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　　我們學(xué)校設計了�；�。既然是�；�，作為學(xué)校的一員就應該愛(ài)護，好好佩戴。

　　可是學(xué)生年齡小，不會(huì )戴正，很容易弄丟。怎么辦？在隊會(huì )上強調強調，讓學(xué)生從思想上明白�；盏淖饔�，能自覺(jué)行動(dòng)，互相督促，讓�；粘蔀槲覀儗W(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

　　前排學(xué)生看到我把�；漳脕�(lái)了，瞪大眼睛，伸著(zhù)腦袋，想偷偷先看看。我給前排的幾個(gè)學(xué)生，每個(gè)人發(fā)幾個(gè)，讓他們發(fā)�；�。先拿到�；盏膶W(xué)生，欣喜地看著(zhù)，抑制不住自己的興奮，沒(méi)有拿到的，那個(gè)著(zhù)急就別提了。孩子們拿著(zhù)�；�，看著(zhù)議論著(zhù)。

　　同學(xué)們，這就是我們學(xué)校剛剛設計的�；�。�；丈嫌心愕恼掌�、學(xué)校、班級、姓名。

　　老師，沒(méi)有班級？

　　“2008級”什么意思？

　　你們觀(guān)察挺仔細。2008級是說(shuō)你們是2008年上一年級的，根據你上一年級的時(shí)間，就知道你現在是幾年級。

　　老師，四年級�；者�換嗎？

　　你們想想，還用換嗎？

　　不用�！�2008級”是說(shuō)我們是2008年上一年級，明年我們雖然上四年級了，可是我們還是2008年上一年級呀！

　　真聰明！這個(gè)�；湛梢砸恢庇玫叫�學(xué)畢業(yè)。

　　老師，我想說(shuō)設計�；盏娜颂�聰明了。

　　當然了。

　　�；帐窃蹅儗W(xué)校的標志，每個(gè)人的�；丈嫌凶约旱恼掌�。老師拿到�；�，看看咱每個(gè)小朋友的照片，一個(gè)個(gè)可愛(ài)極了。你不希望你的照片亂扔亂擺吧，那就要好好保護自己的�；�。

　　你們能說(shuō)說(shuō)�；盏暮锰巻�？

　　戴在胸前，很漂亮。

　　這是我們學(xué)校的標志，我帶上感到很自豪！

　　外校老師來(lái)聽(tīng)課，你回答問(wèn)題特別好，他們能從你的�；丈现�道你的名字。

　　戴著(zhù)�；�，我們走路隊的時(shí)候走好，能為我們班增光。

　　我們做了好事，能為我們學(xué)校增光。

　　老師，大家光說(shuō)好處了，它也有壞處。我們做了壞事，別人一看�；�，就知道你是那個(gè)學(xué)校，那個(gè)班級的，那就為我們學(xué)校，為我們班級，為自己抹黑了。

　　對呀，做了壞事，人家一看�；�，就知道你是那個(gè)學(xué)校，那個(gè)班級的學(xué)生，你不僅給自己抹黑，還給班級、學(xué)校抹黑。這小小的�；�，還能督促我們不做——壞事，只做——好事，久而久之，我們還能養成好習慣�？磥�(lái)，這�；盏淖饔眠�挺大。一定要好好愛(ài)惜。

　　接著(zhù)教學(xué)生如何戴�；�。多數學(xué)生很快別在了左胸前，坐端正了。

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