頂崗實(shí)習的日志
頂崗實(shí)習的日志1
頂崗實(shí)習活動(dòng)已經(jīng)漸入結束，伴隨著(zhù)日子一天天的過(guò)去，我們的心情真可謂說(shuō)是極其復雜的。是酸、是甜、是苦還是辣，各中滋味真的是難于言表。
書(shū)歸正傳，在結束了為期四周的校內公開(kāi)課后，本周大家似乎都感覺(jué)比較輕松，緊張而激烈的比賽過(guò)去了留下的是回味，是收藏。這種“比賽”也許在以后我們的教學(xué)生涯中還會(huì )有很多，然而第一次參與的心情卻是難忘的。并且在比賽后的總結中，有關(guān)的校領(lǐng)導對我們實(shí)習生在本次活動(dòng)的表現也給與了很大的肯定，讓我們極有信心的將這條路繼續走下去。
本周二是5.12四川地震一周年之日，為了紀念也為了讓大家防微杜漸。響應上級政府號召，我校積極組織開(kāi)展了一場(chǎng)防震演習。
演習從下午的5：40正式開(kāi)始，一分鐘后警報鳴起。在教師們的組織下學(xué)生有序的進(jìn)行“逃生”……
演習后，有關(guān)人員在操場(chǎng)集合，與會(huì )領(lǐng)導對本次演習進(jìn)行了總結與演習意義的揭示，提醒學(xué)生與老師一定要有一定的自我防護意識及自救能力。我們實(shí)習生也積極參與其中，幫助組織。增長(cháng)了一定的應變與組織能力。
一周是短暫的，然而在短短的一周時(shí)間里我們卻又收獲了很多。在剩下的時(shí)間里，我們期待有更多、更多的“驚喜”。
頂崗實(shí)習的日志2
今天是實(shí)習的第三天，大家像往常一樣早早來(lái)到供電公司培訓教室。上午是鎮江配電運檢工區的劉主任給我們講解有關(guān)配電的內容，劉主任詳盡的給我們介紹了配電運檢工區的管理模式、配網(wǎng)的結構和常見(jiàn)的配網(wǎng)設備。劉主任講話(huà)滔滔不絕，可見(jiàn)其在電力系統工作經(jīng)驗之豐富。劉主任首先介紹的是該區的管理方式，該區主要實(shí)行分班負責制，而這也是電力系統的主要管理方式之一。隨后介紹了配網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )結構，我們也得以了解了配網(wǎng)的電壓等級及采用的結構方式，還有配電網(wǎng)的特點(diǎn)，配電網(wǎng)中最為重要的就是其供電的可靠性。最后介紹的是配電網(wǎng)中一些比較重要的設備，有變壓器及熔斷器、電纜分支箱、變電站、開(kāi)閉所等，這些在平時(shí)的生活中也可以見(jiàn)到，但并不是特別了解所有設備的結構和作用，今天的介紹使我學(xué)到了很多。
下午的主題是電力公司的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)參觀(guān)，我們提前來(lái)到供電公司營(yíng)銷(xiāo)大廳。首先參觀(guān)了供電公司的營(yíng)業(yè)廳，熟悉一下?tīng)I銷(xiāo)大廳的環(huán)境，工作人員用簡(jiǎn)短流利的話(huà)語(yǔ)介紹了鎮江營(yíng)業(yè)廳的構成及主要工作，這是我們第一次近距離直接接觸供電公司的工作，曾經(jīng)只知道電力公司是賣(mài)電的，這次實(shí)地參觀(guān)之后，對電力公司售電工作有了更加深刻的了解。
隨后回到教室又學(xué)習了營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)的體系知識，我們學(xué)習了營(yíng)銷(xiāo)的概況之后，一名工程師為我們詳細講解了營(yíng)銷(xiāo)的概況、營(yíng)銷(xiāo)體系組織架構、營(yíng)銷(xiāo)工作的崗位職責、營(yíng)銷(xiāo)基礎知識以及部分業(yè)務(wù)流程。電力市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是電力企業(yè)在變化的市場(chǎng)環(huán)境中，以滿(mǎn)足人們的電力消費需求為目的，通過(guò)電力企業(yè)一系列與市場(chǎng)有關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提供滿(mǎn)足消費需要的電力產(chǎn)品和相應的服務(wù)，從而實(shí)現電力企業(yè)開(kāi)拓市嘗占領(lǐng)市場(chǎng)的目標!
