【精選】高中日記集錦九篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的高中日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
人際關(guān)系，這可是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。作為人，我們是群居社會(huì )型的生物，人際關(guān)系的處理就是一門(mén)我們終身都要學(xué)習的課程。
實(shí)際上，人從出生開(kāi)始就在學(xué)習與人接觸，學(xué)習處理人際關(guān)系，只是小學(xué)到初中階段的這些關(guān)系都很簡(jiǎn)單，屬于小兒科的處理。等到高中以后，人基本達到青春期，會(huì )形成相對獨立人格，形成清晰的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在高中階段的人際關(guān)系處理問(wèn)題，是非常關(guān)鍵的個(gè)人發(fā)展機遇。
那么高中階段的人際關(guān)系有哪些特點(diǎn)呢？
一，復雜性。高中階段面臨的情況復雜，學(xué)業(yè)壓力大，人際面廣，家庭學(xué)校社會(huì )各方面因素交雜。二，情感問(wèn)題突出。高中階段，人進(jìn)入青春期了難免要正視情感問(wèn)題，尤其是男女同學(xué)之間的交集會(huì )更多了，期間的人際關(guān)系會(huì )有較多情感因素。三，變動(dòng)性。高中階段的人與人，關(guān)系往往有起伏波動(dòng)，因為大部分同學(xué)都很年輕，在處理人際關(guān)系上經(jīng)驗不足，遭遇不順難免有情感起伏，因此造成了這一時(shí)期的人際關(guān)系處理變動(dòng)性很大。
高中日記 篇2
深秋的風(fēng)雨，把凄涼肆意，片片柳葉，片片憔悴，執著(zhù)的守住枝頭，哀送跌入塵泥里夢(mèng)，一只白色的蝴蝶顫抖著(zhù)翅膀追逐花暖時(shí)節的幻想，那雙飛的時(shí)光。
誰(shuí)料想，僵硬的靈魂，在落葉上敲著(zhù)秋的琴鍵，把孤獨憂(yōu)郁輕唱。心，掛在禿禿的枝丫，看著(zhù)秋的淚光，給那腐爛的夢(mèng)想，披上希望的翅膀，在樹(shù)腳下種植陽(yáng)光。
高中日記 篇3
未來(lái)的我，還好嗎?未來(lái)的我，會(huì )是什么樣的呢?
想起寫(xiě)這封信，是想知道未來(lái)的我是否考上了自己追求的學(xué)校;是想知道未來(lái)的我嘴上的疤痕是否消失不見(jiàn);是想知道未來(lái)的我是否孝順父母親;是想知道未來(lái)的我是否乖巧懂事……
首先，我想咨詢(xún)你幾件我特別想知道的事。
第一，很多年以后的我是不是還像現在一樣聽(tīng)父母的話(huà)?現在的我就愛(ài)聽(tīng)父母說(shuō)的話(huà)。不過(guò)，父母漸漸的上了年紀，如果你站在父母親的角度來(lái)考慮，就一定知道他們的良苦用心。即便他們平常打你兩下，罵你兩句，你就忍著(zhù)點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)“打是親，罵是愛(ài)”嘛!
第二，告訴我你現在一個(gè)月的生活費是多少，如果低于200，我就對你絕望了;如果高于200，哼哼，你還挺討爸媽喜歡的。如果老媽不給你買(mǎi)可百可，你就out了!
第三，你現在的手機牌子是什么?大顯?三星?聯(lián)想?還是我一直期盼的iphone?如果還是沒(méi)有的話(huà)，你看我怎么收拾你!
第四，學(xué)習怎樣呀?是不是在前三名?我對你的學(xué)習很有信心!請不要讓我失望!如果你能繼續保持我的學(xué)習態(tài)度的話(huà)，清華大學(xué)的大門(mén)就永遠為你敞開(kāi)著(zhù)了。呵呵!開(kāi)玩笑的!總之別讓父母擔心就行了!
好吧!鑒于你可能十分介意我過(guò)多刺探你的隱私問(wèn)題，我還是打住為好。
越是到最后，似乎就越難下筆。我只是在電腦上打出這些字，怎么就感覺(jué)和你認識了好久的樣子?其實(shí)，細細算來(lái)，我從出生到現在我才認識你9年而已，可你已經(jīng)認識我很多年了。這的確是一個(gè)奇怪的命題。
這么說(shuō)來(lái)，我想對比我對你的了解，應該是你了解我吧!那么就是如果允許的話(huà)，你能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)給我寫(xiě)信嗎?也許我長(cháng)到你那個(gè)年齡的時(shí)候就能收到。這樣的事情，誰(shuí)又能說(shuō)的準呢?
