有關(guān)中學(xué)生暑假日記匯編八篇
一天就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生暑假日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生暑假日記 篇1
昨天早上，我和爺爺從天湖花園的住家來(lái)到璧山縣解放路“面莊”吃面。在等阿姨為我們準備面條的時(shí)候，我和爺爺擺了會(huì )“龍門(mén)陣”。我問(wèn)爺爺：“爺爺，美國NBA有一個(gè)隊想要廣東宏遠隊的易建聯(lián)，你知道是哪個(gè)隊嗎？”爺爺回答道：“是雄鹿隊吧！”我說(shuō)：“對，真棒！我也要選一個(gè)體育項目認真訓練�！泵鏃l端來(lái)了，我和爺爺很快吃完了。然后到彩虹橋對面的照相館照相。
照完相，我們走在回家的路上，爺爺問(wèn)我：“想打臺球嗎？張姨爹和哥哥在打臺球�！蔽艺f(shuō)：“那可是我的愛(ài)好！”于是，我們坐上車(chē)來(lái)到了阿里巴巴左邊的臺球室。我迫不及待地下了車(chē)，走向了臺球桌�？匆�(jiàn)哥哥，我連忙問(wèn)哥哥：“在打斯諾克里面的英式，中式還是美式？”哥哥說(shuō)：“我們打美式吧！”我說(shuō)：“好！我們就打美式吧！”哥哥問(wèn)我：“誰(shuí)開(kāi)球？”我說(shuō)：“我先開(kāi)吧！”哥哥特別提醒，這是訓練不是在打比賽。我們開(kāi)始打球了。我們一桿進(jìn)了母球，母球把紅球都碰散了，我一開(kāi)球就進(jìn)了兩個(gè)紅球，兩個(gè)彩球，一個(gè)是藍色的，一個(gè)黑色的。我還看到下庫有一顆紅球，我瞄啊瞄，使勁一打，紅球終于打進(jìn)了。哥哥說(shuō)：“真精彩！”
輪到哥哥打球了，我留給他的機會(huì )，他居然放棄，打了個(gè)防守。經(jīng)過(guò)五輪的訓練，哥哥打了35分，我打了65分。哥哥說(shuō)：“我們要象丁俊輝叔叔那樣，勤學(xué)苦練，練好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國爭光！訓練才剛剛開(kāi)始，我們下次再來(lái)吧！
中學(xué)生暑假日記 篇2
今天晚上有一點(diǎn)悶熱，所以爸爸決定帶我們金沙江邊上網(wǎng)銀魚(yú)。
到了江邊，我們換上涼鞋，拿出工具就準備開(kāi)工了。
爸爸和媽媽分別拿了一個(gè)手電筒，在平靜的江面上照來(lái)照去的，我也不知道他們在干什么。突然媽媽悄聲的說(shuō)：“快快快！把網(wǎng)拿過(guò)來(lái)！”只見(jiàn)爸爸那起網(wǎng)就悄悄地又快速地跑到媽媽那邊，只見(jiàn)爸爸一下子就消滅了一個(gè)“魚(yú)軍隊”，我心里暗想著(zhù)：嘿嘿！魚(yú)兒們已經(jīng)沒(méi)了一個(gè)“魚(yú)軍隊”我看你們還能怎么辦，哈哈哈！----接著(zhù)我問(wèn)爸爸：“你們在干什么呢？”爸爸回答說(shuō)：“我們再照魚(yú)呀寶貝！因為已經(jīng)天黑了我們人的視力是看不見(jiàn)魚(yú)的，所以我們要用手電筒來(lái)照魚(yú)呀寶貝��！“
過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)坐在那里閑無(wú)聊了，為了找一點(diǎn)樂(lè )子所以我就和爸爸媽媽他們一起網(wǎng)銀魚(yú)了。
最后我們滿(mǎn)載而歸！
中學(xué)生暑假日記 篇3
今天提早了去水庫游泳，找船長(cháng)陪我去的。
