【熱門(mén)】初中日記7篇

　　一天即將完結，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的初中日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中日記 篇1

　　今天是11月十號，來(lái)山師兩個(gè)月零兩天。已經(jīng)褪去了當初的期待，開(kāi)始適應了如今的生活。很多人問(wèn)我過(guò)的好不好，其實(shí)我也不知道。好壞真的是隨心情而定的，心煩則亂，心喜則悅，心亂則麻，心憂(yōu)則壞。好與不好，真的不是一句話(huà)可以說(shuō)清楚的。

　　喜歡那些人問(wèn)我過(guò)的好不好，讓我覺(jué)得有人在關(guān)心我，總讓我很覺(jué)得很溫暖。我想記錄那些小溫暖，在以后能夠好好的'回憶，好好的珍惜。

　　每當有人跟我說(shuō)，一個(gè)女孩子大老遠來(lái)到陌生的北方真的很不容易。每次聽(tīng)到其實(shí)會(huì )覺(jué)得很難過(guò)，接著(zhù)就會(huì )很長(cháng)時(shí)間的沉默，然后再笑著(zhù)說(shuō)，其實(shí)這也很勇敢。如果可以我真心不想長(cháng)大，可以依靠，可以微笑。

　　生活不是生存，它該變得有意義。高三時(shí)，自己上課是聽(tīng)課中偶爾走神，大學(xué)，卻是走神中偶爾聽(tīng)課。這樣覺(jué)得會(huì )有些諷刺。每個(gè)沒(méi)有課的清晨學(xué)霸都去了圖書(shū)館或是去了自習室，我總在想是生活磨滅了我的斗志，還是我原本就不想努力。我對自己的要求不高，去卻也不想每天碌碌無(wú)為，虛度光陰，蹉跎歲月。生活總在一如既往的向前，我想像高三一樣一如既往的努力。

　　十一月，天微涼，這座北方的小城開(kāi)始有了秋的氣息。我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天，期待著(zhù)這座北方城市的第一場(chǎng)大雪。愿遠在它鄉的你們能夠幸福，也愿身在北方的自己能夠快樂(lè )。

初中日記 篇2

　　今天，媽媽在洗菜的`時(shí)候，發(fā)現了菜葉上粘了一只很小很小的小蝸牛。說(shuō)它小，可真是小，和小米差不多。別看它小，它跟大蝸牛一模一樣。我把捧在手上，小蝸牛在我手心里慢慢地爬著(zhù)。它頭上有兩個(gè)觸角，用手一碰，它就很敏感地縮了回去，一會(huì )兒又伸了出來(lái)，很可愛(ài)。我見(jiàn)它背上馱著(zhù)自己的房子，很笨重的樣子，想幫幫他，就用手指把它拿了起來(lái)，一不小心就把它捏碎了。我心疼極了。

初中日記 篇3

　　前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一臺小型棉花糖機。今天正巧有空，我準備大顯身手，自己在家里制作棉花糖。

　　我先拿出糖罐，用小勺從里面舀了一勺糖，小心翼翼地放在棉花糖機的碟盤(pán)里。接下來(lái)，我迫不及待地用手按下開(kāi)關(guān)，滿(mǎn)心歡喜地等著(zhù)吃棉花糖。沒(méi)想到，“轟”的一聲響，棉花糖沒(méi)做好，糖晶卻濺了我一臉。這是怎么回事呢？我急忙關(guān)上開(kāi)關(guān)，找出說(shuō)明書(shū)，仔細研究起來(lái)。原來(lái)，是我太心急了，沒(méi)有等到糖完全融化，所以做不出棉花糖。

　　吸取了第一次的教訓，我把碟盤(pán)清洗干凈，重新放了一勺糖，然后打開(kāi)總開(kāi)關(guān)，耐心地等待著(zhù)機器預熱。五分鐘之后，糖已經(jīng)完全融化了，我這才胸有成竹地按下了“制作”按鈕。這一次，糖果真沒(méi)有濺出來(lái)，而是變成了一條條極細極細的.糖絲。我急忙拿起小棒，以極快的速度，按照順時(shí)針?lè )较蛞蝗σ蝗Φ乩@棉花糖。一圈又一圈，我忙活了半天，才繞出了一小團棉花糖，卻已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了�？墒强粗�(zhù)自己親手制作的棉花糖，卻又覺(jué)得怎么辛苦都值得了。

