初中的日記(集合15篇)
有趣的一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的初中的日記，希望對大家有所幫助。
初中的日記1
在這四天中，我親身經(jīng)歷了人生的第一次軍訓。這第一次軍訓讓我感到軍訓又恐怖而又美好！恐怖是因為教官們嚴格的訓練，美好是因為我收獲了人生的大道理。
這四天的酸甜苦辣，讓我知道今天的課程雖然苦，但是相比人生的道路并不算什么。
教官們雖然對我們訓練十分嚴格，常常令我們心底里非常痛恨他們。但如果仔細深深一想，才知道是他們不讓我們人生的小船偏離方向。在此，我非常地感謝他們！
在軍訓中，讓我懂得了只有頑強的意志力才能做好每一件事。通過(guò)艱苦的訓練，讓我們人生又增添了一份光彩，使我們過(guò)的更充實(shí)。從樂(lè )觀(guān)的角度來(lái)說(shuō)，這又何嘗不是一場(chǎng)精彩的表演呢？
艱苦的軍訓不但可以磨練我們頑強的意志力，還可以磨練我們耐吃苦的好品質(zhì)。如果一個(gè)人從小就過(guò)著(zhù)風(fēng)平浪靜的生活，長(cháng)大后必定就不能吃苦，逐漸走向黑暗的道路。只有那些從小就過(guò)著(zhù)困難重重的生活的人，才能漸漸走向成功的大門(mén)。
齊步走，既考驗了大家的合作能力，又考驗了大家手腳的協(xié)調能力，這是一項多么困難的任務(wù)��！大家那整齊的步伐，體現出了我們炎黃子孫是朝氣蓬勃的，時(shí)刻準備，為保衛祖國而奮斗，為建設祖國而努力。
服從命令是軍人的天職，不僅如此，服從命令往往還是保命的一種有效方法�！懊菏前椎倪�是黑的？”“黑的！”不！“煤是白的！”這是我在軍訓中教官問(wèn)我的第一個(gè)問(wèn)題。大家都知道煤明明是黑的，教官為什么還要指鹿為馬，顛倒是非呢？這一定是他要讓我們懂得服從，不管上頭是對還是錯，都要按照他的做，不然你的下場(chǎng)只會(huì )更糟糕。
在這四天中，我們流了無(wú)數滴汗水，這汗水代表著(zhù)我們一顆顆報效祖國的赤膽忠心。這汗水是神圣的，是不可侮辱的，他是我們未來(lái)奮斗的目標，我要朝著(zhù)他“好好學(xué)習，天天向上�！睂�(lái)要成為一名醫生，救濟天下百姓，讓大家都過(guò)上幸福的生活。
如今已經(jīng)回到了溫暖的家中，遠離那毫無(wú)父母的愛(ài)護的鬼地方。但是，我們在那里學(xué)會(huì )了獨立自主，不再需要父母來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，做我們的保護罩了。我們已經(jīng)從軍營(yíng)中長(cháng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了重很少的養分中轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)，最終長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
其實(shí)人生是因該像鵝卵石地那樣凹凸不平，需要你用腳去踩它，體會(huì )人生的道路的苦，需要你用那頑強的意志力去走完這一條坎坷的道路。如果你能走得完，恭喜你，你的人生是成功的，是光彩的，是充滿(mǎn)回憶的。如果你堅持不住，那就證明你一直都是游戲人生，一點(diǎn)都不懂的為將來(lái)鋪路，只能走向失敗。
所以，我重今天開(kāi)始，我就要為我自己鋪一條坎坷的道路，為自己營(yíng)造一個(gè)鍛煉意志的好時(shí)機。從小就走慣這么一條坎坷的路，長(cháng)大后才越來(lái)越好走，沒(méi)有什么是能難倒我。
初中的日記2
