標準日記格式
日記是指用來(lái)記錄內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。下面是小編整理的標準日記格式，一起來(lái)看看吧。
標準日記格式 篇1
標準日記格式一：
日記是把自已的一天生活中比較有意義的事記錄下來(lái)。寫(xiě)日記要注意格式，內容，寫(xiě)法三個(gè)問(wèn)題。那么日記的格式是什么呢?同學(xué)們在寫(xiě)日記時(shí)，一般是在第一行寫(xiě)清幾月幾日(剛開(kāi)始寫(xiě)或新的一年開(kāi)始的第一篇，日記還應寫(xiě)清是哪一年。)星期幾和天氣情況。有的還可以給日記加一個(gè)標題。
小學(xué)生日記的十種形式
1、觀(guān)察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來(lái)，每次觀(guān)察最好截取一個(gè)側面，反映一個(gè)中心。
2、剪貼日記。把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫(huà)、照片貼在日記本上，并按圖意寫(xiě)一句或一段完整的話(huà)加以說(shuō)明。
3、信息日記。把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現的自然新氣象記下來(lái)。
5、臺歷日記。把周?chē)鷮?shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺歷上，少則一句話(huà)，多則一段話(huà)。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或寫(xiě)人狀物的優(yōu)美詞句摘錄下來(lái)。
7、學(xué)習日記。把課本上學(xué)到的、課外書(shū)刊讀、印象較深的心得體會(huì )、聯(lián)想記下來(lái)。
8、活動(dòng)日記。記下參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)和少先隊組織的各項活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)寫(xiě)。
9、實(shí)驗日記。如養花、種向日葵或搞科技小制作，把過(guò)程、結果記下來(lái)。
10、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長(cháng)跑”日記)把自己對現實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(cháng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
3個(gè)步驟搞定日記：首先：你可以給日記取個(gè)標題!其次：在第一行寫(xiě)上你寫(xiě)作日記時(shí)的日記，天氣，星期幾或者再加上個(gè)心情!然后：在第二行就可以開(kāi)始寫(xiě)作正文了。
標準日記格式 篇2
一、民情日記的形式：
記載形式以敘述、分析評議、感想為主，適當輔之以說(shuō)明，引用：記載的篇幅、時(shí)間、地點(diǎn)不限，記載的對象主要是社情民意。
二、民情日記記載要求：
民情日記要隨身攜帶，隨手記錄。記載要實(shí)事求是，真實(shí)地反映社情民意，不僅要記錄問(wèn)題和情況，還要記錄問(wèn)題情況背景分析、起因、建議、設想和解決辦法以及最后處理結果，做到：重要活動(dòng)，群眾反映意見(jiàn)及辦理結果，訪(fǎng)貧問(wèn)苦情況、新問(wèn)題新措施“四個(gè)必記”。
三、民情日記實(shí)行首問(wèn)責任制度。
凡第一個(gè)接待或被訪(fǎng)者，即為首問(wèn)責任人。同時(shí)首問(wèn)責任人承擔工作責任，直至問(wèn)題解決。
四、民情日記的分析。
主要是實(shí)行民情分析會(huì )制度，集體研究分析群眾反映的意見(jiàn)和要求，分別加以解決，要提出具體方案和要求，落實(shí)人員，落實(shí)責任措施，并對一個(gè)問(wèn)題都要有明確的答復或處理結果。做好反饋工作，對民情日記中反映的情況，要及時(shí)將處理意見(jiàn)和辦事結果反饋結群眾和有關(guān)人員，對一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題和帶有普遍性的問(wèn)題，要在政務(wù)公開(kāi)欄中進(jìn)行公布通報，予以警示，接受群眾監督。
五、民情日記的管理。
記民情日記活動(dòng)，進(jìn)行不定期的抽查和督導，每季度評選一次，對優(yōu)秀個(gè)人予以表?yè)P和獎勵，對內容不實(shí)或不認真記錄的，則給予批語(yǔ)或責成限期改正。
六、民情日記的延伸。
