優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定合集7篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力,因此十分有必須要寫(xiě)一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定 篇1
短時(shí)間的實(shí)習生活結束了,實(shí)習使我獲得了許多知識,懂得了許多道理,這些知識和道理,將會(huì )伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在面對困難的時(shí)候不再畏懼,勇于克服。
實(shí)習期間,我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習與學(xué)習計劃,努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老員工的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的`實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;
具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。
實(shí)習生活雖然結束了,但是面對以后的工作,我將會(huì )更加努力拼搏,為自己的未來(lái)打拼出一片精彩!只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取,才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆擠滄海!
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定 篇2
我所學(xué)習的是護理專(zhuān)業(yè),轉眼之間學(xué)生時(shí)代就要過(guò)去,我即將離開(kāi)美麗的校園,走上社會(huì ),走進(jìn)醫院,而成為一名救死扶傷的護士。
本人從xx年進(jìn)入xxx醫科大學(xué)護理學(xué)院就讀護理學(xué)以來(lái),積極地學(xué)習相關(guān)的護理知識和認真工作,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,也有過(guò)無(wú)法補及的過(guò)錯。然而,日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性,但是,當我們真正接觸到病人后,我發(fā)現臨床護理和我們書(shū)本上所學(xué)的知識還是存在著(zhù)差距的,自己不僅要有扎實(shí)的護理理論知識,還要有熟練的操作技能,應具備有受傷觀(guān)、愛(ài)心、奉獻精神等。無(wú)論如何,在過(guò)去在校學(xué)習的幾年是我不斷努力學(xué)習,不斷奮斗目標,不斷完善自我,不斷經(jīng)歷成長(cháng)磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習護理相關(guān)知識,擔任班干、社團干部和舍長(cháng)時(shí)工作認真,與同學(xué)友好相處,積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng),也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過(guò),踏上過(guò)錯誤的路,但是我一直都在悔悟,它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我,改正不足,讓我的人生更充滿(mǎn)信心與動(dòng)力。
在思想上,認真學(xué)習,積極向上,要有勇于接受批評和自我批評的精神,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);嚴格遵守醫院的各項規定和制度,團結同事,積極主動(dòng)參與各種活動(dòng);在學(xué)習上要嚴格要求自己,刻苦鉆研,態(tài)度端正,目標明確,不斷擴展自我的知識面,提高自思想文化素質(zhì);在工作上,我一定能做到對待患者細心、耐心、愛(ài)心、責任心,不遲到不早退,認真仔細做好每一項工作,善于工作總結,向護士長(cháng)及資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上,養成良好的.生活習慣,有條理,嚴謹生活態(tài)度和作風(fēng),豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護理知識充分運用到臨床上,為病人更多的服務(wù),提供更好更全面的護理,幫助他們恢復健康。
人生總要不斷地學(xué)習,不斷的完善,爭取克服一切的不足,努力奮斗,朝著(zhù)目標,做好一名優(yōu)秀的護理人員,我相信只要努力與付出自己一定行!
