社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案范文集合7篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
學(xué)習踐行“敢為人先、追求卓越”的xx精神，引導學(xué)生在寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)文化知識，砥礪道德品質(zhì)，提升文明素養，弘揚xx精神，汲取前進(jìn)動(dòng)力，促進(jìn)知行合一，努力為復興大xx貢獻力量。
二、主題
“閱讀伴我成長(cháng)”、“我們的節日”、“xx——我們在行動(dòng)”
三、特色活動(dòng)
（一）“我們的節日”實(shí)踐活動(dòng)。
春節是我們國家最傳統的節日，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們獲得很多，也使失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年文化現在正受到猛烈的沖擊……沒(méi)有年意了！沒(méi)有年味了！恐怕這是當代中國人一種很深的失落，一種文化的失落�！�
現在的孩子們對于春節的理解更加膚淺了，春節的由來(lái)、傳說(shuō)、古老的民俗，他們一概不感興趣。社會(huì )的發(fā)展，生活質(zhì)量的'提高，讓他們無(wú)從體會(huì )過(guò)去的艱苦生活；多渠道的信息吸收，讓他們不再寵愛(ài)書(shū)本里充滿(mǎn)魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物。過(guò)年在他們心目中，毫無(wú)特殊感覺(jué)。
過(guò)年的味道，如今再難有了。年的載體已從一種文化行為演化為一種形式主義，只留一個(gè)空殼，讓人覺(jué)得毫無(wú)意義且疲于應付。年味越來(lái)越淡，是因為傳統文化被越拋越遠。傳統文化的傳承和保護，是每個(gè)中國人都應該擔負起的一種責任和義務(wù)，“越是民族的，就越是世界的�！弊屛覀円黄饠y手，讓年味來(lái)的更猛烈些吧。
1。寫(xiě)春聯(lián)——大力弘揚祖國傳統文化，倡導手書(shū)春聯(lián)，制止印刷品對聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學(xué)生書(shū)法教育，提高傳統文化意識。書(shū)法教育是一項復雜的系統工程，要把它發(fā)揚光大，希望家長(cháng)和學(xué)生重視支持和配合。
2。剪貼窗花——窗花起源于冰花，所以古時(shí)又稱(chēng)剪窗花為“剪彩”。宋、元以后，春節剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及，人們用剪紙表達自己慶賀春回大地的歡樂(lè )心情。目的加深學(xué)生對傳統文化的了解，增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的情感和興趣，提高學(xué)生動(dòng)手能力。
3。學(xué)做中國結——中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品，始于上古先民的結繩記事。據《易系辭》載：“上古結繩而治，后世圣人易之以書(shū)目契�！敝袊Y由于年代久遠，其歷史貫穿于人類(lèi)史始終，漫長(cháng)的文化沉淀使得中國結滲透著(zhù)中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊。中國結象征團圓美好，目的提高學(xué)生動(dòng)手能力，增進(jìn)家庭和諧。
（二）“xx——我們在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)（此活動(dòng)非必選項目，參與的學(xué)生開(kāi)學(xué)上交實(shí)踐活動(dòng)報告或心得）
引導學(xué)生從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，大力弘揚關(guān)心他人、助人為樂(lè )的奉獻精神，勇于擔當、明禮誠信的道德情操，不計得失、無(wú)私奉獻的崇高品格。鼓勵學(xué)生結合實(shí)際制定暑期文明禮儀行動(dòng)計劃，自覺(jué)踐行文明的公共禮儀和個(gè)人禮儀。通過(guò)做義務(wù)文明宣傳員、社區服務(wù)志愿者等實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)傳播文明理念，倡導文明風(fēng)尚，影響他人，帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì )。
請在確保安全的情況下，由家長(cháng)指導進(jìn)行，并寫(xiě)下實(shí)踐報告或者心得。
（三）“閱讀伴我成長(cháng)”實(shí)踐活動(dòng)（開(kāi)學(xué)上交作品）
書(shū)墨飄香——“我讀過(guò)的難忘詩(shī)文”經(jīng)典書(shū)摘活動(dòng)。結合中小學(xué)書(shū)法教育，通過(guò)每天一帖的毛筆書(shū)摘或每天一頁(yè)的硬筆書(shū)摘，加深學(xué)生對中華經(jīng)典的理解，引導學(xué)生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶。開(kāi)學(xué)后，每名學(xué)生上交毛筆或硬筆書(shū)寫(xiě)的詩(shī)文作品各一篇。
（四）“手抄報”實(shí)踐活動(dòng)（開(kāi)學(xué)上交作品）
1、七年級學(xué)生以“我們的節日——春節”為主題做一份手抄報。
2、八年級學(xué)生以“文明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報。
