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頂崗的實(shí)習日志

時(shí)間:2021-12-01 19:09:11 日志 我要投稿

頂崗的實(shí)習日志

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)一些日志吧,是時(shí)候認真地寫(xiě)好日志了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日志很難寫(xiě)吧?下面是小編精心整理的頂崗的實(shí)習日志,歡迎閱讀與收藏。

頂崗的實(shí)習日志

頂崗的實(shí)習日志1

  又是一個(gè)星期一,現在熟練了許多,再也不是之前那么猶猶豫豫的狀態(tài),實(shí)習報告《實(shí)習日志+文員》。這一周,每天都很忙,很多東西都親自動(dòng)手,有點(diǎn)手忙腳亂。

  春節過(guò)后公司新的考勤制度也出爐,并嚴格進(jìn)行下去了。上下班要準時(shí)打卡,請假要寫(xiě)請假條,要不就要扣除你的工資百分之幾的。但有獎也有罰的,全勤的可以獎勵50元(其實(shí)是個(gè)幌子),這些日子下來(lái),驚奇地發(fā)現,公司大部分的人都很敬業(yè),每天下班了都還不肯走,我也一樣,上班時(shí)間也提早了半小時(shí)到了。

  我正在慢慢適應這里實(shí)習的生活。

頂崗的實(shí)習日志2

前言

隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展,當代社會(huì )對即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì ),同時(shí)能夠為自己步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,我系同學(xué)各自開(kāi)展了頂崗實(shí)習活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多知識,體會(huì )到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。

一、實(shí)習目的:

畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到廣東省源天工程公司機電安裝公司,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。

二、實(shí)習單位及崗位介紹:

廣東省源天工程公司是廣東省建筑工程集團有限公司的下屬企業(yè),是于XX年由原廣東省水電建筑安裝公司與原廣東省水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯(lián)姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業(yè)。

多年來(lái),“源天人”一直奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經(jīng)營(yíng)宗旨,積極實(shí)施做強水利水電施工、地基與基礎施工、機電設備安裝“三大板塊”業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)戰略,承接了大批國家、盛市重點(diǎn)工程和標志性工程,施工足跡從廣東輻射到廣西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、遼寧、云南、貴州、四川、青海等十七個(gè)省市及國外的越南、巴基斯坦、緬甸、老撾等國家。打造了無(wú)數“機電精品”,承建了白天鵝賓館基礎工程、花園酒店基礎工程、荔灣廣場(chǎng)基礎工程等一批精品基礎工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機組安裝技術(shù)水平和裝機總容量、總臺數以及單機容量一直以來(lái)雄居全國頂尖水平,創(chuàng )造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄,被譽(yù)為“南粵水電安裝勁旅”。是全國首家進(jìn)入地鐵盾構行業(yè)和廣東省率先將薄壁地下連續墻施工技術(shù)成功應用于水利工程建設的水利施工企業(yè)。

廣東省源天工程公司勇于承擔社會(huì )責任,被廣東省三防辦授予“廣東省三防機動(dòng)搶險四隊”。

品質(zhì)為源,誠信為天。“源天人”竭誠希望與社會(huì )各界合作,實(shí)現超越,實(shí)現成功,共創(chuàng )美好未來(lái)。

三、實(shí)習內容及過(guò)程

XX年的 9月,我離開(kāi)了生活了差不多2年的三峽學(xué)院;XX年9月20日,我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當一名小小的電工。XX年4月20日,我在寫(xiě)這份實(shí)習報告;仡欉@將近一年的實(shí)習,有過(guò)歡笑有過(guò)淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì )中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長(cháng)。

四、實(shí)習總結

我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到廣東省源天工程公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習給我最大的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢,但是怎么樣把理論結合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率?粗(zhù)那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去,堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人,一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現在的工作當做實(shí)習,我就是認定這就是我的工作,而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習東西的。我是在工作中學(xué)習,在學(xué)習中能更好的完成工作,F在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養我們的人格,與客戶(hù)的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在,而是有更長(cháng)遠的未來(lái)?傮w來(lái)說(shuō)我的`這一次實(shí)習時(shí)成功的。我能在公司里學(xué)習到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì )到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習的機會(huì ),感謝公司里的實(shí)習指導教師給予我指導,感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心。我相信,通過(guò)這次實(shí)習,一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)。

