有關(guān)初中日記模板合集8篇
已到了一天的末尾，一定有不少感想，是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的初中日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記 篇1
7月8日，我來(lái)到廈門(mén)，開(kāi)始了一周的旅行，最讓我難忘的是第四天的行程。
第四天，我來(lái)到云水謠。一進(jìn)入景區，就好像來(lái)到一座天然的花園，不管怎么看，到處都是五彩繽紛的花兒，紅的、黃的、白的，爭齊斗艷，讓我目旋神迷，好像人間仙境出現了在我眼前。我們走在鵝卵石鋪成的小路上，感覺(jué)像走在光滑的玻璃上。
我繼續向前走，來(lái)到了平原，雖然花很少，但草很多。從遠處看，感覺(jué)是一堵綠色的墻，那一叢叢的草，仿佛是一塊塊無(wú)瑕的翡翠。在草原邊上，有一條小溪，小溪上架著(zhù)一座小橋，讓我不禁想到那句詩(shī)“小橋流水人家”，我不由贊嘆道：“太美了！”
我們來(lái)到最有名的大榕樹(shù)，這棵樹(shù)有幾千年了，我用手摸了摸他的皮，哎呀，好痛，原來(lái)的樹(shù)的皮長(cháng)出了豆豆。他的根就像一只巨大的手臂，一下子坐十幾個(gè)人都沒(méi)問(wèn)題。我用耳朵聽(tīng)了聽(tīng)樹(shù)干里的聲音，那聲音就是一個(gè)新的生命。
云水謠的景色太美了，處處顯示著(zhù)生命的力量，體現了大自然的神奇之處。
初中日記 篇2
春天是養蠶的季節，我和同學(xué)們都養起了蠶。蠶卵好像小芝麻粘在紙上。
回到家，我趕緊拿出蠶卵，飛快地跑到房間找棉花，找到后又跑到客廳，把蠶卵卷在棉花里，坐等蠶寶寶出殼。
好久，我掀開(kāi)棉花，看見(jiàn)一粒小芝麻在動(dòng)，用放大鏡一看，真的！蠶寶寶在“推門(mén)”呢！它在里面推呀推呀，“轟隆一聲，它的小屋倒了”，蠶寶寶從卵里鉆出來(lái)，昂起頭東張張西望望，像在說(shuō)：“這是什么地方呀，我怎么沒(méi)來(lái)過(guò)？這里好奇怪哦！”又像在找吃的，在小屋里帶了那么長(cháng)時(shí)間，肚子肯定咕嚕咕嚕叫個(gè)不停了。我輕輕伸手放了一片桑葉在蠶寶寶背后，只見(jiàn)它馬上來(lái)了個(gè)急轉身，爬到桑葉的邊緣，津津有味地吃了起來(lái)。
過(guò)了一天以后，我發(fā)現桑葉上出現了一個(gè)個(gè)小洞洞，好像一張綠網(wǎng)。那是蠶寶寶吃掉的桑葉。一不留神，又有蠶寶寶爬了出來(lái)，全都圍在那片桑葉上吃，互不相讓�？吹剿鼈冊谀菙D來(lái)擠去，我怕它們會(huì )擠傷，就又拿了一片桑葉，讓他們分散些。
我等待著(zhù)蠶寶寶脫下黑衣裳，變成黃姑娘。
過(guò)了幾天，我發(fā)現蠶寶寶變了，脫下了原來(lái)的黑衣裳，變成了花姑娘。它們胸部那兒漸漸的發(fā)白了，身體越來(lái)越長(cháng)，也越來(lái)越胖了。在它身體下面長(cháng)出了許多小腳，好像毛毛蟲(chóng)。他它們的胃口變大了，我放幾片桑葉在它們的“房間”里，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，桑葉上便出現了一個(gè)個(gè)大洞，可蠶寶寶們還爬在桑葉上啃呀啃呀，像沒(méi)吃飽。
它們可調皮啦！一只比較大的蠶在那里休息，一只小餐蠶爬到了它的身上，像在把大蠶當馬騎呢！騎了一會(huì )兒，小蠶下來(lái)了，我想：大概是覺(jué)得沒(méi)勁了吧？只見(jiàn)小蠶跳下“馬”后，晃動(dòng)著(zhù)它那圓溜溜的小頭，左看看右看看像在尋找著(zhù)什么。哎，那邊有兩只小蠶靠得緊緊的，好像在說(shuō)不可告人的秘密。
蠶寶寶吃了點(diǎn)桑葉后，會(huì )伸一個(gè)懶腰，像在說(shuō)：“哎呀，吃得太飽了，肚子都要漲了，我該休息休息了�！庇谑撬赖缴Ｈ~上，一動(dòng)也不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現它又開(kāi)始動(dòng)了，身體一曲一曲的，好像會(huì )動(dòng)的波浪線(xiàn)。我想：它既然在爬時(shí)身體一曲一曲的，那么，放在手上肯定會(huì )癢癢的吧？于是捉了一只放在手上。沒(méi)想到卻幾乎沒(méi)有感覺(jué)，真是出乎我的預料��！