四、學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)要求
以上活動(dòng)學(xué)生任選2到3項，開(kāi)學(xué)上交作品。優(yōu)秀作品將展出并在成長(cháng)手冊中加分。
五、開(kāi)學(xué)要求
1、學(xué)生報到時(shí)間：七、八年級2月16日上午8：30到校報到。
上午：上交寒假作業(yè)和寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作品，領(lǐng)書(shū)本，領(lǐng)清潔工具，搬家式大掃除。
下午：休息。
2、學(xué)生正式上課時(shí)間：2月17日上午7：20
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2
一、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的指導思想
力求通過(guò)生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀的教育實(shí)踐活動(dòng)，豐富幼兒園的德育教育內容，增強幼兒德育教育的實(shí)效性，不斷培養幼兒的文明習慣，大力提高幼兒的文明禮儀素養，努力營(yíng)造崇尚文明、講究禮儀的校園氛圍，扎實(shí)推進(jìn)校園文明建設，加快構建文明和諧的校園。
二、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的目標
以幼兒禮儀教育為突破口，重在養成，促進(jìn)內化，培養幼兒樂(lè )意與人交往，禮貌、大方，對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養，為幼兒良好品格的形成奠定堅實(shí)的基礎；教育幼兒學(xué)會(huì )共處、學(xué)會(huì )做人、說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規范、人際交往講禮儀，社會(huì )活動(dòng)講文明”；通過(guò)主題宣傳和教育實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動(dòng)的“小天使”，形成“人人有禮貌、個(gè)個(gè)懂禮節、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園文化特色，提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。
三、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的內容
將學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于幼兒園禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程。
1、學(xué)習禮儀：讓幼兒了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識。
2、實(shí)踐禮儀：讓每個(gè)幼兒都參與到文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)讓幼兒親身感知、實(shí)踐，逐步培養幼兒良好的禮儀意識和禮儀行為促進(jìn)幼兒全面和諧平衡的發(fā)展。
3、展示禮儀：通過(guò)開(kāi)展校園禮儀風(fēng)采展示、文明禮儀行動(dòng)“小天使”評選等活動(dòng)，展現我園在幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。
4、宣傳禮儀：通過(guò)幼兒禮儀教材的編寫(xiě)、禮儀故事的征集、禮儀故事的講述、禮儀兒歌的吟誦、文明禮儀倡議書(shū)的發(fā)放、開(kāi)展禮儀教育主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)等，向家庭、社會(huì )進(jìn)行禮儀知識的宣傳，讓幼兒在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、文明禮儀行動(dòng)的實(shí)踐者、營(yíng)造小手拉大手，共創(chuàng )文明社會(huì )的良好氛圍。
四、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的主要活動(dòng)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動(dòng)
1、開(kāi)展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動(dòng)，培養幼兒文明的行為禮儀。從“坐、立、行”入手，通過(guò)規范的指導和訓練，逐步使之內化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養成文明的行為習慣。
2、開(kāi)展“尊長(cháng)友愛(ài)伴我行”宣傳教育活動(dòng)，培養幼兒文明的交往禮儀。從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛(ài)伙伴入手，通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐教育活動(dòng)，讓幼兒養成文明的人際交往習慣。
3、開(kāi)展“文明習慣伴我行”宣傳教育活動(dòng)，培養幼兒文明的生活禮儀。從日常生活中各種習慣的養成入手，引導幼兒從勤洗手、不吐痰、等細小環(huán)節做起，通過(guò)主題實(shí)踐教育活動(dòng)，讓幼兒養成良好的生活習慣。
�。ǘ╅_(kāi)展爭創(chuàng )“文明禮儀小天使”系列教育活動(dòng)
