[實(shí)用]工作日志15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到日志，大家肯定都不陌生，日志主要發(fā)表在網(wǎng)絡(luò )，詳細介紹一個(gè)過(guò)程和經(jīng)歷的記錄。日志怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的工作日志，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作日志1

　　23號下午一點(diǎn)從公司出發(fā)，一點(diǎn)半到達東陽(yáng)西站，買(mǎi)了2點(diǎn)35到杭州南站的車(chē)票，路上因為堵車(chē)，5點(diǎn)到達杭州，入住全季酒店武林路店。24號上午八點(diǎn)半準時(shí)到達浙江省人才市場(chǎng)，布置好招聘展位。本次招聘一共接待問(wèn)詢(xún)人員十人，其實(shí)八人問(wèn)詢(xún)會(huì )計職位，收下較合適簡(jiǎn)歷4人。此外有一名問(wèn)詢(xún)倉管工作（本次招聘其實(shí)并無(wú)此職位），加一名問(wèn)詢(xún)文秘職位，因地區不適宜簡(jiǎn)單問(wèn)了幾句就作罷。招聘會(huì )一直到下午一點(diǎn)30，結束后立馬趕往汽車(chē)南站，買(mǎi)到一點(diǎn)50的汽車(chē)，下午四點(diǎn)回到東陽(yáng)，五點(diǎn)回到公司，本次出差圓滿(mǎn)結束。 出差總結：

　　這次是本人來(lái)到公司后第一次出差，是一個(gè)非常好的學(xué)習機會(huì )。通過(guò)這次招聘會(huì )，讓我對參加招聘會(huì )的流程，注意事項，還有對面試人員簡(jiǎn)單問(wèn)詢(xún)的'解答技巧都有了一個(gè)非常好的認識與把握。因自己對有些職位的認識吧、還并不是太全面，有時(shí)候沒(méi)法很好的回答應聘人員的問(wèn)題，這個(gè)自己還需向李嘉同志多多學(xué)習。這次招聘會(huì )因為不是

　　周末的緣故，參會(huì )人員較少，加之我們并不是杭州本地企業(yè)，所以收到的簡(jiǎn)歷并不是太多。希望下一次的招聘會(huì )我們可以有更大的進(jìn)步與收獲，為公司招入更多合適的人才。

工作日志2

　　今天實(shí)習的內容是對所有登記完的賬簿進(jìn)行審核。包括賬簿與記賬憑證的對賬，日記賬明細賬與總賬的核對，審核無(wú)誤后在記賬憑證的記賬符號欄內打鉤。填制賬簿扉頁(yè)“賬簿啟用及交接記錄”目錄按現金日記賬、銀行存款日記賬以及總賬 接著(zhù)根據總賬編算資產(chǎn)負債表和利潤表�！皯�收賬款”和“預收賬款”是相對應的，“應付賬款”和“預付賬款”是相對應的.，當其中一方賬戶(hù)出現余額反常，則應把反常額記到對應方。該資產(chǎn)負債表表內“存貨=在途物資+原材料+庫存商品+生產(chǎn)成本”。這兩張報表的計算量大并且容易算錯，需要格外小心。

　　填制完報表，把賬簿扉頁(yè)、所有日記賬、明細賬、總賬按順序疊好，與賬簿封面封底一起裝訂成冊，裝入檔案袋上交老師。

工作日志3

　　巡檢周期（20xx年08月22日-20xx年08月26日）

　　一、 營(yíng)業(yè)現場(chǎng)存在的問(wèn)題為：

　　1、環(huán)境及設施：

　　1) 外部環(huán)境門(mén)頭及玻璃大門(mén)有污漬

　　2) 大廳門(mén)前偶有不規范停車(chē) 門(mén)外地面3米內有紙屑等垃圾

　　3) 自助區兩側不美觀(guān)且右側及機具顯示屏積塵嚴重

　　4) 自助設備單一 無(wú)“操作說(shuō)明”牌和“安全提示牌”

　　5) 無(wú)叫好機且填單臺功能性不強

　　6) 無(wú)員工佩戴統一的工號牌

　　7) 員工儀容儀表不規范

　　8) 雙手接遞，微笑服務(wù)，大堂三聲服務(wù)，柜面五聲服務(wù)大有提升空間

　　9) 無(wú)電腦無(wú)體驗區

　　整改建議：

　　1) 外部環(huán)境建議定時(shí)清潔

　　2) 不規范停車(chē)建議添置“請勿泊車(chē)”提示牌 垃圾定時(shí)清掃

　　3) 建議添置存款機一臺 “操作說(shuō)明”牌和“安全提示牌”各一份

　　4) 建議添置叫好機且更換填單臺

　　5) 建議添置佩戴統一的工號牌

　　6) 儀容儀表規范服務(wù)建議統一訓練

　　7) 建議增添電腦及體驗區

　　2、柜面

　　1) 柜面物品較雜擺放不整齊規范

　　2) 電器線(xiàn)路不安全叫亂,缺少宣傳單

　　整改建議：

　　1) 對沒(méi)用的物品進(jìn)行清理,對日常辦公用品可以購置單據架。

　　2) 電線(xiàn)重新整理,藏于桌面下整齊擺放,宣傳單可用小盒子裝好擺放。

　　3、職業(yè)形象

　　1) 員工的姿態(tài)不是很規范，并導入初期偶有“一指禪”，沒(méi)有雙手接遞款

　　物，且不能堅持使用文明用語(yǔ)。

　　整改建議：

　　1) 進(jìn)行統一的形體培訓，服務(wù)用語(yǔ)等方面。

　　4、后臺

　　1) 衛生不夠整潔

　　2) 電線(xiàn)不夠安全及美觀(guān)

　　3) 綠色植物清理不夠干凈

　　整改建議：

　　1) 可以請保潔工保潔工作

　　2) 建議統一購置電線(xiàn)美觀(guān)盒

　　3) 定時(shí)清理綠色植物（可選葉片較大的方便清理）

　　5．主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)

　　1) 沒(méi)有形成營(yíng)銷(xiāo)意識

　　2) 沒(méi)有宣傳資料的發(fā)放

　　3) 缺少與客戶(hù)溝通

　　4) 對營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品不夠熟悉

　　5) 不主動(dòng)

　　6) 沒(méi)有抓住營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)機

　　整改建議：

　　1) 培養營(yíng)銷(xiāo)意識

　　2) 多添置一些宣傳資料

　　3) 盡量多與客戶(hù)交流溝通

　　4) 對營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品進(jìn)行培訓

　　5) 慢慢培養主動(dòng)意識

　　6) 把握好營(yíng)銷(xiāo)時(shí)機

　　二、 向上報備：

　　1、購置電腦

　　2、增加客戶(hù)體驗區

　　3、統一定制填單樣本

　　為了提高我社為客戶(hù)高質(zhì)量的服務(wù)，建議多購置一些自動(dòng)機具設施，給客戶(hù)提供更方便，更快捷。并進(jìn)一步優(yōu)化員工的配置及分工，且充分利用業(yè)務(wù)引導員對客戶(hù)進(jìn)行有效分流及識別,開(kāi)發(fā)有潛質(zhì)客戶(hù)。給員工定制制度或相印的`獎勵，促進(jìn)員工營(yíng)銷(xiāo)從而增加員工的收入，提高員工對我行的歸屬感,同時(shí),定期開(kāi)展文體活動(dòng),讓同事們都有一個(gè)平臺去與人溝通,并從中減輕工作壓力。

