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湖南工業(yè)大學(xué)�；�
湖南工業(yè)大學(xué)坐落于中國南方重要的交通樞紐——湖南省株洲市，是一所具有50多年辦學(xué)歷史的多學(xué)科綜合性大學(xué)，學(xué)科涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，是"服務(wù)國家特殊需求博士人才培養項目"高校。以下是小編為大家整理的湖南工業(yè)大學(xué)�；�，希望能夠幫助到大家。
湖南工業(yè)大學(xué)
學(xué)校始建于1979年，時(shí)名株洲基礎大學(xué)，后更名為株洲大學(xué)。1987年改名中國包裝工程學(xué)院，成為中國包裝總公司唯一直屬的本科院校。2003年，該校被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )批準為碩士學(xué)位授予權單位，2006年經(jīng)教育部批準由株洲工學(xué)院更名湖南工業(yè)大學(xué)，2009年獲得外國留學(xué)生招收資格；2010年起學(xué)校在安徽等省份理科進(jìn)入本科一批招生；2012年獲"服務(wù)國家特殊需求博士人才培養項目"招生權；2013年獲"全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強"，同年入選湖南省高等學(xué)校首批“2011協(xié)同創(chuàng )新中心”。
學(xué)校以包裝教育為特色，是我國第一個(gè)被國際包裝協(xié)會(huì )（IAPRI）接納的會(huì )員單位，是中國包裝聯(lián)合會(huì )包裝教育委員會(huì )的主任單位，也是全國高校中惟一的中國包裝聯(lián)合會(huì )副會(huì )長(cháng)單位和中國包裝技術(shù)培訓中心。該校由中國包裝總公司和中國包裝聯(lián)合會(huì )與湖南省人民政府共建，屬于省部共建大學(xué)。
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學(xué)校�；罩黧w部分為“蓮蓬”造型。蓮花是湖南省的省花，而做為孕育，呵護花籽的蓮蓬，用來(lái)比喻為國家培養人才的高校。蓮蓬邊緣圍繞著(zhù)蓮子，象征學(xué)校育人成材，桃李滿(mǎn)天下的美圓愿景；同樣預示出湖南工業(yè)大學(xué)多學(xué)科性的辦學(xué)方式。蓮蓬中間是古體“包”字，外框是人里面象是一個(gè)孩子，象征學(xué)校象母親一樣愛(ài)護每一位學(xué)生，更顯示出學(xué)校將延續一直以來(lái)以“包裝設計”為特色的辦學(xué)特點(diǎn)。五行之中，南朱雀代表紅色。株洲位于中南并不位于正南。所以標志顏色取紫紅色。
形象標識
校旗
學(xué)校校旗為紅底長(cháng)方形旗幟，中間印有黃色毛體校名，校名正上方配以黃色學(xué)�；罩�。
文化精神
校訓
厚德博學(xué)、和而不同
“厚德”，出自《易經(jīng)·坤卦》，“地勢坤，君子以厚德載物”�！昂竦隆奔磸V厚之德，猶如“大德”；大地具有廣厚之德，氣勢厚實(shí)和順，故能載生萬(wàn)物。與此相對應，君子應增厚美德，容載萬(wàn)物。對于學(xué)校學(xué)生，“厚德”就是要在“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基礎上，具有高尚的思想品德和良好的職業(yè)道德。
“博學(xué)”，語(yǔ)出《禮記·中庸》，“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”。這是為學(xué)的幾個(gè)層次，或者說(shuō)是幾個(gè)遞進(jìn)的階段。從“博學(xué)”到“篤行”，主要是用來(lái)勉勵莘莘學(xué)子的。學(xué)子們要在具有廣博的知識、較寬厚的專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，不斷涉獵相關(guān)學(xué)科、相關(guān)領(lǐng)域的知識。
“和而不同”，語(yǔ)出《論語(yǔ)·子路》：“君子和而不同，小人同而不和�！睆恼軐W(xué)意義上講，“和”是和諧，是統一，“同”是相同，是一致；“和”是抽象的，內在的；“同”是具體的，外在的�！昂投煌�，是一個(gè)辯證的統一體，它的基礎首先是有“不同”，有了“不同”，經(jīng)過(guò)交流、溝通和協(xié)調，才可能達到內在的和諧統一。與此同時(shí)，只有在大目標不沖突的前提下，承認差異，包容差異，乃至尊重差異，才能化解矛盾，共存共榮，表現出廣博的文化寬容與文化共享的情懷。從另一層面上來(lái)說(shuō)，“和而不同”之意首先是講和諧，講團結，講大局；其次，在“和”的基礎上，每個(gè)人都可以有自己“不同”的思維，可以有獨立的思考和思想，不人云亦云，墨守成規，只有這樣才能有創(chuàng )新和創(chuàng )造，才能培養更高層次的創(chuàng )新型人才和大師。
