【精選】小學(xué)生日記模板合集九篇
一天即將過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生日記 篇1
水果王國里，我最喜歡草莓了。草莓是心形的，身穿小紅袍，戴一頂翡翠花帽，吃起來(lái)甜甜的，真可愛(ài)!星期天媽媽說(shuō)要帶我去草莓園摘草莓。摘草莓?我只吃過(guò)，從來(lái)沒(méi)自己摘過(guò)，那一定很有趣!草莓園好大呀，一眼望不到邊!一尺多高的秧苗綠油油的鋪滿(mǎn)大地，卻沒(méi)有一棵草莓樹(shù)�！霸趺礇](méi)有草莓樹(shù)呀?”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，笑得合不攏嘴：“傻孩子，草莓不是樹(shù)上結的，而是秧苗上長(cháng)的。你看——”說(shuō)著(zhù)，媽媽扒開(kāi)腳下的一簇秧苗，頓時(shí)一顆顆紅色的草莓露了出來(lái)，像小燈籠似的，有的還掛著(zhù)晶瑩的露珠呢，真好看!啊，小家伙，原來(lái)你們藏在這里呀!我和媽媽每人挎個(gè)大筐，迫不及待地摘了起來(lái)，一邊摘一邊吃，滿(mǎn)嘴都是草莓的香甜。我要把最大最紅的留給姥爺，他一定會(huì )甜得眼睛瞇成一條縫的!
小學(xué)生日記 篇2
今天是同學(xué)們盼望已久的義賣(mài)活動(dòng)了,當老師告訴大家消息時(shí),整個(gè)班級都像炸開(kāi)了鍋似的。有的在討論著(zhù)義賣(mài)的物品,有的在爭著(zhù)想當服務(wù)員,還有的圍著(zhù)老師問(wèn)這問(wèn)那的……
“哦!我是服務(wù)員了!”可一到操場(chǎng),我剛剛還快樂(lè )的心情馬上平靜了下來(lái),還產(chǎn)生了一種害怕的心情。因為,我看見(jiàn)高年級的大哥哥、大姐姐在為義賣(mài)物品不停地、使勁地吆喝著(zhù),而我天生就是一個(gè)膽小的女孩子,要我像大哥哥、大姐姐那樣去推銷(xiāo)東西,我能行嗎
當我與王哲文被分配到賣(mài)書(shū)的地方時(shí),我才知道,賣(mài)書(shū)并不是一件非常容易的事。因為要賣(mài)的大部分的書(shū)都是卡通類(lèi)的小人書(shū)與一些不起眼的筆記本。果然不出我的所料,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,還是沒(méi)有多少人來(lái)光顧我們的攤位,而我們旁邊的玩具攤位卻熱火朝天,服務(wù)員忙得已經(jīng)大汗淋漓。
“必須得想一個(gè)辦法,不然,一本書(shū)也會(huì )賣(mài)不出去的!”我對王哲文說(shuō)。于是,我們想出了一個(gè)辦法:我們到班里找了幾位熱心的同學(xué),讓他們到我們的攤位前做看書(shū)模特兒。他們二話(huà)不說(shuō),拿起書(shū)就看了起來(lái),果然,引來(lái)了好多的學(xué)生。終于,書(shū)馬上就賣(mài)完了,我高興得一蹦三尺高,連一天的疲勞都忘了。
義賣(mài)活動(dòng)雖然很累,但是很開(kāi)心。
小學(xué)生日記 篇3
正月十五的晚上，爸爸帶著(zhù)我到中山公園賞花燈。
中山公園里十分擁擠，簡(jiǎn)直是人和燈的海洋。公園里的人。有的在賞花燈，有的在賣(mài)燈籠，還有的在拍照，熱鬧極了！燈籠有很多種，如：昆蟲(chóng)世界，卡通世界，獅子戲球&&栩栩如生，漂亮極了！
最讓人喜歡的還是卡通世界，他把許多卡通人物制作成花燈，如：藍貓，淘氣&&每個(gè)卡通人物都活靈活現。菲菲嬉皮笑臉，非常惹人喜愛(ài)，淘氣正在看書(shū)，學(xué)習知識，讓人覺(jué)得淘氣是個(gè)勤奮好學(xué)的人。
中山公園的.花燈圍繞著(zhù)和諧廈門(mén)，溫馨廈門(mén)，也將祖國科技文化成就的造型制作成花燈，讓我即觀(guān)賞花燈有能學(xué)到很多知識，真是受益非淺。
小學(xué)生日記 篇4
星期三，我和外公外婆還有姐姐一起去杭州樂(lè )園玩。那里有好多人呀！我們去玩“水上激流”就等了兩個(gè)小時(shí)。終于等到了，我們穿上雨衣，坐上船，向很高的坡上開(kāi)上去，然后又從高坡上滑下去，可好玩了。接著(zhù)，我們還玩了其它節目，就高興地回家了。
小學(xué)生日記 篇5
今天是農歷12月18日，屈指一算，還有13天就是春節了。我提醒爸爸，要養水仙花了。
我和爸爸到外面買(mǎi)了1個(gè)拳頭大的水仙頭，像洋蔥頭。上面還有小須，像老爺爺白蒼蒼的胡須。這水仙頭，先用小刀有規律的在將來(lái)水仙花秧要出來(lái)的各各個(gè)部位，分別斜斜剖開(kāi)一個(gè)口子。再把水仙頭放進(jìn)加滿(mǎn)水和鵝卵石的盤(pán)子里。
慢慢的，水仙頭剖開(kāi)的口里抽出嫩綠嫩綠的小芽，尖尖的，像玉雕，似扁豆腳。
又過(guò)了一段時(shí)間，狹長(cháng)的葉子長(cháng)出來(lái)了，扁長(cháng)扁長(cháng)的，每片有一尺來(lái)高。
農歷大年三十到了，水仙花在油光碧亮的葉子之中，涌起了幾束雪白雪白的水仙花，花蕊嫩黃嫩黃的，清香撲鼻，沁人心脾。
