【必備】高中日記范文錦集九篇
一天就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的高中日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中日記 篇1
我們的校園多么美麗，多么可愛(ài)，多么神奇，它像一個(gè)大花園，有著(zhù)各種美麗的鮮花，它像一個(gè)木箱子，裝著(zhù)無(wú)數的回憶。
踏進(jìn)學(xué)校的第一步，看到的就是最熟悉的小水池，里面游著(zhù)許多小魚(yú)，黃的，紅的，藍的十分美麗。小水池中的水是多么清啊，可以看見(jiàn)池底的石子，小魚(yú)兒在里面快活的游著(zhù)。
小水池上是十二生肖，一個(gè)個(gè)都栩栩如生，只不過(guò)個(gè)頭不大一樣。生肖的腳下面都有一塊石頭，石頭上都刻著(zhù)它們的名字，都是用紅毛筆寫(xiě)的，十分的吉祥和喜慶。
十二生肖的旁邊是幾塊小菜地，里面呀，種著(zhù)各種各樣的小蔬菜，都是我們親手種的，長(cháng)出小菜苗時(shí)，還要給它拔雜草呢！小菜苗就像一個(gè)小皇帝，小菜地上邊的墻上，有許多小黑板，上面寫(xiě)著(zhù)各種古詩(shī)，古詩(shī)旁邊還雕刻著(zhù)著(zhù)許多畫(huà)兒，有雪花，有星星，有柳枝，有花朵……
操作每個(gè)角落，讓我們給裝扮的非常有特色，操場(chǎng)的草地上有四五個(gè)秋千，還有好多的舊車(chē)輪，車(chē)輪的顏色從黑色變到各種不同的顏色，像是穿上了新衣服，五彩繽紛，漂亮極了，這些車(chē)輪還有著(zhù)不同的姿態(tài)，有的是青蛙，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，還有胳膊呢？俏皮可愛(ài)，給我們的學(xué)習生活增添了很多的樂(lè )趣，我愛(ài)我們的校園。
我們美麗的校園，就像一個(gè)大花園，伴隨著(zhù)我們拙壯成長(cháng)，我愛(ài)我們的校園，這里有我們快樂(lè )的童年和美好的回憶！
高中日記 篇2
今天是大年初三，我們一家人陪著(zhù)姥姥去博山的舅姥爺家拜年。
坐在車(chē)上我特別興奮，這是我第一次去博山，我非常想看看那里是什么樣子，聽(tīng)媽媽說(shuō)那里生產(chǎn)陶瓷，家里的很多瓷器都是那里生產(chǎn)的。
大約開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們就到了舅舅家，他們一家人早就在等著(zhù)我們的到來(lái)。我連忙給長(cháng)輩們拜年，舅姥姥拉著(zhù)我又讓吃糖、又讓吃干果，還給了我個(gè)大紅包，我可高興了。到了中午，四舅舅請我們去附近的“清梅居飯店”吃火鍋，那里的飯菜既新鮮又實(shí)惠��！有好多的肉呢，我都吃撐著(zhù)了。
吃完午飯，老人們回家休息了，舅舅帶我們去原山國家森林公園玩。走進(jìn)公園，只見(jiàn)景區內山勢險峻，地貌奇特，森林茂密，環(huán)境優(yōu)美，順著(zhù)盤(pán)山道我們爬上了山頂，這里就是我國最早的長(cháng)城-齊長(cháng)城遺址，它貫穿景區的東西，中間是抗日戰爭時(shí)留下的炮樓和掩體，它們保存非常完好，這可是愛(ài)國主義的活教材��！
站在炮樓往下看去，是一片海洋——石頭的海洋，這是喀斯特地貌形成的石海，是我國北方罕見(jiàn)的自然奇觀(guān)；我們還走了民族特色濃郁的云步橋；參觀(guān)了人與自然的完美結合的鳥(niǎo)語(yǔ)林；我還開(kāi)驚險刺激的卡丁車(chē)，如果不是要趕回濟南，我還想再多玩玩呢。
下山時(shí)我們從小路下的山，這全是靠人們走出來(lái)的路，兩邊的樹(shù)木林立，有的地方還挺陡，要抓著(zhù)旁邊的樹(shù)慢慢下去。
回到家，我告訴舅姥爺，我暑假再來(lái)玩，他們聽(tīng)了非常高興。
高中日記 篇3
只有一個(gè)多月的時(shí)間就學(xué)業(yè)水平考試了，心里不免的有些緊張，高二轉眼間也要變?yōu)楦呷�，突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快啊，好久沒(méi)有寫(xiě)東西了，覺(jué)得有必要該寫(xiě)些什么東西了......
