班級安全管理日志

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班級安全管理日志1

　　一、指導思想

　　以區、局、鎮教育組和學(xué)校的指導思想為依據，專(zhuān)心貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規和會(huì )議精神，落實(shí)安全教育內容，努力創(chuàng )建班級安全氛圍。

　　二、教育內容支配:

　　1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

　　2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　3、防觸電的`教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問(wèn)講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問(wèn)的了解和應用。

　　4、防食物中毒的教育，邀請醫生來(lái)校進(jìn)行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

　　5、防病、防體育運動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，積極做好運動(dòng)前的預備操，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

　　三、措施

　　1、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。

　　2、在校內外，不允許學(xué)生做危急的游玩。如;相互追打、奔跑等。

　　3、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。

　　4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。

　　5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺上的欄桿。

　　6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

　　7、教育學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線(xiàn)下等危急的地方玩耍。

　　8、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必需在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨便離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險等，要準時(shí)報告老師。并且指導學(xué)生學(xué)會(huì )使用各種求救電話(huà)。

　　9、只有在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)、伴隨下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。

　　安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到每天講、時(shí)時(shí)講，平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力營(yíng)造“平安班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生，確保學(xué)生在學(xué)校中能安全、歡樂(lè )地生活、學(xué)習，健康的成長(cháng)。

班級安全管理日志2

　　我班在學(xué)校和老師的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增加學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造安全學(xué)習的局面，從而切實(shí)保障學(xué)生人身安全。

　　一、制度保證措施到位

　　1、建立安全領(lǐng)導責任制和責任追究制。由組長(cháng)和副組長(cháng)負責，施行記分制。

　　2、簽訂責任書(shū)。班主任和學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任到人。

　　3、不斷完善班級安全規章制度。建立各項規章制度，并依據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參與商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危急性工作，嚴禁個(gè)人利用假期(日)私自外出，在校外開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)要堅持就近、徒步原則。對涉及班級安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

　　二、齊抓共管群防群治

　　學(xué)生安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們積極與市公安、衛生、綜合治理、學(xué)校等部門(mén)通力合作，做好班級安全工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

　　三、加強教育，促進(jìn)自護

　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特殊是抓好交通、大型活動(dòng)、日常生活等的安全教育。

　　1、專(zhuān)心做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，班里組織學(xué)習安全教育工作文件，對班內和校內內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消退隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問(wèn)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及進(jìn)行主題班會(huì )、講座、安全征文與學(xué)問(wèn)競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提示，學(xué)校利用周前會(huì )議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過(guò)《加強節假日對子女監護》的公開(kāi)信，增加家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣闊學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車(chē)上學(xué)狀況進(jìn)行清查，嚴禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)

　　四、加強檢查，準時(shí)整改

　　開(kāi)展常規檢查，班工作把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。汛前，班內對校舍進(jìn)行全面的'安全檢查，并準時(shí)報告。同時(shí)對飲水衛生進(jìn)行檢查；班內對電線(xiàn)和防火安全進(jìn)行經(jīng)常性地檢查。

　　五、存在的主要問(wèn)題和下步的準備

　　1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會(huì )上的擔心定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì )惡勢力和人員還存在，社會(huì )上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游玩室對學(xué)生的影響還特別大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

　　2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來(lái)越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會(huì )的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

班級安全管理日志3

　　學(xué)生安全，牽動(dòng)萬(wàn)家。而當今生活環(huán)境的千變萬(wàn)化，社會(huì )諸多的不確定因素，家庭的過(guò)多保護，使很多學(xué)生面對詳細問(wèn)題時(shí)顯得束手無(wú)策。無(wú)論是教師、父母或者警察等，都不可能給任何孩子安全一生的承諾和保護，只有學(xué)生自身具備了安全意識和能力，方可一生平安。因此，安全教育的落腳點(diǎn)應是培育學(xué)生的安全意識，形成自救自護能力。

　　鑒于此，我對班級的一日安全教育作了如下支配：

　　早讀前：提前到校指導學(xué)生做好區域和教室工作，準時(shí)糾正學(xué)生不足的地方，打掃衛生（如：擦玻璃，抬凳子，工具的堆放）時(shí)留意安全。部分學(xué)生剛剛從家里過(guò)來(lái)，而有的學(xué)生還在打掃衛生，沒(méi)有值日的學(xué)生顯得無(wú)所事事，喜歡追逐打鬧，這時(shí)班主任需要組織這部分利用早上的時(shí)間讀書(shū)。

　　早讀：早讀的黃金時(shí)間是最好的學(xué)習時(shí)間，也是學(xué)生最易記憶的時(shí)候。所以需要老師維持紀律，監督其學(xué)習。

　　眼保健操：這個(gè)時(shí)候是第二節課下課的時(shí)候，有少數的學(xué)生老是一邊做操，一邊在搞小動(dòng)作，影響到其他學(xué)生，或者就是擺擺樣子給老師看。我會(huì )監督第二節課的`老師，要求每位老師專(zhuān)心檢查學(xué)生做操的時(shí)候動(dòng)作規不規范、到不到位（指派班長(cháng)在講座前示范），盡量做到不離崗。午餐：排好隊列，按順序就餐，老師伴隨學(xué)生一起就餐。

　　午休：六年級的學(xué)生比較淘氣，基本在教室玩耍，所以常常利用這個(gè)時(shí)候說(shuō)許多的話(huà)，甚至是在教室嬉戲、打鬧。這樣就影響了其他同學(xué)的學(xué)習。因此我隨時(shí)去巡查學(xué)習狀況。

