初中隨筆日記15篇
在平平淡淡的日常中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。那么，怎樣才能寫(xiě)好隨筆？以下是小編整理的初中隨筆日記，歡迎閱讀與收藏。
初中隨筆日記1
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長(cháng)吁短嘆；因為成績(jì)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開(kāi)交；吃飯插隊引起眾怒？？
這些現象，有的我們曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會(huì )再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )？
我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè)，全對；我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)；排好了隊，一會(huì )子便到了你。
于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì )，悄然地建立了起來(lái)！
初中隨筆日記2
老范班主任經(jīng)過(guò)兩天去外地學(xué)習和同事，而在星期天的晚自修他回歸了，那天晚上我來(lái)到教室交了作業(yè)后，過(guò)了好久都不見(jiàn)老范來(lái)，其實(shí)我以為他家也進(jìn)水了，因為那天下雨很大，后來(lái)班長(cháng)他們就去走廊看看老范來(lái)了沒(méi)有結果看到他真的開(kāi)車(chē)來(lái)了，全班同學(xué)馬上就回到自己的位置，本來(lái)是熱鬧的校園，菜市場(chǎng)馬上變成了連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)的文明自習室，除了翻書(shū)生，其他的都可以幾乎不記。
當學(xué)校要求各班教室打開(kāi)廣播時(shí)，前腳打開(kāi)后講了話(huà)就進(jìn)了教室，毫不猶豫的關(guān)掉大氣的說(shuō)我們講我們的畫(huà)風(fēng)，性格氣質(zhì)和語(yǔ)調一點(diǎn)都沒(méi)有變，此時(shí)老伴回歸了，因為交上去的試卷，哪怕沒(méi)有時(shí)間改，所以都發(fā)下來(lái)，一邊評獎一邊互改，哎呀，媽呀，明天就要上新課分式了。
初中隨筆日記3
泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！�
當我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！边b相呼應。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
初中隨筆日記4
又要上課了，剃過(guò)頭的高富帥地理老師進(jìn)入教室總是時(shí)不時(shí)的把袖子扯上去，這樣也涼快，并沒(méi)有第一時(shí)間就講課，老師不能問(wèn)之前他告訴我們學(xué)習的那3點(diǎn)方法，
一是專(zhuān)注，
二是堅持，
三是樂(lè )觀(guān)，
如果要做到全部這3點(diǎn)就很牛皮了，
接著(zhù)就要開(kāi)始講練習冊準備復習了，因為之前說(shuō)到6月中旬就要斷考了，所以現在主要是復習而不講新課先，我們都以為還是一如既往的講練習冊復習，結果地理老師卻說(shuō)沒(méi)有段考了，我們所有的焦慮和擔心都魂飛魄散了，現在只需要加強準備7月底的段考吧，8月1號才正式放假，所以其實(shí)并沒(méi)有很特別的充裕時(shí)間給我們來(lái)學(xué)習，而且我們的期考還必定在中考前就說(shuō)明我們考完期考才到中考，那么時(shí)間將會(huì )少而又少，而今天已經(jīng)是6月10號了，剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間，我將怎么做出我的努力并全力以赴呢，盡情觀(guān)看今日的《今日說(shuō)法》~滑稽一波~
初中隨筆日記5
人生就像萬(wàn)花筒，絢麗多彩的同時(shí)也會(huì )遇上空白，就像我們吃一盒混合口味巧克力，不看標簽，我們永遠不會(huì )知道下一顆是什么味道。
我們總會(huì )遇到生活上的大大小小事情，開(kāi)心的，難過(guò)的，成功的，失敗的；我們往往有時(shí)候把大小看的太重，反倒是因小失大。就像為了得到更好的出路，放棄了安穩的工作，一面面臨失業(yè)再就業(yè)的危險，一面面對未來(lái)找工作的信誓旦旦；但凡想清楚以后要走什么樣的路的人那么他會(huì )因為暫時(shí)失大，以后獲取更多的回報，反之則失去大的，連小的都沒(méi)有了。
社會(huì )上常常有跳槽的人出現，因為人對未來(lái)的選擇性不同，看法不同，因此走的路也不同。我們不能夠左右人的想法，但是作為基本的，我們應該看清事實(shí)的本質(zhì)，在家清閑不等于沒(méi)事干，幫親人做飯，打掃房間，讓家有溫馨的感覺(jué)，其實(shí)這也算是失去的同時(shí)得到了親情吧。
得與失，沒(méi)有判斷的界線(xiàn)，但是有人的自我辨識。我們不要把失去看的很重，有時(shí)候要知道塞翁失馬，焉知非福。
初中隨筆日記6
今天，我和媽媽去市里玩，車(chē)上人可真多呀，我和媽媽好不容易找了個(gè)落腳的地方，一個(gè)漂亮的小姐姐將座位讓給了我�！爸x謝小姐姐!”我連忙道謝�！安挥弥x，弟弟!”小姐姐露出了甜美的微笑，一股暖流涌遍我全身，莫非，我遇到了“天使小姐姐”?
