【精選】高中日記模板10篇
一天就要結束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的高中日記10篇，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
八月二十三號是高中新學(xué)期開(kāi)學(xué)報道的日子而從那天起我的高中生活開(kāi)始了，原本一開(kāi)學(xué)就要軍訓結果沒(méi)想到因為某些原因就先不軍訓全部改為上課。而我以為的高中跟現實(shí)的高中完全不一樣我以為的高中會(huì )比初中少很多束縛也沒(méi)有初中的條條框框可是讓我沒(méi)想到的是開(kāi)學(xué)第二天的晚上校長(cháng)花了兩個(gè)半小時(shí)給我們講解高中的校規，談戀愛(ài)大過(guò)拿手機大過(guò)打架大過(guò)爬墻大過(guò)整個(gè)晚上聽(tīng)得最多的就是大過(guò)跟小過(guò)這兩個(gè)詞。給了我們這些新生重重的下馬威。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚自修很多人還不是很熟絡(luò )所以都不怎么說(shuō)話(huà)都安安靜靜的座位自己的位置上，老師來(lái)后給我們講了些規則還有他的自我介紹就開(kāi)始讓我們自己上臺來(lái)做一到兩分鐘的自我介紹，而很多同學(xué)都開(kāi)始抱怨有的是不好意思有的是不愿意有的是害羞但是雖然嘴上說(shuō)著(zhù)但是大家都上去自我介紹了。其實(shí)我也是不好意思但是我也還是來(lái)了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，而有一位同學(xué)讓我印象很深刻“大家好我加李火及，我不是很喜歡這里但是為了我的夢(mèng)想我不得不在學(xué)習�！边@位同學(xué)是全班唯一一位獲得掌聲的同學(xué)，雖然說(shuō)我們是重點(diǎn)班但是我們學(xué)校比較側重于藝術(shù)體育方面。
這就是我高中生活的開(kāi)始。
高中日記 篇2
一個(gè)人在家，很大的房子。在房間里走來(lái)走去，做作業(yè)、翻翻書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。自從斷了網(wǎng)線(xiàn)我就與外界的一切隔絕了聯(lián)系。
有時(shí)，老爸會(huì )勸我出去走走，可我并不愿意。因為世界這么大，我除了這個(gè)家，無(wú)處可去。
其他地方的人我不認識，也不想去認識。
有時(shí)覺(jué)得這樣就足夠了。也許是我并不理解“朋友”這個(gè)詞具有的深沉的社會(huì )含義，我覺(jué)得朋友應該天天在一起，朋友應該永遠在一起。但書(shū)上卻說(shuō)“距離產(chǎn)生魅力”我不明白，也不會(huì )去明白。
外面在下雨，我很喜歡聽(tīng)下雨的聲音。記得小時(shí)候在爺爺家，晚上下雨，會(huì )從破窗戶(hù)中透過(guò)一絲絲的雨線(xiàn)，淋在臉上，很涼。爺爺家的窗戶(hù)似乎是永遠破的，永遠擋不住外面的雨，外面的風(fēng)穿進(jìn)來(lái)。那時(shí)爺爺盡管很窮，但那時(shí)我和哥哥還有爺爺睡一起，爺爺總會(huì )抱怨我和哥哥調皮，但并不討厭外我們。我和哥哥也總抱怨爺爺的呼嚕聲。但因為這，我和哥哥很愛(ài)爺爺了，爺爺也更愛(ài)我們。
后來(lái)爸媽造了房子，造的很大。裝修好后，我和爸媽搬進(jìn)了新房子，爺爺還有哥哥留在了老房子。那一年，我真羨慕哥哥。
我記得當時(shí)自己很討厭這幢大房子，因為它太大了。它有西式的尖頂，夸張的大窗戶(hù)。最令我討厭的，是那長(cháng)長(cháng)的圍墻。有客人來(lái)，都會(huì )夸獎這房子造的好，但后來(lái)客人少了，以至于幾乎沒(méi)有。我不知道，這是否就代表它已經(jīng)不好了。
