關(guān)于初中優(yōu)秀日記集錦八篇
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀日記8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀日記 篇1
在二月四日下午三點(diǎn)時(shí)，我和爸爸乘上了回老家重慶的高鐵。一路上，我都在聽(tīng)音樂(lè )或看手機電視。好容易到了重慶北站，我以為可以放松一下了，結果呢，又坐了兩個(gè)半小時(shí)的公交車(chē)。在公交車(chē)上，我和爸爸都暈暈乎乎的，車(chē)子也是走一會(huì )兒，停一會(huì )兒的——太堵了!過(guò)了一會(huì )兒，終于下車(chē)了!
到奶奶家后，我和奶奶就開(kāi)心地聊起來(lái)。
二月五日，我和奶奶、爸爸還有我的堂弟他們一家和對面的鄰居一起過(guò)了一個(gè)很愉快的生日。
二月六日，爸爸在教奶奶玩微信。
二月七日，我和爸爸在奶奶家附近的一家大超市采購商品。
二月八日，我和爸爸在長(cháng)江岸邊呼吸新鮮的空氣。
接下來(lái)的幾天我和爸爸分別去了重慶烈士墓觀(guān)看了重慶烈士墓陳列館、解放碑、朝天門(mén)等一引動(dòng)景點(diǎn)。
總之，回老家的心情特別好!
初中優(yōu)秀日記 篇2
寂靜的走廊，停止了的歡聲，讓苦澀灌注，散落的無(wú)奈，也許是太多期待，花開(kāi)，花敗，最終將我打敗。
曾經(jīng)試著(zhù)用微笑去細數你們給我留下的傷痕，但最終還是無(wú)奈，熱淚悄悄從眼眶淌入嘴，苦澀不堪。
淚水中又浮現那一幕幕曾不愿提起的回憶。仿佛又記起在童聲中一個(gè)拉鉤的動(dòng)作，而現在卻是絕交的死寂。
而我意志堅強的外表不過(guò)是裝給世人看的一種高姿態(tài)，看似無(wú)堅不摧的男生卻憔悴不堪啊。
在在那個(gè)陰暗的角落不禁說(shuō)起“美只不過(guò)是一瞬間的感覺(jué)，真實(shí)才是永恒的，真實(shí)絕不會(huì )美，那世間并不存在善、美，只有殘酷的事實(shí)，友情不過(guò)是互相利用，爾虞我詐的欺騙借口罷了�！�
在樹(shù)下，悵望灰天，大哭來(lái)發(fā)泄心中的悶苦。那大滴大滴的熱淚飽含了我的惆悵，憤恨。又流逝了過(guò)去的回憶，可謂是歡笑里的寂寥，寂寥里的歡笑。如同利劍般的鋒刃切斷病毒循環(huán)的殘肢。即使一時(shí)之痛，但也能舒氣暢身。
一個(gè)人在幽靜的荒園中徘徊。雖然荒棄，但雜草叢生，生機盎然。不亞于嬌花嫩葉裝扮成的花園。在孤獨與寂寞中，我似乎又享受到了一份特殊的情趣，或許這種情趣可以與我相伴永遠。
初中優(yōu)秀日記 篇3
當第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)校園的時(shí)候，操場(chǎng)的上空五星紅旗就冉冉升起了。仰望著(zhù)五星紅旗的少先隊員們，脖子上系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，那火紅的顏色映紅一張張小臉。晨風(fēng)中飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾啊!你是革命先烈用鮮血染紅的，你就是五星紅旗的一角。
火苗般跳動(dòng)的紅領(lǐng)巾啊!讓我悄悄地告訴你，剛剛步入小學(xué)大門(mén)，你是我心中美麗的向往。每當我看著(zhù)高年級的哥哥姐姐，戴著(zhù)你神氣地在校園邁步，我是多么羨慕啊!從那時(shí)起，小小的我就下定決心要第一個(gè)戴上紅領(lǐng)巾。于是我嚴格要求自己，努力學(xué)習，團結同學(xué)，終于在學(xué)校第一批戴上紅領(lǐng)巾的名單中，我聽(tīng)到了自己的名字!我的自豪難以形容。那是個(gè)多么令人難忘得日子啊!操場(chǎng)上一千多人的目光全部集中在我身上，一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，別三條橫杠的大姐姐微笑著(zhù)將紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上。我感到一陣陣溫暖，我入隊了!我終于光榮地加入了少先隊了。放學(xué)回到家，媽媽看見(jiàn)我脖子上的紅領(lǐng)巾高興地說(shuō)：“袁頤，你當上了少先隊員真了不起，以后再班上要起好的帶頭作用.”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不知從什么時(shí)候起，我對紅領(lǐng)巾的敬佩感漸漸地消失了。最讓我討厭的就是在炎熱的夏天，汗淋淋的脖子上還要戴一條紅領(lǐng)巾，我真想把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)，可是又不能摘，如果被值日生看見(jiàn)了就會(huì )記我的名字。那段時(shí)間看紅領(lǐng)巾就像一塊紅布。有一次我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟不小心摔倒了，一個(gè)小男孩看見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)，把小弟弟扶起來(lái)，小弟弟對大哥哥說(shuō)：“大哥哥，謝謝你�！贝蟾绺缯f(shuō)：“不用謝，我是一名少先隊員�！鄙傧汝爢T!這句話(huà)剎那間喚醒了我的記憶。直到這一刻我才真正明白了紅領(lǐng)巾的含義了。
紅領(lǐng)巾啊!我想大聲對你說(shuō)：“你并不是一塊普普通通的紅布，而是一種榮譽(yù)，一段歷史�！苯窈蟮娜兆�，請你伴隨我成長(cháng)，見(jiàn)證我進(jìn)步吧!
