安全工作日志范文（精選9篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的日志吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日志了。日志寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編收集整理的安全工作日志范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全工作日志 篇1
一、安全工作責任制落實(shí)情況。
加強領(lǐng)導，建立健全安全工作領(lǐng)導機構和工作機構。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實(shí)責任，牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作;強化安全工作的責任感和使命感，建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務(wù)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專(zhuān)人控管，做好預防工作。
務(wù)必做到嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周領(lǐng)導對每天的工作認真仔細做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來(lái)客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料;教育行政部門(mén)與學(xué)校、學(xué)校主要領(lǐng)導與分管領(lǐng)導，分管領(lǐng)導和部門(mén)負責人，部門(mén)負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書(shū)，實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負責”的原則，一級抓一級，層層落實(shí)，分部門(mén)、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關(guān)。
二、對學(xué)生安全教育情況。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校高度重視學(xué)生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學(xué)生都掌握一定的安全自救自護知識;日常教學(xué)工作中，充分利用出黑板報、班主任主題班會(huì )等形式，有效的對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育滲透;學(xué)校還制定了相關(guān)制度來(lái)保障學(xué)生安全工作的落實(shí)。校長(cháng)和班主任簽訂安全目標責任書(shū)，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)簽訂安全目標責任書(shū)，學(xué)校與社會(huì )密切聯(lián)系，班主任和家長(cháng)密切配合，層層把關(guān)，切實(shí)保障每個(gè)學(xué)生的人身安全。另外，班主任間周上一節安全教育課，有教材，有計劃，有備課，有作業(yè)。
三、加強學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。
為了進(jìn)一步健全學(xué)安全保衛制度，使學(xué)校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮派出所的警民共建工作，使得學(xué)校周邊200米以?xún)葻o(wú)游戲室、臺球室，網(wǎng)吧。
四、安全檢查情況。
1、用電方面的安全檢查
主要對學(xué)校內宿舍、教室、圖書(shū)室、實(shí)驗室、及校園的一切用電設施進(jìn)行檢查，查電線(xiàn)有無(wú)裸露，有無(wú)私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過(guò)檢查，發(fā)覺(jué)用電設施安全正常。
2、對學(xué)校建筑物、及生活設施進(jìn)行安全檢查