我一般玩的游戲是《皮卡堂過(guò)家家》可能你們看見(jiàn)這個(gè)游戲的名字，應該很幼稚，但這個(gè)游戲很好玩，那我現在就介紹一下這個(gè)游戲吧！《皮卡堂》是一個(gè)可愛(ài)迷你的虛擬家園�？鞓�(lè )、創(chuàng )造、驚喜都可以在皮卡堂的世界中擁有。任意挑選家具和裝飾，打造完全屬于你的個(gè)性家園；當你醒來(lái)，就可以穿上自己最喜歡的精致衣服，去朋友的家做客聊天或去商城購物。你還會(huì )擁有自己的花園和牧場(chǎng)，和朋友們一起精心的種植花朵，仔細的照顧牧場(chǎng)里的小動(dòng)物，讓花朵和小動(dòng)物健康地長(cháng)大，耐心等待收獲的日子。
如果你也心動(dòng)了，就打開(kāi)這個(gè)游戲玩吧！我在4399游戲玩這個(gè)歐！在旋轉木馬服，99級！男號，你也可以找我呦！
初中的日記3
一、學(xué)習對象
學(xué)習對象是該次學(xué)習經(jīng)歷的主題和對主題的分析。該次學(xué)習經(jīng)歷可以是一個(gè)問(wèn)題的思考和解決，可以是一個(gè)（或幾個(gè)）概念、原理的學(xué)習（一節課），可以是一個(gè)單元或章節甚至一學(xué)期一年的學(xué)習。所以學(xué)習對象是一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)或幾個(gè)概念（原理）、一個(gè)知識系統、幾個(gè)知識系統的和，以及學(xué)習這些內容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
“當a/b非負時(shí)，分種情況：a、b同為正號；a、b同為負號，同時(shí)要注意a≠0。在遇到這種問(wèn)題時(shí)，應仔細思考，以免漏掉造成錯誤�！保ㄍ跚稍拢�，這篇日記指出了主題“a/b非負”，也指出了解決“a/b非負”要注意的問(wèn)題——難點(diǎn)。
二、學(xué)習過(guò)程中的情感與態(tài)度
學(xué)習過(guò)程中的情感與態(tài)度是指在學(xué)習經(jīng)歷中獲得的心理和情感的體驗，它包括學(xué)習的主動(dòng)性、興趣、自信心和數學(xué)觀(guān)等。
“通過(guò)這節課的復習，我徹底了解了本章（二次根式）的難點(diǎn)應該是討論二次根式的意義，這的確很讓人頭疼。我們往往會(huì )遺忘一些不起眼的東西，然而這些東西卻往往成為我們的致命的要點(diǎn)。認真、仔細在我們說(shuō)來(lái)也只是紙上談兵，要做到這一點(diǎn)并不是一件容易的事�！保ɡ钚∮瘢�，這篇日記中真實(shí)的流露出作者很濃的無(wú)助情緒——面對困難時(shí)信心不足。
“今天沒(méi)有學(xué)習新內容，又把二次根式復習了一遍，我明白了這一章的重點(diǎn)是運算（包括化簡(jiǎn)），而難點(diǎn)則是考慮一個(gè)二次根式在什么樣的實(shí)數范圍內有意義。對我來(lái)說(shuō)這個(gè)難點(diǎn)的確讓我十分為難，即使在分析條件時(shí)我都想到了，可是到了最后概括時(shí)卻總是出錯，我想只有多想多練才能克服�！保罹眨�，這篇日記中也流露出無(wú)助的'情緒，但后面能看出作者克服困難的信心。
“今天我們主要復習了中心對稱(chēng)和中心對稱(chēng)圖形，還有梯形。在復習梯形的時(shí)候，通過(guò)老師的提醒，我發(fā)現利用相似三角形的一些東西可以證明三角形的中位線(xiàn)定理。我覺(jué)得復習是一種學(xué)習，能夠在復習中有新的發(fā)現才是復習的目的。在復習梯形的時(shí)候，應特別注意那5條常用輔助線(xiàn)�！�，“ 我覺(jué)得復習是一種學(xué)習，能夠在復習中有新的發(fā)現才是復習的目的”是對學(xué)習中的復習正確的認識。
三、學(xué)習獲得的方法與策略
學(xué)習獲得方法與策略是指從本次學(xué)習經(jīng)歷中體會(huì )、歸納出的一般學(xué)習方法與策略。
“今天，主要是老師帶領(lǐng)我們把二次根式復習了一遍。我覺(jué)得收獲不小，以前許多沒(méi)有注意到的問(wèn)題現在注意到了，比如說(shuō)討論二次根式有無(wú)意義、運算時(shí)尋找簡(jiǎn)單方法等等。我覺(jué)得學(xué)習完一種知識或一段時(shí)間后，很有必要做一番總結，查漏補缺，這樣才有利于知識的鞏固，加強自己的掌握程度�！保ɡ钚佑睿�，很明顯既是對學(xué)習的正確認識又是學(xué)習的一般方法。
