中學(xué)生日記[常用15篇]

　　即將要到一天的結尾了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編整理的中學(xué)生日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生日記1

　　金秋九月，我揮手告別學(xué)習生活了六年的小學(xué)，迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰的中學(xué)生活。開(kāi)學(xué)這一個(gè)月以來(lái)，我適應、學(xué)習、收獲頗多。

　　開(kāi)學(xué)的第四天，我們開(kāi)始了人生中的第一次軍訓，心里既激動(dòng)，又緊張。我們對軍訓充滿(mǎn)了期待，又擔心自己難以忍受?chē)揽岬挠柧�。當軍訓正式開(kāi)始后，我們擔心的事情還是發(fā)生了。

　　第一天我們頂著(zhù)烈日在操場(chǎng)上站了一上午，期間不能撓癢、擦汗，必須保持一個(gè)姿勢，這種考驗真的讓人難以忍受。

　　中途，也有個(gè)別同學(xué)因身體不適，進(jìn)入了休息區。每每看到有同學(xué)進(jìn)入休息區，備受烈日炙烤的我多想找個(gè)借口也去休息一下。就在這時(shí)，我腦海里響起爸爸的那句話(huà)，“你已經(jīng)是中學(xué)生了，要學(xué)會(huì )自己面對困難�！薄皩�，我是中學(xué)生了，這點(diǎn)困難不算什么，我可以克服的�！蔽以谛睦戆凳咀约�，最終我還是堅持下來(lái)了。緊接著(zhù)，我們又學(xué)習了隊列、手語(yǔ)操，結營(yíng)儀式上一一進(jìn)行展示，大家的表演很精彩，我還榮獲了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號。為期三天的軍訓很快就結束了，讓我們明白了，一分耕耘，才有一分收獲。

　　有了軍訓這個(gè)美好的開(kāi)始，我對自己的初中生活充滿(mǎn)了期待。雖然主科從原來(lái)的三科搖身變成了七科，但是越來(lái)越多新奇的知識等著(zhù)我去學(xué)習探索。雖然作業(yè)越來(lái)越多，但是我吸收到的.知識也同樣會(huì )“全速前進(jìn)”。課程的全面，我相信我一定會(huì )做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的。

　　這一個(gè)月的中學(xué)生活讓我懂得了很多，相信后面的中學(xué)學(xué)習生活會(huì )讓我變得更好，更優(yōu)秀。

　　我愛(ài)我的中學(xué)生活，雖然累，但很快樂(lè )。

中學(xué)生日記2

　　宋老師，我想對您說(shuō)……

　　宋老師，你現在還好嗎？在這第28個(gè)教師節來(lái)臨之日，我又想起了您！

　　這學(xué)期，我們已經(jīng)升為五年級了。在一年級到三年級和您相處的時(shí)光中，是我們最難忘的幸福時(shí)光。曾記得小學(xué)的第一天我見(jiàn)到的第一位老師就是您，你站在大門(mén)口，微笑著(zhù)迎接著(zhù)我們這些新生；曾記得您語(yǔ)重心長(cháng)對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)——孩子們，我不在這里的時(shí)候，你們一定要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習；曾記得您每次來(lái)看我們都是戀戀不舍的離去，眼中有著(zhù)淚花……

　　您走了，我們好難過(guò)好傷心，心中不能接受新來(lái)的老師，四年級的那個(gè)學(xué)期，所有同學(xué)的成績(jì)和表現都一路下滑，像是失去了娘的'孩子，無(wú)所管教，我們由全校最好的班級變?yōu)樽畈畹陌嗉�。那時(shí)候，多么希望您能在我們的身邊，看著(zhù)我們，管著(zhù)我們，哪怕是打罵我們也是好的呀！

　　我們也想學(xué)習，我們也想進(jìn)步，但沒(méi)有您的語(yǔ)文課堂我們感到索然無(wú)味，沒(méi)有您的指導我們覺(jué)得前途一片迷茫，我們總是在奢望，要是您能再回來(lái)教我們該有多好呀！

　　但這是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

　　值得慶幸的是，我們的這個(gè)新學(xué)期分到了一名特別優(yōu)秀的老師——朱老師。她和藹可親、經(jīng)驗豐富、講課生動(dòng)，對我們時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴厲，在教育和教學(xué)方面和您有著(zhù)及其的相似，我們班的精神面貌又恢復到了您在這里時(shí)的狀態(tài)，教了我們兩年的英語(yǔ)老師還調侃著(zhù)說(shuō)：“呵呵，這下五四班終于又有了娘了�！�

　　宋老師，請您放心，我們一定會(huì )聽(tīng)您的話(huà)好好學(xué)習的！

　　祝老師節日愉快，心想事成！

中學(xué)生日記3

　　伴隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，新的學(xué)期開(kāi)始了。這一學(xué)期，我跨越了小學(xué)時(shí)代，懷著(zhù)對新學(xué)習生活的憧憬和帶著(zhù)美好的理想進(jìn)入中學(xué)校園。

　　我理想中的中學(xué)校園是這樣的：高大的教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，神圣的升旗臺，綠草如茵的操場(chǎng)，如紅毯般的塑膠跑道——。當開(kāi)學(xué)的第一天，步入校園，一切和想象都是如此的吻合，聞著(zhù)小草的清香和花兒的芬芳，是那么的心曠神怡�？粗�(zhù)初二初三的哥哥姐姐們，他們與小學(xué)同學(xué)的差別，就是穿上了干凈整齊的校服，想到自己馬上也能和他們一樣了，心中就不禁涌起一陣自豪感。

　　進(jìn)入教室，墻壁周?chē)�都有不同的裝飾物，裝扮著(zhù)教室，使學(xué)習的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時(shí)的相比，顯得更寬，有更多的位置放書(shū)本。最讓我不適應的還是一張張生疏的臉龐，但想到后面三年的學(xué)習生涯要與他們一起走過(guò)，我應該慢慢去了解認識他們，和他們和睦融洽地相處。上課時(shí)，每節課都有不相同的.任課老師，讓我印象最深刻的還是我們的語(yǔ)文老師——王老師。他的課講得深動(dòng)而又不乏幽默，我們都很喜歡上他的課，他的每一句話(huà)每一個(gè)舉動(dòng)，都會(huì )引起班里一陣哄堂大笑，笑過(guò)以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂，聽(tīng)老師娓娓生動(dòng)的講課。我們班下課和上課一樣，下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語(yǔ)，我們班呢，都在埋頭苦干，偶而稍微議論幾聲，靜時(shí)仿佛一根針掉下來(lái)也能聽(tīng)見(jiàn)。雖然學(xué)習上我們很認真，但瘋狂時(shí)卻是沒(méi)有人能想象出來(lái)的，我們絕不做單純的“書(shū)呆子”噢！

　　��！我愛(ài)中學(xué)的一景一物，也愛(ài)活潑開(kāi)朗的同學(xué)們。

　　從今往后，我就是中學(xué)生了，應該記住中學(xué)門(mén)前的那句話(huà)：“為傳承文明走進(jìn)來(lái)，為造福人類(lèi)走出來(lái)�！弊鳛榕�力的方向，奮斗的目標。

中學(xué)生日記4

　　那寒假的一天里，母親讓我洗碗。午飯剛剛結束，我趕快收拾飯碗，準備洗碗。洗碗我也洗過(guò)很多次，不過(guò)總是虎頭蛇尾，堅持不下來(lái)，我心想：我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，是該好好做家務(wù)了。我們全家吃完了飯，母親正準備洗碗，我連忙把碗搶過(guò)來(lái)，說(shuō)“今天的碗我來(lái)洗�！蹦赣H見(jiàn)我如此懂事，又那么想洗碗，就把碗給我，說(shuō)：“你來(lái)洗吧�！蔽液芨吲d，讓母親回屋歇息，自己來(lái)洗碗。我先把每個(gè)碗中放一些水，讓碗中的東西被水泡開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，我把水倒了出來(lái)，就開(kāi)始刷碗。我先是用手洗碗的，可是洗了一半，就覺(jué)得滿(mǎn)手是油。這可怎么辦呢？我猛然想起沒(méi)有用洗碗布，還沒(méi)放洗潔精。我急急忙忙地去拿洗潔精，可我沒(méi)注意地上都是水，腳下一滑，