我等待著(zhù)蠶寶寶脫下黃衣裳，變成又白又嫩的白姑娘。
初中日記 篇3
20xx年12月16日 星期日 天氣：晴
立刻就到冬至了，北方早已下起了鵝毛大雪，而南方卻依然那么溫暖，尤其是公園里更洋溢著(zhù)春天般的氣息。
周末，一走進(jìn)公園，見(jiàn)到綠色的草地上有許多的人正在享受冬日暖陽(yáng)。有的人躺在墊子上，帳篷里；有的人互相依偎著(zhù)聊天；更多的人在欣賞著(zhù)公園的美景……
抬頭看，天空如此湛藍，云朵如此潔白，遠處的大海和天空似乎連在了一齊，海天一色，讓人心曠神怡！
再看周?chē)�，綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，一片生機勃勃的景色。位于公園里的小湖，一些人正在劃船，清綠的湖水蕩起陣陣微波……
冬天的公園，最開(kāi)心的還是小孩子們，有的在騎單車(chē)，有的在放風(fēng)箏，有的再吹泡泡，有的在玩游戲，還有的在玩公園里的游樂(lè )設施……大家的臉上掛滿(mǎn)了笑容。
在南方，冬天的公園一樣風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)生機！
初中日記 篇4
在我臥室里的寫(xiě)字桌上擺放著(zhù)一個(gè)可愛(ài)，漂亮的布娃娃。布娃娃的身高大約是37厘米。頭上戴著(zhù)一頂紅色的太陽(yáng)帽，帽子上面畫(huà)著(zhù)3只彩色的蝴蝶，好像要翩翩起舞。布娃娃有一雙亮晶晶的大眼睛，顯得格外有神。她的小耳朵，時(shí)時(shí)刻刻都在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜，還有一張紅紅的櫻桃小嘴，微微向外張開(kāi)，仿佛要說(shuō)些什么似的。布娃娃身穿一件藍色的'連衣裙，還斜背著(zhù)一個(gè)粉色的小書(shū)包。腳上還穿著(zhù)一雙紫色的皮鞋。這個(gè)布娃娃就像一個(gè)去上學(xué)的小女孩，她是我在過(guò)10歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。離現在已經(jīng)2年了，布娃娃也陪伴我2年了。我一看到她，就想起過(guò)生日時(shí)的開(kāi)心情景。
初中日記 篇5
早晨剛起床，就十分興奮。不僅因為今天是元宵節，還因為昨天媽媽終于同意我買(mǎi)一盆屬于自己的小型盆栽了。
帶了幾十元錢(qián)就去花卉世界買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的盆栽了�；ㄕ娑喟�！我想，不過(guò)沒(méi)有我想要的小型盆栽。先看看右邊這條街吧，應該會(huì )有的。我想。哇！這盆花真美：粉紅色的花朵顯得既大方，有優(yōu)雅，如畫(huà)一般。只是一盆花僅僅只有兩三片葉子。只是有一個(gè)否定的原因——它不是我想要的小型盆栽！哎，只好在看看了，我似乎有些失落，逛了大約4、5家店，要么只有大型盆栽，要么只有單只的花朵。終于找到了一家專(zhuān)賣(mài)小型小型盆栽的店，我來(lái)到這家店時(shí)，他們正從貨車(chē)上卸貨，我便在其中仔細的挑選了一下，挑選出了一盆小巧玲瓏的黃玫瑰，誰(shuí)見(jiàn)著(zhù)都十分喜愛(ài)。然而，我選擇的并不是這盆小巧玲瓏的黃玫瑰，而是一盆鮮紅的康奶昔。店里的花不斷地增加，我便從剛剛進(jìn)貨的貨物里找到了這盆康奶昔。我認為，它的意義比起那黃玫瑰更多，于是就選擇了它。
晚上，家里來(lái)了不少客人，十分熱鬧。我就與我的朋友下去玩……今天，我用一個(gè)詞形容：滿(mǎn)足！
初中日記 篇6
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀(guān)賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去。當一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花！奇跡需要創(chuàng )造，創(chuàng )造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說(shuō)：凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的焰火，都是美麗的。