“今天，我們在老師的帶領(lǐng)下復習了二次根式這一章的內容。學(xué)習到了克服馬虎病的幾點(diǎn)措施：①思考時(shí)要高度集中注意力；②必要的時(shí)候多寫(xiě)幾步，不要怕麻煩；③要運用適當的變形和化簡(jiǎn)�！保◤堫仯�，“馬虎”因較難克服所以被許多學(xué)生當成“正當”的借口，這篇日記提出的方法應有普遍的意義。
初中的日記4
星期天，我和哥哥爸爸去陶然亭玩。我們到了陶然亭向遠處眺望。發(fā)現一個(gè)冰河世界，奔馳過(guò)去，就呈現在我的眼前。
爸爸和哥哥也緊跟過(guò)去�？匆�(jiàn)一個(gè)滑冰場(chǎng)，我拽了拽爸爸的衣服說(shuō):我們也去滑冰。爸爸也點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì )，我們穿上冰鞋走到冰場(chǎng)我剛滑一下就摔倒了。爸爸鼓勵我說(shuō)：你有滑旱冰的基礎，不怕。于是我拽著(zhù)哥哥信步走了過(guò)去。
看見(jiàn)小朋友都滑得很好，我也不甘示弱。左腳一邁，右腳一蹬劃了幾下。又摔了一跤，我頓時(shí)失去了信心。干脆坐在那里。哥哥拽住我拉我起來(lái)，哥哥一變滑一邊扶住我，讓我感受滑冰的滋味。我學(xué)起哥哥的樣子左腳蹬呈弧形，右腳蹬在左腳的前面。
逐漸我會(huì )滑了，速度也很快。
時(shí)間不早了，我們該玩別的了。我們又玩了大雪山。和一些游樂(lè )器件。我覺(jué)得滑冰很好玩，讓我留戀往返。
初中的日記5
凡是自己在一天中做過(guò)的，或看到的，或聽(tīng)到的，或想到的，都可以是日記的內容。下面是小編為您帶來(lái)的是初中寒假日記四則相關(guān)內容，希望對您有所幫助。
初中寒假日記（1）
200X年7月8星期天 天氣：晴
今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來(lái)，終于可以輕松嘍！我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會(huì )替我高興，可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說(shuō)：“做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學(xué)期的知識呢？”我聽(tīng)后，覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會(huì )這樣做了，但現在還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會(huì )像這次一樣“范傻”了！
初中寒假日記（2）
200X年7月9日 星期一 天氣：晴
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)鬼要殺我，因為他說(shuō)他的弟弟被我害死了，所以到了閻王爺那兒找我償命，可我根本沒(méi)害過(guò)人呀，于是，我就跟他講起道理來(lái)，他不但不聽(tīng)，還露出滿(mǎn)嘴帶著(zhù)黑斑而鋒利的牙齒，向我咬來(lái)。我趕緊跑呀跑，跑得上氣不接下氣。
做惡夢(mèng)可真倒霉呀！我長(cháng)大了，一定要發(fā)明一種藥，人吃了以后，就不會(huì )再做惡夢(mèng)了。
初中寒假日記（3）
200X年7月10日 星期 二 天氣：晴
晚上，我趴在陽(yáng)臺上看夜景，那一顆顆小星星正在對我擠眉弄眼。這時(shí)，我想起了鄰居王奶奶的一句話(huà)：“地上有多少人，天上就有多少顆星。如果地上的一個(gè)人死了，天上的一顆星就會(huì )從天上掉下來(lái)，變成石頭�！蔽蚁�，王奶奶講的不是和安徒生童話(huà)里的《賣(mài)火柴的小女孩》意思一樣嗎？