在設施安全檢查進(jìn)程中，對學(xué)校建筑物進(jìn)行認真仔細細致的.檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現象存在。同時(shí)，定期對各類(lèi)設施進(jìn)行檢查，防止安全事故發(fā)生。
3、對消防設施的安全檢查
為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產(chǎn)和廣大師生生命財產(chǎn)的安全，學(xué)校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進(jìn)行定期檢查，防止安全事故的發(fā)生。檢查結果：實(shí)驗室、教學(xué)樓消防滅火器正常。
4、加強防盜設施檢查
為了確保我校財產(chǎn)安全，為此，在安全檢查進(jìn)程中加強了防盜設施的檢查力度，通過(guò)檢查，未發(fā)覺(jué)有安全隱患。
5、加強門(mén)衛登記制度和值班制度
來(lái)校人員必須登記后，方可進(jìn)校。實(shí)行24小時(shí)值班制度：門(mén)衛輪流24小時(shí)值班;領(lǐng)導帶班，各處室配備干事值班，并寫(xiě)好值班記錄。
安全工作日志 篇2
為進(jìn)一步加強我市中小學(xué)、幼兒園安全管理制度化、規范化建設，提升學(xué)校安全管理工作水平，決定從即日起在全市中小學(xué)、幼兒園實(shí)行《學(xué)校安全工作日志》制度，學(xué)校安全工作日志�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、各中小學(xué)、幼兒園要認真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，把安全工作作為學(xué)校工作的首要任務(wù)來(lái)抓。進(jìn)一步建立、健全安全制度和應急機制，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強管理，及時(shí)消除隱患，以防事故發(fā)生。
二、教育局統一印制的《學(xué)校安全工作日志》是針對學(xué)校安全管理工作的實(shí)際制定的，是學(xué)校安全工作日常管理的必要內容，也是發(fā)生事故后追究事故責任的重要依據。全市中小學(xué)、幼兒園必須全面落實(shí)，確保安全工作的及時(shí)性、實(shí)效性、連續性。
三、嚴格實(shí)行中小學(xué)、幼兒園安全工作日志制度。各中小學(xué)、幼兒園要全面落實(shí)學(xué)校安全工作巡查督查制度，逐事排查，逐人落實(shí)，不存盲區，不留死角。學(xué)校值班人員必須當日如實(shí)填寫(xiě)《學(xué)校安全工作日志》（每月一冊，每天一頁(yè)），校長(cháng)和分管領(lǐng)導應逐日查看了解情況，處置問(wèn)題，最大限度地把各類(lèi)學(xué)校安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校要根據工作實(shí)際，逐步建立《班級安全日志》制度，班主任要每日查看記錄情況，并及時(shí)上報和處置有關(guān)問(wèn)題。各縣（區）教育局、各大企業(yè)教育處、局屬各學(xué)校每個(gè)月通過(guò)《安全工作月報表》向市教育局報告有關(guān)安全隱患及整改情況。同時(shí)做好存檔備案工作，建立完善工作臺帳。
四、各教育主管部門(mén)和學(xué)校要在當地政府領(lǐng)導下，建立學(xué)校安全工作聯(lián)席會(huì )議制度，定期研究解決影響學(xué)校安全的重大問(wèn)題，對校園的'周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，分工合作，密切配合，共同推進(jìn)學(xué)校安全穩定工作。
五、要強化校園安全責任和責任追究制度。落實(shí)“一把手”負總責，分管領(lǐng)導具體負責的安全工作責任制，層層落實(shí)各項安全工作責任。實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡因不認真履行職責、管理不善等造成重大安全事故的，將嚴肅處理相關(guān)責任人。
安全工作日志 篇3
1、傳達上級部門(mén)安全工作會(huì )議精神，包括“防潮水事故”、國慶期間的安全工作等。
2、近期安全工作分析和總結，對工作取得的成績(jì)給予肯定和表?yè)P，同時(shí)也指出不足之處.要求加強學(xué)校安全管理，尤其是大門(mén)口的進(jìn)出人員以及夜間的.巡邏。
