【必備】高中日記范文錦集五篇

　　即將要到一天的結尾了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的高中日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中日記 篇1

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”每當想到這一句話(huà)，就會(huì )想到我的舅舅。今天晚上會(huì )回老家團聚，現在我就和媽媽開(kāi)汽車(chē)一起去機場(chǎng)接舅舅。

　　一到黃花機場(chǎng)，我就想坐飛機環(huán)游世界各地，這個(gè)夢(mèng)想就成了我每次來(lái)到黃花機場(chǎng)立即想到的事情。這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)幸運，也不蠻幸運;說(shuō)不幸運，也不是。

　　我和媽媽來(lái)到了位于黃花機場(chǎng)的T2航站樓，來(lái)到這，就像來(lái)到了以前媽媽買(mǎi)車(chē)的商場(chǎng)，簡(jiǎn)直是車(chē)水馬龍，讓交警叔叔挨個(gè)挨個(gè)的來(lái)喊：“不能在這里停留太久”。媽媽聽(tīng)到了這句話(huà)，對我說(shuō)：“那我不可能在黃花機場(chǎng)繞個(gè)幾十圈吧!”我想著(zhù)想著(zhù)對媽媽說(shuō)：“那咱們只能用龜速前進(jìn)嘍!”媽媽想了一下，說(shuō)：“也許只能用這個(gè)辦法了�！眿寢層谬斔匍_(kāi)著(zhù)汽車(chē)，對我說(shuō)：“你打電話(huà)問(wèn)一下舅舅到了嗎?”“喂，舅舅，你們到T2航站樓了嗎?”“快了，飛機在下降”“那你們要快點(diǎn)，飛機場(chǎng)是不能停太久的”“好的”此時(shí)，媽媽依然在用龜速開(kāi)著(zhù)汽車(chē)。我坐在車(chē)上，總是翻來(lái)覆去的，媽媽說(shuō)：“別總翻來(lái)覆去的，讓人看著(zhù)頭暈�！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“我很著(zhù)急，是不是飛機晚點(diǎn)了?”媽媽為了哄我開(kāi)心，特一個(gè)我播放了音樂(lè )，要不然我還真不耐煩了呢!過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )停了，我又開(kāi)始狂躁不安，便打開(kāi)了車(chē)門(mén)，在車(chē)的周?chē)�左轉轉右搖搖，我趁媽媽不注意時(shí)，身體下蹲，像螃蟹一樣來(lái)到了媽媽們的旁邊，對她說(shuō)：“小姐，麻煩您往前開(kāi)�！眿寢層姓f(shuō)：“你有執照沒(méi)……”舅舅終于打電話(huà)來(lái)了，說(shuō)：“我們再領(lǐng)箱子�！蔽宸昼�、十分鐘、二十分鐘、四十分鐘、六十分鐘……這時(shí)，連我和媽媽都開(kāi)始煩躁了，我也只能調到音樂(lè )，放給媽媽聽(tīng)。一邊聽(tīng)一邊聽(tīng)我不知不覺(jué)聽(tīng)歌又太無(wú)聊了，突然，我想到不是我還有個(gè)夢(mèng)想嗎?現在可以先準備一下，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷苋ワw機場(chǎng)里面看看嗎?”媽媽只對我笑笑，說(shuō)：“那萬(wàn)一等一下你進(jìn)去后，舅舅又來(lái)了怎么辦?”我想了一下，也是的，就沒(méi)去里面看了。過(guò)了一會(huì )兒，舅舅打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“我在3好登機口，快來(lái)接我們吧!”于是我和媽媽就把舅舅他們接上車(chē)，準備趕往長(cháng)沙了。

　　我和媽媽把舅舅他們接上了車(chē)之后，我和媽媽著(zhù)急的心情也就消失了。

高中日記 篇2

　　20xx年05月07日 星期日 晴

　　走在清潔的馬路上，聽(tīng)著(zhù)walkman，梁詠琪美麗又傷感的嗓音唱道：“走吧，走吧，總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大。我心生疑問(wèn)：人為什麼要長(cháng)大呢?長(cháng)大了有那麼多煩惱和挫折，我“嘭”的一下關(guān)上了walkman。

　　20xx年05月20日 星期五 陰

　　失落的心情總是揮不去，我不知道何時(shí)才能好起來(lái)，依舊走在清潔的馬路上，丟了魂一樣�！皳渫ā币宦�，我眼冒金星，天旋地轉，昏了過(guò)去。待我醒來(lái)，四周一片白色，濃濃的藥味醺得我透不過(guò)氣來(lái)。原來(lái)，一輛汽車(chē)把我撞暈了，被送到了醫院。

