秋的憂(yōu)-教師日志
秋天來(lái)了，不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，只要是秋天，它總意味著(zhù)收獲，不管你收獲什么，到秋天，你總會(huì )有收獲。秋天如涉世深諳的智者，手拿一本帳薄，公正地記載你在人生四季里的勤奮和懶惰。勤奮的人，收獲成功；懶惰的人，收獲的是失敗和潦落。
可是這個(gè)秋天對于揚老師來(lái)說(shuō)，是個(gè)是個(gè)多事之秋，秋的涼爽，秋的愜意對她來(lái)說(shuō)，沒(méi)有感覺(jué)，從入八月份以來(lái)。她就等待兒子的'大學(xué)通知書(shū)，止到現在也沒(méi)等著(zhù)，她知道兒子貪玩不愛(ài)學(xué)習，可是她總對兒子的升學(xué)抱有幻想，是她讓兒子累壞了，幾年來(lái)兒子的學(xué)業(yè)沒(méi)少讓她操了心，對于兒子她幾乎心力交瘁，她恨不得兒子快點(diǎn)長(cháng)大，像他的學(xué)生一樣早早的飛翔在大學(xué)校園里。這不，對著(zhù)電腦還在查兒子可憐的分數，該是那個(gè)院校呢？現在大學(xué)都開(kāi)學(xué)好久了，她還在網(wǎng)上查找看那個(gè)大學(xué)在補招。
可憐天下父母心，幾個(gè)月的憂(yōu)慮等待，楊老師平時(shí)歡快的笑容不見(jiàn)了，時(shí)時(shí)愁云滿(mǎn)面。而且頭發(fā)掉了很多，更可怕的是頭的左側竟掉了兩大片，光光的一根毛發(fā)也沒(méi)有了，愛(ài)好美的楊老師。盡管秋風(fēng)徐徐，出門(mén)還載著(zhù)太陽(yáng)帽。
可是這一切，并沒(méi)感動(dòng)滄天，而切兒子對媽媽的憂(yōu)慮好似并沒(méi)太在意，仍是我行我素，照玩不誤，這世道孩子的人性那去了呢？
我勸楊老師，別愁了，讓孩子再復讀一年吧，她說(shuō)，她對孩子失望了，十月份征兵開(kāi)始讓?zhuān)瑑鹤訁④�，送兒子到部隊大溶爐去鍛煉，也許能出息個(gè)人才，她沒(méi)有體力和精力再三為兒子操心了。
自古逢秋多寂寥，在這個(gè)金色的秋天里，楊老師真的感受到了秋的凄楚。對她這個(gè)單身媽媽來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘記的多事之秋，可是她真的盡力了，對于兒子她負出了媽媽該負的一切，她雖是個(gè)好老師，但她無(wú)能為力教育自已的兒子，這大大的掃了她的優(yōu)秀教師的尊嚴，讓她很沒(méi)面子。
楊老師心里很亂，這個(gè)秋天，對她來(lái)說(shuō)在學(xué)校是她收獲的季節，她的學(xué)生大多出類(lèi)拔尖，她不明白的是，而在家中自已的孩子為何教育不了？
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