3、繼續鞏固創(chuàng )建平安校園的工作成果。
4、全校范圍內的校園安全及設施安全檢查。
5、布置保安開(kāi)會(huì )的工作任務(wù)和內容。
6、接待校外人員時(shí)要有技巧，對不了解的情況不要回答。
7、獎勵表現好的、工作表現突出的保安人員。
安全工作日志 篇4
一、會(huì )議專(zhuān)題聽(tīng)取了趙東平副局長(cháng)關(guān)于我縣學(xué)校安全保衛工作的情況匯報。
趙東平副局長(cháng)通報了近段時(shí)間國內校園安全事件，傳達了公安部、教育部關(guān)于加強校園安全工作的緊急視頻會(huì )議精神，匯報了我縣學(xué)校安保工作存在的問(wèn)題和困難:
1、人防方面:一是學(xué)校保安數量不足。由于受經(jīng)費等制約因素，學(xué)�，F有的保安數量遠遠不符合上級相關(guān)文件的要求。二是學(xué)校保安素質(zhì)不高。大部分保安沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓就直接上崗，存在年齡老化、防范意識薄弱等缺點(diǎn)。三是學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的安保干部，許多規模較小學(xué)校連門(mén)衛都沒(méi)有，學(xué)校安全存在隱患。
2、物防方面:一是學(xué)校警備器械配備不足。據統計，只有少數學(xué)校配備了警棍等簡(jiǎn)單的警備器械，離上級要求的配齊配足還有一定距離。二是全縣還有7所公辦學(xué)校和1所公辦幼兒園沒(méi)有圍墻。
3、技防方面:一是學(xué)校監控設備嚴重缺乏。由于經(jīng)費等原因，我縣除少數學(xué)校安裝了校內監控設備外，絕大部分的監控安裝還是空白，且學(xué)校監控還沒(méi)有與公安部門(mén)聯(lián)網(wǎng)。二是所有學(xué)校未安裝門(mén)衛電子報警系統和巡更系統。三是除文中外，其他學(xué)校均未安裝周界紅外線(xiàn)報警系統。
4、其它安全隱患:一是交通安全隱患還比較大。求知中學(xué)、峃口鄉校、雙桂鄉校、樹(shù)人學(xué)校、二源鄉校等門(mén)口沒(méi)有減速帶、警示標志，學(xué)生上下學(xué)如果沒(méi)有交警執勤很容易發(fā)生危險。同時(shí)，個(gè)別民辦學(xué)校還存在學(xué)生接送車(chē)超載超范圍、未經(jīng)審批就投入接送等問(wèn)題。二是個(gè)別學(xué)校存在危險化學(xué)藥品安全。峃口鄉校、龍川鄉校存在少量氰化物，學(xué)校自己無(wú)法銷(xiāo)毀。三是民辦幼兒園存在較大安全隱患。全縣現有31所民辦幼兒園，還有14所民辦幼兒園未經(jīng)審批。其中，快樂(lè )幼兒園、育苗幼兒園等消防通道只有一條，藝術(shù)幼兒園24個(gè)全寄宿幼兒住在二樓，也只有一條下樓通道。部分民辦幼兒園沒(méi)有及時(shí)配備和更新消防設備，電器設備安裝不符合要求，存在發(fā)生安全事故的隱患。
二、會(huì )議部署了我縣下階段學(xué)校安全保衛工作。會(huì )議就下階段校園安保工作提出了三點(diǎn)要求:
1、思想認識再統一。每位領(lǐng)導干部要充分認識當前學(xué)校安保工作形勢的`嚴峻，切實(shí)把維護校園穩定和保障師生生命安全提到當前最緊迫、最重要的議事日程上來(lái)。堅決防止僥幸心理、防止按部就班、防止走形式主義。各學(xué)區、各中小學(xué)校、幼兒園要加強與當地政府綜治辦、公安派出所、村居組織的聯(lián)系，發(fā)動(dòng)老師、學(xué)生家長(cháng)積極參與校園安保工作中來(lái)。
2、工作措施再落實(shí)。一是組織力量，加強安全保衛。發(fā)動(dòng)廣大老師成立以黨員為主的老師校園護衛隊，加強學(xué)校值班巡邏，嚴格校園準入制度。二是健全機構，完善工作機制�？h教育局成立學(xué)校(園)安全保衛工作領(lǐng)導小組，各中小學(xué)、幼兒園相應成立安全保衛領(lǐng)導小組，并將全縣公(民)辦中小學(xué)、幼兒園、民辦教育培訓機構等全部納入管理視線(xiàn)。充實(shí)學(xué)生科力量，籌設安全保衛科，健全各類(lèi)應急措施，組織校園反侵害演練。三是加大投入，提高三防水平�？h教育局根據上級公安、教育部門(mén)的要求和我縣實(shí)際，將向縣政府建議配備保安和門(mén)衛，并安裝所有學(xué)校監控設備和報警系統。各學(xué)校(園)要根據局規定的最低標準抓緊時(shí)間配備保安、門(mén)衛，并及時(shí)將配備情況向學(xué)生科匯報。