　　我低下頭，咬了一口棉花糖，��！真的比蜜還甜！今天，我自己動(dòng)手制作了棉花糖，真快樂(lè )！

初中日記 篇4

　　看著(zhù)窗外的景物迅飛過(guò)，感覺(jué)有些越來(lái)越暈，本來(lái)就暈車(chē)，這次還要坐那么長(cháng)時(shí)間，想想就頭疼，突然手機振動(dòng)，是同學(xué)的一條短信，問(wèn)我在干什么。我遲疑了好久，打了幾個(gè)字說(shuō)——在車(chē)上，要回家。他回復：不是暈車(chē)嗎？沒(méi)事吧！我有些吃驚，心里卻有絲甜蜜滑過(guò)，我早已忘記是何時(shí)告訴他的，他竟然還記得。我回復：當然暈了！然后過(guò)了許久沒(méi)見(jiàn)他回復，有點(diǎn)急躁，感覺(jué)頭更疼了，正當我昏昏欲睡時(shí)，手機又開(kāi)始不安的震動(dòng)，我看了一眼，不知道他發(fā)的是什么，總之很多，打開(kāi)一看，有些呆滯了，是暈車(chē)乘客的注意事項，他讓我不要玩手機了，照上面的做，我答應了。心里暖暖的，有種說(shuō)不來(lái)的滋味，只知在心底的某個(gè)角落那柔軟的甜蜜在緩緩散開(kāi)

　　時(shí)間慢慢的流逝，手表的指針不緊不慢地轉動(dòng)著(zhù)，沙沙的聲音在安靜而又聒噪的車(chē)廂里細微地唱著(zhù)愉快的歌。又一次振動(dòng)，是另一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)：知道我剛坐上車(chē)，又知道對暈車(chē)的我來(lái)說(shuō)算是個(gè)災難。他發(fā)了幾首歌，是在學(xué)校他經(jīng)常給我唱的那幾首，我安靜的笑了。他讓我聽(tīng)聽(tīng)歌分散我的注意力，我本來(lái)是有許多話(huà)要對他說(shuō)的，但最后只簡(jiǎn)單地答了句：嗯！有時(shí)我真奇怪，明明那么開(kāi)心或那么傷心想傾訴，但總會(huì )咽下去說(shuō)句：嗯！我想是時(shí)間讓我變了吧！青春的我們或許就是這樣吧！有點(diǎn)小叛逆，有點(diǎn)小迷糊，有時(shí)還會(huì )莫名其妙的傷感。嘆了口氣，開(kāi)始聽(tīng)歌，熟悉；的旋律，熟悉的歌詞，卻是不同的聲音，不同的意境，或許，原唱是比同學(xué)唱的.好聽(tīng)，但還是喜歡聽(tīng)同學(xué)的聲音，想起班級里那幾個(gè)愛(ài)唱歌的總湊在一起為我們唱歌，有時(shí)故意跑調，改詞逗我們笑，思緒越飄越遠。

　　我以為一切都和原來(lái)一樣，但再次在校園中見(jiàn)他們時(shí)，竟有些陌生，本來(lái)想打招呼的，最后卻只留下一個(gè)尷尬的笑容，便匆匆擦肩而過(guò)。突然明白：或許我們走向成功的同時(shí)，開(kāi)始與彼此越走越遠了。

　　青春很漫長(cháng)卻也很短暫，但在這特殊的時(shí)期我認識了許多人，我們一起經(jīng)歷了許多事，有苦有樂(lè )，有重逢的喜悅，也有離別的不舍。還有一年，我們以后或許很難再見(jiàn)了，但是我珍惜這份時(shí)光，這份感情。在這一年的青春里，感謝你，昔日的老師，昔日的同學(xué)和昔日的朋友，謝謝青春有你們的陪伴

初中日記 篇5

　　金秋十月,菊花綻放,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,在這個(gè)美好的星期六中,學(xué)校組織了秋游,秋游的地方則是盛產(chǎn)水蜜桃的無(wú)錫.

　　經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉,我們來(lái)到了美麗的大花園―錫恵公園,

　　一進(jìn)門(mén),美麗的花草樹(shù)木便吸引了我,修剪整齊的樹(shù)木,千姿百態(tài),顏色各異的花兒們竟相爭艷,讓人目不睱接.

　　當我們進(jìn)入動(dòng)物園中的時(shí)候,更是眼花瞭亂.憨厚可掬的小熊貓,機靈的猴子,兇猛的`老虎,獅子,各色各樣的鳥(niǎo)兒們,都充份展示了動(dòng)物們的精彩,

　　瞧!大黑熊們正在玩滑輪呢!小金猴們也在玩滑輪!它們的動(dòng)作多好玩啊!踉踉蹌蹌,似乎要摔下去了,轉眼間卻又站起來(lái)了,讓人看得心驚肉跳,卻又頻頻叫好.