　　差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。幸虧我反應還算靈敏，手扶在了地上，要不然我的屁股就遭殃了！我小心翼翼地走到柜子前，拿洗潔精，又來(lái)到水池邊繼續刷我的.碗。這回我拿起刷碗的布，放了適量的洗潔精，擦在碗上。我擦的很仔細，里面、外面、下面都擦到了。我看洗潔精的作用之大。奇怪了，油污見(jiàn)到它全“跑”了，我高興的一邊洗碗，一邊哼著(zhù)小曲，臟碗一個(gè)個(gè)地都被洗干凈了。我又聞聞沒(méi)有洗潔精的味道了，才肯放心。我把碗端了起來(lái)，整整齊齊地放在碗柜中�！按蠊Ω娉�！”我高興地叫道。母親聞聲趕來(lái)，一看我把碗刷得如此干凈，還夸起我來(lái)，我像吃了蜜一樣，心里滋滋的！

　　勞動(dòng)結束了，許多碗里映出我會(huì )心的笑影——那笑影里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅；也映出了母親開(kāi)心的笑臉——那笑臉是對我的滿(mǎn)意和贊美。今天真開(kāi)心��！

中學(xué)生日記5

　　早晨，明媚的陽(yáng)光映紅了我的笑臉，今天我值勤。我左臂掛著(zhù)紅艷艷的值勤牌，一本正經(jīng)地站在校門(mén)口迎接老師、同學(xué)們的'到來(lái)。

　　“鈴一一”早讀鈴響了，同學(xué)們迅速地走進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì )兒，一位四年級同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，我毫不留情地登記了他的班級、姓名。

　　課間，我在校園里巡邏。當我走到一棵樹(shù)下，發(fā)現兩個(gè)小男孩爬樹(shù)，我連忙勸阻：“小弟弟，快下樹(shù)來(lái)，爬樹(shù)很危險�！毙〉艿芟聵�(shù)后，我耐心地教育他們：“要愛(ài)護樹(shù)木，要遵守校規�！�

　　小弟弟紅著(zhù)臉，認了錯。我想：這是學(xué)前班的孩子，還不懂事，原諒他們一次吧。

　　忽然，我看見(jiàn)禮堂大門(mén)邊圍著(zhù)許多人�？隙ㄓ惺�，于是我快步走去。我撥開(kāi)人群，只見(jiàn)郭老師嚴肅地對我們班幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)道：“你們?yōu)槭裁赐�門(mén)上踢球？把門(mén)踢壞了怎么辦？一點(diǎn)兒也不愛(ài)護公物�！惫�老師看見(jiàn)我，便說(shuō)：“瞧，值勤生也看到了，這是3班的同學(xué)，扣他們班違紀分！”郭老師說(shuō)完就走了，人群也散了。幾個(gè)踢球的同學(xué)立即求饒：“手下留情，千萬(wàn)別扣分，我們保證不再犯�！薄翱鄯�？”“不扣？”兩個(gè)詞在我腦子里打起架來(lái)，要是扣了，我們班這周紀律紅旗就丟了，還是不扣吧。不行，我耳邊響起大隊輔導員的話(huà)語(yǔ)：“只有堅持原則，敢于批評，責任感強的同學(xué)才能當值勤生�！庇谑�，我毫不猶豫地扣了我們班3分。

　　今天我值勤，我想：我是一個(gè)稱(chēng)職的值勤生。

中學(xué)生日記6

　　鬧鐘響了，揉揉惺忪的睡眼，刷牙，洗臉，看著(zhù)鏡子里嶄新，美麗的我。精彩的一天開(kāi)始啦。

　　吃完香噴噴的早餐，背著(zhù)書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，飛舞的蝴蝶在花從中嬉戲。教室里溫暖的陽(yáng)光照射在我的身上。暖洋洋的舒服極了。

　　上語(yǔ)文課了，我們的老師繪聲繪色地為我們講解，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)。在知識的海洋中。我們像個(gè)貪婪的嬰兒，盡情地吮吸著(zhù)媽媽的乳汁。我們認真的學(xué)習每一種知識。

　　到了大課間時(shí)間了，這可是同學(xué)們的快樂(lè )時(shí)光。我們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，飛快的跑到草坪上。先是跑步，我們圍成一個(gè)橢圓形。隨著(zhù)節奏小跑起來(lái)。最好玩的是跳兔子舞，同學(xué)雙手叉腰，一蹦一跳，活像一只只快樂(lè )的小兔。而最有趣的.跳四步舞，“一二三四，一二三四……”伴隨著(zhù)歡快的節奏，我們有如輕快的燕子翱翔于自由天空。同學(xué)們開(kāi)心極了

