關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀日記集錦五篇
一天終于結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，父親帶我去公園放風(fēng)箏。我們已經(jīng)脫掉厚厚的棉襖，換上薄薄的外套了。
到了公園，我們看到了一幅宜人的景像，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花也開(kāi)了，還有一棵棵小樹(shù)也變成了一片茂密的樹(shù)林。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，父親就教我怎樣才把風(fēng)箏放得又高又遠。首先，父親教我怎樣把線(xiàn)放出來(lái)，怎樣把線(xiàn)收回來(lái)，接著(zhù)，父親說(shuō)：“放風(fēng)箏先要認準風(fēng)的方向，如果風(fēng)從東吹向西，那我們就要拉著(zhù)風(fēng)箏從西跑向東，這樣才把風(fēng)箏放起來(lái)�！蔽揖桶凑崭赣H教的要領(lǐng)學(xué)著(zhù)放了一遍又一遍，漸漸地，放得越來(lái)越好。終于，我把風(fēng)箏放很高很高。
我感到春天要來(lái)了，其實(shí)啊，現在就是春天了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼之間我已是一位初中一年級的學(xué)生了。學(xué)習是那么的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。大人們常說(shuō)初一是關(guān)鍵，稍不抓緊，就會(huì )掉隊。因此，我幾乎天天都被媽媽關(guān)在家里，做那堆得滿(mǎn)滿(mǎn)的作業(yè)�？墒�，不知為什么，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我說(shuō)：“你怎么這么沒(méi)有上進(jìn)心��？上一次沒(méi)考好，下一次就應該更加努力啊。我說(shuō)你考試的時(shí)候到底在想什么��？這么簡(jiǎn)單的題，你怎么錯這么多？你到底有沒(méi)有用心學(xué)習？……”媽媽的一席話(huà)使我無(wú)言以對，心里感覺(jué)澀澀的，很不好受。是啊，考試的時(shí)候我到底在想什么��？連我自己也不知道。雖然我很想考一次滿(mǎn)分，可是事實(shí)就是那么殘酷，那么現實(shí)。
記得小學(xué)時(shí)，我考試常拿滿(mǎn)分，媽媽每次都會(huì )給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時(shí)，我是多么的快樂(lè )，多么的幸福��！然而，人生中不可能只有好的沒(méi)有壞的。后來(lái)，由于我的不努力，結果成績(jì)下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時(shí)，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的'成績(jì)抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學(xué)習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績(jì)能夠保持下去�？墒�，分數固然好，但是誰(shuí)又能保證它會(huì )再次丟失呢？
有人對“分數”的信度無(wú)限膨脹，他們堅持認為“分數決定一切”。有了好的分數，便有好的學(xué)位；有了好的學(xué)位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認為如果分數低，那么該人的品格，毫無(wú)疑問(wèn)，一定是非常差的；而人的品格差的話(huà)，那么他一生將沒(méi)有幸�？裳�。
但，人們到底是否想過(guò)：分數只能檢測出成績(jì)的高低，但卻不能保證該生人品得好壞��！難道人品是由分數來(lái)主宰的嗎？
其實(shí)，分數的魅力并不是人所想象的那么巨大，因為人的素質(zhì)決定人的價(jià)值，人的品格決定人的一生！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
今天，老師帶我們去參觀(guān)餐廳。
我們排著(zhù)整齊的隊伍去的，我在走的路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地都說(shuō)自己怎樣高興。到了餐廳，我們看見(jiàn)地面掃得干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊。我們選了一個(gè)位置坐了下來(lái)，老師告訴我們以后吃飯不能浪費糧食，我突然想起了《憫農》的詩(shī)來(lái)：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