頂崗實(shí)習的日志3
今天是頂崗實(shí)習的第一天，用流水賬的形式寫(xiě)寫(xiě)所發(fā)生的事、遇見(jiàn)的人。實(shí)習地點(diǎn)：西塞山去河口鎮xx小學(xué)。
8點(diǎn)過(guò)一點(diǎn)從學(xué)校坐大巴出發(fā)，到了沿湖路小學(xué)，教育局長(cháng)接待我們，講了會(huì )話(huà)。然后局長(cháng)隨車(chē)送學(xué)生去各個(gè)學(xué)校。等我到學(xué)校時(shí) ，快到中午了， 和校長(cháng)聊了會(huì )學(xué)校的情況，見(jiàn)了我的指導老師，吃了飯，上午就這么過(guò)了。中午和上一屆英語(yǔ)系畢業(yè)考到這的學(xué)姐聊了一中午，然后收拾房間，等搞好一切，下午第一節課已經(jīng)上了。但還是和校長(cháng)去了老師所在的班級，老師將我介紹給了他班的學(xué)生，然后請我說(shuō)了幾句話(huà)，接著(zhù)上課。下課時(shí)，那些小孩一個(gè)勁的問(wèn)我什么時(shí)候開(kāi)始帶他們課，我說(shuō)可能從15號開(kāi)始吧，有的學(xué)生還不滿(mǎn)意，問(wèn)我今天是幾號，還有幾天我給他們上課，感受到著(zhù)他們這樣迫不及待的心情，心里確實(shí)暖暖的。第一步，能被學(xué)生接受，這我應該做到了。還有的學(xué)生說(shuō)我說(shuō)話(huà)的聲音太小，這個(gè)。說(shuō)實(shí)話(huà)，盡最大的音量去吼吧！哈哈~聽(tīng)了二節語(yǔ)文課，第三節課是一年級小孩的美術(shù)課。老師直接就讓我去上了，老師提前給他們的作業(yè)本上寫(xiě)了名字。然后我給發(fā)本子念他們名字時(shí)鬧了點(diǎn)笑話(huà)：有的字不認識，念錯了；還有一個(gè)名字中間一個(gè)字不認識，直接念二個(gè)字，然后問(wèn)那個(gè)小孩叫什么名字o(╯□╰)o看來(lái)，學(xué)好語(yǔ)文是很重要滴！然后對著(zhù)一本書(shū)，畫(huà)了一只卡通小狗。喔噢，那些個(gè)孩子呀，真的不好帶。下位子的，出教室的，打架的，該遇上的我都遇到了。還好，等我給他們打完作業(yè)的分數，也就下課了，不然真不知道怎么過(guò)哦。那些過(guò)小孩，雖然調皮，但很懂禮貌，放學(xué)后一個(gè)個(gè)的跟我說(shuō)老師再見(jiàn)，很激動(dòng)的有木有，心里當時(shí)那個(gè)喜喲，能被學(xué)生尊敬也是當老師的一種幸福吧！
放學(xué)后，和我的指導老師聊了一個(gè)多小時(shí)，做些教學(xué)工作的交接，老師給我提出了很多有用的建議。嗯嗯，很多東西只有親身實(shí)踐過(guò)才知道它的用處吧，像之前我們學(xué)的美術(shù)、舞蹈、音樂(lè )等等，到了用時(shí)方恨少��！指導老師有多年的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗，希望能從她身上學(xué)到更多有用的東西。學(xué)校的校長(cháng)、老師、門(mén)衛阿姨、做飯的阿姨都挺好的，晚上門(mén)衛阿姨怕我一個(gè)人在這害怕，還特地來(lái)陪我做了我，寬慰我半天，還好，只是暫時(shí)一個(gè)人住。
說(shuō)了這么多，再說(shuō)說(shuō)學(xué)校的條件吧。有電熱水器燒水洗澡，雖然只包中午一餐，但學(xué)校廚房可以自己去做，宿舍時(shí)單人間的，還有，學(xué)校有免費的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，當然也包括宿舍，嘿嘿。
肖陳穎老師曾說(shuō)：“教育要為孩子一輩子的幸福負責任�！敖裉�，也算是走向崗位前的熱身吧，盡己所能，為教育服務(wù)。蜜蜂，加油！
頂崗實(shí)習的日志4
20xx年2月16日 星期五
這些天的觀(guān)察與思考，覺(jué)得公司的發(fā)貨流程比較混亂，很容易出現問(wèn)題，頂崗實(shí)習日志通用版。尤其是發(fā)貨的時(shí)間大多在晚上，所以更容易出錯。針對這些相關(guān)的問(wèn)題，我結合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識為公司制定了一個(gè)較詳細的發(fā)貨流程：
1.物流配送中心根據客戶(hù)的發(fā)貨指令視庫存情況做相應的配送處理。
2.根據配送計劃系統將自動(dòng)地進(jìn)行車(chē)輛、人員、 應的出庫處理。
3.根據選好的因素由專(zhuān)人負責貨物的調配處理，可分自動(dòng)配貨和人工配貨， 目的是為了更高效的利用物流公司手頭的資源。
4. 根據系統的安排結果按實(shí)際情況進(jìn)行人工調整。
5. 在安排好后，系統將根據貨物所放地點(diǎn)(庫位)情況按物流公司自己設定的優(yōu)化原則打印出揀貨清單。
6. 承運人憑揀貨清單到倉庫提貨，倉庫那頭做相應的出庫處理。
7. 裝車(chē)完畢后，根據所送客戶(hù)數打印出相應的送貨單。
8. 車(chē)輛運輸途中可通過(guò)GPS車(chē)輛定位系統隨時(shí)監控，并做到信息及時(shí)溝通。
9. 在貨物到達目的地后，經(jīng)受貨方確認后，憑回單向物流配送中心確認。
10.產(chǎn)生所有需要的統計分析數據和財務(wù)結算，并產(chǎn)生應收款與應付款。
20xx年2月17日 星期六
俗話(huà)說(shuō)技多不壓身，今天在空余的時(shí)間，我自己學(xué)習駕駛叉車(chē)。這是項技術(shù)活，剛上車(chē)的時(shí)候，還是比較緊張，慢慢的練習了幾次后，就不膽怯了。叉車(chē)的特點(diǎn)就是它的前輪比后輪大，所以后輪比前輪更靈活，駕駛技術(shù)好的叉車(chē)工，對后輪的靈活性掌握的比較好。學(xué)習叉車(chē)駕駛，這緊緊才是第一步，學(xué)會(huì )了駕駛后還得學(xué)習叉東西。叉車(chē)不但在生產(chǎn)型的企業(yè)中使用率比較高，而且也是物流企業(yè)日常工作中必要的工具之一。技術(shù)比較的叉車(chē)工，用叉車(chē)裝卸貨物時(shí)，可以減少貨物損壞的概率，而且可以提高工作效率，節約工作時(shí)間，實(shí)習報告《頂崗實(shí)習日志通用版》。在我們公司的倉庫，為了節約庫存空間，貨物都是堆六層左右，所以使用叉車(chē)擺放貨物時(shí)，一定要擺放整齊，一方面可以貨物掉落砸傷工作人員，另一方面可以提高倉庫整體的美觀(guān)性，給客戶(hù)公司留下美好的印象。
俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧。駕駛叉車(chē)還得多加練習才行。
20xx年2月18日 星期一
在工作中與同事領(lǐng)導打交道是不可避免的，尤其是與同事很多時(shí)候我們要在一起研究該如何去做，讓客戶(hù)對我們的服務(wù)更加滿(mǎn)意，使工作效率提到最高，剛開(kāi)始還不是很適應，因為在學(xué)校都是自己學(xué)自己的很少和同學(xué)一起講座研究而現在就不同了。每天我們都有自己的任務(wù)。并且大學(xué)的工作都是相應聯(lián)系和影響的，如果有一個(gè)人的工作做的不好，下一個(gè)環(huán)節就會(huì )出現差錯，將導致整套工作出現錯誤，不僅浪費你一個(gè)人的時(shí)間，很多人的工作都白費了。大家還得去尋找總是出現漏洞的地方。有時(shí)候顧客著(zhù)急，就會(huì )離開(kāi)到其他單位。因此，我們又損失了一個(gè)很可能是長(cháng)久的客戶(hù)。在現實(shí)的工作中明白了合作協(xié)調能力是如此的重要。在今后的工作中，努力培養自己的團隊意識和分工協(xié)作的能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
頂崗實(shí)習的日志5
前言
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì )，同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會(huì )到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。
一、實(shí)習目的：
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到廣東省源天工程公司機電安裝公司，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習單位及崗位介紹：
廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團有限公司的下屬企業(yè)，是于XX年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業(yè)。
多年來(lái)，“源天人”一直奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營(yíng)宗旨，積極實(shí)施做強水利水電施工、地基與基礎施工、機電設備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)戰略，承接了大批國家、盛市重點(diǎn)工程和標志性工程，施工足跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個(gè)省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了無(wú)數“機電精品”，承建了白天鵝賓館基礎工程、花園酒店基礎工程、荔灣廣場(chǎng)基礎工程等一批精品基礎工程；燈泡貫流式水輪發(fā)電機組安裝技術(shù)水平和裝機總容量、總臺數以及單機容量一直以來(lái)雄居全國頂尖水平，創(chuàng )造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄，被譽(yù)為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進(jìn)入地鐵盾構行業(yè)和廣東省率先將薄壁地下連續墻施工技術(shù)成功應用于水利工程建設的水利施工企業(yè)。
廣東省源天工程公司勇于承擔社會(huì )責任，被廣東省三防辦授予“廣東省三防機動(dòng)搶險四隊”。
品質(zhì)為源，誠信為天。“源天人”竭誠希望與社會(huì )各界合作，實(shí)現超越，實(shí)現成功，共創(chuàng )美好未來(lái)。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
XX年的 9月，我離開(kāi)了生活了差不多2年的三峽學(xué)院；XX年9月20日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當一名小小的電工。XX年4月20日，我在寫(xiě)這份實(shí)習報告�；仡欉@將近一年的實(shí)習，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì )中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(cháng)。
四、實(shí)習總結
我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到廣東省源天工程公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習給我最大的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢，但是怎么樣把理論結合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率�？粗�(zhù)那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去，堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人，一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現在的工作當做實(shí)習，我就是認定這就是我的工作，而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習東西的。我是在工作中學(xué)習，在學(xué)習中能更好的完成工作�，F在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來(lái)；艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶(hù)的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在，而是有更長(cháng)遠的未來(lái)�？傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習時(shí)成功的。我能在公司里學(xué)習到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習的機會(huì )，感謝公司里的實(shí)習指導教師給予我指導，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心。我相信，通過(guò)這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)。
五．實(shí)習體會(huì )
出來(lái)社會(huì )大半年，已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了。不能再向學(xué)生那樣，某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，可以讓我們更好的把理論應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論，更可以學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)習不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。而且，這些實(shí)習經(jīng)驗，無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼，我們與其他大專(zhuān)生相比，就贏(yíng)在了起點(diǎn)上！作為一個(gè)成年人，作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)人，任何時(shí)候都要守規矩，做好自己的本分，承擔起自己所需要承擔的責任。經(jīng)歷了2份不同的工作，我漸漸的認識到，每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等，這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著(zhù)感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會(huì )收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢，堅強，樂(lè )觀(guān)，闊達。這樣的你，是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。
最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導以及上司對我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣！感謝三峽學(xué)院，讓我在短短的兩年時(shí)間里認識到很多的良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，感謝院領(lǐng)導們的英明政策，讓我有機會(huì )將自己所學(xué)的知識充分的運用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的真理，感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我們無(wú)微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口！
頂崗實(shí)習的日志6
九月十九日 星期一
今天是我第一次單獨帶課，但是讓我非常不解的是，兩個(gè)班居然都遲到了七分鐘以上，要不就在教室里磨蹭，或者就是一群人圍著(zhù)一個(gè)籃球瘋搶?zhuān)瑢τ谖业募仙谝魺o(wú)動(dòng)于衷，第一個(gè)班長(cháng)還是按照我的教案來(lái)，集合整隊，清點(diǎn)人數，復習廣播操�？稍趺凑f(shuō)呢?學(xué)生讓我挺失望的，因為大家對于做廣播操沒(méi)有太大興趣，動(dòng)作都很懶散。我在想，是不是因為我是一個(gè)實(shí)習老師，大家都很無(wú)所謂呢?我是不是也需要樹(shù)立點(diǎn)威信呢?
