【精品】高中日記模板集合10篇
一天的時(shí)間即將結束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編精心整理的高中日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
記得在哈博瑞森里辦了一個(gè)萬(wàn)圣節活動(dòng)，在晚上七點(diǎn)左右舉行，里面有許多演員，小孩子也有呢!
我和濤濤加入了這次的萬(wàn)圣節活動(dòng)，綠組，帶領(lǐng)我們的是一個(gè)演狐貍精的大姐，這次開(kāi)始的活動(dòng)是找朋友，男男女女都有，還要按規定的數字相互抱在一起!唉，這怎么行啊!一剛開(kāi)始，屋里一片漆黑，里面什么都看不見(jiàn)，一位老師突然說(shuō)：“TOW!”聽(tīng)了，我急忙找到濤濤抱在了一起，還有幾個(gè)人沒(méi)找到，只好站一邊�！癟EN!”老師又說(shuō)，然后我們男生一個(gè)連一個(gè)抱在了一起，第二次，我們又贏(yíng)了，“我們不要分開(kāi)!”濤濤對我說(shuō)�！班�!”我回答了�！癝IX!”說(shuō)完，我們又抱在一起了，我被擠了出來(lái)，而濤濤被一幫女生給拉了過(guò)去。唉，真是兄弟遇難各自飛呀!
第三次我輸了，濤濤贏(yíng)了，可不知是他有義氣還是什么的，對老師說(shuō)：“老師，我讓MIKE上!“我聽(tīng)了，便在一邊悄悄地對自己說(shuō)：“讓我上?為什么?”我一口否決了�？磥�(lái)濤濤還把我當成好哥們兒!現在是有難同當了!
到了下一個(gè)環(huán)節——飛鏢!我與濤濤站在了一起，對女生。順序是女生先男生后。一飛，沒(méi)中，第二飛，竟中了個(gè)80!讓我們男生“哇!”地喊了一聲，到了男生，是我飛，一飛，中了50，第二飛，中了10!男生落后了一分，計時(shí)時(shí)間是3分鐘，已經(jīng)過(guò)了2分鐘，讓我們男生屏住呼吸數女生的分數：“100!200!250!300!360!380!390!490!哇!女生490!”我們男生才360，有可能勝嗎?還剩下30秒!我心想：上次輸了，這次可不能輸!想完，一飛，80，再一飛，50。平局!竟然是平局!我心想�！斑@一局平局了!”我嘆了一口氣……
到了最后一個(gè)環(huán)節——鬼屋!這次可要把女生嚇個(gè)半死啦!個(gè)個(gè)男生偷笑一聲。我們早已埋下了恐怖嚇人的地方，讓女生一步步地走過(guò)，看著(zhù)燈光一閃一閃的，幾個(gè)女生嚇得直發(fā)抖�！鞍�!”一個(gè)女生被我們同時(shí)嚇了一大跳，幾乎把她嚇得倒下來(lái)了，不過(guò)聲音還真大，叫得連外面的老師都聽(tīng)見(jiàn)了!
高中日記 篇2
今天天氣甚好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。
我背著(zhù)書(shū)包悠然自得地走出家門(mén)去補習。
看著(zhù)一路上優(yōu)美的風(fēng)景，不知不覺(jué)，就到了補習的地方的路口。
我慢悠悠地走進(jìn)去。
看見(jiàn)不遠處有兩只小狗。
其實(shí)，我是很害怕狗的。
但，我裝做淡定，依然鎮定自若的走過(guò)去。
那兩只小狗似乎也發(fā)現了我。
剛剛還懶洋洋地趴在地上的小狗，現在慢慢地站起來(lái)了。
我小心翼翼地一步一步地走，越走越近。
在我離那兩只小狗大概還有一米的距離時(shí)，我用眼睛瞅了瞅小狗。
只見(jiàn)其中一只小狗的虎視眈眈的眼睛里滿(mǎn)是殺氣，作好防衛動(dòng)作，好像要和誰(shuí)大干一架似的。
我無(wú)意間看了一眼它的眼睛，馬上我就意識到了：完了，完了，我怎么能看狗的眼睛呢？人們都說(shuō)看狗的眼睛，狗會(huì )認為你對它有敵意。
在下一秒后，那只小狗果然汪汪地叫起來(lái)了，另一只小狗也跟著(zhù)它叫起來(lái)了。
我的腦子一片空白，只想著(zhù)大事不妙。
于是，我拔腿就跑，那兩只小狗見(jiàn)此情形，也緊跟其后，和我展開(kāi)了一場(chǎng)熱火朝天的“賽跑”。
呼，我長(cháng)吁一口氣。
總算擺脫了它們了。