起初我并愿意住進(jìn)來(lái)。我對爸爸說(shuō)，我怕這幢房子，因為它太大了，窗簾一拉上，我總覺(jué)得這房子陰森的恐怖。我覺(jué)得有什么東西在暗中注視著(zhù)我。我一到晚上，就把自己關(guān)在最小的一間房里。爸媽都不在，我蜷在床上，緊緊地注視著(zhù)門(mén)。門(mén)的外面有什么，我那時(shí)幾乎肯定一定有什么，因為響聲不斷，但都太小。這就更證明了它的詭異。
后來(lái)爸媽知道了這事，不斷來(lái)安慰我。我第一次聽(tīng)說(shuō)了“鬼”這個(gè)名詞，而我也幾乎肯定了它的存在。至于后來(lái)，奶奶不得不每晚來(lái)陪我入睡，等我睡著(zhù)后，她再回那個(gè)家。奶奶不會(huì )講故事，只是關(guān)了燈，把被子給我蓋上，然后坐在床頭，就這樣坐著(zhù)，直到我入睡。
那時(shí)上小學(xué)，由于我經(jīng)常遲到，我又可以回爺爺家了。不過(guò)那時(shí)只剩下我和爺爺了。上初中的哥哥長(cháng)大了，但我依舊很快樂(lè )，只是覺(jué)得爺爺不再那么愛(ài)我了。
直到我上初中，我才從爸媽嘴里聽(tīng)說(shuō)：在我和哥哥之間，爺爺更喜歡哥哥。
這似乎是真的，盡管爺爺很窮，但他經(jīng)常會(huì )給哥哥買(mǎi)好多小玩具。爺爺很喜歡說(shuō)國家大事，古今他都懂。但只要我一開(kāi)口，就注定被他說(shuō)“吹�！�，我只是不明白，原來(lái)他從來(lái)都不了解我。但直到現在，又有誰(shuí)真正了解我呢？
在初三的時(shí)候，我終于明白為什么這房子令我不安。在黑暗中的其實(shí)不是“鬼”而是什么呢？我知道，是孤獨。
從此我明白了我的人生道路，我知道自己的責任與未來(lái)。浸透著(zhù)恐怖的心靈，從那時(shí)起明白，自己將會(huì )是下一個(gè)未來(lái)。
如今沒(méi)有戰場(chǎng)，看不見(jiàn)的搏殺，永遠在進(jìn)行。是敵是友，亦或是孤獨。我拿起了武器，站了起來(lái)！
高中日記 篇3
九月金秋，仍是驕陽(yáng)似火。烈日下，操場(chǎng)上，傳來(lái)陣陣嘹亮又整齊的口號，那是我們不懼熱浪的頑強；訓練場(chǎng)上一排排筆挺的身影，那是我們用信念和意志筑成的最美的風(fēng)景線(xiàn)。
日出而作，迎著(zhù)東方的第一抹鮮紅，我們開(kāi)始了一天的軍訓生活�！秾O子》有云：其疾如風(fēng)，其徐如林，侵掠如火，不動(dòng)如山。從站軍姿，到敬軍禮，再到踢正步，教官要求我們每一個(gè)動(dòng)作都做到標準、整齊。從最初的站軍姿，立正、稍息、跨立，每一個(gè)動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但想做到長(cháng)時(shí)間動(dòng)作不走形，靠的還是軍人堅毅的意志力。再到后來(lái)齊步走，想做到標準已是不易，然而更重要而是我們要時(shí)刻想著(zhù)自己是軍隊的一份子，唯有大家齊心協(xié)力，相互配合才能邁出最整齊的步伐。
軍訓這幾天體能消耗很大，每天接踵而至的站軍姿、踢正步，每個(gè)指令教官都會(huì )一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的訓練、巡視、檢查。當教官要求我們保持敬禮姿勢時(shí)，我的手臂會(huì )酸痛；當教官要求我們踢正步一條腿懸空時(shí)，我的大腿似乎被灌了鉛。但是我的眼神依然直視著(zhù)前方，我的動(dòng)作依然標準。因為我希望自己能在這半個(gè)月的軍訓生活中也成為一名令行禁止的合格軍人。