從第2個(gè)班開(kāi)始，我就給他們卡表，如我所料，遲到又在七分鐘以上。當大家都站好隊后，我把秒表給大家看了一下，學(xué)生很納悶，接著(zhù)我就告訴他們，因為他們的遲到，我在太陽(yáng)底下曬了七分多鐘，老師的付出應該有同等的回報，所以大家應該接受同樣的待遇。我讓學(xué)生也向后轉，跟我同樣的面對太陽(yáng)。在這同時(shí)，我向他們強調紀律觀(guān)，告訴他們在體育場(chǎng)上的精神，同樣可以遷移到社會(huì )生活中去，如果他們在體育場(chǎng)上散漫，在社會(huì )生活中也可能散漫，兩者所不同的是，前者可能只是違紀，而后者則可能是違法，沒(méi)到七分鐘就結束懲罰啦!其實(shí)看著(zhù)他們，心里也挺不舒服的，對體育課的接觸應該從小學(xué)時(shí)就開(kāi)始，但我們老師卻對學(xué)生太放任自由啦!一上課就給兩個(gè)球，讓他們自己玩，因此體育課在他們心目中的概念就是“自由活動(dòng)”，一時(shí)之間讓他們改變以前的態(tài)度似乎很難，不過(guò)我希望通過(guò)我的課能讓他們有所改變。
作為我們這一代的體育教師，是受著(zhù)新大綱影響而成長(cháng)起來(lái)的，頭腦中有著(zhù)新的思想，似乎也致力于改變這一不好的現實(shí)狀況，在面對這些問(wèn)題時(shí)，必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，而不能讓?xiě)嵟瓫_昏頭腦，我想這每次課也是對我性情一次又一次的錘煉吧!在接受考驗時(shí)我應該不能忘記總結經(jīng)驗，同時(shí)保持自己應有的態(tài)度。
九月二十日 星期二
體育游戲課應該說(shuō)是在大學(xué)里特別受的，就算是老鷹捉小雞這樣比較小孩的游戲大家也會(huì )玩得比較瘋狂。在我的實(shí)習課上，我也采用了體育游戲，可是讓我意想不到的是，他們的積極性特別不高，表現的很冷漠，有的學(xué)生還對我說(shuō)：“老師，這樣的游戲好幼稚啊!”他們的態(tài)度讓我的心里很不舒服，因為我們這些自稱(chēng)大人的大學(xué)生還在玩他們認為很幼稚的游戲，而且我們還玩的很開(kāi)心。
課后我認真總結了一下，90幾個(gè)人的一個(gè)班，要組織出一個(gè)體育游戲確實(shí)特別難，而且要使這樣的游戲符合大眾的口味就更難啦!像這樣多人數的班，我一般采用的是接力性的游戲，理由是便于組織，而且適合集體參與，可是學(xué)生參與積極性仍然不高。這里就存在著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生的競爭意識。由于學(xué)生的競爭意識不夠強，因此在整個(gè)游戲過(guò)程中，學(xué)生只是被動(dòng)的做游戲，而不是積極主動(dòng)的參與游戲，這樣讓學(xué)生感覺(jué)到的仍是一種任務(wù)的完成，而不是以一種愉悅的心情玩游戲。所以這就是為什么大家對游戲表現冷痰的原因之一。另外一方面就是各個(gè)班所表現的氛圍不同，對于同一個(gè)游戲不同的班也有不同的表現，所以針對各個(gè)班的特點(diǎn)，應有不同的游戲設置，絕不能一勞永逸。
我想其中最重要的原因就是，他們并不是體育生，體育生一般都性格開(kāi)朗些，而且對于體育活動(dòng)的參與也是萬(wàn)丈熱情，所以在面對這此示是體育生的學(xué)生時(shí)，我們體育老師應該認清這一點(diǎn)，不能將我們對體育的熱愛(ài)理所當然成為他們的熱愛(ài)，只有認清這一點(diǎn)我們才可能更好的擺正自己的心態(tài)，更好的組織我們的課堂教學(xué)。
十月八日 星期六
今天上星期四的課，我有兩個(gè)班的課。上個(gè)星期我準備了一份武術(shù)基本功的教案。
在熱身活動(dòng)之后，我給大家介紹了武術(shù)中的并步抱拳禮，三種基本手法，幾種步型�？墒窃趺凑f(shuō)呢?大家似乎并不是很感興趣，我記的開(kāi)學(xué)第一次課我告訴大家，我會(huì )給大家教一些武術(shù)基本功時(shí)，大家好像都挺興奮的，表現的也很樂(lè )于參與似的�？烧嬲缴险n時(shí)，許多人的心思已經(jīng)飛到旁邊籃球場(chǎng)上啦!我知道大家對體育課放羊已經(jīng)習慣啦!正正規規的體育課很難完全地開(kāi)展起來(lái)。因此我在課穿插游戲，希望能激起學(xué)生學(xué)習的興趣，可效果仍然不怎么好。學(xué)生可能受電視上的武打片影響，認為武術(shù)就是那什么踏水無(wú)痕啊!可真正這樣的武術(shù)是否存在，我都無(wú)法確定。這就可見(jiàn)學(xué)生對一些事物的認識還只停留在一個(gè)表面，缺乏對事物本質(zhì)的認識。正因為如此，一旦現實(shí)超越它虛幻的表面時(shí)，人們就很少能像開(kāi)始般投入。從這次課，我就明白自己所面對的對象是青少年，應該學(xué)會(huì )了解他們的思維，從他們的角度為他們設想一些問(wèn)題，而不是純粹的抱怨學(xué)生的素質(zhì)如何，他們的狀況多么的不好等。要當好體育老師就應該勇于去發(fā)現問(wèn)題，用十足的耐心去糾正和解決問(wèn)題。