各學(xué)校(園)要克服困難，防止坐等思想，積極主動(dòng)的提高校園三防水平。四是落實(shí)責任，強化安全隱患整改�？h教育局相關(guān)科室和各學(xué)區要幫助和督促學(xué)校加快完善整改措施，確保落實(shí)到位。對集中排查過(guò)程中新發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)制定整改方案，立即組織整改，并限期加以落實(shí)，如龍川鄉校等存在的危險化學(xué)藥品要聯(lián)合環(huán)保部門(mén)，及時(shí)進(jìn)行銷(xiāo)毀。五是細化標準，提高安全防范意識。各學(xué)校、幼兒園應細化安全管理標準，建立明確的防范措施和責任體系，將安全工作落到實(shí)處。應將安全教育納入學(xué)�；窘逃�，開(kāi)設專(zhuān)業(yè)人員指導的校園安全教育教材和實(shí)踐內容，提升教育質(zhì)量，提高學(xué)生的安全防衛能力。
3、工作職責再明確。健全一把手負總責、親自抓，分管領(lǐng)導具體抓、抓落實(shí)的安全管理格局。明確校長(cháng)、園長(cháng)為第一責任人，并將任務(wù)分解到人、落實(shí)到人，確保不留空檔和死角。各學(xué)區要進(jìn)一步開(kāi)展校園安全隱患專(zhuān)項督查，尤其是要加強農村學(xué)校、城鄉結合部學(xué)校、民辦學(xué)校、寄宿制學(xué)校和各級各類(lèi)幼兒園的排查，做到橫向到邊，縱向到底，實(shí)現學(xué)校隱患排查全覆蓋。
安全工作日志 篇5
我校是一所農村小校，山大溝深，環(huán)境惡劣、農戶(hù)居住分散，家長(cháng)大多外出務(wù)工多為留守兒童、加之監護人多為老人，觀(guān)念陳舊、學(xué)校條件、教師教育方法等的局限，學(xué)生的安全現狀不容樂(lè )觀(guān)。
一是家長(cháng)觀(guān)念的轉變由于農村的現狀，大多數學(xué)生的父母出外打工，有爺爺奶奶看護，他們普遍存在著(zhù)學(xué)生只要去了學(xué)校就是安全的慣性思維，安全意識淡薄，安全知識有限，安全教育常常流于形式，對于學(xué)生在校的安全與他們無(wú)關(guān)的思想依然存在；
二是部分教師因不滿(mǎn)現狀，對安全教育心存僥幸，加之農村小學(xué)教師少代課科目多、整天連軸轉精神狀態(tài)不佳，師生、家長(cháng)、領(lǐng)導追求的是升學(xué)率、合格率和優(yōu)秀率，安全管理并沒(méi)有落到實(shí)處，因此不能很好的履行“一崗雙責”、責任意識不強。
問(wèn)題存在的原因分析
第一，大多數家長(cháng)觀(guān)念陳舊，安全意識淡泊，對學(xué)生安全教育管理不重視，不參與，總認為那是學(xué)校的事，忽視了家長(cháng)應有的監護職責，監護不到位；
第二，學(xué)生交通、法制、衛生相關(guān)安全知識知之甚少，應急避險、自護自救技能差，無(wú)良好安全素養，導致潛在不安全因素的存在；
第三，少數教師安全責任意識不強，心存僥幸，在安全教育防范方面，不能夠嚴格落實(shí)“一崗雙責”；
第四、安全制度、監管、督察落實(shí)不到位；
第五、學(xué)校與家庭各自承擔的安全責任不明確。
改進(jìn)的目標
學(xué)校應該把安全教育放在各項工作的`首位，家校聯(lián)合，真正做到“安全第一，預防為主”，落實(shí)責任，打造“平安校園”，為學(xué)生提供一個(gè)安全可靠的學(xué)習、生活環(huán)境，以保障學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。具體做好以下幾點(diǎn)：
1、引導師生和家長(cháng)認識安全教育的重要性，讓各項安全制度落到實(shí)處；
2、加強對老師和家長(cháng)有關(guān)安全知識的培訓；
3、學(xué)校與家庭密切配合，真正做到無(wú)縫對接，避免發(fā)生安全事故；
4、加強對留守兒童的安全監管工作；
5、增強老師和家長(cháng)的防范意識和責任意識；
6、讓安全教育課起到安全教育的作用。
安全工作日志 篇6
通過(guò)這次的培訓，使我對安全管理有了進(jìn)一步的提高和認識，作為一名教師，我受到很大教育，感受很深，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