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童年是七色的，是熱情的，可愛(ài)的。童年是這么的美好，那童年趣事又是怎樣的呢？小時(shí)候，我和奶奶、媽媽在一個(gè)炎熱的天氣中吃西瓜。不懂事的我，五、六頁(yè)西瓜一會(huì )兒就進(jìn)了“肚家莊”。吃著(zhù)吃著(zhù)，我突然停止了我的“工作”。
媽媽不以為然的說(shuō)：“玢兒，你怎么了？快吃啊，現在的西瓜最好吃了�！�
“媽媽?zhuān)摇野盐鞴献讯汲赃M(jìn)肚子里了，我好害怕，如果這些西瓜籽在我肚子里生根發(fā)芽怎么辦��？”說(shuō)著(zhù)我哭了起來(lái)。
奶奶和媽媽都被我逗得捧腹大笑了。我不以為然的說(shuō)：“你們笑什么啊，我的肚子要生根發(fā)芽了�！边@時(shí)，奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，這個(gè)是不可能的，因為�！甭�(tīng)到奶奶這么一番話(huà)，我的心里倒是暖和和的。
哈哈，讀到這里，你也許也被我的天真打敗了吧！是的，打敗你的不是天真，是無(wú)邪（鞋）。童年的我真的很開(kāi)心。
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在我的成長(cháng)道路上，經(jīng)歷了許多磨難與成功。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一次，我就成長(cháng)了一點(diǎn)。其中，有一件令我記憶猶新的一件事。想知道是什么事嗎？看了下文你就知道了。
那是發(fā)生在我三年級時(shí)，我在做數學(xué)考卷的時(shí)候，突然被一道難題給愣住了。咦，還有什么題能難倒我這個(gè)數學(xué)天才？我心里默默地想。我開(kāi)始絞盡腦汁在草稿本上打草稿�！皞}庫里原來(lái)的大米第一天就運出了一半，第二天運出余下的一半少4噸，這時(shí)還剩下18噸，如果要算出原來(lái)的大米有多少?lài)�，那可以逆推，那算式�??（18＋4）×2！”我興奮地說(shuō)道。經(jīng)過(guò)我不屑的努力和計算，總算是算出來(lái)了。果然不出我所料，第二天到校，數學(xué)老師蘇老師給了我個(gè)100分！我心里別提有多高興了。多虧了我精確的計算和動(dòng)腦筋��！
通過(guò)這件事我明白了：做事如果遇到困難不要退縮，只要動(dòng)點(diǎn)腦筋，就能算出來(lái)。這一次，我成長(cháng)了。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
子曰：學(xué)而時(shí)習之不亦說(shuō)乎，有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎，人不知而不慍不亦君子乎……星期六早上，我正聽(tīng)著(zhù)學(xué)習機里《論語(yǔ)》中的學(xué)而篇。
“叮�！彪娫�(huà)鈴響了原來(lái)是找我的同學(xué)叫我一起去打乒乓球。我興奮極了連忙拿
球拍跑到學(xué)校操場(chǎng)上的乒乓球臺接著(zhù)就開(kāi)始了一場(chǎng)對決。這時(shí)，我已經(jīng)把媽媽讓我背書(shū)的事忘得一干二凈。他先發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)單的球我順手就接住打了過(guò)去，他也毫不費力的接了回來(lái)我們就這樣先熱了一下身。突然，他發(fā)了一個(gè)“弦球”看來(lái)他要動(dòng)真格的了我來(lái)不及接球直接被他輕松打敗，心里十分不服氣興奮勁也上來(lái)了可我球技跟他比實(shí)在太爛。所以，我發(fā)的每個(gè)球他都能輕松接祝時(shí)間過(guò)得飛快轉眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了
我每一次都敗下陣來(lái)，看來(lái)他真的很厲害我輸得心服口服。打乒乓我可要向他好好學(xué)學(xué)。不知不覺(jué)我們都要回家了。
回家后，媽媽兇巴巴的看著(zhù)我說(shuō)：“叫你背的背了嗎？”哎呀！要是讓她知道我根本沒(méi)背她一定不會(huì )放過(guò)我的我趕緊跑到房間里讀了起來(lái)：“子曰：學(xué)而時(shí)習之不亦說(shuō)乎，有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎，人不知而不慍不亦君子乎……
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