十月十七日 星期一
從今天開(kāi)始，高一訓練隊正式成立。指導老師讓我帶一個(gè)訓練隊，說(shuō)真的訓練確實(shí)需要人付出一定努力，一定心血，才可能有成效，而且也真是鍛煉人的好機會(huì )。
上午寫(xiě)訓練計劃時(shí)，老師就告訴我，把準備活動(dòng)中的徒手操創(chuàng )新一下。當然這樣的創(chuàng )新仍然要建立在遵循學(xué)生身心發(fā)展規律，符合人體基本結構的基礎上。而且要明白我們所面對的對象，他們只是初次接觸體育的普通學(xué)生，那么準備活動(dòng)就應該是全方位的，且動(dòng)作不應該太復雜，協(xié)調性、柔韌性要求不能過(guò)高。
今天的訓練給他們介紹了幾種輔助性練習，小步跑和高抬腿，這兩個(gè)內容是由武體來(lái)的實(shí)習老師帶的。在這之前，我在體育課上介紹過(guò)這兩種輔助性練習。但認真觀(guān)察這位同學(xué)的教學(xué)，發(fā)現他是先采用原地練習然后再過(guò)渡到動(dòng)作。這種方法明顯要優(yōu)物我之前的方法。因為只是單純的強調，用語(yǔ)言去強調動(dòng)作要領(lǐng)絕對不及同學(xué)們自身各肌肉部位去親自體會(huì )。所以說(shuō)老師不應受約于傳統教法，應該不斷的學(xué)習，增強自身的知識積累，不斷開(kāi)拓自己的思維，拓寬自己的視野，始終站在一個(gè)新的角度去思索問(wèn)題，用一種全新的方法去解決問(wèn)題。
頂崗實(shí)習的日志7
剛開(kāi)始我在xx電子廠(chǎng)里實(shí)習時(shí)第一個(gè)體會(huì )到的就是一個(gè)字——“累”，但后來(lái)慢慢的習慣下來(lái)，因為我們同學(xué)大部分是獨生兒子，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很大風(fēng)吹雨打，可以說(shuō)大部分同學(xué)一直以來(lái)在保護傘下走過(guò)，這次系里組織的實(shí)習生活可以給這些同學(xué)真正體會(huì )到現實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣；但是我很高興地看到，我們這些同學(xué)在實(shí)習中遇到困難時(shí)，并沒(méi)有后退，而是勇敢地面對現實(shí)，向困難中挑戰。實(shí)習磨煉了同我們的意志，使同我們現在的意志比實(shí)習前堅強多，我們真正體會(huì )到“梅花香自苦中來(lái)”的味道。
這次實(shí)習給同我們帶來(lái)了很多難得的社會(huì )經(jīng)驗，提供了社會(huì )實(shí)踐鍛煉的大舞臺，同時(shí)也給我們提供了一個(gè)管理系統的大舞臺，廠(chǎng)方主管直接定日產(chǎn)量給我們學(xué)生 ，而且整條生產(chǎn)拉完生由我們自己去管理、按排，我們的肩上每日扛著(zhù)非常重的責任，一方面要完成每日產(chǎn)能任務(wù)，而且要保質(zhì)量；另一方面要鼓勵同學(xué)完成任務(wù)，而且還要平衡同我們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間，因為在人數是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長(cháng)時(shí)間完成，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們學(xué)生代表如何來(lái)處理好這樣的問(wèn)題，可以說(shuō)這是我們學(xué)生代表遇到前所未有的難題。在同學(xué)們的共同努力下，這些問(wèn)題我們都能一一解決。xx電子廠(chǎng)真正為我們提供了難得的鍛煉機會(huì )，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我在流水線(xiàn)上同樣學(xué)到了很多東西，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。 謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好 。