我又慢慢地走回來(lái)，在路口旁徘徊。
到底要不要進(jìn)去呢？對于剛剛的經(jīng)歷，我還是心有余悸。
在這時(shí)有一個(gè)人走進(jìn)去，我連忙跟著(zhù)她進(jìn)去。
呼，這次的狗口逃生真是令我難忘��！
高中日記 篇3
夜闌人靜，似乎還沒(méi)有睡意，就這樣靜靜地端坐在窗前，凝神佇遠，聽(tīng)微醺的風(fēng)輕吟淺唱，恰如時(shí)光寂靜，歲月幽深，而我自拈花，倚風(fēng)微笑。
站在季節的風(fēng)里，還來(lái)不及感嘆，不經(jīng)意的某個(gè)早晨，銀杏竟已翩然而落。于是，我邂逅了一首醉人的音樂(lè )，用優(yōu)美的旋律與繾綣的季節告別；只是，那些曾伏在心底的驛動(dòng)及不安，也一并交付落葉，
在風(fēng)的輪回中漸漸沉淀……
已不覺(jué)，生命又過(guò)了一個(gè)春秋，似乎……這是用時(shí)光寫(xiě)就了一闋濃墨的文字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴暈開(kāi)，沾滿(mǎn)了宿命的芬芳。我想，人生，是應該懷揣著(zhù)夢(mèng)想行走的，或許我們有太多的不確定，欣喜或無(wú)奈，亦或是一路走，一路精簡(jiǎn)；只是終究到最后，當我們褪去了一路的喧囂，在心靈的湖面上泛舟，一覽千帆過(guò)盡，而后我自從容，盡情揮灑著(zhù)已許下的年華……
也許，這是思緒泛濫到極致，于是，微閉雙眼，靜默著(zhù)……
不知……今夜的風(fēng)將要吹向哪里，葉的心事我已來(lái)不及探尋，只想用這短淺的文字裝飾這無(wú)夢(mèng)的夜……
高中日記 篇4
曾經(jīng)滄海桑田，風(fēng)雨同舟。誰(shuí)能忘記過(guò)去一路走來(lái)陪你受的傷，誰(shuí)能預料未來(lái)茫茫漫長(cháng)，你在何方？
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已度過(guò)了人生中最純真無(wú)暇的童年。童年的歡聲笑語(yǔ)，帶給我最珍貴的回憶！在小學(xué)時(shí)，我充滿(mǎn)了好奇。無(wú)知的我在父母的呵護下健康成長(cháng)，在同伴的陪同下快樂(lè )學(xué)習，在老師的教導下，用知識充實(shí)自己……
敬愛(ài)的老師，你還記得你曾經(jīng)教導過(guò)年那個(gè)小孩嗎？還記得你用竹條打過(guò)的那個(gè)小孩嗎？作為語(yǔ)文老師的你，把你的學(xué)識無(wú)私的奉獻給祖國的花朵。
在那個(gè)寒冷的冬季，冷風(fēng)無(wú)情的吹著(zhù)，吹過(guò)面膚，印出一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。那一天下午，放學(xué)你把我留了下來(lái)。那都是我貪玩，沒(méi)把老師你說(shuō)的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。那次你用竹條打了我的小手�，F在回想起來(lái)，真是如同昨時(shí)。還記得那時(shí)你叫我背誦課文，我一次次不能過(guò)關(guān)，以致于你決心留我下來(lái)背誦后才回家�？粗�(zhù)小伙伴們都紛紛離開(kāi)了學(xué)校，唯獨我被留下來(lái)背誦。我一氣之下，把書(shū)給扔了，還把那一頁(yè)撕爛了。
至今還記得那一句話(huà)“知道嗎，人生只有拼搏過(guò)，奮斗過(guò)，才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì )給自己爭取美好的的未來(lái)……”。那是你臨終前對我們全班所說(shuō)的。你短短的一段話(huà)，讓我受益終生。
現在我長(cháng)大了，老師我明白你的那段話(huà)，只有自己努力了，只有自己拼搏了，才能讓春天在枝頭綻放，讓溪流在水間潺潺而流。從古到今莫不如此。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔的語(yǔ)言只有心知道陶冶的不易，最清澈的水只有雪知道化的莊嚴。最嘹亮的歌只有聲音知道旋律的汗水，最終奇跡，只有自己知道……