不管王奶奶說(shuō)的是真是假，我長(cháng)大后，要當一名宇航員，架著(zhù)宇宙飛船，飛到宇宙上，探索其中的奧秘，也算是為航空事業(yè)獻的一份愛(ài)心。我期待著(zhù)快點(diǎn)兒長(cháng)大！
初中寒假日記（4）
200X年7月11日 星期三 天氣：晴
今天我讀了一個(gè)童話(huà)故事，名叫《點(diǎn)金術(shù)》，令我受益匪淺。
故事是講，有個(gè)國王很愛(ài)錢(qián)，希望身邊有數之不盡的黃金。于是，國王就親自去找神仙，向神仙說(shuō)了自己的愿望——自己碰到任何東西都會(huì )變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿(mǎn)足了他的要求。國王高興極了，命人準備酒宴�？墒�，當他拿起一塊面包時(shí)，面包卻變成了金子，可國王還高興著(zhù)，沒(méi)看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒(méi)想到國王的那兩顆大門(mén)牙都被咬掉了。從此，國王再也沒(méi)吃過(guò)東西，終于被活活地餓死了 。
初中的日記6
吃過(guò)晚飯，我和表哥。大哥。姑媽。姑丈來(lái)到海邊玩。
我們在海邊壁龍上邊玩邊走，一路上，我和表哥。大哥踏浪。玩水，不覺(jué)地到壁龍的中間部分，姑媽告訴我辟龍從上向下望，是一條龍形。我們便在一塊很大的石頭上坐下來(lái)，然后，我和表哥。大哥卷起庫管，走到海浪能潑到的地方玩水。洗腳。迎浪，我們隨著(zhù)波浪跳來(lái)跳去，玩得十分的高興，玩了好一會(huì )兒，我就上來(lái)，坐了一小會(huì )兒，我再下去和表哥。大哥再去迎浪，踏浪。
玩著(zhù)玩著(zhù)，遠處出現一個(gè)大浪，大哥建議說(shuō)：“我們來(lái)跳過(guò)這個(gè)大浪吧�！钡鹊酱罄藳_過(guò)來(lái)時(shí)，我們三人一跳，褲子都被我們下來(lái)的浪花弄濕了。我們玩不夠，最后連小浪也跳。
初中的日記7
“聽(tīng)媽媽的話(huà)別讓她受傷，想快快長(cháng)大才能保護她。美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽。天使的魔法，溫暖中慈祥…我會(huì )用功讀書(shū)，用功讀書(shū)，怎么會(huì )從我嘴巴說(shuō)出？不想你輸，所以要叫你用功讀書(shū)。媽媽織給你的毛衣，你要好好的收著(zhù)。因為母親節到時(shí)，我要告訴她我還留著(zhù)……”
這是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》的歌詞。歌詞中也引出了今天的節日--母親節。今天，5月8日，5月的第二個(gè)星期天，一個(gè)特別的節日。一個(gè)只屬于我們媽媽們的節日。
從小，媽媽就為我們打理著(zhù)一切。從出生時(shí)的第一聲哭聲，到如今，我們都已長(cháng)大成人。一路，都有媽媽陪伴在我們的身邊。
初中的日記8
一天早上，窗外陽(yáng)光燦爛，小貓和貓媽媽到小河邊釣魚(yú)。河邊的花草樹(shù)林非常美麗，河里的水也特別清。貓媽媽和小貓把魚(yú)竿丟進(jìn)水里，貓媽媽一心一意地釣魚(yú)，而小貓卻三心二意。貓媽媽釣到了一條大魚(yú)，特別高興。這時(shí)，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，蜻蜓看見(jiàn)小貓在三心二意地釣魚(yú)，就飛到小貓頭上轉來(lái)轉去。小貓被蜻蜓吸引了注意力，就跑去抓蜻蜓。貓媽媽看見(jiàn)小貓不釣魚(yú)，去捉蜻蜓，就趕緊過(guò)去對小貓說(shuō)：“孩子，你要是老三心二意地釣魚(yú)，會(huì )一條魚(yú)也釣不到的�！毙∝埪�(tīng)了媽媽的話(huà)，不由得臉紅了。小貓回到岸邊，開(kāi)始專(zhuān)心地釣魚(yú)。他想，要是我不三心二意地釣魚(yú)，學(xué)媽媽一心一意地釣魚(yú)就好了。正在這里，蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)了，他們在小貓身邊飛來(lái)飛去，而小貓不去理會(huì )他們，還在專(zhuān)心地釣魚(yú)。在這里，魚(yú)竿動(dòng)了一下，小貓把魚(yú)竿往上拉，釣到了一條大魚(yú)，小貓高興地說(shuō)：“我終于釣到了一條大魚(yú)！”