要將記民情日記活動(dòng)同理論學(xué)習和辦事工程結合起來(lái)，要同各個(gè)時(shí)期的階段性工作結合起來(lái)，要同黨的各項路線(xiàn)、方針、政策和宣傳貫徹落實(shí)結合起來(lái)，作為密切群、干群關(guān)系，提高工作能力和自身素質(zhì)的重要手段操作途徑來(lái)對待，要常抓不懈，不斷豐富，完善民情日記活動(dòng)，使民情日記和內容、形式、作用不斷得以深化和延伸。
標準日記格式 篇3
定義
日記指用來(lái)記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。日記的內容，來(lái)源于我們對生活的觀(guān)察，因此，可以記事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，當然也可以記述活動(dòng)，凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽(tīng)到的，或想到的，都可以是日記的內容。
寫(xiě)法
日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫(xiě)當天的事呢？不是的。日記也可以寫(xiě)以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無(wú)事可寫(xiě)，或是以前發(fā)生的事未及時(shí)去寫(xiě)，都可以在以后的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)回憶思考再寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的內容不需要用很好的詞組來(lái)修飾，這畢竟只是個(gè)人在一天內把所做的事情用文字來(lái)表達并保存下來(lái)。只要連貫，讓人讀起來(lái)有一種很舒服的感覺(jué)就行了。隨心所欲——想到什么就寫(xiě)什么，創(chuàng )造一個(gè)輕松的閱讀環(huán)境便已足夠。
雖然日記不一定只寫(xiě)當天的事，還是當天的事當天寫(xiě)好。不要非把當天的`事放到以后再去寫(xiě)。
日記通常由書(shū)端和正文兩個(gè)部分組成。日記常以第一人稱(chēng)記下當天生活中的所見(jiàn)、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語(yǔ)日記的書(shū)端是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期（年、月、日）、星期。右上角寫(xiě)上當天的天氣情況。
日記是寫(xiě)自己心理活動(dòng)的，有時(shí)也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。也正因為日記本的這個(gè)特殊功能，有的家長(cháng)、老師會(huì )偷看自己的孩子、學(xué)生到底在寫(xiě)什么，有沒(méi)有在罵自己。如果有，他們就一定會(huì )對孩子大打出手。這種行為造成了學(xué)生不敢寫(xiě)真心話(huà)，怕被家長(cháng)、老師看見(jiàn)。希望老師家長(cháng)給孩子一個(gè)開(kāi)放的空間。
格式
日記的正文是日記的主要部分，寫(xiě)在星期和日期的正下方，可以頂格寫(xiě)，也可以?xún)瓤s3至5個(gè)字母的空間。由于記載的內容通常已經(jīng)發(fā)生，謂語(yǔ)動(dòng)詞多用一般過(guò)去時(shí)。但也可根據具體情況，用其它時(shí)態(tài)。如：記敘天氣、描寫(xiě)景色，為了描寫(xiě)生動(dòng)，可以使用現在時(shí)，以表現當時(shí)的情景。再如文后發(fā)表感想或評論可用現在時(shí)態(tài)或將來(lái)時(shí)態(tài)。記日記力求簡(jiǎn)單明了，有連貫性。若有文字提示，則應重視提示，把握要點(diǎn)。在句式上盡量使用簡(jiǎn)單句，以防繁雜，造成語(yǔ)法、句型錯誤。例：6月26日星期五晴今天（當然，不一定開(kāi)頭就寫(xiě)今天）………………………………你也可以用有趣的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)天氣，或用畫(huà)圖來(lái)表示。例：x月x日星期x滴答滴答下雨啦x月x日星期x太陽(yáng)公公笑瞇瞇x月x日星期x
標準日記格式 篇4
日記的十種形式
1、觀(guān)察日記：把看到的人物、事物、景物、記下來(lái)，每次觀(guān)察最好截取一個(gè)側面，反映一個(gè)中心。
2、剪貼日記：把自己喜愛(ài)的郵票、圖畫(huà)、照片貼在日記本上，并按圖意寫(xiě)一句或一段完整的話(huà)加以說(shuō)明。
3、信息日記：把看到的、聽(tīng)到的、有價(jià)值的最新信息記下來(lái)。
4、氣象日記：把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現的自然新氣象記下來(lái)。
5、臺歷日記：把周?chē)鷮?shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺歷上，少則一句話(huà)，多則一段話(huà)。
