社會(huì )實(shí)踐演講稿范文5篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在學(xué)習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )實(shí)踐演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：
大家好！
今天我演講的題目是《仰望神圣》。站在這里，我的心里充滿(mǎn)了神圣和莊嚴，因為我置身于檢徽中，我看到了正義的目光，感受到了檢察官視若神靈的忠誠、公正、清廉和文明！如果我是歌唱家，我一定用我的歌喉歌唱你們的忠誠廉潔，歌唱你們鐵面無(wú)私、公正執法的風(fēng)采；如果我是畫(huà)家，我一定畫(huà)盡你們的沉著(zhù)堅定，畫(huà)盡你們無(wú)畏的堅強。
而我只是一名剛剛步入社會(huì )不久的大學(xué)生，我只能把對你們的敬仰默默刻在心里，以我的真誠仰望你們神圣的職責和無(wú)私的奉獻，以我的忠誠贊美你們的剛正不阿和威武堅定。
在你們身邊，我看到了另一種神圣的光芒，我讀到了神圣的力量！
學(xué)生時(shí)代，在我的心中，神圣是偉大的祖國，是飄揚的國旗，是廣闊的大海，是燦爛的天空，是可愛(ài)的家園。走出校園，我有幸到懷仁檢察院參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在這里，我深切地感受到了另一種莊嚴而不可褻瀆神圣，那是一種波瀾壯闊的神圣，是一種誕生于心底的神圣，是一種光照人間的神圣，那就是檢察官對法律無(wú)限的忠誠和對人民深深的熱愛(ài)，那就是檢察官對職業(yè)的崇敬和對邪惡的懲處。
哲學(xué)家周?chē)竭@樣說(shuō)：有的人相信神圣，有的人否定神圣，人由此而分為高尚和卑鄙。
穿行于你們之間，我真正領(lǐng)略了什么是高尚，什么是堅持，什么是奉獻。
拜讀你們的靈魂，我真正知道了什么是公正，什么是嚴明，什么是清廉。
剛剛走進(jìn)檢察院，我覺(jué)得那座樓宇就是所有的莊嚴，檢徽就是所有的神圣。
后來(lái)我知道，我的認識是這樣的粗淺，在你們身邊，我看到了莊嚴的背后是怎樣的艱辛，神圣的背后蘊含了多少的付出。
公訴科，這是代表國家指控犯罪的一個(gè)檢察機構，面對的是如山的案件，每一個(gè)案件的定性、量刑，都要你們經(jīng)手，都要你們準確把握。群眾的安危，法律的尊嚴，人間的公道，罪犯的命運就在你們手中，你們怎能懈怠，你們不敢有半點(diǎn)馬虎。
于是多少個(gè)節假日，當外面燈紅酒綠，車(chē)水馬龍的時(shí)候，你們把喧囂關(guān)在門(mén)外，你們認真查看每一份材料，核對每一個(gè)細節，你們唯恐有絲毫的疏漏，因為你們不僅僅要指控犯罪，你們還要監督法律的執行。
于是，多少個(gè)深夜，你們在燈下抽絲剝繭，你們要保護社會(huì )的安寧，你們要讓人民感到人間的`溫暖，要讓國家因你們而自豪。
你們要讓罪犯感到法律的威嚴，要讓他們洗滌心靈的罪惡。
你們對法律懷著(zhù)深深的敬畏，你們說(shuō)我們可以不相信神的存在，但我們必須相信神圣的存在。在你們心中，法律就是至上的神圣，法律是藍天，是你們心中的太陽(yáng)。
于是多少個(gè)春夏秋冬，你們孜孜不倦地學(xué)習，你們要不斷更新知識結構，要掌握更多的知識，要培養自己更好的應變能力，要不斷提高自己的答辯水平。
你們說(shuō)選擇了檢察官的職業(yè)，就已經(jīng)把生命和國家連在了一起，就已經(jīng)把命運和法律融在了一起。
為了祖國的繁榮，為了人民的安寧，你們廉潔奉公、恪盡職守，守住清貧，耐住寂寞。
忠誠、奉獻、務(wù)實(shí)、苦干是你們的座右銘！
敬仰國家，敬畏法律，是你們永遠的精神！
當我一次次目睹你們在莊嚴而神圣的法庭上以無(wú)可辯駁的事實(shí)，以準確的法律條款指控犯罪時(shí)，我深深地被檢察官的凜然正氣，無(wú)所畏懼的氣質(zhì)，沉著(zhù)冷靜的風(fēng)度所折服。
我解讀了莊嚴的內涵，那是信仰的彩虹。
大學(xué)生檢察院社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)演講稿：仰望神圣
我領(lǐng)略了神圣的風(fēng)采，那是艱辛的戰歌。
如果有一天我也能成為一名檢察官， 那么我一定和你們一樣用心守護法律，如同守護靈魂。用心守護神圣，如同守護生命！
