今天我是中學(xué)生日記（精選26篇）
已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編為大家收集的今天我是中學(xué)生日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我是中學(xué)生日記 篇1
初中，這是一個(gè)對我們初一新生來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的名詞，而且也是人生的新起點(diǎn)。我們應以積極、謙虛、充滿(mǎn)自信的心態(tài)來(lái)迎接初中三年的學(xué)習和生活。
初中三年是一段非常短暫的時(shí)光，我們要想珍惜這段時(shí)光，就得做到以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習，勤奮學(xué)習。課前預習，課后復習。
二、廣交朋友，珍惜三年寶貴的同學(xué)時(shí)光充實(shí)自己三年的時(shí)光，使它們豐富多彩。
三、多看書(shū)以此來(lái)打開(kāi)眼睛充實(shí)自己三年的課余時(shí)間。
在這段時(shí)間里，我們在搞好學(xué)習的同時(shí)，也要學(xué)習怎樣關(guān)愛(ài)父母教師同學(xué)和怎樣負責任，我個(gè)人認為關(guān)愛(ài)父母在于做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)以及自覺(jué)學(xué)習不讓二老操心。關(guān)愛(ài)教師在于上課認真聽(tīng)講積極回答問(wèn)題認真完成家庭作業(yè)考出好成績(jì)。關(guān)愛(ài)同學(xué)在于團結互助熱心幫助同學(xué)。負責任也就是做好自己怕本分工作，把教師給的任務(wù)完成的一絲不茍。
人要有理想，人沒(méi)有理想那訓會(huì )像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂飛一氣，有理想就得有目標，如果沒(méi)有目標，那只能漫無(wú)目的的亂作，那將會(huì )一事無(wú)成，我初中的奮斗目標是保持在班級前10名之內保持高分一路沖刺到初中考高中時(shí)考上一所不錯的高中。
這就是我對初中的一種感受。
今天我是中學(xué)生日記 篇2
不知不覺(jué)，我已從那小個(gè)兒長(cháng)得那么大了�；叵肫甬斕�，我才是一個(gè)頑皮的小女孩。而且是家人的“小公主”，經(jīng)常飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的我，根本不知道什么該去做，什么不該做。到了今天，我已從那個(gè)“小公主”變成了一個(gè)中學(xué)生了。
從我第一步踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)我就感到了一種責任感。初一的生活與小學(xué)的截然不同。同學(xué)多了，書(shū)本多了，科目多了，自然作業(yè)也多了許多。雖然我在上課時(shí)很認真地聽(tīng)課，但是老師只是把課本上一些較為重
課本上一些較為重要的要點(diǎn)簡(jiǎn)略地講解。我雖然不是很明白，但是我明白到初一的課程很多，老師不可能再像小學(xué)那樣一步一步地講解的那么詳細�，F在必須靠自己的學(xué)習能力，在晚自習的時(shí)候自己理解，復習。我已是一名中學(xué)生了。
下課時(shí)，昔日在走廊上嘈雜的喧嘩聲，不知道是在什么時(shí)候悄悄地向我說(shuō)再見(jiàn)，今天已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。昔日失去的瑯瑯讀書(shū)聲，不知道是什么時(shí)候又回到了我的身邊。這一切一切變得真快�？匆�(jiàn)同學(xué)們這么努力地學(xué)習，我一定要比以前更加努力才行。我已是一名中學(xué)生了。
中學(xué)生這個(gè)名字對于我來(lái)說(shuō)是那樣地熟悉，同時(shí)又是那樣地陌生。不管怎么樣，我都會(huì )向著(zhù)我的目標奔跑著(zhù)，追尋著(zhù)……
今天我是中學(xué)生日記 篇3
暑假轉眼就過(guò)去了，我從一名小學(xué)畢業(yè)生成了中學(xué)生。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)習，一切都是新的，唯一不變的就是朋友們那熟悉得不能再熟悉的面孔和那熟悉的不能再熟悉的話(huà)了“又開(kāi)學(xué)了，呵呵……”雖然只是幾句話(huà)，但對我來(lái)說(shuō)，包含了許多。暑假已經(jīng)過(guò)去，現在我要認真努力地學(xué)習，因為今天我是中學(xué)生了。初中課程比小學(xué)的多得多，也意味著(zhù)要加倍努力地學(xué)習，學(xué)習是一件會(huì )讓我們眾生受益匪淺的。
雖然現在和同學(xué)們不是很熟，但我相信，不久之后我會(huì )在班里交到許多的朋友。每當我站在教學(xué)樓前，都會(huì )仰頭看看樓上的那八個(gè)字，心里都會(huì )自豪。中學(xué)的生活讓我向往，老師們讓我感到無(wú)比親切，同學(xué)們讓我感到無(wú)比快樂(lè )，只是讓我感到無(wú)比充實(shí)……
希望在初中的3年里，我的成績(jì)會(huì )進(jìn)步，朋友會(huì )更多。
今天我是中學(xué)生日記 篇4
經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的奮斗，我現在已經(jīng)上了初中，成為了一名任重道遠的中學(xué)生了。我心里既興奮又緊張。興奮的是，我以后再也不會(huì )被稱(chēng)為小不點(diǎn)兒了；緊張的是，我在小學(xué)一直名列前茅，不知道初中會(huì )有一個(gè)怎樣的成績(jì)，是上升了？還是下降了？不過(guò)，我會(huì )比以前更努力，更刻苦。
我們現在的社會(huì )越來(lái)越美好，科學(xué)也越來(lái)越發(fā)達，人們的思想更是日益增高。但是，祖國美好的明天，還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏，去創(chuàng )造，去更新��！小英雄賴(lài)寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是中國人的后代，我要為祖國的繁榮而努力�！蹦敲�，我作為一個(gè)中學(xué)生，就更應該努力學(xué)習，將來(lái)為中國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻！
