有關(guān)高中日記匯總6篇
一天又結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的高中日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中日記 篇1
在“歡樂(lè )頌”的歌聲中緩緩起了床，是的，新的一天又如期而至。左上方的天空
洗漱完畢后，我和奶奶一起踏上了上學(xué)的路途。坐上車(chē)，望著(zhù)周?chē)拔镲w速的倒退，我到了學(xué)校，這是如此普通的一天，一樣的時(shí)間，一樣的地點(diǎn)，似乎與昨天，前天，每一天沒(méi)有任何不同。
回到班上交了作業(yè)，我像往常一樣下樓去吃早飯。在食堂與教學(xué)樓的交接走廊處，我習慣的抬頭望去，目光穿過(guò)學(xué)校高大的教學(xué)樓，穿過(guò)那標志性的建筑物，定格在了那左上方的天空。
現在已是春季，天空的顏色也隨著(zhù)時(shí)間的推移而肆意變化，就像是一場(chǎng)漫長(cháng)的表演，總要經(jīng)歷開(kāi)幕，*，落幕。
冬天清晨的天空就似演出的華美落幕，黑色的幕布遮蓋住整個(gè)天空，在天空之中高高懸掛的一輪月影，又或是太陽(yáng)的影子，周?chē)f(wàn)籟寂靜，如一潭沒(méi)有漣漪的水，讓人對剛剛結束的演出充滿(mǎn)暢想與懸念。而春天的晴空又是另一番滋味，黑色的幕布被人一下子拉開(kāi)了，這預示一場(chǎng)新的演出即將開(kāi)始。天空露出了干凈澄澈的天藍色，而又夾雜著(zhù)淡淡的紅色與艷麗的明黃，只實(shí)在是一幅色彩和諧的油畫(huà)，在這盎然的生機之下，演員們陸續登場(chǎng)了。
其實(shí)人生不也如這左上方的天空嗎？總是要經(jīng)歷無(wú)數次的開(kāi)幕與落幕，而夏與秋，就是*與收獲。開(kāi)幕固然精彩之極又豈能長(cháng)久，落幕固然標志的結束又怎不是一場(chǎng)獨特的美。這世間沒(méi)有人能知道未來(lái)是什么樣子，期盼總是那么的美好，可我認為這平淡的每一天也是一種幸福，因為沒(méi)有此刻也就沒(méi)有未來(lái)。而這每一天雖然無(wú)奇，但就像這天空，只要你夠細心，你總能感受到那一絲的改變所帶來(lái)的快樂(lè )。
今天，婆婆說(shuō)明天要做豆腐。于是，婆婆把豆浸泡在了水中。
第二天，我本打算把做豆腐的整個(gè)過(guò)程都記下來(lái)的，可是因為我睡得太遲，到婆婆家的時(shí)候只看見(jiàn)一桶桶的泡沫。我問(wèn)婆婆：“這是什么？”婆婆說(shuō)：“這個(gè)是豆磨成的豆漿�！薄罢婵上�，豆漿怎么做的不知道了！”我自言自語(yǔ)道。
婆婆把豆漿倒入鍋中，開(kāi)始燒豆漿了！不一會(huì )兒香味就飄滿(mǎn)了整個(gè)屋子。又過(guò)了幾分鐘鍋里的豆漿開(kāi)始冒泡泡了。婆婆說(shuō)好了，好了，于是把豆漿盛起讓我們喝。我哪有工夫喝呀，目不轉睛地盯著(zhù)婆婆，怕漏了什么。沒(méi)想到婆婆又把豆漿都舀到桶中。她左手拿一只碗，上面還擱著(zhù)一只筷子，碗里盛著(zhù)像清水一樣的東西。我問(wèn)：“婆婆這是什么？”婆婆說(shuō)：“這是咸水�！毕趟樦�(zhù)筷子滴入燒開(kāi)的豆漿中，婆婆右手拿著(zhù)勺子不停地攪拌，直到豆漿水變清才停手，關(guān)照我和妹妹不要去碰它。我這才有心思去喝豆漿，哇！真好喝！濃濃的，香香的。
等我們再去看時(shí)，桶里已經(jīng)結起了一大塊一大塊的豆腐。婆婆把桶里的豆腐到入鋪著(zhù)紗布的豆腐筐里，把水漏干。大約過(guò)了兩、三小時(shí)后豆腐做成了。
今天，我知道了怎么做豆腐，長(cháng)了知識，很開(kāi)心！
高中日記 篇2
“42號�！�
“這是我的�！�
我們班怎么這么吵呢？原來(lái)我們在發(fā)禮物��！