因為你們已經(jīng)以無(wú)聲的力量點(diǎn)燃了我心中的理想，從此，你們的崇敬就是我的崇敬，你們的敬仰就是我的敬仰，你們的神圣就是我的神圣！和你們一起站在沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，用忠誠捍衛共和國的法治，用公正執法還人民一片圣潔藍天將是我永遠的追求！我的演講完畢，謝謝。
社會(huì )實(shí)踐演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)大家下午好：
今天由我（xxx）代表烹飪與食品工程系美食研究社作課題講解，由我和xxx同學(xué)作答辯，解答各位評委老師的問(wèn)題。
我們申請的項目是：從歷史看現代川菜的發(fā)展——川菜職業(yè)教育中的創(chuàng )新性管理思維。
談到川菜的發(fā)展我們不得不談到它的歷史，它主要經(jīng)歷了兩個(gè)大時(shí)期：
一是：秦漢年代川菜的興起。
二是：1906—1935年現代川菜的跨越式發(fā)展。
川菜它是第一個(gè)離開(kāi)地球的菜系，中國的.航空員曾經(jīng)把它帶到了太空，它也是第一個(gè)走出了國門(mén)的菜系，像麻婆豆腐、宮保雞丁這些耳熟能詳的名字見(jiàn)證了它的輝煌，面對國外嚴格的衛生要求和嚴密的監管體制，它不但生存下來(lái)，而且還枝繁葉茂不斷壯大。這和川菜職業(yè)教育中的創(chuàng )新性管理思維是分不開(kāi)的，作為培養餐飲人才的高等院校，他們在職業(yè)教育中的管理體制和創(chuàng )新性思維值得我們學(xué)習和借鑒。
我們作為院校學(xué)生很少有機會(huì )和優(yōu)秀企業(yè)面對面的深入交流，而這次學(xué)校暑期實(shí)踐活動(dòng)正好給了我們一個(gè)展示的平臺。
對于此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們將會(huì )達到三個(gè)目的：
一是，通過(guò)暑期實(shí)踐對我系的梯級模塊教學(xué)改革新的思考方式和改革意見(jiàn)；
二是，我們正在努力爭取和四川烹飪學(xué)院的學(xué)生會(huì )一起來(lái)做這個(gè)課題的研究，這樣有利于我們加強和同等院校學(xué)生的交流，學(xué)習他們先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗，希望從中能得到有益于我校更好發(fā)展的資料；
三是，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)闊我們的眼界，拓展我們的思維，將更有利于社團整體的提升和發(fā)展。
社會(huì )實(shí)踐演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸我能站在這里演講，首先，我想代表今天參加競選的幾位同學(xué)對各位老師與同學(xué)一天來(lái)的辛勤工作表示感謝，謝謝大家為我們學(xué)院團委選拔優(yōu)秀人才而付出的辛勤勞動(dòng)。
我叫，我是××級××班的學(xué)生，我來(lái)自××，北方特有的民風(fēng)深深地影響著(zhù)我——豪邁不羈，不甘平凡，心存志遠，這就是我。原本堅定的夢(mèng)想沒(méi)有在這里褪色，是××學(xué)院開(kāi)放式的管理，自由的大課堂，活躍了我的思維，也發(fā)掘了我的潛質(zhì)，積極主動(dòng)的人生觀(guān)依然是我的一個(gè)亮點(diǎn)，去年××月我加入了社會(huì )實(shí)踐部，半年的社會(huì )實(shí)踐工作，讓我的大學(xué)生活更充實(shí)，更緊張，也讓我比其他的同學(xué)更多地體會(huì )到責任和奉獻兩個(gè)字的含義，在社會(huì )實(shí)踐部工作，我確實(shí)鍛煉了自己的能力，同時(shí)，也增長(cháng)了不少才干：如做事的條理性，處理問(wèn)題的層次性，思考問(wèn)題的周密性等等，這些都是在課堂上學(xué)不到的，我也從中深深的感悟到社會(huì )實(shí)踐部的內涵，從廣義上說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐部是一個(gè)代表學(xué)生利益，行使學(xué)生權利的群眾性機構；具體來(lái)說(shuō)，社會(huì )實(shí)踐部通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。