祝你快樂(lè )，我親愛(ài)的朋友。也祝我們的父母都健康。
很多年以前的你
寫(xiě)在一個(gè)月明星稀的時(shí)刻
高中日記 篇4
通過(guò)這次月考，我深刻地體會(huì )到競爭的殘酷。在一中這塊試金石上，發(fā)揮出巨大潛力，的確，考試有失有敗，但我的總體成績(jì)都不樂(lè )觀(guān)，又出現極度偏科現象。
尤其對于化學(xué)來(lái)說(shuō)，成績(jì)很不好。這次的化學(xué)考試，對我來(lái)說(shuō)甚至是挫敗，從來(lái)沒(méi)有對化學(xué)這么失望過(guò)，雖然有點(diǎn)不敢相信，但也從中查找了原因，也會(huì )及時(shí)改正，漸漸壯大自己的化學(xué)寶庫。
第二呢，就是地理，我是地理學(xué)科的課代表，但成績(jì)太低，沒(méi)有起到領(lǐng)頭的作用，反倒領(lǐng)了“不及格”學(xué)生的頭兒，雖然老師不說(shuō)什么，我也已經(jīng)體會(huì )到我的過(guò)失之處了，于是寫(xiě)了深刻的反思，交到了老師那。我深刻的搜索并回憶了下對地理的學(xué)習首先態(tài)度很不端正，上課開(kāi)小差，作業(yè)不及時(shí)完成，沒(méi)起到好的作用，所以以后在地理學(xué)習上，我也要竭盡全力。
再說(shuō)物理，課上跟著(zhù)老師的思路走沒(méi)問(wèn)題，但課下時(shí)的預習復習不充分，也沒(méi)認真看筆記，有懶惰心理，所以以后應加強，以便提高成績(jì)。
英語(yǔ)呢，我的英語(yǔ)基礎不是很好，辦理同學(xué)的英語(yǔ)水平都很高，我和他們明顯不在一個(gè)檔次上，所以也找了英語(yǔ)老師詢(xún)問(wèn)了學(xué)習方法，怎樣提高，老師也仔細的給我復述了一遍，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的收獲，我會(huì )按照英語(yǔ)老師所提供的，加強各個(gè)方面，學(xué)好這門(mén)語(yǔ)言。
語(yǔ)文，也是一門(mén)語(yǔ)言，不過(guò)我對于語(yǔ)文學(xué)習還是有信心的，畢竟是中國人嘛!
政治，歷史這兩科，我犯了一個(gè)共同的弊病，知識點(diǎn)可以掌握，但卻不知道是什么知識點(diǎn)，以至于答題時(shí)所答非所問(wèn)，盡管寫(xiě)了很多，但僅僅得了一兩分，雖然不能喊冤，但心里還是不是滋味，但這也是失誤，應及時(shí)改正，弄清楚是什么，再背，不能亂背，斷章取義，毫無(wú)頭緒的學(xué)習了。對于數學(xué)，這是我特感興趣的一科，我能從做題中找到快樂(lè )，得到滿(mǎn)足，可見(jiàn)興趣還是最好的老師，所以應該發(fā)現其他科的有意思之處，使自己從中得到快樂(lè )，快樂(lè )的學(xué)習……
這些學(xué)科的總結，會(huì )是我更清楚對各科的具體學(xué)習，所以我要以此次考試總結為參照，為期中考試制定目標，為之努力!