剛坐下，擠上來(lái)一個(gè)抱小孩的阿姨，小男孩睡得真熟。我擠過(guò)人群來(lái)到了阿姨身邊：“阿姨，過(guò)去坐那邊吧!”我扯了一下阿姨的衣角�！安挥昧�，小朋友，你這么小還給我讓座�！薄皼](méi)關(guān)系，弟弟比我小多了，再說(shuō)您這樣太累了�！蔽野寻⒁填I(lǐng)到了座位跟前。
小男孩醒了，給了我一個(gè)可愛(ài)的微笑，真是太神奇了�！昂⒆�，大哥哥給咱們讓座了，等你長(cháng)大了一定要跟哥哥學(xué)習!”小男孩好像聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)，笑得更燦爛了�！皟鹤�，媽媽真為你驕傲”，媽媽抱緊了我。雖然站了一路，但我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到累，反而覺(jué)得很充實(shí)。
初中隨筆日記7
總是那么喜歡陳歐的這句話(huà):90后的我們在路上，奮斗才剛剛開(kāi)始......他總是很勇敢地為自己代言，他的話(huà)總能激勵很多人，讓那些人也鼓足勇氣，為自己的夢(mèng)想奮斗。
奮斗，是一條漫長(cháng)的路。那條路啊，人潮擁擠，人來(lái)人往。有的人笑著(zhù)走去，哭著(zhù)走回;還有的人，笑著(zhù)走去，也笑著(zhù)走回，想必他們一定是成功了。
我覺(jué)得，其實(shí)每個(gè)為了夢(mèng)想而奮斗過(guò)的人都應該有回報，都應該有收獲。有的人只不過(guò)是被遺忘了，或者是中途放棄了。
雖然才十幾歲，但也經(jīng)歷了很多個(gè)春秋，每當踏過(guò)歲月的年輪，就會(huì )感慨，時(shí)間流走，也會(huì )有收獲。我也曾為了夢(mèng)想奮斗過(guò)，努力過(guò)�？赡苤皇且粫r(shí)興起，也可能是年齡還小，我最終還是放棄了。我想，也許等我長(cháng)大一些，變得成熟一些，我還是會(huì )繼續走那條路，那時(shí)的我的意念一定會(huì )比現在堅定，我想，那時(shí)我可以更大膽的揮毫，我可以更大膽的站起來(lái)說(shuō)：我能!。
我相信，夢(mèng)想得道路我可以走到頭;
我相信，希望不會(huì )升空又墜落;
我相信，夢(mèng)想不會(huì )遙不可及;
我相信，暖色的夢(mèng)不會(huì )變得冰涼;
我相信，夢(mèng)想天空分外藍!