我會(huì )珍惜現在擁有的學(xué)習時(shí)光，我會(huì )去拼搏，創(chuàng )造自己美好未來(lái)……
高中日記 篇5
通過(guò)這次月考，我深刻地體會(huì )到競爭的殘酷。在一中這塊試金石上，發(fā)揮出巨大潛力，的確，考試有失有敗，但我的總體成績(jì)都不樂(lè )觀(guān)，又出現極度偏科現象。
尤其對于化學(xué)來(lái)說(shuō)，成績(jì)很不好。這次的化學(xué)考試，對我來(lái)說(shuō)甚至是挫敗，從來(lái)沒(méi)有對化學(xué)這么失望過(guò)，雖然有點(diǎn)不敢相信，但也從中查找了原因，也會(huì )及時(shí)改正，漸漸壯大自己的化學(xué)寶庫。
第二呢，就是地理，我是地理學(xué)科的課代表，但成績(jì)太低，沒(méi)有起到領(lǐng)頭的作用，反倒領(lǐng)了“不及格”學(xué)生的頭兒，雖然老師不說(shuō)什么，我也已經(jīng)體會(huì )到我的過(guò)失之處了，于是寫(xiě)了深刻的反思，交到了老師那。我深刻的搜索并回憶了下對地理的學(xué)習首先態(tài)度很不端正，上課開(kāi)小差，作業(yè)不及時(shí)完成，沒(méi)起到好的作用，所以以后在地理學(xué)習上，我也要竭盡全力。
再說(shuō)物理，課上跟著(zhù)老師的思路走沒(méi)問(wèn)題，但課下時(shí)的預習復習不充分，也沒(méi)認真看筆記，有懶惰心理，所以以后應加強，以便提高成績(jì)。
英語(yǔ)呢，我的英語(yǔ)基礎不是很好，辦理同學(xué)的英語(yǔ)水平都很高，我和他們明顯不在一個(gè)檔次上，所以也找了英語(yǔ)老師詢(xún)問(wèn)了學(xué)習方法，怎樣提高，老師也仔細的給我復述了一遍，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的收獲，我會(huì )按照英語(yǔ)老師所提供的，加強各個(gè)方面，學(xué)好這門(mén)語(yǔ)言。
語(yǔ)文，也是一門(mén)語(yǔ)言，不過(guò)我對于語(yǔ)文學(xué)習還是有信心的，畢竟是中國人嘛!
政治，歷史這兩科，我犯了一個(gè)共同的弊病，知識點(diǎn)可以掌握，但卻不知道是什么知識點(diǎn)，以至于答題時(shí)所答非所問(wèn)，盡管寫(xiě)了很多，但僅僅得了一兩分，雖然不能喊冤，但心里還是不是滋味，但這也是失誤，應及時(shí)改正，弄清楚是什么，再背，不能亂背，斷章取義，毫無(wú)頭緒的學(xué)習了。對于數學(xué)，這是我特感興趣的一科，我能從做題中找到快樂(lè )，得到滿(mǎn)足，可見(jiàn)興趣還是最好的老師，所以應該發(fā)現其他科的有意思之處，使自己從中得到快樂(lè )，快樂(lè )的學(xué)習……
這些學(xué)科的總結，會(huì )是我更清楚對各科的具體學(xué)習，所以我要以此次考試總結為參照，為期中考試制定目標，為之努力!
月考總結
升入高中一個(gè)月以來(lái)，我由不適應走向適應。面對學(xué)習，我自認為一刻也沒(méi)有松懈，但上課走神的情況也有，我希望日后可以改正。這次月考，僥幸進(jìn)了年級前100名。但我認為成績(jì)的背后，我認為還是有隱患的。例如，語(yǔ)文97分，成績(jì)偏低，沒(méi)有達到97.3分的平均分。主要是閱讀題和作文拉的分。因此，多讀多練筆是我日后學(xué)習語(yǔ)文的重點(diǎn)。數學(xué)主要是簡(jiǎn)單題粗心大意，做錯了;難題沒(méi)有思路，不會(huì )做。英語(yǔ)則是聽(tīng)力聽(tīng)不懂和詞匯缺乏，導致閱讀理解不明白。物理成績(jì)偏低，才72分，雖然物理老師說(shuō)月考題太難，但我認為，一個(gè)會(huì )學(xué)習的人無(wú)論題怎么難都應該考得比較好。再有化學(xué)，92分，雖然不低，但我認為，我如果能把那道求體積得54.3的題做對，分數可以更高，那題完全是由于我沒(méi)有掌握質(zhì)量分數與體積的關(guān)系。因此，我還有不足，下次這種不該錯的題，我不會(huì )再錯。至于歷史、地理，考得還行，但有的知識還是不扎實(shí)，這也是正常的。八科，難免會(huì )有記憶上的疏漏。但主要是查漏補缺，爭取下次不錯。政治考得很低。大題我完全沒(méi)有思路，也許是因為許多知識點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及背，或者是沒(méi)有真正理解題目，不知從何下筆。