前天，我們全班同學(xué)就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測別人的禮物，精心準備著(zhù)自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們全都去操場(chǎng)，上體育課。下課，我爭先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽(tīng)一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見(jiàn)講桌上，擺放著(zhù)各式各樣的小禮物：有方的、有長(cháng)的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿(mǎn)目。形色就真的多：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍的、淡紫的。同學(xué)心里像裝一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著(zhù)自己會(huì )拿到什么樣的禮物：會(huì )是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著(zhù)一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，我們將用抽簽方式來(lái)送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的.一份誠摯的心意，知道嗎？”“知道！”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生暗暗的不滿(mǎn)：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F實(shí)。只見(jiàn)幸運女神護佑著(zhù)的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來(lái)拔去，都不知道要拿哪張紙條。忽然，她像做決定一樣拿出一張紙條，她看一眼上面的數字伸手，拿下上面一堆禮物中的一樣。盯著(zhù)這個(gè)禮物，細細地摸又摸，看又看，久久不肯放下。
接著(zhù)，老師又把這個(gè)盒子，遞到另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開(kāi)，老師臉上堆滿(mǎn)笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚——”的聲音�！斑@個(gè)……應該是一塊重的，大的�！彼c(diǎn)著(zhù)頭，像已經(jīng)知道一樣說(shuō)道。老師笑瞇瞇地看著(zhù)她“你不打開(kāi)嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽(tīng)老師這句話(huà)，她便小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們全都是伸手拿出紙條，去講臺上“搶”禮物。不一會(huì )兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著(zhù)，像捧著(zhù)一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現在你們可以拆包裝、玩你們的禮物�！贝蠹艺郯桶偷玫戎�(zhù)老師的這句話(huà)呢！老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到心頭。同學(xué)們拆開(kāi)包裝，開(kāi)心地玩起來(lái)。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩。
高中日記 篇3
一座神殿，背負著(zhù)夢(mèng)想的我揮動(dòng)著(zhù)翅膀朝你——努力的來(lái)。
中考將至，在這里，任何一絲想玩的念頭都是罪惡的。三年學(xué)子夢(mèng)，一考劃分路。還有20多天，面對人生第一次抉擇，甚是恐慌，因為昔日，沒(méi)能將時(shí)光圣人挽留，任憑他走失，想起這，心中隱隱作痛，為了做出補償，也為了我自己，不負眾望，拼盡全力，愿咬牙沖去。
