壓。
電流測試失敗，二極管由于損壞無(wú)法使用。
2、單片機各種功能齊全，老師檢查合格，版面整潔。
電子工藝實(shí)習報告總結 篇10
一、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)
1.時(shí)間：20xx年6月30日――20xx年7月4日
2.地點(diǎn)：陜西烽火通信集團有限公司（寶雞）
二、實(shí)習目的和意義
1.了解企業(yè)、產(chǎn)品的科研、生產(chǎn)全過(guò)程。
2.通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生初步了解現階段本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)際和生產(chǎn)、科研狀況。對通信產(chǎn)品特別是電臺有一個(gè)感性認識，使學(xué)生初步具備理論于實(shí)際相結合的能力。
3.通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生在生產(chǎn)勞動(dòng)中鍛煉獨立工作的能力，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力，合作能力。鍛煉學(xué)生勤于動(dòng)手、善于動(dòng)手的能力和熱愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。
4.培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，特別是理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的能力。
三、主要內容
1.召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，給我們講解公司的基本概況，以及實(shí)習中應該注意的事項以及應該遵守的制度。
2.觀(guān)看烽火公司的視頻，對公司對了初步的理解。
3.在各自的車(chē)間親自動(dòng)手參加生產(chǎn)工作。了解生產(chǎn)的流程并熟練的掌握所學(xué)到的東西。
四、實(shí)習過(guò)程
實(shí)習是在到達寶雞之后的第二天正式開(kāi)始的，在老師的帶領(lǐng)下我們列隊進(jìn)入陜西烽火有限責任公司的生產(chǎn)車(chē)間，經(jīng)過(guò)有關(guān)負責人的分配我和另外的四位同學(xué)被分配到膠木化車(chē)間。
進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，工人師傅對我們的到來(lái)表現得很高興，熱情的招呼我，盡量詳盡的給我介紹我所要做的工作，把我剛進(jìn)來(lái)的緊張感一掃而光。在工人師傅的講解下我們明白了接下來(lái)一周的工作的內容。并發(fā)現我們似乎在做一項偉大的事業(yè)，因為我們加工的天線(xiàn)是要裝在坦克上面的。而且這些天線(xiàn)中的很多是要銷(xiāo)售到外國去。一想到他們用的天線(xiàn)中有一些是自己做的，心里就有說(shuō)不出的自豪。
天線(xiàn)主體有四節，連接到一塊從低到高直徑依次減少，即從底到高依次變細；一個(gè)連接底座，2跟固定繩，固定繩上還有一個(gè)金屬的有，是用來(lái)連接天線(xiàn)的，主體包一共7個(gè)倉，7個(gè)配件都可以裝進(jìn)去，然后有系的繩子，把天線(xiàn)包折疊起來(lái)。方便攜帶。
我們的工作說(shuō)麻煩到也不麻煩，但是需要有足夠的耐心。首先是用小小的刀片將一個(gè)白色的塑膠的一頭進(jìn)行除塵清理。由于刀片很小。手里很不好拿，時(shí)間長(cháng)了，手就會(huì )磨出水泡，盡管我們已經(jīng)輪流清理，還是不可避免，但是一想到這些工人叔叔數十年如一日的做這項工作，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱俗鎳拿魈�，不怕苦累，那我們又有什么可畏懼的�?/p>
我們的第二項任務(wù)就是清除下接天線(xiàn)的內芯，還有就是將玻璃鋼的外殼進(jìn)行去膠化處理，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，由于玻璃鋼外面的塑料套膜很堅硬，一不小心就會(huì )劃破手指，在工人師傅的講解下，我們找到了不劃破手的小竅門(mén)。
第三項工作是套管，為了防止天線(xiàn)的干擾，將會(huì )用塑膠管將天線(xiàn)隔離開(kāi)來(lái)。
