關(guān)于初中日記10篇
一天終于結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的初中日記10篇，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初三了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的.生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
初中日記 篇2
學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀一本書(shū)，與孩子共同成長(cháng)”的征文活動(dòng)。
爸爸聽(tīng)說(shuō)了這次活動(dòng)后，便帶我去了圖書(shū)館。他給我說(shuō)：“既然學(xué)校開(kāi)展了這次活動(dòng)，我可以每天空出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪同你到圖書(shū)館看書(shū)，你可要爭氣呀！我相信你的能力，你可得寫(xiě)出一篇好征文�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架上，我和爸爸選擇了一本來(lái)自蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的一本自傳《童年》�！锻辍肥且槐境錆M(mǎn)哲理的書(shū)，簡(jiǎn)單親切的文字令人感動(dòng)。我沒(méi)默讀完一個(gè)章節，便會(huì )輕聲對爸爸復述，讓爸爸和我共同感悟。
《童年》主要講述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在幼小的阿廖沙的眼里，成人的世界充滿(mǎn)了邪惡與丑陋，外祖父的家里，舅舅們整日為了那虛榮的財產(chǎn)爭吵、斗毆、捉弄愚者，家里強壯的男人欺負毆打家里的女人與兒童，而，小阿廖沙卻得到了外祖母的疼愛(ài)，經(jīng)常聽(tīng)外祖母給他講故事，外祖母的形象在小阿廖沙的眼里閃耀著(zhù)母親的光輝，帶給了阿廖沙一生的愛(ài)與感激。
爸爸每一次在聽(tīng)完我的復述后總會(huì )沉默一會(huì )，他可憐阿廖沙的身世與處境。爸爸把這本書(shū)當做了一本生命教育的書(shū)來(lái)看待。爸爸雖然不識字，但我對他的欽佩卻不減一分，爸爸對我的教育與大多數的家長(cháng)都不同，他給我說(shuō)的道理是一般父親道不出來(lái)的。爸爸對我說(shuō)：“這本書(shū)的人物童年那么艱辛，但他卻遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。孩子，你依靠我和你媽媽只能依靠一時(shí)不能依靠一世呀！你讀了這本書(shū)，你應該要懂得“獨立”這兩個(gè)字，人生路很長(cháng)，人生旅程上的荊刺也很多，你得學(xué)會(huì )克服，你不能遇到什么事就退縮讓別人幫你解決，懂了嗎？人生的幸福、悲傷、成功、失敗都是要你自己體會(huì )的�！蔽衣�(tīng)完這些話(huà)，我也牢牢的記在心中。是的，我從小就沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)苦，與童年多重苦難的阿廖沙根本就不能夠相提并論，我暗暗下了決心，以前的我，遇到我不能夠做的事，我總是讓爸爸媽媽同學(xué)親人老師。幫我的忙，現在，我讀了這本《童年》，我要學(xué)會(huì )獨自勇敢面的困難。
這本書(shū)，讓我和爸爸讀出很多，悟出很多。一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，勇敢、堅強、正直的阿廖沙，慈祥、熱愛(ài)生活、大方的外祖母，吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，勤勞、能干、樂(lè )觀(guān)的小茨剛等人物。如果說(shuō)阿廖沙所處的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但卻留下了一襲又一襲咆哮的`海浪，阿廖沙便是海上孤島，無(wú)奈地忍受大海兇猛的撞擊，但還有外祖母、小茨剛等這些小綠洲，成為孤島的港灣。雖是這樣，但那波濤洶涌的海浪還是會(huì )輕而易舉地把小舟卷走，甚至吞沒(méi)小綠洲。