　　上體育課了，我們進(jìn)行了精彩的羽毛球比賽，我和李杰娥，你一拍我一扣地打起來(lái)，我發(fā)球，我拿起羽毛球輕輕一拋，啪地飛過(guò)去了當一個(gè)球又飛過(guò)來(lái)我的界內，我跳起來(lái)用力一扣球，哇！李杰娥為了接球，竟然摔了跤，我趕緊扶起她，幫她拍拍身上的灰塵拿來(lái)水給她喝，然后繼續精彩的球賽，直到下課鈴響了。

　　放學(xué)回家了，媽媽早已把可口的飯菜做好了，有辣椒炒肉，紅燒魚(yú)塊，清蒸雞………

　　讓我直掉口水，我狼吞虎咽地吃了一大碗飯。我盡情的享受著(zhù)美味�；叵胍惶斓娜な�，學(xué)得好，玩得好，難道還有什么理由不讓我們好好學(xué)習，天天向上，享受這每一個(gè)精彩時(shí)刻呢？

中學(xué)生日記7

　　丹桂飄香的秋天到了，今天，是我們秋游的日子，等了大半學(xué)期，我們終于把這一天盼到了！

　　一路上巴士里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，就連道路兩旁飛馳而過(guò)的大樹(shù)小草都聽(tīng)到了，它們也笑得前仰后合的。就在這樣的歡騰中，我們不知不覺(jué)地到達了目的地——甪直古鎮。

　　甪直最有特色的就是那里的'老街了。向左拐就進(jìn)入了甪直老街，腳下碎石及花崗石鋪成的小路，縱橫交錯在古鎮街巷間，別有一番風(fēng)味。只見(jiàn)街中有一條河道，一直延伸向遠方。河上偶爾有船劃過(guò)，船上不時(shí)傳來(lái)船娘的吳語(yǔ)小調。幾座古樸的石板橋錯落有致地橫跨在河上。真是應了“人在橋上走，船在水中行”這句話(huà)。街道兩旁臨河的店鋪一家挨著(zhù)一家，店里商品琳瑯滿(mǎn)目，最多見(jiàn)的是甪直的特產(chǎn)蘿卜干了。正午的陽(yáng)光照在街旁的老樹(shù)上，又映在斑駁的墻面上，樹(shù)影婆娑，若隱若現。

　　穿過(guò)小巷，走過(guò)小橋，就是保圣寺了。我們參觀(guān)了栩栩如生的唐代泥塑羅漢，筋骨見(jiàn)胸，脈絡(luò )在手，讓人感到一種古樸莊嚴的美。

　　漫步寺內，我們來(lái)到了位于保圣寺西園內的葉圣陶紀念館，祭奠偉大的葉圣陶，見(jiàn)識到了館內院中的老樹(shù)。其中最令我難以忘記的，就屬千年銀杏了。它已有1300年樹(shù)齡，高度50米，樹(shù)身四位男子也圍不��！它雖歷經(jīng)千年風(fēng)霜，但仍然挺拔、健壯。葉圣陶先生在甪直執教期間寫(xiě)的《高高的銀杏樹(shù)》一文中，對古銀杏評價(jià)道：形象高大，意志堅強，氣魄宏偉。葉老的墓就安在這銀杏樹(shù)旁，古樹(shù)伴先賢，靜默美好。

　　時(shí)光匆匆，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的甪直古鎮。秋游古鎮，讓我領(lǐng)略了甪直別樣的風(fēng)光，它是那么的古樸、典雅……

中學(xué)生日記8

　　“八·一”建軍節即將來(lái)臨，我們東華社區居委會(huì )組織社區里的一部分學(xué)生來(lái)到**慰問(wèn)，祝他們節日快樂(lè )，我也有幸成為其中的一員。

　　在居委會(huì )的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了市區某**，當我看到在烈日炎炎之下，那位門(mén)衛紋絲不動(dòng)的站在崗臺上放哨時(shí)，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，可他仍然默默無(wú)聞的站在那兒，這是多么剛強的.意志��！他簡(jiǎn)直就是一塑雕像，立在那兒，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，相比之下，我是多么慚愧啊，要是換成我，我一定會(huì )推辭不干的。

　　我們走進(jìn)**里，解放軍戰士熱情的招待我們，這實(shí)我體會(huì )到“軍民是一家”的濃濃深情。

　　接著(zhù)，我們又看到了士兵在訓練的場(chǎng)面，只聽(tīng)指揮官一聲令下，士兵們動(dòng)作迅速，步伐整齊，莊嚴雄偉。這讓我感到“軍令如山”的莊嚴肅穆。