　　20xx年05月28日 星期四 雨

　　今天是我一生永遠也忘不了的一天。早晨，左床的小女孩伴著(zhù)窗外的小雨走了。我忘不了說(shuō)的那句話(huà)：“災難和挫折讓我如此美麗，你們都要笑著(zhù)送走我。

　　那一夜，我久久不能平靜，小女孩的堅強和樂(lè )觀(guān)令我感動(dòng)，那小小的考試也早已被我忘卻�？粗�(zhù)窗外那被風(fēng)雨摧殘卻依舊絢麗多彩的月季，小女孩的話(huà)語(yǔ)又在我耳邊縈繞：挫折，讓我如此美麗!

高中日記 篇3

　　非洲大草原上生活著(zhù)奔跑速度極快的獵豹，他在追趕野兔時(shí)，如果在追了100米的情況下，他就會(huì )放棄掉這只野兔；但如果這是一只野鹿的話(huà)，他就會(huì )窮追不舍，直到他追到這只鹿而已，而且就算旁邊有其它的鹿離它很近的，觸手所及，它也不會(huì )去抓這只鹿，而只會(huì )抓那只他所追的鹿。為何？

　　個(gè)中原因是因為豹如果追了超過(guò)100米再抓到一只野兔的話(huà)，那么他所得到的能量還遠遠滿(mǎn)足不了他所消耗的能量，但是如果抓到一只野鹿的話(huà)，它可以吃好幾天，所以它就會(huì )窮追不舍。他不抓旁邊的鹿是因為其它的鹿還沒(méi)開(kāi)始跑，沒(méi)消耗能量，如果去抓旁邊的.鹿不僅不會(huì )抓不到，還會(huì )連原來(lái)的都抓不到。而繼續抓目標鹿的話(huà)，就是在消耗相同能量的情況下抓到鹿。

　　從這么一件事中我們就可以體味到做一件事就要物有所值，其實(shí)學(xué)習也是一樣的，許多同學(xué)覺(jué)得學(xué)的并不輕松。其實(shí)他們只要學(xué)學(xué)這些獵豹，就可以學(xué)到很多的知識。把對自己有用的東西，永不言棄的學(xué)下去，那么將會(huì )得到許多的東西，覺(jué)得這是值得的。而對于一些要話(huà)很多時(shí)間卻得不到什么好效果的東西就早早的放棄，省下時(shí)間去學(xué)那些有用的東西，那么這將會(huì )是學(xué)有所成。

　　我相信大家會(huì )做到的！

高中日記 篇4

　　對于一個(gè)在昆明住慣了的人，像我，是無(wú)論如何也想像不到北方冬天那種千里冰封、萬(wàn)里雪飄的冬景的。昆明的冬天，從頭到腳都透出溫暖的氣息，它總是那樣躡手躡腳地、靜悄悄地降臨在你、我、他的身邊。

　　昆明美其名曰“春城”。單聽(tīng)這名字，就能想像得出它的美麗。請閉上眼想：在四周連綿起伏的大青山懷抱中，躺著(zhù)一個(gè)酣然入夢(mèng)的嬰兒—我可愛(ài)的故鄉昆明，旁邊有美麗的姐姐——滇池為它哼著(zhù)悠悠的搖籃曲。這是不是人們理想境界中的冬天呢？

　　四周那一圈環(huán)抱著(zhù)春城的大山，昆明人一看到它，心里便踏實(shí)了。那偉岸能遮蔽風(fēng)沙的高大身軀，那廣闊無(wú)邊可以包容一切的胸懷，只有回到呀呀學(xué)語(yǔ)的年代，躺在母親懷抱中甜美入睡，才能生出這樣親切的感受。

　　小草欣欣然挺立在路旁，快活地眨著(zhù)眼睛，在微風(fēng)中翩翩起舞。油油的綠意，常引得行人側目而視。聽(tīng)，它在快樂(lè )地歌唱呢，唱什么？唱自己真幸運，誕生在這樣一個(gè)四季如春的城市；唱自己真美麗，用生命的綠色裝點(diǎn)大地。生活在春城，連幸運的小草也要高興地唱歌跳舞呢！