1、開(kāi)展“幼兒行為禮儀”專(zhuān)題教育，培養幼兒文明的行為習慣，爭做“文明好寶寶”。
2、開(kāi)展“幼兒交往禮儀”專(zhuān)題教育，培養幼兒文明的交往習慣，爭做“禮貌好寶寶”。
3、開(kāi)展“幼兒生活禮儀”專(zhuān)題教育，培養幼兒良好的生活習慣，爭做“能干好寶寶”。
�。ㄈ╅_(kāi)展“我與文明手拉手”系列實(shí)踐活動(dòng)
1、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之—：舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動(dòng)。
2、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之二：開(kāi)展“尊師周”、“親情周”、“關(guān)愛(ài)周”、“感恩周”活動(dòng)。
3、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之三：組織“文明禮儀進(jìn)社區”活動(dòng)，發(fā)放文明禮儀倡議書(shū)，向社區居民宣傳社會(huì )主義榮辱觀(guān)，傳播文明禮儀知識。
4、“我與文明手拉手”實(shí)踐活動(dòng)之四：開(kāi)展“插禮儀小紅旗”、“今天我做到了嗎”禮儀細節養成實(shí)踐情況記錄、“我真行”、“我真棒”、“我的發(fā)現”、“我要學(xué)習他（她）”自評、互評等活動(dòng)，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中形成良好的禮儀道德觀(guān)念，繼而養成良好的禮儀道德行為。
�。ㄋ模╅_(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列展示活動(dòng)
1、舉行幼兒講禮儀故事比賽。
2、舉行校園禮儀知識競賽活動(dòng)。全體家長(cháng)參加“禮儀知識”競賽（書(shū)面），各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識”大賽。
3、舉辦“小紳士、小淑女”形象展示活動(dòng)。
4、舉辦“文明禮儀”攝影展。
5、舉行“文明禮儀伴我行”畫(huà)展。
五、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的具體措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，構建組織網(wǎng)絡(luò )。
幼兒園建立以園長(cháng)為組長(cháng)的文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定行動(dòng)計劃和實(shí)施方案。建立園長(cháng)—德育副園長(cháng)—年級組長(cháng)—班主任為骨干的全體教職員工參與的全員德育網(wǎng)絡(luò )。齊抓共管，狠抓落實(shí)，讓文明禮儀教育活動(dòng)在幼兒園扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
�。ǘ⿵V泛動(dòng)員，加強培訓。
舉行文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。進(jìn)行全面動(dòng)員，在全園師生和家長(cháng)中廣泛開(kāi)展宣傳教育，明確幼兒禮儀教育的重要性、必要性和可行性，形成共識。努力營(yíng)造一個(gè)師幼互動(dòng)、家園聯(lián)動(dòng)、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。
對全體教職工進(jìn)行禮儀知識專(zhuān)題輔導，要求全體教師為人師表，在文明禮儀上率先垂范，言傳身教，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，廣泛傳播社會(huì )主義文明，形成全園人人都講文明禮貌的良好風(fēng)氣。
�。ㄈ﹦�(chuàng )設環(huán)境，營(yíng)造氛圍。
校園環(huán)境直接關(guān)系到師幼文明習慣的養成。首先，積極營(yíng)造和諧優(yōu)美的校園物理環(huán)境，努力讓校園每一處都成為教育的場(chǎng)所，使每一堵墻都發(fā)揮潛在的教育作用，為幼兒園實(shí)踐禮儀教育提供環(huán)境支撐。第二、對校園的人文環(huán)境作精心規劃與設計，在校園懸掛、張貼文明禮儀宣傳標語(yǔ)；開(kāi)辟名人禮儀宣傳專(zhuān)欄；在走廊上設置溫馨的提示話(huà)語(yǔ)、文明禮儀格言；布置“禮儀樹(shù)”等，讓校園的宣傳櫥窗、幼兒畫(huà)廊等校園環(huán)境的每個(gè)細節都無(wú)聲地、靜態(tài)地傳達著(zhù)幼兒園的辦學(xué)理念和文明禮儀知識。第三，通過(guò)校園網(wǎng)站、“丫丫”廣播、家園小天地專(zhuān)欄、“五彩貝”園刊、宣傳櫥窗、家長(cháng)會(huì )等多種形式將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一名幼兒，每一個(gè)家長(cháng)。形成“全面發(fā)動(dòng)、人人參與”的良好氛圍，促使師幼在日常工作和生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。
�。ㄋ模┚帉�(xiě)教材，學(xué)以致用。
1、編寫(xiě)幼兒禮儀教育教材，教材的選擇，應遵循以下特點(diǎn)：
�。�1）專(zhuān)業(yè)、科學(xué)，符合幼兒認知特點(diǎn)；
�。�2）教育形式多樣，能夠調動(dòng)幼兒的積極性；
�。�3）教學(xué)案例豐富，教師的可操作性強；
�。�4）教學(xué)內容要貼近幼兒生活，實(shí)用性強。