第四項工作有個(gè)很好聽(tīng)的名字“穿針引線(xiàn)”。這個(gè)可是一個(gè)高技術(shù)的活，要在一個(gè)一米長(cháng)的塑膠管子里穿上一根僅有0.3毫米的細銅絲。著(zhù)實(shí)不是意見(jiàn)容易的事情，更讓人郁悶的是有時(shí)候當你馬上穿到盡頭，只差那么2厘米，硬是無(wú)法通過(guò)，心里那個(gè)恨啊。也不知道是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)天線(xiàn)的做法，雖然抱怨還是有的，但是我們還是學(xué)會(huì )了苦中作樂(lè )，我們五個(gè)人開(kāi)始了比賽，看誰(shuí)穿的又快又多。就這樣這項工作也被我們很輕松的解決了。我們總結了一條道理――做這項工作不只要有耐心，還有另外一個(gè)條件，那就是運氣，運氣好的話(huà)，暢通無(wú)阻。運氣壞的話(huà)寸步難行。
第五項工作是焊接，這個(gè)焊接不同于收音機的焊接，它是將烙鐵固定，元件移動(dòng)來(lái)完成焊接。由于溫度很高，就要求我們要快、準、并且要求焊件美觀(guān)。
第六項工作就是用絕緣漆將小型變壓器進(jìn)行絕緣。這個(gè)工作是最容易完成的。也是最好學(xué)的。
第七項工作就是套墊，雖然很好做，但是需要一點(diǎn)力氣。因為有許多元件不會(huì )影響到天線(xiàn)的作用，所以即使生產(chǎn)的不是很合格，為了不浪費，將會(huì )繼續使用。這就需要我們力氣大一點(diǎn)了。
第八項工作是綁線(xiàn)，聽(tīng)起來(lái)很容易，做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。原因是不但要綁上，還要綁勞，以免天線(xiàn)在玻璃缸里亂動(dòng)。工人師傅教了我們綁的方法，一開(kāi)始綁的時(shí)候很別扭，綁的`個(gè)數多了，竟然發(fā)現工作也是門(mén)樂(lè )趣。
五、實(shí)習體會(huì )
一周的實(shí)習感觸最深的就是烽火集團的有一些愛(ài)崗敬業(yè)的好工人。這里的工人師傅們對人非常和藹可親，經(jīng)常將一些幽默的話(huà)語(yǔ)給我們的工作中添加樂(lè )趣。最讓人感動(dòng)的是當我們無(wú)法親自參加奧運圣火的傳遞時(shí)，他們?yōu)槲覀儾シ攀找魴C使我們聽(tīng)到圣火傳遞的全程追蹤。
現代科技時(shí)代飛速發(fā)展中，高技術(shù)產(chǎn)品的種類(lèi)越來(lái)越多，生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)流程也各不相同。但不論是何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設備及工藝流程來(lái)完成的。而且永遠也不要妄圖用機器替代手工，機器無(wú)論在怎么快速也無(wú)法替代人的勞動(dòng)。而且這不僅僅時(shí)勞動(dòng)，還是熱情的傳遞。
在專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中，我們首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專(zhuān)業(yè)人員指導下，通過(guò)實(shí)習過(guò)程見(jiàn)習產(chǎn)品的設計、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節，初步培養我們得知識運用能力。
在工人師傅的指導下，實(shí)際動(dòng)手操作生產(chǎn)流程，鍛煉了自己觀(guān)察能力及知識運用能力，社會(huì )工作能力得到了相應的提高。
在實(shí)習過(guò)程中，工人師傅還拿出制作好的成品為我們一一講解原理，并為我們解釋一些不懂的疑問(wèn)。我相信這些東西使我們課本中永遠無(wú)法學(xué)到的東西。
在實(shí)習的過(guò)程中，我不僅從企業(yè)員工那里學(xué)到了知識和技能，更使我學(xué)會(huì )了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和感受到他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習的快樂(lè )，以及獲得知識的滿(mǎn)足。真正零距離的接觸社會(huì )，使我們消除了走向社會(huì )的恐懼心里，更使我們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心，能以良好的心態(tài)去面對社會(huì )。與此同時(shí)，我們也體驗到了工作的艱辛，了解了當前社會(huì )大學(xué)生所面臨的嚴峻問(wèn)題，促使自己努力學(xué)習更多的知識，為自己今后參加工作奠定良好的基礎。
本次實(shí)習我相信是我們每個(gè)人的美好開(kāi)始，它讓我們認識到實(shí)踐出真知這句話(huà)的重要性。相信這將使我們以后學(xué)習和生活中不可多得的財富。
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