　　隨后，我們來(lái)到士兵們的宿舍參觀(guān)，只見(jiàn)床上的被褥折疊的整整齊齊，有棱有角，而且東西的擺放全都按照規定，環(huán)視一下，都讓人心領(lǐng)神會(huì )，有種美的感覺(jué)，

　　最后，居委會(huì )的人員又贈給**一些禮物，以示慰問(wèn)。

　　后來(lái)，我們又來(lái)到市區武警三中隊，在那兒，我們參觀(guān)了隊員宿舍及活動(dòng)器材，讓我印象最深的要數那兒的警犬了，只見(jiàn)那幾只警犬身材魁梧，當我一走進(jìn)時(shí)，他們的吠聲使我嚇了一大跳，雖然他們被關(guān)在籠子里，可我仍然心有余悸，隨后，居委會(huì )的人員給我們做了分析，我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等，不過(guò)，這還得感謝那極為馴獸員，如果沒(méi)有他們，這些狗怎肯替士兵們做事呢？

　　漸漸的，中午到來(lái)了，我們乘上車(chē)，踏上回家的路，我覺(jué)得這次活動(dòng)太有意義了，他讓我見(jiàn)識到士兵們訓練有素的樣子，讓我回味無(wú)窮。

中學(xué)生日記9

　　我輕輕地翻開(kāi)相冊——一本成長(cháng)記錄的冊子�？粗�(zhù)相片中酷似男生的女孩，現在已經(jīng)成了一個(gè)正值芳齡的姑娘了，心里總有些惋惜與興奮。

　　呱呱墜地的時(shí)候，那新生命誕生的喜悅氛圍給我了一個(gè)溫暖的懷抱。詢(xún)問(wèn)了母親，張張照片的來(lái)歷都是那么有趣，那么令人心生溫暖。有的拍下的是我年幼的無(wú)知，有的拍下的是我野時(shí)的模樣，有的是我在拼命反抗他人，有的是我毫不在意他人表現出來(lái)的英雄的模樣，另一些則是普通的出游，但是總有一些令人啼笑皆非的畫(huà)面。

　　越往后翻，越有疑惑，這前后照片中的是同一個(gè)我么？不僅僅是外貌的巨大改變，還有那一舉手，一投足，都是完全不一樣。

　　有思想有經(jīng)歷是后來(lái)的我，那么以前那個(gè)孩子已經(jīng)在歲月的長(cháng)河中永遠的靜止了。照片是靜止的.，回憶是無(wú)窮的，一絲一縷的記憶藏在照片中，他沒(méi)有消失，他為我而存在，有我的父母，有朋友，有老師，有家人，他們會(huì )在我生命中無(wú)意留下無(wú)法忘記的烙印。那些回憶哪怕被封存一會(huì )兒，時(shí)而也會(huì )淘氣的跑入我的腦海，給我精神支柱，因為他們是我過(guò)去的生命，他們有歸宿，歸宿就是我的生命�？梢愿嬖V我，我能承擔下現在么？可以！這是來(lái)之不易的如今告訴我的，是美好親切的慰勞告訴我的！

　　在我的生命中有著(zhù)一種美，它會(huì )潛伏，它會(huì )消失，它會(huì )被我找到！難免會(huì )跌倒，難免會(huì )失足。但是，為了我無(wú)悔的青春，我要我的希望在這一刻永恒！

中學(xué)生日記10

　　小學(xué)的生活，如煙花般過(guò)去，我花了兩個(gè)月的時(shí)間做了一本相冊，在相冊里留下了我的稚氣。

　　我仿佛一張白紙，踏進(jìn)了六中的大門(mén)。在三年中，我要用畫(huà)筆，為這張紙添上一層絢爛的色彩。

　　到了新的班級，面對老師和同學(xué)總還有些拘謹。但同學(xué)們都很熱情，這使我更快地適應了這個(gè)新的集體。初中的課程比小學(xué)多了很多，剛開(kāi)始接觸，比如地理，總會(huì )覺(jué)得有些力不從心。但慢慢地，發(fā)現這也是門(mén)有趣的學(xué)科。