初中優(yōu)秀日記 篇4
這個(gè)寒假過(guò)得非�？�，當回想起寒假中的`樂(lè )趣時(shí)，我想起了爸爸給我買(mǎi)的一本有趣的書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，是凡爾納的一部作品。他告訴了我許多我不了解的美麗島嶼，告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識。
書(shū)中主要講了一位法國教授到美國參加科學(xué)考察活動(dòng)后正準備返回法國，被邀請登上一艘驅逐艦，參與驅逐海上的怪物，但教授等人卻未能將怪物清除掉，反被怪物所俘獲。其實(shí)，所謂的怪物竟是一艘無(wú)人知曉的潛水艇。他們雖為俘虜，卻受到尼摩艇長(cháng)的善待，只不過(guò)為了保密不讓他們離開(kāi)潛水艇。后來(lái)，他們終于逃脫，將這個(gè)秘密公諸于世。
讀了這本書(shū)，我從中明白了：只有做不到的，沒(méi)有想不到的。
我喜歡讀書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能給我帶來(lái)智慧，也能給我帶來(lái)快樂(lè )。
優(yōu)秀日記300字
初中優(yōu)秀日記 篇5
早晨，我往外一看，下了好大的雪。
我高興地叫我的小伙伴揚先浩去雪地上玩，我們把雪壓成了一些硬硬的雪球。我又跑回家拿了一對沉甸甸的羽毛球拍，正想出去繼續玩的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你們去打雪仗，帶著(zhù)羽毛球拍干什么呀？”我眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“我們專(zhuān)門(mén)找了一些硬的雪球，想把它們當成羽毛球打�！眿寢屢宦�(tīng)驚訝的對我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀！太有創(chuàng )意了！”我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兂鋈ネ媪�！”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“去吧！注意安全哦！”
我出去后，拿起羽毛球拍，又拿了一個(gè)硬雪球，說(shuō)：“發(fā)射”。一下子把楊先浩變成了一個(gè)小雪人。楊先浩也不甘示弱，一下子把雪拍上了天，雪球又像一個(gè)流星從天而降，飛快的落了下來(lái)，我拿起球拍一拍，一下子把我自己變成了一個(gè)小雪人。我和伙伴一下子就變成了小雪人，定在那里好幾分鐘我們才恢復原樣。楊先浩說(shuō)：“我們還有別的雪球，繼續玩吧，這太有意思了�！蔽乙哺吲d的說(shuō)：“好�！币恍r(shí)、二小時(shí)、三小時(shí)，時(shí)間飛快的過(guò)去了。這時(shí)，媽媽叫我回去吃飯，我答應著(zhù)并且高興的邀請楊先浩也一起到我家吃飯，我和小伙伴邊吃邊聊著(zhù)今天打雪仗的事情。
一天的時(shí)間這么快就過(guò)去了，今天實(shí)在是令人難忘。
初中優(yōu)秀日記 篇6
欣賞使我了解世界萬(wàn)物的循環(huán)，欣賞使我從大自然的美妙之中，獲得美的享受；欣賞使我找到景物中美的源泉。我喜歡欣賞，欣賞大自然中的美。
