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遠程教育自我鑒定

時(shí)間:2024-07-30 20:51:59 自我鑒定 我要投稿

遠程教育自我鑒定六篇

  自我鑒定是對自己過(guò)去某一階段的學(xué)習或工作的自我分析和總結,自我鑒定可以使我們更有效率,因此我們是時(shí)候寫(xiě)一份自我鑒定了。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的遠程教育自我鑒定6篇,希望對大家有所幫助。

遠程教育自我鑒定六篇

遠程教育自我鑒定 篇1

  我叫xx,是浙江大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育的應屆畢業(yè)生,在求學(xué)的這兩年半期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),刻苦學(xué)習,點(diǎn)滴積累,努力實(shí)踐,逐漸掌握了適應社會(huì )發(fā)展的技能。以下是我對求學(xué)兩年半時(shí)間的自我鑒定:

  在思想品德上,本人熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,及時(shí)了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線(xiàn)。

  在學(xué)習上,我認真學(xué)習,態(tài)度明確。熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件。充分利用晚上時(shí)間和休假時(shí)間登錄在線(xiàn)模擬課堂進(jìn)行課件點(diǎn)播,完成網(wǎng)上作業(yè)。向老師提出問(wèn)題及跟同學(xué)們交流和討論。

  在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時(shí)間觀(guān)念強,有著(zhù)良好的'生活習慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽,連續幾年擔任了我們班班長(cháng)。

  在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,得到了大家的一致好評。由于學(xué)習勤奮刻苦,成績(jì)優(yōu)良,學(xué)習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了管理知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。在學(xué)習理論的同時(shí),更加鉆研業(yè)務(wù),把學(xué)到的管理知識融會(huì )到工作中去,使業(yè)務(wù)水平不斷提高。

  畢業(yè)在即,回首二年半的網(wǎng)絡(luò )教育的學(xué)習生活,我深深地體會(huì )到學(xué)院老師為我們所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

遠程教育自我鑒定 篇2

  在進(jìn)入21世紀的今天,網(wǎng)絡(luò )技術(shù)飛速發(fā)展,教育現代化、教育信息化已成為教育領(lǐng)域中教育教學(xué)模式變革的必然趨勢!盀榱俗屴r村中小學(xué)的學(xué)生也能乘上信息高速路上的列車(chē),教育部提出了以“互聯(lián)網(wǎng)教育”為輔,“遠程教育”為主的教育手段。遠程教育大大改變了我們的學(xué)習環(huán)境,它把教育從實(shí)際課堂上能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興搬到了虛擬的網(wǎng)絡(luò )空間里,通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),為我們創(chuàng )造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習環(huán)境。

  在這樣的學(xué)習環(huán)境里,我們除了能閱讀大量相關(guān)理論知識文字、圖片、資料外,還可以觀(guān)看一些名師授課的視頻,領(lǐng)略名師風(fēng)采,以及觀(guān)摩各種類(lèi)型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料,可以學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),用于自己以后的課堂教學(xué)。

  遠程教育資源具有鮮明生動(dòng)、直觀(guān)形象的特點(diǎn),趣,加深學(xué)生對知識的理解,從而提高了課堂教學(xué)效率。通過(guò)教學(xué),既教給學(xué)生知識、方法又培養了學(xué)生的能力。能引導學(xué)生在開(kāi)展“有意學(xué)習的同時(shí),主動(dòng)探求知識技能,主動(dòng)積極的解決實(shí)際問(wèn)題。應用了現代教育技術(shù),實(shí)現了課程的整合,收到了傳統教學(xué)手段不可能達到的效果。遠程教育學(xué)習,使我對新課程教學(xué)又有了新的.認識。

  我體會(huì )到新課程教學(xué)應該是:“學(xué)生是學(xué)習的主體,他們應該在老師的指導下,通過(guò)自己親自去體驗、嘗試,來(lái)逐漸學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習,從而達到從學(xué)會(huì )到會(huì )學(xué)的目的;教師要從各個(gè)方面來(lái)培養學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度,讓他們不以學(xué)為苦,而做到以學(xué)為樂(lè );作為教師,首先自身素質(zhì)要高,要有駕馭課堂能力,對于學(xué)生不足,教師一定要及時(shí)予以指出并指正;另外教師要善于運用啟發(fā)式教學(xué),尤其是提問(wèn)題時(shí)一定要有針對性,要做到讓學(xué)生有的放矢;作為教師,我想幽默、流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言對學(xué)生也很有吸引力。這就要求教師豐富自己的語(yǔ)言,有一口流利的普通話(huà),同時(shí)也要有及時(shí)應變的能力,處理課堂上的突發(fā)事件。

  教師一定要注重學(xué)生探究能力的培養,讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機會(huì )等等。通過(guò)遠程教育學(xué)習也讓我懂得了:遠程教育資源的應用不僅是服務(wù)教學(xué),而且是服務(wù)自身,有利于自身進(jìn)步。

  遠程教育資源的作用:

  一是能讓農村的孩子同城市的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。

  二是幫助教師從繁重的工作中解放出來(lái),讓教師有時(shí)間有精力真正用心去從事教育教學(xué)工作,不斷提高自身水平。使自己的教育教學(xué)理念發(fā)生改變,視野逐漸開(kāi)闊,技能大大提高,教育教學(xué)方法不斷更新。

  通過(guò)學(xué)習,我感到自己的確長(cháng)了不少見(jiàn)識,教學(xué)思路靈活了,對自己的教學(xué)也有了新的目標和方向:首先在課堂的設計上一定要力求新穎,要講求實(shí)效性,不能為了形式而活動(dòng)多卻沒(méi)有實(shí)質(zhì)內容,教師的語(yǔ)言一定要有親和力,要充分尊重學(xué)生,要做學(xué)生學(xué)習上的老師,生活中的朋友;在課堂上,教師只起一個(gè)引路的作用,不可以“滿(mǎn)堂灌”,更不可以教師唱主角,學(xué)生作配角。

  另外教師的個(gè)人修養和素質(zhì)也需要不斷提高,要靠不斷的汲取知識,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗充實(shí)自己的頭腦,要有過(guò)硬的基本功。不同時(shí)期教育要求也不盡相同,需要教師不斷學(xué)習,更新教育理念,更好地發(fā)揮自己的教學(xué)價(jià)值。

  通過(guò)學(xué)習,我受益非淺,真正體會(huì )到教師的課堂教學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù),它要我們教師用心去澆灌,才會(huì )開(kāi)出美好的藝術(shù)之花。經(jīng)過(guò)遠程教育的學(xué)習及使用,使我學(xué)到了很多東西。開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識,提高了自身的業(yè)務(wù)水平,轉變了教學(xué)觀(guān)念,也逐步將以往的以教師教為主的單一教學(xué)模式向以教師指導為主學(xué)生自己獲得知識的多種學(xué)習方式轉變。

  作為一線(xiàn)教師,通過(guò)遠程教育,我一定會(huì )努力學(xué)習相關(guān)的教學(xué)方法以適應新型的教學(xué)模式,更好的為學(xué)生服務(wù),成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。通過(guò)學(xué)習,感到自己還有許多需要學(xué)習的地方,不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習,盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平,讓自己的教學(xué)生涯也因此而更精彩。

遠程教育自我鑒定 篇3

  xx年我大專(zhuān)畢業(yè),在社會(huì )工作十多年之后,感覺(jué)自己的知識水平以及能力不能跟上現代知識的更新速度,以前所學(xué)的知識遠遠不能滿(mǎn)足現在工作的需求。面對這種情況,就需要繼續學(xué)習,進(jìn)修,“充電”。20xx年秋我懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心報讀了浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)升本),通過(guò)二年半的學(xué)習,現已修完全部專(zhuān)業(yè)課程,就要畢業(yè)。

  在學(xué)習過(guò)程中,以自學(xué)為主,充分利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課程點(diǎn)播和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺互動(dòng)學(xué)習。本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間,通過(guò)觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )視頻課程和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺向指導教師請教學(xué)業(yè)疑難問(wèn)題并進(jìn)行自主學(xué)習。

  在這期間,本人下功夫認真學(xué)習土木工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的所有必修課程,對專(zhuān)業(yè)知識理論有了系統的了解和把握,并結合自己的實(shí)際工作,把所學(xué)的知識應用到我的工作當中,加深了對理論知識的理解和應用能力,彌補了工作當中知識的欠缺,為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識基礎。

  二年半的學(xué)習生活,使我在過(guò)去的專(zhuān)科基礎上對知識有進(jìn)一步理解,自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,我發(fā)現通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)院開(kāi)放教育學(xué)到不僅是知識技能,更重要的是學(xué)會(huì )了一種新的學(xué)習方法,為我終身的'繼續學(xué)習創(chuàng )造了極好的條件和基礎。畢業(yè)在即,回首網(wǎng)絡(luò )教育的學(xué)習和工作生活,我一直都孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。

  在學(xué)習過(guò)程中結識這一群網(wǎng)絡(luò )上相互交流、討論、幫助的同學(xué),讓我人生路上多了不少益友,同時(shí)學(xué)院、教學(xué)點(diǎn)老師為我們默默無(wú)聞所付出的艱辛勞動(dòng)也讓人難以忘懷。在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

  在今后的工作和生活中,我將一如既往的努力學(xué)習,迎風(fēng)激浪,為未來(lái)?yè)P帆起航做好準備!