月考總結
升入高中一個(gè)月以來(lái)，我由不適應走向適應。面對學(xué)習，我自認為一刻也沒(méi)有松懈，但上課走神的情況也有，我希望日后可以改正。這次月考，僥幸進(jìn)了年級前100名。但我認為成績(jì)的背后，我認為還是有隱患的。例如，語(yǔ)文97分，成績(jì)偏低，沒(méi)有達到97.3分的平均分。主要是閱讀題和作文拉的分。因此，多讀多練筆是我日后學(xué)習語(yǔ)文的重點(diǎn)。數學(xué)主要是簡(jiǎn)單題粗心大意，做錯了;難題沒(méi)有思路，不會(huì )做。英語(yǔ)則是聽(tīng)力聽(tīng)不懂和詞匯缺乏，導致閱讀理解不明白。物理成績(jì)偏低，才72分，雖然物理老師說(shuō)月考題太難，但我認為，一個(gè)會(huì )學(xué)習的人無(wú)論題怎么難都應該考得比較好。再有化學(xué)，92分，雖然不低，但我認為，我如果能把那道求體積得54.3的題做對，分數可以更高，那題完全是由于我沒(méi)有掌握質(zhì)量分數與體積的關(guān)系。因此，我還有不足，下次這種不該錯的題，我不會(huì )再錯。至于歷史、地理，考得還行，但有的知識還是不扎實(shí)，這也是正常的。八科，難免會(huì )有記憶上的疏漏。但主要是查漏補缺，爭取下次不錯。政治考得很低。大題我完全沒(méi)有思路，也許是因為許多知識點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及背，或者是沒(méi)有真正理解題目，不知從何下筆。
總而言之，月考已經(jīng)過(guò)去，這一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)，無(wú)論考得好壞，要做到“勝不驕，敗不餒”。日子還要過(guò)，學(xué)習也要一天天地學(xué)。月考的任務(wù)主要是查漏補缺，我要努力做到這次錯了，下次不錯。再有，我希望自己能和老師多溝通，努力找出自己的不足。有則改之，無(wú)則加勉。我的下一個(gè)目標是期中考試，我會(huì )付出努力，爭取還考在百名之內�，F在，我已基本適應高中的生活，做到教室、食堂、宿舍三點(diǎn)連成一線(xiàn)的生活方式。人總是要獨立的，高中生活將是走向人生獨立的起點(diǎn)，一個(gè)月來(lái)我學(xué)到了好多，學(xué)會(huì )了人與人之間的交往，學(xué)會(huì )了自己洗衣服，學(xué)會(huì )了自己生活、集體生活。這兒比家兒充實(shí)多了。我喜歡上了這兒。愿我的高中三年很完美。
高中日記 篇5
大年初二，我和弟弟一塊到外婆家拜年。初春時(shí)節，剛剛下過(guò)一場(chǎng)小雪，雖說(shuō)天氣很冷，但我的心卻是熱乎乎的，盡管車(chē)行的速度很快，但我還是感覺(jué)這車(chē)速太慢，我恨不得馬上就飛到外婆家。
外婆家住在農村，我每年只到外婆家去三兩次，對于我們這些從小成長(cháng)在城市里的孩子來(lái)說(shuō)，到農村去真是機會(huì )難得，因為農村空氣特別的新鮮，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，吸一口新鮮的空氣，真是沁人心脾，令人大快人心。我外婆有一個(gè)孫女，叫孫珂欣，9歲，剛上小學(xué)2年級，我很喜歡和堂弟在一起玩。
繞過(guò)彎彎的小路，伴著(zhù)朵朵飄雪，我們來(lái)到了外婆家。到了院子里，我驚呆了，去年我到外婆家的時(shí)候還是狹窄破舊的磚房，而現在卻變成了寬敞明亮的大瓦房�！斑柽琛薄巴敉簟薄斑筮蟆薄斑氵恪薄@真是動(dòng)物交響曲，勤勞的大黃牛，美麗的大公雞，溫柔的小山羊，好像都在歡迎我這遠道而來(lái)的客人。進(jìn)了屋，我仔細地觀(guān)賞外婆家的變化，只見(jiàn)屋子的中央放著(zhù)一臺豪華的32寸大彩電，彩電下有一臺VCD，看來(lái)這是外婆家新買(mǎi)的。外婆家的寶貝孫女9歲的孫可欣看見(jiàn)我笑嘻嘻地說(shuō)：“哥哥、姐姐，你們都有來(lái)吃糖吧！”說(shuō)著(zhù)捧來(lái)一大堆糖。我十分欣喜，拉著(zhù)孫珂欣的跑到了院子，開(kāi)始玩過(guò)家家。中午我們玩回來(lái)了，外婆見(jiàn)了我，摟著(zhù)我的脖子說(shuō)：“我的小孫女又長(cháng)高了”，并一個(gè)勁地問(wèn)寒問(wèn)暖。當我問(wèn)起外婆家的收成時(shí)，外婆高興地說(shuō)：“小麥收了上萬(wàn)斤，棉花賣(mài)了7千多元，生活過(guò)的比蜜兒還甜。計劃今年多種棉花，多養幾只羊，有了錢(qián)再買(mǎi)臺電腦給孫珂欣以后學(xué)習”。