首先，第一個(gè)是我懂得了什么叫做團隊精神，在流水線(xiàn)上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái)，如果流水線(xiàn)上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì )影響整條生產(chǎn)線(xiàn)的速度，連累到整條拉的同學(xué)，同時(shí)質(zhì)量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來(lái)不大重要，都有可能被 QC 、 QA 檢查出來(lái)重新返工，哪樣浪費整條生產(chǎn)線(xiàn)上的同學(xué)的時(shí)間，這就使同學(xué)們學(xué)會(huì )了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學(xué)會(huì )了團結，分工和互相協(xié)調，使同學(xué)們體會(huì )到團隊精神在工作中的重要性，其實(shí) 我們一條線(xiàn)就是一個(gè)完整的`團隊，個(gè)人與團隊的關(guān)系，就像小溪和大海，個(gè)人只有完全地融入團隊，才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。
其次，我會(huì )了勤儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，我們平常在學(xué)校里大手大腳的花錢(qián)，而在工廠(chǎng)里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢(qián)時(shí)，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來(lái)的加班費時(shí)，才真正的體會(huì )到“錢(qián)”是來(lái)之不易，勤儉節約，不是說(shuō)說(shuō)就行的，關(guān)鍵要落實(shí)到行動(dòng)上，日后用錢(qián)時(shí)不能不三思而后行。公司領(lǐng)導經(jīng)常給我們說(shuō)我們的利潤都來(lái)自節約�！坝跻聋惿锥澜�(jīng)常說(shuō)的一句英國諺語(yǔ)是“節約便士，英鎊自來(lái)”，每天深夜她都熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號稱(chēng)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面�！币粋�(gè)貴為一國之尊、一個(gè)是世界著(zhù)名的跨國公司，節約意識如此強烈，令人贊嘆這些故事在我們耳邊不停的回播。他們可以說(shuō)給這次實(shí)習的同學(xué)們上了一堂無(wú)形的思想道德課，讓同學(xué)們受益匪淺，教育深刻。
頂崗實(shí)習的日志8
轉眼又是一個(gè)星期過(guò)去了，只能感慨：因為實(shí)習讓日子過(guò)得飛快并充實(shí)著(zhù)，實(shí)習日志+文員。我也習慣這里一切。習慣了辦公小格子桌，習慣了公司溫馨充滿(mǎn)笑話(huà)的氛圍，習慣了每天8小時(shí)的辦公生活，習慣了自己弄菜帶午飯......
記得，剛來(lái)的我，膽子很小，不太敢與其他同事溝通;配有自己的電腦和書(shū)桌;很好的是電腦可以上網(wǎng)的。同時(shí)體會(huì )了辦公生活的悠閑，居然就是抽抽煙，上上網(wǎng)，玩斗地主，打升級，就逍遙的把一天工資給領(lǐng)好了。倒是那個(gè)30多歲的領(lǐng)導一直很賣(mài)力的在做事，他分配我的事情大概就是輸入電腦數字，也不知道以后具體還會(huì )是什么工作，管他呢!一樣拿那個(gè)錢(qián)，舒服就好。我這個(gè)大專(zhuān)生在這里混得也不錯吧，更何況只是一個(gè)實(shí)習生，還是有點(diǎn)激動(dòng)的。
頂崗實(shí)習的日志9
今天是實(shí)習的第二天，早上終于我第一個(gè)醒了，然后成功的叫了大家起床，不過(guò)還是和大家一樣在床上賴(lài)了會(huì )兒床，不過(guò)還好，比昨天早很多起來(lái)，然后很榮幸，早上沒(méi)有拉肚子，沒(méi)有再讓大家等我，不過(guò)今天早上大家都在宿舍吃早餐我也就和沒(méi)頭腦的兔子一起在宿舍吃了，還好昨天囤積了挺多的食物，哇哈哈——
今天早上正式進(jìn)入班主任的工作，話(huà)說(shuō)十班的孩子要早上7:15分之前把所有的作業(yè)都上交完畢，因此我大約七點(diǎn)就到了辦公室，沒(méi)有見(jiàn)到班主任的影子，以為她已經(jīng)去尋班了，過(guò)了會(huì )兒還是不見(jiàn)人影就決定去班上看看，沒(méi)想到半路遇到剛來(lái)的班主任，還夸我來(lái)得早，呼呼，不錯不錯，其實(shí)我是很困的……
因為昨天幾乎沒(méi)有和學(xué)生有什么相處的機會(huì )，所以我一進(jìn)教室，大家還是處于興奮狀態(tài)，大聲呼喊，班主任好，哇咔咔——突然好有成就感，不過(guò)貌似他們并不是很聽(tīng)我的話(huà)，失敗啊，沒(méi)有關(guān)系，我接下來(lái)跟他們耗上了——早上沒(méi)有數學(xué)課，我就在辦公室幫班主任打打成績(jì)表，看看數學(xué)作業(yè)，眼保健操得時(shí)候到教室逛逛，話(huà)說(shuō)這個(gè)學(xué)校的眼保健擦實(shí)在是特別，先是吸氣——呼氣——再是摸耳朵，雙腳臥地，奇了怪了——突然感覺(jué)自己好像老了……今天中午是學(xué)生寄午的第一天，我和兔子決定留下來(lái)幫忙看著(zhù)他們，因此到校門(mén)口匆匆吃了餃子就來(lái)到了教室。