工作日志4

　　20xx年度，本人從各方面嚴格要求自己，結合學(xué)生的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期工作總結如下：

　　一、師德表現

　　關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，配合年級做好教學(xué)管理，配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習的'機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作服從學(xué)校安排，本學(xué)年度全勤。

　　作為黨員，積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策;團結同志，鉆研業(yè)務(wù);班主任工作認真負責，教育教學(xué)為人師表，有奉獻意識。

　　二、教學(xué)工作

　　認真備課，備教材備教法，認真寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出反思和總結。

　　努力增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使清晰化，條理化，準確化，生動(dòng)化，深入淺出。注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識。在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　布置作業(yè)精練，有針對性，層次性。批改認真及時(shí)，能根據具體情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導，注意分層教學(xué)。

　　三、班主任工作

　　本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，班主任工作不斷思考創(chuàng )新，重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、升旗、各項活動(dòng)開(kāi)展思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。能夠選拔和培養一批優(yōu)秀的班干部。

　　班級歷次考試均居年級第一，收受到學(xué)校和年級表彰。學(xué)生思想健康，各項評比均居前列。

　　四、個(gè)人科研與教學(xué)管理成績(jì)

　　加強各種教育理論學(xué)習充實(shí)自己，利用業(yè)余時(shí)間分析總結班主任工作，完成課題《新時(shí)期班主任工作研究》并結項;教學(xué)論文《多媒體在高中物理教學(xué)中的應用探討》獲河南省論文評比一等獎;參與開(kāi)封高中先進(jìn)文化引領(lǐng)班建設和服務(wù)，先后完成多次物理命題工作。

　　種瓜得瓜，種豆得豆;一份春華，一份秋實(shí)。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水、心血，然而我收獲的是充實(shí)、滿(mǎn)足，收獲的是學(xué)生成人成才。20xx年我榮獲了開(kāi)封市優(yōu)秀班主任，開(kāi)封市優(yōu)秀教師稱(chēng)號，我無(wú)愧于我心，我將一如既往，奮勇向前。

工作日志5

　　我懷著(zhù)十分激動(dòng)地情緒參加作為一名有多年教齡的老教師，以前參加過(guò)各種各樣的教育培訓與學(xué)習。這天我迫不及待的打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，按照有關(guān)要求登上了全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)，再一次詳細的了解了這次培訓的任務(wù)、學(xué)習資料、學(xué)習方式和學(xué)習技巧。我是一個(gè)熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò )的人，我對這種先進(jìn)的遠程培訓產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我學(xué)習每一個(gè)案例，都覺(jué)得感受頗深，受益匪淺。是啊，我仿佛是一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著(zhù)來(lái)自教育專(zhuān)家、精彩同行的班級管理理念和方法的營(yíng)養。如此方便快捷的學(xué)習方式，并且能做到工作學(xué)習兩不誤，對于當我學(xué)習“忙要忙到點(diǎn)子上”這一主題的時(shí)候，很有感觸，覺(jué)得自我很多時(shí)候，就跟案例中的張教師一樣，陷于忙亂而瑣屑的事務(wù)性工作中，忙忙碌碌不說(shuō)，效果還不夢(mèng)想。也以前多次像教師一樣發(fā)出過(guò)“真累啊，真是不想干了”這樣的感慨。經(jīng)過(guò)同行的分析、專(zhuān)家的點(diǎn)評、自我的思考，我深深地感覺(jué)到，一個(gè)優(yōu)秀的教師，務(wù)必學(xué)會(huì )自我管理，講究策略和方法，把握工作的`主旋律，有條不紊的做好以每一件事情，真正做到雜而不亂。一個(gè)用心上進(jìn)，渴求知識的教師來(lái)說(shuō)，是多么難得和值得珍惜的學(xué)習機會(huì )!像專(zhuān)題二“日計劃”案例總結中所述：在學(xué)校里，“樣樣工作通向班主任”，班主任工作繁忙人所共知。做班主任，如果不能與時(shí)俱進(jìn)地提高自身的素養，不善于總結經(jīng)驗教訓，不善于按班主任工作規律辦事，工作效益不良的困境是難以擺脫的。我將抓住這次難得學(xué)習機會(huì )，進(jìn)一步認真學(xué)習、用心思考、不斷總結，努力將學(xué)到的先進(jìn)理論和經(jīng)驗運用到日常工作去，做好自我的本職工作，為我們共同的教育事業(yè)做出自我應有的貢獻。

　　我用心投身網(wǎng)絡(luò )研修的學(xué)習當中，切實(shí)做到了三個(gè)自覺(jué)：自覺(jué)參加上級組織的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習培訓，自覺(jué)參加討論，自覺(jué)上交作業(yè)。使我更熟練了課堂教學(xué)設計的新方法、新思路，明確了現代教育的本質(zhì)及課改給教師提出的高要求;明確了作為一名教師務(wù)必不斷的提高自我，充實(shí)自我，具有豐富的知識含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，增強了自身學(xué)習的緊迫性，危機感和職責感，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。

　　透過(guò)研修，引發(fā)了自我多層面的思考及深刻的感悟。我用心參加網(wǎng)絡(luò )研修培訓，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，細心琢磨每一節的課程資源，對英語(yǔ)幾大版塊的教學(xué)有了全新的認識和思考，如：?jiǎn)卧~教學(xué)中輕寫(xiě)的問(wèn)題。對做怎樣一個(gè)教師更有深刻的感悟：如何做有魅力的教師如何做反思性的教師如何做研究性教師所以這次學(xué)習是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過(guò)程。我透過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;透過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒;沒(méi)有反思就沒(méi)有提高。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價(jià)體系都使自我對教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。

工作日志6

　　作為一名有多年教齡的老教師，曾經(jīng)參加過(guò)各種各樣的教育培訓與學(xué)習，但是，參加系統的班主任培訓，并且還是教育部組織的、基于網(wǎng)絡(luò )的遠程培訓，這還是第一次。參加完開(kāi)班典禮回到家里，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，我迫不及待的打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，按照有關(guān)要求登上了中國教師研修網(wǎng)，再一次詳細的了解了這次培訓的任務(wù)、學(xué)習內容、學(xué)習方式和學(xué)習技巧。我是一個(gè)熱愛(ài)并熟悉網(wǎng)絡(luò )的人，我對這種先進(jìn)的遠程培訓產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　主任工作的方方面面，一個(gè)個(gè)活生生的教學(xué)案例，正是我們這些平凡的班主任曾經(jīng)做過(guò)、正在做著(zhù)、將要做的平凡事兒，然而，當我們每天默默無(wú)聞的埋頭做事時(shí)，可曾思考和總結過(guò)過(guò)這些瑣屑而平凡的事件背后所蘊含的教育哲理？按照培訓實(shí)施方案，目前只需要瀏覽第一個(gè)模塊的8個(gè)案例，精讀一個(gè)案例，但是我已經(jīng)精讀了第一個(gè)模塊的“打招呼、日計劃、遲到處理、課堂管理、課間十分鐘”五個(gè)教學(xué)案例。