人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但至少，要有它存在的意義，不要枉費了青春，在人世間像過(guò)客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無(wú)憾了！
生命因奮斗而精彩。
初中日記 篇7
20xx年X月X日 晴天
今天躊躇滿(mǎn)志地去上課了，但是效果不讓我滿(mǎn)意，老師也只覺(jué)得還OK。
今天上的是單調性，按照一般的學(xué)生，我準備的內容應該是夠講的，如果是給重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生，還不夠講，但是我對這班學(xué)生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點(diǎn)傷自尊。雖然老師說(shuō)他們一般講新課都有人聽(tīng)不明白的，但是我還是覺(jué)得我給他們上課，不明白的人會(huì )更多。仔細想了想，的確大部分責任在我身上。首先，我講話(huà)太快了，他們反應不過(guò)來(lái)，其次，正如老師所說(shuō)，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點(diǎn)。雖然這節課我一直問(wèn)他們明不明白，他們一直說(shuō)明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內涵�？傊@節課沒(méi)有地方讓我滿(mǎn)意�？磥�(lái)我離一個(gè)合格的老師還有一段很長(cháng)的距離啊。
但是今天又遇到一個(gè)好老師，聽(tīng)他的課，真的有茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)，學(xué)到了很多，特別是突出重難點(diǎn)方面，兩個(gè)公式就可以講一節課，而且講的很好，整堂課沒(méi)有一句廢話(huà)，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發(fā)展。老師還給我提了很多意見(jiàn)：1.試講是要以讓學(xué)生理解為首要目標，其次才是完成整節課的完整性，因為你的講課如果不能讓學(xué)生明白，那么整節課完整的上了一遍也毫無(wú)意義;2.平時(shí)要多做高考題;3.要理解考試大綱的要求，講課時(shí)要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;4.要理解課本的內容。5.要理解應聘學(xué)校的學(xué)生的水平。6.不能把大學(xué)學(xué)的而中學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)的東西帶入課堂，即使是正確的。7.注意一節課的量的安排，在重點(diǎn)學(xué)校上一節課的內容，在普通學(xué)�？赡苄枰澱n才能上完。
今天的教訓：1.單調性定義的引入要代入具體數值讓學(xué)生更清晰明了;2.例題1要讓學(xué)生做課后的變式訓練;3.如果學(xué)生基礎比較差，定義先不要分析的太透徹，讓學(xué)生先理解定義在講什么就行了，因為畢竟這兩個(gè)定義都很難理解，可以等到第二課時(shí)再繼續深入分析，或者說(shuō)遇到關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的題目再具體情況具體分析。4.對于基礎較差的學(xué)生，利用定義證明單調性應該放在第二課時(shí)講，用一節課的時(shí)間讓學(xué)生理解如何利用定義證明函數的單調性。5.符號盡量簡(jiǎn)單，因為已經(jīng)有x1和x2讓學(xué)生有點(diǎn)頭暈了，函數值盡量用簡(jiǎn)單的符號，有了f(x1)和f(x2)就不要用y1和y2，有了y1和y2就不要用f(x1)和f(x2)。6.重難點(diǎn)來(lái)自htt 出，要繼續深入研究如何突破重難點(diǎn)，特別是這些比較難以理解的定義的突破方法。
好了，就總結到這里，明天還有一節，也有可能還是兩節，加油!