6、摘錄日記：把看到或讀名家語(yǔ)錄、格言、座右銘或寫(xiě)人狀物的優(yōu)美詞句摘錄下來(lái)。
7、學(xué)習日記：把課本上學(xué)到的、課外書(shū)刊讀、印象較深的心得體會(huì )、聯(lián)想記下來(lái)。
8、活動(dòng)日記：記下參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)和少先隊組織的各項活動(dòng)，參加一次記一次，抓住要點(diǎn)寫(xiě)。
9、實(shí)驗日記：如養花、種向日葵或搞科技小制作，把過(guò)程、結果記下來(lái)。
10、思考日記：（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長(cháng)跑”日記）把自己對現實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(cháng)變化過(guò)程摘要記下來(lái)。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導試用。
一、明確記日記的好處。
一是可以記錄備查；
二是有利于個(gè)人提高修養，磨煉意志品質(zhì)；
三是可以成為積累知識、積累素材的寶庫；
四是可以作為練習寫(xiě)作的重要手段
二、掌握記日記的方法
世界上做任何事都有方法，入門(mén)有鎖鑰，過(guò)河有舟橋，記日記也是有方法的：
1、學(xué)會(huì )觀(guān)察，懂得觀(guān)察什么，怎樣觀(guān)察
觀(guān)察是認識事物的窗口，是作文的基礎，是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁，一個(gè)人只有對周?chē)挛锊粩噙M(jìn)行系統而周密的觀(guān)察，才能獲得大量感性材料。觀(guān)察的深淺和文章質(zhì)量的高低是成正比例的。為此，平時(shí)留心各樣事情，養成觀(guān)察的習慣。通過(guò)定點(diǎn)觀(guān)察、移位觀(guān)察、換時(shí)觀(guān)察、比較觀(guān)察等方法，發(fā)現日常生活雖然平凡，但也色彩斑斕，有事可記，寫(xiě)出了大量精彩的日記。例如寫(xiě)寫(xiě)自己的進(jìn)步、成績(jì)，對自己作出肯定，作出鼓勵，讓自己清晰地看到前進(jìn)道路上的一串腳印，一串雖歪歪斜斜，有深有淺，然而總是在向前延伸的腳��；又如寫(xiě)出對社會(huì )現象的認識、感受，把在社會(huì )大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事，假、丑、惡的奇怪事寫(xiě)下來(lái)，從中找到為人的榜樣，悟出處世的道理，促使自己慢慢形成正確的愛(ài)憎觀(guān)；再如，四季的美景，構成一幅幅獨特的水彩畫(huà)卷，吸引學(xué)生在日記中譜寫(xiě)出春夏秋冬的美妙交響樂(lè )；多彩的天象，給了學(xué)生許多啟迪與教益，激起了學(xué)生探索宇宙奧秘的熱情；壯美的河山，喚起了學(xué)生用手中的筆描繪色彩絢麗的山水畫(huà)卷的激情；多姿的植物，使學(xué)生心曠神怡，浮想聯(lián)翩；可愛(ài)的動(dòng)物，以多姿的體態(tài)、艷麗的色彩、奇特的行為和動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引著(zhù)學(xué)生的視聽(tīng)，打動(dòng)著(zhù)他們的心靈。
2、持之以恒，堅持每日記寫(xiě)
堅持每日記日記，一可以練筆，二可以培養觀(guān)察能力，三可以積累寫(xiě)作材料。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭�！币竺刻煊泴�(xiě)日記，做到有話(huà)則長(cháng)，無(wú)話(huà)則短�；蛞痪鋫�(gè)性化的人物語(yǔ)言，或一個(gè)顯示心理活動(dòng)的神情、動(dòng)作，或一個(gè)奇特的聯(lián)想，或一個(gè)獨特的感受，一種有趣的自然現象等等，長(cháng)期的訓練，我班學(xué)生基本做到了堅持每日記日記，且持之以恒。
3、日記必須真實(shí)
日記必須講真話(huà)，因為日記是寫(xiě)給自己看的，是個(gè)人歷史的忠實(shí)記錄，如果說(shuō)了謊，豈不是在欺騙自己？要講真話(huà)，就是說(shuō)每天記的事要真實(shí)，每天記的感情也要真實(shí)。
不過(guò)在生活中可以這樣教孩子，你可以先叫他每天記錄一些生活中的瑣事（例如：在什么時(shí)間干了些什么），再叫他在這些事情后面寫(xiě)下他對這些事的看法（相當于總結），并且要他在看法后面寫(xiě)下他的感受與明天的計劃，時(shí)間長(cháng)了他也就會(huì )寫(xiě)日記了。
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