我從小就熱愛(ài)科學(xué)。像愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦，居里夫人……這一些科學(xué)家，他們那些偉大的業(yè)績(jì)，很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像他們一樣的偉大的科學(xué)家，為我國的科學(xué)事業(yè)做出巨大貢獻！然而，要想成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，決不是夸夸其談，說(shuō)說(shuō)就能行的。俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？所以，從今以后，我一定要爭分奪秒的學(xué)習好各科知識，爭取每門(mén)功課都最好。老師們常說(shuō)：書(shū)本知識不全面，要多多看課外書(shū)。所以，除了上課認真聽(tīng)講外，我還要多多讀寫(xiě)課外書(shū)，有時(shí)候，還要自己動(dòng)手實(shí)驗�，F在互聯(lián)網(wǎng)上面，也有許多知識是書(shū)本上學(xué)不到的，所以，我也要認真地去摸索。這樣做到綜合素質(zhì)，全面發(fā)展！
現在我還只是一名初中生，我的這條求學(xué)路還很長(cháng)，但我會(huì )盡我自己最大的努力，把這條說(shuō)艱辛卻又不艱辛的理想之路走完！因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生啦！
今天我是中學(xué)生日記 篇5
擁有多少叫做“多”？擁有多少叫做“少”？每個(gè)人的心里都常常拿著(zhù)不一樣的尺在衡量。有時(shí)候，覺(jué)得自己擁有的比別人少，就會(huì )常常抱怨、常常忌妒，變得越來(lái)越不快樂(lè )，這樣的人怎么會(huì )知道自己到底擁有多少？
當你覺(jué)得自己很可憐，他人擁有的物品我卻沒(méi)有的時(shí)候，應該要想想世界上其實(shí)還有很多比你過(guò)得更辛苦的人。有的人出生在貧困的家庭，從小就要幫忙工作，過(guò)著(zhù)吃不飽、穿不暖的生活；有的人生活在長(cháng)期饑荒的國家，沒(méi)有糧食、沒(méi)有水，個(gè)個(gè)面黃肌瘦、不成人形；有的人一生下來(lái)就疾病纏身、身心障礙，無(wú)法自由自在的活動(dòng)。在了解了這些人的辛苦之后，你還會(huì )怨天尤人、覺(jué)得不公平嗎？跟這些人相比，我們擁有的不是他們的千倍、萬(wàn)倍嗎？
像我自己出生于幸福的家庭，享受著(zhù)父母無(wú)微不至的照顧，可以說(shuō)是擁有最多了。我不但常常有美味可口的佳肴品嘗，有干凈舒服的衣裳穿，有溫暖舒適的生活環(huán)境，還有善良可愛(ài)的老師和同學(xué)，有好看的書(shū)，有好玩的玩具，而且擁有健康的身體與自由的心靈，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )生活。這樣還稱(chēng)不上“擁有很多”嗎？這樣還不算“幸�！眴�？
不要常常嫉妒別人有什么，也不要總是抱怨自己少什么，而是要對現在所擁有的一切感到滿(mǎn)足，并且好好珍惜，好好把握，如此一來(lái)，我們就會(huì )發(fā)現幸福是無(wú)所不在的�，F在，你是否認為自己很幸福呢？其實(shí)，幸福的青鳥(niǎo)就在咫尺之間，只要你記得一句話(huà)，“我擁有很多”。
今天我是中學(xué)生日記 篇6
我是一個(gè)怎樣的人？這很難說(shuō)清楚，簡(jiǎn)單的我。我是一個(gè)復雜的人，有多重性格。在家的時(shí)候，我喜歡把房門(mén)一關(guān)，聽(tīng)著(zhù)MP3，上網(wǎng)作者語(yǔ)音主持，或看看書(shū)。因為家里管得比較嚴，所以我幾乎每天重復著(zhù)同樣的生活。有些同齡人覺(jué)得這叫“軟禁”，可我卻把它看作“閉關(guān)修行”，它使我有了充分的時(shí)間去思考一些問(wèn)題。
通過(guò)中考確實(shí)給我很大觸動(dòng)，一份耕耘一份收獲，初三的時(shí)候自己沒(méi)有努力過(guò)，考上一個(gè)普通的高中這個(gè)結果也是必然的�？赡苁钱敃r(shí)太過(guò)于自信再加上惰性太大的緣故�，F在我才真正領(lǐng)悟到：人類(lèi)最難戰勝的敵人是自己�；蛟S因為我是一個(gè)比較樂(lè )觀(guān)的人，我不認為自己是個(gè)失敗的人，只把它當作一個(gè)教訓而已。畢竟高考才是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的關(guān)鍵。
記得看過(guò)吳清源先生的自傳，他提出了一個(gè)“中和”的思想，“中”是無(wú)形的，形成的時(shí)候表現出來(lái)的就是“和”，他曾應用在圍棋上，說(shuō)“只有發(fā)揮出棋盤(pán)上所有子效率的那一手才是最佳的一手。每一手必須是考慮全盤(pán)整體的平衡去下”。就高考這盤(pán)棋來(lái)說(shuō)，我不能再像以前那樣盲目的去下，我的每一份付出都是為最佳的一手做奠基。
從一些方面簡(jiǎn)單的介紹了一下自己，我不愿對自己做太多評論，畢竟一個(gè)人應該由別人去品。希望能與每一個(gè)人成為朋友。
今天我是中學(xué)生日記 篇7
從剛剛走過(guò)少年，來(lái)到了成年人的世界，未來(lái)的我。我從北京清華大學(xué)中文系畢業(yè)，成為一名優(yōu)秀的青年作家。我寫(xiě)了好多好多科幻故事、童話(huà)故事。最使我感到自豪的是，我成為小朋友們的好朋友，得到了大家的敬仰。
這時(shí)候，科技可發(fā)達了。直升飛機成了普通的交通工具。筆呢，也有了驚人的變化，經(jīng)過(guò)科學(xué)技術(shù)的改造，你有不會(huì )寫(xiě)的字，只要讀出它，筆上的微型屏幕上就會(huì )出現。我寫(xiě)有書(shū)，比李時(shí)珍寫(xiě)的《本草綱目》還有名，全國上下的人都爭先恐后地去看我寫(xiě)的書(shū)。有時(shí)，還有人跑到我的“府上”去拜見(jiàn)我，還有好多的人找我簽名。好多的出版社都出好多的金塊來(lái)買(mǎi)我的書(shū)稿，我都接待不過(guò)來(lái)。
記得一天，我在電視里看見(jiàn)一群山里的孩子們，穿著(zhù)破舊的衣衫，坐在泥巴砌成的教室里。當時(shí)，我感動(dòng)得哭了，那一雙雙渴望知識的眼睛刺穿了我的心。我想：他們同是祖國的花朵，為什么就不可以得到一所光明的教室？我有那么多的錢(qián)，又為什么不去接濟他們呢？我又想起了陸游的一句話(huà)：“位卑未敢忘憂(yōu)國”。我馬上取出好多好多的錢(qián)，又帶了好多的書(shū)和學(xué)習用具，我還把一塊我心愛(ài)的金表獻了出去……
未來(lái)的我，心靈是美好的，未來(lái)的我，心靈是可愛(ài)的，讓我好好地做一件美麗的，讓我好好地淋浴著(zhù)青春的美好時(shí)光。
今天我是中學(xué)生日記 篇8
