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初中日記

時(shí)間:2024-09-04 23:00:21 中學(xué)生日記 我要投稿

【必備】初中日記模板合集4篇

  忙碌而充實(shí)的一天結束了,一定會(huì )有值得記錄的想法吧,需要認真地為此寫(xiě)一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的初中日記5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】初中日記模板合集4篇

初中日記 篇1

  開(kāi)學(xué)第一天,濃濃的桂花香吸引著(zhù)我,在這金燦燦的丹桂下,我認識了她,一個(gè)梳著(zhù)小羊角辮的女孩。

  20xx年4月3日雨天空中烏云密布,淅淅瀝瀝的雨,阻擋著(zhù)我的去路,我焦急地等待著(zhù),希望老天能夠停止哭泣。就在這個(gè)時(shí)候,那熟悉的、帶著(zhù)稚氣的童聲使我猛然回頭?粗(zhù)那如丹桂般燦爛的笑容,我笑了,是毛熠瑩撐著(zhù)一把大大的傘向我奔來(lái)。

  20xx年10月13日晴今天我帶來(lái)了一枝阿姨從青島帶來(lái)的三枝小熊自動(dòng)鉛筆,該與誰(shuí)分享這份喜悅呢?我第一個(gè)想到的就是她。在那個(gè)我們第一次見(jiàn)面的地方,我從口袋里小心翼翼地掏出那三枝小熊鉛筆,遞給了她。我看著(zhù)可愛(ài)的小熊在她的'手中滾動(dòng)著(zhù),“啪”突然一枝筆從她指尖滑落,摔在地上,成了二截。我很生氣,指著(zhù)她,氣呼呼地說(shuō):“你,你,你還我的筆”她滿(mǎn)臉通紅,委屈地說(shuō):“我,我不是故意的……”

  第二天,在我的課桌上放著(zhù)一封道歉信和一枝比小熊鉛筆更可愛(ài)的筆,看完信,淚珠在我的眼眶里打滾。

  20xx年10月29日多云丹桂快謝了,但那一片片嬌小玲瓏的葉子依然那么碧綠,同我們的友情一樣。今天老師組織我們去秋游,地點(diǎn)在龍泉山,午餐的時(shí)候,我和毛熠瑩拉著(zhù)手坐在臺階上吃東西,我一個(gè)不小心把她的眼鏡輕輕一拂,隨著(zhù)清脆的一響,我愣住了,因為這是毛熠瑩新配的眼鏡。半晌,她拾起眼鏡輕輕吹了吹,笑著(zhù)對不知所措的我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,擦一下就好!甭(tīng)著(zhù)她的話(huà),我提到嗓子眼的心也回到了肚子里。

  20xx年9月3日晴丹桂又開(kāi)了,那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花在微風(fēng)中露出了燦爛的笑容。樹(shù)下那兩張笑容也同那沁人心脾的小黃花那么燦爛,丹桂花謝花開(kāi),丹桂下的絲絲情意卻始終盛開(kāi)!

初中日記 篇2

  上帝并沒(méi)有安排那天任何的不同。一切只是在一個(gè)懶洋洋的午后,以一種戲劇性的方式開(kāi)場(chǎng)。

  自己的初中時(shí)期幾乎是在迷蒙中度過(guò)的,百年老校的礦大留給人的只是一種散漫厚實(shí)的氛圍。坐在比自己老上好幾圈的教室里,高高的天頂顯出一絲空曠,空氣中飯菜的飄香混合著(zhù)午后的氣息。解決完例行工作的我叼著(zhù)殘留著(zhù)醬油濃香的筷子環(huán)顧著(zhù)教室的風(fēng)景,有兩個(gè)人以一種異樣的方式作著(zhù)回應:一個(gè)似猴子般蹲坐在長(cháng)椅上大嚼著(zhù)卷心菜,另一個(gè)則若有所思地晃動(dòng)著(zhù)手中的不銹鋼湯匙。

  “喂!那樣折騰湯匙有趣嗎?”

  “你還不是一樣!叼著(zhù)筷子看世界?”

  相當沒(méi)有藝術(shù)性的初次對話(huà),盡管序幕讓人大跌眼鏡,但那確實(shí)是我們第一次相逢。蹲坐長(cháng)椅的叫小溪,晃湯匙的兄臺則名lincky。

  三個(gè)人的故事就此開(kāi)始了。許多年后,閑暇的我拿起那支銹濁的記事筆,在紙上劃出道道印痕時(shí),恍然覺(jué)得一切似乎都發(fā)生在昨天。相互間有意無(wú)意的玩笑與捉弄,三個(gè)人各自稀奇古怪的物事:溪的草稿,足以讓出書(shū)的和看書(shū)的人汗顏的教科書(shū);lincky那輛在“偷了找回,找回又被偷”間幾經(jīng)來(lái)回,極富傳奇色彩的破山地車(chē)……