說(shuō)白了，社會(huì )實(shí)踐部就是帶著(zhù)大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本就是學(xué)習，不能荒廢學(xué)業(yè)；第二，我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過(guò)之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費時(shí)間；第三，就是要玩得盡興。一旦社會(huì )實(shí)踐部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起大家的興趣，那社會(huì )實(shí)踐部就失去了它存在的價(jià)值。社會(huì )實(shí)踐部所組織的活動(dòng)不僅要有數量，而且要有質(zhì)量，而我所組織過(guò)的活動(dòng)也是一直遵循這一原則的。
從嚴格意義上講，社會(huì )實(shí)踐跟你所掌握的知識沒(méi)有直接聯(lián)系。你學(xué)到的專(zhuān)業(yè)在你將來(lái)的應用中，可能是微乎其微的一點(diǎn)。那我們學(xué)到的是什么呢？是方法。社會(huì )實(shí)踐它最重要的就是：它是對事物的一個(gè)判斷。這個(gè)判斷是書(shū)本上沒(méi)法教你的，因為它隨時(shí)隨刻在反饋，隨時(shí)隨刻在改變它的曲線(xiàn)。我們很簡(jiǎn)單，你看那個(gè)老虎要追一個(gè)鹿的時(shí)候，鹿怎么改變路線(xiàn)，它就被迫改變。它不可能說(shuō)我估計這個(gè)鹿跑這兒來(lái)，我先跑這兒等著(zhù)它過(guò)來(lái)。經(jīng)驗在社會(huì )實(shí)踐就中是第一重要的'。年輕是一個(gè)優(yōu)勢，但在某一時(shí)期中年輕是一個(gè)劣勢。很簡(jiǎn)單，如果給我和一個(gè)年齡大的人一人發(fā)500斤西瓜，坐街邊上他準比我先賣(mài)完，這就是我劣勢的體現。不要盲目地認為有知識，年紀輕，受過(guò)高等教育就是一個(gè)優(yōu)勢。而恰恰在最困難的時(shí)候，這是最大的劣勢，因為他抗社會(huì )壓力或者說(shuō)抗打擊能力弱。而學(xué)校，我作個(gè)比喻，學(xué)校像一個(gè)動(dòng)物園，想培養老虎捕食的能力，然后把兩只家養的雞扔進(jìn)去了，這個(gè)老虎費勁扒拉地就把這兩個(gè)家養的雞給抓住吃掉了，很高興。但它一出這個(gè)籠子問(wèn)題變了，家養的雞是不會(huì )出現了，出現的一定是野生的雞，跑得比家養的要快，它就抓不著(zhù)了。所以，我們有了一個(gè)機會(huì )，這也是學(xué)校的確良好的愿望，但我想社會(huì )的殘酷性就在于，沒(méi)有任何人為你提前設計好，沒(méi)有一個(gè)教授可以教你怎么跨越這個(gè)障礙，大學(xué)學(xué)習對于實(shí)踐的重要性在于，你要走進(jìn)真正的社會(huì )，走進(jìn)每一個(gè)你可能進(jìn)去或者不可能進(jìn)去的單位，去適應那里所有的人和事，這是你將來(lái)賴(lài)以生存或者是你獲得經(jīng)驗的一個(gè)基礎。12
社會(huì )實(shí)踐演講稿 篇4
暑假期間，為響應學(xué)校號令，提高自己的社會(huì )實(shí)踐才能，我前往河源市源城區人民法院民一庭發(fā)展了為期一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，我參加了法院里的各項活動(dòng)，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相聯(lián)合，內容主要波及的是民事法律文書(shū)的寫(xiě)作、制造庭審筆錄和訊問(wèn)筆錄、民事案件訴訟材料的投遞，以及熟習法院書(shū)記員的案件跟進(jìn)工作等。在實(shí)習期間可能遵照工作紀律，不遲到、遲到，認真實(shí)現法官交辦的工作，得到法院領(lǐng)導及全部法官的較好評估，同時(shí)也發(fā)現了自己的很多不足之處。此次實(shí)踐活動(dòng)，源城區國民法院對此給予了鼎力支持，現將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況講演如下：