總而言之，月考已經(jīng)過(guò)去，這一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)，無(wú)論考得好壞，要做到“勝不驕，敗不餒”。日子還要過(guò)，學(xué)習也要一天天地學(xué)。月考的任務(wù)主要是查漏補缺，我要努力做到這次錯了，下次不錯。再有，我希望自己能和老師多溝通，努力找出自己的不足。有則改之，無(wú)則加勉。我的下一個(gè)目標是期中考試，我會(huì )付出努力，爭取還考在百名之內�，F在，我已基本適應高中的生活，做到教室、食堂、宿舍三點(diǎn)連成一線(xiàn)的生活方式。人總是要獨立的`，高中生活將是走向人生獨立的起點(diǎn)，一個(gè)月來(lái)我學(xué)到了好多，學(xué)會(huì )了人與人之間的交往，學(xué)會(huì )了自己洗衣服，學(xué)會(huì )了自己生活、集體生活。這兒比家兒充實(shí)多了。我喜歡上了這兒。愿我的高中三年很完美。
高中日記 篇6
高中生日記：煩悶
無(wú)題一直以來(lái)，都有一個(gè)毛病，不怎么愛(ài)給寫(xiě)題目。每一篇文章的題目，寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，我都有點(diǎn)為難�；蛟S換句話(huà)說(shuō)，我就是很討厭給每一件事下定義。到頭來(lái)，也就只能用無(wú)題著(zhù)兩個(gè)字，來(lái)敷衍了事了！
寫(xiě)這篇文章，最大的心情應該就是不知所措，而最大的目的就把自己的這種煩悶寫(xiě)出來(lái)。好像又回到了很久之前，但又不是很久，否則又怎么會(huì )有同很久之前一樣的心情？這個(gè)世界那么大，一輩子那么長(cháng)，有那么多的人，過(guò)的比我要痛苦太多�？晌矣制谶@里，無(wú)病呻吟。
的確，太多的不如意說(shuō)出來(lái)，或許在別人眼里，就只是很小的問(wèn)題了�？墒亲约河制挪幌�！我所在的城市，這個(gè)夏天沒(méi)有暖陽(yáng)，沒(méi)有晴空，有的只是無(wú)盡的雨天。不由使得我懷疑，這個(gè)城市是不是有夏天�；蛟S，沒(méi)有吧！即便是有了，又會(huì )有幾個(gè)人能夠真的感受到？大概我是對什么都不在熱愛(ài)了吧？要不，我又怎么會(huì )說(shuō)這里沒(méi)有夏天。作業(yè)還有一堆，可我的的確確是沒(méi)有什么興致去寫(xiě)了。這也許就是我骨子里，最大的優(yōu)點(diǎn)了，對凡事不強求�？恐�(zhù)沙發(fā)，坐了好久，計算著(zhù)我是有多少天沒(méi)有出門(mén)了，不過(guò)這樣也好，只有自己的心情，只做自己的夢(mèng)！
高中日記 篇7
有些記憶是儲存在大腦中的細胞，你不止忘不掉，你還會(huì )想念，依戀，甚至想要再次觸摸。而當你真正觸摸到時(shí)，卻發(fā)現一切都已變了樣，像是殘破了的花瓣，不是美麗，而是凄美。
曾經(jīng)躲避一個(gè)曾經(jīng)的曾經(jīng)感情很好的人，因為時(shí)間嗎?時(shí)間可以沖淡一切嗎?我一直不相信這話(huà)，可是當我開(kāi)始逃避那個(gè)人時(shí)，我便知道，原來(lái)我也可以這么無(wú)情。記憶就像是一張最漂亮的糖紙，把你最珍貴的回憶包裹在里邊，所以，那個(gè)人沒(méi)有缺點(diǎn)，你的腦海中充斥著(zhù)一切的喜怒哀樂(lè )，都是那么好。
因此，你會(huì )更加逃避現實(shí)的那個(gè)人，你在虛擬空間中尋求自我安慰，逃避一切，最后只留下那層光鮮亮麗。記憶的借口，算是借口吧!