人們都說(shuō)芍藥、牡丹最美麗，我卻覺(jué)得水仙花才是花中之王呀！
小學(xué)生日記 篇6
今天我看見(jiàn)媽媽在洗碗，我就主動(dòng)跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)規湍赐氚�！”媽媽高興地答應了。
我挽直袖子，打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地流出來(lái)了，媽媽提醒我：“水要開(kāi)小點(diǎn)，別濺濕衣服了！”我把水關(guān)小了點(diǎn)，放了點(diǎn)洗潔精在水里，然后左手拿起碗，右手拿洗碗布，我拿起碗擦呀擦，擦呀擦，把碗里碗外全洗干凈， 把其它的碗也是一個(gè)個(gè)擦得干干凈凈。然后我又把碗放在清水下面沖洗干凈，分類(lèi)放進(jìn)了碗柜。接下來(lái)洗筷子了，我把大頭對大頭，小頭對小頭，然后 把筷子放在水中，雙手用力搓了搓，筷子發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音 ，好象在洗碗盤(pán)中跳舞唱歌，感謝我給他們洗了一個(gè)干凈的澡。媽媽看見(jiàn)了，夸我是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，聽(tīng)了媽媽的話(huà)心里象喝了蜜一樣甜，雖然我很辛苦但我心里很高興。
小學(xué)生日記 篇7
我每天放學(xué)回到家，復習完功課，就要從墻上取下我心愛(ài)的跳繩，開(kāi)始跳起來(lái)，我一邊跳，一邊數……��！這一次又比上一次多跳了兩下，我心里美極了。
我第一次只跳了兩個(gè)，那時(shí)，我的兩腿開(kāi)始發(fā)軟，累得氣喘如牛，頭上全是汗，還總是愛(ài)拌腳，經(jīng)過(guò)多次練習，我就會(huì )跳了，也不拌腳了，動(dòng)作也開(kāi)始熟練了，從此我也喜歡上了跳繩，總是有事沒(méi)事都拿出來(lái)蹦幾下，媽媽還說(shuō)：自從你學(xué)跳繩以后，開(kāi)始愛(ài)吃飯了。
我喜歡跳繩，我相信它一定會(huì )一直陪伴著(zhù)我長(cháng)大。
小學(xué)生日記 篇8
9月7日星期二晴
我升人二年級以后，同學(xué)們選我繼續當班長(cháng)，是分管紀律的。本來(lái)，我不想再當班長(cháng)了，因為每天早上七點(diǎn)五十分鐘打閱讀鈴后，我要協(xié)助老師管理紀律和學(xué)習，這樣就耽誤了我的學(xué)習。學(xué)習了賴(lài)寧哥哥的事跡后，我決心要向他看齊，好好為大家服務(wù)。我每天早晨七點(diǎn)二十分到校，先自己閱讀功課，等到同學(xué)們開(kāi)始閱讀時(shí)，我就有時(shí)間幫助大家了。老師表?yè)P我，說(shuō)：“李亮關(guān)心集體，團結同學(xué)，對班內工作認真負責�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“李亮不光自己學(xué)習好，還能幫助大家�！蔽乙埠芨吲d，因為期末考試，我語(yǔ)文得了九十七分，數學(xué)得了九十三分，是班里第五名。
小學(xué)生日記 篇9
“叮鈴鈴……”大課間活動(dòng)開(kāi)始了!同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥(niǎo)一樣“飛”出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)。大課間活動(dòng)可豐富呢，有跳長(cháng)繩、踩高蹺、滾輪胎……其中要數彩虹球最帶勁了!每當看到其他班級玩時(shí)，我們心里別提有多羨慕了!今天，終于如愿以?xún)斄恕?/p>
老師先發(fā)給我們一塊彩布，一個(gè)彩球，這塊彩布攤開(kāi)來(lái)足有半個(gè)教室那么大。有七種顏色組成，如同彩虹那么美麗，彩球圓滾滾的，十分有彈性。朱老師把我們分成兩組，男生一組，女生一組。我們女生把彩布拉成一個(gè)圓，讓球自然滾到中間，我們抓住布的邊緣，蹲下身，然后迅速站起來(lái)，手臂向上拋，可是有的人慢了半拍，沒(méi)有跟上節奏，球和布像一對吸鐵石一樣，球沒(méi)有拋起來(lái)。朱老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)指導我們：大家應該同時(shí)站起來(lái)，要整齊，才能拋得高。于是，我們又蹲下身，嘴里喊著(zhù)：“一、二、三，拋!”這次比上次整齊多了!球很聽(tīng)話(huà)地向上一蹦，足足有兩米高�！鞍�，我們成功了!”我們都好開(kāi)心，大家振作起來(lái)，拋得一次比一次高。球在彩布上歡快地跳躍著(zhù)!我們的心也隨之跳躍。
彩虹球真帶勁!它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，也讓我們懂得了：齊心協(xié)力就能做好每一件事。
“叮鈴鈴……”大課間活動(dòng)結束了，同學(xué)們仍沉浸在歡樂(lè )之中。
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