童年，本是兩個(gè)甜美的字體，但對于阿廖沙確是一段悲慘的遭遇！但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光，所以阿廖沙又感慨說(shuō)；“她（外祖母)一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺墟溄悠饋?lái)，織成五光十色的花邊，是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付艱苦的生活�！�
在這里，爸爸聽(tīng)完我的復述，又對我說(shuō)：“孩子，不要對任何現實(shí)的不堪失去信心，難免會(huì )有一些人事物讓你失去信心，包括爸爸媽媽?zhuān)闵磉叺娜�，你可能也�?huì )對我們失去信心，但你記住，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹，只要你有自信，只要你堅持，那你一定會(huì )迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹的�！�
我讀完《童年》我還有一個(gè)更大的收獲，就是書(shū)不能只看，還要用心感受，還要有感情的把文字讀出來(lái)，那才能真正的理解意義，我在對爸爸的復述中，我感覺(jué)我越來(lái)越有情感，越來(lái)越把人物的思想感情散發(fā)了出來(lái)。到最后，我問(wèn)爸爸有什么感覺(jué)，爸爸說(shuō)：“本來(lái)這本書(shū)就很令人感動(dòng)，你用真正的情感向我述說(shuō)，我覺(jué)得我更感動(dòng)了�！背烁袆�(dòng)，爸爸也說(shuō)不出什么了，但其實(shí)這句感動(dòng)包含了很多。
《童年》真是一本好書(shū)，靜然的文字中有一股明確的生命的力量。我讀著(zhù)，爸爸聽(tīng)著(zhù)，仿佛已經(jīng)不再是旁觀(guān)者，已經(jīng)融入到了故事情節當中。我真是受益匪淺！
初中日記 篇3
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初中生活。
上初中了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初中了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的`憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上初中了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初中生活。
初中日記 篇4
國慶節本是一個(gè)開(kāi)心的日子，可我怎么也高興不起來(lái)，就像有一塊石頭壓著(zhù)我的心窩，喘不過(guò)氣來(lái)。這是為什么呢?還不就是上次數學(xué)考試沒(méi)考好，到現在為止，還不敢拿給爸媽看，怎么辦呢?老師又要我們九十分以下的抄三遍，可是，這幾天媽媽都一直在家，我就完成不了作業(yè)，為這事，我心里急啊!吃不香，睡不好。
這件事一直拖到10月5號，最終還是被媽媽知道了。那天下午，媽媽看我沒(méi)事干，就問(wèn)我作業(yè)都做完了嗎?我吞吞吐吐地答不出來(lái)，于是媽媽就去查我的作業(yè)，可當拿起的我書(shū)包時(shí)，我就來(lái)勁了，跟媽媽搶?zhuān)晌以綋專(zhuān)瑡寢尵驮綉岩晌�，沒(méi)辦法只好給她，這時(shí)的我嚇得已經(jīng)哭了，心想：怎么辦，怎么辦，等下被媽媽發(fā)現了，該怎么辦?不過(guò)，當我看到媽媽找第一遍的時(shí)候，沒(méi)發(fā)覺(jué)到，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，可想不到媽媽再返回又找了一遍，卻看到了那張不爭氣的考卷出現在媽媽的眼前(這句話(huà)是病句，把“出現在媽媽的眼前”)，這時(shí)的我緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，嗓子眼兒好像被一塊石頭堵住了一樣。心想：這下完蛋了，只好束手就擒吧�？蓻](méi)想到，媽媽卻語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“雅娜，媽媽氣得不是分數，而是你不誠實(shí)，你考不好干嘛不拿給我看呢?分數是沒(méi)有價(jià)值的，只要你盡最大的努力，媽媽就不會(huì )怪你的`。記住要做個(gè)誠實(shí)的孩子，不要撒謊，而且人生的道路不是平坦的，而是坎坷的，要相信自己，怎樣去克服，真正的金子是不怕火煉的。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里也踏實(shí)多了，暗下決心一定要做個(gè)真正會(huì )發(fā)光的金子，也一想這就是我上次的粗心，而給我的教訓吧!