五.實(shí)習體會(huì )

出來(lái)社會(huì )大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了。不能再向學(xué)生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習,為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì ),可以讓我們更好的把理論應用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)習不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。而且,這些實(shí)習經(jīng)驗,無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專(zhuān)生相比,就贏(yíng)在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規矩,做好自己的本分,承擔起自己所需要承擔的責任。經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認識到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著(zhù)感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會(huì )收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂(lè )觀(guān),闊達。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝企業(yè)領(lǐng)導以及上司對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我幫助和支持,讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣!感謝三峽學(xué)院,讓我在短短的兩年時(shí)間里認識到很多的良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導們的英明政策,讓我有機會(huì )將自己所學(xué)的知識充分的運用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我們無(wú)微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口!

頂崗的實(shí)習日志3

  頂崗實(shí)習活動(dòng)已經(jīng)漸入結束,伴隨著(zhù)日子一天天的過(guò)去,我們的心情真可謂說(shuō)是極其復雜的。是酸、是甜、是苦還是辣,各中滋味真的是難于言表。

  書(shū)歸正傳,在結束了為期四周的校內公開(kāi)課后,本周大家似乎都感覺(jué)比較輕松,緊張而激烈的比賽過(guò)去了留下的是回味,是收藏。這種“比賽”也許在以后我們的教學(xué)生涯中還會(huì )有很多,然而第一次參與的心情卻是難忘的。并且在比賽后的總結中,有關(guān)的校領(lǐng)導對我們實(shí)習生在本次活動(dòng)的表現也給與了很大的肯定,讓我們極有信心的將這條路繼續走下去。

  本周二是5.12XX地震一周年之日,為了紀念也為了讓大家防微杜漸。響應上級政府號召,我校積極組織開(kāi)展了一場(chǎng)防震演習。

  演習從下午的5:40正式開(kāi)始,一分鐘后警報鳴起。在教師們的組織下學(xué)生有序的進(jìn)行“逃生”……

  演習后,有關(guān)人員在操場(chǎng)集合,與會(huì )領(lǐng)導對本次演習進(jìn)行了總結與演習意義的揭示,提醒學(xué)生與老師一定要有一定的自我防護意識及自救能力。我們實(shí)習生也積極參與其中,幫助組織。增長(cháng)了一定的應變與組織能力。

  一周是短暫的,然而在短短的一周時(shí)間里我們卻又收獲了很多。在剩下的時(shí)間里,我們期待有更多、更多的“驚喜”。

頂崗的實(shí)習日志4

  剛開(kāi)始我在xx電子廠(chǎng)里實(shí)習時(shí)第一個(gè)體會(huì )到的就是一個(gè)字——“累”,但后來(lái)慢慢的習慣下來(lái),因為我們同學(xué)大部分是獨生兒子,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很大風(fēng)吹雨打,可以說(shuō)大部分同學(xué)一直以來(lái)在保護傘下走過(guò),這次系里組織的實(shí)習生活可以給這些同學(xué)真正體會(huì )到現實(shí)生活中的酸、甜、苦、辣;但是我很高興地看到,我們這些同學(xué)在實(shí)習中遇到困難時(shí),并沒(méi)有后退,而是勇敢地面對現實(shí),向困難中挑戰。實(shí)習磨煉了同我們的意志,使同我們現在的意志比實(shí)習前堅強多,我們真正體會(huì )到“梅花香自苦中來(lái)”的味道。

  這次實(shí)習給同我們帶來(lái)了很多難得的社會(huì )經(jīng)驗,提供了社會(huì )實(shí)踐鍛煉的大舞臺,同時(shí)也給我們提供了一個(gè)管理系統的大舞臺,廠(chǎng)方主管直接定日產(chǎn)量給我們學(xué)生 ,而且整條生產(chǎn)拉完生由我們自己去管理、按排,我們的肩上每日扛著(zhù)非常重的責任,一方面要完成每日產(chǎn)能任務(wù),而且要保質(zhì)量;另一方面要鼓勵同學(xué)完成任務(wù),而且還要平衡同我們的心態(tài),合理保證同學(xué)們的休息時(shí)間,因為在人數是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長(cháng)時(shí)間完成,這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法,這就要靠我們學(xué)生代表如何來(lái)處理好這樣的問(wèn)題,可以說(shuō)這是我們學(xué)生代表遇到前所未有的難題。在同學(xué)們的共同努力下,這些問(wèn)題我們都能一一解決。xx電子廠(chǎng)真正為我們提供了難得的鍛煉機會(huì ),為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實(shí)的基礎。