我們即將迎來(lái)中國人民抗日戰爭勝利的偉大紀念日。我們的革命先烈們用自己的血肉筑成了中國新的長(cháng)城。如今七十一年過(guò)去了，革命先烈們當年浴血奮戰、奮勇殺敵的英姿仍歷歷在目，如今我們新生代沐浴在革命先烈們拋頭顱灑熱血換來(lái)的和平中，更應憶苦思甜，珍惜美好生活的來(lái)之不易。
淋漓大汗，是我奉獻的堅定信念；颯爽軍姿，是我為抗戰勝利送上的最好的獻禮。
高中日記 篇4
我輕輕翻開(kāi)相冊——，一本成長(cháng)記錄的小冊子�？粗�(zhù)照片里那個(gè)長(cháng)得像男生的女生，現在年紀輕輕就變成了女生，心里總有些遺憾和激動(dòng)。
當我出生時(shí)，新生命誕生的喜悅氣氛給了我一個(gè)溫暖的擁抱。問(wèn)我媽?zhuān)繌堈掌某鎏幎寄敲从腥�，那么溫暖。有的拍下了我年少無(wú)知的樣子，有的拍下了我狂野時(shí)的樣子，有的拍下了我拼命與別人搏斗的樣子，有的拍下了我不在乎別人時(shí)的英姿，還有的是普通的郊游，但總有一些可笑的畫(huà)面。
越回頭越納悶。前后照片里的這個(gè)是同一個(gè)我嗎？不僅是外形上的巨大變化，舉手投足的姿勢也完全不同。
是后來(lái)的我有了思想和經(jīng)歷，所以從前的孩子永遠佇立在歲月的長(cháng)河中。照片是靜止的，回憶是無(wú)盡的，一縷回憶藏在照片里。他沒(méi)有消失。他為我而存在。有我的父母，朋友，老師和家人。他們會(huì )在我的生活中不經(jīng)意間留下難忘的印記。即使那些記憶被封存了一段時(shí)間，有時(shí)也會(huì )調皮地跑進(jìn)我的腦海，給我精神上的支持，因為它們是我的前世，它們有一個(gè)家，家就是我的一生。你能告訴我，我能承受這個(gè)禮物嗎？當然可以！現在來(lái)之不易，又是一份美好善良的禮物！
我的生命中有一種美，它會(huì )潛伏，會(huì )消失，會(huì )被我發(fā)現！我會(huì )跌倒，會(huì )滑倒，這是必然的，但對于我無(wú)悔的青春，我要我的希望在這一刻永恒！
高中日記 篇5
今天中午，我和何何一起去操場(chǎng)散步。走著(zhù)走著(zhù)，我們看到了一群一年級的小朋友正在排隊散步。
“哇！”何羽儀贊嘆道，“他們排隊也排得太整齊了吧！”
“要不我們排在他們的后面吧！”我提議到。
就這樣，我和何羽儀排在了他們的后面，還學(xué)著(zhù)他們的樣子：踩在白線(xiàn)上，又一邊舉著(zhù)手保持平衡。不一會(huì )兒，他們就發(fā)現了我們，不停地回頭，還朝我們笑笑。
忽然，帶隊的生活老師停了下來(lái)，白了我們一眼，我們只好灰溜溜地走了。接著(zhù)，她又開(kāi)始兇巴巴地數落起一年級的小朋友了。聲音兇得很。我也不記得我一年級時(shí)生活老師會(huì )不會(huì )這么兇了，有些事還是不要記得的'好。
走著(zhù)走著(zhù)，我們又來(lái)到了二年級所在的走廊。只見(jiàn)那里有兩個(gè)大筐，里面放著(zhù)一個(gè)個(gè)玩具。旁邊一些二年級的小朋友正在玩這些玩具：兩只手拉著(zhù)把手，腳踩在踏板上，一壓一放，就可以跳起來(lái)了。
我和何羽儀都覺(jué)得這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，就人手拿了一個(gè)，開(kāi)始玩了起來(lái)�？墒莿傞_(kāi)始就被難住了：踏板下面有一個(gè)小球，剛一站上去就摔倒了，更別說(shuō)在上面跳了�？墒呛斡饍x畢竟是何羽儀，不一會(huì )兒就能站在上面跳個(gè)一兩下了（注意，還是只能跳一兩下哦�。��？墒俏�，雖然扶著(zhù)墻壁，但是還是站也站不住。我用了許多辦法，比如：先坐在凳子上，把兩只腳放上去，再讓何羽儀把我拉起來(lái)�？墒�，我一坐下去就站不起來(lái)了，只好把腳放下去再站起來(lái)。