臨走時(shí)，孫珂欣大哭大鬧，我用了3根糖葫蘆才把他哄住。外婆勸我多住幾天，我把嘴放到外婆的耳旁邊，悄悄地說(shuō)：“外婆，明年我還來(lái)，我要經(jīng)常來(lái)”。外婆笑得像一朵花一樣。
高中日記 篇6
大年三十是除夕，這天晚上，我和幾個(gè)小伙伴放鞭炮，有的.鞭炮是圓柱形的，其中一頭呈紅色，只要把紅色那頭點(diǎn)著(zhù)，扔出去就會(huì )爆了，有的煙花也是圓柱形的，只要把導火線(xiàn)點(diǎn)著(zhù)，就會(huì )有閃光的“噴泉”從口里一涌而出，美麗極了，有的爆竹是正方體的，點(diǎn)燃導火線(xiàn)，天上就會(huì )開(kāi)出花來(lái)，真好看！
煙火放完了，我就和家里人坐在一起，看春晚，等待新春鐘聲的敲響，我屏住呼吸，我心里默默念著(zhù)：5、4、3、2……等待著(zhù)20xx年的到來(lái)！“耶，新的一年開(kāi)始了！‘我們這些小孩子歡呼起來(lái)，爸爸撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：”祝賀你，又長(cháng)了一歲�！皨寢屨f(shuō)：”寶貝會(huì )越來(lái)越懂事，不會(huì )再鉆進(jìn)我們的被窩里了吧！“聽(tīng)了這番話(huà)，我的臉驟然間紅了起來(lái)，恨不得有條地縫鉆進(jìn)去。
是呀，這個(gè)夜晚，我長(cháng)大了一歲，我的學(xué)習也要進(jìn)步了，周?chē)囊磺卸家呀?jīng)變化了。
高中日記 篇7
重回高中母校是以實(shí)習老師的身份，從學(xué)生到老師的轉變，只要了3年的時(shí)間，然而心靈距離，總感覺(jué)拉得老遠老遠。雖只過(guò)了三年，卻感覺(jué)物非人也非，那一****稚嫩的臉上似乎尋不到曾經(jīng)我們所有的模樣，那種疲倦與困惑交織在一起的復雜面容。曾經(jīng)的操場(chǎng)變成了公寓，鄰校的農田矗成了新的教學(xué)大樓，就連那個(gè)搶過(guò)飯搶過(guò)開(kāi)水的老食堂也被鏟平成為空地等待修建。所有的一切都讓我找回不到以前的影子和記憶。于是驚嘆，自己不在是三年前的孩子了，我成了一名教師，做著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。而在這四個(gè)月中，我譜寫(xiě)著(zhù)屬于我，也屬于他們的“風(fēng)華記”。
一、那一捧鮮華
那一捧鮮花，是我見(jiàn)到過(guò)最美的鮮花，連同那一個(gè)擁抱，也是感覺(jué)最溫暖的擁抱。
今年的中秋節緊隨教師節而來(lái)，實(shí)習剛好兩周就要參加一次算是比較隆重的活動(dòng)，心里忐忑。教師被裝扮得很漂亮，剛走到門(mén)口，便被班長(cháng)拉到“上座”，正對“舞臺”，且桌上擺滿(mǎn)了零食。顧慮全消了，他們已把我當成班里的一份了，不因我來(lái)了只短短兩周。
我的上臺表演則是他們事先準備好的。平日在學(xué)校就不怎么上講臺的我國即興給他們表演一個(gè)節目顯得有些難度，除了唱歌外似乎別無(wú)他法。歌不好聽(tīng)卻迎來(lái)了最熱烈的掌聲和歡呼聲。然而最以為的則是那一捧別為心裁的鮮花，其實(shí)那只是學(xué)校后院一叢一叢的野雜草，這學(xué)校特有的一種草，他們專(zhuān)門(mén)踏如那個(gè)林子折回來(lái)扎成美麗的花束，只為我，怎不感動(dòng)？
至今留存那份簡(jiǎn)單的感動(dòng)，那捧鮮花和擁抱給我莫大的欣慰和安慰。
二、友情白皮書(shū)—我們青春紀念冊