一、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的重要內容
1、學(xué)習有關(guān)開(kāi)庭前預備工作的各項活動(dòng)，制作并送達相關(guān)的民事訴訟法律文書(shū)，詳細包含了民事判決書(shū)、及各類(lèi)民事裁定書(shū)、舉證告訴書(shū)、應訴通知書(shū)、開(kāi)庭傳票，合議庭組成通知書(shū)等，將在學(xué)校學(xué)習的理論知識融入到社會(huì )實(shí)踐工作當中。
2、旁聽(tīng)案件，通過(guò)對案件的旁聽(tīng)，學(xué)習法官在法庭上對庭審過(guò)程的指揮，了解法庭審理民事案件各個(gè)階段，進(jìn)一步加深對我國現行民事訴訟法律標準的了解，和詳細的適用情況。
3、學(xué)習有關(guān)書(shū)記員的跟案工作，移送有關(guān)案卷資料，了民事裁決生效后的履行工作。并且比較研討了民事訴訟法修正前后的執行情形。
4、通過(guò)在法院的暑期社會(huì )實(shí)踐工作，了解法院的部分設置，熟悉各部門(mén)的基本工作，初步知悉法院現行的工作模式。
二、實(shí)踐總結與倡議
在實(shí)習中，我參加了多少起案件的休庭審理，認真學(xué)習了合法而尺度的司法程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從形象的實(shí)踐回到了多彩的實(shí)際生活，過(guò)細的了解了民事案件開(kāi)庭前籌備的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些律師的全部舉證、爭辯過(guò)程，并把握了一些法律的適用及實(shí)用范疇。實(shí)習期間，我應用此次難得的機遇，努力工作，嚴厲請求自己，虛心向引導和法官求教，當真學(xué)習法學(xué)理論在實(shí)踐中的運行，學(xué)習法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相干知識，控制了一些基礎的法律技巧，從而進(jìn)一步堅固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基本。
在實(shí)習過(guò)程中，也發(fā)明法律的遍及無(wú)比主要。我國政府為推動(dòng)法治建設而進(jìn)行的多年的普法教導活動(dòng)，獲得了很大成績(jì)。人們的法律的信奉得到了時(shí)顯的提高，至少在實(shí)際的生活中，開(kāi)始思考更多地運用法律手腕去解決爭議，使得司法真正成為我公民事權力的最后一道防線(xiàn)。
在實(shí)習期間，也發(fā)現了一些法院工作當中較為集中的問(wèn)題，固然人們開(kāi)始更多天時(shí)用法律的手段去解決爭議，但是判決只是法官基于法律的一種判定，是一種依證據而為的行動(dòng)，在許多的情況下，并不能徹底地解決民事?tīng)幾h，所以法院應當在實(shí)踐中，更多運用庭外調停的方式，以最小的司法資源的耗費，以實(shí)現社會(huì )關(guān)聯(lián)的協(xié)調。在提高法院的工作效率的同時(shí)，也節儉司法資源。
第二個(gè)比擬凸起的抵觸，也是我國當初基層法院都根本上存在的問(wèn)題，基層法院法官人數上的瓶頸制約，跟著(zhù)我國經(jīng)濟和社會(huì )的進(jìn)一步發(fā)展，社會(huì )經(jīng)濟生活的龐雜性已大不同與前，而在我國的基層法院方面，法官的人數的不足，也是造成基層法院工作壓力過(guò)大，效力低的一個(gè)起因，在案件較為多的地域，甚至可能會(huì )造成案件的積存。所以在法院的改革當中，應該把增添基層法院的法官人數提上日程。
第三個(gè)比較突出的矛盾，依法是執行的問(wèn)題，在新的民事訴訟法頒行后，為我國法院的執行工作開(kāi)拓了全新的局勢，然而因為基層法院的公信力，法官的的素質(zhì)，以及國民的法律素養等方面的原因，執行工作依然是法院工作的一個(gè)難點(diǎn)，民事判決生效后，申請執行的案件仍不在少數。執行工作仍然是令人堪憂(yōu)。正如上述所言，判決只是法官基于證據而為的一種法律上的斷定，因而要想真正較為徹底地解決爭議，除了須要提高法官素質(zhì)、法院的公信力外，還應當進(jìn)一步強化當事人的作用，興許在實(shí)踐中更有利于當事人雙方爭議的解決。