  常驚訝于這種組合的'奇異:人如其名,同時(shí)對數學(xué)有著(zhù)執著(zhù)熱情的溪,在人際交往中如魚(yú)得水的lincky,常駐圖書(shū)館找尋安寧的我,三個(gè)擁有截然不同屬性的人卻能站在同一片天空下,或許那就是命運的安排吧,但是大家卻踏著(zhù)心中相似的鼓點(diǎn),分享著(zhù)同一片天:清晨的曙光中,三個(gè)人繞著(zhù)操場(chǎng)傾聽(tīng)著(zhù)風(fēng)的脈搏,在狂奔和高喊中分擔著(zhù)各自心中的苦澀;難過(guò)的時(shí)候互相揶揄彈劾,開(kāi)些不過(guò)分的小玩笑;站在僻靜的實(shí)驗樓過(guò)道里,在過(guò)路人的側目中哼唱著(zhù)我們寫(xiě)的曲子……

  薄薄的一張畢業(yè)照悄然結束了初中的時(shí)光。

  三張不同的通知書(shū)宣告了三人選擇的分叉。

  金陵,一中和清華附中。

  再度走在那些熟悉的角落,離別的感傷不知不覺(jué)中彌漫在周?chē)目諝庵,走出那道穿過(guò)無(wú)數次的厚重大門(mén),原來(lái)多話(huà)的三人,忽然變得沉默。

初中日記 篇3

  今天,我和爸爸媽媽一起游覽了美麗的金頂山。

  早上,我早早地起了床,迫不及待地坐上了開(kāi)往金頂山的車(chē)。早晨的空氣清新甜潤。我盡情地呼吸著(zhù)新鮮的空氣,觀(guān)賞車(chē)窗外的美景,不知不覺(jué)中到了金頂山。山中景色宜人,有很多條小溪。小溪里的水又清又亮。溪水在陽(yáng)光的'照射下,閃閃發(fā)光,仿佛一條銀色的玉帶,特別顯眼。水中有許多可愛(ài)的小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。我脫下鞋和襪,赤著(zhù)腳捉螃蟹。我一共捉到了五只螃蟹,開(kāi)心地叫著(zhù)、笑著(zhù)。清清的水映出我和媽媽的笑臉,山谷中回蕩著(zhù)我和媽媽的笑聲……

  之后,我們向山頂攀去。山道彎彎曲曲, 累得我汗珠直往下滴,兩腿也不聽(tīng)使喚了。在媽媽的鼓舞下,我終于登上了山頂。站在山頂放眼望去,遠方的美景盡收眼底,天更藍、水更清、樹(shù)更綠。

  雖然今天我很累,但我欣賞了風(fēng)景優(yōu)美的金頂山,我非常高興。

初中日記 篇4

  在今年暑假的一天,我去了我的小姑家,可是小姑剛好有事情要出去,我便給小姑的兒子樂(lè )樂(lè )當了半天“保姆”。

  樂(lè )樂(lè )是小姑的`寶貝,才2歲,長(cháng)的肉胴胴的,小肉一堆兒一堆兒的,可愛(ài)極了!他說(shuō)話(huà)口齒不清,常常鬧出笑話(huà),沒(méi)過(guò)半天,我就成了他的“翻譯”了!

  我正在寫(xiě)《暑假作業(yè)》,沒(méi)做幾道題,就聽(tīng)到樂(lè )樂(lè )大哭起來(lái),我走進(jìn)他的房間里,他見(jiàn)到我,馬上向我發(fā)起了”命令”:“餓藥河留來(lái)!”“什么?你可以說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎?”我說(shuō),他說(shuō):“留來(lái),留來(lái)!”我頓時(shí)明白了,原來(lái)他是說(shuō):“我要喝牛奶!”于是,我便拿來(lái)牛奶給他喝,他果然喝了起來(lái),沒(méi)喝了半瓶,他就將瓶子扔了,這時(shí),一幅典型的“白色地圖”出現了,我馬上拿來(lái)拖把,把“地圖”擦干凈了。緊接著(zhù),他又給我發(fā)布了命令:“點(diǎn)西,點(diǎn)西!”我以為他要吃點(diǎn)心,便把小熊餅干送了過(guò)去,沒(méi)想到他“大發(fā)雷霆”對我手舞足蹈地說(shuō):“點(diǎn)西,點(diǎn)西,看點(diǎn)西!”哦!我明白了,原來(lái)他要看電視,我馬上打開(kāi)電視,他看了起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,他竟然睡著(zhù)了!

  小姑回來(lái)后,我馬上向她訴苦,小姑一邊夸我聰明能干,一會(huì )兒罵樂(lè )樂(lè )調皮搗蛋,弄的我哈哈大笑!通過(guò)這次當“保姆”,我知道了媽媽的辛苦,讓我明白了要和媽媽分擔痛苦,不能讓媽媽累壞了。

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