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定 篇3
眼看著(zhù),我的實(shí)習結束了,在這三個(gè)月的實(shí)習中,我感受到了工作的樂(lè )趣,也知道了學(xué)習的重要性,下面我對實(shí)習進(jìn)行自我鑒定:
一、工作方面:
1、協(xié)助部門(mén)同事為公司員工辦理工資卡。為了保護公司資金的安全使用,聽(tīng)從主管領(lǐng)導的安排,協(xié)助同事為公司員工辦理工資卡,使員工工資及時(shí)發(fā)放。
2、協(xié)助部門(mén)同事認真審核各部門(mén)報銷(xiāo)的費用原始單證。計劃財務(wù)部門(mén)是公司的監管及服務(wù)的窗口,為了更好地為公司員工服務(wù)及合理地利用公司資金,我積極、認真地學(xué)習了公司的管理體系,在審核報銷(xiāo)單證時(shí),堅持堅持貫徹執行公司財務(wù)管理制度。對手續不全,費用項目不明確的單證,退回經(jīng)辦人重新填制。
3、嚴格履行崗位職責,努力做好本職工作,對上級安排工作任務(wù)做到及時(shí)、細致、周全完成。在本部門(mén)的工作中,我一直嚴格要求自己嚴以律已,拾遺補漏,不斷地發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,總結原因,積累經(jīng)驗,從而完善和提升公司的管理機制,能認真執行保密制度,認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導分憂(yōu),幫助同事做一些自己力所能及的事情。
4、對江蘇項目公司調撥過(guò)來(lái)的實(shí)物資產(chǎn)及海南項目公司所購實(shí)物資產(chǎn)清盤(pán),并建成電子文檔保存。為了杜絕公司實(shí)物資產(chǎn)虛增的可能性,對每筆費用報銷(xiāo)所涉及到的實(shí)物資產(chǎn)項目進(jìn)行嚴格細致審核,對盤(pán)點(diǎn)到的所有實(shí)物資產(chǎn)及報銷(xiāo)憑證所列資產(chǎn)進(jìn)行一一核對。為了避免項目公司調撥過(guò)來(lái)的.實(shí)物資產(chǎn)不遺失,進(jìn)行了二次盤(pán)點(diǎn),如有變動(dòng),及時(shí)進(jìn)行調整。
二、學(xué)習生活方面:
進(jìn)公司以來(lái),本人尊敬領(lǐng)導,與同事關(guān)系融洽,在較短的時(shí)間內適應了公司的工作環(huán)境。為盡快進(jìn)入工作角色,我自覺(jué)認真學(xué)習本公司、本部門(mén)、本崗位的各項制度、規則,嚴格按照公司里制定的工作制度開(kāi)展工作。并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)理論知識,業(yè)務(wù)水平和理論素養都有所提高。工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導、同事們請教,向實(shí)踐學(xué)習,把所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。近兩個(gè)月的工作,培養了我樂(lè )觀(guān)、自信、誠實(shí)、坦率的生活態(tài)度;認真、謹慎、積極、主動(dòng)的工作作風(fēng)。
實(shí)習是很多學(xué)生渴望的,我很感謝公司給了我這次機會(huì ),更加感謝公司對我的培養,在以后的日子里,我將不斷努力,爭取在學(xué)習、工作和生活中得到很大的提高,在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),做好領(lǐng)導布置的每一項工作。
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定 篇4
在三個(gè)多月的實(shí)習過(guò)程當中,我學(xué)會(huì )了很多,從備課到上課、從批改作業(yè)到糾正學(xué)生的錯誤、從組織班會(huì )活動(dòng)到組織課外實(shí)踐活動(dòng),我都感受頗深。學(xué)生是一個(gè)很難接觸的群體,但同時(shí)也是一個(gè)很好接觸的群體,就看我們怎么去處理和學(xué)生之間的餓事情,在這個(gè)期間里邊我感受了很多和學(xué)生之間的問(wèn)題,也學(xué)會(huì )了很多處理和學(xué)生之間問(wèn)題的方法,具體情況如下:
備課上課部分:
剛開(kāi)始我以為上課是一件多么憂(yōu)心的事情,在備課方面我做了很充分的準備,但最終還是發(fā)現存在很多的漏洞,很多地方都存在細節問(wèn)題,特別是一些實(shí)例需要重視,還有就是在舉例的時(shí)候需要注意實(shí)例更接近生活是最好的,因為物理就是一門(mén)源于生活而又應用于生活的學(xué)科。上課是一門(mén)很講究的學(xué)問(wèn),而這門(mén)學(xué)問(wèn)就是我們需要深入去研究的,我在實(shí)習期間就充分的體會(huì )到了這一點(diǎn),上課不只是要上好課這么簡(jiǎn)單,因為上課如果沒(méi)人聽(tīng),那這一節課也就白講了,所以上課另一個(gè)重點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生們乖乖聽(tīng)課,要讓學(xué)生乖乖聽(tīng)課其實(shí)也很簡(jiǎn)單,那就是讓學(xué)生喜歡上你的課,喜歡上你的課那就得先喜歡上你這個(gè)老師,那么對于這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),這對老師上課的要求也就提高了很多,要求老師上課又幽默性,當然還有親和力等等,具有了這些,學(xué)生就喜歡上了你的課,也就喜歡聽(tīng)課了,但做這些事情的前提是必須要備好課,備課要準備充分的資料和接近于生活的實(shí)例。這樣才能勾起學(xué)生學(xué)習的興趣。
批改糾錯學(xué)生作業(yè)部分:
剛開(kāi)始,作為剛接觸教育工作的我們來(lái)說(shuō),很容易犯主觀(guān)浮躁性錯誤,在對待一些問(wèn)題上,我容易失去耐心,覺(jué)得一個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,想不通為什么學(xué)生會(huì )不懂,這是一個(gè)最容易犯的`錯誤,但和學(xué)生相處的久了,加上指導老師的細心指導,我明白了教學(xué)不只是要講好課,更應該了解學(xué)生的心里,讓學(xué)生用最適合他自己的方法去學(xué)習,以達到最佳的教學(xué)效果。作為一名老師來(lái)說(shuō),特別是一名班主任,應該多去站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,了解學(xué)生的難處,然后再去找到解決這種難處的方法,傳授知識,更重要的是傳授方法,古人云:“授人以魚(yú)不如授人以漁!币簿褪沁@個(gè)道理了。很多學(xué)生在做作業(yè)的時(shí)候根本就是因為惰性而沒(méi)有去認真的分析問(wèn)題的關(guān)鍵的所在,故失去了正確的解題方法,還有些學(xué)生是因為沒(méi)有正確的去面對而出錯,這屬于態(tài)度問(wèn)題,需要我去“嚴加管教”,很多時(shí)候出錯都是不細心搞出來(lái)的,糾正之后有沒(méi)有及時(shí)的去總結,從而失去了學(xué)習的方向性,而變得很盲目,學(xué)了很多但最后發(fā)現都忘得差不多了,所以總結也是高中學(xué)習的一種重要過(guò)程,也是高中生必備的一種學(xué)習方法。
組織班級活動(dòng)部分:
高中學(xué)生仍然還處于叛逆心理階段,而且還很?chē)乐,所以處理事情需要從多方面?lái)考慮,而且活動(dòng)內容還要符合大家的心意,或者有一定的誘惑性,用以提高學(xué)生的興趣,教師從某些方面來(lái)說(shuō)只是啟到一個(gè)引導的作用真正的學(xué)習還得靠學(xué)生自己,鼓勵式教學(xué)將是新時(shí)代的教學(xué)代言,我的主張是快樂(lè )學(xué)習感受學(xué)習的快樂(lè )。讓大家在學(xué)習的同時(shí)感覺(jué)學(xué)習不再是完成任務(wù),而是一件很快樂(lè )的事情。在很多時(shí)候老師就是學(xué)生的一個(gè)榜樣,所以在學(xué)校里邊老師是很神圣的人物,學(xué)生在做事之前都會(huì )想到,老師是怎么做的,會(huì )仿照,老師做到了嚴于律己,那么學(xué)生也就會(huì )往這方面來(lái)要求自己,班級活動(dòng)是一個(gè)整體的活動(dòng),首先要調動(dòng)大家的興趣,然后通過(guò)一些實(shí)例讓大家從中感受到很多“大愛(ài)之舉”,要勇于付出,為這個(gè)集體爭取更多的光榮。當然還有一些活動(dòng),例如:運動(dòng)會(huì )。這就是一個(gè)體現班級整體性的活動(dòng),大家都會(huì )在全校同學(xué)面前展現自己的風(fēng)采,同時(shí)也為自己的班級爭回了榮譽(yù),讓大家快樂(lè )在其中,這時(shí)學(xué)生就會(huì )有著(zhù)滿(mǎn)足感,當然這也是鼓勵式教育的一種。
總之,要做好一個(gè)合格的老師是很艱苦的,但我相信只要我付出了,用自己最大的努力去換取學(xué)生們學(xué)到知道是很值得的。在此,要感謝我的實(shí)習指導老師董華老師(安順三中)、實(shí)習指導老師鄧老師(安順學(xué)院),以及帶隊老師李老師和教務(wù)處楊處長(cháng),謝謝各位老師在此期間對我的指導。這次實(shí)習將對我將來(lái)走上教師職業(yè)有很大的幫助。
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定 篇5
一眨眼,我的實(shí)習期就要結束了,在內、外、婦、兒四個(gè)大科室實(shí)習的這段時(shí)間里,酸甜苦辣都嘗試了,收獲也很多,在老師的幫助下,學(xué)了很多課堂上學(xué)不到的東西,在此,對各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),踏實(shí)工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為患兒著(zhù)想。同時(shí)要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與安慰工作,多說(shuō)“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗,能勤于、善于觀(guān)察患兒病情,從而及時(shí)地掌握病情變化,作出準確判斷?傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的'努力充實(shí)我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習中成長(cháng),真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1、實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡(jiǎn)單的測血壓為例,很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2、搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識,如高血壓、心力衰竭、 肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應,看看如何與患者個(gè)體結合,不懂就問(wèn),水平會(huì )提高很快。
3、學(xué)會(huì )一些急診處理,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會(huì )處理了,后面慢的也不用著(zhù)急,這樣做到心中有數,“一切盡在掌握”!