  實(shí)習期間,我在流水線(xiàn)上同樣學(xué)到了很多東西,我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。 謙虛謹慎,認真聽(tīng)取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài),培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好 。

  首先,第一個(gè)是我懂得了什么叫做團隊精神,在流水線(xiàn)上工作是不能隨便離崗或停頓下來(lái),如果流水線(xiàn)上有一個(gè)人離崗或停頓將會(huì )影響整條生產(chǎn)線(xiàn)的速度,連累到整條拉的同學(xué),同時(shí)質(zhì)量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來(lái)不大重要,都有可能被 QC 、 QA 檢查出來(lái)重新返工,哪樣浪費整條生產(chǎn)線(xiàn)上的同學(xué)的時(shí)間,這就使同學(xué)們學(xué)會(huì )了辦事情謹慎、認真、仔細的對待,學(xué)會(huì )了團結,分工和互相協(xié)調,使同學(xué)們體會(huì )到團隊精神在工作中的重要性,其實(shí) 我們一條線(xiàn)就是一個(gè)完整的團隊,個(gè)人與團隊的關(guān)系,就像小溪和大海,個(gè)人只有完全地融入團隊,才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。

  其次,我會(huì )了勤儉節約的好習慣,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,的名句,我們平常在學(xué)校里大手大腳的花錢(qián),而在工廠(chǎng)里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢(qián)時(shí),在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗掙回來(lái)的加班費時(shí),才真正的體會(huì )到“錢(qián)”是來(lái)之不易,勤儉節約,不是說(shuō)說(shuō)就行的,關(guān)鍵要落實(shí)到行動(dòng)上,日后用錢(qián)時(shí)不能不三思而后行。公司領(lǐng)導經(jīng)常給我們說(shuō)我們的利潤都來(lái)自節約!坝跻聋惿锥澜(jīng)常說(shuō)的一句英國諺語(yǔ)是“節約便士,英鎊自來(lái)”,每天深夜她都熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號稱(chēng)“車(chē)到山前必有路,有路必有豐田車(chē)”的日本豐田公司,在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面!币粋(gè)貴為一國之尊、一個(gè)是世界著(zhù)名的跨國公司,節約意識如此強烈,令人贊嘆這些故事在我們耳邊不停的回播。他們可以說(shuō)給這次實(shí)習的同學(xué)們上了一堂無(wú)形的思想道德課,讓同學(xué)們受益匪淺,教育深刻。

頂崗的實(shí)習日志5

  一遠方的來(lái)客

  我們是一群懷揣夢(mèng)想的人兒,來(lái)到一個(gè)可以鑄就夢(mèng)想的地方。我們含著(zhù)最飽滿(mǎn)的熱情,來(lái)俯身聆聽(tīng)每一個(gè)孩子的心跳。就這樣,我們從美麗的xx大學(xué)出發(fā),來(lái)到了這個(gè)關(guān)于夢(mèng)想和心跳的地方,這個(gè)注定會(huì )刺激我們神經(jīng)和生活的地方——xx村小學(xué)。

  我們期待到達這個(gè)地方,就像一位客人期待早日到達主人家一樣。但是,我們到主人家不是做客,吃吃喝喝,而是為這里的主人帶來(lái)一些其他的東西。對這所學(xué)校來(lái)說(shuō),也許我們才是真正的來(lái)客。因為我們只是他們眾多批次客人中的一批,在這里支教一學(xué)期之后,我們注定會(huì )離開(kāi),無(wú)法挽留。他們也是歡迎我們這些客人的。雖然到學(xué)校來(lái)的只是兩名實(shí)習生,但是我們畢竟是較為優(yōu)秀的學(xué)生,我們也是專(zhuān)業(yè)的師范生,我們有能力把孩子們的課程上好。也只有我們的到來(lái),老師們才能把所有課程上完。畢竟,5個(gè)老師要將全校6個(gè)班的所有課程保質(zhì)保量地上完,是幾乎不可能完成的任務(wù),可以說(shuō)是一項浩大的工程。