初中日記 篇5
大家好，我是你們的導游×××，今天就由我來(lái)給大家講解頤和園的風(fēng)景名勝。
請大家隨著(zhù)我走�，F在，我手指的這個(gè)是著(zhù)名的長(cháng)廊。這個(gè)長(cháng)廊可不一般。它全長(cháng)700多米，分成273間。大家可以看到，每間的橫檻上都有許多五彩圖畫(huà)，畫(huà)得各式各樣，有人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。難怪被稱(chēng)為“世界第一廊”。
大家往前看，這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經(jīng)常從這里經(jīng)過(guò)，大家可以聽(tīng)到船上游人們的歡歌笑語(yǔ)。
在昆明湖的上面，就是聞名遐邇的萬(wàn)壽山。站在這里，我們可以看到頤和園的全部風(fēng)景。站在這里看，整個(gè)頤和園真可謂是無(wú)比壯觀(guān)。郁郁蔥蔥的樹(shù)叢掩映著(zhù)黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。
一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這就是古香古色的佛香閣。
大家快隨我看看這美麗的石橋吧！這座石橋有17個(gè)橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著(zhù)姿態(tài)不一的活靈活現的小獅子。
這座在歷史上為帝王建造的古典園林，現已成為中國最著(zhù)名的旅游參觀(guān)熱點(diǎn)之一，每年接待游客數百萬(wàn)人。1986年，頤和園被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。
大家聽(tīng)了我各位游客，現在我們的汽車(chē)正行駛在八達嶺高速公路上，馬上就要進(jìn)入即將參觀(guān)的八達嶺景區。前面的那座山就是軍都山，八達嶺長(cháng)城就盤(pán)踞在這座山上。在春秋戰國時(shí)期，我國古代人民就已經(jīng)開(kāi)始修建長(cháng)城了，那個(gè)時(shí)候諸侯爭霸，為了保護自己的領(lǐng)地不被侵犯，所以在各自的邊界上紛紛修筑了長(cháng)城，叫做互防長(cháng)城。
而我國曾經(jīng)出現了三個(gè)修筑長(cháng)城的高峰，分別是秦長(cháng)城，漢長(cháng)城，明長(cháng)城。秦始皇在公元前221年統一中原，建立了秦王朝，為了加強統治，防御北方游牧民族的入侵，所以派大將蒙恬30萬(wàn)軍隊和很多勞力將原來(lái)北方的燕、趙、秦長(cháng)城連了起來(lái)，并加以擴充，歷時(shí)9年修筑了一條西起臨洮東到遼東綿延萬(wàn)里的長(cháng)城，這也就是中國歷史上第一道萬(wàn)里長(cháng)城。到了漢朝，漢武帝也是為了加強防御，“不叫胡馬度陰山”，修筑了一條近兩萬(wàn)里的長(cháng)城，同時(shí)這也保護了新開(kāi)發(fā)的絲綢之路，漢長(cháng)城是秦長(cháng)城的一道前沿陣地和防線(xiàn)，它西起新疆，東到遼東，是中國歷史上修筑長(cháng)城最長(cháng)的朝代。而明長(cháng)城則是中國歷史上修筑長(cháng)城的最高峰，工程之大，技術(shù)之精是獨一無(wú)二的。當年朱元璋在統一全國建立明王朝的過(guò)程中，采納了“高筑墻，廣積糧，緩稱(chēng)王”的建議。當時(shí)元朝雖然已經(jīng)滅亡，但是還保持著(zhù)比較完整的軍事實(shí)力，加上逐漸崛起的女真族的不斷侵擾，所以開(kāi)始修筑長(cháng)城。明朝大規模修筑長(cháng)城達到了18次之多，到了明朝末年才基本完工，東起遼寧丹東鴨綠江邊的虎山，西到甘肅嘉峪關(guān)的明長(cháng)城全長(cháng)6350公里。明長(cháng)城具備三個(gè)特點(diǎn)，筑構完備，管理完善，布局嚴密。