從今天起，我終于渡過(guò)了小學(xué)階段，成為中學(xué)生了，我感到很自豪！
來(lái)到新的班級，換了一位漂亮的女教師任我班主任，我很喜歡她，但我還忘不了小學(xué)的老師和同學(xué)。我是中學(xué)生了，在大人眼里，我已經(jīng)成了一個(gè)“小大人”。雖然沒(méi)完全脫離“小”字，終究冠以“大人”的字樣。在學(xué)會(huì )辦事有自己的主見(jiàn)，同時(shí)，也應該幫媽媽做些事了，遇到困難不輕易低頭，老依靠別人怎么長(cháng)大呢？在新的班級，陌生又好奇，以后又會(huì )發(fā)生什么呢？我想：學(xué)習應該比以前努力一些，更虛心一些。不然，又怎么對得起一直為我吃苦受累的媽媽呢？成為大姑娘了，不要只想著(zhù)玩，更不要自以為是，慢慢改正�！靶⌒宰印钡膲牧晳T，才能和別人相處得好，才能結交到更多的朋友。
不過(guò)，作為中學(xué)生的我，感覺(jué)真好。做好了一切準備，并用大人的眼光重新審視自己，腰板兒挺得直直的，連走路的姿勢都變得英姿颯爽，說(shuō)話(huà)的聲音也提高了幾度。有時(shí)間我可以讀一些屬于大人才讀得明白的書(shū)籍，像《紅樓夢(mèng)》等。坐客車(chē)時(shí)，我也可以自豪地賣(mài)成人票了。一旦遇到什么困難，我還有班級集體，可以圓滿(mǎn)的解決�？匆�(jiàn)小學(xué)生，我也可以學(xué)著(zhù)大人，抬起手輕拍他們的小腦袋瓜說(shuō)：“小朋友，你可要好好學(xué)習，天天向上哦！”
做個(gè)初中生感覺(jué)真棒！三年的時(shí)光很快就會(huì )過(guò)去，我會(huì )利用好這黃金似的時(shí)光，讓自己的學(xué)習再上一個(gè)臺階，讓自己更棒！
今天我是中學(xué)生日記 篇9
昨天我們還依偎在父母親的身邊，今天我們便要邁過(guò)懵懂的兒時(shí)，邁進(jìn)初中的大門(mén)，開(kāi)始初中三年的學(xué)習生涯。
我是中學(xué)生，我是一名乳中的學(xué)生。
因為我是中學(xué)生，所以我要先學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )了做人我才能學(xué)會(huì )做事做學(xué)問(wèn)。記得有一位哲人說(shuō)過(guò)："不會(huì )做人，不會(huì )學(xué)習的人，就是個(gè)廢品；會(huì )做人，不會(huì )學(xué)習的人就是個(gè)不合格產(chǎn)品；不會(huì )做人，只會(huì )學(xué)習的人，就是個(gè)危險品。"我不要做廢品，也不要做不合格產(chǎn)品，更不要做危險品，我要做一個(gè)上上上品。
因為我是中學(xué)生，所以我要養成良好的學(xué)習習慣。"習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。"我要讓良好的學(xué)習習慣助我走向成功之路。
因為我是中學(xué)生，所以我要學(xué)好知識。樹(shù)的美麗在于粗大的樹(shù)干和茂盛的枝葉，人的美麗在于在用豐富的知識塑造的非凡的氣質(zhì)也深刻內涵。知識可以改變命運，知識可以創(chuàng )造財富與幸福。為了我的未來(lái)，我要加油。
我還要合理地安排時(shí)間，提高學(xué)習的效率！我要有自信，正所謂"自信是人生成功的奠基石"我要正視自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，自己肯定，揚長(cháng)避短。
"心有多大，生活的舞臺就有多大"我立志要好好學(xué)習、天天向上，做一名合格的中學(xué)生，翱翔在知識的海洋！
我是一名中學(xué)生，平凡的中學(xué)生，可我有著(zhù)不平凡的夢(mèng)想。
加油！
今天我是中學(xué)生日記 篇10
在清代乾隆年間有兩個(gè)書(shū)法家，一個(gè)極認真的模仿古人，講究每一筆、每一劃，都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。
另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦的練，還要求每一筆、每一劃，都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺(jué)得心里踏實(shí)。
有一天，第一個(gè)書(shū)法家嘲諷第二個(gè)書(shū)法家說(shuō)：“請問(wèn)仁兄，您的字哪一筆是古人的呢？”
后一個(gè)并不生氣，而是笑瞇瞇的反問(wèn)一句：“也請問(wèn)仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢？”
第二個(gè)聽(tīng)了，頓時(shí)張口結舌。第一個(gè)書(shū)法家毫無(wú)新意，除了沒(méi)完沒(méi)了地重復別人，實(shí)在是一無(wú)所有，極不可��；第二個(gè)書(shū)法家則孜孜不倦地鉆研，造就自己獨特的風(fēng)格，做到了“我就是我”！
由此可見(jiàn)：人要從沒(méi)路的地方走出一條路來(lái)，不要泯滅了自己的個(gè)性，一味的模仿別人。那樣只會(huì )迷失自己，連自己的命運自己都把握不了了。
因為我深知這個(gè)道理，所以我沒(méi)有在這個(gè)大千社會(huì )里沒(méi)有喪失自己。我隱藏在茫茫人海中，雖然沒(méi)有初中的才貌，但我有進(jìn)取的心，有崇高的理想，我堅信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢�(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
今天我是中學(xué)生日記 篇11
時(shí)光如梭，夢(mèng)一般的十年過(guò)去了。我已經(jīng)由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)女漢子。我的個(gè)子長(cháng)高了，皮膚很健康，頭發(fā)還是短短的、黑黑的，一看就知道我很有學(xué)問(wèn)。事實(shí)上也是這樣，我已經(jīng)成為一個(gè)北京師范大學(xué)的畢業(yè)生，出來(lái)找工作，那時(shí)我己經(jīng)交了很多的好朋友，和她們聊聊天，然后一起上班，過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生后。
十年后的我，應該在某一所學(xué)校當老師。那時(shí)候我應該很忙，沒(méi)時(shí)間陪父母，但我教了一群可愛(ài)的小朋友，雖然教書(shū)不是一帆風(fēng)順的，只要解決了問(wèn)題，明天有是燦爛的一天，
十年后的生活，我會(huì )大膽的去玩我不敢玩的，沒(méi)吃過(guò)的，沒(méi)有的東西，我都要試一試。