在岸上遇到一堆色狼，還在旁邊搭訕，無(wú)語(yǔ)死……
水還是那么冷，我猶猶豫豫了半天才下去，踩在小船上居然還會(huì )翻船。害我狼狽掉進(jìn)水里。
用力蹬了幾下找終于爬上去了，真是捏了把汗，搖搖晃晃地到大船邊上了，本想一腳踩上去的，可前腳剛踩上去，小船就游開(kāi)了，我又使出吃奶的勁爬上大船。
快囧死了。
中學(xué)生暑假日記 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，暑假的腳步近了，多彩的暑假生活來(lái)臨了。在這個(gè)而有意義，十分漫長(cháng)的暑假里，我將會(huì )讓它比以往更加多姿多彩。
在暑假剛剛帶入到我的生活中時(shí)，我就為這個(gè)豐富的暑假制定了詳細的計劃。轉眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)了一半了，來(lái)看看我都做的怎么樣吧。
�。ㄒ唬┩瓿勺鳂I(yè)，鞏固舊知
作業(yè)是檢查一個(gè)學(xué)習期的知識的遺漏，并給我們更好的提升空間�？鬃釉f(shuō)過(guò)：溫故而知新。我們只有將老知識學(xué)透，新知識自然就會(huì )了。我計劃是每天完成十頁(yè)，外寫(xiě)一張字帖，目前我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，所以給自己定了更高的學(xué)習目標，全面復習、預習。
（二）博覽群書(shū)，暢游書(shū)海
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的孩子，每天都會(huì )閱覽許多書(shū)籍，正如高爾基所說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有多讀書(shū)，才會(huì )更加明理。我計劃這個(gè)暑假看十二本書(shū)，現在我已經(jīng)看了5本了，有《絕境狼王》、《野風(fēng)車(chē)》、《紅瓦黑瓦》、《會(huì )唱歌的貓》等，它們給了我很大的幫助，增長(cháng)了更多知識。
（三）讀寫(xiě)結合，提升水平。
我在平時(shí)看完書(shū)就要寫(xiě)讀后感，可以說(shuō)讀寫(xiě)是分不開(kāi)的。杜甫也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)寫(xiě)作也能使我感到很快樂(lè )。老師計劃讓我們最少寫(xiě)20篇作文，我才剛動(dòng)筆，不過(guò)我相信，我這一定會(huì )是個(gè)美好的開(kāi)端！
（四）練習特長(cháng)，全面發(fā)展
我的特長(cháng)有很多，鋼琴、舞蹈、小鼓……不過(guò)這個(gè)暑假要重點(diǎn)改頭換面是鋼琴，因為我就要考九級了，要抓住最后關(guān)頭下把勁。我都學(xué)七年了，不好好考可就白費了。也驗證了《jiang龜》里頭的話(huà)：只要上路，就天天走，總會(huì )遇到隆重的慶典！
（五）外出游覽，開(kāi)闊眼界
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這句話(huà)我天天掛在嘴邊，要多讀書(shū)，可不能成為了書(shū)呆子。七月份我參加了管樂(lè )隊去臺灣的夏令營(yíng)，在那我學(xué)會(huì )了自己照顧好自己，洗衣疊被都在不話(huà)下。
�。╁憻捝眢w，增強體魄