當家長(cháng)朋友們滿(mǎn)懷信任和期待把孩子交給我們的那一刻起，可以說(shuō)就是把一個(gè)家庭的幸福和未來(lái)交給了我們。校園的安全管理、安全教育事關(guān)每一個(gè)孩子的健康和生命，每一個(gè)家庭的幸福和安寧，所以孩子們在學(xué)校的每一天我們都不能掉以輕心，涉及到學(xué)生一日生活的每一件事我們都要時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的責任感去對待，絲毫不能放松.作為教育工作者，我們深知自身責任的重大，為此我們積極采取各種安全措施，把安全工作納入議事日程，以安全第一，預防為主的方針和預防重于救災、責任重于泰山的使命感和責任感，因此，學(xué)校作為集體和教育機構，必須對每一名學(xué)生的安全負責。為確保學(xué)生的安全，防止意外事故的發(fā)生，學(xué)校必須有一整套行之有效的安全管理體制。
首先是加強安全工作領(lǐng)導，進(jìn)一步強化安全工作的力度為了切實(shí)加強校園安全管理，堅決杜絕安全事故的發(fā)生，應組建校園安全管理組織機構，分工明確，職責落實(shí)到人，進(jìn)一步完善校園安全管理制度，不斷修訂校園的各類(lèi)應急預案，每學(xué)年開(kāi)展兩次不同內容的`預案的演練，做到有方案、有過(guò)程、有反思，并根據演練的情況不斷修正預案的有效性。結合學(xué)校安全工作實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)教育宣傳活動(dòng)和專(zhuān)項檢查整治，提高教職工和學(xué)生的安全意識和自我保護能力，消除事故隱患，營(yíng)造“關(guān)注生命，關(guān)愛(ài)生命”的氛圍。
其次是加強安全宣傳教育，不斷提高師生員工以及家長(cháng)的安全意識。
校園安全工作任重道遠，提高全體師生員工以及家長(cháng)的安全意識，是確保校園各項安全的基礎。一方面要組織教職工學(xué)習安全工作要點(diǎn)、各崗位職責、《一日常規規范》等，探討教學(xué)游戲中學(xué)生的安全保護辦法，交流安全管理的有效經(jīng)驗，部門(mén)負責人應針對安全工作中的薄弱環(huán)節提出具體的防護措施。，通過(guò)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、安全健康宣傳櫥窗及各班家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳安全知識、健康教育知識等等，提高家長(cháng)的安全意識和安全知識，有效保障孩子在離開(kāi)校園后的安全。并對園內的設備，做到定期維護和保養，使校舍、場(chǎng)地及大型設施設備等符合安全、衛生和教育的要求。使之避免意外發(fā)生；床、桌、椅、用電設備等都應是安全的，學(xué)生生活用品要定期消毒，被褥要定期換曬。
同時(shí)要有針對學(xué)生年齡特征及認知水平，在學(xué)期教學(xué)計劃中定期加入健康教育內容，開(kāi)展《不給陌生人開(kāi)門(mén)》、《小心上下樓梯》等主題教育活動(dòng)，將安全教育于日常學(xué)習之中；請交警、民警進(jìn)校園給學(xué)生進(jìn)行交通安全講座、快快樂(lè )樂(lè )過(guò)節日的講座，使學(xué)生初步了解一些簡(jiǎn)單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。
第三是強化安全監督檢查，不斷提高教職工安全防范的能力。
小學(xué)孩子年齡小，生活經(jīng)驗缺乏，也更缺少自我保護和自我防范的能力。教職工在有意識地培養孩子自我保護和防范能力的同時(shí)，更應該加強自己對學(xué)生安全防護的能力，學(xué)會(huì )從各個(gè)環(huán)節的細小的方面發(fā)現隱患，消除隱患，才能確保學(xué)生在校園安全、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。應加強安全監督檢查工作，做好學(xué)生的缺課登記和病事假的追蹤觀(guān)察，校園應加強教師值日工作，全面瀏覽、不留死角，檢查校園內外環(huán)境、設施等方面，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)作出妥善處理。并及時(shí)向教師反饋情況，指出存在問(wèn)題，逐步提高教師在活動(dòng)組織中的安全防范意識和能力。同時(shí)，應加強對安全工作各個(gè)環(huán)節的檢查監督與指導。組織學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要做好各方面的安全措施，嚴格做好幼兒安全教育，注意觀(guān)察學(xué)生活動(dòng)情況，阻止一些危險動(dòng)作；并不定期地進(jìn)行檢查和考核，真正提高了教師安全防范的能力。參觀(guān)、散步時(shí)要求教師隨時(shí)教育學(xué)生注意車(chē)輛和行走安全；