然后，我們回到教室，喊：“二年級那里有一種玩具，很難玩，能跳到五十個(gè)的就是天才！”不一會(huì )兒，就召集了五六個(gè)人。我們把他們帶到了那里，果然，他們一個(gè)也跳不起來(lái)。這時(shí)，一群二年級的小朋友一邊向我們跳過(guò)來(lái)，一邊嘲笑我們：“我都能不拿著(zhù)把手跳！”“我都能跳一千個(gè)呢！”“你們幾年級的？至少有四年級了吧！連一個(gè)都跳不起來(lái)，太笨了吧！”
面對他們的質(zhì)問(wèn)，我們只好說(shuō)我們是三年級的，然后又灰溜溜地走了。
在回教室的路上，我生氣地說(shuō)：“哼，到時(shí)候我給他們一道奧數題做做，他們就會(huì )知道我們的厲害了！”
這次重回過(guò)去，回得有點(diǎn)“糗”��！
高中日記 篇6
看著(zhù)周?chē)囊粋�(gè)個(gè)與自己相處了三天的同學(xué)們，我真切地感受到：我的初中生活徹底結束了。我告別了初中，即將踏入高中的門(mén)檻，由懵懂走向成熟。我作為六中高一新生，是第一次真正意義上離開(kāi)父母的懷抱，與眾多的同學(xué)一起，經(jīng)受這樣的歷練。
三天里，同學(xué)們從陌生漸漸轉為熟悉，我們相互鼓勵、促進(jìn)著(zhù)。依照著(zhù)教官的指令，在微風(fēng)吹拂中，我們站姿筆直，昂首挺胸，在陽(yáng)光的照耀下，我們步伐整齊、秩序井然。歲雖比起正規軍動(dòng)作的一致、美觀(guān)，我們相距甚遠，但我們也盡了最大努力做到最好。汗水潤濕了頭發(fā)，濕透了迷彩衫，腳后跟酸痛難忍。我們秉承著(zhù)軍人特有的“特別能吃苦，特別能戰斗”的精神，毫不在意地將額頭上的汗珠一抹，踮踮雙腳，繼續訓練。然后軍訓的過(guò)程卻不是死板的。年輕的教官待人溫和，休息的空閑中，訓練場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)這三天的訓練，我深深地領(lǐng)會(huì )到了團結的堅持與重要，無(wú)論做任何事，都必須一步一個(gè)腳印，即使道路無(wú)比泥濘、坎坷，我們都得用我們的雙腳，去探索、去邁進(jìn)、去開(kāi)拓。我想，這次軍訓會(huì )使我終身受益，無(wú)論是身體上還是精神上。
高中日記 篇7
故事里走過(guò)匆匆時(shí)光，那些散去的記憶，依舊遺留在心中，成為一道亮麗的光風(fēng)景。
高一，那時(shí)的那時(shí)讓記憶定格在屬于我們高中的色彩是充滿(mǎn)濃郁的灰色，點(diǎn)點(diǎn)滴滴亦是如此，每天似乎千篇一律，上課、一下課與吃飯三點(diǎn)一線(xiàn)，如同機器設置的程序一樣，只為了走向終點(diǎn)高考。
曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復返，留下的是嶄新的生活。踏入高二，進(jìn)入自己的教室，浮現在自己眼前的是一張張陌生的面孔，坐在自己的位置上，開(kāi)始了新的高中生活……
歲月如歌，似水流年。轉眼間，半年即將離去。記憶深刻的依然是高一，翻看著(zhù)高一的記憶，一絲的感慨充斥著(zhù)內心的感情，曾多次抱怨著(zhù)數不清的作業(yè)，曾多次“怨恨”同學(xué)這個(gè)那個(gè)，多少次吐槽這個(gè)班級，殊不知一年后成為了我們永遠抹不掉的最美記憶。
看過(guò)許多風(fēng)景，瀏覽許多美好，卻只有那段生活讓我的成長(cháng)了最多。那時(shí)的同學(xué)，現在的好友，曾一起做題，曾一起奔跑過(guò)，曾一起因為考試倒退而傷心難過(guò)，曾經(jīng)的曾經(jīng)仿佛還歷歷在目。歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景，在人生的十字路口上，有些人向左，有些人選擇了不同的方向……想象著(zhù)那時(shí)的美好，它將成為我們高中生活最不能抹去的記憶。