這就是我，我不敢說(shuō)我以后是一個(gè)十全十美的人，但是我敢說(shuō)我是一個(gè)敢于去追求我想要過(guò)的生活和想要的東西我想告訴你們：“沒(méi)有人會(huì )是十全十美的，但你可以改變你自己的生活，改變自己”
十年后的我，應該比小的時(shí)候更穩定，更孝順。以后賺了大錢(qián)，一定要和媽媽一起旅行，帶著(zhù)媽媽吃美味的食物，穿上媽媽一輩子都沒(méi)有穿過(guò)的衣服，讓媽媽高興高興。
十年后的我，應該是一個(gè)幽默，愛(ài)笑的女孩子。那社會(huì )的發(fā)展呢？我想是一片樂(lè )于助人，有熱情的人。還有……不要打仗，擁有一個(gè)和平，和藹的世界。
十年后的我，有可能成為一個(gè)跆拳道的一位選手，去打比賽……
今天我是中學(xué)生日記 篇12
光陰似箭，日月如梭，我此刻是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我明白此刻的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應的。
當小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長(cháng)大了，我是一名初中生了！我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯！我應當更好地去做好自己，展現自己，使我成為班級里的佼佼者！
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的教師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去理解。適應教師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，理解我身邊緊張的學(xué)習環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周?chē)吧沫h(huán)境，可是我也要好好學(xué)習，團結同學(xué)，更要融入在這個(gè)班團體里，為教師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個(gè)班級里的的一份子。
教師每一天給我們考一些古詩(shī)測試，英語(yǔ)測試，詞語(yǔ)測試……著(zhù)實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不一樣，初中的的學(xué)習氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力，幾乎沒(méi)有自己自由的時(shí)間。教師的認真負責，全心投入，讓我感覺(jué)到在這個(gè)班級里我應當更加地嚴格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習時(shí)間，經(jīng)過(guò)自己的努力，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人的初中生活都會(huì )有所不一樣，我也將會(huì )在這個(gè)班級里尊敬教師，團結同學(xué)，天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)團體會(huì )給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更加充實(shí)、動(dòng)人、愉快……
今天我是中學(xué)生日記 篇13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)轉瞬即逝。在這個(gè)美麗的金秋時(shí)節，我們告別了小學(xué)，走進(jìn)了中學(xué)的完美生活。揭開(kāi)了生命篇章中嶄新的一頁(yè)，進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，開(kāi)始了人生歷程中最完美的青春年華。我們將從這個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，揚起我們夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向最完美的明天。
在中學(xué)里，一切都是新的，新的教師，新的同學(xué)，新的書(shū)本，新的課桌。在這個(gè)新的環(huán)境中，我將與新的伙伴一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起擁有最完美的明天。
在中學(xué)里，一切都變了。我們的學(xué)習任務(wù)量更大了，難度也更大了。所以，我要加倍努力，嚴格要求自己，要給自己定一個(gè)合理的目標，不拘束自己。要有一個(gè)全新的面貌，做一個(gè)全新的自己。
從此，我就是一名初中生了，我會(huì )嚴格要求自己，必須要做到勝不傲，敗不餒，爭取讓我的成績(jì)更上一層樓。中學(xué)里，學(xué)習難度加大了，必然要找到適宜自己的學(xué)習方法�！肮び破涫�，必先利其器”，我們要掌握學(xué)習技巧，學(xué)習規律，才能學(xué)得更好。
為了提高學(xué)習效率，要制定適宜的學(xué)習計劃。上課時(shí)要認真聽(tīng)講；進(jìn)取舉手發(fā)言；要認真記好學(xué)習筆記；教師布置的背書(shū)任務(wù)要按時(shí)完成；做作業(yè)不拖拉，這樣才能幫忙我們更好地學(xué)習。
我是一個(gè)初中生了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，鞭策自己，我要在知識的海洋里盡情歡樂(lè )地飛翔，必須要讓教師和父母對我滿(mǎn)意。
今天我是中學(xué)生日記 篇14
今日早上，我得到了一個(gè)好消息：媽媽要帶我去初中報名，這讓我不由得緊張起來(lái)了，心里也在偷偷地暗喜，因為，我心想：這意味著(zhù)，我的未來(lái)將朝我慢慢飄來(lái)，我將上初中，我也將長(cháng)大，我就已經(jīng)不是小孩子了……
我和媽媽一起去了初中學(xué)校，很顯然，中學(xué)比小學(xué)要大得多，竟然學(xué)校都變大了，那我人也該長(cháng)大了吧。雖然我的成績(jì)不算太好，可是，我很幸運，媽媽竟認識中學(xué)校長(cháng)，這樣，我就想改掉所有的毛病，不能給媽媽丟臉，此刻，大家都在同一條起跑線(xiàn)上，不管以前有多調皮，不管以前有多么不認真。
成長(cháng)的的腳印是我一步一步走出來(lái)的，記錄著(zhù)我的一切，像那些成績(jì)好的同學(xué)，不是有特異功能，是他們激發(fā)潛能。幸福在不一樣場(chǎng)景記錄著(zhù)我，我沒(méi)有理由讓送給我幸福的人失望……
小學(xué)的壞毛病人人都有，竟然到了中學(xué)，我應當認識到毛病并改正！重新……