“��！前方就是終點(diǎn)”。春風(fēng)駛來(lái)，不和煦，不柔美，像劍，刺在臉上、心里。誰(shuí)怕了！沒(méi)有人怕，800米又如何，都在向前沖，人生又何此這短暫800米，人生路走不完，于是乎，拼力全完成這800米。加油！都是好樣的，不及格又如何，及格也罷，我們都在向前沖，我們不畏，不懼，寒風(fēng)刺骨，烈日灼心，不怕。這就是我們的青春，心中作痛也要隱忍，堅強面對。跑完這800米，1000米的每個(gè)人，不管你是及格或否，你都是跑道上的驕子，你是所有人的驕傲，你心里明知，我在努力著(zhù)，我不負，不負。
課下，老師被簇擁著(zhù)，多少個(gè)熟悉的身影，又增添了新的面孔，像花瓣圍著(zhù)花蕊般。這朵青春之花，開(kāi)得燦爛，美麗，綻放光彩，希望自己，也能成為新的花瓣，加入他們。
如今的才華，配不上我的夢(mèng)想，行動(dòng)也追不上承諾。所以，為了讓生命有色彩，讓明天向陽(yáng)，埋頭苦干吧！在自己看來(lái)，最后的機會(huì )，無(wú)論如何，也要將它奪取，不只是為了自己，也是為了那些在我前行道路上鼓勵過(guò)我，幫助過(guò)我的人，證明自己。加油！
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。即使我在世人眼里如米粒般微小，不值一提，我也要學(xué)牡丹那般燦爛開(kāi)放，活出高潔的生命。即使一滴水，也是融匯大海的一部分，一粒米，也是人們生活的充糧。再怎樣卑微，我們都起著(zhù)重要的作用，在不同的地方，有著(zhù)不同的作用，而中考，便是我們散發(fā)光彩的地方，同樣，它是殘酷的，可是，這就是青春��！神奇的青春，痛并快樂(lè )著(zhù)。
昔日的瘋狂，定是你將來(lái)的輝煌。瘋狂的度過(guò)這最后的日子，定是你將來(lái)美好生活中最美好的回憶，希望回想的時(shí)候，能夠驚訝于瘋狂的自己有多么努力，奪到了勝利。
高中，我來(lái)了。
我不怕，因為我在努力。
高中日記 篇4
星期五 8月17日 晴 高一 六班 郭強
今天，我既高興，又痛苦；既激動(dòng)，又難受。我對新的一天充滿(mǎn)希望，但是，我那激動(dòng)的心在教官的嚴格訓練下消失得無(wú)影無(wú)蹤。訓練十分艱苦，不管是站軍姿，還是走正步都是對我們身體極大的考驗，隨著(zhù)訓練的進(jìn)行，我們的身體逐漸適應。不管軍訓有多苦，有多累，我都會(huì )努力堅持到最后。認真對待每一項訓練，力爭做的最好。軍訓是磨刀石，可以磨練我們的意志；軍訓是一把剪刀，可以剪斷我們贓﹑懶﹑累的尾巴。
高中日記 篇5
打小我就認為爸爸媽媽是最好的組合，爸爸有文化，聰明，能干，又通音律。而媽媽美麗，精明，也喜歡音律。我認為他們是絕好的一對，我幾乎不敢想象他們和別人在一起會(huì )是什么樣子，我也從來(lái)就看不上別人的父母，我認為他們都沒(méi)有我的父母這樣相配，這樣郎才女貌。
家，每個(gè)人都喜愛(ài)的地方。它應該是一個(gè)極溫馨的避風(fēng)港。當你痛苦的時(shí)候，他會(huì )個(gè)你安慰，當你迷惑的時(shí)候，他會(huì )為你指明方向。一度，我的家也是這樣美好的地方，有幸福的歡笑，其樂(lè )熔融；有感動(dòng)的淚水，溫馨無(wú)限�？涩F在，家是接受懲罰的地方，當你開(kāi)心時(shí)，他會(huì )為你澆一盆冷水，當你找到路時(shí)，他會(huì )讓你重新迷茫。
為什么會(huì )這樣？如果只是我一個(gè)人住，日子也許會(huì )比現在舒適的多，雖然你需要自己做家務(wù)，但那是高興的。放在以前，我決然不會(huì )有這樣的想法。因為那時(shí)一切都很好，爸爸媽媽照顧的生活當然甜美，一家人和和睦睦當然安逸�？墒恰�
知道我小時(shí)侯記得最牢的是什么事嗎？是我很小的時(shí)候，有一回，是一個(gè)夜晚，已經(jīng)很晚了，爸爸媽媽吵架了，媽媽在哭，她執意帶我去外婆家，走到門(mén)口，爸爸突然把我拉了回去，媽媽又把我抱過(guò)來(lái)，爸爸又把我拎回去，如此反復，我真不明白，既然這樣，干嗎要我？最終，媽媽晚上沒(méi)有走。第二天一早，我一覺(jué)醒來(lái)不見(jiàn)媽媽。我問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“走了！一早就到外婆家去了！”他居然笑著(zhù)對我說(shuō)的，還問(wèn)我想去哪里玩。我永遠忘不了那張笑臉，顯得那么無(wú)所謂，那么輕松。