　　學(xué)習每一個(gè)案例，都覺(jué)得感受頗深，受益匪淺。是啊，我仿佛是一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著(zhù)來(lái)自教育專(zhuān)家、精彩同行的班級管理理念和方法的營(yíng)養。如此方便快捷的學(xué)習方式，而且能做到工作學(xué)習兩不誤，對于一個(gè)積極上進(jìn)，渴求知識的班主任來(lái)說(shuō)，是多么難得和值得珍惜的學(xué)習機會(huì )！當我學(xué)習“忙要忙到點(diǎn)子上”這一主題的.時(shí)候，很有感觸，覺(jué)得自己很多時(shí)候，就跟案例中的張老師一樣，陷于忙亂而瑣屑的事務(wù)性工作中，忙忙碌碌不說(shuō)，效果還不理想。也曾經(jīng)多次像張老師一樣發(fā)出過(guò)“班主任真累啊，真是不想干了”這樣的感慨。經(jīng)過(guò)同行的分析、專(zhuān)家的點(diǎn)評、自己的思考，我深深地感覺(jué)到，一個(gè)優(yōu)秀的班主任，講究策略和方法，把握工作的主旋律，有條不紊的做好以每一件事情，真正做到雜而不亂。正像專(zhuān)題二“日計劃”案例總結中所述：在學(xué)校里，“樣樣工作通向班主任”，班主任工作繁忙人所共知。

　　做班主任，如果不能與時(shí)俱進(jìn)地提高自身的素養，不善于總結經(jīng)驗教訓，不善于按班主任工作規律辦事，工作效益不良的困境是難以擺脫的。我將抓住這次難得學(xué)習機會(huì )，進(jìn)一步認真學(xué)習、積極思考、不斷總結，努力將學(xué)到的先進(jìn)理論和經(jīng)驗運用到日常工作去，做好自己的本職工作，為我們共同的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

工作日志7

　　1992年，我領(lǐng)著(zhù)一群農村孩子開(kāi)始在萬(wàn)泉河畔起舞，20xx年我帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了北京人民大會(huì )堂為黨和國家的領(lǐng)導人演出，20xx年和20xx年先后被邀請登上世界頂級著(zhù)名藝術(shù)圣殿悉尼歌劇院和維也納金色大廳的舞臺，也是目前海南省農村學(xué)校第一次走進(jìn)世界著(zhù)名殿堂，把海南的學(xué)校藝術(shù)教育永遠灌注在世界頂級藝術(shù)圣殿的史冊上！

　　如果不親眼所見(jiàn)，誰(shuí)也不會(huì )想像出我們的成績(jì)是在這么艱苦的條件下取得了：十多年來(lái)，我領(lǐng)著(zhù)舞蹈團是在一間鐵皮房子里排練舞蹈的。下雨時(shí)，鐵皮屋子里“水漫金山”沒(méi)有空調熱天室內溫度達到40多度。練舞的抓桿是用廢水管做的。

　　這個(gè)環(huán)境中學(xué)生們不嫌苦，因為他們跟著(zhù)我學(xué)本領(lǐng)，學(xué)特長(cháng)，長(cháng)自信，見(jiàn)世面，更重要的是能考上大學(xué)。20xx年至今，我帶領(lǐng)的嘉積中學(xué)男子舞蹈團歷屆畢業(yè)生幾乎被全國重點(diǎn)大學(xué)或重點(diǎn)藝術(shù)院校錄�。簵罘驳�70位同學(xué)分別考取了上海復旦大學(xué)、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中央民族大學(xué)、華南理工大學(xué)等。李選雙同學(xué)還榮獲第六屆宋慶齡獎學(xué)金。在學(xué)生藝術(shù)競賽方面，指導鐘善年等30名學(xué)生榮獲國際和國內舞蹈比賽金獎和一等獎。

　　我對舞蹈藝術(shù)的堅貞不渝不是出于一般的喜歡和一般的興趣，而是用生命在舞蹈，為了事業(yè)理想便可舍棄一切的執著(zhù)品格。在創(chuàng )作舞蹈《遠征》的時(shí)候，因為學(xué)校沒(méi)有錢(qián)請人創(chuàng )作音樂(lè )，自己只有掏出幾百塊錢(qián)到處買(mǎi)來(lái)音樂(lè )光盤(pán)，還從網(wǎng)上下載相關(guān)的音樂(lè )資料，晚上12點(diǎn)從舞蹈排練廳回家后聽(tīng)音樂(lè )找靈感，從200多首音樂(lè )中，一首首聽(tīng)完，剪輯，工作量可想而知，每天晚上一聽(tīng)就不知不覺(jué)到清晨5點(diǎn)，為了捕捉準確的音樂(lè )形象，一遍遍地推翻從新再來(lái)，有好幾次都聽(tīng)累了趴在桌上睡著(zhù)了。早上九點(diǎn)半出門(mén)到學(xué)校辦公室把剪輯好的音樂(lè )進(jìn)行舞蹈構思，中午不回家吃飯就在辦公室就著(zhù)礦泉水吃餅干。直到下午3點(diǎn)鐘又跑到排練廳進(jìn)行動(dòng)作設計，自己一次次反復跳，編排好舞蹈動(dòng)作，放學(xué)后又帶著(zhù)舞蹈團學(xué)生泡在忙碌排練之中，認真地講解，反復的`示范，嚴格的要求，精心的修改，最后，這個(gè)舞蹈《遠征》榮獲海南省第六屆中學(xué)生文化藝術(shù)節創(chuàng )作表演一等獎。此外，創(chuàng )作編排的舞蹈《軍中蛟龍》《遠征》憑借其直逼專(zhuān)業(yè)水準的舞技，兩次奪取了中央電視臺第四屆、第五屆CCTV電視舞蹈大賽銅獎，并奪取中國舞蹈最高獎—第七屆中國舞蹈荷花獎校園舞蹈大賽表演金獎。

　　20xx年8月,我帶領(lǐng)舞蹈團參加上海世博會(huì )海南活動(dòng)周大型歌舞詩(shī)《海南島》專(zhuān)場(chǎng)文藝演出，再一次向世界傳播海南文化。20xx年2月，我們舞上了中央電視臺20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )，參加的歌舞節目《回家過(guò)年》《幸福贊歌》榮獲中央電視臺觀(guān)眾最喜愛(ài)節目評選二等獎。