我的班主任是個(gè)漂亮又可愛(ài)的老師，很有魄力！每次要去班上的時(shí)候都是說(shuō)：“我要去收妖了！”哈哈哈哈哈——真逗！十班的孩子很皮很皮，都很有個(gè)性，但是都很有意思。中午的時(shí)候第一個(gè)就做好座位開(kāi)始做作業(yè)，恩，不錯不錯——后來(lái)陸陸續續的幾個(gè)班的學(xué)生都就坐，開(kāi)始午休或自習——其他班的一些學(xué)生估計是都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我，都問(wèn)我是不是實(shí)習老師，好吧，我長(cháng)得比較幼稚，看起來(lái)不像吧——不過(guò)有點(diǎn)小成就，因為終于有人問(wèn)我數學(xué)問(wèn)題啦，哈哈哈哈——對了兔子班上幾個(gè)男生，真是讓我無(wú)語(yǔ)，不過(guò)很可愛(ài)，兔子，你懂的！
段長(cháng)要求2:10再放他們去上課，沒(méi)有想到段長(cháng)一走，有幾個(gè)男生帶頭走了，所有人都走了，太無(wú)視我們了！看我明天怎么收拾你們，哼哼哼……
下午第一節他們上體育課，和班主任尋了班上，抓了遲到的警告了一下，就一晃過(guò)去了，然后就到教室聽(tīng)第二節的數學(xué)課，天宇老師果然厲害，剛進(jìn)班級就給他們來(lái)個(gè)下馬威，規定了一些事情，開(kāi)始上課，今天講新課，很干脆，并沒(méi)有向我們所想的那么復雜，沒(méi)有優(yōu)美的過(guò)度語(yǔ)句卻又是那么自然的過(guò)度，課講得很快，可能因為簡(jiǎn)單，課后同學(xué)反應不是很難，還好還好——這節課老師先花了半節課講了上節課的作業(yè)，作業(yè)是我和兔子一起改的，普遍存在很多問(wèn)題，如粗心，公式不熟等，天宇老師很注重格式，要求格式不對的同學(xué)藥重做作業(yè)，從而來(lái)養成學(xué)生一種嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。后半結課時(shí)新課的講授，講得是第一章第一節第一小節集合的定義及其表示，速度很快，講得很清楚，一看就是很有經(jīng)驗的老師……
下午的三四節課是所謂的校本課，打聽(tīng)了校本課還是不太清楚是什么課，就知道剛開(kāi)學(xué)還沒(méi)有開(kāi)始上，現在上自習，呼呼，不過(guò)劭毅老師的解釋很獨特，校本課：“笑你笨的課！”哈哈哈哈哈……因為三四節課是自習課，因此我也呆在班上，讓他們有問(wèn)題的可以問(wèn)我，原以為大家都不敢過(guò)來(lái)，沒(méi)有想到還是挺多同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題的，我老開(kāi)心的啦，雖然大家的問(wèn)題都差不多，但是我還是不厭其煩地回答，貌似好久沒(méi)有給別人解答數學(xué)題了，除了家教的時(shí)候，呵呵，開(kāi)心開(kāi)心——不過(guò)發(fā)現我讓大家安靜的時(shí)候大家貌似不給面子，我說(shuō)你們太不給面子了吧，沒(méi)想到他們的回答是，老師您太溫柔了，你要兇點(diǎn)，我說(shuō)我如果真的生氣會(huì )很火爆的，竟然沒(méi)有一個(gè)人相信，好吧……
今天一天走到哪里都有學(xué)生喊我：“老師好！”，不管是認識的還是不認識的，估計他們養成了看見(jiàn)老師就要問(wèn)好的習慣吧，真是好孩子，感覺(jué)真是不錯哈——
十班的慣例，放學(xué)后英語(yǔ)小測沒(méi)有過(guò)的同學(xué)留下來(lái)念十五分鐘的英語(yǔ)在小測，如果兩次沒(méi)有過(guò)的就念半個(gè)小時(shí)，好吧，今天晚上留了半個(gè)多小時(shí)，6:45分左右才和兔子屁顛屁顛的出了校門(mén)，然后隨便吃了晚飯，帶著(zhù)疲憊的身體回到了宿舍，洗了個(gè)澡，終于又肚子疼的死去活來(lái)，哎，又拉肚子了……
晚上洗完衣服，開(kāi)了個(gè)小會(huì )，終于回到宿舍開(kāi)始寫(xiě)日志，今晚沒(méi)有作業(yè)要批改，等等寫(xiě)完兩篇日志放松一下然后要早早的去睡覺(jué)，呼呼——明天還要早起，好吧，超級丹，加油！
頂崗實(shí)習的日志10
好困啊，終于明天要周末了，但是還是好多事情，今晚自我放松一下，看了快女，然后看個(gè)電視劇，然后開(kāi)始我今天的日志：
今天早上早早起床，幾個(gè)早上的證實(shí)，我的鬧鐘不用調六點(diǎn)，太早了，反正也起不來(lái)，下星期調六點(diǎn)十五分試試。連續兩天早上都是在宿舍喝牛奶，今天早上心血來(lái)潮想去樓下吃早餐，一碗鍋邊，三個(gè)油餅（小小個(gè)的，三個(gè)一元，挺好吃的），美滋滋的，然后很淡定地到了學(xué)校。