2、收集古典禮儀名言，宣講古人、名人禮儀故事，做到禮儀故事、格言天天講。禮儀兒歌人人吟。
3、開(kāi)設幼兒禮儀課程。做到禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結合。
4、采用多種禮儀教學(xué)形式，提高教育效果：
�。�1）故事啟迪法：讓幼兒在故事中獲得相應的情感體驗，產(chǎn)生情感共鳴，自覺(jué)地接受故事中的教育內容。
�。�2）行為辨析法：根據社會(huì )認知沖突理論，設計問(wèn)題和問(wèn)題情景，讓幼兒在對事件的評議中分辨美丑、善惡，知道好與不好？為什么？怎么辦？
�。�3）示范演示法：根據禮儀訓練的內容要求，教師用直觀(guān)、形象、標準的示范，幫助和指導幼兒掌握正確的行為方法，為其樹(shù)立行為榜樣。
�。�4）情景表演法：“我聽(tīng)到了，就忘記了；我看到了，就記住了；我做到了，就理解了�！睘橛變簞�(chuàng )設主題情景，讓幼兒通過(guò)情景演練，獲得并強化第一情感體驗，這是對禮儀教育內容的復習、運用和鞏固，是對幼兒的綜合考察，促進(jìn)內化，最終形成良好的禮儀習慣。
�。�5）游戲童謠法：調節學(xué)習氣氛，使幼兒在輕松愉快中獲得知識。
�。�6）活動(dòng)競賽法：采用幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式進(jìn)行比賽，如：“漫畫(huà)比賽”、禮儀知識競賽、發(fā)展性評價(jià)等，使幼兒初步形成正確的禮儀觀(guān)。
�。ㄎ澹┲朴啞队變何拿鞫Y儀常規》，讓幼兒在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明禮儀小天使的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉變成為幼兒的自覺(jué)行動(dòng)。
�。┚幇l(fā)幼兒園《文明禮儀手冊》，讓幼兒了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識。
�。ㄆ撸�(shù)立典型，表彰先進(jìn)。制訂“禮儀之星”、“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”評選條件。班級每個(gè)月評選一次“文明好寶寶”、“禮貌好寶寶”、“能干好寶寶”；幼兒園每學(xué)期評選一次“禮儀之星”；每學(xué)年評選一次“文明禮儀小天使”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”。樹(shù)立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵幼兒積極參與學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
�。ò耍┘訌娂覉@、社區的聯(lián)系，增強文明禮儀教育的有效度。
1、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園，走進(jìn)家庭，走向社會(huì )，宣傳禮儀知識，實(shí)踐禮儀行為，擴大文明禮儀教育的輻射面。
2、加強與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒園的做法，家園統一思想，步調一致，同步教育，增強文明禮儀教育的有效度。
3、組織“文明禮儀進(jìn)社區”活動(dòng)，向社區居民發(fā)放“文明禮儀倡議書(shū)”，宣傳社會(huì )主義榮辱觀(guān)，傳播文明禮儀知識。
�。ň牛┙⒈O控激勵機制，提高文明禮儀建設成效
將文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)展情況，幼兒文明禮儀行為表現作為評比優(yōu)勝班級和先進(jìn)個(gè)人的重點(diǎn)內容。通過(guò)幼兒禮儀知識競賽、幼兒文明禮儀展示等活動(dòng)，檢驗學(xué)習禮儀知識的`成果。對主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作成效顯著(zhù)的班級和個(gè)人給予表彰。
六、幼兒禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)的要求
1、精心計劃，認真實(shí)施。各班要結合本班級實(shí)際，認真制定班級幼兒禮儀教育實(shí)施方案，把文明禮儀教育抓在實(shí)處。
2、深入調研，完善制度。幼兒園開(kāi)展一次幼兒文明素質(zhì)的摸底調研，有針對性地提出文明禮儀建設的具體任務(wù)，形成相應的文明禮儀建設制度，制訂幼兒文明禮儀規范，認真開(kāi)展禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，使禮儀意識進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦；要建立文明禮儀檢查評比制度，表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；要建立文明禮儀建設例會(huì )工作制度，定期交流經(jīng)驗，改進(jìn)工作方式，不斷提高幼兒園文明禮儀建設的針對性和實(shí)效性。
3、豐富載體，狠抓落實(shí)。要創(chuàng )新活動(dòng)形式和內容，使禮儀教育的活動(dòng)形式多樣、教育內容豐富，取到實(shí)效。
4、注重“四結合”，做好“六個(gè)抓”，豐富文明禮儀建設內容。
“四結合”：
1、禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結合。
2、禮儀教育與幼兒日常行為規范養成教育緊密結合。
3、禮儀教育與各種豐富多彩的活動(dòng)緊密結合。
4、禮儀教育與文明班級評比緊密結合。
“六個(gè)抓”：
1、抓晨間接待。設“晨間禮儀崗”，每天早上由園長(cháng)帶領(lǐng)4位小朋友（大班幼兒）“站崗”，向來(lái)園的小朋友、老師鞠躬問(wèn)好。
