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高中日記

時(shí)間:2022-11-25 11:59:37 中學(xué)生日記 我要投稿

【實(shí)用】高中日記模板六篇

  已到了一天的末尾,相信你有很多感悟吧,想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編整理的高中日記6篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】高中日記模板六篇

高中日記 篇1

  好想出去走走,登登高山,散散心情,沖著(zhù)鮮花,傾訴一下心里話(huà)。望望小草,欣賞一下它的笑容,讓春風(fēng)吹走我的煩惱,讓白云載我離開(kāi)界愁,去聆聽(tīng)一下,歌唱的百鳥(niǎo),去見(jiàn)一見(jiàn)林中,流淌的.溪流,撿起一塊溪石,對向太陽(yáng),觀(guān)賞一下它的光澤,是那樣的玲瓏,那樣的剔透!

  踏起腳步,隨著(zhù)溪流,繼續像林中走,望,一座彩橋,立于天邊,觀(guān),讓人心動(dòng)卻不已,重起行程,向林中走,忽有松鼠隨旁伴行,小兔在前引行,此時(shí)心情,歡呼不止,猛然發(fā)現,此時(shí)纏人心愁,以失無(wú)影無(wú)蹤,好像出去走走,去認識一下這個(gè)世界,去觀(guān)賞一下景色!好像出去走走!!

高中日記 篇2

  高中生日記:煩悶

  無(wú)題一直以來(lái),都有一個(gè)毛病,不怎么愛(ài)給寫(xiě)題目。每一篇文章的題目,寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候,我都有點(diǎn)為難;蛟S換句話(huà)說(shuō),我就是很討厭給每一件事下定義。到頭來(lái),也就只能用無(wú)題著(zhù)兩個(gè)字,來(lái)敷衍了事了!

  寫(xiě)這篇文章,最大的心情應該就是不知所措,而最大的目的就把自己的這種煩悶寫(xiě)出來(lái)。好像又回到了很久之前,但又不是很久,否則又怎么會(huì )有同很久之前一樣的心情?這個(gè)世界那么大,一輩子那么長(cháng),有那么多的人,過(guò)的比我要痛苦太多?晌矣制谶@里,無(wú)病呻吟。

  的確,太多的不如意說(shuō)出來(lái),或許在別人眼里,就只是很小的問(wèn)題了?墒亲约河制挪幌!我所在的城市,這個(gè)夏天沒(méi)有暖陽(yáng),沒(méi)有晴空,有的只是無(wú)盡的雨天。不由使得我懷疑,這個(gè)城市是不是有夏天;蛟S,沒(méi)有吧!即便是有了,又會(huì )有幾個(gè)人能夠真的感受到?大概我是對什么都不在熱愛(ài)了吧?要不,我又怎么會(huì )說(shuō)這里沒(méi)有夏天。作業(yè)還有一堆,可我的.的確確是沒(méi)有什么興致去寫(xiě)了。這也許就是我骨子里,最大的優(yōu)點(diǎn)了,對凡事不強求?恐(zhù)沙發(fā),坐了好久,計算著(zhù)我是有多少天沒(méi)有出門(mén)了,不過(guò)這樣也好,只有自己的心情,只做自己的夢(mèng)!

高中日記 篇3

  每天走在上學(xué)的路上,望著(zhù)不遠處的教學(xué)樓,心中莫名產(chǎn)生厭惡感。好想睡覺(jué)哦!