　　我做的這些都是自己喜歡的工作，而黨卻給予我很多的榮譽(yù)。20xx年5月，瓊海市委、市政府隆重授予我“瓊海市教育工作特別突出貢獻獎”，并獎勵2萬(wàn)元人民幣，國家教育部體衛藝司為此還專(zhuān)門(mén)給嘉積中學(xué)和我本人發(fā)來(lái)了賀信。拿著(zhù)沉甸甸的獎金，鄉村學(xué)校孩子們那種渴望學(xué)習藝術(shù)的目光一幕幕呈現在我的腦海里，于是我毅然拿出部分獎金購買(mǎi)了電視機和DVD機和舞蹈資料光盤(pán)，分別贈送給偏遠貧困山區的會(huì )山中心小學(xué)和長(cháng)坡椰林小學(xué)，支持這些貧困學(xué)校的藝術(shù)教育，盡自己的一份力量。

　　今年五一節假日又趕上是端午節，因為舞蹈團要參加《市紀念紅色娘子軍成立八十周年》文藝晚會(huì )排練演出，舞蹈團中很多外市縣孩子沒(méi)有時(shí)間回家跟家人團聚過(guò)節，只有留在學(xué)校宿舍里，為了讓學(xué)生感受到更多的節日快樂(lè )和溫暖，自己從超市里買(mǎi)了幾十個(gè)粽子，逐一的送到學(xué)生手里，還自己掏錢(qián)請這些沒(méi)能回家過(guò)節的學(xué)生觀(guān)看電影。

　　此外，我還經(jīng)常為因為家庭困難交不起學(xué)費或者生活費的學(xué)生解決困難，至今自己花了近4萬(wàn)元資助困難學(xué)生。因為我愛(ài)這些學(xué)生，我愛(ài)這些可愛(ài)的農村孩子！

工作日志8

　　這是做好工作情況的好機會(huì )，下面提供初中班主任的工作日志模板，以供賞析和參考借鑒!初中班主任的工作日志模板一

　　轉眼間，來(lái)到云山中學(xué)的第二個(gè)星期。第一個(gè)星期的時(shí)候還是懵懵懂懂，第二個(gè)星期很多事情已經(jīng)開(kāi)始上手了，對很多事情的操作也已經(jīng)開(kāi)始有所了解。對于第二個(gè)星期的班主任工作，我覺(jué)得自己也已經(jīng)上手了。

　　還記得剛到那個(gè)班的時(shí)候，心里面還沒(méi)有底，說(shuō)話(huà)也是底氣不足，所以當我作自我介紹的時(shí)候，說(shuō)的話(huà)也不是很多，學(xué)生也不是很配合，特別是知道我是實(shí)習老師之后，每次我在講話(huà)的時(shí)候他們都在吵吵鬧鬧的，沒(méi)有把我當一回事。

　　曾經(jīng)，我很煩惱，不知道要如何鎮住他們。

　　班主任跟我說(shuō)，她也是剛剛接手這個(gè)班，對學(xué)生也不是非常了解，但是在他們初一老師們那里了解到，這個(gè)班的學(xué)生是重點(diǎn)班中最沒(méi)有紀律的一個(gè)班，女生都比較踏實(shí)，但是沒(méi)有那么靈活，男生都比較調皮和懶散，但是很聰明。

　　上個(gè)學(xué)期，他們的.期末考成績(jì)在重點(diǎn)班中是倒數第一。我剛開(kāi)始也沒(méi)有覺(jué)得這是個(gè)問(wèn)題，但是，在我跟學(xué)生們接觸的時(shí)候，我是深切感觸到他們是多么調皮和難教。

　　一開(kāi)始，班主任要我去檢查衛生和早上早讀、遲到等事宜，我認為重點(diǎn)班的學(xué)生應該很自覺(jué)，就像我當年讀初中那樣，能夠很好地準手規則，但是，到我真正到班里面的時(shí)候，我才知道，我以為的也僅僅是我幻想出來(lái)的，現實(shí)永遠是很殘酷的。

　　第一天，我到班里面，看看時(shí)間，我是早到了一點(diǎn)，但是卻有很多同學(xué)還沒(méi)有到，直到預訂的時(shí)間，還是有一些同學(xué)沒(méi)有到。那些已經(jīng)到的同學(xué)，也不是在學(xué)習，而是打打鬧鬧，整個(gè)班像是菜市場(chǎng)一樣，毫無(wú)紀律可言。

　　我當時(shí)有叫大家安靜下來(lái)，準備讀書(shū)，但是他們的反應不大，依然還是吵吵鬧鬧，科代表上去帶讀也讀不出聲音。直到班主任來(lái)到，喊了好就才安靜下來(lái)。我當時(shí)很詫異，這是重點(diǎn)班嗎?而我也有一些挫敗，因為學(xué)生根本沒(méi)有聽(tīng)我的話(huà)，把我的話(huà)當成是耳邊風(fēng)。

　　雖然一開(kāi)始很不順利，但是我有經(jīng)常反思。我發(fā)現每次班主任去，學(xué)生還是能聽(tīng)話(huà)，而后來(lái)我發(fā)現，每次班主任講話(huà)的時(shí)候，中氣十足，毫不猶疑，這樣顯得很自信，我覺(jué)得這就是我所欠缺的，所以我開(kāi)始調整自己的心態(tài)，而且讓自己說(shuō)話(huà)的時(shí)候文中一些，經(jīng)過(guò)今天的訓練，我發(fā)現我還是取得了一些成效。雖然，我還不能讓每一位同學(xué)都很聽(tīng)話(huà)，但是已經(jīng)有一些學(xué)生開(kāi)始懂得尊重了，也有很多學(xué)生很聽(tīng)話(huà)，每次都很很快的做好自己�？傮w上，已經(jīng)有較大的改進(jìn)。

　　隨著(zhù)深入的了解，我發(fā)現這個(gè)班的學(xué)生還有很多的缺點(diǎn)，比如：上課沒(méi)有紀律、平時(shí)吵吵鬧鬧、做事脫脫拉拉、作業(yè)不按時(shí)交、衛生搞不干凈等等。班主任也很頭痛，作為一個(gè)重點(diǎn)班，不應該有這樣的壞習慣，所以有很多方面要狠抓。我也深有感觸，因為我中學(xué)的時(shí)候也是在中點(diǎn)班，但是不會(huì )像現在的學(xué)生那樣，我們那是很遵守紀律，從來(lái)就是一些平行班的榜樣，面對現在這個(gè)重點(diǎn)班，我真的很多時(shí)候會(huì )認為是平行班。

　　但是我知道，不管學(xué)生多么調皮，不管他們有多少壞習慣，作為他們的老師，就應該幫助他們改正自己的缺點(diǎn)，讓他們有更大的進(jìn)步，所以我也很想幫助他們。班主任告訴我，要一步一步的抓起，不能把他們逼的太急，首先抓作業(yè)和紀律，所以這個(gè)星期比較嚴。學(xué)生過(guò)慣了懶散的生活，可能還沒(méi)有適應過(guò)來(lái)，所以這兩天都被批評，而且被留堂讀書(shū)。