2、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義。
3、抓區角活動(dòng)，培養幼兒間的合作、謙讓、協(xié)商的能力。
4、抓一日生活環(huán)節教育。
5、抓“三習慣”培養。（包括生活習慣、學(xué)習習慣、行為習慣）對幼兒進(jìn)行系統的養成教育。
6、抓重大活動(dòng)教育。利用“教師節”、“重陽(yáng)節”、“三八婦女節”、“母親節”等傳統節日，讓幼兒學(xué)會(huì )和懂得關(guān)愛(ài)、孝敬和感恩。
《幼兒園教育指導綱要》提出：品德教育應以情感教育和培養良好的行為習慣為主，注意潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項活動(dòng)中。而禮儀是德育的一個(gè)重要組成部分，是道德修養的外在體現。由于幼兒園的孩子年齡尚小，我們要采用曉之以理的啟發(fā)引導法、動(dòng)之以情的情景感染法、示之以范的榜樣示范法、導之以行的行為訓練法，讓幼兒在游戲中錘煉，在活動(dòng)中矯正，在實(shí)踐中鞏固。只要我們堅持不放棄，只要我們和家長(cháng)攜手共同努力，堅持從正面塑造幼兒良好的品質(zhì)，啟迪幼兒幼小的心靈，相信我們的禮儀教育一定會(huì )卓見(jiàn)成效的。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3
一、安全篇：教育學(xué)生珍愛(ài)生命，懂得警示
暑假期間要繼續開(kāi)展以“安全伴我成長(cháng)”為主題的教育活動(dòng)，家長(cháng)要教育孩子在家或外出時(shí)注意安全防范和自我保護，讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全常識，避免事故的發(fā)生，平平安安過(guò)好春節。通過(guò)教育，讓學(xué)生獲得感悟，并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開(kāi)學(xué)第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進(jìn)行展示交流。
二、創(chuàng )作篇：引導學(xué)生低碳生活，懂得創(chuàng )造
開(kāi)學(xué)第一周就是傳統佳節中秋節，為駢棄過(guò)度包裝、倡導低碳生活，學(xué)生可以在暑假期間進(jìn)行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng )作。要求：低碳環(huán)保，立體美觀(guān)。開(kāi)學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。開(kāi)學(xué)初還將迎來(lái)教師節，同學(xué)們可以利用暑假時(shí)間制作教師節賀卡，開(kāi)學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進(jìn)行展覽。
三、孝德篇：行動(dòng)體會(huì )父母辛勞，懂得感恩
在征得父母其所在單位的同意后，跟隨父親或母親一起上班，在父母的指導下完成父母一天的工作任務(wù)，以自己的體驗和參與來(lái)感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實(shí)現，可以采用在家里完成家長(cháng)一天的家務(wù)勞動(dòng)，以自己的勞動(dòng)體會(huì )父母對家庭的'付出。)
工作一天后與父母進(jìn)行溝通交流，談?wù)勛约旱母惺�，�?tīng)聽(tīng)父母對自己的工作的看法，并作好實(shí)踐活動(dòng)記錄。(記錄表后附，開(kāi)學(xué)后各班根據班級學(xué)生參與情況上交)
活動(dòng)注意事項：(1)、工作勞動(dòng)期間注意在父母的指導下，注意安全。(2)、參加工作期間注意規章制度，禮貌待人，認真待事。(3)、認真對待實(shí)踐活動(dòng)，與父母交流要真誠、耐心。
四、調查篇：履行公民社會(huì )責任，懂得關(guān)注
作為一位社會(huì )小公民，利用暑假休息期間，關(guān)注社會(huì )生活，承擔社會(huì )責任，積極參與社會(huì )實(shí)踐調查。本次調查主題為“關(guān)注廣場(chǎng)舞鍛煉”，學(xué)生可以從離自己生活區較近的廣場(chǎng)舞活動(dòng)點(diǎn)入手，了解廣場(chǎng)舞開(kāi)始的時(shí)間，結束時(shí)間，參加的人數，參加人員的年齡結構，主要鍛煉的廣場(chǎng)舞類(lèi)型，廣場(chǎng)舞鍛煉的基本設施，以及廣場(chǎng)舞鍛煉產(chǎn)生的影響等，開(kāi)展全面調查，并形成800字左右調查文字。開(kāi)學(xué)后各班上交2分調查報告。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，度過(guò)一個(gè)平安、和諧、有意義的暑假。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想
為宣傳低碳環(huán)保理念，建立兩型校園，著(zhù)力加強校園環(huán)境、基礎設施建設，普及節能環(huán)保知識、形成良好的節能環(huán)保氛圍，寒假科技實(shí)踐活動(dòng)方案。立足于學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng )新能力的提高，豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)主題
動(dòng)手動(dòng)腦 創(chuàng )意環(huán)保
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年1月27日——xx年3月1日