在今年運動(dòng)會(huì )上，我因只有一個(gè)強項而沒(méi)被選上校體育隊隊員，為了在五年級為班級爭光，我便每天在外面跳高、跳遠，跑步，跳繩等一系列運動(dòng)，每天都是2個(gè)小時(shí)，希望在五年級身體棒棒！
這整個(gè)暑假我都在繁忙中度過(guò)，我要讓它變得有滋有味，豐富多彩，也在不足之外下把狠勁。我將展望未來(lái)，更加積極向上！
中學(xué)生暑假日記 篇5
那天經(jīng)過(guò)書(shū)店看見(jiàn)一本名為《常識》的書(shū)，上面的簡(jiǎn)介是這么一段話(huà)：《常識》所集，卑之無(wú)甚高論，多為常識而已。若覺(jué)可怪，乃因此為一個(gè)常識稀缺的時(shí)代�？赐赀@段文話(huà)，我若有所思。
常識是什么？常識是作為一個(gè)合格的人必須知道的東西。但何為“合格的人”，何為“必須知道的東西”，卻又是那么迷。
你知道巧克力對于狗來(lái)說(shuō)是致命的嗎？只要幾盎斯就可以使一只小狗，因為心臟和神經(jīng)系統受損而死亡。這件或許會(huì )令你感到驚奇的事，對于一些愛(ài)狗之人來(lái)說(shuō)，是再常識不過(guò)了。
你知道剪刀是達芬奇發(fā)明的嗎？沒(méi)想到吧，每天都可能用到的剪刀居然是達芬奇發(fā)明的，這不是一件合格的人必須知道的事嗎？你知道許多人的夢(mèng)中女神瑪麗蓮。夢(mèng)露的一只腳上有6個(gè)指頭嗎？這件事會(huì )不會(huì )令你震驚？ 其實(shí)以上三件事對我們來(lái)說(shuō)應該是常識，可是卻不是，因為我們事先不知道，不了解，所以我們不能當作常識。
其實(shí)常識是相對的，每個(gè)人心目中“常識”這一類(lèi)別的'范圍是不一樣的。而這一范圍的大小取決于人的知識儲存量，然而，一個(gè)人的知識儲存量又是取決于學(xué)習。人可以從許多路徑來(lái)獲取知識并且學(xué)習。例如網(wǎng)絡(luò )，電視，報紙，甚至是日常生活。每一天都會(huì )有值得你學(xué)習的東西，但是你是否會(huì )記得，你一天學(xué)過(guò)多少東西？
上文提到，我們事先不知道，不了解的事，我們不能當作常識。但是，假如我們事先知道并且了解的事，我們就要當作常識了。我們每天都要上8節課，每節課都學(xué)到許多新的知識。我們事先不知道不了解他們，所以我們不懂是正常的。但是，倘若經(jīng)過(guò)8節課的學(xué)習之后，我們的腦子還是處于空白狀態(tài)，那么，我們就不能稱(chēng)作以為“合格的人”了。
做人要學(xué)會(huì )如何學(xué)習那些即將是你“常識”的知識。因為經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習之后，再難的知識，也只會(huì )是你的常識了。
中學(xué)生暑假日記 篇6
暑假中的一天，我來(lái)到姑姑家玩。剛來(lái)到姑姑家，表姐就拉著(zhù)我去河邊捕魚(yú)。
我興高采烈地跟著(zhù)表姐一起去了小河邊。到小河邊一看，傻眼了，這河也太小了吧，一步就可以跨到河對岸，干脆叫小溪流算了。我疑惑地問(wèn)表姐：“水這么少，怎么會(huì )有魚(yú)呢?”表姐笑著(zhù)回答：“等著(zhù)瞧吧�！�
只見(jiàn)表姐拿了一個(gè)盆子，放在水里，在上面撒了點(diǎn)玉米磣。不一會(huì )兒，一條很小的魚(yú)就從旁邊的水草叢里慢慢地游了進(jìn)來(lái)，表姐瞬間把盆子撈上來(lái)，一條魚(yú)就捉住了。這條小魚(yú)很活潑，我碰它一下，它就跳起來(lái)了。我高興地說(shuō)：“太好玩了，太好玩了。我要，我要!”表姐說(shuō)：“想要，自己捕吧�！�
我學(xué)著(zhù)表姐的樣子，把盆子放入水中。不一會(huì )兒，有一條魚(yú)游了進(jìn)來(lái)。我猛地往上一撈，捕到了一條魚(yú)。正當我得意的時(shí)候，魚(yú)竟然游出去了。唉，出師不利呀，只好接著(zhù)捕了。
捕了好幾次，眼看著(zhù)魚(yú)進(jìn)盆了，可撈起盆子，魚(yú)就逃了。怎么魚(yú)到表姐手里變得呆頭呆腦，我一捕，它們就變機靈了?我就不信這個(gè)邪，可接下來(lái)還是一無(wú)所獲。
表姐在旁邊笑著(zhù)說(shuō)：“這魚(yú)也欺負你是個(gè)小屁孩兒�！�
“切，我才不信，一定是還有什么絕招你沒(méi)告訴我�！蔽也粷M(mǎn)地說(shuō)。
“你撈盆子的速度太慢了，所以捉不住魚(yú)�！闭f(shuō)著(zhù)表姐接過(guò)盆子給我做示范。她把盆子放進(jìn)水底，等魚(yú)進(jìn)盆后以迅雷不及掩耳之勢把盆子端出水面，竟然撈住兩條魚(yú)。
我學(xué)著(zhù)表姐的樣子，也捕到了一條魚(yú)，雖然這條魚(yú)小的可憐，但我依然很開(kāi)心。
正準備再捕時(shí)，姑姑過(guò)來(lái)喊我們吃飯了，我只好依依不舍地離開(kāi)了小河，下次我一定要捕到更多的魚(yú)。
中學(xué)生暑假日記 篇7
在這個(gè)暑假里，我看了一本滿(mǎn)是樂(lè )趣、真情實(shí)感的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《巧克力味的暑假》。
這本書(shū)的作者叫做伍美珍，喜歡她，喜歡她的作品的讀者都會(huì )習慣叫她“陽(yáng)光姐姐”。其實(shí)，我也喜歡看陽(yáng)光姐姐的書(shū)，她的書(shū)非常接近生活，里面的人物就像跟現實(shí)中一樣，各個(gè)人物經(jīng)過(guò)陽(yáng)光姐姐的手里，馬上就變得活靈活現、生動(dòng)、逼真。
《巧克力味的暑假》講了兩個(gè)故事。第一個(gè)故事描述了四人組把男生干得落花流水，寫(xiě)出了男生和女生的敵意。四人組老大獅子王蔡一心（班長(cháng)）、胡晶晶四眼鋼珠妹、項心儀瓜子臉女霸王、陶非然非洲皇后（因為她很黑），全校聞名。被她們班的幾個(gè)男生稱(chēng)為“人見(jiàn)人逃四人組”，還說(shuō)當年鐵臂阿童木就是因為受到了四人組的驚嚇才寫(xiě)出來(lái)的。那幾個(gè)調皮的男生分別是：楊自然冬瓜大總統、李帥蟋蟀、李彥寬小燕子，這幾個(gè)死黨經(jīng)常成為四人組的目標，天天被揍，每天都要來(lái)十幾次“殺豬般”的叫聲。雖然在校時(shí)打打鬧鬧，但六（一）班這個(gè)大集體的感情就是在這樣的打打鬧鬧中建立起來(lái)的。小學(xué)畢業(yè)，有的同學(xué)要轉到上海去讀初中，要離開(kāi)這個(gè)大集體，將來(lái)要考到國外去上大學(xué)，依依不舍，趁這個(gè)暑假好好聚聚。
第二個(gè)故事，描述了一個(gè)男生受到了他們班蛋殼組女生組合的攻擊，再加一個(gè)新的插班生，使他弱得不得了。這五個(gè)女生的攻擊，使他和秦大博、杜小騰被折騰個(gè)半死，還遇上了當年愛(ài)找麻煩的沙文勝，他是從初中被人退回來(lái)的，那幾個(gè)男生見(jiàn)著(zhù)他怕得要命，反而女生個(gè)個(gè)都不怕，還嘲笑男生膽子小。有一天，杜小騰在傍晚遇見(jiàn)了個(gè)中年男子，男子不講道理，幸好蛋殼組成員來(lái)給他解圍，不然非賠“巨款”不可。