而我們今天所看到的'八達嶺長(cháng)城就是明長(cháng)城的一部分。而長(cháng)城在我國古代最原始的目的雖然是防御，但是它同時(shí)還起到了其他的作用。第一就是軍事作用，第二則是經(jīng)濟作用，它不僅促進(jìn)了屯田的開(kāi)發(fā)和北疆經(jīng)濟的發(fā)展，而且也是中原的百姓安居樂(lè )業(yè)，第三是促進(jìn)了各民族的融合。此外，它還保護了通訊和促進(jìn)了對外開(kāi)放。值得一提的是，在我國古代，不僅僅只有這三次修筑長(cháng)城的經(jīng)歷，據統計，在上下兩千年里，先后有20多個(gè)諸侯國和封建王朝都修建過(guò)長(cháng)城，有人做過(guò)粗略的計算，如果將長(cháng)城改建成一道高5米，厚1米的大墻，繞地球10圈兒多都有富裕。著(zhù)名的民間傳說(shuō)：烽火戲諸侯和孟姜女哭長(cháng)城也是發(fā)生在萬(wàn)里長(cháng)城上的。如今，長(cháng)城在經(jīng)過(guò)幾次修整之后，基本恢復了以往的面貌，在1987年被聯(lián)合國教科文組織列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，而且它還是當今世界上畛さ姆烙？猿喬劍”椴劑宋夜？6個(gè)地區，全長(cháng)達到了10.8萬(wàn)里。
剛才我們所經(jīng)過(guò)的路，就位于關(guān)溝中。關(guān)溝是燕山山脈和軍都山山脈的交會(huì )處，南起昌平區南口鎮，西北到延慶縣八達嶺長(cháng)城的城關(guān)，全長(cháng)40里。是中原地區通往西北高原的咽喉要道。明代在這里布置了四道防線(xiàn)，分別是南口關(guān)，居庸關(guān)，上關(guān)，八達嶺。在關(guān)溝中的疊翠山上，曾有金代著(zhù)名的燕京八景之一：居庸疊翠，可惜現在景觀(guān)已經(jīng)不復存在了。
剛才我們所看到的那條鐵路就是由我們中國人自己設計建造的第一條鐵路，由詹天佑設計的京張鐵路。因為八達嶺地區地勢復雜，技術(shù)難點(diǎn)很多，所以詹天佑所設計的人字型鐵路，成功解決了車(chē)不能直接爬坡和轉彎的難題，而打通長(cháng)達1091米的隧道也令中外人士嘆服�，F在在青龍橋火車(chē)站樹(shù)立的銅像就是詹天佑的，還有紀念碑。關(guān)溝因為居庸關(guān)而著(zhù)名，我們可以看到前面宏偉的建筑就是居庸關(guān)，它的名字起源于秦朝，以秦始皇遷徙“庸徒”在這里居住所以得名。在關(guān)內，有一個(gè)著(zhù)名的漢白玉石臺，就是云臺。它是元代的一坐過(guò)街塔，上邊原來(lái)有三座藏式佛塔，在后來(lái)的地震中毀壞了。明代又在原處]建立了泰安寺，而在康熙年間又被毀了，只留下現在我們所看到的柱礎和望柱。云臺的面積有310平方米臺下的券門(mén)上刻有獅、象、四不象、金翅鳥(niǎo)等浮雕，分別代表了佛教密宗五方五佛的座騎，還有天龍八部護法天神的浮雕。內壁上還有四大天王浮雕和神獸圖案，券頂上還布滿(mǎn)了曼陀羅的圖樣，花中刻有佛像，共2215尊。還有六種文字鐫刻的《陀羅尼經(jīng)咒》和《造塔功德記》，這些都是元代的藝術(shù)精品，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。
八達嶺長(cháng)城是明長(cháng)城中的杰出代表，因為這里四通八達，故成為八達嶺�？赡艽蠹視�(huì )問(wèn)，為什么要講長(cháng)城修筑在這里？其實(shí)這主要是因為八達嶺地區重要的地理位置。它不僅守衛著(zhù)明皇陵，而且也是京師的西北大門(mén)。