  二趕集

  我們實(shí)習支教的xx村小學(xué),位于遂寧市xx縣xx鎮xx村。第一次從xx縣城里到學(xué)校,是中心校的一位老師用自己的車(chē)接的我們,花了40分鐘左右。我覺(jué)得還是不算太遠,交通還算是便利。后面到鎮上、縣里才發(fā)現,我們出一趟門(mén)真不容易。xx鎮逢3、6、9趕場(chǎng),我們一般選擇這些日子去鎮上采購一周的糧食蔬菜等,今天又恰巧是周末,我和另一位老師便商量著(zhù)去鎮上。

  今天運氣不錯,出學(xué)校沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就等到了從村里到鎮上去的面包車(chē),我們便乘坐它去鎮里,這需要花費我們每人5元車(chē)費。過(guò)了10多分鐘,車(chē)便到了鎮上,我們倆急切地磳出了車(chē)門(mén)。也許是因為在學(xué)校課程太多,花在備課、自習上的時(shí)間也多,有些憋壞了吧。我們先向四周環(huán)視了幾遍,人還是挺多的。趕集嘛,應該是哪兒人多哪兒就有好玩兒的或是賣(mài)東西的。我們需要采購一些日用品,還得買(mǎi)些菜,所以邊逛邊看。由于我們要在這里待一學(xué)期,本著(zhù)經(jīng)濟實(shí)惠的原則,我們挑選的大多是便宜又能存放的菜,例如土豆、黃瓜、洋蔥之類(lèi)。不一會(huì )兒,我們的東西就買(mǎi)得差不多了。又是那輛面包車(chē),我們乘它回到了學(xué)校。

  三孩子們走得很快

  今天,本校中高年級的學(xué)生都去了中心小學(xué)參加一個(gè)活動(dòng),學(xué)校之前通知的是一個(gè)“講座”。4個(gè)年級(也就是4個(gè)人班)共50人左右,全部需要步行至中心校,我和另外兩名班主任老師擔任領(lǐng)隊,負責他們的路隊紀律和安全,并將他們安全地返送回村小來(lái)。

  我們一路沿著(zhù)新修不久的水泥公路行走。雖然公路很窄,時(shí)常還會(huì )有車(chē)輛經(jīng)過(guò),但是我們的隊伍走得還是很整齊的。就這樣,我們一路快速行進(jìn)。孩子們全部走成一路縱隊,我便走在路隊一旁,時(shí)而跑到隊伍前端,時(shí)而駐足等待隊伍最后一名同學(xué)的到來(lái),以便負責好學(xué)生的紀律,還能與各班學(xué)生進(jìn)行交流。我和他們走著(zhù),明顯感到他們的步行速度很快,我需要快速跨步才能跟上他們的節奏?墒,他們才上小學(xué)呀,10來(lái)歲的孩子怎么一個(gè)個(gè)都走這么快?隊伍里,有個(gè)子矮小的同學(xué),也有一看就身體羸弱的,但是我并看不出來(lái)他們走這么快、走這么久臉上有什么勞累或辛苦的表情,一絲也沒(méi)有。我甚至還在心里犯嘀咕,都走這么快,把你們老師我都弄得這么累,是怎么搞的?難道是今天不上課,出去聽(tīng)講座很興奮?

  一路,我慢慢開(kāi)始和孩子們交流起來(lái)。這使我明白了我的疑問(wèn),我恍然大悟。我們村小在一個(gè)較為偏僻的村莊里,在這兒上學(xué)的學(xué)生很少,全校一共才80來(lái)個(gè)學(xué)生。我曾在班上做過(guò)小調查,關(guān)于班上的學(xué)生早上起床時(shí)間的。他們大多數在六點(diǎn)之前就起床了,甚至有幾個(gè)同學(xué)在五點(diǎn)半就已經(jīng)起床,開(kāi)始和家人一起做飯。然后他們都得步行一個(gè)多小時(shí)才能到達學(xué)校。每天他們都從家里走這么遠的距離來(lái)學(xué)校上課,他們的速度必須得快。另外,似乎耐力也練出來(lái)了。

  孩子們?yōu)槭裁纯梢暂p松的走這么快,相信所有人都能很清楚了。不是因為他們肌肉發(fā)達、精力充沛,或者耐力超強。只是在這樣一種無(wú)奈的環(huán)境下,不走快些,難道等著(zhù)上課遲到?或者干脆不來(lái)上學(xué)?