現在覺(jué)得放半月假也就那么回事，星期五回家星期天去學(xué)校，沒(méi)有什么新鮮感，也不過(guò)是讓大腦得以暫時(shí)的放松罷了。除了吃飯睡覺(jué)就是上網(wǎng)、聽(tīng)歌和畫(huà)畫(huà)了，沒(méi)有文言文、函數、單詞、哲學(xué)、洋流、美蘇爭霸，沒(méi)有父母的陪伴，沒(méi)有親人的嘮叨，漸漸的已習慣了一個(gè)人的生活。
偶爾的發(fā)呆，莫名的悲傷，自己都快迷失自己了，我快忘了我的夢(mèng)想我的目的是什么了，我快要堅持不住了，我害怕我的無(wú)用功，害怕失望，害怕失敗，害怕老師的不理睬，雖然我不討人喜歡但我覺(jué)得做自己就行，只要自己開(kāi)心就好。
“安靜下來(lái)讓我能聽(tīng)得到風(fēng)的那端希望正走來(lái)自由自在讓我閉上眼撫摸心中的天讓我睜開(kāi)眼看看腳下這夜安靜下來(lái)讓我能把那些心事都放下來(lái)問(wèn)問(wèn)現在......”不知為什么聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就哭了，或許是太有感觸，又或許是我太容易被感動(dòng)吧......
曾看到過(guò)這么一句話(huà)“如果沒(méi)有奇跡我會(huì )創(chuàng )造一給你”，的確如此，我不能再停滯不前了，必須要加油，為了高考，為了夢(mèng)，為了自己與家人，我必須考上大學(xué)。大家讀高中也是如此吧。
窗外下起雨來(lái)了，閉上眼聆聽(tīng)著(zhù)這雨聲，拋開(kāi)一切，什么都不想，靜靜地躺著(zhù)就行，一切都會(huì )過(guò)去的。睡一覺(jué)，明天依舊美好......
高中日記 篇4
早上讀書(shū)的時(shí)候，發(fā)現這兩天有一個(gè)習慣，就是會(huì )在朗讀一遍過(guò)后，再靜下慢慢地閱讀一遍。
可能是因為書(shū)的內容對自己而言很實(shí)用，覺(jué)得單單只讀過(guò)一遍，不足以消化其中的內容；另外一點(diǎn)就是在讀過(guò)了兩本書(shū)之后，發(fā)現盡管當時(shí)是很認真地看，且也發(fā)表些自己的想法，可不過(guò)才一周的時(shí)間，自己對于其中的大部分內容已經(jīng)記不大清了。
這樣的發(fā)現讓我有點(diǎn)兒挫敗感，所以無(wú)意中就養成了這樣的一個(gè)習慣吧。
讀過(guò)就忘，這是很多人都會(huì )反饋的一個(gè)問(wèn)題。
之前我也一直有被這個(gè)問(wèn)題困擾過(guò)，但畢竟是偶爾翻本書(shū)，也沒(méi)有太在意。
最近開(kāi)始了讀書(shū)計劃之后，遇到的都是幾本不錯的好書(shū)，字里行間總能給我一些觸動(dòng)，其中一本書(shū)甚至讓我看哭了好幾回。
對于一本好書(shū)，突然有種不能容忍自己看過(guò)就忘的毛病。
思來(lái)想去，最好的辦法就是常常再多去翻閱。紙質(zhì)書(shū)雖然不常帶在身邊，那就可以隨手點(diǎn)開(kāi)電子版本的，只要真的有心想去閱讀，總是能想到辦法的。
還有一點(diǎn)就是試著(zhù)做比較優(yōu)質(zhì)的筆記，甚至可以寫(xiě)一些讀后感，以及書(shū)評。
想到還有人專(zhuān)門(mén)寫(xiě)書(shū)評做副業(yè)呢。我如果要寫(xiě)，更多是以自己想看的書(shū)，覺(jué)得不錯，做一個(gè)記錄的目的去寫(xiě)。如果是為了書(shū)評而寫(xiě)，似乎意義也不太一樣了吧。
總之，閱讀一本好書(shū)，真的會(huì )讓你覺(jué)得愛(ài)不釋手的。
高中日記 篇5
試卷在我桌上，看著(zhù)一個(gè)個(gè)紅叉叉，似是一把鋒利的刀，無(wú)情的摧殘著(zhù)我的期望。又是一次不及格，我的心情失落到極致。
走著(zhù)走著(zhù)，我便走到了這滿(mǎn)是花草得地方，花香依昔，惹人陶醉其中。隨后大雨來(lái)臨，我便找個(gè)地方躲了起來(lái)。大雨停了，我又來(lái)到了這滿(mǎn)是花草的地方，看著(zhù)周?chē)鷿M(mǎn)地的花瓣，不經(jīng)意間，那朵花似是綻放出光芒，惹人入眼。