今天早上的早讀是語(yǔ)文早讀，語(yǔ)文老師親自坐鎮，因此我和班主任都偷閑了一下，第一節課是數學(xué)課，天宇老師一大早就來(lái)了，晃噠一下早讀就結束了，開(kāi)始了今天的第一節課，今天講的是集合間的運算，天宇老師的分格是每天先花幾分鐘時(shí)間講評作業(yè)，然后才開(kāi)始新課的講授。講課并集、交集和補集，老師要求同學(xué)對所講的數學(xué)概念要記住，但不要求一字不漏的背下來(lái)，但是關(guān)鍵字不能漏。課上老師運用語(yǔ)言描述了集合的并關(guān)系，再得出它的數學(xué)語(yǔ)言描述，講述了一個(gè)新的內容Venn圖，讓學(xué)生學(xué)會(huì )用數形結合的思想來(lái)認識問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)引用課本的例題，和導練，并強調了并集中的“或”的含義“至少有個(gè)一成立”。類(lèi)比于集合的并集，老師引出了集合的交集，引出集合的交，將例題五進(jìn)行變形，分析了交得多種情況，達到了知識的擴展與延伸。補集是這節課的一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生很難理解，老師運用給一個(gè)例子，然后進(jìn)一步變形，結合Venn圖進(jìn)一步理解補集的含義，是整堂課達到高潮。整堂課，氣氛十分活躍，這也是天宇老師的魅力所在。
上完天宇老師的課，第二節課，我和班主任皓皓老師一起改了一下班規，一起聊了一下班上同學(xué)的一些情況，然后例行公事--改作業(yè)。第三節課，幫段長(cháng)打了個(gè)表格后乘機改了下基本不等式的課件，其實(shí)仍然是在茫然階段，木有頭緒啊——接著(zhù)我繼續改我的作業(yè)，直到下課，班主任和我一起去吃飯，話(huà)說(shuō)為什么今天兔子消失了呢，因為今天中午她和她們班班主任值班，有免費的午餐吃，呼呼，然后我就頭也不會(huì )的跟著(zhù)班主任去覓食了。話(huà)說(shuō)這個(gè)時(shí)候外面很擠，我們木有找到位子，然后班主任就帶我取了個(gè)很神秘的地方，哪里的菜好吃，量多，重點(diǎn)還便宜，呼呼——淡定！低調！哈哈——
今天下午要去趟舊校區交流下比賽的先關(guān)事項，雖然跟班主任請過(guò)假，但是還是不放心班上的學(xué)生，怕他們有數學(xué)問(wèn)題不會(huì )，然后就來(lái)到了班上，沒(méi)有想到迎來(lái)了同學(xué)的吶喊：“啊，老師，你有來(lái)太好了，我有問(wèn)題要問(wèn)你，班主任說(shuō)你下午沒(méi)有空不來(lái)，我有一堆的問(wèn)題�！彪m然怕來(lái)不及，但是我還是給他們講解了題目才離去。
下午一點(diǎn)多就到了舊師大成功樓，初略的交流了下實(shí)習的情況，因為似乎老師不是很感興趣我們隊的，畢竟不是她的隊，所以我就坐在哪里一眼不發(fā)。后來(lái)到了會(huì )議室交流了下比賽的準備情況，老師臨時(shí)帶了三道題讓我們即興演講，暈菜，好吧，我又有點(diǎn)偏題了，后來(lái)有初略的交流了下各自的想法就匆匆的回來(lái)了。因為今天下午全校大掃除，加上中午我不在教室，怕學(xué)生有疑問(wèn)，因此心急如焚地趕回去，哎，堵車(chē)，最后還是沒(méi)有趕上，因為他們提前放學(xué)了，只剩下做衛生的幾個(gè)學(xué)生，檢查了下衛生后，自己也動(dòng)手干了點(diǎn)，發(fā)現這個(gè)班的幾個(gè)男生還是挺乖的，比如勤勞的勞動(dòng)委員林子鈞同學(xué)和一項很有禮貌還很熱愛(ài)學(xué)習的蔡自力同學(xué)，雖然一些同學(xué)沒(méi)有完成清楚就走了，但是我叫他們做什么他們都特勤快，感動(dòng)啊，沒(méi)有頭腦的兔子還跑過(guò)來(lái)羨慕一番——
似乎晚吃飯，晚回宿舍是實(shí)習的家常事，今晚我和兔子還遇到了剛出門(mén)的老班長(cháng)“臧老師”我們三人一起到樓下的小炒店炒了幾盤(pán)菜吃了晚飯，話(huà)說(shuō)這家店很小，但是挺實(shí)惠的，關(guān)鍵還好吃，呼呼，一個(gè)人吃的很好也就十來(lái)塊，相比于學(xué)校門(mén)口隨便一個(gè)套餐就要十幾快便宜多了。
今晚是周五，明天放假，于是乎，自我放松了一下，看了快女，還和阿理同志一起看了個(gè)電視劇，討論了一小下，還是蠻有意思的。
對了，得花個(gè)篇幅警告林豬豬，林豬豬你聽(tīng)好了，以后不要那么叫我了，我會(huì )生氣的！然后，還有那個(gè)，這段時(shí)間謝謝你哈——
好吧，今晚的日志就到此結束啦，未完待續，預知后情，請等周一繼續……
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