  四受“傷”的我其實(shí)很快樂(lè )

  “上課!……同學(xué)們好!請坐!”這樣的話(huà)我每天都要重復至少四次,已經(jīng)持續了兩個(gè)多月。不過(guò),我早已習慣了這樣的節奏與步伐。

  我們所在的學(xué)校在一個(gè)偏遠的山村,一共有86名學(xué)生,7名教師——這是我和另外一名實(shí)習老師也算在內的數字。在這里,我們每個(gè)老師都是“全能型、跨學(xué)科型”的,因為教師數量有限,我們每個(gè)教師要負責一個(gè)班幾乎所有的課程。以我自己為例,我是四年級的班主任,負責四年級除語(yǔ)文以外的所有科目、一年級數學(xué)的教學(xué),一周有27節課。其實(shí)對這樣的課時(shí),我初來(lái)時(shí)還感到很興奮,因為我可以完全自主地管理整個(gè)班級,有充分的時(shí)間鍛煉自己的教學(xué)能力,更可以嘗試小學(xué)階段幾乎所有科目的教學(xué)。但是,沒(méi)過(guò)兩天就有些支撐不住了,因為課時(shí)太多,站的時(shí)間太長(cháng),講話(huà)的時(shí)間太長(cháng)。我的嗓子有些沙啞,腿也有些沉重。我開(kāi)始嘲笑自己當初的興奮,經(jīng)歷之后才發(fā)現,自己錯了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系啊,我是帶著(zhù)一顆奉獻社會(huì )、鍛煉自我的心來(lái)到這里的,這些辛苦權當是磨煉自己的吧。到了現在,我已經(jīng)完全適應了每天一小時(shí)早自習再加六節課的教學(xué)生活。共3頁(yè),當前第1頁(yè)123

  初來(lái)時(shí),打聽(tīng)了一下孩子們的成績(jì),我驚訝了。我所教的四年級上期期末考試幾科都是全縣的倒數第一,唯一好點(diǎn)兒的是英語(yǔ),拿了倒數第五。我就想,“拯救”他們的重任是落在了我的頭上了嗎?又向學(xué)校的老師們打聽(tīng)了下孩子們的其他情況,咱班10個(gè)人中有8個(gè)家庭都不健全,需要關(guān)注。我再次地驚訝了。遇到這些孩子,是我的運氣不好嗎?起初的確有過(guò)這樣的閃念,不過(guò),既然選擇了來(lái)這兒支教,就得負起責任。更重要的是,我們作為未來(lái)的人民教師,作為現在的實(shí)習教師,就應當是孩子們的引路人。頂一下自己,作為有志青年,難道不應為這些困苦的孩子們做些什么嗎?不應為我們的教育事業(yè)添磚加瓦嗎?說(shuō)得簡(jiǎn)單些,我愿意用自己的汗水去幫助這些孩子們。確實(shí),給這樣一群孩子們上課很吃力,想提高他們的成績(jì)、讓他們愛(ài)上學(xué)習更是得費盡心機。我和另一位實(shí)習老師每天早上出門(mén)前都會(huì )相互鼓勵:“走!去奮斗!”因為我們都知道,中午回到宿舍來(lái),我們往往又會(huì )說(shuō)一句:“好傷!”欣慰的是,雖然我們每天都會(huì )被孩子們“傷”到,但是,他們總會(huì )在不經(jīng)意間展現出一個(gè)個(gè)小小的進(jìn)步。這對于我們而言也許是最大的肯定,更是我自己的快樂(lè )。

  “上課!……同學(xué)們好!請坐!”我的課堂仍將繼續,直到我的教師生涯結束。

頂崗的實(shí)習日志6

  這個(gè)星期還是還按部就班的工作,不過(guò)在這一周田老師聽(tīng)了我一堂課,她讓我講綜合主題課程模式的訓練,很抽象,所以接到命令后我便開(kāi)始認真的備課,教師頂崗實(shí)習日志。