校訓“厚德博學(xué)、和而不同”，實(shí)事求是地從學(xué)校發(fā)展歷史實(shí)際出發(fā)，綜合了學(xué)校各校區的辦學(xué)傳統、文化底蘊、辦學(xué)特色和教育目標，立足了學(xué)校的新任務(wù)、新目標、新形象，能激勵和勸勉教師和學(xué)子們，同時(shí)也能體現學(xué)校的辦學(xué)原則與目標，體現了學(xué)校精神的核心和靈魂，概括了學(xué)校的整體價(jià)值追求，反映了學(xué)校的獨特氣質(zhì)和雍容高雅的名校風(fēng)范。與此同時(shí)，校訓大氣、簡(jiǎn)練、通俗、易記。
校風(fēng)
明德、精業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新
“明德”，意為彰明倫理，完善品德，具有理解、普及和恪守道德之義，包含與人為善、和諧相處的意義，合乎學(xué)校加強文化素質(zhì)教育。語(yǔ)出《禮·君陳》“黍稷非馨，明德惟馨”，又見(jiàn)《禮·大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德”；意思是大學(xué)的根本宗旨，首先在于了解和彰顯人性固有的內在道德光明，然后必須親近人民并竭盡全力為之服務(wù)，最后則要通過(guò)個(gè)人修身與社會(huì )實(shí)踐，使社會(huì )和人都臻于和諧圓滿(mǎn)的至善至美的理想境界。
“精業(yè)”，是“業(yè)精”轉化而來(lái)�！皹I(yè)精”出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，可見(jiàn)，學(xué)習要在博的基礎上求精，在精的基礎上又不斷的創(chuàng )新，使每個(gè)學(xué)生都有一技之長(cháng)。業(yè)精是博厚的繼承和發(fā)展，在博的基礎上求精、求新，體現一種求實(shí)創(chuàng )新精神。而“精業(yè)”是一種動(dòng)態(tài)的學(xué)習過(guò)程，一種發(fā)展的求索之境，是在業(yè)精基礎之上有著(zhù)更深遠的哲學(xué)意義和指導意義。
“求實(shí)”，就是講求實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，因地、因時(shí)制宜，求真務(wù)實(shí)。它要求師生員工對工作、學(xué)習和生活要有認真、細致、嚴謹、扎實(shí)的態(tài)度和作風(fēng)。以腳踏實(shí)地的態(tài)度來(lái)對待工作；以嚴謹科學(xué)的態(tài)度來(lái)對待學(xué)術(shù)；以誠心向學(xué)的態(tài)度來(lái)對待學(xué)業(yè)；以執著(zhù)不懈的精神來(lái)追求真理。反對敷衍塞責、馬虎應付的態(tài)度和輕率浮躁、疲塌懶散、急功近利的作風(fēng)。不弄虛作假，不貪圖虛名，不馳于空想，不鶩于虛聲，唯以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度做扎實(shí)的功夫，在實(shí)中求業(yè)績(jì)、求學(xué)問(wèn)、求精進(jìn)，以形成良好的校風(fēng)和校園文化。
“創(chuàng )新”，意出《大學(xué)》引湯之《盤(pán)銘》“茍日新，日日新，又日新”。意為與時(shí)俱進(jìn)，追求新高，與學(xué)校創(chuàng )建湖南省一流、中國知名大學(xué)的現代的辦學(xué)理念一致，同時(shí)又與上面的“求實(shí)”形成一脈相傳的意蘊。
校風(fēng)“明德、精業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新”反映了學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)思想、辦學(xué)精神、辦學(xué)特色和人才培養要求，有利于推動(dòng)學(xué)校統一辦學(xué)精神的形成，促進(jìn)辦學(xué)特色氛圍的形成，推動(dòng)學(xué)校校園精神的形成。整體來(lái)看，校風(fēng)精練、厚重，具有特色和個(gè)性。
科學(xué)研究
科研平臺