初中的日記9
星期五那天，我們的班主任老師說(shuō)：“下周一，我們要評三好學(xué)生了！”我馬上在心里提出了許多問(wèn)題：我能不能評上呢？大家會(huì )不會(huì )選我呢？老師會(huì )不會(huì )選我呢？
回到家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)轮芪覀兙鸵u三好學(xué)生了！”媽媽問(wèn)我：“你有沒(méi)有信心呢？”我胸有成竹地說(shuō)：“我這次是信心滿(mǎn)滿(mǎn)�！眿寢尩谝淮涡α�，笑得很燦爛。
開(kāi)始評選了，那次我順利地通過(guò)了小組評比。重要的時(shí)刻來(lái)臨了，要全班投票了。不過(guò)我早已經(jīng)開(kāi)始緊張了。經(jīng)過(guò)一番斗爭，我以18票當選了！那時(shí)我高興得大叫起來(lái)。
回到家，我跟媽媽說(shuō)：“我選上了！我終于選上了！”媽媽又一次笑了，笑得更那么燦爛了。
那一次媽媽笑了。我和媽媽經(jīng)常笑嘻嘻的，就算遇到困難，也要笑嘻嘻的。媽媽說(shuō)過(guò)：“面對一件事，必須要有一顆樂(lè )觀(guān)的心�！�
初中的日記10
20xx年xx月xx日 農歷八月初八 觀(guān)察月相第一天
今天，我們學(xué)習了月相的知識，晚上天一黑我就發(fā)現月亮已經(jīng)在空中了。我發(fā)現今天的月亮是半圓形的，看起來(lái)很亮，散發(fā)出皎潔的光芒，就對媽媽說(shuō)：“今天的月相是上弦月�！�
過(guò)了一會(huì )兒，月亮消失了，弟弟過(guò)來(lái)湊熱鬧：“是不是月亮睡著(zhù)了呀？”媽媽說(shuō)：“那是被云給擋住了，不是月亮睡著(zhù)了，等一會(huì )兒云朵飄走了月亮就又出來(lái)了�！边^(guò)了一會(huì )兒，月亮果然從云彩中間鉆出來(lái)了。
今天的月亮真美��！
20xx年xx月xx日 農歷八月十二 觀(guān)察月相第二天
今天，我發(fā)現月亮長(cháng)胖了，不再是個(gè)半圓形，而是凸起了一點(diǎn)，像個(gè)將軍肚，似乎比昨天的月亮長(cháng)胖了十斤，我說(shuō)：“才一天不見(jiàn)，你就長(cháng)胖了十斤啊，營(yíng)養太好了吧？嗯，今天的月相應該是凸月�！眿寢屨f(shuō)我想象力非常豐富，我很高興。
20xx年xx月xx日 農歷八月十五 觀(guān)察月相第三天
今天是八月十五了，晚上，我們一家人團聚在一起吃晚飯。我問(wèn)大家：“今天的月相是什么？”爺爺、叔叔他們都說(shuō)不知道，我說(shuō)：“今天的月相是滿(mǎn)月，我在科學(xué)課上學(xué)的�！贝蠹叶伎湮衣斆�，我很高興。
20xx年xx月xx日 農歷八月十六 觀(guān)察月相第四天
今天的月亮看起來(lái)跟昨天沒(méi)什么區別，都是圓圓的，是滿(mǎn)月，但是升起來(lái)的時(shí)間玩得多了，幾乎晚了一個(gè)小時(shí)。我上網(wǎng)查找資料，知道了由于月球繞地球公轉一周需要29。5天，這樣每天月球都要偏移一個(gè)角度，造成每過(guò)一天，月亮的升起時(shí)間就要比前一天晚50多分鐘。
20xx年xx月xx日 農歷八月十八 觀(guān)察月相第五天