在短暫的實(shí)習進(jìn)程中，我深深的感到到本人所學(xué)常識的浮淺跟在實(shí)際應用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)端的'一段時(shí)光里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然手足無(wú)措，這讓我覺(jué)得十分的難過(guò)。但也同是激發(fā)了我對法學(xué)的熱忱，為我當前的學(xué)習提明一個(gè)方向標。
三、實(shí)踐領(lǐng)會(huì )
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是領(lǐng)導咱們直出校門(mén)，走向社會(huì )，接解社會(huì )實(shí)際，了解社會(huì )事實(shí)，抽身社會(huì )的良好情勢；是增進(jìn)我們投身社會(huì )改造，向社會(huì )大眾學(xué)習，培育錘煉的良好渠道，是晉升思維，進(jìn)步自己專(zhuān)素質(zhì)的有效道路，通過(guò)加入社會(huì )實(shí)踐運動(dòng)，有助于我們更新觀(guān)點(diǎn)，懂得社會(huì )對人才的需要面。
一個(gè)多月的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了良多的貨色，使我更加愛(ài)護自己來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，明確了學(xué)習的寶貴。同時(shí)拉近了我與社會(huì )的間隔，也寬闊了自己的社會(huì )視線(xiàn)。對于學(xué)習法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，接解到更多的社會(huì )現實(shí)，了解當事人的心態(tài)特點(diǎn)，也能夠防止走入理論的極其，反應社會(huì )的需求。
社會(huì )實(shí)際，讓我清楚了自己和別人存在的差距，也更加明白了自己的一份義務(wù)，不論是對于社會(huì )，或是對家庭都好，感觸社會(huì )的生涯百態(tài)，而我也將會(huì )以此為契機，盡力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，拓展自己的綜合才干。為社會(huì )對自己的冀望，為家人對自己的支撐與厚望，送上最為滿(mǎn)足的答卷。
社會(huì )實(shí)踐演講稿 篇5
各位老師同學(xué)：
大家好！
我是……很榮幸能夠站在這里參加競選！感謝學(xué)校給我們提供一次公平競爭的機會(huì )，讓我有勇氣走上講臺，在這里展現自己，我是一個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè )于交際的女生，所以想加入……
我知道今天來(lái)參加競選的都是各班里精挑細選的精英，實(shí)力都不一般。但我始終以我年輕我自信為信條，今天之所以能站在這里，絕大部分是因為我的自信。當然，能力也很重要，但能力是可以培養的`，我始終相信自信是一切的開(kāi)始！
在我的眼里，學(xué)生會(huì )是一項神圣的工作，他是為全校師生服務(wù)的，有句話(huà)說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì )，我之所以想加入社會(huì )實(shí)踐部，是想為更多的人服務(wù)，并結識到更多的人，學(xué)到更多課本以外的東西。
不想說(shuō)太多說(shuō)再多也沒(méi)用，那只不過(guò)是一時(shí)的激情，激情是不會(huì )持久的，我會(huì )用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你們的！如果我當選，不管是什么職務(wù)，我都會(huì )全力以赴，本著(zhù)為全校師生服務(wù)的原則，努力學(xué)習和工作；如果我不能當選，我也不會(huì )灰心喪氣。因為我曾競爭過(guò)，那也是一種成長(cháng)，我會(huì )在今后更加努力學(xué)習，同時(shí)希望學(xué)生會(huì )工作在本屆學(xué)生會(huì )成員的領(lǐng)導和管理下越做越好！
最后，希望各位評委為我投上信任的一票，給我一次展示自我的機會(huì )！謝謝��！
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