雖然我們選擇了不同的道路，但是一顆純真的心從未改變過(guò)，我們的友情亦不會(huì )改變，或許這是一筆寶貴的財富，我很珍惜，也很期待，再相見(jiàn)，會(huì )是一個(gè)怎樣的世界。當我們再次重逢時(shí)，一起回想著(zhù)曾經(jīng)的高一，那該是多么美好的禮物！
進(jìn)入高二，每天的生活亦是奮斗，卻又盼望著(zhù)快一點(diǎn)下課與放學(xué)，因為可以在路上遇到你們，哪怕是彼此之間幾句簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，也依然照亮我的生活！
回憶中的回憶，曾經(jīng)的回憶，把記憶藏在最深處……
高中日記 篇8
隱士奏一曲陽(yáng)春，為眾人拍案稱(chēng)絕？只為自?shī)首詷?lè )。名士手談，真為分出熟勝孰負？只為興趣使然。文人醉飲，真為醉后混沌？只為酒香自陶醉。
美麗的結果令人神往，描繪的過(guò)程值得用心去享受。創(chuàng )造美的同時(shí)，創(chuàng )造了生活；享受過(guò)程的同時(shí)，享受了人生。
等待成績(jì)的那段焦黃時(shí)光里，為了釋放復習階段的緊張情緒，相約去圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)，一來(lái)選買(mǎi)些暑假看的書(shū)，二來(lái)讓心情閑適一下。
去時(shí)，陽(yáng)光尚存，樹(shù)葉的間隙中灑漏了一些燥熱。三人并行在馬路上騎車(chē)前行。很長(cháng)的一段路上，由于歡聲笑語(yǔ)的充斥，便不覺(jué)得煩悶。指點(diǎn)道旁的景色，或說(shuō)一些平日的趣事，再或說(shuō)一些感興趣的新聞佚事，一路上好不歡快。
到達目的地的時(shí)候才開(kāi)始營(yíng)業(yè)。從一樓到四樓轉一些平日里常去的書(shū)店，尋找自己的興趣，看看有沒(méi)有新書(shū)上架。偶爾，見(jiàn)到傾心的書(shū)，便駐足站在貨架前，捧著(zhù)書(shū)，讀幾個(gè)章回，看幾個(gè)故事，像小孩子突然瞥見(jiàn)心愛(ài)的玩具，一看見(jiàn)便無(wú)法移開(kāi)視線(xiàn)。幾家小店，幾排書(shū)架，幾卷墨香，便足矣。很快，太陽(yáng)移到了當空，中午了，浸在書(shū)里的時(shí)間總是如白駒過(guò)隙。
在附近的快餐店吃午飯，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，談起各種各樣的事，普普通通一頓快餐竟吃得異常的慢。杯中的可樂(lè )和女孩兒們一起笑的顫動(dòng)著(zhù)。
飯后，天色暗了許多，眼見(jiàn)便要下雨了，不敢回家，便又鉆回了書(shū)店。聽(tīng)外面雨聲響起，越下越大，不似一時(shí)能停，反而突發(fā)奇想，“去照大頭貼吧”。也許女孩子們總是會(huì )對這些小玩意產(chǎn)生興趣，連選帶照，忙得不亦樂(lè )乎。小小的相片中，有三張充斥著(zhù)盈盈笑意的臉龐，青春的快樂(lè )仿佛溢了出來(lái)。
雨小了，歸程。
淅淅瀝瀝的小雨和掛著(zhù)水珠的綠葉下，又并排騎車(chē)回家。才發(fā)現，今天是來(lái)買(mǎi)書(shū)的，結果三個(gè)人都空手而歸，相視一望，不僅大笑。雖然空手，但心中已滿(mǎn)載了快樂(lè )，不因為結果如何，有歡樂(lè )的過(guò)程足矣。生命的價(jià)值體現在過(guò)程。
隱士奏一曲陽(yáng)春，為眾人拍案稱(chēng)絕？只為自?shī)首詷?lè )。名士手談，真為分出熟勝孰負？只為興趣使然。文人醉飲，真為醉后混沌？只為酒香自陶醉。