這朵花在這場(chǎng)大雨中，神奇的活了下來(lái)，外表是一棵渺小又不鮮艷的花朵，看似是一棵平常的花朵，但它能抵擋風(fēng)雨，承受住風(fēng)雨的摧殘。
這朵花不像溫室里的花朵。人們通常把光鮮亮麗的花朵，擺放在自己的房間里，以作裝飾，顯得房間別具一格。這樣的花，只能用來(lái)裝飾，生活又有什么意義？能承受住風(fēng)雨的花朵，便活出了自我，以自我的姿態(tài)呈現出在這世界上。倘若把溫室的花朵拿出去，大雨來(lái)臨，它定會(huì )死亡。
每個(gè)人都如同一朵花。你是否還在為你的成績(jì)擔憂(yōu)，為你的成績(jì)一次又一次的愿望落空，而不想學(xué)下去的欲望。你是否再經(jīng)歷一次又一次的跌倒，而不敢前行。關(guān)鍵在于你是想當溫室的花朵，還是當能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮。
是��！我要當能經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮，活出自我。成績(jì)不及格，雖然它總是摧殘著(zhù)我的期望，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能有收獲。我將會(huì )迎接人生中的每一次風(fēng)雨，從不拒絕。
高中日記 篇6
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的`蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當參加基礎醫學(xué)院20xx年級開(kāi)展的“家庭——學(xué)�；�(dòng)教育”時(shí)，這句話(huà)再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞，肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(cháng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì )有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時(shí)宜，便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(cháng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(cháng)們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬傳給我們，我們懷著(zhù)感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話(huà)，遠勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著(zhù)細膩的心感受著(zhù)一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(cháng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己，在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿(mǎn)目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì )孤獨。便會(huì )疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì )漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛入，這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng )傷，準備供給，再次高高揚帆。