　　初中的老師和小學(xué)也不大相同，小學(xué)時(shí)的老師總是每一個(gè)地方都講到，但初中的老師卻更鼓勵我們自主學(xué)習，講課方法和以前也不一樣，我費了很長(cháng)時(shí)間才習慣上課的進(jìn)度。我最難適應的是上了初中后，作息時(shí)間的改變，以前每天早上7：00起床的我，現在每天早上5：30就被媽媽從溫暖的被窩里拉起來(lái)了。

　　“初中”這兩個(gè)字眼說(shuō)明我們向成長(cháng)又邁進(jìn)了一步，這也說(shuō)明我要收起以前的不懂事，要收起那顆貪玩的`心，要學(xué)會(huì )專(zhuān)心做自己的事。老師說(shuō)過(guò)“人往高處走，水往低處流”，我要卯足了精神力爭上游。

　　初中，讓我明白了一個(gè)很重要的道理。小學(xué)時(shí)，目光短淺的以為只要學(xué)習好了，就可以，別的都不用心擔心�？墒聦�(shí)證明我錯了，中考時(shí)體育也很重要，可我之前完全忽略了這門(mén)學(xué)科。所以為了彌補之前的錯誤，我必須在這三年里要付出比別人更多的努力才可以。

　　我踏進(jìn)新的校園已經(jīng)將近一個(gè)月，在不知不覺(jué)中，我們習慣了這比小學(xué)快的學(xué)習節奏，習慣了老師和同學(xué)。放學(xué)后，跑完每天規定的三圈操場(chǎng)和好友一起坐在操場(chǎng)旁的臺階上，看著(zhù)天邊的“咸蛋黃”，即使不說(shuō)，也都明白了我們喜歡上了初中，也喜歡上了“中學(xué)生”這個(gè)名字。

中學(xué)生日記11

　　天空烏云密布，“轟隆隆”的雷聲猶如一頭發(fā)怒的獅子瘋狂地吼叫著(zhù)。

　　我的心情也與這轟隆隆的雷聲一樣糟糕，我憤怒的拳頭雨點(diǎn)般的砸在雪白的墻壁上，我生氣地跺著(zhù)腳，怎么也想不通，在班里我是朗誦明星，可為什么我們班升國旗儀式的主持人老師偏偏不選我？

　　雷聲仍在持續，暴風(fēng)雨也“嘩嘩”的從漆黑的天空中飛快地俯沖下來(lái)，我的心情也隨著(zhù)天氣的變化而變得更加陰霾。我哭倒在床上，無(wú)數次地重復著(zhù)一句話(huà)：“主持人為什么不選我？為什么？”我曾無(wú)數次想象站在高高的主席臺上面對全校師生講話(huà)時(shí)那種激動(dòng)人心的場(chǎng)面，可輪到我們班升國旗了，而主持人卻不是我！

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，桌子上的書(shū)“嘩嘩”地翻著(zhù)頁(yè)，我回頭望去，只見(jiàn)那本書(shū)上“分享是快樂(lè )的源泉”這幾個(gè)大字映入我的眼簾，看著(zhù)這句頗有哲理的話(huà)，我的心里有點(diǎn)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，這樣的機會(huì )為什么不能讓其他同學(xué)體驗呢？老師的做法肯定是為了讓我學(xué)會(huì )分享，給其他優(yōu)秀的同學(xué)一次機會(huì )呀！

　　雨過(guò)天晴，打開(kāi)窗戶(hù)，潮濕泥土的'芳香撲面而來(lái)，蔚藍的天空中，一道彩虹懸掛在那里，是那樣的五彩繽紛，這時(shí)，我的心里頓時(shí)清爽了許多……

　　清爽猶如吹進(jìn)心田的一縷清風(fēng)，是那么令人輕松！清爽猶如心底升起的彩虹，是那么令人愜意！

中學(xué)生日記12

　　今天，我和伙伴們相約去微山湖游玩。

　　小船徐行，我們貪婪地想將湖上景色都收入眼底：藍天白云，遠山泛黛，岸柳披拂，水鳥(niǎo)翻飛……不一會(huì )兒，小船便劃向蘆葦深處，船兩邊只有幾米寬的水道，蘆葦齊刷刷，綠油油，鋪天蓋地，我們的小船就在這蘆葦蕩小巷中左右穿行。