四、參加對象
北師大xx附校全體學(xué)生
五、科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)內容及要求
�。ㄒ唬﹥热荩�
根據《xx省中小學(xué)兩型教育指導綱要》、xx“兩型”辦[xx]2號（關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng )建工作規程的函），為全面推進(jìn)《xx省中小學(xué)兩型教育指導綱要》實(shí)施，圍繞xx市教育局《關(guān)于開(kāi)展青少年科技創(chuàng )新大賽的通知》精神，以發(fā)明創(chuàng )造、科學(xué)研究論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)等為主要內容，開(kāi)展科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。大致可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行選題。
1、發(fā)明創(chuàng )造類(lèi)——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進(jìn)；還可以用加一加的方法，將不同的物品進(jìn)行組合，制作出新型實(shí)用的作品，服務(wù)于人們的生活。
2、科學(xué)研究論文類(lèi)——從農業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、日常生活實(shí)際中尋找發(fā)現不尋常的現象，選擇自己感興趣的問(wèn)題，運用查閱資料、實(shí)地調查、實(shí)驗等形式解決問(wèn)題，撰寫(xiě)課題研究報告，規劃方案《寒假科技實(shí)踐活動(dòng)方案》。
3、科學(xué)幻想繪畫(huà)——通過(guò)對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的.暢想和展望，利用繪畫(huà)形式表現出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景，最好是能體現兩型主題的作品（紙張大小4開(kāi)紙）。
4、科普知識類(lèi)——要求學(xué)生利用寒假讀1—2本科普書(shū)刊，并出一刊兩型科學(xué)知識手抄報。
5、實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)——《家庭用水調查》，此項需提交完整的原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動(dòng)的真實(shí)性。該項是活動(dòng)的重點(diǎn)，一定要圍繞主題開(kāi)展內容豐富、形式多樣的活動(dòng)。調查的對象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調查、調查結果分析、撰寫(xiě)活動(dòng)總結�？衫镁W(wǎng)絡(luò )查找相關(guān)內容參照學(xué)習，資料越詳細越全面越好！此項將依據家長(cháng)的指導程度，作為評選第七屆校園科技節“兩型社會(huì )示范家庭”重要依據。
六、總結展覽
1、開(kāi)學(xué)報到（3月1日）時(shí)，每班挑選小發(fā)明創(chuàng )造、科學(xué)研究小論文、實(shí)踐調查報告、科學(xué)手抄報（或科幻畫(huà)）各5件（份）以上作品由班主任統一送交學(xué)工處參加評審。
2、學(xué)工處組織教師進(jìn)行評定，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽，推薦參加xx市第34屆科技創(chuàng )新大賽。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景：
20xx年10月1日，我們迎來(lái)了偉大祖國61華誕，在這舉國同慶的時(shí)刻，我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)展示一下我們對祖國的熱愛(ài)。從舊中國到新中國我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢？我們大班老師結合主題“中國娃”以“賣(mài)報歌”為線(xiàn)索展開(kāi)“我是小小賣(mài)報郎”的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時(shí)候的生活疾苦，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“我是小小賣(mài)報郎”來(lái)知道如今生活的.來(lái)之不易；同時(shí)讓幼兒了解過(guò)去人們的信息來(lái)源是通過(guò)報紙進(jìn)行傳遞；進(jìn)一步培養幼兒人際間的交往能力。
二、活動(dòng)實(shí)施時(shí)間：20xx年10月9日——20xx年10月23日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：菜場(chǎng)門(mén)口、超市門(mén)口、百草苑小區門(mén)口等
四、活動(dòng)參與人員：全體大班組保教人員、各班班家委會(huì )成員及幼兒
五、活動(dòng)準備：
1、各班收集相關(guān)資料；
2、攝像機、照相機等
3、教師制定活動(dòng)調查表
六、活動(dòng)過(guò)程及安排：
1、班內開(kāi)展“我是小小賣(mài)報郎”活動(dòng)。（10月9日——10月16日）
�。�1）、班級教師制定活動(dòng)調查表。（內容：以調查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主，從衣著(zhù)、飲食、交通、通訊等方面進(jìn)行比較。）