  但是光哥要罵罵的噢。

  聞不見(jiàn)花香,聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ),我只在意腳下的路,因為在我很小的時(shí)候,大人們說(shuō)這是的出路。

  于是我相信了,頭上是好厚好厚的烏云,腳下是步滿(mǎn)荊棘的'路,在暴風(fēng)雨中接受一次次成長(cháng)的洗禮,卻未見(jiàn)過(guò)所謂的彩虹。

  我想,我真的不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的孩子。放棄么,不用大清八早的起來(lái)聽(tīng)那些大段大段的文屁。而是舒舒服服的一覺(jué)睡到自然醒。

  可我知道不可以,因為一覺(jué)醒來(lái)將是巨大的空虛。學(xué)習對我到底是什么?呵呵,只是一份未完成的大學(xué)錄取通知書(shū)而已。

高中日記 篇4

  樂(lè )是什么?發(fā)自?xún)刃,做自己想要做的,便是?lè )。

  一到下雨天,我的狂歡節便來(lái)了。是的,我喜歡下雨,這時(shí),我總有許多事可以做。

  下雨時(shí),我會(huì )帶一本書(shū)和一盞香茗,來(lái)到閣樓的窗邊,聽(tīng)著(zhù)雨聲看書(shū),有時(shí)抬起頭來(lái),看雨滴把木頭窗欞打成深色,雨滴滲進(jìn)木頭中,暈開(kāi)來(lái),帶著(zhù)細密的木頭紋路,水印漸漸變淺,卻很快被新的水珠覆蓋。茶往往是不喝的,只是放著(zhù)。我并不喜歡茶的味道,太苦澀、太平淡,應是幾經(jīng)坎坷,大徹大悟的人才能品出其中滋味?晌铱偸鞘懿蛔〔柘愕恼T惑,那是大自然的饋贈,從中似還能嗅到泥土的芳香。這總使我想到在香格里拉曾聞到過(guò)的藏香,那也是雨天,香氣攀著(zhù)雨水傳出幾里遠,那是與茶香不同的異域風(fēng)情,卻同樣是人如癡如醉……

  更何況泡茶的過(guò)程也是極美的,接一盞雨水,燙熱后,沖入杯中。這一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,熟練的人可做出極優(yōu)美的動(dòng)作。猶記得曾在西湖畔喝過(guò)溫婉的江南女子泡出的'龍井,泡茶時(shí),舉手投足間,無(wú)不是高貴,讓人覺(jué)得,縱使是一杯普通的涼白開(kāi)也能被泡成舉世好茶。碰著(zhù)這么一杯茶,坐在亭子里,聽(tīng)雨打西湖,看落花片片,手中的溫熱帶走了微微的寒氣,那時(shí),世界寂靜,只剩下雨滴聲與絲絲縷縷的柔情?删退悴欢@些規矩又何妨,但是看著(zhù)蜷曲的茶葉在水中舒展,慢慢地將茶水暈成顏色姣好的碧玉,便是一樁美景。

  如果雨大的話(huà),我會(huì )走進(jìn)雨中,并不走平坦的大道,而專(zhuān)挑泥濘的小路?粗(zhù)一串串腳印在身后綿延,帶來(lái)的成就感可不是大太陽(yáng)能做到的。踩到了水洼也沒(méi)事,從腳尖觸碰到水面開(kāi)始,這已是已成美的享受。我并不打傘,而是任由雨滴從發(fā)梢滑落,笑看眼前一片煙雨蒙蒙。有人說(shuō),下雨天打傘能給人帶來(lái)安全感,因為它從漫漫大雨中為你隔絕除了一片干燥的,屬于你的地方,可如果這時(shí),你扔掉那把或許能給你帶來(lái)安全感的傘,你卻能多收獲一份自由,也許,別人會(huì )投來(lái)怪異的目光,可既然樂(lè )在其中,何必在意他人?

  在雨中,我享受生活,享受那份特有的樂(lè )趣……

高中日記 篇5

  明天就是圣誕節,我盼望著(zhù)能得到圣誕老人的禮物。晚上,我興奮地和姐姐說(shuō)笑著(zhù),猜著(zhù),在明天早晨,會(huì )得到什么樣的神秘禮物。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“孩子,早點(diǎn)兒睡覺(jué),做個(gè)好夢(mèng)!明天媽媽帶你們去誑商場(chǎng),買(mǎi)一棵大大的圣誕樹(shù)!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心里像吃了蜜一樣甜。