打小我就認為爸爸媽媽是最好的組合，爸爸有文化，聰明，能干，又通音律。而媽媽美麗，精明，也喜歡音律。我認為他們是絕好的一對，我幾乎不敢想象他們和別人在一起會(huì )是什么樣子，我也從來(lái)就看不上別人的父母，我認為他們都沒(méi)有我的父母這樣相配，這樣郎才女貌�？涩F在我的觀(guān)點(diǎn)變了，這是不能看外表的，要看內心，他們相愛(ài)，就是最好的匹配。
最近，家里總是處于冷戰狀態(tài)。一回到家，不是太冷，就是火藥味太濃，根本沒(méi)有一刻祥和。我只有在他們出去的那段時(shí)間內才感到開(kāi)心，只要一回來(lái)，所有好事都變成了導火線(xiàn)，不定什么時(shí)候就要爆炸。你必須時(shí)時(shí)小心，處處在意，這哪是家，簡(jiǎn)直是坐班房。
媽媽和我談了。當然，她不和我談還能和誰(shuí)談？她說(shuō)了許多爸爸的事，看的出來(lái)，她曾經(jīng)懷疑過(guò)自己是否還愛(ài)他，更懷疑當初的選擇是不是錯了。她的痛苦我不理解，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)自然不會(huì )了解，但是我能一樣的痛苦，因為那是我的家。
也許是因為奶奶那邊的變故，爸爸似乎古怪了許多。甚至對所有的親情不屑一顧。他總是認為自己那邊沒(méi)有了親情，外婆家的親情也就不是親情了。我不愿意看到這些，當我勸誰(shuí)，誰(shuí)就認為我站在另一邊，所以我只能保持中立。
爸爸總是說(shuō)：“你媽媽不在家才好呢，省的她羅嗦！”我聽(tīng)了這樣的話(huà)，怎么會(huì )沒(méi)有想法，無(wú)動(dòng)于衷呢？每次都加深我的傷口，可他永遠都不會(huì )明白。
現在，家里如履薄冰，我在兩個(gè)冰山之間穿梭，象只金渭鳥(niǎo)，而爸爸媽媽始終冷戰，沒(méi)有任何外交行為，這太令人失望了，難道愛(ài)到最后就是這個(gè)結果，還是他們從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)過(guò)？
這是我高中的日記里的一段，很多年了，爸爸媽媽也已經(jīng)分道揚鑣，我沒(méi)有說(shuō)半個(gè)不愿意，大家都認為我不是孝子�？墒沁B我自己都不知道，婚姻到底意味著(zhù)什么，我怕談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，可是我渴望有一個(gè)自己的家，和一個(gè)愛(ài)我我愛(ài)的人。月亮很圓，我希望每個(gè)人的緣分也能團圓！
高中日記 篇6
星期三下午，我們的第三次訓練開(kāi)始了，今天天氣很好，春風(fēng)拂面，使我們精神多了，今天我們復習了前面的內容，又調整了位置，原本站中間的我當上了“一號”隊員，從沒(méi)有站過(guò)頭排的我，以致于第一個(gè)動(dòng)作就做錯了，幸好沒(méi)被發(fā)現。因為這個(gè)幽默教官太滑稽了，說(shuō)名話(huà)就能把我們逗得樂(lè )哈哈的，雖然我們已盡力憋住不笑，但還視”是個(gè)難過(guò)的關(guān)，許多高手都在許久的沉默中瀑笑出來(lái)。就連平時(shí)神情專(zhuān)注的吳含笑也在“撲哧”聲中笑得上氣不接下氣，還被教官輕輕拍了一下腦門(mén)兒呢！我也是“不堪重負”了，被傻乎乎的王遠志逗樂(lè )了，教官走過(guò)來(lái)，還是那么幽默地說(shuō)：“哎！女同學(xué)很漂亮嗎？笑得那么開(kāi)心！”全班同學(xué)再也忍不住一陣爆笑……我們下面又練習了原地踏步，教官再次走到我跟前說(shuō)：“1左2右！錯了哦！”我納悶了，我叫1的時(shí)候的確抬的是左腳呀！是教官錯了還是我
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