截至2017年11月，學(xué)校建有4個(gè)湖南省重點(diǎn)實(shí)驗室、4個(gè)湖南省普通高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗室、1個(gè)中國包裝總公司重點(diǎn)實(shí)驗室、1個(gè)湖南省工業(yè)設計中心、1個(gè)中國包裝總公司設計中心、3個(gè)湖南省高校研究生培養創(chuàng )新基地、1個(gè)湖南省高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地、3個(gè)湖南省社會(huì )科學(xué)研究基地、2個(gè)湖南省產(chǎn)學(xué)研基地、3個(gè)湖南省高�！�2011 協(xié)同創(chuàng )新中心”、1個(gè)院士工作站、2個(gè)湖南省科技創(chuàng )新團隊；建有包裝研究院、長(cháng)株潭兩型社會(huì )研究院、全球低碳城市聯(lián)合研究中心；擁有湖南省中國特色社會(huì )主義理論體系研究中心湖南工業(yè)大學(xué)基地、湖南省思想政治工作研究湖南工業(yè)大學(xué)基地。
科研成果
截至2018年3月，學(xué)校公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文12407篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄971篇；共承擔國家級科研項目117項，省部級科研項目1223項；獲國家級科技進(jìn)步二等獎4項，湖南省自然科學(xué)一等獎1項，省部級科技成果獎73項，專(zhuān)利191項。
學(xué)校牽頭主持承擔的“特殊室內環(huán)境凈化關(guān)鍵技術(shù)與成套設備產(chǎn)業(yè)化開(kāi)發(fā)”項目，獲2010年省科技廳第三批重大科技專(zhuān)項�！岸湎臒岬貐^節能關(guān)鍵技術(shù)與示范”獲得國家“十二五”科技支撐項目的立項資助。學(xué)校與中國社會(huì )科學(xué)院聯(lián)合組建的“全球低碳城市聯(lián)合研究中心”通過(guò)對全國近百個(gè)城市的調查，完成了中國低碳城市排名這一重大科研項目，從2011年開(kāi)始每年對外聯(lián)合發(fā)布《中國低碳城市發(fā)展綠皮書(shū)》。
學(xué)術(shù)資源
館藏資源
據2016年12月湖南工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館官網(wǎng)顯示，圖書(shū)館館藏282萬(wàn)冊，其中，中外文紙質(zhì)圖書(shū)212萬(wàn)冊，中外文期刊合訂本8.3萬(wàn)冊，電子圖書(shū)62萬(wàn)冊，常用中外文數據庫65個(gè)，數字資源總量達30TB，自建特色資源庫名人藏書(shū)室和包裝文獻閱覽室。
學(xué)術(shù)期刊
《湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報》
《湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報》（自然科學(xué)版）（《Journal of Hunan University of Technology》）是由湖南省教育廳主管、湖南工業(yè)大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)型期刊（ 雙月刊），于1987年創(chuàng )刊。主要欄目有冶金技術(shù)、計算機技術(shù)、土木工程、基礎理論、應用技術(shù)等。被評為“2016年度中國高校優(yōu)秀科技期刊”。
《湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會(huì )科學(xué)版）》
《湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會(huì )科學(xué)版）》是由湖南省教育廳主管、湖南工業(yè)大學(xué)主辦的社會(huì )科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng )刊于1996年，雙月刊，獲第二屆湖湘優(yōu)秀出版物稱(chēng)號，是湖南省雙十佳期刊。特色欄目有城市低碳經(jīng)濟研究、湖南作家作品研究、宗教文化藝術(shù)研究、湘東歷史文化研究，常設欄目有法學(xué)研究、哲學(xué)研究、政治學(xué)研究、經(jīng)濟與管理研究、文學(xué)研究、歷史學(xué)研究、語(yǔ)言文字學(xué)研究等，不定期地開(kāi)設熱點(diǎn)問(wèn)題相關(guān)理理論研究。
《包裝學(xué)報》
《包裝學(xué)報》（《Packaging Journal》）是由湖南省教育廳主管、湖南工業(yè)大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)型期刊（季刊），于2009年10月創(chuàng )刊。主要欄目有基礎研究、設備及過(guò)程控制、運輸包裝、商品包裝鏈循環(huán)、銷(xiāo)售包裝、綠色包裝、文化與教育、發(fā)展論壇等。被評為“2016年度中國高校優(yōu)秀科技期刊”。
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