雨在屋瓦上敲打著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，柔和而有鏗鏹，遼遠而又逼近。叮叮鐺鐺的，像似無(wú)數顆珍珠落在玉盤(pán)上；又像似演奏家在演奏著(zhù)一首古老的音樂(lè )，蒼涼的節奏，在斷斷續續的響起著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)這雨聲，不驚的使我想起，這是老天的眼淚嗎？老天喜歡哭嗎？它為什么要哭？我不喜歡它哭，因為它一哭，爸爸媽媽就會(huì )皺起眉頭，我就會(huì )不開(kāi)心。
在這陰涼的雨季中，我感受到幾分悲傷之情，這是為什么呢？沒(méi)人會(huì )告訴我為什么？但在我內心深處有個(gè)聲音告訴我：是在想“家”了。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)欣賞的樂(lè )趣，但在享受的同時(shí)，又感覺(jué)到幾分凄涼，但即使這樣我還是高興，很慶辛，慶辛自己擁有一顆會(huì )欣賞的心。很多人都擁有著(zhù)這顆心，但他們都遺棄了它。不愿去享受它給我們帶來(lái)的樂(lè )趣，所以他們只能在麻木的生活里度過(guò)自己的一生。當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)他們也只會(huì )抱怨而不會(huì )去欣賞。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)。有時(shí)候我會(huì )想為什么欣賞會(huì )給人帶來(lái)樂(lè )趣，會(huì )讓人忘掉一切煩惱的事，使人心情的到放松呢？后來(lái)我才知道，原來(lái)人在欣賞一件事物時(shí)，總是會(huì )全神貫注的去觀(guān)察它的特點(diǎn)，起欣賞它的價(jià)值，所以在這時(shí)候你會(huì )為自己感到高興，感到成功，被成就感占滿(mǎn)心頭，根本就不會(huì )去想那些煩心的事情。
所以我總是會(huì )在自己不高興，或困惑的時(shí)候去看那賦有活力的流水。
水簡(jiǎn)直就是我另一個(gè)家，每當我傷心難過(guò)的時(shí)候站在岸邊獨自?xún)A聽(tīng)嘩嘩的流水聲，出神地望著(zhù)，想著(zhù)……想些什么呢？說(shuō)不清，但我會(huì )對這些事情有所感悟，我會(huì )明白自己應該做些什么。
因為流水是有情的，這情只有那些用新去欣賞，去體味的人所擁有的。
欣賞使我的人生增添了許多色彩。我喜歡欣賞，喜歡欣賞時(shí)的感受。我真希望自己是風(fēng)，永遠的穿梭在這賦有生命色彩的世界里。
在淅淅瀝瀝的雨中，總感覺(jué)睡得最踏實(shí)。床，溫暖柔軟，夢(mèng)也清涼濕潤。感覺(jué)不僅裹在被子里，還被籠在雨中。與外界的喧囂斷絕，被清凈所包圍，可以安心地美美睡一覺(jué)。若是碰上不用早起的雨天，待雨停后起床，在床邊深呼吸，心脾被那些潮潤、冰爽、清新的空氣慢慢地浸透，暫時(shí)有了與自然的親近感，仿佛流連于青山、漫步在竹林……
久了，覺(jué)得微冷，便有了一種喝湯的渴望，來(lái)驅散那積于心中的寒意。所以我總是固執地認為雨天是喝湯的最好時(shí)節。煮一點(diǎn)清淡的湯，蝦米為鹽，菜為香料�？梢酝高^(guò)原汁原味的湯看見(jiàn)碗底，擁有一種自然、鮮美的香味。少去了香精的影響，調料的復雜，但喚醒了生命那麻木的味覺(jué)。就如雨，一滴滴清澈、平凡的水珠變成了一簾美麗的雨幕�；\罩了一切，洗刷了一切，過(guò)濾了一切，使世界變得寧靜。而湯里散發(fā)出裊裊的蒸氣，似在營(yíng)造一場(chǎng)夢(mèng)境，搭配了那迷蒙的雨的世界。