其實(shí)，中學(xué)是知識殿堂的大門(mén)，我感覺(jué)到很歡樂(lè )……我的學(xué)習新環(huán)境真美��！
在中學(xué)，將不會(huì )像小學(xué)那樣整天玩耍了，中學(xué)必須要奮力搏斗，是因為我想讓媽媽過(guò)上幸福美滿(mǎn)歡樂(lè )的生活，讓媽媽為我驕傲，讓大家尊敬我----想讓別人尊敬你，必須自己很聰明并且尊敬別人……
期望我的中學(xué)生活開(kāi)開(kāi)心心，認認真真，至于那些毛病，我要用我的勤勞來(lái)抵擋！
今天我是中學(xué)生日記 篇15
六月的雨，很持久，讓人心煩。眾所周知，我們能這樣在一起的日子在逐漸減少；誰(shuí)都知道成長(cháng)的附屬品是遺忘。害怕轉身，記憶會(huì )慢慢被時(shí)間磨掉，熟悉的面孔會(huì )漸漸模糊。抽屜里偶爾會(huì )出現一兩顆幸運星，出現有祝福但沒(méi)有簽名的卡片�？粗�(zhù)他們，溫柔的情緒突然讓我的眼睛微微濕潤。
時(shí)間無(wú)情地摧毀著(zhù)離別的心情。謝謝你給了我最好的中學(xué)生活。有一次，我們晚上不睡覺(jué)，鋪地毯斗地主。結果我們被宿舍阿姨罰到凌晨才知道床的美；有一次我們周日揮霍了很多錢(qián)，結果這一周餓了，畫(huà)了蛋糕充饑。幸好有患難與共的兄弟；曾經(jīng)的我們，笑著(zhù)過(guò)著(zhù)瀟灑的校園生活，卻用眼淚洗刷著(zhù)考試成績(jì)。我們曾經(jīng)堅強勇敢，可是臨近離別的日子，我們怎么都變得那么軟弱？我們都不想放下這段瘋狂的記憶，但時(shí)間是距離自己最強大的力量。
人生有很多意外，這些意外構成了你人生的方向。我們都是偶然得到了相似的分數，偶然分到一個(gè)班，偶然在一起三年。還記得那一年的第一天嗎？那些陌生的面孔和禮貌的話(huà)語(yǔ)，當年你都不好意思對我說(shuō)；“你好！同學(xué)，能借我一支筆嗎？我忘了帶筆�！比旰�，同一個(gè)人用不同的話(huà)對我說(shuō)；“喂，扔筆�！睍r(shí)間可以帶給我們近距離，也可以逐漸模糊對方的身影�；�，我美麗的花季夾雜著(zhù)一絲憂(yōu)傷。
去年夏天，我們即將離開(kāi)。最后只能看著(zhù)這些可愛(ài)的同學(xué)帶著(zhù)祝福的心情離開(kāi)。再見(jiàn)，我的中學(xué)生活，再見(jiàn)，同學(xué)們！
今天我是中學(xué)生日記 篇16
有人覺(jué)得中學(xué)生活很忙，有人覺(jué)得中學(xué)生活很無(wú)聊，有人覺(jué)得中學(xué)生活很愜意……而我覺(jué)得中學(xué)生活很新奇——因為我是高一新生，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小說(shuō)經(jīng)歷吧。
新奇1：顯微鏡
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！你得看幾年！”猜猜，我們在做什么？看顯微鏡？沒(méi)錯！我們正在顯微鏡下觀(guān)察洋蔥外皮上的細胞！放大100倍的染色紅細胞在顯微鏡下擠壓，就像砌墻的磚塊，非常整齊。��！cell，你那么小，別人用肉眼看不到你，但是你那么大，每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟組成的。你太新奇了，我一定要探索你的奧秘！
新奇2：經(jīng)度和緯度
地理課上，我們學(xué)習《地球的面貌》這一章時(shí)，對經(jīng)緯度很好奇：經(jīng)緯度為什么不能水平運行？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我看了這一章，在書(shū)中找到了正確答案。通過(guò)這條新奇的經(jīng)緯線(xiàn)，我可以確定地圖上某一點(diǎn)的經(jīng)緯度，也可以更仔細的看地圖！
新奇3：足球比賽
在體育課上，我們學(xué)了幾個(gè)基本動(dòng)作后，所有的男生都有幸舉辦了一場(chǎng)特殊的足球比賽。新奇的是，操場(chǎng)上沒(méi)有足球門(mén)，只好選擇兩棵粗壯的樹(shù)之間的距離作為“球門(mén)”，但往往守門(mén)員進(jìn)錯了“球門(mén)”或者踢進(jìn)了自己的球門(mén)，鬧了不少笑話(huà)！
中學(xué)生活的新鮮感才剛剛開(kāi)始，以后還會(huì )有更多的新鮮感等著(zhù)我們去探索和發(fā)現。我想在知識的海洋里航行，在希望的田野里放飛我的理想。
今天我是中學(xué)生日記 篇17
我的心愿是和爸爸媽媽一起吃頓飯。
看到這個(gè)心愿，也許有很多同學(xué)會(huì )不屑一顧：不就是和爸爸媽媽吃一頓飯嗎？我們每天都可以��！雖然在他們心中這不是什么心愿，但在我心里卻是最大的心愿。
我家很富裕。雖然錢(qián)可以買(mǎi)到很多物資，但也有很多東西是錢(qián)買(mǎi)不到的，比如生命、時(shí)間、家庭幸福等等。如果可以我甚至想花錢(qián)買(mǎi)爸爸媽媽陪我吃頓飯，可這個(gè)想法是多么難以實(shí)現��！
在武漢上學(xué)的時(shí)候，媽媽每天早上做好飯后連飯都顧不上吃就急急忙忙去公司上班。爸爸是建筑工程師，天南海北滿(mǎn)世界跑，根本就沒(méi)有時(shí)間照顧我。每天一個(gè)人吃飯的滋味真不好受。我的生日，爸爸總是因工作忙不能陪在我身邊，就把禮物寄給媽媽?zhuān)寢寢屴D交給我。偶爾爸爸有時(shí)間陪我，可是媽媽卻在工作。從那時(shí)候起我就有個(gè)心愿，就是希望我們一家人可以聚在一起吃頓飯。
因為爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間照顧我，今年我轉到了潛江上學(xué)，寄住在姑奶奶家里。在這里我認識了很多新同學(xué)，也認識了許多新老師。他們帶給我很多的快樂(lè )，我也很快融入到這個(gè)新集體里了。但我還是忘不了爸爸媽媽。每當看到同學(xué)們放學(xué)有父母接，吃飯有父母陪，我就忍不住想掉眼淚。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候可以聚在一起呢？
盼望這個(gè)小小心愿能早日實(shí)現！
今天我是中學(xué)生日記 篇18
光陰似箭，日月如梭，我現在是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我知道現在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應的。
當小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長(cháng)大了，我是一名初中生了!我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯!我應該更好地去做好自己，展現自己，使我成為班級里的佼佼者!