　　第一天，我覺(jué)得偶爾讓他們嘗嘗受罰的滋味對他們是有好處的，希望他們能夠盡快把壞習慣給改掉。第二天，他們做得會(huì )比較好，但是還是很吵，所以看到他們被留堂的時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)心疼。作為他們的老師，我更希望他們不要被留堂，能夠有多一點(diǎn)時(shí)間做自己的事情，但是，他們沒(méi)有做好也不能夠縱容他們，雖然心疼，但是為了他們以后的發(fā)展，還是要對他們嚴厲一點(diǎn)。我發(fā)現，我作為他們的實(shí)習班主任，我很想為他們做更多的事情，我把他們看成是我的弟弟妹妹那樣，很想呵護他們，這一點(diǎn)，在我沒(méi)有實(shí)習之前我是不知道的。

　　我不知道我原來(lái)是這么喜歡我的學(xué)生，我是這么喜歡教師這一份工作，不管以后有多累，我應該會(huì )一直沿這條路走下去的。

　　才僅僅兩個(gè)星期，在班主任工作中我已經(jīng)收獲了很多，我相信，在以后的實(shí)習生活中，我會(huì )收獲更多。

工作日志9

　　1、8點(diǎn)鐘到校檢查各項工作準備情況：各項工作已全面就緒。

　　2、檢查學(xué)生到校情況，除一年級2名學(xué)生外，其他各班學(xué)生均到校。

　　3、 檢查學(xué)校存在的安全隱患，一是校外有買(mǎi)零食的攤點(diǎn)，二是教室門(mén)鎖扣設計太低。

　　4、聯(lián)系上級校長(cháng)，溝通學(xué)校取暖問(wèn)題。

　　汪中求在《細節決定成敗》一書(shū)的前言里寫(xiě)到：“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行�！�

　　作為校長(cháng)，不僅要思考宏觀(guān)的辦學(xué)思想，中觀(guān)的辦學(xué)策略，更要確定微觀(guān)的具體做法。把小事做細，追求精細化管理。

　　一、每天必做的事

　　總結一天的任務(wù)完成情況。

　　2.考慮明天應該做的主要工作。

　　3.至少了解一個(gè)局部情況，并進(jìn)行相應指導。

　　4.考慮一個(gè)局部不足之處，并想出改善方法、步驟。

　　5.查看每天必須看的報表、文件、方案。

　　6.考慮自己一天工作失誤的地方。

　　7.檢查自己一天工作完成的質(zhì)量，效率是否有所提高。

　　二、每周必做的'事

　　召開(kāi)一次例會(huì )。

　　2.與一名教師進(jìn)行一次座談。

　　3.與一個(gè)你認為現在或將來(lái)是學(xué)校業(yè)務(wù)骨干的人交流或溝通一次。

　　4.向上級領(lǐng)導部門(mén)匯報一次工作。

　　5.召開(kāi)一次與質(zhì)量有關(guān)的辦公會(huì )議。

　　6.糾正內部一個(gè)細節上不正確的做法。

　　7.檢查上周糾正措施的落實(shí)情況。

　　8進(jìn)行一次自我總結(非正式)。

　　9.熟悉教育教學(xué)的一個(gè)環(huán)節。

　　10.整理自己的文件、書(shū)柜。

　　11.與一個(gè)非本校朋友交流。

　　12.與一個(gè)學(xué)生家長(cháng)聯(lián)絡(luò )。

　　13.表?yè)P一個(gè)教學(xué)骨干。

　　三、每月必做的事

　　對教學(xué)進(jìn)行一次考核。

　　2.拜會(huì )一個(gè)學(xué)生家長(cháng)。

　　3.自我考核一次。

　　4.月質(zhì)量分析表

　　。5.下月計劃。

　　6.讀一本書(shū)。

　　7.了解教職工生活。

　　8.安排一次培訓。

　　9.檢查投訴，處理糾紛。

　　10.與上級匯報一次。

　　四、每季必做的事

　　組織一次文體比賽活動(dòng)。

　　2.收集員工建議。

　　3.考核德育、教學(xué)常規、后勤管理、行政事務(wù)。

　　五、每半年必做的事

　　1.半年工作總結。

　　2.適當獎勵一批入。

　　3.對領(lǐng)導有效性、執行情況進(jìn)行一次考評。

　　六、每年必做的事

　　年終總結。

　　2.兌現承諾。

　　3.下年度工作安排。

　　4.報表。

　　5.推出一種新服務(wù)。

　　6.召開(kāi)職工總結表彰大會(huì )。

工作日志10

　　隨著(zhù)培訓的深入，越來(lái)越感覺(jué)到自我專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，越來(lái)越感受到此次學(xué)習收獲的巨大。很多事情以前是糊里糊涂做，此刻明白了為什么要這樣做，還能夠怎樣做。例如關(guān)于朗讀，以前只明白朗讀很重要，課堂上要讓學(xué)生多讀，于是總是在理解了文本資料之后才讓學(xué)生有感情地朗讀。今日從大渡口區實(shí)驗小學(xué)劉浬波主任的講座中明白，朗讀是一種十分好的理解積累的方法。對文本的理解，除了抓關(guān)鍵詞句聯(lián)系上下文，除了教師的層層點(diǎn)撥，還能夠什么也不講，引導學(xué)生反復讀，讀正確，讀通順，讀出理解，讀出感情。原先朗讀竟有如此功用，這不正是“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”的理兒?jiǎn)�？此刻才真正領(lǐng)悟了朗讀于閱讀教學(xué)的重要意義。除了朗讀，啟發(fā)學(xué)生根據語(yǔ)境想象畫(huà)面，也是一種解詞、品詞的好方法。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的案例，我也體會(huì )到閱讀教學(xué)中，教師的提問(wèn)方式于學(xué)生的學(xué)也是相當重要的，同樣的教學(xué)資料，同樣的教學(xué)目標，若提問(wèn)方式不一樣，其達成效果相差萬(wàn)里。

　　歸根結底，語(yǔ)文學(xué)習的本質(zhì)是思維方式的`訓練，教師良好的思維品質(zhì)會(huì )極大提高語(yǔ)文課堂效率。所以，培養學(xué)生思維本事，教師首先得關(guān)注自身思維方式的轉變。

　　午時(shí)是重慶一中著(zhù)名高中語(yǔ)文教師周XX跟大家交流。周教師乃性情中人，他首先痛批小學(xué)語(yǔ)文教材編寫(xiě)的不合理，痛陳閱讀檢測題目的低水平，然后以《閱讀之道：質(zhì)、量、法》為題，經(jīng)過(guò)很多案例給教師們詳細講解了如何讀懂文本。周教師指出，閱讀的目的就在一個(gè)“懂”字，所以閱讀的過(guò)程就是體察花漾懂得心——讀出文字蘊藏的能量，即文字背后的意思。周教師提出了他自我的閱讀主張——理解就是建立聯(lián)系，處理關(guān)系。具體操作模式為：①分解，即梳理出文本描述的對象，一一羅列；②凸顯，即確定文本重點(diǎn)描述的對象，并根據文本定義它“是什么”；③聯(lián)系，即經(jīng)過(guò)比較發(fā)現文本對象之間的異同，找出它們的內在聯(lián)系；④整合，即根據以上結論，聯(lián)系整句或整段、整篇，疏通對文本的理解。