　　此時(shí)四周靜悄悄，偶爾有一兩只葦喳子發(fā)出清脆的啼叫。濃艷艷的水草間，大小魚(yú)兒像箭一樣穿來(lái)穿去。不時(shí)，有一兩只水鳥(niǎo)，從葦蕩中飛起，在平靜的湖面上留下一道道細碎的波紋。

　　再往前行，水巷漸寬，一方方網(wǎng)圍，像縱橫成方的農田，中間是一條水道，停泊著(zhù)一排富麗悅目的連家船，組成了具有湖上特色的.水上街道。船上漁家，有看電視的，聽(tīng)音樂(lè )的，盤(pán)腿說(shuō)閑話(huà)的，悠閑自得�？吹轿覀兊絹�(lái)，一位老漁民熱情地邀我們上船小歇。這是一條十幾米長(cháng)的大船。船尾建起一層朱漆閃光、披著(zhù)木質(zhì)鏤花的木樓，樓內有前廳后廳，中間為大小臥室，船尾有廚房、廁所。我們在后廳就坐，一邊品茶一邊閑談，我朝臥室里一瞥，沙發(fā)、席夢(mèng)思床和華麗的燈具應有盡有。一臺大彩電正播著(zhù)節目。我簡(jiǎn)直不敢相信，昔日破破爛爛，在風(fēng)雨中飄搖的漁家小舟，竟變得如此豪華、富麗！

　　辭別熱情的漁家，又穿過(guò)幾道葦巷，眼前竟是一碧萬(wàn)頃的荷花淀。這就是聞名遐邇的微山湖萬(wàn)畝荷花，片片荷葉托起點(diǎn)點(diǎn)荷紅，船從荷叢過(guò)，微風(fēng)送爽，荷香撲懷。還有的漁民撒開(kāi)了網(wǎng)，隨著(zhù)一張張漁網(wǎng)緩緩升出水面，便有大小魚(yú)兒銀光閃閃地在網(wǎng)上跳躍。微山湖日出斗金，果真名不虛傳！

　　我舉目四望，在心里細細品味微山湖那獨有的神韻。在粼粼湖光里，體驗出在都市里難得的甜甜情趣和濃濃鄉情……

中學(xué)生日記13

　　新年來(lái)臨，各地點(diǎn)鞭炮，吃團圓飯，放煙花，不亦樂(lè )乎。全國上下被一種歡樂(lè )喜慶所籠罩。年年的過(guò)年我都在老家溫州過(guò)。

　　因為是在農村，所以有一個(gè)非常奇特的習俗，在過(guò)年那一天要“點(diǎn)歲燈”。

　　這個(gè)習俗非常的有意思。因為農村的房子非常大，都是兩層，所以地方很大。在過(guò)年那一天，人們會(huì )把小小的蠟燭插在切好的蘿卜上，點(diǎn)燃，放在屋子的各處。

　　今年，我照例幫助大人來(lái)“點(diǎn)歲燈”，我幫他們把蠟燭插好，點(diǎn)燃火。

　　話(huà)說(shuō)點(diǎn)火還真不是一件簡(jiǎn)單的.事情，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)很容易把火苗吹歪和吹滅，吹歪的話(huà)手可能就會(huì )被燙傷，吹滅的話(huà)又要點(diǎn)一次，所以這兩點(diǎn)是非常討厭的。而且還有一點(diǎn)，蠟燭的蠟很容易滴下來(lái)，低到桌子上的話(huà)就很難搞掉，可能會(huì )留下印記，還很容易低到自己的衣服褲子上。當天晚上我的睡衣睡褲上滴幾滴蠟，挖都挖不掉，還挖下來(lái)睡衣身上的毛，把睡衣弄破。我可是又氣又惱，心里想著(zhù)：這可真是討厭，自己的衣服都搞臟，下次我可再也不想點(diǎn)。

　　不過(guò)看著(zhù)點(diǎn)燃的火苗一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，蠟燭的蠟一滴一滴的滴下來(lái)，我的心里突然感到很開(kāi)心，好像自己的心也被火苗照著(zhù)，暖暖的。

　　把點(diǎn)好的蠟燭放到屋子的各地后，在黑夜里煞是好看，就像一顆顆小星星，在漆黑的夜晚里照亮整個(gè)院子和房子。

　　在這些溫暖的燭光下，我想信我一定能過(guò)個(gè)好年，一定能在新的一年里有個(gè)好開(kāi)頭。

中學(xué)生日記14

　　上中學(xué)了，但小學(xué)的生活仍然浮現在我的眼前，我躺在下鋪，迷迷糊糊的，望著(zhù)昏暗的燈光，想起了我小學(xué)的一個(gè)同桌，他叫劉競濤。