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應老師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，接受我身邊緊張的學(xué)習環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周?chē)吧沫h(huán)境，但是我也要好好學(xué)習，團結同學(xué)，更要融入在這個(gè)班集體里，為老師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個(gè)班級里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩(shī)測試，英語(yǔ)測試，詞語(yǔ)測試……著(zhù)實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不同，初中的的學(xué)習氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力，幾乎沒(méi)有自己自由的時(shí)間。老師的認真負責，全心投入，讓我感覺(jué)到在這個(gè)班級里我應該更加地嚴格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習時(shí)間，通過(guò)自己的努力，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人的初中生活都會(huì )有所不同，我也將會(huì )在這個(gè)班級里尊敬老師，團結同學(xué)，天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)集體。
今天我是中學(xué)生日記 篇19
我已經(jīng)長(cháng)大了，上五年級了，再也不是三四年級時(shí)那個(gè)粗心的我了。
現在每當我寫(xiě)作業(yè)、做卷紙時(shí)，首先認真地看題，寫(xiě)完后總是細心地檢查，發(fā)現了錯誤，便立即改正。特別是寫(xiě)作文時(shí)，動(dòng)筆前反復思考如何起題目，如何構思內容，當完成初稿后，認真地修改，確定無(wú)誤后再寫(xiě)。
以前我可不那樣，寫(xiě)作業(yè)、做卷紙時(shí)經(jīng)�？村e標題，算錯數。記得有一次，我在英語(yǔ)班聽(tīng)寫(xiě)，寫(xiě)完后，連看都沒(méi)看就交上去了，覺(jué)得自己都會(huì )，能得一百分�？墒前l(fā)下來(lái)后，我一看就傻眼了，竟然是五十多分。我仔細地看了我的卷紙，原來(lái)是粗心，不是多個(gè)字母就是少個(gè)字母。平常寫(xiě)作文時(shí)，我也從來(lái)都不修改，到把作文發(fā)下來(lái)，錯別字連篇。特別是有一次上書(shū)法課，我忘帶毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師的批評，并罰抄了五遍字體。
原來(lái)我想，粗心沒(méi)什么大不了，下次注意就行了，但是我看完了“小馬虎”的故事后，感到害處很多。我就下定了決心，學(xué)習、做事不能粗心，要認真、細心。從大方面來(lái)講：如果火箭設計師如果有一點(diǎn)馬虎，火箭就上不了天；如果醫生把手術(shù)器落在病人體內給病人帶來(lái)痛苦，對身體造成傷害；如果郵遞員投錯信，耽誤人大事。從小的方面來(lái)講：如果我們學(xué)生粗心大意，經(jīng)常丟三落四，如果看錯題算錯數，漏掉字，不僅影響了成績(jì)，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。
為了我們更好地學(xué)習，獲取更多的知識，將來(lái)成為有用之才，不出錯，不誤事，每個(gè)人都應該克服粗心！
今天我是中學(xué)生日記 篇20
上大班時(shí)，我很調皮，每次考試才七、八十分，而且字寫(xiě)得似涂鴉。媽媽只好帶我去練書(shū)法，我用好奇的目光打量著(zhù)媽媽?zhuān)骸笆裁词菚?shū)法呀？媽媽?zhuān)俊眿寢寣ξ艺f(shuō)：“待會(huì )兒你會(huì )明白的�！眿寢寧е�(zhù)我來(lái)到了徐老師的課堂上，我拿起鉛筆，歪斜地畫(huà)出了一條線(xiàn)。
隨后的暑假里，我每天都練習線(xiàn)條、臨摹老師和古代書(shū)法家的字成了我一天中最重要的功課。這樣枯燥乏味的練習，要堅持一、兩個(gè)小時(shí)，我有些討厭了，因為我不能到樓下和小伙伴們捉迷藏、一起騎自行車(chē)了，還不能玩我心愛(ài)的遙控小賽車(chē)。媽媽看出了我的心思，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你既然已經(jīng)練了這么長(cháng)時(shí)間了，放棄了怪可惜的，你說(shuō)呢？”我聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，重新回到了自己的寫(xiě)字臺上，認真地寫(xiě)字。
現在，我在學(xué)校里常常受到班主任老師的夸獎，還拿給同學(xué)們看，甚至還在學(xué)校里被表?yè)P，因此，我在學(xué)校里成了小有名氣的“小書(shū)法家”。每次班里出的黑板報上，總有我的杰作；每次在“學(xué)習園地”中展出的藝術(shù)作品，總有我的身影；每次學(xué)校里舉行書(shū)畫(huà)比賽，總有我去參加………
如今，我獲得許多證書(shū)：“蘭花杯”第二屆全國青少年書(shū)畫(huà)段位大賽榮獲銀獎，并授予七段段位，第四屆“國藝杯”全國青少年書(shū)畫(huà)大賽兒童組金獎等。成績(jì)只能代表過(guò)去，它是我繼續前進(jìn)的動(dòng)力！
四年的書(shū)法學(xué)習之路，雖然艱苦，但我很愉快。
今天我是中學(xué)生日記 篇21
剛上一年級的時(shí)候，我的字歪七扭八、時(shí)高時(shí)矮的字就像連綿起伏的山一樣，就連一般的同學(xué)都比不了。我一開(kāi)始覺(jué)得并沒(méi)有什么，可是老師總是夸那些書(shū)法好的學(xué)生，這讓我十分羨慕和嫉妒。那時(shí)，我也想學(xué)習書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，讓老師好好地夸夸我。