初中日記 篇8
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您總是感嘆道時(shí)光如梭，人生苦短，但是我卻不這么認為，因為我覺(jué)得過(guò)去的幾十年并不是彈指一瞬間，因為有您的陪伴，讓我的生活充滿(mǎn)了回憶。這些年，您給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，您給我的愛(ài)，我時(shí)刻銘記在心。
每當我取的進(jìn)步時(shí)，您總是充滿(mǎn)了驚喜并鼓勵我；每當我犯錯的時(shí)候，您總是細心的教導我，讓我懂得反思的重要；每當我遇到挫折時(shí)，您總是告訴我不要驕傲，要保持下去；每當我學(xué)習到深夜時(shí)，您總不忘叫我多加些衣服，小心著(zhù)涼。
這些年，發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都能從回憶中倒帶。
那時(shí)，我們的家庭條件并不算富裕，但是您為了是我有更好的學(xué)習條件，把我從鄉下的學(xué)校轉到了城里的學(xué)校，您不顧麻煩的到城里，詢(xún)問(wèn)學(xué)校的地址，打聽(tīng)旁邊附近的住所；轉學(xué)手續辦好了，但是新的問(wèn)題又來(lái)了。由于學(xué)校旁邊的住房緊張，想租個(gè)房子都難，您到學(xué)校附近到處找房子，看到墻上貼的“房屋出租”，便用手機一個(gè)個(gè)的撥打電話(huà)。大部分房子都租出去了，有房子的環(huán)境又不好，很吵，您怕影響我學(xué)習環(huán)境便毅然拒絕了那幾家有房子的房東。您回到家中，天色以晚，看著(zhù)您疲憊的身影，知道您跑了不少地方。您簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)飯，洗漱好了以后，給我大致的講了一下今天發(fā)生的事，便倒下早早睡了�！皨寢�?zhuān)憷哿恕蔽业�。第二天剛蒙蒙亮，我剛剛醒�?lái)，發(fā)現房間里早已沒(méi)了您的身影，后來(lái)才知道，您是又出去找房子了�！皟鹤�，打個(gè)車(chē)過(guò)來(lái)，媽媽找到房子了！”您在電話(huà)那頭喜悅道。我急匆匆的趕去了之后，看到房子寬敞明亮，媽媽您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就服了訂金，并對我莊重到：“兒子。來(lái)了這兒要好好學(xué)習，不然真對不起你爸爸媽媽了”，我心里暗暗道，一定會(huì )的！
媽媽您是大樹(shù)，我是小草，您為我遮起一片綠蔭，讓我在綠蔭下茁壯成長(cháng)，但是有一天，我也許不得不離開(kāi)你，去實(shí)現我自己的夢(mèng)想，完成我的學(xué)業(yè)。但是，現在說(shuō)這些，都是為時(shí)過(guò)早，讓我們一起面對，去珍惜這美好的時(shí)光吧。媽媽我愛(ài)你��！
祝：媽媽身體健康，萬(wàn)事如意，
永遠愛(ài)你的兒子
20xx年3月29日
初二:驍
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