　　周鵬教師的課讓我再次意識到思維方式的重要性。因為周教師自身?yè)碛袃?yōu)質(zhì)的思維方式，所以他教的學(xué)生語(yǔ)文平均成績(jì)能夠到達120分。這樣的好成績(jì)不是靠題海戰術(shù)熬出來(lái)的，而是學(xué)生掌握了好的思維方式使然。思維方式?jīng)Q定命運，我覺(jué)得這樣的說(shuō)法毫不為過(guò)！

　　周教師提議小學(xué)階段重視經(jīng)典篇目的背誦積累，也深深引起了我的共鳴。周教師從兒童身心特點(diǎn)規律與生命發(fā)展需要兩方面陳述了背誦經(jīng)典的重要性。周教師借明末陸世儀的《論小學(xué)》告誡教師們，學(xué)生十五歲以前多記性，十五以后多悟性，所以小學(xué)階段是學(xué)生記憶力最好的時(shí)期，要讓學(xué)生多背誦，一旦錯過(guò)，遺憾終身。周教師根據自我多年的教育教學(xué)經(jīng)驗總結出，文言是母語(yǔ)的精髓所在，讓孩子從小背點(diǎn)兒經(jīng)典，可為他們的生命發(fā)展供給好的參照，其人生之路才不致走偏。

　　從周教師時(shí)而迫切激昂，時(shí)而痛心疾首的話(huà)語(yǔ)中，我深深體會(huì )到一個(gè)有良知的語(yǔ)文教育工作者對母語(yǔ)傳承的擔當大義。

　　從此刻起，改變思維方式，拯救自我，拯救語(yǔ)文學(xué)習！

工作日志11

　　今日，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著(zhù)許多問(wèn)題。雖然開(kāi)始認為臨促不是一個(gè)太難的職業(yè)，可是親臨其境或親自上陣才意識到自我能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走創(chuàng )業(yè)之路做準備。

　　但在實(shí)習工作的同時(shí)也發(fā)現了一些小問(wèn)題，比如說(shuō)我們總是要到總公司理解培訓，上報銷(xiāo)售清單，還有我們要很費勁的記那些不一樣的價(jià)格和貨存量。所以我覺(jué)得有些東西還是有途徑可言的。比如說(shuō)我們能夠設計一個(gè)完全一體化銷(xiāo)售的網(wǎng)站，臨促在網(wǎng)站里注冊會(huì )員，到時(shí)候就能夠網(wǎng)上進(jìn)行視頻培訓。然后有一個(gè)全方位的維護，顧客無(wú)論問(wèn)哪個(gè)價(jià)格，只要一搜索，很快就能出來(lái)，并且銷(xiāo)售記錄隨時(shí)刷新，這樣銷(xiāo)售量和貨存量也就能夠輕而易舉的`明白了。當然這只是我不成熟的想法，所以還是期望能夠在畢業(yè)設計的過(guò)程中，不斷研究，不斷完善。

　　由于是剛開(kāi)始接觸，所以所要完成的工作就是每一天根據需要到各個(gè)__電器城或者是超市去做銷(xiāo)售。我們的大概流程是這樣的，以?xún)商鞛橐粏挝�，我們在工作前一天都要到指定地點(diǎn)進(jìn)行培訓，然后分配明天大家的銷(xiāo)售地點(diǎn)，然后工作兩天，第三天再來(lái)理解培訓，并上交銷(xiāo)售情景報表，再進(jìn)行銷(xiāo)售地點(diǎn)的分配，依此類(lèi)推。

　　在銷(xiāo)售過(guò)程中會(huì )遇到不一樣的人，他們會(huì )用各種各樣的態(tài)度來(lái)對待你，這就要求你有很強的應變能力。還要搞好和同事與上級的關(guān)系，要自動(dòng)自覺(jué)的去做事，才能得到大家的肯定，所以在工作過(guò)程中也結交了許多朋友，可謂是樂(lè )在其中！

工作日志12

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，XXXX年即將過(guò)去了，回首過(guò)去的xx年，內心不禁感慨萬(wàn)千。在部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心幫助及同事之間的友好合作下，我們的工作學(xué)習得到了不少的進(jìn)步。這XXXX年對我個(gè)人而言是非常重要的XXXX年，總結過(guò)去，充實(shí)現在，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好的完成部門(mén)工作，現將XXXX年來(lái)的工作總結如下：

　　一：加強學(xué)習，強化自身素質(zhì)建設

　　XXXX年來(lái)我們部門(mén)嚴格按照公司領(lǐng)導的指示，認真學(xué)習公司各項規章制度，熟悉業(yè)務(wù)，樹(shù)立高度的責任心，嚴格要求自己，積極向上的工作態(tài)度。通過(guò)學(xué)習，提高了自己的思想覺(jué)悟和道德修養，強化了工作職責感和事業(yè)心。我們部門(mén)的工作性質(zhì)是電子產(chǎn)品，工作要以電腦、網(wǎng)絡(luò )作為工具，目前我們的工作任務(wù)是打印文檔、復印、傳真，以及單據的郵寄，雖然工作性質(zhì)單調繁瑣，但是作為電子產(chǎn)品，我們是電子產(chǎn)品部門(mén)的一員，我們務(wù)必對工作流程負責，態(tài)度要端正，一絲不茍，配合銷(xiāo)售及財務(wù)部的工作，做好各種后勤保障。對于公司各種產(chǎn)品的發(fā)貨及文件的打印都是一定要做到準確無(wú)誤，并有能力執行。

　　二：團結一致，做好工作

　　工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

　　三：嚴格要求，提高工作質(zhì)量

　　在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面。

　　四：發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足

　　雖然只有十幾個(gè)月，但是自己真正把這十幾個(gè)月學(xué)到的東西應用到工作之中，所以在工作上還是有一定的進(jìn)步。

　　總結下來(lái)：

　　一：工作中還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。

　　二：自身還有很多的不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強，需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。

　　三：自己的銷(xiāo)售技能還有待提高，針對此情況，并在工作中拿出適合自己的.銷(xiāo)售策略。

　　四：對于網(wǎng)絡(luò )推廣這塊，應該加強提高自己的學(xué)習能力，及時(shí)對其他同事進(jìn)行更新，把握市場(chǎng)信息。

　　六：自己在搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)計劃認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識、技能及銷(xiāo)售實(shí)戰來(lái)完善自己的理論知識，力求不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為企業(yè)的再發(fā)展奠定人力資源基礎。

　　七：為確保完成公司下達的工作任務(wù)，自己平時(shí)就積極搜集信息并及時(shí)匯總，力爭在新區域開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，以擴大產(chǎn)品市場(chǎng)占有額。

　　綜上所述，在過(guò)去的xx年里，付出過(guò)很多。值得欣慰的是，付出了很多。由于領(lǐng)導的信任和厚愛(ài)，同事們的支持和配合，加上自己的不懈努力，工作進(jìn)步很大。但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，加強各方面的學(xué)習，積累工作經(jīng)驗，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在工作中磨練自己，做到勝不驕，敗不餒。