4、還有就是,醫生不光要掌握高超的醫術(shù),同時(shí)還要很好的溝通技巧,與患者、與同事,平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧,等到真正工作了會(huì )很快上手。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷,其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì ),酸甜苦辣,無(wú)論是什么滋味,都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西,也認識了幾個(gè)不錯的朋友,或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,在心內科的實(shí)習很快結束,取得了很大成績(jì)。首先,在基礎理論方面,溫故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法?傊。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習,是我對常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去,并不忘記老師的教誨,不斷地學(xué)習進(jìn)步。
在實(shí)習期間,見(jiàn)識了不少的人,接觸了不少的事情。仿佛一下子懂了很多感謝醫院給我這次實(shí)習的平臺,在今后的日子里,我會(huì )繼續努力,成為一名白衣天使。
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定 篇6
在三個(gè)多月的實(shí)習過(guò)程當中,我學(xué)會(huì )了很多,從備課到上課、從批改作業(yè)到糾正學(xué)生的錯誤、
從組織班會(huì )活動(dòng)到組織課外實(shí)踐活動(dòng),我都感受頗深。學(xué)生是一個(gè)很難接觸的群體,但同時(shí)也是一個(gè)很好接觸的群體,就看我們怎么去處理和學(xué)生之間的餓事情,在這個(gè)期間里邊我感受了很多和學(xué)生之間的問(wèn)題,也學(xué)會(huì )了很多處理和學(xué)生之間問(wèn)題的方法,具體情況如下:
備課上課部分:
剛開(kāi)始我以為上課是一件多么憂(yōu)心的事情,在備課方面我做了很充分的準備,但最終還是發(fā)現
存在很多的漏洞,很多地方都存在細節問(wèn)題,特別是一些實(shí)例需要重視,還有就是在舉例的時(shí)候需要注意實(shí)例更接近生活是最好的,因為物理就是一門(mén)源于生活而又應用于生活的學(xué)科。上課是一門(mén)很講究的學(xué)問(wèn),而這門(mén)學(xué)問(wèn)就是我們需要深入去研究的,我在實(shí)習期間就充分的體會(huì )到了這一點(diǎn),上課不只是要上好課這么簡(jiǎn)單,因為上課如果沒(méi)人聽(tīng),那這一節課也就白講了,所以上課另一個(gè)重點(diǎn)是怎樣讓學(xué)生們乖乖聽(tīng)課,要讓學(xué)生乖乖聽(tīng)課其實(shí)也很簡(jiǎn)單,那就是讓學(xué)生喜歡上你的課,喜歡上你的課那就得先喜歡上你這個(gè)老師,那么對于這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),這對老師上課的要求也就提高了很多,要求老師上課又幽默性,當然還有親和力等等,具有了這些,學(xué)生就喜歡上了你的課,也就喜歡聽(tīng)課了,但做這些事情的前提是必須要備好課,備課要準備充分的資料和接近于生活的實(shí)例。這樣才能勾起學(xué)生學(xué)習的興趣。
批改糾錯學(xué)生作業(yè)部分:
剛開(kāi)始,作為剛接觸教育工作的我們來(lái)說(shuō),很容易犯主觀(guān)浮躁性錯誤,在對待一些問(wèn)題上,我
容易失去耐心,覺(jué)得一個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,想不通為什么學(xué)生會(huì )不懂,這是一個(gè)最容易犯的錯誤,但和學(xué)生相處的久了,加上指導老師的細心指導,我明白了教學(xué)不只是要講好課,更應該了解學(xué)生的心里,讓學(xué)生用最適合他自己的方法去學(xué)習,以達到最佳的教學(xué)效果。作為一名老師來(lái)說(shuō),特別是一名班主任,應該多去站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,了解學(xué)生的難處,然后再去找到解決這種難處的