八達嶺長(cháng)城是歷史上許多重大事件的見(jiàn)證，例如蕭太后巡幸，元太祖入關(guān)，慈禧太后西逃等等，八達嶺都是畢竟之路。說(shuō)到這里，還有一個(gè)故事要講給大家：位于關(guān)城東門(mén)路旁，有一塊巨石，傳說(shuō)在1900年八國聯(lián)軍攻入北京，慈禧在西逃的途中經(jīng)過(guò)這里，曾經(jīng)站在這塊石頭上回望京城，所以這塊石頭也就被叫做望京石。但現在這塊石頭已經(jīng)不那么突出了。
有一句話(huà)大家一定都知道：不到長(cháng)城非好漢。剛才介紹了那么多景觀(guān)，您一定急切的想來(lái)到景區游覽一番，不用著(zhù)急，馬上您也要成為好漢了。好，這里就是著(zhù)名的八達嶺長(cháng)城遠處是壯麗的景色，而往下看就是長(cháng)城重要的組成部分翁城，他一般都修建在地形險要的交通要道上。翁城兩門(mén)之間相距63.9米，西門(mén)匾額：北門(mén)鎖鑰，我在前面已經(jīng)講過(guò)了。東門(mén)的匾額為：居庸外鎮，意思是居庸關(guān)外又一重鎮�，F在我們向右下放看，在登城口的南側陳列著(zhù)一門(mén)大炮，名為：神威大將軍。是崇禎年間制造的。
八達嶺長(cháng)城有三臺兩墻組成，什么是三臺兩墻呢？現在就讓我給大家來(lái)解釋一下，三臺分別是城臺，敵臺，其中城臺構造的非常簡(jiǎn)單，只是駐守的官兵避風(fēng)寒的地方。那敵臺的構造相對就要復雜一些，分為兩層，下層是由田，井，回，等字形組成，上層有垛口和望孔是觀(guān)察軍情和射箭用的，所以這里也具有防御敵人的功能。
下面就到了烽火臺，又叫烽燧，狼煙臺。是不和長(cháng)城相連的獨立建筑。一旦敵人來(lái)犯，就點(diǎn)燃烽火通報軍情，古人獎白天點(diǎn)燃的煙叫做烽，晚上的叫做燧。明朝的時(shí)候，還對烽火與敵人的關(guān)系作了嚴格的規定：敵人百余個(gè)，燃一煙點(diǎn)一炮；五白人，燃兩煙點(diǎn)兩炮；千人以上，三煙三炮；五千人以上，四煙四炮；萬(wàn)人以上，五煙五炮。就通過(guò)這種方式，在邊關(guān)的軍情能夠飛速的傳遞到皇城大內。
說(shuō)完了三臺，下面就來(lái)說(shuō)一下兩墻。長(cháng)城外側的高墻叫做牒墻，有垛口是用來(lái)防御敵人的。而內側不足一米高的則叫作女兒墻，也叫做宇墻。在最開(kāi)始長(cháng)城內側是沒(méi)有女兒墻的，可是經(jīng)常有人會(huì )跌下山崖，所以就修建了這道墻。在長(cháng)城墻根的地方每隔不遠就有一個(gè)小水溝，雨天的時(shí)候由吐水嘴向外排水，以免水沖刷城墻。而長(cháng)城的墻體里面使用石頭塊鑄成的，外邊砌上磚，再在上面鋪上石板，從而使建筑非常牢固！的介紹，也心動(dòng)了吧！那就親自到頤和園看看吧！
初中日記 篇6
今天，媽媽和我去超市買(mǎi)東西，一到超市，我驚訝的說(shuō)：“��！好多東西呀！”我迫不及待的去拿自己喜歡的東西，貨架上的`東西琳瑯滿(mǎn)目，有薯片，巧克力，面包，牛奶，咖啡等等。媽媽的籃子都裝不下了。買(mǎi)好東西，我盟們高高興興的回家了。
初中日記 篇7
放寒假了，我每天都有安排。從今天做起，我從早到晚都有安排。今天的安排是：“早上起床洗臉刷牙，吃飯。然后做作業(yè)。
做完作業(yè)休息一會(huì )開(kāi)始讀書(shū)。讀完書(shū)就吃午飯。然后休息。
下午的安排是：“練字、檢查作業(yè)、讀書(shū)，”吃飯、練字、寫(xiě)作業(yè)。
初中日記 篇8
吃過(guò)晚飯，我和表哥。大哥。姑媽。姑丈來(lái)到海邊玩。
我們在海邊壁龍上邊玩邊走，一路上，我和表哥。大哥踏浪。玩水，不覺(jué)地到壁龍的中間部分，姑媽告訴我辟龍從上向下望，是一條龍形。我們便在一塊很大的'石頭上坐下來(lái)，然后，我和表哥。大哥卷起庫管，走到海浪能潑到的地方玩水。洗腳。迎浪，我們隨著(zhù)波浪跳來(lái)跳去，玩得十分的高興，玩了好一會(huì )兒，我就上來(lái)，坐了一小會(huì )兒，我再下去和表哥。大哥再去迎浪，踏浪。