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長(cháng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
高中日記 篇7
到了高中，我才真正地理解到了什么是“山外青山樓外樓”。在高中，大家都是各初中的佼佼者，成績(jì)都是飛機上放鞭炮——不同凡響。本來(lái)我中考考得不錯，色卡是其中考試卻給了我當頭一棒。
入夜 ，我久不能寐，想著(zhù)那張見(jiàn)不得人的成績(jì)單將寄到父母手中，我心里就像有二十五只老鼠——百爪抓心，我一向是媽媽心里最好的，每次考試總能拿到一份讓她滿(mǎn)意的答卷的，可這次，唉！
突然，一縷淡淡的月光池在我的床前，我的心一動(dòng)，反正睡不著(zhù)，何不陪月亮聊聊天？
室友們都睡熟了，我披了件大衣，輕輕地打開(kāi)后門(mén)，走到陽(yáng)臺上去觀(guān)賞月亮，月亮很美，但不很圓，月光很柔，但不很亮，我從天上的月亮看到地上的月光，或是一片，或是一縷，甚或是一抹，都是從同一輪月亮射出來(lái)的，倘若月亮不很圓，像今天這樣，它的月光也就只是東一抹，西一抹，使人怎樣看都覺(jué)得少了點(diǎn)什么，倘若月亮很圓，像十五的月亮那樣，它的月光雖然也還是由零散的月光拼成的，但那時(shí)的月亮看上去是那么皎潔，那么完美�？梢�(jiàn)，月亮不管圓滿(mǎn)與否，這都是所有月光的出發(fā)點(diǎn)的會(huì )聚，月光雖是絲絲縷縷，它們的出發(fā)點(diǎn)構成的都是一輪月亮，或是滿(mǎn)月，可是殘月。
滿(mǎn)月固然是惹人喜愛(ài)。但，月有陰晴圓缺，不是無(wú)論何時(shí)都完美無(wú)缺的，關(guān)鍵是看月光的如何。
由此，我想到了人生，人生，不也是一輪月嗎？每個(gè)人的人生都是一月，只要這輪月的每縷零散的月光都是善意的，都是正義的，都是完美的，那么，它們的會(huì )聚不也很完美嗎？
高中日記 篇8
今天我的刺猬女孩終于演完了，一共24期，其實(shí)我一直看，一直看，看到14集就不想看了，因為抖音劇透的太厲害了，那是刷一個(gè)抖音是，刷一個(gè)抖音是，結局其實(shí)挺美好的，還有那個(gè)最想說(shuō)的話(huà)，那首歌也挺好聽(tīng)的。諾可以在少年在遇見(jiàn)那個(gè)他放肆的表達，就想說(shuō)的話(huà)。唉，人家的高中多么美好，我們的高中多么殘酷，有句話(huà)說(shuō)你到了學(xué)校是為了能遇到對的人，我感覺(jué)我對的人沒(méi)遇到錯的人，倒是遇到了不少。
什么時(shí)候可以不上學(xué)了?什么時(shí)候可以不用寫(xiě)作業(yè)了?什么時(shí)候可以不在?因為開(kāi)學(xué)而擔驚受怕了?什么時(shí)候可以像電視劇里那樣美好啊!
我想我成年以后，高中的回憶一定是痛苦的。
高中日記 篇9
寒假的一天，我們小組聚集在一起，建立了一個(gè)義工小分隊，準備去探望孤寡老人。我們買(mǎi)了一些吃的東西，就帶著(zhù)興致勃勃的心情，上路了。
來(lái)到孤寡老人的家門(mén)口，叩開(kāi)老人家的門(mén)，一位老奶奶出來(lái)了，她大約已經(jīng)有八十多歲了。我們立刻向老奶奶問(wèn)好，老奶奶把我們請進(jìn)了屋，這間屋子可真破舊啊，還很簡(jiǎn)陋�？吹竭@么簡(jiǎn)陋的屋子，知道老奶奶一定很需要幫助，于是，我們立刻拿出自己買(mǎi)的食物，往老奶奶手里塞，她感激的看著(zhù)我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說(shuō)不出的激動(dòng)�？催@里那么多灰塵，我們不由得拿起掃把、掃帚和抹布，準備開(kāi)工。我們先把地上的灰塵掃干凈，再把桌子、窗戶(hù)上的灰塵擦干凈，因為我們人多，所以很快就干完了，屋子被我們打掃得一塵不染。老奶奶看著(zhù)我們的行動(dòng)，不住地稱(chēng)贊表?yè)P。
過(guò)了一會(huì )，我們要走了，當和老奶奶告別時(shí)，我們向老奶奶祝愿：愿老人健康長(cháng)壽，新春愉快！
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