�。�2）、班級教師指導幼兒學(xué)唱“賣(mài)報歌”，并對幼兒講述一定的賣(mài)報知識，讓幼兒了解賣(mài)報的過(guò)程。
�。�3）、各班自排時(shí)間在班內、班際間或幼兒園園進(jìn)行賣(mài)報活動(dòng)。（報紙可以暫定為幼兒收集的舊報紙。）
2、外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。（10月17日——10月23日）
�。�1）、各班老師在活動(dòng)實(shí)施時(shí)間段（10月9日——10月12日），負責收集相關(guān)資料。
附：成長(cháng)（1）班：祖國名勝古跡（圖片、文字簡(jiǎn)介）
成長(cháng)（2）班：56個(gè)民族（圖片、簡(jiǎn)介）
成長(cháng)（3）班：國慶大閱兵（圖片、文字）
成長(cháng)（4）班：班級主題中的活動(dòng)（活動(dòng)照片、文字）
成長(cháng)（5）班：中國60華誕資料（圖片、文字）
成長(cháng)（6）班：祖國特產(chǎn)（圖片、文字）
每班各5篇
�。ㄒ陨腺Y料于10月12日交大班教研組長(cháng)處。）
�。�2）、年級組長(cháng)與教研組長(cháng)進(jìn)行資料內容審核，審核完畢交電教處進(jìn)行排版制定報紙。
此項工作于10月16日完成。
�。�3）、各班結合班內的“我是小小賣(mài)報郎”活動(dòng)，按小組形式組織幼兒自選活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。（注：活動(dòng)期間各班可請班家委會(huì )成員協(xié)助進(jìn)行攝像拍攝工作。）
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排如下：
成長(cháng)（1）班：菜場(chǎng)門(mén)口 成長(cháng)（2）班：菜場(chǎng)門(mén)口
成長(cháng)（3）班：超市門(mén)口 成長(cháng)（4）班：超市門(mén)口
成長(cháng)（5）班：百草園門(mén)口 成長(cháng)（6）班：百草園門(mén)口
注：請各班做好活動(dòng)時(shí)間通知工作，教師準時(shí)到崗指導幼兒參加活動(dòng)，每班活動(dòng)期間年級組長(cháng)與教研組長(cháng)進(jìn)行參與，適時(shí)進(jìn)行合理安排調控。
以上為大班年級10月結合主題開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，請園領(lǐng)導審核，予以批準。
申請人：牟雅靜 邢曄
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6
四川農業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐分隊活動(dòng)方案征集大賽正式啟動(dòng)
6月2日中午，資源環(huán)境學(xué)院團總支實(shí)踐部在杏苑食堂門(mén)口進(jìn)行了暑期社會(huì )實(shí)踐分隊活動(dòng)方案征集大賽現場(chǎng)報名，為今年暑期社會(huì )實(shí)踐選拔優(yōu)秀項目，這標志著(zhù)20xx年暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐就此打響前戰。
現場(chǎng)進(jìn)行了暑期社會(huì )實(shí)踐成果和流程展示，并由工作人員積極講解相關(guān)細節，讓同學(xué)們了解社會(huì )實(shí)踐的宗旨及意義，提前熟悉今年暑期社會(huì )實(shí)踐的具體工作，提高了同學(xué)們參與積極性。
社會(huì )實(shí)踐一直是資源環(huán)境學(xué)院展示學(xué)科特色、樹(shù)立學(xué)院良好風(fēng)貌的重要窗口之一，更是當代大學(xué)生們深入社會(huì )基層，了解民生國情，接受鍛煉，增長(cháng)才智的.有效渠道。為了讓廣大在校大學(xué)生在實(shí)踐中運用專(zhuān)業(yè)知識，服務(wù)“三農”,回饋社會(huì )，同時(shí)提升自我競爭力，實(shí)現個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的統一，資源環(huán)境學(xué)院將進(jìn)一步加大社會(huì )實(shí)踐實(shí)施力度，提升社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)品質(zhì)，為同學(xué)們創(chuàng )造更廣闊的成長(cháng)平臺和更多的鍛煉機會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7
20xx年秋季校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)安排表
活動(dòng)地點(diǎn)
xx市荔枝世界觀(guān)光園
時(shí)間段
一天
工作要求
1、具有安全第一的思想;
2、顧全大局，服從安排;
3、注重學(xué)生能力培養。
工作內容
8:00—8:30接學(xué)生（集體交接或入班交接）
1、向班主任了解班級情況，并做好有關(guān)記錄;
2、清點(diǎn)班級人數辦好交接手續，指定旗手;
3、 組織學(xué)生按要求有序出發(fā)登車(chē)。
8:30—9:30登 車(chē)
1、強調登車(chē)紀律，乘車(chē)安全，衛生注意事項;
2、介紹基地情況，活動(dòng)內容等，開(kāi)展文娛活動(dòng)，活躍氣氛。
下車(chē)集隊
1、查看車(chē)內是否有遺漏物品; 2、 集合清點(diǎn)人數。
9:30—12:00