今天的月亮出來(lái)的很晚，我白天去泰安玩，很累，有些困了，想去睡覺(jué)，但是月亮總是不出來(lái)，我很焦急，爸爸在一旁說(shuō)話(huà)了：“月亮每天都要出來(lái)晚一些，每月的最初幾天都是天不黑就可以看得到月亮，但是每月的后幾天就要等到第二天的凌晨才能看得到月亮，等過(guò)幾天就只能在后半夜才能看到月亮了�？茖W(xué)觀(guān)察要有耐心才行，我們再等一會(huì )兒吧�！庇值攘艘粫�(huì )兒，我來(lái)到房頂上，發(fā)現月亮終于升起來(lái)了，我觀(guān)察了一下月亮的形狀，它已經(jīng)不是滿(mǎn)月了，而是缺了一塊，有點(diǎn)像凸月，但是方向是相反的，應該是殘月了。
20xx年xx月xx日 農歷八月二十二 觀(guān)察月相第六天
由于前些天上網(wǎng)查找資料，我知道到了下半月的時(shí)候，月亮升起的時(shí)候很晚，要在凌晨才能觀(guān)察到月亮的升起。不過(guò)凌晨的時(shí)候我實(shí)在起不來(lái)，就選擇早上早起一會(huì )兒觀(guān)察。今天早上我起床的時(shí)候天還沒(méi)有完全亮，月亮在天空中掛的高高的，比較接近于上弦月，但是方向相反，這就是下弦月了。
20xx年xx月xx日 農歷八月二十九 觀(guān)察月相第七天
今天我仍然早起，不過(guò)沒(méi)有看到月亮。到了學(xué)校之后我請教老師，老師說(shuō)今天的月相已經(jīng)是新月了，月亮差不多跟太陽(yáng)一個(gè)時(shí)間升起，所以我們是看不到月亮的。我自己算了一下，果然是這樣的，每天都晚50多分鐘的話(huà)，今天剛好差不多跟太陽(yáng)同時(shí)升起，難怪新月都是看不到的。
初中的日記11
12月10日周四
李帥豪
今天雖然仍是多云，但是太陽(yáng)卻已經(jīng)迫不及待的嶄露頭角，給人無(wú)限期望的感覺(jué)。
課間操，出乎意料地換了個(gè)地方，來(lái)到了樓前，雖然樓前沒(méi)操場(chǎng)大，但也不能懈怠，跑完圈便開(kāi)始跳繩。老師掐著(zhù)秒表為我們記著(zhù)時(shí)，剛開(kāi)始速度很快，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，肩膀上的酸痛感也漸漸出現，跳繩的速度肉眼可見(jiàn)的慢了下來(lái)，看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)仍在堅持，我也想竭盡全身的力氣，又慢慢揮起了繩，胳膊仿佛失去了知覺(jué)，靈魂也已經(jīng)末落，只剩下一具空殼在不停的掙扎著(zhù)。結束后，我雙手扶膝，又險些跪在地上，還好穩住了，大口大口喘著(zhù)粗氣，胳膊的直覺(jué)也在漸漸恢復。
俗話(huà)說(shuō)“堅持就是勝利”，每個(gè)人都渴望成功，卻又在成功的道路上被什么牽絆而制約了前行的腳步。只有堅持下來(lái)才能在沙漠中看到綠洲，只有堅持下來(lái)才能看到黎明的曙光，只有堅持下來(lái)，才能找到我們前進(jìn)的道路。
初中的日記12
五天的軍訓雖然短暫，但卻給我留下了終生難忘的印象。教官無(wú)論多辛苦，風(fēng)吹日曬，喊啞了嗓子，都堅持訓練我們，讓我們增強了體魄，鍛煉了意志力。我們從教官身上感受到了軍人的氣魄，不怕苦、不怕累和堅定的意志。這五天是與困難作斗爭的五天;這五天是磨練自己意志力的五天;這五天是見(jiàn)證勝利的五天。我一定會(huì )像對待軍訓那樣對待今后的學(xué)習生活!
軍人榜樣
這次的軍訓，讓我們受益匪淺，比如說(shuō)嚴守規則的軍人素質(zhì)，認真并持之以恒的學(xué)習，不畏艱苦，頑強奮斗的精神……雖然軍訓還沒(méi)完成，但是我相信參加軍訓完了以后，我們一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的大哥哥，大姐姐，家里的好孩子，國家的建設棟梁，社會(huì )的榜樣。讓我們一起向小公主，小王子說(shuō)拜拜，在這人才輩出，人才濟濟，競爭激烈的時(shí)刻，先邁好軍訓這至關(guān)重要的一步吧!