方法,傳授知識,更重要的是傳授方法,古人云:“授人以魚(yú)不如授人以漁!币簿褪沁@個(gè)道理了。 很多學(xué)生在做作業(yè)的時(shí)候根本就是因為惰性而沒(méi)有去認真的分析問(wèn)題的關(guān)鍵的所在,故失去了
正確的解題方法,還有些學(xué)生是因為沒(méi)有正確的去面對而出錯,這屬于態(tài)度問(wèn)題,需要我去“嚴加管教”,很多時(shí)候出錯都是不細心搞出來(lái)的,糾正之后有沒(méi)有及時(shí)的去總結,從而失去了學(xué)習的方向性,而變得很盲目,學(xué)了很多但最后發(fā)現都忘得差不多了,所以總結也是高中學(xué)習的一種重要過(guò)程,也是高中生必備的一種學(xué)習方法。
組織班級活動(dòng)部分:
高中學(xué)生仍然還處于叛逆心理階段,而且還很?chē)乐,所以處理事情需要從多方面?lái)考慮,而且
活動(dòng)內容還要符合大家的心意,或者有一定的誘惑性,用以提高學(xué)生的興趣,教師從某些方面來(lái)說(shuō)只是啟到一個(gè)引導的作用真正的學(xué)習還得靠學(xué)生自己,鼓勵式教學(xué)將是新時(shí)代的教學(xué)代言,我的主張是快樂(lè )學(xué)習感受學(xué)習的快樂(lè )。讓大家在學(xué)習的同時(shí)感覺(jué)學(xué)習不再是完成任務(wù),而是一件很快樂(lè )的'事情。在很多時(shí)候老師就是學(xué)生的一個(gè)榜樣,所以在學(xué)校里邊老師是很神圣的人物,學(xué)生在做事之前都會(huì )想到,老師是怎么做的,會(huì )仿照,老師做到了嚴于律己,那么學(xué)生也就會(huì )往這方面來(lái)要求自己,班級活動(dòng)是一個(gè)整體的活動(dòng),首先要調動(dòng)大家的興趣,然后通過(guò)一些實(shí)例讓大家從中感受到很多“大愛(ài)之舉”,要勇于付出,為這個(gè)集體爭取更多的光榮。當然還有一些活動(dòng),例如:運動(dòng)會(huì )。這就是一個(gè)體現班級整體性的活動(dòng),大家都會(huì )在全校同學(xué)面前展現自己的風(fēng)采,同時(shí)也為自己的班級爭回了榮譽(yù),讓大家快樂(lè )在其中,這時(shí)學(xué)生就會(huì )有著(zhù)滿(mǎn)足感,當然這也是鼓勵式教育的一種。
總之,要做好一個(gè)合格的老師是很艱苦的,但我相信只要我付出了,用自己最大的努力去換取
學(xué)生們學(xué)到知道是很值得的。在此,要感謝我的實(shí)習指導老師董華老師(安順三中)、實(shí)習指導老師鄧老師(安順學(xué)院),以及帶隊老師李老師和教務(wù)處楊處長(cháng),謝謝各位老師在此期間對我的指導。這
次實(shí)習將對我將來(lái)走上教師職業(yè)有很大的幫助。
優(yōu)秀實(shí)習生自我鑒定 篇7
短時(shí)間的實(shí)習生活結束了,實(shí)習使我獲得了許多知識,懂得了許多道理,這些知識和道理,將會(huì )伴隨我走過(guò)以后的路。讓我在面對困難的時(shí)候不再畏懼,勇于克服。
實(shí)習期間,我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習,努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合,將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中,認真聽(tīng)取老員工的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的'求知欲,并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執行
行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度,實(shí)習期間,未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(cháng)補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。
實(shí)習生活雖然結束了,但是面對以后的工作,我將會(huì )更加努力拼搏,為自己的未來(lái)打拼出一片精彩!只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取,才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆擠滄海!
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