  第二天早晨起來(lái),我打開(kāi)房門(mén)一看,嗬!好大的雪!放眼望去,房子就像一個(gè)大大的奶油蛋糕,樹(shù)像一名漂亮的仙子,穿著(zhù)潔白的裙子。我穿上厚厚的棉衣,迫不及待地沖到院子里。腳踩在雪上咯吱咯吱地響,雪地上留下了一串串漂亮的腳印。我忘記了媽媽帶我們去商場(chǎng)買(mǎi)圣誕樹(shù)的許諾,高興地在院子里盡情地玩耍著(zhù)。雪還在下著(zhù),向天空望去,白茫茫的。這下,我們更無(wú)法出門(mén),去買(mǎi)自己喜歡的圣誕樹(shù)了。剛開(kāi)始,雪花是一片一片的,我伸手接住,仔細觀(guān)察,它有六個(gè)瓣,很漂亮!可轉眼間它就變成了一滴水,涼涼的。

  雪越下越大,鵝毛般的雪花紛紛揚揚地從天空中灑落下來(lái)。在我的記憶中,這是第一場(chǎng)大雪,我想:妹妹肯定也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。于是,我跑進(jìn)臥室,叫醒了妹妹。當妹妹推開(kāi)屋門(mén)看到皚皚的白雪時(shí),一下子跳起來(lái),摟住我的脖子,興奮地說(shuō):“姐姐!我們一起堆個(gè)雪人吧!”我答應了她,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我們先滾了個(gè)大雪球,做雪人的身子。又滾了個(gè)小雪球做雪人的頭,妹妹拿來(lái)紅紅的紐扣,輕輕按在雪人的臉上當眼睛,又拿來(lái)一根紅蘿卜,按在眼睛的下面,做雪人的.鼻子。用紅紙剪了一張小小的嘴巴,貼在了鼻子的下面。媽媽拿來(lái)了妹妹的圍巾和帽子,幫助我們打扮雪人。瞧,漂亮的雪人活了!它挺著(zhù)大大的肚子,瞪著(zhù)炯炯有神的眼睛,咧著(zhù)小嘴笑了,我和妹妹高興地圍著(zhù)雪人跳起了歡快的舞蹈。

  這就是我們的圣誕節,盡管沒(méi)有圣誕禮物,卻也感到十分快樂(lè )!

高中日記 篇6

  夜深了,我還沒(méi)睡。不經(jīng)意間總是會(huì )想起她,那一抹身影在我心里久久無(wú)法抹去。

  每次下課的時(shí)候總是有意無(wú)意地繞去她的教室,而每次從教室外看去,她總是在那里寫(xiě)著(zhù)一些東西。她很少出來(lái),碰巧遇到她的時(shí)候,我問(wèn)過(guò)她怎么平時(shí)都不出去。她說(shuō),外面很無(wú)聊,沒(méi)地方去。而我正好相反,我覺(jué)得外面還行,下課的時(shí)候在上下樓走來(lái)走去,樂(lè )此不疲。每次放學(xué)之后都會(huì )去她的教室繞一圈,假裝在那里看風(fēng)景,看看她還在不在,然后再回家。

  晚自習的'時(shí)候也是如此,總是想著(zhù)她,這樣,愁緒也增加了。當然,作業(yè)是有做的。當我做作業(yè)靜不下,想著(zhù)她,心就平靜了許多。當我克制不了自己的時(shí)候,想著(zhù)她,自己也就鎮定了。她逐漸取代了我的意志,在我眼中,一切的事或物都以“為了她”為基礎構建起來(lái)的。她在我眼中,是榜樣,是楷模,我忘不掉她做事時(shí)候的認真。也有一絲別樣的情感,在心中涌現……

  并沒(méi)有那個(gè)勇氣去說(shuō),因為那樣可能連朋友都做不了?尚睦镆灿胁桓省

  好,睡了,晚安。愿明天,又能是充滿(mǎn)希望的一天……

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