軍訓記憶
教官見(jiàn)到我們第一件事，就讓我們站軍姿。兩手貼緊大腿兩側，挺胸抬頭，雙腳成60°狀態(tài)，并且一動(dòng)不動(dòng)。半個(gè)小時(shí)之后，我已經(jīng)汗流浹背，全身都濕透了，衣服可以擰出水來(lái)。但是這還不算什么，第二天，我們開(kāi)始學(xué)習坐下、蹲下、跨立、向左向右轉和向后轉，它講究全隊動(dòng)作整齊一致，聲音響亮，連腳步聲也要是整齊劃一的。第三天，我們開(kāi)始學(xué)習齊步走。這對于我們來(lái)說(shuō)才是真正的挑戰。動(dòng)作、手腳、聲音、排列都要求完全完全的一樣。練著(zhù)一項時(shí)我們大家都泄氣了：聲音不對腳步、走同邊步、隊列不齊、節奏不同等等困難。但是在教官與班主任姜老師的激勵與鼓勵下，我們更加努力的練習，到第四天時(shí)，我們做得已經(jīng)是非常的好了。
最后一天是軍訓匯報總結，我們上臺表演時(shí)，個(gè)個(gè)精神百倍、做到了接近完美的地步，榮獲了“精神文明獎”的稱(chēng)號。班上的每一個(gè)人都心里喜滋滋的——這可是我們用自己的心血換來(lái)的獎呀!每想到這里，我就非常高興、自豪。
軍訓的收獲
今天是我來(lái)到這里的第一天,也是挑戰自我的一個(gè)開(kāi)始.雖然我不知道接下來(lái)的幾天里會(huì )遇到怎樣的困難,但每當站在田田基地空曠的操場(chǎng)時(shí),看著(zhù)一望無(wú)際湛藍的天空時(shí),我內心最深處的吶喊就會(huì )觸及全身.一次又一次地讓我更加堅定自己的決心.
我走在道路旁看著(zhù)教官和同學(xué)們正頂著(zhù)太陽(yáng)站在火籠之中,那汗水大把大把地灑落,那是努力奮斗的結晶,那是激動(dòng)的汗水.
也在這里遇到了一個(gè)好教官—謝教官.他是一個(gè)非常優(yōu)秀的教官,是他用汗水教會(huì )了我們堅定,用責任教會(huì )了我們承擔,用態(tài)度教會(huì )了我們認真.他就是一個(gè)非常優(yōu)秀的軍人,也是我們學(xué)習的榜樣.還要感謝我的可愛(ài)的輔導員,一直陪伴在我們身邊,教會(huì )我們很多生活上的常識.
接下來(lái)的幾天,我會(huì )更加努力,用行動(dòng)來(lái)證明我們是堅強的一代人!
初中的日記13
20xx年X月X日 晴天
今天躊躇滿(mǎn)志地去上課了，但是效果不讓我滿(mǎn)意，老師也只覺(jué)得還OK。
今天上的是單調性，按照一般的學(xué)生，我準備的內容應該是夠講的，如果是給重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，還不夠講，但是我對這班學(xué)生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點(diǎn)傷自尊。雖然老師說(shuō)他們一般講新課都有人聽(tīng)不明白的，但是我還是覺(jué)得我給他們上課，不明白的人會(huì )更多。仔細想了想，的確大部分責任在我身上。首先，我講話(huà)太快了，他們反應不過(guò)來(lái)，其次，正如老師所說(shuō)，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點(diǎn)。雖然這節課我一直問(wèn)他們明不明白，他們一直說(shuō)明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內涵�？傊@節課沒(méi)有地方讓我滿(mǎn)意�？磥�(lái)我離一個(gè)合格的老師還有一段很長(cháng)的距離啊。