可是，我的握筆法總是不對，這是我最大的缺點(diǎn)，它就如同我學(xué)習書(shū)法中的攔路虎。我很想改掉這個(gè)缺點(diǎn)。每一次寫(xiě)字的時(shí)候我都想著(zhù)辦法去掉這個(gè)缺點(diǎn)，可是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒又變回來(lái)了。為了改掉它，我就每一次握筆法我就狠狠地咬手一口，或用力地打手一下。雖然淚珠在眼睛里打轉轉，但是覺(jué)得很開(kāi)心，因為我覺(jué)得為了書(shū)法也是值得的。漸漸的，我的握筆法就會(huì )了。
可是只會(huì )握筆法也是不行的.，我的字雖然比以前好看多了，可那歪歪扭扭的樣子還是改不過(guò)來(lái)，就像在跳舞一樣，一點(diǎn)都沒(méi)有力。為了讓我的字變得鋼筋有力，入木三分。我便每一次寫(xiě)字的時(shí)候，都狠狠地握著(zhù)筆，用力地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)筆畫(huà)，可我看起來(lái)就像積木拼湊起開(kāi)的。于是每一次老師寫(xiě)字的時(shí)候，我就睜大了眼睛，仔仔細細地看著(zhù)每一個(gè)筆畫(huà)。漸漸的我的字就橫平豎直，撇捺伸開(kāi)了。
功夫不負有心人。終于，我的字終于寫(xiě)好看了，字體變得”剛正不阿“。每一次考試還能加書(shū)寫(xiě)分，還有一次老師還我貼到墻上展覽呢，同學(xué)們都說(shuō)我寫(xiě)的很好。這時(shí)，我感覺(jué)十分自豪，心里無(wú)比驕傲。
這就是我的書(shū)法之路。
今天我是中學(xué)生日記 篇22
俗話(huà)說(shuō)：字，如其人。漢字，奧妙無(wú)窮的魔方；毛筆字，中華民族之國粹；勤學(xué)苦練，愿你我光大祖國的傳統文化。
書(shū)法，是以中國傳統筆墨紙硯為工具，以漢文字為對象，以書(shū)法功夫為基礎，用于宣泄情緒，創(chuàng )造美感的藝術(shù)。
書(shū)法的魅力深深地吸引了我。所以我讓媽媽帶我去學(xué)書(shū)法，過(guò)了兩天媽媽把我帶到書(shū)法老師身旁，上課的第一天，老師告訴我：練字也許很簡(jiǎn)單，但練一手好字卻很難，書(shū)法需要把心靜下來(lái)慢慢寫(xiě)，還要勤奮加刻苦。
老師要我先從橫豎撇捺寫(xiě)起，橫我一個(gè)一個(gè)的寫(xiě)，足足寫(xiě)了大半張紙，大約有幾百道橫。老師說(shuō)，橫：分小切鋒和大切鋒。豎：分垂漏豎和玄針豎。寫(xiě)小竊峰的時(shí)候，第一筆的動(dòng)作要小，橫要寫(xiě)平，然后輕提，最后回筆。
寫(xiě)完這些，老師還告訴我，書(shū)法有很多種字體：有隸書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)，大篆、小篆等。龍飛鳳舞的草書(shū)，給人的感覺(jué)就是與眾不同，別的字體都是整整齊齊的排列一行，可是草書(shū)卻很亂，但是亂的別有韻律，行書(shū)有優(yōu)美飄逸的特點(diǎn)，它行氣流暢，清新淡雅，讓人感覺(jué)浩氣長(cháng)舒。
我愛(ài)書(shū)法，因為它可以陶冶人的情操，可以讓人養成心平氣和的良好品質(zhì)；我愛(ài)書(shū)法，因為它可以使我更有文采；我愛(ài)書(shū)法，因為它馳名中外；我愛(ài)書(shū)法，因為它深深地吸引了我，改變了我，我要讓中國的書(shū)法流芳百世，讓它像奧運火炬一樣，一棒一棒的傳下去。
未來(lái)的我將是下一棒的傳遞者。
今天我是中學(xué)生日記 篇23
記得十歲那年，我去康巴什看了一次書(shū)畫(huà)展，那里的書(shū)法作品真可謂是剛勁有力，堪稱(chēng)一絕，讓我如癡如醉。我想，假若我能寫(xiě)出一手好字該多好啊。于是，我便決定要學(xué)習書(shū)法。
一開(kāi)始練習毛筆字時(shí)，心里一直有一個(gè)信念，一定要寫(xiě)好，刻意去規范自己的姿勢，結果弄得自己心情太緊張，每次拿筆手都在抖，我的老師看到這個(gè)情況，對我循循善誘：“現在只要練好每一個(gè)基本筆畫(huà)，還沒(méi)學(xué)會(huì )走，怎么就想飛了？不要太在意字的形體，注意體會(huì )寫(xiě)字時(shí)的感覺(jué)�！崩蠋煹倪@一番話(huà)，讓我恍然大悟，明白很多，漸漸地，我有了很大的進(jìn)步。
學(xué)書(shū)法時(shí)，我也曾經(jīng)半途而廢過(guò)，因為我沒(méi)有耐心，總感覺(jué)很枯燥、乏味。接連兩三個(gè)星期沒(méi)有去上課，后來(lái)，我發(fā)現書(shū)法里蘊含著(zhù)一種神奇的力量，可以讓你在心煩氣躁時(shí)靜下心來(lái)，于是才重新愛(ài)上它，每當讀到王羲之“入木三分”的故事，就不禁為之欽佩，每當我想放棄時(shí)，就會(huì )鼓舞自己，像王羲之學(xué)習，他是我的偶像！
雖然現在是科技時(shí)代，早已發(fā)明了鋼筆，鉛筆，鍵盤(pán)……但毛筆有著(zhù)不可替代的優(yōu)點(diǎn)，書(shū)法可以陶冶情操、修身養性。
每次看到自己的“作品”心里很高興。我現在越來(lái)越喜歡書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，書(shū)法練習也是其樂(lè )無(wú)窮的，它是我休閑的最好方式�，F在書(shū)法已經(jīng)成為我生活中的一部分，書(shū)法讓我的生活更加快樂(lè )�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁嘈胖灰页种院愕木毾氯�，我的字也會(huì )讓人贊不絕口的！
今天我是中學(xué)生日記 篇24
相信每個(gè)人都有自己的理想。有的想當醫生，有的想當教師，還有的想當宇航員，有的還想當籃球教練，有的還想當畫(huà)家…當然，我也有遠大的理想，我要為祖國做出自己的貢獻。究竟是什么呢?