總之，學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(cháng)鳴，這是一項長(cháng)期的、艱巨的、復雜的系統工程，我們必須時(shí)刻警惕，完善制度、加強預防，落實(shí)責任，做到有章可尋、有法可依，落到實(shí)處，才能建設出和諧、平安的校園環(huán)境。
以上幾點(diǎn)是我對安全管理培訓知識學(xué)習的粗淺認識，也是我今后工作的重點(diǎn)，安全工作是重要的長(cháng)久的工作。我們會(huì )進(jìn)一步加強安全管理，本著(zhù)保障學(xué)生安全的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”，努力消除事故隱患，堅決杜絕事故發(fā)生的因素，讓學(xué)生在平安、舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)。
安全工作日志 篇7
四月十二日，培訓中心櫻花廳進(jìn)行兩天的安全監護人培訓。不說(shuō)培訓中心老師辛苦，也不說(shuō)講課老師課件制作用心。感興趣恰恰是課件之外的知識。老師講課內容培訓教材上都有。老師按照自己設計按部就班講是可以。我還是愿意聽(tīng)老師現場(chǎng)發(fā)揮的內容，其中有許多是綱領(lǐng)性的內容。這位楊老師講到安全監護人前期準備是，說(shuō)了一個(gè)工作方法。有施工人員進(jìn)現場(chǎng)第一面就要嚴不能笑臉，讓他們感到你不好接觸不好說(shuō)話(huà)。
這樣內容是無(wú)法出現在課件上。但是這是非常重要的事。只有開(kāi)始就讓人有壓力他們才會(huì )注意的，不敢糊弄你。這個(gè)道理在許多方面都有用的比如孩子教育也是這樣開(kāi)始給他們什么習慣就是這個(gè)習慣了。先嚴后松好辦，先松后嚴頂牛就強烈。
干上安全監護人就要有責任心，責任心是建立在兩會(huì )上，一是會(huì )專(zhuān)業(yè)技術(shù)，自己到現場(chǎng)什么也說(shuō)不明白還如何管理現場(chǎng)，不要說(shuō)管理現場(chǎng)，被管理者也是小看你的，讓你工作非常被動(dòng)。二是正確的方法。
正如這位老師講的，明明是和善的人為了工作就要變臉，這個(gè)對施工人員是善。尤其有些隊伍用工是些第一次進(jìn)工廠(chǎng)的，安全意識不強，對什么都好奇，總想去動(dòng)一動(dòng)。對這樣人員光靠慈眉善目的說(shuō)教是不行的，要有強力的辦法。
這點(diǎn)我們和警察一樣的，警察對犯罪分子狠是終止他們犯罪，不用強烈的.手段效果不會(huì )好的。所以工作就要動(dòng)腦筋。有計劃有準備。不可以有婦人之仁。
我們工作就是以正確的方法達到，安全本質(zhì)。風(fēng)險是不能避免的但是可以減少，隱患是可以杜絕的。這樣的觀(guān)點(diǎn)在所有工作中都是有效的。
這次培訓在安全本質(zhì)上又有新的認識，本質(zhì)安全是一切工作基礎，雖然觀(guān)點(diǎn)不新穎但是安全就要這樣實(shí)實(shí)在在的招法。
安全工作日志 篇8
這是一個(gè)春天的下午，陽(yáng)光明媚，學(xué)生們都在操場(chǎng)上打球，歡聲笑語(yǔ)灑落一地，他們青春的身影閃動(dòng)在校園的每個(gè)角落。
這是自從去年的九月，我帶這個(gè)數控班的班主任以來(lái)，寫(xiě)下的第一篇教育日記——我要記錄和學(xué)生相處的每個(gè)時(shí)刻，記錄我在班級管理中的感悟和心得，以及遇到的困惑。
今天是月初，應該是學(xué)生們繳每個(gè)月生活費的時(shí)候。我們學(xué)校實(shí)行包伙制，每天的生活費9.0元，伙食質(zhì)量很不錯的。早餐是紅豆稀飯，或者炸餃子或者蒸包子，中晚餐是兩葷一素，吃多少打多少，不限量----在我多年打工的經(jīng)歷來(lái)看，這樣的餐點(diǎn)應該是上乘的。我們班上有43名學(xué)生，除了4名是走讀生，其他都是寄宿生。今天晚上等我把生活費快收齊的時(shí)候，有三個(gè)學(xué)生跟我講，他們不在學(xué)校食堂吃飯，想自己到外面去吃。我問(wèn)其原因，有一名女生說(shuō)，餐點(diǎn)單調，想改善一下;另外2名說(shuō)學(xué)校生活費太貴，自己吃可能便宜一些。隨后我跟他們的家長(cháng)聯(lián)系了，三位家長(cháng)都不太同意，有兩位家長(cháng)還不知道這件事。我把外出用餐的.弊端說(shuō)了一下：