工作日志13

　　我們班的運動(dòng)會(huì )標語(yǔ)最后確定下來(lái)了，“逐夢(mèng)楊威，四至名歸”。入場(chǎng)口號是“四班四班，揚起風(fēng)帆。斗志昂揚，勢不可擋�！�

　　慢慢開(kāi)始適應好多學(xué)生見(jiàn)面就熱情洋溢地喊老師好，漸漸開(kāi)始習慣每一天六點(diǎn)起晚上跟班到九點(diǎn)多�？偢杏X(jué)此刻的日子有點(diǎn)不太真實(shí)，很是安逸。我似乎有點(diǎn)沉迷了，但是感覺(jué)看不到未來(lái)。

　　中午本來(lái)準備吃過(guò)飯去班里的，辦公室的摘抄本要叫課代表搬過(guò)去發(fā)了。沒(méi)想到，老太太過(guò)來(lái)了。來(lái)這邊的'第一周，很是盼望楊旭輝老師過(guò)來(lái)看看我們，第二周后就從失望轉為絕望了。中午，繆老太太居然到校了，我啃著(zhù)個(gè)蘋(píng)果奔了過(guò)去。

　　辦公室一位老師請了病假到國慶，于是兩個(gè)班的課讓其他老師帶，一個(gè)文科班是xx老師帶的，一個(gè)教改班的課是程老師帶的。第一節剛下，xx老師無(wú)比興奮地沖進(jìn)辦公室，哇哈哈，那個(gè)文科班的孩子給了我禮物誒，禮物誒。旁邊的程老師也興奮起來(lái)，怎樣教改班沒(méi)什么動(dòng)靜？難道要給我驚喜？于是興沖沖去上課了。這第二節剛下，他灰頭土臉地回來(lái)了，在辦公室大聲譴責，教改班的孩子真是麻木不仁，連個(gè)禮物都沒(méi)有，麻木不仁。我去，就一個(gè)禮物，至于這樣嘛。

　　晚上開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，我旁聽(tīng)完王老師發(fā)言就去9—209看孩子自習了。教室里有個(gè)男生一向在說(shuō)話(huà)，于是我兇狠地瞪著(zhù)他，結果他抬起頭很是燦爛地沖著(zhù)我嫣然一笑，還很是無(wú)辜的“老師，你看我干嘛？”所以說(shuō)，那些流傳的經(jīng)典的應對策略還是不太靠譜的。

工作日志14

　　早早的起來(lái)，吸取昨天的教訓，準時(shí)趕到了學(xué)校，可出現了一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)買(mǎi)早餐，早自習后，我靜靜地溜到校外去買(mǎi)早餐，然后明目張膽的帶著(zhù)自己的早餐進(jìn)入學(xué)校，感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的`，似乎是在做一件很壞的事情，特殊心虛。我對自己說(shuō)：“再也不這樣了”。心中有點(diǎn)愧疚，可能是從小養成的對規則的聽(tīng)從以及現在“為人師表”的約束吧!

　　工作起來(lái)挺有干勁，許多的作業(yè)批改但不覺(jué)得累，反而很樂(lè )意批改查看，很喜愛(ài)這個(gè)班的學(xué)生，有的活潑樂(lè )觀(guān)，有的內斂羞澀，而有的又幽默開(kāi)朗。真幸慶能和他們一起編織實(shí)習這段美妙的回憶。

工作日志15

　　11月2日星期一天氣多云

　　進(jìn)過(guò)昨天的培訓，所以今天特積極，特認真，沒(méi)風(fēng)沒(méi)沒(méi)浪的忙完了上午的事情。感覺(jué)通過(guò)培訓之后感覺(jué)工作上手比較容易，輕松了很多。真的很多的事情要自己動(dòng)手去做才發(fā)現自己還有很多東西需要學(xué)習。下午領(lǐng)導在開(kāi)會(huì )研究工作方案，領(lǐng)導說(shuō)可以讓我們先下班，但是我覺(jué)得我剛剛才來(lái)，所以先留下自己在找些資料多了解公司，以便方便未來(lái)的工作。我們這里還有一個(gè)實(shí)習生，她比我來(lái)的早兩個(gè)月，我就和她聊天聊了一下午。聊到了很多聊到了大學(xué)生活，聊到了未來(lái)公司的一些情況。很多話(huà)題，感覺(jué)彼此又熟悉了很多。下班之后，回到公寓我對今天的工作做了總結。

　　11月5日星期四天氣陰

　　今天有是陰天，不過(guò)心情完全不受影響，上午開(kāi)會(huì )，公司指導老師帶著(zhù)我去，叫我開(kāi)完會(huì )做總結報告。我想總結報告大三的日子經(jīng)常寫(xiě)呢，于是，就抱了個(gè)本子去記重點(diǎn)，今天開(kāi)會(huì )的主題是：深化與外界的文化間交流與合作，實(shí)施四大戰略：加快對挖掘出來(lái)的文物進(jìn)行保護建設。二是加強與韓國的專(zhuān)家組進(jìn)行保護文物方面的先進(jìn)經(jīng)驗，三是建設好館區，深化館區的文化歷史底蘊，進(jìn)一步優(yōu)化保護與未來(lái)發(fā)展的環(huán)境。其實(shí)博物館區的統籌發(fā)展是實(shí)際的，很有必要，對于這樣一個(gè)實(shí)際壯舉，需要領(lǐng)導的帶領(lǐng)，其實(shí)挺佩服那些領(lǐng)導的。

　　11月10日星期二天氣晴朗

　　雖然才到剛到單位沒(méi)幾天，但是總體覺(jué)得同事們都很隨和，很好相處，并沒(méi)有因為我是新人而排擠歧視我，也沒(méi)有因為我是新人而使喚來(lái)使喚去的。感覺(jué)社會(huì )并非我當初想象的那么險惡和骯臟，對社會(huì )又恢復了點(diǎn)信心。而且這些天公司的指導人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個(gè)公司也只能是從整體上大致了解了一下。但是至于內部具體的細節是怎么也弄不清楚的。我想先對公司有個(gè)大概了解，在對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個(gè)崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。而且部門(mén)運轉什么的呆了久了、熟悉了自然會(huì )明白其中奧妙了。

　　11月16日星期一天氣晴

　　之前連續的好幾天都在下雨很郁悶，今天放晴了，也許老天也預示著(zhù)今天將是順利的一天哈哈。在過(guò)去的幾天里面我基本上掌握了應該掌握的東西，下班一有空也會(huì )拿出來(lái)溫習溫習。今天是培訓的最后一天，就要進(jìn)行考核啦，領(lǐng)導說(shuō)不過(guò)關(guān)的還要個(gè)別進(jìn)行類(lèi)似于補習的訓練，要是考不合格就囧了，所以蠻緊張的。還好以前也算見(jiàn)過(guò)大陣仗的，心理鎮定了一下表現的還不錯。不枉這幾天那么認真的學(xué)習�？偹闶沁^(guò)關(guān)。明天就要正式的可以和老同事們一起融合上班啦。期待~！