其實(shí)這本書(shū)講的就是友誼的滋味。雖然我還有兩年才小學(xué)畢業(yè)，我想到畢業(yè)那一刻我也一樣會(huì )舍不得自己的同學(xué)的，心想：同學(xué)們也會(huì )跟我一樣的心情吧！不過(guò)，就算畢業(yè)后我們要分開(kāi)了，我們也永遠會(huì )記得我們曾經(jīng)有過(guò)這樣一群好朋友的。就像幼兒園畢業(yè)，我和幼兒園的小朋友分開(kāi)的那個(gè)暑假，我們也是約好一起聚餐，見(jiàn)面很開(kāi)心。
這本書(shū)就像給我的生活向導，對未來(lái)要面臨的每一次分離給了我指引和幫助，我會(huì )主動(dòng)去認識新的朋友，適應新的學(xué)習環(huán)境。我相信，我永遠都會(huì )記得我的好朋友。
中學(xué)生暑假日記 篇8
在一片緊張和歡笑之中，我們度過(guò)了六年的小學(xué)學(xué)習生活，等待著(zhù)我們的是那沒(méi)有作業(yè)而有令人難忘的暑假，在這小學(xué)的最后一個(gè)暑假里，還發(fā)生了一些有趣的事情哩。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，艷麗的花朵在風(fēng)中搖擺著(zhù)她動(dòng)人的身姿。
我提著(zhù)籃球跑到籃球場(chǎng)上，隨手就投了一球，只聽(tīng)“刷”的一聲，進(jìn)了，于是又繼續投著(zhù)球。突然，一不小心把球投偏了，連籃板都沒(méi)碰到，就朝遠處滾去了，我急忙跑去撿球，我跑啊跑，終于追到了籃球，正當我彎下腰要把它撿起來(lái)時(shí)，發(fā)現了一條毛毛蟲(chóng)，在地上緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)身子，它的身上爬滿(mǎn)了螞蟻，這些螞蟻正紛紛用嘴啃咬著(zhù)他，可憐的毛毛蟲(chóng)實(shí)在是受不了了，它掙扎了兩下，終于，他再也動(dòng)不了了，他死了。
螞蟻們高興地揮動(dòng)著(zhù)頭上的觸角，好像在說(shuō)“耶，我們終于把毛毛蟲(chóng)殺死啦，這個(gè)大家伙足夠我們吃上幾個(gè)月的了”。他們想將這只大家伙抬回蟻洞，可是，光靠區區幾十只螞蟻的力量怎么可能抬得動(dòng)一只毛毛蟲(chóng)？于是，他們又開(kāi)始抖動(dòng)頭上的兩個(gè)觸角，像是在叫伙伴們一起來(lái)搬。果然，和我想的一樣，又爬來(lái)了許多螞蟻，這會(huì )兒加起來(lái)應該有幾百只了，他們試著(zhù)一起用力將毛毛蟲(chóng)抬起，可是這條毛毛蟲(chóng)實(shí)在是太重了，還是舉不起來(lái)。
螞蟻們再次抖動(dòng)觸角，引來(lái)了上千只螞蟻。書(shū)上說(shuō)，一只螞蟻可以舉起比自身體重還要重一百倍的東西，那么，這幾千只螞蟻的力量加起來(lái)就是幾十萬(wàn)倍、幾百萬(wàn)倍……終于，在不懈努力下，螞蟻們舉起了毛毛蟲(chóng)，慢慢地，搬回了洞里。
然而，這只是我在暑假期間經(jīng)歷的一小件事情，但卻讓我感悟到了，其實(shí)螞蟻和人一樣，在現實(shí)生活中，一個(gè)人的力量往往是不夠的，只有一個(gè)集體，能夠團結一心，才能克服困難，戰勝一切。
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