　　下午放學(xué)：排隊出校門(mén)，不擁擠，下樓梯靠右行，回家路上不追逐打鬧，遵守交通規則

　　教室衛生清潔：雖然每天都有支配學(xué)生打掃衛生，但是還是要看看是不是潔凈。特殊是個(gè)別學(xué)生愛(ài)亂丟垃圾，剛剛掃潔凈的教室立刻就是滿(mǎn)地紙，我每堂課一進(jìn)教室，就會(huì )查看衛生。如有垃圾立刻支配學(xué)生下課撿紙。

　　每周召開(kāi)主題班會(huì )，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習氛圍。每日強調安全問(wèn)題，包括飲食、交通、衛生等如下內容：

　　嚴禁打架、罵人、說(shuō)臟話(huà)，遇事不冷靜、感情沖動(dòng)。

　　嚴禁帶刀具、棍棒、危急玩具及易燃、易爆、腐蝕性物品進(jìn)校。嚴禁亂動(dòng)吊扇、用電插座、開(kāi)關(guān)、電器設備，玩火、放鞭炮。嚴禁攀趴、騎坐護欄，踢墻踢門(mén)，搖攀門(mén)窗，向樓下扔東西，跨越綠籬、花壇，上下樓梯不靠右行、不緩行，在教室內、走廊上、樓道、校園追逐打鬧、相互擁擠，參與集會(huì )和活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從領(lǐng)導及老師的支配與指揮。

　　嚴禁私自下河塘游泳。

　　嚴禁抽煙喝酒，吃霉爛變質(zhì)食物和“三無(wú)”食品。

　　嚴禁住校生擅自離校、夜不歸宿，該回家時(shí)滯留學(xué)校，在寢室點(diǎn)蠟燭、生火，留宿外界人員。

　　嚴禁與生疏人交談、外出，接受生疏人饋贈，輕信外人的哄騙。讓學(xué)生做一件事前線(xiàn)想想是否存在安全隱患。以及面對地震、火災等自然災難時(shí)的自救方法和安全留意事項。

　　總之，力求讓學(xué)生樹(shù)立防患于未然的安全意識，學(xué)會(huì )自救與防范、確保一生平安是我們的共同愿望。

班級安全管理日志4

　　安全問(wèn)題是我們最關(guān)心的問(wèn)題，所以，我們學(xué)校在機制

　　上成立了安全辦公室，有安全辦主人專(zhuān)人負責安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生分布廣，我們學(xué)校有校車(chē)接送學(xué)生，乘車(chē)安全也很關(guān)鍵。

　　一、安全責任狀的簽署

　　學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責任狀。我們班主任有班主任安全責任狀、值周老師有值周老師安全責任狀、跟車(chē)老師有跟車(chē)老師安全責任狀。各種責任的簽訂，督促每個(gè)老師準時(shí)做好自己的分內之事，督促每個(gè)老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問(wèn)題。

　　二、安全夕會(huì )課

　　周一到周四的放學(xué)前非常鐘安全夕會(huì )課，每天都要給學(xué)生重復那些重復過(guò)許多的安全問(wèn)題：飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全每天的安全夕會(huì )課都會(huì )做好相關(guān)記錄。

　　其實(shí)，對學(xué)生的安全教育不僅僅局限于非常鐘的安全夕會(huì )課，只要發(fā)覺(jué)安全問(wèn)題，就應當準時(shí)告誡學(xué)生，因為有的時(shí)候可能會(huì )遺忘。還有，每個(gè)周最好有個(gè)安全主題，因為安全是個(gè)很廣很泛的一個(gè)話(huà)題，就班主任一個(gè)人，可能會(huì )有忽視的地方。關(guān)于安全夕會(huì )的記錄最好有一個(gè)特地的記錄本，這樣學(xué)校查起來(lái)也清楚，班主任記錄時(shí)也便利。

　　建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對安全問(wèn)題開(kāi)一個(gè)總結的會(huì )議。每個(gè)班主任，可以借此機會(huì )相互交流各自對安全管理的經(jīng)驗和竅門(mén)，使班主任之間可以相互學(xué)習學(xué)習，一起進(jìn)步。

　　三、乘車(chē)安全

　　我們學(xué)校乘車(chē)的學(xué)生有300多人，并且大多數都是低年級的小學(xué)生。在乘車(chē)的過(guò)程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時(shí)候就因這種小的摩擦而大動(dòng)干。所以，我們跟車(chē)的教師很辛苦。對于低年級的`學(xué)生，對老師還是很尊敬的，對跟車(chē)老師的話(huà)還是言聽(tīng)計從的。但是，有極個(gè)別的高年級學(xué)生，頑固、叛逆、不聽(tīng)老師教育，甚至和老師頂嘴動(dòng)手，這使得我們跟車(chē)老師很惱火。做為老師，我們不能和學(xué)生動(dòng)武力，但是憑嘴巴是根本不能說(shuō)服他們。所以，期望我們學(xué)校對此類(lèi)學(xué)生應當賜予處分，否則，他們很簡(jiǎn)單影響那些小學(xué)生的。每趟車(chē)都設有路隊長(cháng)，路隊長(cháng)會(huì )在校車(chē)回來(lái)之前，協(xié)助值周老師排好隊，管好紀律。在乘車(chē)時(shí)，協(xié)助跟車(chē)老師，管好乘車(chē)紀律。路隊長(cháng)要以身作則，還要有責任心。所以，建議，每學(xué)期對這些路隊長(cháng)賜予一定的嘉獎。

　　四、值周的支配和輔警的值班

　　從周一到周五，都有一名校領(lǐng)導和三名老師值周。值周老師來(lái)的最早回去的最晚。早上值周老師，負責到校學(xué)生的安全問(wèn)題，還要留意校外人員的進(jìn)入。下午，要組織乘車(chē)學(xué)生的排隊并管好紀律。我們有輔警留意校外人員的進(jìn)校登記。

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