　　11月17日星期二天氣晴

　　又是大晴天。又是美好的一天。今天正式上班我穿上了公司的制服。深紅色的套裝配上自己的白襯衫很清爽。我人也很激動(dòng)。早早的來(lái)到了公司。也許是這幾天學(xué)習成了自然的習慣吧�？吹饺硕紩�(huì )自然的去行禮和微笑�？磥�(lái)有進(jìn)步。有學(xué)習到點(diǎn)東西。來(lái)到辦公事那個(gè)同事早到了。進(jìn)門(mén)一個(gè)微笑送過(guò)去，她也回了一個(gè)。不錯，是個(gè)好的開(kāi)始。晚點(diǎn)經(jīng)理進(jìn)來(lái)了交代了我一會(huì )要做的事情后就出去了。其實(shí)我根本就沒(méi)弄清楚自己該做些什么事情的。不過(guò)那個(gè)同事是個(gè)老員工了，對這些很熟悉不懂的我都向他請教。她都會(huì )教我。合作行禮和微笑�？磥�(lái)有進(jìn)步。有學(xué)習到點(diǎn)東西。來(lái)到辦公事那個(gè)同事早到了。進(jìn)門(mén)一個(gè)微笑送過(guò)去，她也回了一個(gè)。不錯，是個(gè)好的開(kāi)始。晚點(diǎn)經(jīng)理進(jìn)來(lái)了交代了我一會(huì )要做的事情后就出去了。其實(shí)我根本就沒(méi)弄清楚自己該做些什么事情的。不過(guò)那個(gè)同事是個(gè)老員工了，對這些很熟悉不懂的我都向他請教。她都會(huì )教我。合作愉快。其實(shí)我的工作也很簡(jiǎn)單就是在文物保護現場(chǎng)拍攝一些老師在提取文物的過(guò)程資料。在考古現場(chǎng)忙了一早上也沒(méi)什么感覺(jué)，認真去做一件事時(shí)間總過(guò)的很快的。吃午飯的是和經(jīng)理還有那個(gè)同事一起的。我們公司有專(zhuān)門(mén)的員工食堂�；锸尺�不錯，吃的很開(kāi)心。下午就是在重復早上的事了。

　　12月10日星期四天氣陰

　　今天很開(kāi)心。因為今天領(lǐng)導夸我了，說(shuō)我工作很認真。我非常的開(kāi)心啊。原來(lái)認真的去做一件事而得到別人的認同是一件這么開(kāi)心的事。就像通過(guò)自己的雙手和努力，達到目標，得到了別人的認同和尊重，最后實(shí)現了自己的價(jià)值一樣，是件非常有成就感的事情。通過(guò)幾天的相處，我和同事還有領(lǐng)導都蠻熟了，還會(huì )時(shí)不時(shí)的開(kāi)開(kāi)玩笑。大家都很好相處的。有位同事姓張我就叫他張姐。因為她比我大，對我很照顧，所以很感激她。我有空的時(shí)候一有問(wèn)題就會(huì )請教她，她也很會(huì )很耐心的教我，不會(huì )因為我是新人什么都不懂就批評罵我。我的指導老師是孫隊長(cháng)，他平時(shí)也是個(gè)和藹可親的人，但是只要說(shuō)到工作上的事情的時(shí)候人就變的很?chē)烂C，有點(diǎn)怕怕的。不過(guò)自己小心的做事就不會(huì )有事的，小心駛得萬(wàn)年船嘛，美好的一天。

　　12月25日星期五天氣陰

　　心想設備的落后給了我更多鍛煉的機會(huì )。

　　3月8日

　　今天除了把昨天設計好的封皮裝訂整理好，并派送到各個(gè)部門(mén)就暫時(shí)沒(méi)我的事了。閑暇之余我觀(guān)摩了劉主任教剛參加工作的會(huì )計們裝訂會(huì )計檔案，動(dòng)作非常嫻熟，不愧為一個(gè)老行家！會(huì )計檔案保持會(huì )計的原始整理，只更換掉封皮，然后加上備考表就可以打孔裝訂了！為了使案卷背脊強勁有力，劉主任都墊很多材料，而且粘的很?chē)缹?shí)，然后用針穿線(xiàn)可算完工，每一道工序都有一定的技巧，而且要求標準化！原本以為當會(huì )計的.就只是對著(zhù)計算器、電腦和一大堆單調的數字，噼里啪啦的運算各種數據，然后預估下最節約成本的設計方案，好讓公司業(yè)務(wù)計劃能更好的實(shí)施下去。沒(méi)想到還要自己裝訂會(huì )計檔案啊，而且還這么的繁瑣，看來(lái)沒(méi)有什么工作是簡(jiǎn)單的啊。

　　3月8日

　　每日重復單調繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是每天拿著(zhù)攝像機在拍攝老師們的考古的畫(huà)面，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯誤可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，特別是對于公司的數字遺產(chǎn)部進(jìn)進(jìn)出出的都是考古第一手的數據，要是少了些畫(huà)面對于日后修復和還原會(huì )產(chǎn)生一些錯誤的，可是天差地別!所以還是得認真完成。就比如考古現場(chǎng)的老師們，一天到晚都是彎著(zhù)腰進(jìn)行挖掘，腰酸背痛先不說(shuō)，還要在空氣環(huán)境和噪音大的環(huán)境中。而事實(shí)上他們所有的工作都是很幸苦的，他們必須具備堅忍不拔的個(gè)性，所以相比我這個(gè)崗位已經(jīng)很是輕松了，所以更應該打起精神好好工作才是。

　　1月5日星期二天氣小雨

　　一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的神仙生活。而有些人則是大手大腳的花錢(qián)。那時(shí)在學(xué)校還天天抱怨課業(yè)任務(wù)繁重，現在參加了工作才發(fā)現上班更是辛苦!天天準時(shí)上班不能隨便遲到不說(shuō)，請假早退更是難上加難，而且社會(huì )上的人情世故比學(xué)校里可是負責許多，一個(gè)處理不當可不只是互不搭理這么簡(jiǎn)單就能解決的。所以在工作以后，我們才能體會(huì )父母掙錢(qián)的來(lái)之不易。而且要開(kāi)始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資

　　水平普遍不高，除掉路費餐費和日常的開(kāi)支，有時(shí)候同事間還有應酬，不是結婚過(guò)生日，就是吃飯唱歌，到月末就留那么點(diǎn)錢(qián)給父母補貼家用，搞得我常常所剩無(wú)幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時(shí)我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時(shí)候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢(qián)。

　　1月25日星期三天氣冷

　　今天是今年上班最后一天。接下來(lái)準備放春節的假期。轉眼間，就過(guò)了將近三個(gè)月。我們一起參加實(shí)習的大學(xué)生開(kāi)完最后一次周會(huì )后，就在工作了三個(gè)多月的辦公大樓前照了個(gè)大合照�；叵脒@差不多三個(gè)月的實(shí)習生涯，我真是獲益良多。不僅有了一段豐富的實(shí)習經(jīng)歷，還認識了許多志同道合的朋友。

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