初中隨筆日記8
泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！碑斘覀兣c他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度的
發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心�！罢l(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海�！边@是華梅所說(shuō)的名言。正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報�！边b相呼應。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
初中隨筆日記9
今天又是一周的開(kāi)始，又要過(guò)5天才能得到舒適的周末懶覺(jué)，從開(kāi)學(xué)到現在都沒(méi)有在操場(chǎng)上升過(guò)國旗，基本是在教室里看著(zhù)升國旗儀式的視頻，聽(tīng)著(zhù)外面老師用話(huà)筒說(shuō)的話(huà)，講完后就給我們自習了，這也倒好，畢竟我們在教室的樓層高，上到這里就氣喘吁吁了。
而今天照樣如此，我們來(lái)騎到教室后已經(jīng)是7：30左右了，這時(shí)班主任也來(lái)到了教室，升國旗是馬上就要開(kāi)始了，電腦課代表上講臺，先打開(kāi)電腦，然后再打開(kāi)升旗儀式的視頻，但是先暫停，因為還沒(méi)有開(kāi)始聽(tīng)到外面的老師說(shuō)要升國旗了，可代表才立即播放，起初視頻一卡一卡的，直至閃退了第2次就沒(méi)有聲音了，第3次第4次才正常起來(lái)，這時(shí)本來(lái)是只用舉一分鐘的手，就變成了要舉兩分鐘以上的手了，但在視頻中看到的解放軍，我們這不算累呢。
初中隨筆日記10
我自小便不是一個(gè)溫順的女孩，一直以來(lái)都是我行我素，不管不顧，也從不會(huì )去顧慮他人的感受，也因此錯失了很多朋友，很多能夠交心的人。
不會(huì )去感到為自己做過(guò)的事情而感到后悔，稍長(cháng)高、懂事了，我便明白，這個(gè)性格遲早會(huì )斷送我。
我很想改，也為此，為了自己的不爭氣，而在廁所痛哭，但性格要強的我，有一個(gè)特倔的特點(diǎn)，不愿讓別人看到自己的'傷痛，也不愿讓別人對自己評頭論足，對他人的評價(jià)感到很敏感。
我曾幻想，幻想這個(gè)世界沒(méi)有大人，我們這些小孩的有多高興��！但轉念一想，要是沒(méi)有大人，這個(gè)世界的色彩肯定會(huì )少很多，我也不愿自己的世界只有黑白黑白兩種顏色。
但從小的我，能夠看到一些常人無(wú)法看到的，比如，我能將采蜜的蜜蜂想象成一個(gè)人物，然后在自己的腦子加以修飾。
我也曾幻想自己是個(gè)為民除害的人，但現在的性格——公私不分，注定讓我死在終點(diǎn)線(xiàn)，我本就不是一個(gè)能夠將公事和私人分清楚的人，我幻想，只因為自己沒(méi)辦法實(shí)現，所以才去無(wú)厘頭的幻想，不然何必呢！
初中隨筆日記11
聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。有的官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì )難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎？”
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
初中隨筆日記12
學(xué)生也沒(méi)辦法正常返校學(xué)習。國家教育廳開(kāi)始全面實(shí)行網(wǎng)上授課。
該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的，就在今天，我們學(xué)校正式開(kāi)始網(wǎng)上授課。各科任課老師建微信群，然后又建了釘釘群，各科課代表建作業(yè)群。