但是今天又遇到一個(gè)好老師，聽(tīng)他的課，真的有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，學(xué)到了很多，特別是突出重難點(diǎn)方面，兩個(gè)公式就可以講一節課，而且講的很好，整堂課沒(méi)有一句廢話(huà)，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見(jiàn)：1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標，其次才是完成整節課的完整性，因為你的講課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節課完整的上了一遍也毫無(wú)意義;2.平時(shí)要多做高考題;3.要理解考試大綱的要求，講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;4.要理解課本的內容。5.要理解應聘學(xué)校的學(xué)生的水平。6.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)的東西帶入課堂，即使是正確的。7.注意一節課的量的安排，在重點(diǎn)學(xué)校上一節課的內容，在普通學(xué)�？赡苄枰澱n才能上完。
今天的教訓：1.單調性定義的引入要代入具體數值讓學(xué)生更清晰明了;2.例題1要讓學(xué)生做課后的變式訓練;3.如果學(xué)生基礎比較差，定義先不要分析的太透徹，讓學(xué)生先理解定義在講什么就行了，因為畢竟這兩個(gè)定義都很難理解，可以等到第二課時(shí)再繼續深入分析，或者說(shuō)遇到關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的題目再具體情況具體分析。4.對于基礎較差的學(xué)生，利用定義證明單調性應該放在第二課時(shí)講，用一節課的時(shí)間讓學(xué)生理解如何利用定義證明函數的單調性。5.符號盡量簡(jiǎn)單，因為已經(jīng)有x1和x2讓學(xué)生有點(diǎn)頭暈了，函數值盡量用簡(jiǎn)單的符號，有了f(x1)和f(x2)就不要用y1和y2，有了y1和y2就不要用f(x1)和f(x2)。6.重難點(diǎn)來(lái)自htt 出，要繼續深入研究如何突破重難點(diǎn)，特別是這些比較難以理解的定義的突破方法。
好了，就總結到這里，明天還有一節，也有可能還是兩節，加油!
初中的日記14
今天語(yǔ)文課上，兩只頑皮的小麻雀不請自來(lái)，飛進(jìn)了我們班，為班上增添了活力。在我們的歡呼雀躍下，兩只小雀驚慌失措，其中一只立馬飛轉身，按原路返回，飛出了班。剩下的一只小雀則在高高的窗臺上左顧右盼，經(jīng)歷了幾次“撞墻”事件后，才匆匆離去。這兩只小雀的遭遇令我不由自主地想起了在成長(cháng)中迷失方向的人們。他們也像鳥(niǎo)兒一樣渴望飛翔，于是，盲目地去追求新鮮，追求刺激，從而陷入了進(jìn)退兩難的困境，無(wú)法自拔。無(wú)數的成功人士令我們羨慕，他們是在高飛的同時(shí)，記著(zhù)來(lái)時(shí)的路，在遇到重重峻嶺，無(wú)法前進(jìn)時(shí)，便重新返回，就像第一只鳥(niǎo)兒一樣聰明�？涩F實(shí)生活中的大多數人卻向第二只鳥(niǎo)兒一樣，只注視著(zhù)前方，忽略了曾經(jīng)走過(guò)的路，然后，一路迷失下去或拍拍手大步走開(kāi)，還是蹲下身去，獨自哭泣?什么是我的選擇?哪里又是我的方向?我想今天的兩只小雀已經(jīng)為我做了最好的答案。由一件小事引發(fā)思考，明確了今后前進(jìn)的方向。
初中的日記15
明天和后天就是我們初一年紀的期末考試了，考完這場(chǎng)試我就要升初二。有點(diǎn)可怕。
今晚我花了一晚上的時(shí)間在做一堆的數學(xué)題，我有偏科的毛病。對于比較有希望的科目我會(huì )花很多的時(shí)間在這科。數學(xué)是最有希望的一科，既然有希望那么我就得要過(guò)！我們數學(xué)老師說(shuō)計算題如果錯了三分以上的同學(xué)那么我會(huì )在暑假期間再加一張試卷給你們！
而我害怕的不是加試卷，而是那三分。一分也是分，我不愿意在計算題上丟掉一分。哪怕是0．5分都不行！計算題12分，如果被扣了3分就等于三道題只對一道。盡管我的數學(xué)也不是說(shuō)很好，其他難的我可以不拿分，但計算我必須得要拿到那些分，不然就應了那句話(huà)“難的不會(huì )，簡(jiǎn)單的還錯。成績(jì)怎么會(huì )好！”
其他科目的我也得必須拿到我本應該可以拿到的分數！不管有沒(méi)有希望，我也必須掙扎一下。
加油！加油！逢考必過(guò)！
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