雨天不僅宜喝湯，而且宜品茗。沏一壺茶，窗前聽(tīng)雨也是一種美妙的享受。品茗時(shí)的那種寧靜，恰與雨天的靜謐配合得天衣無(wú)縫。而小小的茶杯，卻包涵著(zhù)人生。慢品細聽(tīng)，嘀嘀嗒嗒，叮叮咚咚。不知是茶香還是雨聲，竟誘得人去回憶，去想象，去釀詩(shī)。雨輕輕地飄，潤去了人的浮躁，細膩了人的感情，冷靜了人的思想，讓人靜下心來(lái)，與真實(shí)的自我做心靈的溝通。茶淡淡的香，濾去了人的焦慮，淡去了精神的緊張，泡去了心靈的疲憊，讓人得到心靈的安寧，去回憶與想象美好。
雨中那種寧靜的感覺(jué)，令人著(zhù)迷，對它產(chǎn)生一種深深的依戀。每當走在烈日下那嘈雜得讓人心煩的大街上，一種對酣暢淋漓的雨的渴望油然而生。
若能從被無(wú)形控制的馬不停蹄的生活中解脫出來(lái)，享受那絲絲縷縷的雨，品味那淡湯香茗，便能感受到久違的心中那份恬靜，接觸到早已陌生的自然之感。
初中優(yōu)秀日記 篇7
聽(tīng)著(zhù)窗外，下起朦朧的雨，我獨自站在窗外，晰淋淋的雨水隨風(fēng)吹在臉上，冰涼的“刺”。又一次回想起，昔日里，你拖著(zhù)我的臉龐想我是一個(gè)大大的微笑。
當我愁眉不展時(shí)，你撫摸著(zhù)我的額頭，讓我舒展�？扇缃瘛闶悄�，我是我，我們沒(méi)有任何關(guān)系。
初中優(yōu)秀日記 篇8
在我很小的時(shí)候，也就是七八歲的時(shí)候，一天晚上，我躺在床上，很快睡著(zhù)了。忽然一覺(jué)醒來(lái)，卻發(fā)現睡在身旁的媽媽不見(jiàn)了。我急得大叫：“媽媽!媽媽!”奶奶從隔壁房間走出來(lái)，說(shuō)：“別叫了，快睡吧，你媽上醫院了�！薄吧厢t院?上醫院干嘛?”我傻乎乎地問(wèn)�！吧⒆友��！蹦棠陶f(shuō)。噢，對了，媽媽終于可以給我生個(gè)小弟弟或小妹妹了，想著(zhù)，眼前便浮現媽媽挺著(zhù)大肚子的身影。這樣想著(zhù)，我安然入夢(mèng)。 第二天，我聽(tīng)說(shuō)，媽媽生了一個(gè)小弟弟，我可以說(shuō)樂(lè )得一蹦三尺高。沒(méi)過(guò)幾天，媽媽就出院了。我一看，弟弟被包在“蠟燭包”里，瞇著(zhù)小眼睛，通紅的小臉兒，真可愛(ài)。我坐在床邊，說(shuō)：“小家伙，叫姐姐�！�
“哇哩……”小弟弟只能發(fā)出一些讓人摸不著(zhù)頭腦的怪聲，簡(jiǎn)直像外星人的語(yǔ)言。聽(tīng)不懂他的話(huà)，我只好走開(kāi)了。 弟弟也像別的孩子一樣，六個(gè)月會(huì )坐，八個(gè)月會(huì )爬，并且逐漸告別“外星語(yǔ)言”，開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)了。我呢，閑得無(wú)聊，就喜歡拿弟弟開(kāi)心。一天，弟弟正坐在地毯上玩，嘴里還在不停地發(fā)出各種聲音。他說(shuō)：“嘰哩�！蔽揖蛦�(wèn)他：“‘嘰哩’是誰(shuí)?”他說(shuō)：“吐嘟嘟�！蔽矣謫�(wèn)他：“‘吐嘟嘟’是誰(shuí)?”他見(jiàn)我糾纏不休，也顯得有些不耐煩，就說(shuō)了聲：“笨蛋�！蔽乙宦�(tīng)，忙問(wèn)：“‘笨蛋’是誰(shuí)?”誰(shuí)知，弟弟竟字正腔圓地說(shuō)了聲：“姐姐!”氣得我鼻子都歪了，想打他一巴掌，可他那么可愛(ài)，怎么舍得呢?我只好在嘴里喃喃地罵他“小壞蛋”。爸爸媽媽知道了這事，笑得前仰后合，說(shuō)我：“你真是自討沒(méi)趣�！蔽彝峦律囝^，不說(shuō)話(huà)了。
這些事已過(guò)去很久了，至今仍記憶猶新。如今，弟弟和我都長(cháng)大了，那些事，則成了我心中最美好的記憶。
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