　　我只管把劉競濤簡(jiǎn)稱(chēng)“葡萄”，或者“山西桃”，雖然給別人起“綽號”是不禮貌的，但他似乎習慣了，同學(xué)們也并不在意，他長(cháng)得比較帥，個(gè)子和我差不多，愛(ài)在高興時(shí)把頭仰一下。他很調皮，口齒伶俐，同學(xué)們都以為他挺厲害的，但卻瞞不過(guò)他的同桌，嚇唬人是他的一種手段。他喜歡天文，常常提一些仙女座，雙魚(yú)座之類(lèi)的問(wèn)題來(lái)“刁難”我，我則要以自己擅長(cháng)的地理問(wèn)題來(lái)“反唇相譏”。且不必說(shuō)他的這些不好，與我格格不入，讓我來(lái)介紹一下他的學(xué)習情況吧。

　　他在學(xué)習上積極的很，上課回答問(wèn)題時(shí)，他的'左手總是舉得高高的，他別的速度也并不慢，和我差不多。不過(guò)他和我都有一個(gè)共同的，不可忽視的毛病——粗心，為此，我們倆可吃了大苦頭，他倒還罷了，我可就慘了，老師會(huì )說(shuō)我身為班長(cháng)不帶好頭，加倍處分。我多次想改正，可是沒(méi)到幾天就又犯老毛病，實(shí)在沒(méi)辦法，他壓根就沒(méi)當回事兒，我們倆在這點(diǎn)上很談得來(lái)。因為粗心，我和他考試的時(shí)候丟得分并不少，挨得批評也不下一百次！

　　劉競濤很好動(dòng)，一下課就大玩特玩，跳繩、踢毽子、捉迷藏，都少不了他。有時(shí)候也會(huì )耍賴(lài)，我想這只會(huì )給游戲帶來(lái)更多有意思的地方。他的優(yōu)點(diǎn)并不少，有些時(shí)候我甚至很佩服他，我想只有與他相處兩年之久的同桌才能做到這樣吧。

　　漸漸，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，小學(xué)的生活已經(jīng)結束，愿它成就大業(yè)，也讓我以一個(gè)新的起點(diǎn)來(lái)面對生活吧！

中學(xué)生日記15

　　“什么？你年齡這么小，就能當董事長(cháng)？”

　　呵呵，別想太多，這只是我們玩的游戲。

　　周三的時(shí)候，我去乒乓球館訓練，按照老師的安排，今天我們要打多球（多球是一種訓練方法：老師把許多球放在盆子里，一個(gè)一個(gè)地給我們發(fā)球，我們再把球打回去），但在打球時(shí)，除了正在打球的人，其余閑著(zhù)的同學(xué)都需要到地上撿球。我們小班的人除了我，全是三年級以下的小孩，他們都喜歡爭強好勝，可是他們年齡小，撿的球不多，等一盆球打完，地上還有很多球沒(méi)撿，老師也拿他們沒(méi)辦法。

　　后來(lái)我想了個(gè)法子，建立“乒乓球銀行”，讓他們把撿的'球都先“存”到我那里，這球不白存，等他們每個(gè)人打球時(shí)，我會(huì )給他們“付利息”。例如：他們在我這存三個(gè)球，等他們需打球時(shí)，我會(huì )返他們五個(gè)球

　　他們一聽(tīng)到這樣的好事，都樂(lè )壞了，全部爭先恐后地撿球，現在我們撿得球明顯變多了，老師也夸獎了我們。

　　我既然建立了一個(gè)“乒乓球銀行”，我就應該給自己弄個(gè)職位，所以我就自封為“董事長(cháng)”，可“董事長(cháng)”沒(méi)有員工不行啊，不然的話(huà)，我就是一個(gè)光桿司令。于是我就開(kāi)始分封“諸侯”了。我給一個(gè)撿球最快的小朋友封了個(gè)總經(jīng)理，“工資”50個(gè)球，剩下的人我讓他們分別當“財務(wù)經(jīng)理”、“收球經(jīng)理”、“經(jīng)理助理”等等。

　　后來(lái)他們嫌工資太低，全部背叛了我。由此也讓我明白：董事長(cháng)可不是好當的。

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