遠程教育自我鑒定 篇4

  本人參加xx學(xué)習以來(lái),嚴格遵守學(xué)校及學(xué)習中心的各項規章制度,本人追求上進(jìn),無(wú)論在思想,政治,學(xué)習或個(gè)人生活方面始終以高標準要求自己,在以后的工作中更會(huì )以嚴格的態(tài)度要求自己。學(xué)習期間,本人性格隨和,為人熱情,做事認真負責,責任心強,勤奮踏實(shí),上進(jìn)心強,積極主動(dòng);學(xué)習態(tài)度認真,自覺(jué)遵守紀律;工作作風(fēng)嚴謹務(wù)實(shí),具有良好的團隊精神。畢業(yè)后本人將時(shí)刻以道德的`標準對照自己,要求自己,認識自己。把所學(xué)的知識回報給社會(huì )。愛(ài)崗敬業(yè),誠實(shí)守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻社會(huì )是本人畢業(yè)后工作的核心,本人將會(huì )不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質(zhì)。作一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的職業(yè)者。

  在學(xué)生生涯中,作為一個(gè)有理想,有抱負的我,在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著(zhù)、冷靜”的態(tài)度。我努力學(xué)好各門(mén)課程,認真完成了畢業(yè)論文的撰寫(xiě)課外還積極閱讀了其他方面或有關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍來(lái)增加自己的知識。

  即將畢業(yè),本人除了理論知識之處,經(jīng)驗與閱歷還很不足,更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。本人將樹(shù)立“活到老,學(xué)到老”終身學(xué)習觀(guān)念,努力提高自身的綜合素質(zhì)和能力。

遠程教育自我鑒定 篇5

  我叫xxx,是遠程網(wǎng)絡(luò )教育的應屆畢業(yè)生,在求學(xué)的這三年期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),刻苦學(xué)習,點(diǎn)滴積累,努力實(shí)踐,逐漸掌握了適應社會(huì )發(fā)展的技能。以下是我對求學(xué)三年時(shí)間做的自我鑒定。

  一、勤于思考。

  要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )方法,做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )漁。但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí),以獨立思考作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。

  隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來(lái)很重要。老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  二、端正態(tài)度。

  有人說(shuō),讀網(wǎng)絡(luò )教育無(wú)非就是混一張文憑。然而,我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充實(shí)、自我完善的一生,讀網(wǎng)絡(luò )教育也是汲取知識、掌握技能的好方法。因此,在這三年的求學(xué)生涯里,我能保持認認真真做人,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習的`生活原則,積極投入到知識這個(gè)浩瀚的海洋里,工學(xué)結合,綱舉目張,不恥下問(wèn),珍惜時(shí)間,切切實(shí)實(shí)地學(xué)習各種知識。

  三、升華人格。

  我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在這三年中,我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū),對自己有所幫助,越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。

  四、注重實(shí)踐。

  三年中,我參加了一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增長(cháng)了見(jiàn)識,提高了融入社會(huì )的能力,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(cháng)處,認清自己的短處。我始終堅持用所學(xué)的知識指導自己的實(shí)踐工作,不斷地將學(xué)習內容與實(shí)際情況相互印證;這既提高了我的工作能力,又升華了自己的理論政策水平。

  通過(guò)三年的學(xué)習生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,比如:管理學(xué)、法律基礎、計算機應用等等。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高,為更好的工作奠定了堅實(shí)的基礎。

  在今后的工作與生活中,我將一如既往地努力學(xué)習,迎風(fēng)激浪,為未來(lái)的揚帆起航做好準備。

遠程教育自我鑒定 篇6

  我記得自己寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《詠石子》,現在在參加完遠程研修學(xué)習后,我想說(shuō),作為有責任感和使命感的人民教師,在新課改形勢下,就要甘心做一枚石子,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻,為教育大廈的巍巍高聳起到一份應有的作用。

  學(xué)習快結束了,我感到收獲頗豐。這十多天,我沒(méi)有叫苦、叫累,積極參與遠程研修的各種活動(dòng),認真及時(shí)超額完成每天的任務(wù)。

  經(jīng)過(guò)這次研修,我更加深入地理解了素質(zhì)教育的內涵和新課改的理念,它們著(zhù)眼于創(chuàng )新的探索,培養學(xué)生自主學(xué)習和勇于探索的能力。教育的本質(zhì)是面向未來(lái),而未來(lái)社會(huì )的變革必然給未來(lái)的教育帶來(lái)一系列新的問(wèn)題和挑戰。面對問(wèn)題和挑戰,中學(xué)一線(xiàn)的教師下一步的'路該怎么走?如何才能真正做到使“教育面向現實(shí),面向未來(lái)”? 課程的最終實(shí)施者是教師,學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力是教師,教師觀(guān)念的轉變是一個(gè)長(cháng)期艱苦的過(guò)程,不可能一蹴而就。要把新的理念轉變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為,需要教師積極主動(dòng)地學(xué)習、參與、嘗試。

  在這里,沒(méi)有傳統意義上的“教師”和“學(xué)員”,大家都是平等的參與者、研討者。這種網(wǎng)絡(luò )上的的研修,構建了一種新的學(xué)習文化,為教師們搭建了平等對話(huà)、交流的平臺,使教師們受到空前的鍛煉和提高,教育觀(guān)念發(fā)生了根本的變化。

  學(xué)習過(guò)程中有幾點(diǎn)困惑不得不說(shuō):

  專(zhuān)家們的評論確實(shí)非常精辟,特別是針對當今教學(xué)中有些老師為了升學(xué)不擇手段的做法,確實(shí)令人震驚。

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