  在書(shū)上學(xué)過(guò)備課首先要備學(xué)生,教師要從學(xué)生的興趣點(diǎn)和重難點(diǎn)入手,所以說(shuō)要把第一節課安排的井然有序,對于我們這些新老師來(lái)說(shuō),備好課是至關(guān)重要的。為了講好這堂課,我把教案反反復復的看了好幾遍,并且把整個(gè)的教學(xué)過(guò)程也在腦子里過(guò)了好幾遍,知道我覺(jué)得應該沒(méi)問(wèn)題了為止。

  對于自己要講的內容我已經(jīng)胸有成竹了,但是對于這個(gè)班的學(xué)生我還是有些擔心,因為她們太不積極了,上課不喜歡發(fā)言,所以我覺(jué)得要想上好這堂課必須得想辦法讓她們配合我,這樣才能順利完成所要講的內容。

  周四上課,在這之前我有她們班的仔細,課后我便故意接近她們與她們聊天,最后我發(fā)現她們有厭學(xué)情緒,說(shuō)是不想上課就想玩。我覺(jué)得處于十六、七歲的孩子貪玩很正常,所以我跟她們說(shuō)"我這個(gè)年齡的時(shí)候也貪玩,但是咱們應該學(xué)會(huì )從玩中學(xué)到東西不能瞎玩,不能把這段美好的時(shí)光虛度過(guò)去".我們談的很投機,感覺(jué)我們之間并沒(méi)有距離,學(xué)生們把自己的 想法都說(shuō)了出來(lái),應該說(shuō)她們都是一群懂事的孩子。到了周四上課時(shí),同學(xué)們表現的出乎意料的好,很積極,很配合我,實(shí)習報告《教師頂崗實(shí)習日志》。

  一節課應該說(shuō)輕輕松松的就上下來(lái)了,也許是和田老師和學(xué)生們太熟了吧,講課時(shí)我一點(diǎn)也不緊張,完全按照教案有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。課后聽(tīng)田老師對我這堂課的評價(jià),她說(shuō)總的來(lái)說(shuō)非常好課堂氣氛以及教學(xué)的組織都非常不錯,但是也有不足的地方,那就是提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題后沒(méi)有給學(xué)生們留思考的時(shí)間便提問(wèn),當時(shí)我真沒(méi)意識到,現在知道了。的確,如果不給她們思考的時(shí)間就提問(wèn)那么其他的學(xué)生就不思考了,那么提的這個(gè)問(wèn)題就不會(huì )達到預期的目標就沒(méi)有意義了。

  "臺上三分鐘,臺下十年功",站在講臺上只有四十五分鐘,但課下的準備工作則有n個(gè)四十五分鐘。精心準備的確可以使自己從中學(xué)到很多東西,講完課通過(guò)老師的評價(jià)更能吸取不少的經(jīng)驗。我們說(shuō):從教的技能要經(jīng)過(guò)反復的實(shí)踐才能形成,并非一朝一夕之功。只要多鍛煉,我堅信我們的從教技能肯定能夠得到進(jìn)一步地提升。

頂崗的實(shí)習日志7

  轉眼又是一個(gè)星期過(guò)去了,只能感慨:因為實(shí)習讓日子過(guò)得飛快并充實(shí)著(zhù),實(shí)習日志+文員。我也習慣這里一切。習慣了辦公小格子桌,習慣了公司溫馨充滿(mǎn)笑話(huà)的氛圍,習慣了每天8小時(shí)的辦公生活,習慣了自己弄菜帶午飯......

  記得,剛來(lái)的我,膽子很小,不太敢與其他同事溝通;配有自己的電腦和書(shū)桌;很好的是電腦可以上網(wǎng)的。同時(shí)體會(huì )了辦公生活的悠閑,居然就是抽抽煙,上上網(wǎng),玩斗地主,打升級,就逍遙的把一天工資給領(lǐng)好了。倒是那個(gè)30多歲的領(lǐng)導一直很賣(mài)力的在做事,他分配我的事情大概就是輸入電腦數字,也不知道以后具體還會(huì )是什么工作,管他呢!一樣拿那個(gè)錢(qián),舒服就好。我這個(gè)大專(zhuān)生在這里混得也不錯吧,更何況只是一個(gè)實(shí)習生,還是有點(diǎn)激動(dòng)的。

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