經(jīng)過(guò)全校老師的商討，我們學(xué)校決定用釘釘講課。釘釘可以打卡，如果你缺課了，后臺會(huì )有記錄，然后你聽(tīng)多少分鐘后臺也會(huì )有記錄。導致我們無(wú)法逃課，中間如果老師提問(wèn)個(gè)問(wèn)題，學(xué)生還可以連麥，如果你逃課，可能會(huì )就會(huì )被老師提到。所以我每一堂課。都有認真聽(tīng)。課下老師布置的作業(yè)就會(huì )發(fā)到作業(yè)群里。課代表統計人數。匯報到老師那里。
如今新型冠狀肺炎蔓延速度減緩，我們看到了希望，相信明天的中國一定會(huì )好。
在這里向所有支援一線(xiàn)的人員致敬。到所有同病魔戰斗的人員致敬。向堅守各個(gè)崗位的員工致敬。向無(wú)私奉獻的老師致敬。
初中隨筆日記13
我家的微波爐身穿一件黑色大衣，看上去像個(gè)帥氣的王子。它的身體是長(cháng)方體狀，高約20厘米，寬只有30多厘米，長(cháng)有50多厘米。它的肚子上有一個(gè)小門(mén)，門(mén)上有一個(gè)把手，在門(mén)的中間有一個(gè)圓形的玻璃窗，像它的眼睛。透過(guò)它的眼睛可以看到它的內臟。微波爐的最左邊是觸摸屏。分為三大部分，最上面是控制時(shí)間的，中間是熱菜主食的圖片，你可以根據實(shí)際選擇，最下面就是開(kāi)啟裝屏。
想知道它是怎樣工作嗎?我選最普通的熱菜，首先打開(kāi)門(mén)，把需要熱的菜放進(jìn)去，然后按一下，火就上來(lái)了，還可以調節火氣，當你聽(tīng)到"嗡嗡"的聲，它就工作了，像閃雷一樣再透過(guò)它的眼睛一看，里面的菜竟跳起了旋轉舞，當聽(tīng)到"叮"一聲，菜就熱好了，真熱乎。
微波爐不僅給我們帶來(lái)方便，還環(huán)保，我們都愛(ài)它。
初中隨筆日記14
吃過(guò)晚飯，我和爸爸來(lái)到稽山公園環(huán)城河邊，進(jìn)行古城內河水資源調查。
我們沿著(zhù)環(huán)城河邊散步邊看，河上不時(shí)開(kāi)過(guò)一艘艘大型的機船，河埠上有很多的奶奶、阿姨在洗衣服，顯得很熱鬧。來(lái)到河埠頭，我用事先準備好的可樂(lè )瓶從河中盛了一瓶水，拿到燈光處看了看，看到瓶子里的水面上泛著(zhù)一層油花。然后又用鼻子聞了聞，覺(jué)得有一股刺鼻的柴油、肥皂水的混合味道。
我們知道，水是我們紹興的驕傲，水是我們生命賴(lài)以生存的基礎，而環(huán)城河又是我們紹興的母親河。雖然近幾年來(lái)政府花了大力氣進(jìn)行了治理，使水質(zhì)有了很大的改善，魚(yú)蝦又游回來(lái)了，但如果我們不好好加以保護，在河中任意洗衣服，扔垃圾，開(kāi)機船，任意排放工業(yè)污水等等，還會(huì )使我們的母親河變成一條臭水河。
讓我們都來(lái)關(guān)心、保護環(huán)城河!
初中隨筆日記15
越來(lái)越發(fā)現和室友相處的并不融洽，自己在生活上的壞習慣被他們一覽無(wú)遺，每個(gè)人也都挺討厭我的，但是呢，我也只能裝傻充愣呵呵笑，誰(shuí)不知，已經(jīng)無(wú)了之前的親近和寬容。
我總是傻傻的，喜歡八卦緋聞，做事傻傻的，引得室友他們好不樂(lè )意，但是我就是這樣，讓別人感覺(jué)我就是沒(méi)心沒(méi)肺，艷麗說(shuō)：“你的智商和情商統統都為-250.”有時(shí)候，自己真的很傻很天真，以前的小學(xué)老師也說(shuō)我有點(diǎn)變化，反而，我更喜歡現在的自己。以前自卑籠罩著(zhù)我整個(gè)人喘不過(guò)來(lái)氣，做過(guò)許許多多的錯事，現在，我學(xué)會(huì )了自黑，學(xué)會(huì )了逗別人笑，學(xué)會(huì )了讓自己大笑，也學(xué)會(huì )了大哭。但是啊，還是要處理好這室友關(guān)系，畢竟要一起生活一年。
很喜歡這幾天的生活，淡淡的，卻沒(méi)有一絲絲乏味，偶爾在宿舍瘋幾下，在教室逗幾下，在室友面前二幾下，就這樣，緩緩地，沒(méi)有詩(shī)里常見(jiàn)的愁思，憂(yōu)心，卻有一種清風(fēng)撥動(dòng)心靈的淡淡喜悅，緩緩舒適。真的好奇怪，以前總是心事重重，現在卻是沒(méi)心沒(méi)肺，這暑假大叔的力量可真強大，我是照激光受刺激了嗎？無(wú)語(yǔ)......愛(ài)怎地怎地，順其自然，也算是“無(wú)為而治”了。（歷史課剛學(xué)的，雖然和此情景無(wú)太大關(guān)聯(lián)，但足以證明我聽(tīng)歷史課了��！勿怪！嘻嘻噠。）
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