這是我為他們班策劃的一次主題班隊活動(dòng)，因為同學(xué)相處久了，之間難免有摩擦和矛盾，而且那段時(shí)間總是有學(xué)生違紀打架，轉學(xué)，開(kāi)除，班里氣憤異常凝重。重提友情，只為加深他們之間的了解，在繁重的學(xué)業(yè)中找到班級的溫暖，不要如高中的我們，畢業(yè)即散落天涯，杳無(wú)間信。因為用心，所以前期工作要準備充分，特別是那個(gè)自制的留言本子，里面寫(xiě)滿(mǎn)了領(lǐng)導和老師們對他們的祝福，寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們自己的心聲，給了他們驚喜，也給了自己感動(dòng)。
班會(huì )如期舉行，我們全班唱起了《找朋友》這首童謠。我聽(tīng)到了他們打開(kāi)心扉說(shuō)的話(huà)，我也看到了他們如此真誠的臉，也感覺(jué)到了他們對同學(xué)對老師的理解和重新認識。原來(lái)，每個(gè)人都需要一個(gè)傾聽(tīng)者，需要一把打開(kāi)心的鑰匙。
三、神往的三尺講臺
小時(shí)候，曾無(wú)數次玩過(guò)“當老師”的游戲，一支粉筆，一塊門(mén)板便把白天老師的動(dòng)作重復一次，那時(shí)候覺(jué)得老師是個(gè)神氣也很神奇的人，漸漸長(cháng)大，想當老師的愿望已開(kāi)始模糊了，從小學(xué)到大學(xué)，無(wú)數次走過(guò)講臺，都沒(méi)有想過(guò)這三尺講臺有一天會(huì )屬于我。
當我第一次蹭上它，講第一節新課的時(shí)候，我臉紅了，緊**了，腳一直不停的抖，聲音也小了，字歪歪斜斜，這么糟糕的開(kāi)場(chǎng)開(kāi)始讓我擔心這節課怎么上得下來(lái)。于是試圖把發(fā)散的目光收回來(lái)，眼睛平視我學(xué)生，他們少了往日的調皮，認真的聽(tīng)我的課，微笑的符合著(zhù)我，給我提示，心慢慢平靜了。
到目前為止，我已記不得自己上了多少次課，走上多少次這三尺講臺，我已在那上面揮灑自如，不再臉紅，發(fā)抖，在這教與學(xué)中，在這三盡講臺上，演繹自己的芳華。
神往的三尺講臺，在那里，我得到此生最大的信任與鼓勵。
……
風(fēng)華記，是我和那幫十五六歲的孩子們共同譜寫(xiě)的，這點(diǎn)點(diǎn)片段已雋刻在我的生命的石碑上，代表著(zhù)曾經(jīng)，也代表著(zhù)永恒。
實(shí)習的生活讓我切實(shí)體會(huì )到當老師不容易，當一個(gè)好老師更不容易。我的學(xué)生，亦是我的朋友，他們正處青春期，思想在幼稚與成熟中俳徊，他們可以有七彩的夢(mèng)，為了夢(mèng)想而拼搏奮斗，他們壓力重大，還會(huì )迷惘，他們如此需要一個(gè)人來(lái)指引他，來(lái)陪伴，走過(guò)這青蔥的高中歲月。記得我的老師說(shuō)過(guò)：好的教育者更是一位藝術(shù)家。我想，短暫的實(shí)習讓我談不是行一個(gè)教育者，卻深知教育有如藝術(shù)，你的心是一跟魔棒，教給學(xué)生知識，去走他們心中的陰冷。
我用微笑與真誠與他們平等相待，我亦得到了最多的掌聲和支持，走過(guò)這段日子，回頭看看自己的腳印，錯落有致，也會(huì )發(fā)出好聽(tīng)的聲音。
如果我的學(xué)生能看到我為他們寫(xiě)的“風(fēng)華記”，我想告訴他信：片段只是一個(gè)過(guò)程，我們終會(huì )長(cháng)大，成長(cháng)本身比學(xué)習重要得多，用年輕敏感的心去感受生活比看課本重要得多，學(xué)會(huì )堅持和微笑比學(xué)會(huì )一道題重要得多。
風(fēng)華記，永無(wú)風(fēng)華正茂，屬于我們的記憶。
高中日記 篇8
今天天空下著(zhù)大雨，我拖著(zhù)沉重的的腳步邁進(jìn)教室。最后的一天一個(gè)學(xué)期結束了，就要離開(kāi)這所學(xué)校，看著(zhù)同學(xué)們那戀戀不舍的各自道別，仿佛像生死的訣別，同學(xué)們互相贈送離別的禮物，我的最好一位同學(xué)小Z我和她說(shuō)贈言，以后我們都要好好學(xué)習，即使以后不在同一所學(xué)校，我們依然·是好朋友，記得我們一起玩的地方留下美好的回憶，我們一起在楓樹(shù)下玩，如今的楓樹(shù)的最后一片葉落了，地上的楓葉堆積一起，一陣猛風(fēng)吹過(guò)，凌亂的楓葉隨風(fēng)飄舞……風(fēng)吹散了頭發(fā)，我們贈送離別的禮物，我看著(zhù)小Z送給我的風(fēng)鈴，還發(fā)出清脆響聲，最后的悠長(cháng)的鈴聲響起，放學(xué)了，空中還彌漫這我們不舍的友誼，撐著(zhù)傘揮揮手說(shuō)聲再見(jiàn)。