　　看!在艷陽(yáng)的照耀下,鳥(niǎo)兒們慵懶的躺在地上接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮,鳥(niǎo)兒們還不時(shí)的發(fā)出陣陣的愉快的嘶鳴與嬉戲聲.

　　遠眺,魚(yú)池里的金魚(yú)們是多么的歡快啊,悠閑自得的在水中游動(dòng);長(cháng)勁鹿們也閑適的躲在樹(shù)蔭底下吃著(zhù)飼養員為它們精心準備的干草;驢子們則是一擁而擠的搶奪眘為數不多的午餐,發(fā)出陣陣不甘的轟鳴與細細的咀嚼聲……動(dòng)物園內都是一派懶散的風(fēng)格,舒適,賢雅,淡泊.

　　走出動(dòng)物園,公園內的樹(shù)蔭下正在野餐的同學(xué)們,小路上散步或嬉戲的同學(xué)們,正在忙碌的商販們;以及不變的,仍然如昔的植物們,都透露出那一股股的來(lái)自秋天特有的氣息,令人癡迷其中,不舍它從指縫中慢慢溜走……是啊!秋天好,秋游更好,讓我們充份的感受到了秋天特有的一切,讓我們領(lǐng)略了大自然的純態(tài)之美,在此我想說(shuō)一句~

初中日記 篇6

　　兩個(gè)月的暑假，說(shuō)過(guò)完就過(guò)完了。這個(gè)暑假是我玩的最痛快的一次。沒(méi)有作業(yè)沒(méi)有輔導班，黑黑的皮膚證明了我曬太陽(yáng)的時(shí)間。

　　昨天到校搞衛生，今天正式開(kāi)學(xué)。

　　老師要求每天早晨6點(diǎn)40到校。也就是說(shuō)我最晚6點(diǎn)也要起床。6點(diǎn)30分去學(xué)校。

　　以前我們可是要7點(diǎn)半以后才到校的。

　　我們初一分六個(gè)班。我分到了七六班。據校長(cháng)開(kāi)會(huì )說(shuō)分班是根據每個(gè)學(xué)生的特長(cháng)分的。數學(xué)好的語(yǔ)文不好的.分到一個(gè)班，語(yǔ)文好數學(xué)不好的分到一個(gè)班。其余的分到別的班。根據本次畢業(yè)考試成績(jì)，我理所當然分到了數學(xué)好語(yǔ)文不好的班。

　　老師說(shuō)了，每天晚上的睡覺(jué)的時(shí)間都會(huì )在11點(diǎn)以后。

　　以前我們可是9點(diǎn)半就可以睡覺(jué)了，偶爾作業(yè)多會(huì )10點(diǎn)以后。我掐著(zhù)指頭算了又算，以后我睡覺(jué)的時(shí)間最多7個(gè)小時(shí)，如果再耽誤一會(huì )可能6個(gè)小時(shí)，夠睡嗎???

　　這就是初一的生活嗎?

初中日記 篇7

　　今天下午，吳老師給我們發(fā)“一課雙練”，這時(shí)，我的心“怦怦”的跳，原因是：在星期四的時(shí)候，我把語(yǔ)文書(shū)放在了“一課雙練”上，我蹲下來(lái)系鞋帶的時(shí)侯忽然聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，我以為是誰(shuí)把毛毽子掉進(jìn)了水盆里�？上低晷瑤Ш�，抬頭一看，我的語(yǔ)文書(shū)和兩本“一課雙練”掉進(jìn)了水盆里。

　　這時(shí)，我的心忐忑不安。我把這件事告訴了我最好的朋友——井陽(yáng)，井陽(yáng)說(shuō)：“沒(méi)事兒，又不是你碰掉的，你慌什么？”

　　我可憐巴巴的看著(zhù)藍藍的天空說(shuō)：“上帝啊，請不要傷害我那幼小的`心靈�！�

　　下午，吳老師說(shuō)：“看誰(shuí)的心寬大，愿意用這兩本皺的“一課雙練”？

　　“我把手舉的高高的，可吳老師就是不給我�！�

　　石晨陽(yáng)還說(shuō)：“半夜這兩本‘一課雙練’呆在教室里太熱了，就跳進(jìn)水里洗澡，可洗完之后，才發(fā)現上不來(lái)了，所以就在水里過(guò)了一個(gè)夜�！�

　　石晨陽(yáng)這幾句話(huà)把同學(xué)們逗得哈哈大笑。當我拿上那嶄新的書(shū)時(shí)侯，我的心里很不是滋味兒。還有，我沒(méi)有想的的是，居然有那么多的同學(xué)都愿意拿那兩本皺的書(shū)。

　　最后，我想對吳老師說(shuō)：“吳老師，對不起！”

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