高中日記 篇8
好開(kāi)心呀，盡管暑假快過(guò)去了，就這樣混混沌沌的過(guò)去拉，但今天老媽告訴我18號帶我去蘇州一游，雖然我已去過(guò)n次，但總比在家里強呀，于是我沉浸在喜悅之中。不過(guò)我還是很擔心呀，老媽這個(gè)人，特善變，假如……不可想象，我非暈死不可……555555希望還會(huì )有人安慰我這幼小的心靈呀！暑假的生活還真是無(wú)聊，不是寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū)，只有晚上才能稍微放松一會(huì )，尤其是今年的暑假。猶記得初一的時(shí)候，和同學(xué)一起參加拉夏令營(yíng)，那時(shí)多么興奮呀，雖然時(shí)間很短，但我覺(jué)的那是這幾年最快樂(lè )的時(shí)光。到目的地時(shí)，我們餓的可以吃進(jìn)一頭大象，于是在飯桌上不故自己的優(yōu)美形象，大塊大塊的肉往嘴里送，湯則是大碗大碗的喝，來(lái)了一個(gè)大吃特吃，湯足飯飽之后，來(lái)到了我們的住宿之地，本來(lái)還以為是什么幾星級賓館，可沒(méi)想到原來(lái)就是一個(gè)養老院的后院，可想之，哎……下午我們去了科技管，當時(shí)我們沒(méi)學(xué)物理什么的，有很多東西看上去都很古怪，很新奇，只是當玩具玩罷了，很幼稚吧。晚上我們回到了養老院，和老人打過(guò)招呼之后，進(jìn)了我們的房間，便肆無(wú)忌憚的叫啊跳呀，沒(méi)人管真是快樂(lè )……我們樂(lè )滋滋的，一直玩呀玩，哦哦13點(diǎn)了，該睡了。雖然是大夏天的，我們還好象回到了冬天，抱呀抱，就抱在了一起，也許是怕怕吧，相互依偎著(zhù)，不過(guò)覺(jué)的挺溫馨的……那夜，我睡的很甜……
高中日記 篇9
有時(shí)候，我會(huì )厭倦那種死死的學(xué)。面對緊張的學(xué)習氣氛，我感到恐懼。我害怕，高考就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)臨。
三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，整天忙忙碌碌，在學(xué)校，再苦再累，心里再不好受，也只有我一個(gè)人獨自承受，我自己最明白。老師所講的知識灌不到我頭腦中時(shí)，我都急的想哭。我真的好希望，20xx年是我生命中最最輝煌的時(shí)刻，我很愿意為高考付出一切，因為我知道，高考從主觀(guān)上來(lái)說(shuō)是我一個(gè)人的事，但是客觀(guān)來(lái)說(shuō)，我不能夠辜負了17年來(lái)一直對我抱有很大希望的父母。
就算生活很苦了，但是比我苦的還有很多。就算我的世界里很灰，但是比我處境還困難的。就算我沒(méi)有了微笑的力氣，我也要努力微笑，就算會(huì )扯痛嘴角。
隨風(fēng)奔跑是我的方向，我要活得更精彩。
高中日記 篇10
天空陰黑一片，像是那惡鬼迎面撲來(lái)，帶來(lái)的前兆是壓抑、無(wú)窮無(wú)盡的壓抑。急躁而無(wú)情的風(fēng)帶走了逗留在空曠土地上人們所有的感情。這感覺(jué)，讓人呼不了吸，讓人抬不起頭，讓人走不動(dòng)路。這是兩個(gè)月以來(lái)我第一次直視眼前的路。我不知道一個(gè)人要怎么生活，一日三餐、來(lái)來(lái)往往的路上、想要完成的事，不斷變化的環(huán)境，在房間里叫應，無(wú)人回答，就連發(fā)呆能夠陪伴著(zhù)的也只是對面建筑物上的燈光，與來(lái)來(lái)往往的車(chē)鳴。我曾以為，我孤身地去學(xué)習，去創(chuàng )造是輕而易舉的。無(wú)非就是吃些苦、受些累。這又算得了什么呢？顯而易見(jiàn)，世界上沒(méi)有絕非正確的想法與結果。我想我是忘記帶上了什么，或是太多無(wú)法割舍的東西附加在了心里。我想回到最初的地方，哼唱著(zhù)最初的歌、看著(zhù)最初的景色。。。這不能夠。
明天又是一段新的旅程，能陪伴的人依舊在，即便他會(huì )遲來(lái)。這樣說(shuō)夾在各色的人之中，內心卻足以明朗。因為有的人會(huì )忘掉過(guò)去的自己，又有的人會(huì )忘記現在的自己，就比方說(shuō)老人們在談?wù)撨^(guò)去的經(jīng)歷，年輕的一輩人在領(lǐng)略未來(lái)的深淺。而我不僅僅是在當下！
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