玩著(zhù)玩著(zhù)，遠處出現一個(gè)大浪，大哥建議說(shuō)：“我們來(lái)跳過(guò)這個(gè)大浪吧�！钡鹊酱罄藳_過(guò)來(lái)時(shí)，我們三人一跳，褲子都被我們下來(lái)的浪花弄濕了。我們玩不夠，最后連小浪也跳。
初中日記 篇9
近日，我讀了一本讓我如癡如醉的書(shū)，它就是法布爾以畢生的時(shí)間與精力觀(guān)察昆蟲(chóng)、以其詳細的筆記編寫(xiě)而成的《昆蟲(chóng)記》。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，生物學(xué)家法布爾將我帶進(jìn)那可愛(ài)的昆蟲(chóng)世界，讓我明白了昆蟲(chóng)世界是多么奇妙：小甲蟲(chóng)為它的后代做出了無(wú)私的奉獻，“為兒女操碎了心”;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì )“愉快地進(jìn)食”，如果喂食稍稍“怠慢”了，它甚至會(huì )像“嬰兒般哭鬧”……在法布爾的筆下，一種又一種昆蟲(chóng)栩栩如生地浮現在我們的眼前，一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事在我們的面前上演。
以前，我總是為了自己的快樂(lè )而屢次傷害小昆蟲(chóng)，根本不顧及它們的感受�？戳诉@本書(shū)，特別是看了《狼蛛》這一篇后，我徹底改變了我原有的想法。當讀到《狼蛛》時(shí)，我莫名產(chǎn)生了一種感覺(jué)，仿佛自己也是一只正在逃命的、不起眼的.小蟲(chóng)�；叵肫鹱约哼^(guò)去的種.種，想起自己所犯的錯誤，我后悔萬(wàn)分。人的命是命，動(dòng)物的命就不是命嗎?生命沒(méi)有高低貴賤，眾生平等。很多人之所以漠視其他生物的生命，那是因為他們沒(méi)看到那微薄的力量中所蘊含的內在精神，只是沾沾自喜于自己高高在上，擁有把對方“玩弄于股掌”的能力和實(shí)力�？煞催^(guò)來(lái)想想，如果我們人類(lèi)哪一天也遭遇到比我們更強悍的生命，他們要對我們做我們曾經(jīng)對其他生命所做過(guò)的踐踏和屠戮，我們會(huì )作何感想呢?
所有的生命都是平等的，都應得到同樣的尊重——即使你比他們強大，也不應該做無(wú)謂的殺害，因為世上稱(chēng)得上偉大的東西往往不在于體積，而是精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。敬重卑微，敬畏生命，就是尊重我們自己，從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》不愧為一部嚴謹的科學(xué)筆記，更是一首不朽的生命史詩(shī)
初中日記 篇10
下雪后，到處都堆滿(mǎn)了積雪，這可樂(lè )壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。
首先，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來(lái)，并負責收集“雪球”，我的“戰友”負責把“敵人”引過(guò)來(lái)�？墒�，當“戰友們”把“敵人”引過(guò)來(lái)時(shí)，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營(yíng)”將敵人打了個(gè)措手不及。啊，多彩的'寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
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