真正的生活，不在于結果，而在于過(guò)程。黛玉葬花，可為化作春泥更護花？太白吟詩(shī)，可為“李杜光輝萬(wàn)丈長(cháng)”？人活一世，可為入土為安駕鶴西去？享受過(guò)程方享受人生。
高中日記 篇9
x月x日星期x天氣x
今天，是我高中生活的第五天，也是軍訓開(kāi)始的第三天。
六點(diǎn)，隨著(zhù)下課鈴的拉響，我們又一次站在了陽(yáng)光下，開(kāi)始了新一天的軍訓。首先，我們進(jìn)行了半小時(shí)的軍姿練習，風(fēng)兒像母親的手從我們的臉上拂過(guò)，支持著(zhù)我們，為我們送來(lái)涼爽。
八點(diǎn)，我們迎來(lái)了高中第一次正式的升旗儀式，看著(zhù)五星紅旗在我眼前升起，我想到了自己小學(xué)時(shí)的升旗，我感受到了自己的成長(cháng)，同時(shí)想到了自己的爸爸媽媽?zhuān)麄冞@些年來(lái)對我的教導，仍歷歷在目，我的淚水再也忍不住了，從眼眶中涌出，這會(huì )成為我學(xué)習的動(dòng)力，永遠激勵著(zhù)我在學(xué)習的路上走下去。
下午，我們在站軍姿時(shí)下起了雨，我們回到了教室，開(kāi)始整理內務(wù)，在我們每個(gè)室友的努力下，每個(gè)人的被褥都成為了豆腐塊，班主任劉老師給我們與自己的作品合影，隨后在教官的帶領(lǐng)下，陸續來(lái)了幾十名同學(xué)來(lái)參觀(guān)學(xué)習，我們每個(gè)人都說(shuō)著(zhù)要謙虛，但每個(gè)人臉上都樂(lè )開(kāi)了花。我們宿舍成功為20班爭得了榮耀。每個(gè)人都在宿舍中唱起了自己喜歡的歌曲，聲音洪亮，余音繞梁。
現在，已經(jīng)九點(diǎn)了，我知道爸媽很不放心我，在這篇日記中，我想說(shuō)：“我很好，請你們不要擔心，我會(huì )在高中努力學(xué)習，不會(huì )再讓你們失望，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著(zhù)你們，雖然我們有時(shí)也會(huì )吵架，但分開(kāi)后才知道，我永遠是你們眼中那個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，我為我一直以來(lái)的不成熟道歉，對不起。
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們。
這些話(huà)在家中或電話(huà)中或許我會(huì )很難說(shuō)出口，但我想把自己的心聲傾訴給你們，說(shuō)以寫(xiě)了這篇日記。
高中日記 篇10
溫度蒸發(fā)了決心，目標被遺棄，生活開(kāi)始懶散，沒(méi)有道理的事情亂竄。今天，沒(méi)有碰過(guò)籃球的吉玩球時(shí)受傷，不輕的傷。要是他知道自己會(huì )受傷，他還會(huì )云玩嗎？可能會(huì )吧。喜歡拳擊，明知一定會(huì )受傷還是義無(wú)反顧玩，就像知道早戀苦澀仍不肯放下?tīng)恐?zhù)的手，直到落入深淵粉身碎骨了，還固執地欺騙自己說(shuō)：不是我的錯。
討厭被人欺負，所以練拳；厭惡孤單的生活，所以早戀；憎恨枯燥的學(xué)習，所以放蕩
玲叫我不要輕易放棄學(xué)習主，過(guò)后要補很難。我也不想的，可卻經(jīng)不起失敗，期中考前的努力都白費了，我還有什么支柱支持自己學(xué)習？不沉淪還能怎么辦？O血型的人適應性很強，包括適應失敗。玲說(shuō)我很堅強，其實(shí)我很懦弱，只是生活逼著(zhù)我去面對。
高中生活真難��！好多的問(wèn)題都無(wú)法找到兩全的答案。玲說(shuō)不要在乎太多，放不下也好，不能達觀(guān)也罷，這一切都不重要，問(wèn)題該到解決的時(shí)候自然會(huì )解決的。
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