太空城堡
池塘抓魚(yú)
蔭生植物園
沙漠植物園
奇異瓜果園
昆蟲(chóng)世界
趣味保齡球
參觀(guān)恐龍展
荔枝博覽
古樹(shù)尋根
快樂(lè )滑板
學(xué)習《環(huán)保教育手冊》
12:00—13:00午 餐（各班在上午分別組織進(jìn)行環(huán)保小衛士評比啟動(dòng)儀式）
13:00—15:30
參觀(guān)恐龍展
荔枝博覽
古樹(shù)尋根
快樂(lè )滑板
學(xué)習《環(huán)保教育手冊》
太空城堡
池塘抓魚(yú)
昆蟲(chóng)世界
蔭生植物園
沙漠植物園
奇異瓜果園
趣味保齡球
15:30—16:50組織進(jìn)行一級保護水源西麗湖觀(guān)光，環(huán)保小衛士頒章儀式
個(gè)人內務(wù)整理
1、學(xué)生整理個(gè)人行囊;
2、做上車(chē)前準備（上洗手間等）。
集隊出發(fā)登車(chē)
1、各班集體整隊清點(diǎn)人數；
2、有序出發(fā)登車(chē)。
車(chē)上活動(dòng)組織
1、回顧總結一天的活動(dòng)；
2、表?yè)P鼓勵學(xué)生；
3、強調下車(chē)后的紀律。
校內交接
1、下車(chē)集隊清點(diǎn)人數，檢查車(chē)上是否有遺漏物品；
2、將隊伍帶入校園，向班主任匯報活動(dòng)情況；
3、清點(diǎn)人數后辦好交接手續；在校園大門(mén)口列隊歡送學(xué)生。
備注：
1、經(jīng)核算每位學(xué)生收費85元，包括門(mén)票、交通、參與活動(dòng)項目、就餐、飲水、醫療、保險、組織管理教學(xué)等；
2、學(xué)生須穿運動(dòng)鞋，著(zhù)統一校服，嚴禁攜帶火種和貴重物品；
3、具體活動(dòng)程序及科目根據各班級實(shí)際情況另行安排，一天活動(dòng)科目不少于8項；
4、參加活動(dòng)所有師生均由中國太平洋保險公司承保。
關(guān)于開(kāi)展校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的'通知
尊敬的家長(cháng)：
您好！
為加強教育實(shí)踐功能，在實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生親身體驗、學(xué)有所得，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好地適應社會(huì )的發(fā)展，我校決定與xx市東方陽(yáng)光教育機構、xx市荔枝世界觀(guān)光園共同開(kāi)展一次以“保護環(huán)境、愛(ài)我家園”為主題的校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，現將具體事宜通知如下：
一、活動(dòng)目的及意義
1、引導學(xué)生從書(shū)本走向生活，從課堂走向社會(huì )，到美麗的自然環(huán)境中“學(xué)會(huì )認知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共同生活，學(xué)會(huì )生存”；
2、組織開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，調查水資源狀況，樹(shù)立環(huán)保理念，增強環(huán)保意識；
3、認知新奇植物世界，了解高科技農業(yè)，體驗團結協(xié)作的集體生活，培養“五自”能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧健康地發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年 月 日（星期 ）；xx市荔枝世界觀(guān)光園（國家級星火計劃項目基地、中央財政部產(chǎn)業(yè)化項目基地、華南農業(yè)大學(xué)教研基地、xx區中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地）
三、活動(dòng)內容
一二年級：蔭生植物園、沙漠植物園、奇異瓜果園、太空城堡、參觀(guān)恐龍展、荔枝博覽、古樹(shù)尋根、快樂(lè )滑板、趣味保齡球、池塘抓魚(yú)、昆蟲(chóng)世界
另外，組織進(jìn)行一級保護水源西麗湖觀(guān)光及環(huán)保小衛士爭章頒章活動(dòng)、學(xué)習《環(huán)保教育手冊》
具體活動(dòng)科目將根據各班級實(shí)際情況和相應時(shí)間另行安排
四、收費標準
經(jīng)核算每位學(xué)生收費85元，包括門(mén)票、參與活動(dòng)項目、往返交通、組織教學(xué)、飲水就餐、安全保險等費用。
五、注意事項
1、參加活動(dòng)的學(xué)生須于 月 日（星期 ）8：00前按時(shí)到校集合，下午16：40左右回校；
2、學(xué)生須穿統一校服和運動(dòng)鞋，自帶雙肩背包，不許帶零花錢(qián)及貴重物品；
3、家長(cháng)協(xié)同學(xué)校，對子女進(jìn)行必要的紀律和安全教育，要求學(xué)生必須服從學(xué)校和基地教師安排，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；
4、有特殊情況不能參加本次活動(dòng)的學(xué)生，由家長(cháng)自行安排進(jìn)行校外社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
5、參加活動(dòng)的師生均由民安保險（中國）有限公司承保，每人100,000元意外傷害保險、5000元醫療保險；
6、報名時(shí)必須帶《社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)回執單》交班主任。
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