　　昆明冬天的風(fēng)是和煦的，它不像東北凜冽的寒風(fēng)，吹得人直哆嗦；也不像北京的風(fēng)，吹得人睜不開(kāi)眼。它是一個(gè)善解人意的小精靈，在你勞累了一天，踏上回家的路途時(shí)，輕輕地從你耳邊拂過(guò)，淘氣地對你說(shuō)上幾句悄悄話(huà)，為你送上一絲清涼；或是徐徐吹起你耳邊的幾紹發(fā)絲，奏上一曲浪漫的大自然交響樂(lè )。那悅耳的“沙沙”聲，像一只無(wú)形的手臂，輕輕叩開(kāi)你的心扉。

　　對于這乖巧的小精靈，你能撅起嘴嗎？只有“忍”著(zhù)幾絲涼意，向它扮個(gè)鬼臉，出口氣罷了。

　　冬天的太陽(yáng)，對昆明格外偏愛(ài)，照得里里外外亮閃閃的，照得人心頭暖烘烘的，照開(kāi)了人們臉上喜悅的笑容。辛勤的人們哼著(zhù)輕快的歌，高高興興地工作去了；老人們樂(lè )呵呵地在院里的小凳上坐下，瞇著(zhù)老花眼，一邊嘮著(zhù)家常，一邊整理著(zhù)那些陪伴了自己大半生的老家什。

　　生活在春城，冬天粉裝玉砌的白雪世界是無(wú)緣見(jiàn)到了。偶爾，從天空中零星飄下幾朵雪花，而其中還夾雜著(zhù)絲絲細雨，為濕漉漉的大地增添了一份妖燒。經(jīng)常，人們無(wú)法分清那緩緩落下的是雪還是雨，感受到的不是寒冷，而是那一份特別的美麗，那一絲小小的雀躍。

　　可愛(ài)的昆明人，總想假裝憋氣，對外地人埋怨：“這地兒真沒(méi)勁，老不見(jiàn)雪�！眳s又總藏不住心底的快樂(lè )與驕傲，嘿，可不，“春城”，多美的名字！

　　那水呢，不但不結冰，還吸引了成群從西伯利亞遠道而來(lái)的紅嘴鷗。嬉鬧，啄食，俯沖，戲水……一個(gè)個(gè)矯健的鷗影從湖面上飛掠過(guò)去，把藍藍的天、綠綠的湖、潔白的鷗合成一體，成了一幅美妙絕倫的圖畫(huà)。

　　春城——這顆高原上的明珠，玲瓏剔透，放射出瑰麗的光輝。它包著(zhù)青山綠水，包著(zhù)高樓大廈，包著(zhù)所有昆明人冬天愉快的笑聲。這就是昆明的冬天。

高中日記 篇5

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)，踏上小徑，懷著(zhù)一路的好心情，迎來(lái)了一次全新的‘小組之旅’，在不知不覺(jué)中我踏上了開(kāi)啟‘小組之旅’的‘時(shí)光大門(mén)’。

　　在書(shū)聲瑯瑯的早讀后，一次突如其來(lái)的測試令我們緊張兮兮的，但這場(chǎng)考試也給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，‘大家準備考試了嗎’葉老師和藹可親地說(shuō)，在一片寂靜中開(kāi)始了測試，在這場(chǎng)測試中我對‘4y—3x=14’這個(gè)比例一直百思不得其但，在葉老師組織的小組合作互助的探討課上，‘4x—3y=14’這個(gè)比例在組長(cháng)和組員的耐心教導下，讓本來(lái)似懂非懂的我終于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解題思路和學(xué)習方式。小組合作既豐富了我們的課余生活，又提高了我們對學(xué)習的積性一舉兩得，何而不為。小組合作稱(chēng)得上是學(xué)習的‘靈丹妙藥’，發(fā)試卷了我十分激動(dòng)，在葉老師的一番細心講解后開(kāi)始了‘小組授教’的大比拼，因為人數關(guān)系，葉老師幫我們分成了各個(gè)小組，有兩人一組的、三人一組的、四人一組的，葉老師也按成績(jì)分檔次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’來(lái)排序，這既增強了小組的合作能力又激發(fā)了我們對學(xué)習的動(dòng)力，每組都有差生、中等生和尖子生組成，兩人對教是小組合作的風(fēng)范也是我們班特有的一大傳統學(xué)習方式，小組合作讓我的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，我對葉老師組織的小組合作獨有情鐘，我也非常喜歡葉老師那幽默風(fēng)趣的教書(shū)風(fēng)格，這也令我們擁有了取之不盡的樂(lè )趣和數學(xué)蘊含的奧秘，在學(xué)習中我們可以獲得樂(lè )趣，而在小組合作中也可以從中探討出樂(lè )趣。

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