每當看到我們美麗的祖國那瓦藍瓦藍的天空，潔白的云朵。我就想當一名空軍戰士，駕駛美麗的戰鷹，守衛祖國藍天。每當看到嫩綠的小草和五色的花兒與那一望無(wú)際的田野，我便感慨千萬(wàn)，于是，我便當一個(gè)考察家，考察我們祖國的每一塊土地。去解決我國人民的溫飽問(wèn)題。我要去研究新的蔬菜，研究新的水果，研究新品種的小麥種子和水稻，讓我們的國家更加富饒，讓孩子們不再餓著(zhù)肚子上學(xué)。
每當看到貧困災區的孩子們因學(xué)到知識而滿(mǎn)足的笑臉，我心中就有一種莫名其妙的欣慰涌上心頭。因此，我又想當一名教師。平時(shí)我要耐心認真的教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都有良好的前途，為我爭輝添彩。這便是我最大的幸福了。即使我每天嗓子會(huì )喊啞，我會(huì )腰酸背痛，腳抽筋;我也心甘情愿。我要好好的培育這些祖國的花朵，讓花朵開(kāi)的更美麗;我要把我畢生所學(xué)的知識都傳授給孩子們，讓孩子們成為祖國的棟梁之才;我要像一具蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。我希望我教過(guò)的孩子能把祖國建設的更美麗。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但我無(wú)論長(cháng)大做什么職業(yè)，我都會(huì )做一個(gè)對祖國有貢獻的人!
今天我是中學(xué)生日記 篇25
生活是五彩繽紛，多姿多彩的，在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許許多多令我自豪，慚愧，煩惱，等事，其中，令我印象最深的就是那一件令我羞愧的事。
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，旁邊的小朱剛好要去交作業(yè)，他看到了我作業(yè)本上的一道題目，就疑惑的問(wèn)我：“咦，小明，這道題不是25嗎？你怎么寫(xiě)成250了？你錯了吧�！薄霸趺纯赡�！”我說(shuō)，“你看，你這里明顯就錯了，應該是這樣的……”我便把我的“歪理“告訴了他。
可小朱還是有些不信，我們兩便開(kāi)始爭論了起來(lái)。
從旁邊走過(guò)的幾位同學(xué)聽(tīng)到了，看了看自己的作業(yè)，異口同聲的對我說(shuō)：“小明，不對呀？我們可都是25，應該是你錯了吧�！蔽衣�(tīng)了，心里很生氣，心里想；哼，肯定是你們錯了！我一定是對的，難道你們平時(shí)成績(jì)有我高嗎？我便生氣的說(shuō)：“走走走，我一定是對的，我勸你們你們既然還不聽(tīng)！錯了別怪我！你們這群凡夫俗子！”
這時(shí)，小金走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)；“小明呀，你可不要太驕傲了，俗話(huà)說(shuō)‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！憧刹荒茉龠@樣了！”
我驗算了一下，這道題是我錯了，我羞愧地想；唉，我可真是的，我不能再這樣下去了，在這樣下去我的成績(jì)只會(huì )越來(lái)越不好，我一定要努力改正，虛心聽(tīng)取別人的忠告，不驕傲！
這就是我的故事，一個(gè)令我羞愧的故事。
今天我是中學(xué)生日記 篇26
幸福很隨意，幸福很自然，幸福很簡(jiǎn)單，幸福在不經(jīng)意間。我的家很普通，爸爸媽媽忙著(zhù)上班，放學(xué)時(shí)只有外婆或爺爺來(lái)接，天天如此，覺(jué)得很平常�？捎幸患伦屛矣X(jué)得，幸福在我身邊。
在去年夏季的一天里，我背著(zhù)書(shū)包像只小鳥(niǎo)似的跑向來(lái)接我的爺爺——外婆生病了，在無(wú)錫治療，每天都是爺爺來(lái)接我。每當我放學(xué)跑到爺爺身旁，爺爺總是習慣性地拿起我沉重的書(shū)包掛在自己瘦弱的肩上，我也習慣成自然了�？墒�，有一天爺爺在接我的路上不小心摔一跤，我看著(zhù)痛苦不堪的爺爺手足無(wú)措，急中生智地拿起爺爺的手機打給了媽媽。到了醫院拍片子時(shí)，醫生說(shuō)，爺爺傷情很重，小腸都斷了，必須立即做手術(shù)。
爺爺在醫院里的日子，一直是小舅公接我的。每當放學(xué)時(shí)，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，覺(jué)得路是那樣漫長(cháng)，心里總想快點(diǎn)回家。沒(méi)過(guò)幾天，我的肩上勒出了兩道深深的印跡。我多么希望爺爺早點(diǎn)康復呀！多么希望爺爺用那長(cháng)滿(mǎn)繭子的手替我輕輕地接過(guò)書(shū)包，笑瞇瞇地接我回家呀！
三個(gè)月后的一天，爺爺終于康復了。爺爺不僅像以前那樣健朗，還像以前一樣，替我接過(guò)書(shū)包�？墒�，這一次，我沒(méi)有讓爺爺替我背，因為在放學(xué)時(shí)，爺爺用幸福包圍了我，使我覺(jué)得書(shū)包一點(diǎn)也不沉。爺爺和我并肩走回家，幸福的感覺(jué)尤然而生！
幸福就在我們身邊。關(guān)鍵是我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛。要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )奉獻，學(xué)會(huì )分享。每個(gè)人要用自己的雙手去創(chuàng )造幸福。
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