1.我們是全封閉式管理，進(jìn)進(jìn)出出不方便學(xué)校管理。
2.來(lái)回路上交通、人身安全得不到保障。
3.外面的攤販衛生不合格，容易引起食物中毒。
但三名學(xué)生堅持自己的想法，我最后同意他們的要求，但要自己寫(xiě)出申請。
也許外面的世界比較精彩吧!
當時(shí)我跟這三名學(xué)生在溝通時(shí)，我們班級的孟林同學(xué)說(shuō)，我們都是農民家庭的孩子，只要吃飽就行了，不要講究那么多;還有石永偉同學(xué)說(shuō)，他們沒(méi)在外面吃過(guò)，外面吃肯定沒(méi)學(xué)校好，還會(huì )更費錢(qián)，再講我們是一個(gè)集體，全校就我們班有同學(xué)搞特殊!
我想，有時(shí)候教育雖然不是萬(wàn)能的，但很明顯，在我實(shí)行素質(zhì)教育的時(shí)候，很多學(xué)生已經(jīng)在漸漸長(cháng)大，考慮比較周全，我感到很欣慰�？捎袝r(shí)候，很多學(xué)生真的不知道跟他們如何溝通，因此我還加強這方面的努力，多掌握學(xué)生的真實(shí)想法，對癥下藥因材施教，更好的教育學(xué)生。
安全工作日志 篇9
根據學(xué)校提出的“創(chuàng )建平安校園”實(shí)施方案，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定了“平安班級”實(shí)施計劃：
一、切實(shí)抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內門(mén)窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座。
2、、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課、課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
二、通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習，提高學(xué)生的安全意識及自我保護能力。
1、組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校提出的`“平安校園”倡議書(shū)，教師有針對性地讓學(xué)生展開(kāi)討論，以引起學(xué)生足夠的認識。
2、組織學(xué)生積極參與“平安班級”的創(chuàng )建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng )建中增強安全意識和自我保護能力。
3、組織開(kāi)展各種形式的自我保護教育。利用晨會(huì )、班隊會(huì )等渠道，采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實(shí)增強學(xué)生的自護意識和自護能力，如：“一個(gè)人在家遇陌生人來(lái)時(shí)該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時(shí)該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。
4、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學(xué)生幫教機制，教好“行為不良”學(xué)生的轉化工作。進(jìn)一步加強家訪(fǎng)談話(huà)制度。
三、開(kāi)展校園周邊安全活動(dòng)。
1、結合放學(xué)護送學(xué)生的契機，開(kāi)展“學(xué)生遠離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠離無(wú)證攤販”的活動(dòng)。防止高年級學(xué)生敲詐勒索財物現象。
2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規則，防止交通事故的發(fā)生。
3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)和必備電話(huà)求得110幫助。
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