高中日記 篇9
每個(gè)人都在成長(cháng)，成長(cháng)也需要一個(gè)過(guò)程，經(jīng)常想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，總是覺(jué)得長(cháng)大很好，長(cháng)大我們就可以保護自己想保護的人，那時(shí)候就特別的希望能夠快點(diǎn)長(cháng)大，對于長(cháng)大，我想大家都這么想的吧，我們在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )有很多開(kāi)心，會(huì )有很多的經(jīng)歷，同時(shí)我們在成長(cháng)的過(guò)程也免不了會(huì )有很多的煩惱，成長(cháng)是一件可以讓我們快樂(lè )，但是也會(huì )有很多的煩惱的一件事情。
人長(cháng)大了總是會(huì )少了一份兒時(shí)的天真，少了那一份爛漫，我們在小時(shí)候不會(huì )有那么多的煩惱，作為一名小孩是很天真的，可能有時(shí)候就是因為一件小事就生氣，但是倒也不會(huì )郁悶很久，長(cháng)大了就不一樣了，我們時(shí)常會(huì )因為身邊的各種事情感到發(fā)惱，能夠保持一顆平常心的人其實(shí)不多了，慢慢的長(cháng)大我們失去了很多，看似成長(cháng)是很快樂(lè )的，是有很多收獲的，但是我們確實(shí)是失去的很多的東西。
我們長(cháng)大了，不能再像小時(shí)候那樣想干什么就干什么，什么也不怕，無(wú)限的放空自己，小時(shí)候跟伙伴們無(wú)話(huà)不談，有什么就說(shuō)什么，跟朋友們在一起真的會(huì )很快樂(lè )，但是現在就不一樣，兒時(shí)的朋友現在慢慢的變得疏遠了起來(lái)，再也不能像小時(shí)候那樣在一起無(wú)話(huà)不談了，大家都太忙了，甚至忙的忘了聯(lián)系自己兒時(shí)最親近的伙伴，成長(cháng)的過(guò)程中我們不只是這寫(xiě)煩惱上學(xué)的時(shí)候也有煩惱，現在的學(xué)習很緊張，現在的壓力很大，我們生活當中充斥著(zhù)煩惱，上學(xué)有上學(xué)的煩惱，考試有考試的煩惱，我時(shí)常會(huì )因為身邊的一寫(xiě)瑣碎的事情感到煩惱，不是因為事情本身，而是因為很多不大不小無(wú)關(guān)緊要的事情，但是又要去完成，這就很讓我感到煩惱。
或許是長(cháng)大了，又或許是我們的想法變得多了，我想更多的是因為后者吧，我們現在的想法太多的，一件事情有很多想法，一件事情讓我經(jīng)常會(huì )想很多，變得優(yōu)柔寡斷，不能夠果斷的決定，小時(shí)候的想法比較單一，對于任何的事情不太過(guò)于瞻前顧后，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)很多事情都在也不像兒時(shí)那么的單純了。
我們每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)起來(lái)，我們每個(gè)人都會(huì )有煩惱，我覺(jué)得是不可避免的，特別是成長(cháng)過(guò)程中，但是或許這也是成長(cháng)本身會(huì )具備的東西吧，成長(cháng)雖有發(fā)煩惱，但是也就是這些煩惱使自己慢慢的變得強大起來(lái)，我想只有我們自己正確的去看待，抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不被這些煩惱影響，也就釋然了。
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